小学校长助困勤恳工作事迹材料5篇

第一篇：小学校长助困勤恳工作事迹材料

在**县**乡，人们传诵着一位好教师，他教书育人、扶贫济困，为周围群众慷慨解囊，热情帮助，急学生之所急、想群众之所想，为党的教育事业默默耕耘、无私奉献，他就是**县**乡****同志。

**县**乡距那曲镇800多公里，平均海拔4700米，1987年**县**乡小学只有15名学生，一年四季风沙肆虐，生活条件特别艰苦。从小那一世小说网 穿越小说网 言情小说网 免费小说网在牧区上学、牧区长大的**同志义无反顾地服从组织分配，1987年从那曲地区中学藏文班毕业，风华正茂的他有着去党最需要投身教育事业的地方的信念，带着简单的行装，来到了**县**乡**。十八年，弹指一挥间，十八年，**同志怀着对党的教育事业的无限热情，始终努力工作在教育第一线。教育工作是枯燥的，教师的生活是清贫的，可是，他毫无怨言。他说过，选择了教师这一职业是我最大的愿望，当好一名人民教师，就要像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人。**这样说的，也是这样做的。教学十八年，他十八年如一日，始终坚守在教学岗位上，想学生之所想、急学生之所急、解决学生之所忧。**县**乡从1987年到2004年，该校从15名学生发展到了在校生400多名学生的年级完全小学，在这巨大的发展倍数的背后，无不凝聚着**同志的心血和汗水。

**县**乡**地处偏僻，交通不便，部分学生生活特别困难，学校教学、生活条件也较差。**同志看在眼里、急在心里。当初学校师资力量薄弱，缺少教师的情况，他就想方设法壮大教师队伍，补充师资力量。他经多方考察，为学校聘请了一位代课老师，由于没有编制，为了聘用的老师安心教学，他始终是自己出资，解决代课老师的生活问题，并自己出资每月发给代课老师220元的工资，在小学师资力量紧缺之际保证了学校教学工作的正常开展，提高了教师的工作热情，使学校的教学质量逐年上升，巩固了入学率。现在该校的入学率一直保持在95%。随着学校的发展和学生的增多，县教育局先后几年内，加强了学校的师资力量，现**乡完全小学有9位正式教师，他们大都是从正规的师范院校毕业的学生，由于**乡条件差，与他们在学校时理想的工作条件相差甚远，大部分都存在着不安心教育的问题。**同志用自己的亲身经历通过18年变化和发展角度，鼓励新分配的老师，在生活上竭尽全力帮助他们改善工作和生活条件。在**同志的关心和帮助下，他们克服困难，面对现实，较好完成了教学任务，**也充分发挥新分配老师的新观念、新思想，不断改善学生生活学习条件，加强了学校教学力量。近几年，**完步的各项工作走在**县各所小学前列。

由于学校的条件差，学生的文化娱乐设施少，学生缺少锻炼，再加上部分学生家庭困难，一些学生身体素质较差，**同志就地取材，制造了许多适合当地学生运动的器材，并积极组织课外文化活动。每年六一儿童节是学校学生最开心的时间，此时，**同志都会从自己家里拿出30斤酥油和20斤青油，并亲自动手，为孩子做上丰富的午餐，让他们愉快地度过自己的节日。冬天，寒风肆虐的时候，部分贫困学生不能及时穿上棉衣，看着受冻的孩子们，**同志心急如焚，想方设法为孩子们购买冬衣。几年来，冬天没有来临，**同志都会为孩子们准备好了冬衣。每年，他都会购买60双棉鞋和20个棉帽，送给家庭困难学生，让这些贫困学生在温暖中度过严冬，不让严冬冻伤一个学生。

**同志对待自己的学生像对待自己的孩子一样关心和爱护着他们。**在**乡**既当父亲又当老师，**同志一样关心和帮助周围的贫困群众。几年来，他每年都会为贫困群众捐粮食1000斤、砖茶20条、酥油50斤。把群众的困难当作自己的困难，近5年来，他已向**乡小学困难学生和该乡困难户累计捐助物资、现金达5万多元。

**同志的家里有9口人，其中有年迈父亲和一位精神失常的兄弟，家中有工作的只有他一人，他的妻子在**乡做点小卖部生意，生活虽然无困难，但也不算富裕。当他得知该校五年级学生扎达因家庭条件困难而面临辍学时，他骑马走了40多公里了解学生家庭的实际情况，他发现该家有5口人，劳力只有1人，由于该家所在乡村实行联户生产积分制，缺乏劳力的该家生活上存在诸多困难，为了该学生的未来和前途，从多年积攒下的工资中他决定拿出2000多元，并让该家保证小孩上学的基础上，承诺由他承担提供日常所需的生活费用。他不顾妻子和家人的不理解，坚持实现自己的承诺而日常为该学生提供所需物资。1999年，该同学以优异的成绩考上浙江绍兴**班，当**家人看到学生从千里之外的祖国内地用充满真诚的言语表达了对**老师感激之情的来信时，**家人用高兴的言表同样表达了对他扶弱济困之举的支持。

**深知作为一名牧区小学的校长，自己的工作责任心与全乡适龄儿童的入学率有着重大而直接联系。若学校内因管理不到位发生意外事件，全乡的入学率将会急剧下降。在条件艰苦、生活习惯不近相同的住校生达400多

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名的**，工作上稍有不慎，学生逃学现象时有发生，**老师几十年如一日，每天早上10点起床，晚上1点多钟睡觉。2002年12月4日，当**老师像往常一样查铺时，发现该校二年级江央学生不在学校，晚11点多钟组织全家、全校所有大人在附近找了两个小时，仍不见该学生。他决定骑摩托车去40公里之外的该学生之家。在藏北生活过的人们都知道，太阳落那一世小说网 穿越小说网 言情小说网 免费小说网山后气候会骤然下降，隆冬腊月骑摩托车20多公里后，**发觉自己的两脚都已失去知觉，待翻山越岭到达该学生家时，当他看到学生在温暖的被褥里睡觉的情景，**不顾自己冻伤的双脚，抱起学生，问家长学生身体是否有冻伤，当他得知学生的父母在该乡所在地卖牲畜产品时，把学生带回家时，他没有任何怨言，而是动之以情，晓之明理地向学生家长讲述了上学的好处，同时请求家长对孩子高度负责的态度保证上学时，学生家长充满悔恨的态度表达了对老师的感激之情，也表示了今后将积极支持学生上学的坚决态度。像这种类似感人的事迹在**同志十八年教学工作中有许多……

**同志就是这样一位平凡的人民教师，但他却在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩；**同志就是这样一位普通的人，却为广大的贫困家庭和贫困学生送去了温暖。他为了党的教育事业，勤勤恳恳工作；他为了贫困群众的生活，伸出无私援助的双后。**同志用自己的言行谱写了一曲人民教师的奉献之歌；用他最朴实的爱心铸造了三尺讲台。

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第二篇：小学校长事迹

随风潜入夜，“育人”细无声

---------记 某小学副校长 某某

他是学校里的数学老师，幽默、风趣、简洁的上课风格让学生特别喜欢上他的课；他是三年级的班主任，被班里所有孩子尊称为“老师爸爸”；他是学校的业务校长，学校的大事小情都少不了他这位大管家的参与。他就是“廊坊市优秀班主任”------某某。

作为业务校长，以身作则，钻研教学方法，研究学生心理，上好每一节课，对学生因材施教。今年他接的是三年级数学课，在接过班级一个月后，他发现这一级的学生数学基础很差，但白天上课时间需要赶教学进度，他就想到了利用晚上时间将学生的基础知识进行加固的办法。于是每天根据学生的实际情况给他们量身定做几道题，放学后学生拿着写在纸条上的题回家做，第二天某某老师再将学生各自的作业进行评析，根据评析情况布置下一次作业。通过两个月的努力练习，在最近一次的期中教学质量检测中，他教的班级取得了全街道15个班数学第一名的好成绩。优秀率达到了90％以上，得到了各位家长的好评。

在年轻老师眼里，校长工作多，事情忙，可是还能把班级管理的井井有条，真是“神一样的存在”。校长用量化的方法管理班级，定期汇总、公示，使得班级的日常工作进行的有条不紊。分数主要从纪律、卫生、学习、劳动、好人好事等几方面计算。从记录出勤情况到值日生的及时打扫卫生；从大课间的眼保健操到下午的课外活动；从各种规章制度的遵守情况到上课的纪律保持，学生们都希望自己能有个好分数，所以能自觉约束自己。因为分数既透明又明确，那些暂时落后的学生知道自己需要在哪方面进行努力。他的日常班级管理重点在培养学生的学习自觉性上，在激发学习兴趣上，在调动学习积极性上，在锻炼学生的刻苦学习意志上，在掌握良好学习方法上。

某某关心学生，爱学生，被学生尊称为老师爸爸。每年他教的班级在学校评比中都是先进班集体。某某还获得了坊市优秀班主任的光荣称号。

有人问他为什么能评上市级优秀班主任，校长说他首先非常重视学生的思想品德教育。他常说，学生成绩一时上不去不要紧，思想品德要好，只有会做人，才会做事。小学阶段是为人生观价值观打基础的阶段，一定要把孩子培养成有正能量的人。每周一的升旗，是对学生进行德育教育的好时机，他每次指定一个主题，学生进行国旗下的讲话，使得学生在潜移默化中提高了自己的道德素养。

在区里组织的“青蓝工程，新老对接”活动中，作为资深的教师，某某收了几个年轻的“徒弟”，帮助这些刚入职一两年的新教师尽快适应教师的角色，及早融入学校的大家庭。每周在固定的时间里跟新老师座谈，听取他们的困惑，给他们解答教学方面，管理学生方面，跟家长沟通方面等事无巨细的问题。那些90后的新老师很快就适应了学校里的各项工作，某某的“传、帮、带”功不可没。

学校的教学工作是重中之重，围绕这个重点，校长实行了很多措施。积极争取外出学习的机会给老师，使每位老师都能在一个学期中去外校观摩学习，不断学习新理念、新方法、新教法。他说要让农村的孩子也能得到跟城里孩子一样的优质教育。学期开始前，教师必须写好书面的工作计划，对一学期的教学有个总体规划。各个教研组长要做好一学期的教研计划，每个月至少有一次本学科的教研。每位老师都要上一节观摩课，领导和老师们要去听课，评课，观摩课之后还有磨课，这样，每位老师都能有自己的精品课。自己的教学风格和特点得到保留和发展。还有三位教师参加了省优质课的比赛，获得了好的成绩。

校长负责的学校科研工作走在全街道的前列，老师们在李校长影响下，写论文，接课题，编校本教材，在很多刊物上发表了文章。科研课题已顺利结题，其中还获得省2017年教育科学研究优秀成果奖三等奖。构建了以德育课程、拓展型课程和兴趣课程为主的“阳光童年”特色校本课程,结合国家、地方课程，整合构建了小学特色课程体系。开发了富有学校特色的美术粘贴画特色校本课程、体育轮滑特色校本课程，安全特色校本课程。

在现阶段的双改行动中，有大量工作需要做，既包括教学方面的，也包括学校管理方面的。某某承担了其中大部分的任务，为了保质保量，都是加班加点的去完成工作。他不光努力完成自己的部分，还做好全校老师的协调工作，让负责各自部分的教师都能出色完成任务。功夫不负有心人，学校的双改行动，得到了上级的认可与好评。

小学也是学生为终身学习打基础的时候，校长也非常重视学生学习习惯的培养。他始终认为，良好的学习习惯是学习成绩好的基础，能达到事半功倍的效果，他关心学生的身心健康，鼓励学生在课余时间锻炼身体。有时间还在课间跟学生一起打篮球，踢毽子。校长还鼓励学生参加劳动实践。农村学生的家长很多都种大棚，校长就给学生布置跟劳动有关的作业，比如大棚的构造是怎样的，各蔬菜品种播种的季节，大棚的日常管理是怎样的步骤。既锻炼了学生的观察能力，也让学生知道家长劳动的辛苦和赚钱的不容易，增强了亲子关系，增长了学生的见识。家长对李校长的这一做法赞不绝口。

学校的各种规章管理制度和绩效测评都是校长带领老师们按照学校的实际情况制定的，可操作性强，接地气，老师们都很拥护。街道上很多学校都来学习这些管理方法作为自己学校的范本。

学校的工作繁杂多样，迎接的检查也各种各样，需要准备的材料更是花样繁多。各种计划、方案、总结需要做出来。校长主动承担了这些工作，一个人加班加点的完成任务，好让老师们专心的备好课上好课。

除了抓教学，某某还特别重视抓学校的艺术教育。以每年的艺术节为契机，让孩子们知道音乐课、美术课、体育课跟语数外一样，是很重要的课程。学校参加艺术节的节目，既有上百人的大型舞蹈，也有鼓号队，笛子队这样的小队伍。还有接力赛，跳高、跳远等体育比赛的小队。某某每天都跟参加演出和训练的同学们一起在操场上排练、训练。帮学生拿衣服，递水杯。有校长坐镇，孩子们练得格外起劲。在今年4月份的体育艺术节上小学精彩的节目获得了阵阵喝彩声，体育比赛中桥西小学获得了全街道总分第一名的好成绩。

某某可以说是工作狂，对工作兢兢业业，任劳任怨，可谁能想到，在学校是拼命三郎的业务校长，回到家他又是一个身心疲惫的丈夫和父亲。但校长对此毫无怨言，他经常告诉教师，我们要干一行，爱一行，他用自己的行动诠释了这句话。

同事们说，校长浑身都是正能量，受他的影响，老师们每天工作起来也都特别有劲，看到他的身影，就觉得心里很踏实。让我们为这位好老师使劲点赞！

第三篇：工作勤恳

工作勤恳，作风扎实

参加工作以来，该同志始终严格要求自己，把耐得平淡、努力工作作为自己的准则，把作风建设的重点放在严谨、细致、求实、脚踏实地埋头苦干上，做到了干一行、爱一行、钻一行，具有较强的责任感、服务意识和协调能力。在工作中，他始终保持了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，面对工地现场检测工作，事务杂、任务重的工作性质，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。同时，能够以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作，认真开展批评和自我批评，虚心听取领导和同事的意见建议，时刻保持了良好的单位工作人员形象，坚持做到了不利于单位形象的事不做，不利于单位形象的话不说，积极维护单位的良好形象。综合以上几点，作为一名共产党员，该同志始终对自己高标准、严要求，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中，该同志将进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。

第四篇：山区小学校长劳模事迹

文章标题：山区小学校长劳模事迹

扎根山区干教育精心换得硕果来

－－＊＊＊同志先进事迹材料

＊＊＊同志，男，汉族，现年44岁，1984年参加工作，1996年赵县师范毕业。该同志参加工作以来，一直在我县深山区工作，2000年秋季，由于该同志业绩突出工作能力较强，被调任＊＊＊学区＊＊＊小学任校长，但

一直没有脱离一线工作，集校长、班主任、教师于一身,是我县教育系统扎根山区干教育的一个典型。该同志坚持四项基本原则，热爱教育事业，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，讲政治，讲正气，顾大局，识大体，深受广大师生、上级领导和社会各界的一致好评。2000年、2004年该同志被县委县政府授予“先进工作者”称号，2005年被评为县“学校安全稳定先进个人”，并多次在全县教师评优课中获奖。

一、以校为家，做一名好校长

＊＊＊小学地处我县西部山区，现有教师5人，学生60人，5个教学班，教学生活环境相对比较艰苦。一直以来，该校教师队伍极不稳定，申请调离的多，愿意留教的少，学生流失现象时有发生。＊＊＊同志任校长后，一是抓教师的思想工作。动之以情，晓之以理，在思想上帮助提高，在生活上无私关心，努力把学校建设成一个温馨大家庭，迅速稳定了教师队伍，把教师的精力转入到教学工作中去。二是抓学校的制度建设。麻雀虽小，五脏俱全，不以规矩，不成方圆，＊＊＊同志制订完善了学校的各项规章制度，并严格按制度办事，以身作则，率先垂范，办事有理有据有节，把学校引领上了规范化、制度化的轨道。三是抓学校安全稳定工作。针对＊＊＊小学地处深山区，学生教师面临的自然生活条件较差，安全隐患较多，加之师生见险不险，安全防范意识不强的特点，＊＊＊同志请上级有关部门有关专家讲课，用身边的事例教化，对师生进行珍惜生命教育，并制订了安全突发事件预案，强化了师生安全意识，灭事故于萌芽，至今没有一例安全事故发生。2005年他被评为县“学校安全稳定先进个人”，学校被评为“学校安全稳定先进集体”。四是抓学校教育教学质量。＊＊＊同志时时不忘教学是学校的立校之本，虽然做校长，但一直没有脱课，并主动担任了班主任，坚持在一线工作。他带头搞教研，带头讲示范课、公开课，认认真真完成教学每一个环节，推动了学校教师素质的整体提高，教学成绩得到了长足发展。五是以校为家，把学校的各项工作融入自己的生活，把学校看成自己生命中的一分子去经营。＊＊＊同志加强在加强学校“内功”建设的同时，也注重美化学校的外表，去年他千方百计引资5000元，自己动手，把学校建成了一座“花园”。现在的＊＊＊小学，环境优美，教师队伍稳定，生源充足，教育教学质量逐年提高，受到了社会各界的充分肯定。

二、奉献爱心，做一名好班主任

＊＊＊同志做班主任，能创造性地开展班级工作，具有丰富的班主任工作经验。他班级管理有方，有计划、有总结，重过程。学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等资料齐全。所带班级班风正、学风浓，成绩高。在班级管理中，＊＊＊同志一是积极实践“正面教育理论”，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。二是在活动中渗透道德教育。＊＊＊同志经常组织以“小公民”道德建设为主要内容的班队会，寓教于乐，鼓励学生集体参与，共同接受教育。注意在实践中养成学生道德观念。他还经常组织学生积极开展各类宣传、实践活动，培育了学生基本的道德观念，取得了良好的社会效应。三是特别注重后进生转化工作。工作中形成了两个显著特点：一是尊重学生人格，向学生奉献爱心；二是允许学生反复，向学生奉献耐心。他深知，后进生情绪不稳定，缺点错误易于反复，良好习惯难以形成，做好后进生转化工作，并不是朝夕之功，只要有一分成功的可能，他就要付出百倍的努力。就这样，他转化了一个又一个后进生，保持了学校生源的稳定，防止了学生辍学，使学生在学习的同时，也学会了做人。

三、潜心教改，做一名好教师

做为一名一线老教师，＊＊＊同志敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学思路新，教学方法好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究小学课程教学，在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，取得了突出成绩。一是初步探索出了“自学质疑——筛选问题——合作学习——反馈归纳——升华创新”五步骤创新学习课堂教学模式，得到我县教育界广泛认可并拟推广。该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“学生先自学，教师后点拨”的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，突出了学生的主体性。二是积极参加各种教研活动。承担各类教学公开课，撰写教学论文，并有多篇论文在各级刊物上发表，参与各级教研课题研究。该同志积极学习《课程新标准》，用先进的教学理念武装自己的头脑，注重吸取教研教改前沿信息，在教学中注意突出学生的主体地位，大胆实践素质教育理论，在执教中教好书、育好人。三是坚持课内课外相结合。该同志每学期都按要求认真制订好教育教学工作计划，课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，与学生打成一片，充分调动学生的积极性，还利用双休日、傍晚、假日与家长密切联系，和他们共同教育好子女。四是帮助青年教师尽快成长，经他指导的郭卫菊和赵文玲两位老师被评为县“骨干教师”。

《山区小学校长劳模事迹》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读山区小学校长劳模事迹。

第五篇：热情勤恳工作 认真踏实做

热情勤恳工作 认真踏实做人

上南中学南校程春英

人们都说教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师, 党员教师发挥先锋模范作用，既是共产党员先进性的具体体现，又是教师这一崇高、神圣的职业的要求。在新时期，每个党员教师都应该充分认识发挥先锋模范作用的重要意义，惟有以强烈的责任感、使命感，保持共产党员的先进本色，坚持人民教师诲人不倦的育人精神，才能真正当好一名党员教师，才能自觉地把党和国家、人民群众对教育的要求自觉落实到行动上。

热爱南校，建设南校是我们的职责，是我们的使命，如何在平时的工作中更好的体现出共产党员的先进模范作用和奉献精神，我有如下的设想：

一、认真学习坚定理想信念

积极参加学校组织的各项学习活动，不断加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，以先进的思想武装头脑，百年大计，教育为本，教育以人为本，德育为先。教师的世界观、人生观、价值观对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用，使自己的语言、行动能够在正确的世界观、人生观和价值观的指导下有一个正确的体现。真正做到“理想常在，党性常驻，宗旨不变，本色不褪”。

二、以身作则注重职业道德规范，由于教师所从事的职业很特殊——是教育人、塑造人、升华人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。所以教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，而且还应具备良好的道德修养。党员教师对自己要有更严格的要求，一方面必须热爱本职工作，忠于人民的教育事业，关心学生、爱护学生，对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。记得在一篇文章中有一段文字我很喜欢：教育是一门艺术，是艺术就需要激情；教育是一类科学，是科学就需要智慧；教育是一项工程，是工程就需要严谨；教育是一种公益，是公益就需要爱心。在教育和教学工作中，就是需要激情、需要智慧、需要严谨更需要爱心。

在平时的点点滴滴中要注意维护教师的形象，注意党员的形象，比如爱心，不只表现在课堂上的微笑和话语间，日常经常碰到的，如水龙头前教学生水流开小洗手洗拖把、教室楼道看到奔跑的学生及时制止、遇到不舒服的学生轻声询问安排同学护送到卫生室、见到废纸捡起来扔到垃圾桶里„„ 在这些不起眼的小事中方显出人格的魅力，相信对于学生也是无声的教育。

三、努力工作，为学校发展贡献力量

一名党员教师的先锋作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，最直接的就是反映在本职工作上，要立足本职岗位，埋头苦干，严于律己，做到尽职、尽心、尽责，要注意调节个人

与集体、个人与其他教师的关系，注重团结协作，就是要求我们要相互尊重、密切配合，互相关心帮助，要善于肯定同事取得的成绩，虚心向优秀教师学习，要成为团结协作的典范。

总之，作为一名党员教师，不仅要注意自己的一言一行，更要为树立党员教师的形象努力地学习和工作，不断完善自己，在上南南校的发展壮大中，贡献自己的力量。