四年级英语工作总结册子

第一篇：四年级英语工作总结册子

努力才能创造奇迹

—四年级英语工作总结

光阴似箭，一转眼一个学期已经过去,回顾教学工作.有令人欣慰的收获,又有困扰自己教学的不足.本学期我担任四年级的英语教学工作，我始终坚持课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是小学英语教学工作的重要一环。下面结合教学实践，我把本学期的教学工作总结如下：

一、在教学中,认真阅读各种教科参考书,结合学生的学习情况,制定好教学计划,写好教案。

在传授知识的同时,关心爱护学生,特别是潜能生,帮助他们树立学好知识的信心。在课堂上密切注意他们,课下耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。

平时,我紧抓备,教,改,辅,查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点,难点,同时还要能根据学生的实际情况,采用不同的教学方法。所以,每天都要有充足的精力,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。

二、在课堂上,运用实物教具,简笔画,情景教学,手势语言等方法来启发,教育学生。

教学生做游戏,唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体,教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。让他们主动参与,注重对学生口语的培养。为了更好地检

查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识,布置适量的作业和有针对性的试卷等。在批改作业方面,我做到了全批全改,并且按时及时地批改,详细地做好批注,找出重点出错的地方,着重在全班重复讲解,分析。针对个别学生的作业还要个别辅导,帮助学生解决疑难习题。在听力方面：为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,设置情境让学生表演对话等,这样也提高了学生的学习兴趣。

三、课后,及时培养学生良好的学习习惯。

课前多预习,课堂上要求学生注意力集中,真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教。经常布置一些动手方面的作业，如手工制作、绘画、自学英语儿歌、上网搜查相关资料、自制沙拉拼盘等，大大增强了学生学习的积极性。

四、不足之处

由于班级成员参差不齐，在课堂上，对于每个学生的的关注还不够，尤其是差生太多，导致班级成绩不够理想。在今后的工作中，我将加强对于每个同学的监督，保证每个同学都跟上进度，不落下任何一个有进取心的学生。

一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增，我将进一步努力，填补自己在教学中的不足。

谢素利

第二篇：广播站管理制度 册子

湖南警察学院广播站工作管理制度

湖南警察学院广播站承担着宣传学院党政方针，正确引导校园舆论，培养广播专业人才和学院活动的主持人的重任。为了落实广播站的工作，加强对广播站的管理，树立广播站的良好形象；也为了团结广播站成员，加强站员的部门责任感，调动工作积极性，广播站特制定如下制度：

一、总则

1、忠于广播站，以广播站的根本利益为出发点和落脚点

2、真诚待人，踏实做事，在公共场合不失部门形象

3、发挥聪明才智，共同建设美好、和谐、高品质的广播站

4、团结务实、开拓创新

二、播音制度

1、主持人及相关工作人员必须按时到岗（至少提前5分钟），不准迟到、早退；如有特殊情况必需请示组长；

2、主持人播音前必须熟知稿件（包括音乐），保证播音效果；

3、主持人在播音期间应衣着大方得体，不准玩电脑、手机；

4、播音结束后，将播音材料整理归档，并作好相应的播音日志；

5、主持人必须规范点歌流程；各类通知和学校其他非日常播音内容需经站长同意后方可播放，并做好记录；

6、播音结束后，保持播音室干净整洁，关好门窗。

三、编辑制度

1、按时完成节目稿件制作和修改，提前交播音部主持人；

2、及时收集记者站稿件和来稿，审定修改并做成播音稿；

3、广播站节目制作实行主编负责制，各节目组主编应组织好每周一次的编前会；

4、编辑必须严格遵守编辑纪律，把握好节目内容的舆论导向；

5、记者持证上岗，及时采编稿件所需内容。

四、会议制度

1、会议必须参加，如因特殊情况不能与会需提前向部长或会议主持人请假，获得批准后请假生效；

2、会议不准无故缺席迟到，必须进行严格的人员考勤，如实登记会议情况。无故缺席会议或者活动2次视为自动退出广播站。（会议开始后5分钟未到视为迟到，10分钟未到视为缺席）；

3、开会时必须保持应有的会议纪律，做好会议记录。

五、考核制度

1、个人日常考核：统计其所在部门出勤次数和会议记录、学习成绩评比、业务能力评比；

2、各部门考核：部门工作成绩评比、部门工作效果抽查、部门工作情况检查。

六、奖励制度

1、广播站每学年评选站内优秀部门、优秀大队记者站、先进工作者、优秀编辑、优秀主持人、优秀记者、优秀技术员；

十、内务卫生和档案管理制度

1、每周一次卫生大扫除，主持人负责当天时段卫生保洁；

2、不准在播音室抽烟、吃零食；物品需摆放有序，卫生干净整洁；

3、资料、节目稿件分门别类归档（纸质档和电子档）。

十一、人事制度

1、广播站所有工作人员公开招聘；开设职务采用公开竞聘制；

2、实行试用制度，所有新招聘进来的人员先试用一个月，视其表现决定是否录用为正式人员；

3、实行淘汰制，每半年对全体工作人员集体评估一次，对不合格者予以淘汰。

以上为广播站基本工作制度，希望广播站全体共同遵守，为广播站贡献自己的一份力量。广播站将严格执行该制度内容。具体问题具体分析、实事求是也是广播站在实际工作过程中的遵守的工作原则，将根据实际情况进行完善。

1、凡借用广播站财物，需填写财物使用登记表，并由主任签字认可

2、借用财物超时未还的，办公室有责任督促归还

3、借用财物发生损坏或遗失的，视具体情况照价或折价赔偿

4、除广播站内部成员外其他人未经申请不得借用广播站内的任何财物。

第二章 打印制度管理条例

（一）总则：为加强广播站打印机使用管理，特制定本办法。

（二）使用范围

1、日常稿件的打印；

2、办公室文件的打印。

（三）打印机的日常保洁工作，由每天的值日生负责。

第三章 值班管理条例

（一）管理体制

1、播音员每天安排当天当时段的播音主持；

2、技术员每天安排当天当时段的技术员进行技术操作；

3、办公室每天下午安排成员进行当天的工作。

（二）办公室员工值日内容

1、目的：维护广播站日常工作秩序，及时联络、处理事务；

2、一般以工作时间为责任时间；

3、值班常规任务： ①巡察办公室保洁情况；

第七章 值班管理条例

（一）办公室

1、对当时段值班人员的卫生工作，安全工作，到勤等检查；

2、点歌经费登记及收取；

3、对广播站财务的清点。

（二）播音主持部

1、主持人必须提前10分钟到场，5分钟后记迟到；

2、主持人不得在播音室内嬉笑打闹；

3、在结束工作时应认真填写工作日志，以备日后查阅。

（三）技术部

1、值班人员必须提前10分钟到场，5分钟后记迟到；

2、对设备进行调试，如有问题及时向部长及站长反应情况；

3、值班过程中，禁止外部人员进入播音室，接待人员一律在侧室接待；

4、值班结束后，将设备归复原位，且注意关闭设备电源及门窗；

5、值班人员认真填写工作日志，以备日后查阅；

6、针对突发状况做好预备方案。

第八章 考勤管理条例

（一）请假制度

1、杜绝口头请假，每次请假须由部长批准或站长批准，并在会议或工作之前交于办公室领导。无法亲自请假的可让同事代交假条，并说明原因，经批准后视为请假；部长不在或因其他原因无法与部长联

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广播站编辑部工作管理细则

广播站编辑部，负责对广播站节目稿件的编写、修改与审定。为保证编辑部工作规范、科学、有序运作，根据《湖南警察学院广播站工作管理制度》特制定如下管理细则：

1.遵守学校各项规章制度，恪守工作纪律，把握正确的舆论导向，及时做好编辑工作；

2.热爱广播站，热爱本职工作，按时认真地做好播音节目的文字编辑工作；

3.踊跃交稿、组稿，提高稿件质量，稿件内容必须健康、积极，日期、数据要保证真实、准确、可靠；

4.编辑及时将播音节目稿件交给主编修改，再由主编发给主持人播出；

5.及时修改、审定记者站来稿；

6.工作期间言行举止要文明、礼貌，思想健康，态度端正，不得有任何影响广播站形象的行为；

7.编辑必须对自己的工作尽职尽责；要有纪律观念、时间观念，准时参加会议（例会超过三次（含三次）不到者，被视为自动退出）；

8.为维护编辑部形象，规范内部事务管理，保证编辑部工作稳妥有序，编辑部工作人员应相互尊重，互相关心，团结友爱，本着分工不分家的原则，尽职尽责共同承担起广播站各项事务；

9.爱护广播站公共财产，不得擅自带离，不得损害，用完后及时归还；

10.编辑部要同记者站、播音主持部、办公室、技术部团结友爱、联合办公；

11.本条例适用于所有编辑部成员。

二、组织管理条例

100分为总分开始计算，依照加分扣分标准量化，期末将最后成绩作为依据进行评比。

2、播音主持部例会定在每周四中午12：40，无特殊原因未请假者，做缺勤处理，每次扣5分，无故缺席三次以上劝退；

3、值班主持人因特殊原因不能到岗或不能及时到岗，必须提前跟部长请假说明（请假人要确保有其他主持人代替），经批准后请假生效，未请假私自调换节目的主持人做缺勤处理，每次扣5分，无故缺勤三次以上劝退；

4、主持人在自己工作的栏目时段，没有进行广播节目播报，也没有请假调换导致当天没有播放广播，按做严重播音事故严肃处理，情节严重者做劝退处理并进行处分；

5、准假后应及时将栏目稿件转交给代播主持人（或转告主编直接将栏目稿件交给代播主持人），保证节目正常衔接；

6、节目如需调换，对调节目的主持人应及时上报播音主持部部长，部长先协调基本情况，经站长同意后再由部长具体安排节目调换，必须确保播音工作顺利进行；

7、主持人在节目播出后方可离开，严禁早退，迟到早退导致节目无法顺利播放的主持人，每人每次扣5分。

广播站记者部工作管理细则

记者站是广播站的重要力量，为确保记者站工作人员准时、规范、有效地开展工作，根据《湖南警察学院广播站工作管理制度》特制定如下管理细则：

1、记者要认真完成本职工作，主动工作；

2、真诚待人，踏实做事，在公共场合不失记者形象；

3、记者要本着公正、公平的态度如实报道事件真相，要有正确的政治立场；

4、每月对记者进行定期的工作检查与评价，并以书面稿的形式上报广播站办公室；

5、记者要时刻记住自己记者的身份，服从记者站和广播站的安排；

6、每周二中午12：45进行记者站部门例会，所有成员参加，不得缺席迟到，有事情主动向负责人请假；与会者需携带笔记本和笔，并做好相关工作会议记录；

7、所有成员要做好本职工作的同时并相互监督，加强记者站的内部团强；

8、各大队记者站一个月至少策划一到两次人物专访。（确定好访谈对象、时间等相关细节后以书面稿的形式向院广播站记者站递交采访申请。采访结束后，记者需在当天内将采访内容整理出来，交到广播站编辑部。）

10、学校的所有活动包括记者站的内部活动需要有活动照片存档；

11、记者要具有敏锐的新闻触觉，善于抓住新闻，时刻搜寻校园最新消息，及时掌握广大学生在学习、生活等方面存在的实际问题与困难，并针对重点问题通过调查研究，形成正式书面稿件交给广播站，由广播站及相关部门交流解决问题；

12、副站长负责安排校园新闻的采访、写作、编辑工作，成员积极配合，提供所需的有关资料、稿件；

13、对新闻宣传持认真态度，力求真实准确，内容新颖，生动，思想深刻，语言流畅，坚持反对敷衍态度，要求记者每天完成两篇以上有质量的稿件，不具体限制内容，可以是简讯、人物消息、现场新闻、通讯、专访等，主动积极的与所属大队的老师联系，获取相关的新闻素材；

14、各记者站站长应统观全局，有较高的政治修养和业务水平，能统率稿件，把握主题，认真处理编辑过程中遇到的难题，对批评性稿件慎重处理，如有疑难争议的稿件，可向广播站记者站询问，由广播站定夺；

15、必须对自己所写稿件真实性负责任，力求客观全面，不能编造新闻或篡改事实；

16、采访时戴好工作牌，态度不卑不亢，讲礼貌，注重仪表，做好采前准本，灵活运用采访技巧；

17、各记者之间相互交流学习，相互合作，参加业务培训，努力提高业务水平；

18、简讯等稿件一律用统一稿纸，字迹清楚整洁并有电子存档；

19、采访人员根据栏目将稿件进行整理、统计，作为学期总结存档；

20、采访人员必须明确自身职责和工作任务，遵守各项规章制度。同时服从领导安排、站内决议及对工作的调整。

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二、广播站全体成员会议

（一）时间：每月第一周周四下午3点

（二）地点：学院三教学楼

（三）参加人员：广播站全体成员

（四）会议流程：（根据不同时期工作具体安排）1.各部长谈前期工作回顾总结并坐往后工作安排 2.副站长作回顾和工作安排

3.各成员谈前期工作感想及对广播站的合理化建议 4.站长做最后总结和工作设想

二、广播站部门会议制度细则

为了使广播站会议有效传达上级领导指示，落实具体工作任务，规范会议流程，精简会议时长，根据广播站站长委员会讨论决定，对部长例会和各部门例会做出如下要求：

（一）会议准备

1.好会议时间地点内容主持人及参会人员 2.排专职人员进行通知

3.议前进行考勤并向会议主持人报告到会人员情况

（二）会议流程 1.部长例会流程

①各部长汇报上周工作情况，副部长进行补充发言（具体汇报顺序：办公室、播音主持部、编辑部、记者站、技术部）

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二、内容要求

（一）总体要求

1、各栏目必须做到政治定位准确、主题鲜明、内容积极向上、形式多样；

2、稿件必须按时按量上交，保证稿件质量及其时长。

（二）具体要求

1、《国旗下讲话》：主题要有针对性、内容要顺应时事，编辑部例会集体讨论确定后报分管副站长审核；每周四下午4点30前将《国旗下讲话》稿送至院团委钟书记办公室审定；

2、《名曲欣赏》：内容要经典、励志、青春、积极向上，时长15分钟；

3、《警院新闻》：内容以本校新闻为主（20分钟），以国内外高校新闻为辅（10分钟），节目时长30分钟；

4、《新闻三十分》：内容以国内外重特大新闻为主，多方报道，节目时长30分钟；

5、《温馨点歌台》：内容以学院师生点歌为主，时长30分钟，栏目编辑必须到场；

6、《文集荟萃》：内容是推荐古今中外经典优秀著作、现代优秀文化作品和优秀师生文章，时长30分钟；

7、《娱乐看点》：内容是积极健康的娱乐内容可涉及多领域，时长30分钟；

8、《热点访谈》：针对国内外时事热点进行深刻剖析，时长30分钟；

②交稿是要以短信、电话等方式及时通知主持人；

四、反馈制度

（一）主编信息反馈

1、及时反馈：主编接收到格式及内容完全不符合要求的稿件要马上提醒编辑，第一时间发还稿件，编辑进行稿件重写；

2、每周点评：主编发现稿件由细小问题及时做好问题笔记，在编辑部部门例会上进行讲评；

3、查稿信息反馈：主编在平常抽查稿件的过程中发现稿件的问题应在部门例会中及时讲评；

（二）播音主持部信息反馈

1、信息记录：主持人在播稿过程中发现问题应及时在稿件问题处做好记录，播稿结束后应在稿件问题收集本上做好问题记录，若有内容和衔接语上的建议可以一并记录上；

2、信息收集：播音主持部部长应将稿件问题收集本上的问题及时汇总并回馈编辑部；

3、信息反馈：播音主持部部与编辑部及时做好相应的沟通，做好意见交换；

五、稿件评选办法

1、周评：主编在平常的稿件审查中应评选出优秀的栏目稿件，并在部门例会上传阅、点评，通报表扬；

2、月评：主编要把一个月内评选的优秀稿件汇总并做出具体信息

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（2）主体内容：小四宋体（3）衔接语：小四楷体、加粗（4）歌曲标示：括号（5）标明主持人各自内容

3、尾部

主持人签名、签日期

4、其他要求：

（1）所有栏目稿件都要准备一份电子稿、一份纸质稿，均需存档。（2）所有文件（稿件）均需双面打印。

（3）所有审定后的稿件都在纸张左边装订（两个订书针）。（4）在节目结束后主持人在稿件尾部空白处签名、签日期。

（二）内容要求

1、总体要求

（1）各栏目必须做到政治定位准确、主题鲜明、内容积极向上、形式多样。（2）稿件必须按时按量上交，保证稿件质量及其时长。

2、具体要求

（1）《国旗下讲话》：主题要有针对性、内容要顺应时事，编辑部例会集体讨论确定后报分管副站长审核；每周四下午4点30前将《国旗下讲话》稿送至院团委钟书记办公室审定。

（2）《名曲欣赏》：内容要经典、励志、青春、积极向上，时长15分钟。（3）《警院新闻》：内容以本校新闻为主（20分钟），以国内外高校新闻为辅（20分钟），节目时长30分钟。

（4）《新闻三十分》：内容以国内外重特大新闻为主，多方报道；

（5）《温馨点歌台》：内容以学院师生点歌为主，时长30分钟，栏目编辑必须到场；

（6）《文集荟萃》：内容是推荐古今中外经典优秀著作、现代优秀文化作品和优秀师生文章，时长15分钟；

（7）《娱乐看点》：内容是积极健康的娱乐内容可涉及多领域，时长15分钟；（8）《热点访谈》：针对国内外时事热点进行深刻剖析，时长15分钟；

（9）《传奇》：以访谈学院优秀师生，宣传先进事迹为主，以介绍国内外知名人士事迹为辅，时长15分钟；

（10）《It’s my life》：以西方文化、幽默英语、四六级资料、英语歌曲欣赏为主，时长30分钟；

六、评审流程

1.评审组对编辑部各栏目稿件进行逐一翻阅审查 2.各部长讨论宣布评议结果并提出建议 3.站长做总结性点评

五、其他时段电话短信点歌 负责人：杨英 ***（确认好点歌信息，要求点歌人将点歌费用在有人值班时送至广播站，经确认后，播放点歌曲目）

六、点歌经费

由各时段负责人统一收好放置在广播站抽屉内，并做好记录。由办公室一周进行一次点歌整理。（点歌记录表格请办公室制好，并进行周结和月结，各主持人有义务为值班时段来点歌的人作好记录并播放所点歌曲,各主持人在播放歌曲和祝福语之前一定要审核内容，不合格则要做好修改，和点歌人做好交涉）

七、点歌价格

每首歌10元，点歌送给老师 半价

每学期前半个月点歌： 特别优惠，首送一首 包点歌台：半小时35元

（3）工作能力突出者可参加广播站干部的竞选，特别优秀者院团委将调至院学生会、学社联担任重要职位学生干部。

（4）工作认真负责且表现突出者可在期末获得广播站部分经费奖励。（5）为广播站或学院做出重大贡献者可在大学毕业时被授予“优秀毕业生”荣誉称号。

五、乙方必须严格遵守甲方指定的规章制度。（具体参照《湖南警察学院广播站工作制度和管理办法》和广播站各部门管理条例。）

六、本合同的解除或终止，应当按照约定的条件、程序执行。

七、本合同未尽事宜，湖南警察学院有规定的，按学院规定执行；学院制度没有规定的，由双方协商解决；双方协商一致，可以变更本合同。

八、本合同一式两份，自双方签字盖章之日起生效；双方各执一份。

甲方（盖章）： 湖南警察学院广播站 法定代表人、负责人 ：

乙方（签名）：

签章日期： 年 月 日 签名日期： 年 月 日

湖南警察学院广播站官方微博管理办法

第一章 总则

第一条 为适应广播站发展需要，充分发挥广播站官方微博在对外宣传和信息交流的积极作用，规范管理，树立良好的形象，结合实际制定本办法。

第二条 广播站官方微博管理及信息维护遵循统一管理、统筹规划、分级负责的原则。

第三条 广播站官方微博是重点面向高校宣传我院广播站工作成果，树立良好形象，有利信息沟通、促进与其他高校的学习交流。

第四条 本办法是对广播站官方微博管理进行管理及考核的主要依据。

第二章 管理机构及职责

第五条 广播站官方微博管理责任部门为办公室，负责日常管理。办公室微博管理员为工作联系人，负责资料收集，督促各部门各单位及时递交新信息、汇总、核稿，报广播站微博管理小组审批；负责官方微博的后台操作和信息发布。

第六条 广播站官方微博信息供稿实行分工负责制，即由公司相关职能部门分别负责所属专业的信息提供，定期对所分工专业进行拟稿组稿、资料（图片）编辑、报送等工作；协助部门配合责任部门工作，对责任部门需求的资料不得以任何理由拒绝提供。（责任部门分工和协助部门详见附件）

第七条 各部门负责人应指定专人负责拟发布信息资料的收集、4

2、各部门应结合工作需要，制定信息发布计划，按时发布；重要且紧急信息，可以提前发布。

3、审核通过的信息内容，由微博管理员统一操作发布。第十四条 各部门根据工作需要，通过广播站官方微博开展网上互动或组织实时活动的，由各部门提出申请，经广播站全体会议同意后，官方微博登录权限方可授权给需求部门，由部门直接进行操作。

第四章 官方微博管理

第十五条 任何人未经微博管理员授权不得随意发布信息或更改官方微博资料。

第十六条 微博访问密码由微博管理员负责管理，不得向任何部门或个人私自泄漏。

第十七条 发生以下情况的给予批评：

（1）对信息维护工作重视不够，虽指定专门人员但未尽职责的；

（2）不按要求报送信息，经多次督促仍不及时改进的。

第十八条 凡有以下情况的给予通报批评，情节严重的按照广播站有关规定进行处理：

（1）违反规定造成失密泄密并造成一定损失影响广播站形象；

（2）影响公司形象的不良行为。

第五章 附 则

第十九条 微博管理员由广播站办公室成员担任，各部门负责收集整理与各自工作相关并且有发布微博的必要的信息材料，图片信息的获取由记者站协助，音频信息的获取由播音主持部协助，编辑部协

广播站设备管理制度

为加强湖南警察学院音响设备的管理力度，提高设备音响 等物品的使用寿命、完好率，真正做到“谁主管，谁负责；谁使用，谁保管；谁损坏、谁赔偿”，特制定本制度。

一、管理条例

1．湖南警察学院广播音响设备为学院财产，由学院团委代为管理，广播站直接使用。

2．每学期开学初，由学院广播站技术部召开一次技术部设备管理工作会议，总结上学期设备管理情况，布置本学期设备使用任务。

3．技术部要组织人员定期检查保养设备，每月一次。4．技术部每学期末统计上报学院广播站使用、管理设备情况。5．广播站内外的各项设备使用，由技术部专人负责登记，每学期定期清点。

6．播音结束后应将所有设备恢复到原始状态，并检查设备是否有异常现象，确保下次播音的正常进行。

7．在进入广播站时，必须佩带上岗证，不得带领非广播站人员进入广播站，进入广播站时应将手机置于震动或关机状态，严禁在播音期间打手机。

8．开关设备必须严格按照其顺序进行操作，不按规定操作而损坏设备者必须按要求赔偿。

9．如果出现问题要立即解决，不能解决的马上上报部长或站长。10．不得在办公计算机上进行与工作无关（如游戏、视频聊天）

称、数量、借用日期、归还日期、用途、借用单位、借用人签名、经手人签名。

3.租借使用技术部设备过程中造成人为设备损坏，且隐瞒不报者，经查实将做出严肃处理。

4.在借出期限内申请单位要把设备归还给广播站技术部,技术部经办人要对设备进行检查,设备是否完好无损,要在登记表上注明并签名。

5.以上设备的租借费用统一由学院广播站技术部收取并进行统一管理。

（二）租借流程

个人或部门、组织如需广播系统（广播站），请先向广播站申请，再由团委审批；如需使用其他音响设备（图书馆、警体馆），请向院团委或信息化建设与管理处申请。

广播站记者站工作方案

为全力报道学院资讯，深度解读我院各学生大队动态，传达警院的变化、促进校园文化发展。根据院广播站现实建设发展的需要，院团委决定将各学生大队办公室兼设为记者站。

一、主要目标

力求以大学生的视角透视、关注身边的焦点，记录、讲述校园的发展轨迹与亮点，从而增强校园文化氛围，活跃校园文化生活；为同学们学习和活动搭建一个良好的展示平台。

二、机构设置

各学生大队记者站设站长一名（由办公室主任兼任），各大队办公室确定一名专职宣传干事。

三、基本任务

（一）为广播站及时快捷地提供有价值的新闻文字稿和音频稿。

1、稿件任务分配：各学生大队记者站每周必须提供3篇新闻稿件给广播站，每月不少于15篇。

2、稿件内容要求：所属大队集体活动、区队具有重要意义的户外、社团活动、学生诗歌散文等优秀作品和发生在同学们身边的好人好事、优秀事迹等。

（二）协助广播站组织记者培训工作。

（三）完成广播站安排的其他工作。

四、奖惩制度

（一）广播站将如实登记各学生大队记者站的来稿情况，每周向各学生大队记者站反馈稿件质量和稿件采用率，采用稿件将在期末考评中进行加分。

（二）期末考评采用率前三名的大队记者站、区队和个人将被列入 “优秀大队记者站”、“新闻工作优秀区队”和“最佳记者”的优先评选范围。

（三）进行有偿奖励，每月将进行一次优秀稿件评选，分为甲等、1

第三篇：四年级英语工作总结

2016-2017学第一学期 四年级英语工作计划

本学期，我担任小学四年级英语教学工作。由于四年级教学内容结构比较贴近生活，所以组织活动教学的机会较多，这样很大一部分学生也表现出对英语有较大的兴趣，学习积极，对老师布置的各项任务都能较好的完成。在教学工作中，我一直坚持踏踏实实工作的原则，认真教育好每一个学生，作为一名老师不仅要 把知识传授给学生，更重要的是在对学生做好情感教育，下面就我的各项工作总结如下。

一、英语学习情况分析

1、本学期课本内容为 10 个单元，通过学习，学生能掌握每一单元的单词，词组和基本会话，在听说读写方面都有了较大的提高。

2、教学上的一些问题：生词量大，部分学生对单词，短语识记较差；教学内容的重心由对话转为小短文阅读，强调语言的运用，与现实生活联系紧密，只有参与和表演才能把知识融会贯通，而课堂时间有限，部分学生不能参与到表演中去，这一点是教学上的缺失。

二、抓好学生的英语语言知识，注重培养学生的语言技能。在设计教案时，根据学情设计好每一个课时，抓住两条主线：语言知识和语言技能，结合学校教学案的特色运用，安排活动让学生运用所学知识进行交际，提高语言的综合运用能力。

1、每天节课保证学生有 20分钟的听读时间，如课文录音或一些英语角中的英语小故事，在课堂上，我注重学生连续说英语的习惯，凡是回答问题都必须完整地说整个句子。让学生根据关键词，流利复述课文的故事。经过有意识的练习，学生都较有思维地根据故事情节说句子。

2、坚持指导学生上好早读课，做到了有目的，有内容和有效果，并且大声地朗读课文。

3、结合学生的年龄特点，在课堂上，我尽量活跃课堂气氛，激励学生思考问题，回答问题。让他们主动参与，注重对学生口语的培养。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识，布置适量的作业、练习，并且对试卷、作业等认真批改并加以讲评，以便及时做到查、漏、补、缺。特别是四年级，尽量做到精讲多练，让学生 做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，最大限度地给学生创造良好的学习氛围。在课后，认真做好学生工作，让孩子们对英语产生浓厚的兴趣，让其有足够的信心去学习英语，使他们从对英语学习的畏惧转变到对英语的要学、乐学。

三、关爱每一个学生。

我首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到 “接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论；最后做到“理 解” 二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了他们不同程度的进步和发展。其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好辅导课，提高自己的教学的业务水平。以上是我这学期在小学英语四年级教学方面取得的成绩和经验。但也存在较多的不足：如课堂操练欠灵活，多媒体运用不及时，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够，以致于成绩不理想。在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，向其他老师学习，争取让自己的课堂更有乐趣，更有实效。

张利亚 2017.1.20

第四篇：四年级英语工作总结

四年级英语工作总结范文

一名优秀的教师应严于律己，履行职责，因材施教，不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。《四年级英语工作总结范文》是教学工作总结栏目为您精心准备的，更多精彩内容请收藏本站(ctrl+D即可)!

作为一名青年教师，凭着对教育事业强烈的责任感，我把愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”，我用一颗平常心做着平常事，在教育教学过程中丰富自己、体现价值，让青春和生命在岗位上发热发光。

一、爱洒童心，关注后进

教师是爱的职业，从事的是爱的教育。一个教师，只有走进学生心灵才能让其“亲其人，信其道”，成为他们真正的朋友，达到心与心的交融。在我心中，每个学生都像自己的孩子，我会把我的爱毫不吝惜地献给他们。在他们生病的时候，我会送上一句亲切的问候，一个关爱的眼神;在他们伤心的时候，我又会悄悄地捎去几句安慰;在他们犯错的时候，我还会对他们晓之以理、动之以情，引导他们改正错误、走向成功，我用我的真诚换取学生的真心。当我为他们取得的成绩而兴奋不已时，他们则会陪着我一起鼓掌、欢呼;当我因嗓子疼而声音沙哑时，他们又会偷偷地把药放到我的讲桌上——正是这平凡的一幕一幕，才让我每天生活在感动之中。

每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。针对后进生，我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待、时时耐心相帮，真正做他们知心、可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

二、专注学习，丰厚素养

作为教研组长，在提高自身素质的前提下，也能带动本组老师共同提高教学科研水平。在全体英语组教师的配合与努力下，开展了丰富的“双语活动”。每周一升国旗仪式，由一年级至六年级轮流进行“英语节目”展示，通过一个个英语小短剧，展示了孩子们流利的口语和表演天分，为学校的双语教学注入了新的活力。每周三的英语广播站，由各个年级轮流在广播站进行“我来练口语”的英语口语小片段诵读展示，锻炼了学生的口语能力。“英语传递”、“英语在线”两块作为学生英语特色作品的展示区域，展现了多样化的英语学习成果。以上各项英语活动各年级学生踊跃参加，也受到家长和学校领导好评。

从事英语教育教学工作以来，在英语课程标准的引领下，坚持练习基本功，在参加二七区英语青年教师基本功大赛中获一等奖。在学习理论知识的同时，结合自己的实际教学工作，对教育教学经验和方法进行梳理和总结，撰写的多篇论文均获得市级、区级奖励和荣誉。所撰写的《用“六法”全面激发小学英语课堂教学活力》、《小学英语课堂中游戏教学的应用探析》等论文，被郑州市教育科学研究所评为二等奖;主持的市级重点课题《用课堂游戏推动小学中年级英语教学模式创新研究》通过结项，同时成果被评为市级二等奖。

三、深入研究，提高教学

在日常工作中，教育教学的研究是我工作的常态。追求有效教学一直是我追求和努力的方向。课堂是教学研究的主阵地，我通过研究每一节课，对自己的课堂教学作深度反思，与教师们共同研讨。

三尺讲台，是我永远的舞台，而学生，则是我最欣喜见到的听众。我在认真学习新课程理念的基础上，结合英语学科特点，紧紧围绕“培养学生综合语言的运用能力”，积极探索有效、有趣、有利于学生的教学方法，形成了自己的教学风格。所执教的《My now room》一课在二七区“百节精品课评选”中被评为一等奖;多次辅导学生竞赛、口语大赛获优秀辅导奖;原创短剧《戏说皇帝的新装》，参加蒲公英“第十届”青少年英语艺术表演活动，获得河南赛区金奖，分别在“二七区多彩课堂文化节”中参加了“课本剧”及“英语课本剧”展示，深受好评;由于教育教学工作取得一定成效，被中共二七区委、区政府评为“优秀教师”。

四、严于律己，履行职责

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，时刻以廉洁自律来严格要求，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

我一路走来一路收获，收获的不仅有美好，更有幸福。泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，用双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!为教育事业燃烧自己、成就希望!

第五篇：四年级英语工作总结

四年级下英语教学总结

本学期，我继续担任四年级的英语课。现将本学期的教学工作总结如下：

一、英语学习的情况分析

1、四年级学生处于低年级向中高年级转变时期，心理上略为叛逆，总体 学习基础和学习习惯养成都比上一年级好，但是还有大多数同学上课不认真听讲，不把英语与语文数学科等同对待，学习态度极不认真。情况不容乐观。

2、教学上的一些的困难

词汇量较大，很多学生不能够认读。教过之后再来认读大部分同学不能掌握。

3、家庭辅导的缺乏家长与教学配合的同步辅导是直接影响教学差距的一个非常重要的关键。少了家长的课外督促与辅导，学生课堂所学只靠课堂来复习，不只占用更多课时，而且学习效果不好，学生对英语学习内容回生得非常快，学习自觉性也不高。

二、教学工作

1、工作态度本学期来，我认真对待英语课堂的教学工作。认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点；了解学生原有的知识技能的质量，对学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、了解学生情况，注重对学生自学能力的培养；在书写作业中，开始让学生抄写句子，当出现大小写不分的情况时，及时给学生分析，重视对学生书写规范性的培养；抓好课前3分钟和英语朗读，在朗读方面学生们有了很大的进步。

3、在听力方面，为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书，记单词比赛。

三、在辅导学生方面

首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中、差生却俯视皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中、差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪、欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中、差生，鼓励他们自由讨论；最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中、差生不同程度的进步和发展。

四、不足之处

1、只管教学，不抓辅差。

只希望学生能自觉学习，没有严格地督促学生进行课后复习和检查，没有想办法帮助学生进行更好的学习。从这一点上来说，我在辅差这一块做得非常不足。以后应加强对学生进行辅差工作。

2、作业布置方面的缺失。没能抓好作业的检查，给学生一个学习的紧张感，致使有部分学生常不按时完成作业。

面对这样的不足，我今后要加大力度做好学生思想工作，争取在下学期取得更好的成绩。