磴口县诚仁中学七年级四班参加社会实践活动总结

第一篇：磴口县诚仁中学七年级四班参加社会实践活动总结

磴口县诚仁中学七年级四班参加社会实践活动总结荣瑞平

根据巴彦淖尔市教育局《关于组织中小学生参加社会实践活动的通知》，为进一步加强我校学生社会实践活动，推进基础教育课程改革，全面实施素质教育，我校七年级学生于2014年5月19日到5月21日、到乌拉特前旗白彦花素质教育基地进行了为期三天的社会实践活动。

本次社会实践活动，分为三个阶段：活动准备阶段、活动实施阶段、总结交流阶段。

一、活动准备阶段：

设立领导机构，成立了本次社会实践活动领导小组，各班配备班主任及任课老师为辅导老师，协助教官管理好本班学生生活及活动中的安全。

本阶段各班班主任组织学生学习《学生管理条例》，提高学生的纪律意识和安全意识，同时组织学生认真学习《实践基地守则》、《生活规则》和《安全规则》，进行纪律和安全教育。利用班会课让学生学习《学生须知》，备带各种生活、学习用品，并强调严禁携带打火机、刀具等禁带物品。

本阶段加强对学生公共道德意识的教育，要求学生一定要尊重基地教官、老师，配合教官、老师的管理和教育，爱护基地的各种设备设施等公共财物，严格遵守基地的各项制度和作息时间。

二、活动实施阶段

5月19日 学生于六点半到校，班主任强调纪律及注意事项。六点四十分在 操场集合，七点十分组织学生统一乘坐教育局派来的车辆到达社会实践活动基地。

基地实行二十四小时军事化管理，随队老师和营地老师协助管理。

5月21日活动结束后，各班乘车返校，清点人数，强调返家注意事项后离校。

三、总结交流阶段

本次活动中，文艺晚会和队列、内务比赛，我们聘请了学校行政领导卢风强书记、高建国副校长、李春桃副校长、基地领导邓主任等以及部分任课教师和部分教官担任评委工作，并按照公平、公正的原则，将参加汇报的同学进行了评选，赢得了师生的一致好评。

返校后学生通过作文形式总结，将自己经过实践活动所取得的收获进行加工整理。

通过对学生和家长的调查了解，从反馈的信息来看，通过本次时间活动，拓宽了学生动手的空间，增强了学生的自主生活能力，体现了学生的个性，通过军训，强健了学生的体魄，锻炼了学生的意志品质。学生在本次实践过程中积极投入到活动中，他们在实践过程中克服了各种困难，用他们自己的独特视角和方式了解社会、感知实践活动，在活动中同学们的各种能力得到了发展，实践能力、劳动能力、对事物的辨认能力、交往能力、克服困难的能力等都有了一定的提高。2014年5月26日

第二篇：信念让人生如此精彩(磴口诚仁中学荣瑞平)

信念:让人生如此精彩

磴口县诚仁中学荣瑞平

人生中常常面临着考验与抉择，但只要抱定“冬天己经来了，春天还会远吗？”的执著信念，就一定能战胜严冬，走出困境，走向生命和事业的春天。

磴口县诚仁中学高级语文教师荣瑞平从教二十多年，就曾多次面临着考验与抉择，但他凭着对教育事业的无比热爱和忠诚，对人生的坚定信念和执著追求，恪守师德，坚守在自己的岗位上，把压力变成不懈进取的强大动力，砥砺智慧的最佳机遇，从而战胜了一个又一个困难，使自己的生命不断升华，迈向更高远的人生境界。

91年他被分配到磴口县渡口中学任教。任教伊始，学校安排他任教一个双差班的语文兼班主任，学生大多是挑剩问题学生，基础薄弱、无学习习惯„„”从此，每天起早摸黑和学生泡在一起，把全部精力用在学生的思想工作和教学上。周末几乎没有休息过，总是骑着自行车到处走访，一个学期下来，几乎所有的学生家里都跑遍了。在与这些后进生打交道的过程中，他变换角度看待这些孩子，对他们只有心痛，没有头痛；只有偏爱，没有偏见。用热爱、信念和智慧来化腐朽为神奇。

经过了那三年的磨砺，他在获得了学生的崇拜、热爱，领导、家长的信任的同时，教学和管理能力均有全方位的提升。他更加坚信“办法总比困难多”，这些成为他的人生中第一笔宝贵财富，以后做事都有充足的底气。说真的，那个曾经头疼的班的管理经历和经验，给他

以后班主任工作起到了不小的借鉴和指导作用。

当“农村教师进城风”渐次吹刮起来时，很多人沉浸其中，他从不为之所动，依然痴心农村教学，奉献基层教育，无怨无悔。当“名师淘金风”越刮越猛的时候，他仍不为之所动，依然情系养育、培育了他的磴口教育，先后兼任班主任、政教主任、教务主任，教学行政双肩挑。后调整学校结构，经公开考试选拔先后调到磴口县第二中学、诚仁中学任教语文并兼任班主任、教研组长、政教主任等职。

新工作岗位的转换，没有改变他在教书育人平凡的岗位上，奉献普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心，相反更激起他爱心感化，做好班主任工作的信念，立志当好学生的引路人。他依据学校办学思路，申请了德育课题《以德育、体育、美育促智育，用尊重、习惯、感恩伴终身》，在研究实施过程中，注重德育体验、行为习惯的开发与培养。每天早晨自习课前用10分钟先后阅读感悟了《改变人生命运的148个寓言故事》、《成长维生素》和《成长胜经——决定一生成败的101个优点》等哲理书籍，即早晨道德早餐，读完后学生回忆故事的内容，回忆记录在德育早餐本上，然后学生谈感想，晚上回家把自己的感悟补写在德育早餐本上，整个过程即道德长跑。第二天的德育早餐，先谈昨天感悟，然后开始新一天的德育早餐，依次循环往复。让学生在阅读中感悟，在感悟中改变自己，在改变中自我成长，走向成功。下午预备铃响后，进教室认真写字，修心养性。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往使人深陷泥潭。

道德长跑以帮助孩子养成良好习惯为基本点、以贯彻党的教育方针为立足点、以提高国民素质为根本宗旨、以培养人的创新精神和实践能力为重点。课题成果《以德育、体育、美育促智育，用尊重、习惯、感恩伴终身》获“全国中小学思想道德建设优秀成果一等奖”。

老师奉献的只是一个爱，获得的将是众多学生与社会的爱，每一位教师都相信对学生真挚的爱与奉献将融汇在他们的事业与情感中。他也深深地感到：教师最大的快慰，最高的奖赏，不是名誉、地位和金钱，而是当您的学生成为对社会的有用人才时，心中还怀念着您，您的形象还在不断地影响着他。师恩师缘，这是人世间最优美、最高尚、最值得珍惜的感情。

一个人热爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水，他先后参加 “首届巴彦淖尔市骨干教师”、“全国绩效班主任高级研修班”、“全国中小学课堂绩效教学模式”和“内蒙古自治区骨干教师”等各种培训。

正是有了以上的培训学习的见识和积淀,也正是有了以上的多次摸爬滚打的亮相和锤炼。他对本职工作精益求精，勇于开拓创新，探索“十六字”高效课堂教学模式，该模式依据“学案教学”，合作展示，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果显著。曾在全市课堂教学大比武暨创新课堂语文学科一等奖、在全国中语会组织的全国创新作文年会上，《创新作文立意训练》一课获中学教育学会中学语文教学专业委员会“语文教学优质课”一

等奖；多次指导学生在全国中学生语文能力竞赛和作文竞赛中获奖。因此，他多次被学生评为最满意的教师，就是“最满意”这三个字使他变得年轻、快乐、幸福；这三个字如一面镜子，照出了他心灵的轨迹；这三个字犹如洗涤剂，洗净了他灵魂的污垢；这三个字如一条长鞭，不分昼夜地鞭策着他跟困难斗、跟无知斗、跟狭隘斗、跟自私斗、跟懒惰斗、跟犹豫斗 „„把他自己斗向勤奋、宽容、博学、公正、正直、无私 „„他任教期间曾受国家、自治区、盟市级表彰八次，十三次受县级表彰奖励，十余篇教学德育论文、课件获自治区、国家级奖或发表，多次承担县级公开示范课和汇报课，完成县级课题一项，正在主持自治区课题一项。

岁月如歌，他已由风华正茂的青年步入成熟、稳重的中年，这二十多年中，他都以良好的师德，超人的勇气，坚定的信念，迎接了挑战。在困境中奋斗，变压力为动力，把困难作为砥砺人生、智慧的机遇，不断提升自己的能力，终于从一名普通的语文老师、班主任成长为名师，教学领头人，骨干教师和师德楷模。他先后获得了“磴口县首届十大优秀青年、优秀教师、优秀骨干教师、县级知名师”；“全盟优秀教师”、“市级优秀骨干教师、语文学科带头人”；“自治区优秀教师、师德先进个人”等荣誉称号。魏书生说得好：“教师工作尽管又苦又累，但又确是一项吸引人的工作，主要原因在于教师的劳动有三重收获，收获各类人才；收获真挚的感情；收获创造性的劳动成果„而教师的工作恰恰是容易使人的感情得到满足。”

有人说，人象一棵树，根植于何处，便依恋于何处，树长得越

高，根扎得越深，对养育他的土地就依恋越深。名誉是大家给的，成绩永远属于过去，今后惟有更加坚定信念，不断地完善自我，努力工作。这使他立足第一线，当好一名语文教师的热情更盛，决心更坚，步履更从容，更稳健了。

2013年9月2日

第三篇：参加社会实践活动总结

参加社会实践活动总结

思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此，我校今年下半年开展了一些社会实践活动，对下半年的工作进行了总结：

一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。

开展了参观游览活动，引导学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。

另外，在活动中还对全体学生进行环境教育，组织了环保行动，在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社区奉献一份力量，融入社会大家庭，做一名合格的小主人。

二、活动形式从实际出发，因地制宜。

本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等，通过让学生走看、等亲身体验，使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。活动结束后，要求学生们说一说自己认识的花草树木，并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游记，既是对话动的记录，也是对活动的总结。

三、时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。

安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，校长室、教导处、体育组先到活动的地方踩点，学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定：行政全部都分到了各个年级；体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路口把关；班主任老师在出发前强调了组织纪律，提醒了学生

做好外出的各项准备工作，切实注意安全；科任老师分到各班，协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例安全事故发生。

通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会 社会实践活动启动之前，校团就明确要求各支部在活动前要做好准备工作，活动中要做好记录工作，活动后要做好总结工作，保证实践过程的完整性。开学伊始，团委又及时下发了通知，对社会实践活动的总结消化工作进行了详细的部署。9月11日下午还以团支部为单位，集中安排了“实践归来话成就”社会实践活动经验交流会。评选暑期社会实践活动先进支部。通过社会实践活动，我们更加深刻地认识到：这项活动使同学们有机会深入社会、了解社会、服务社会，在社会这个大课堂中接受教育、磨练意识、培养能力，提高素质，从而成为走向社会的一次“彩排”和“预演”。当然，作为一项长期、系统的工程，社会实践活动只有不断适应社会和教育形势的发展变化，进一步整合和引入校内外资源，创新活动内容和形式，拓宽活动渠道和途径，在完善机制、强化指导、提升功能上狠下功夫，推动社会实践活动向长期化、规范化、阵地化方向发展，才能更好地赢得学生的欢迎、学校的支持、社会的关注，使社会实践活动永葆生机和活力。

第四篇：参加社会实践活动总结

参加社会实践活动总结

上周一我们七年级（1—6）班同学怀着无比激动的心情，相约在美丽的霍河、激情四射的青少年活动中心,度过了美好的五天生活

高兴做饭

虽然天公不作美，自我们去的第二天就开始下雨，但同学们玩的还是很尽兴，在活动中心的第二天的上午，教官把我们带到操场上上的红色帐篷里，宣布这节课是烹饪课，教官把做饭的步骤给我们通通讲述了一番，第一步是把分发的材料都洗干净，第二步是切菜，切菜是很有讲究的，什么菜该怎样切，比如切土豆的时候，先把土豆切成两半，然后顺着一边斜着切，切完后必须放在水里面泡着不然的话土豆是不能吃的，第三步也是最关键的需要两个人共同完成，炒菜员和烧火员，烧火员必须掌控好火候，火不能大也不能小，不然的话炒出来的菜就不好吃了，有了这些过程之后就可以开饭了，通过这次课程我能体会到妈妈做饭很辛苦，每次都在为我变换不同花样的饭菜，我还挑三拣四，这不好吃那不好吃，今后即使再不喜欢吃的也要少吃一点儿，这也是对妈妈劳动的肯定和认可。

能量传递

第四天的下午，我们活动是能量传递游戏规则是：每一组11到13个人，每个人手上只准拿一个铁板，兵乓球必须从铁板上运到球桶里，不能用身体的某个部位碰球，如果触碰上了加3秒，我们是第三组，当老师喊第三组的时候，我们迫不及待的来到了中队教室，预备！开始！教官的声音在雨天里显得格外响亮，听到这个口令后，我们动作一致快速的把球运到球桶里，尽管中途有掉球的现象，但是我们也完成的很出色，在这个游戏中我明白了，我们要团结一心，不能埋怨自己的队员，这样我们既快又准确无误地完成比赛。

勇敢攀岩

在活动中心即将结束的上午，我们五中队举行的活动是攀岩，当老师说是什么课的时候，全中队的学生欢呼起来，尽管天公不作美，但同学们的热情那是相当的高，个个勇气可嘉，上一个人还在攀，排队的同学都等不及了，一格、两格、三格……越攀越高，同学们在下边呐喊、加油加油……攀岩活动就这样愉快的结束了，在这次活动中，我总结了一个道理，在攀岩的过程中只要你努力地向上尽自己最大的努力，就一定能成功记得教官讲了一个故事，他说，曾经教过一个学生，这位学生第一次来的时候，他用尽自己全部的力量只攀到了第四格，这位学生说下次有机会再来我一定要攀到第五格，他第二次来的时候居然实现了他的梦想，他攀上了第五个，他做到了。在这里我想到一句名言“世上无难事，只要肯攀登”！

虽然只有短短的五天，但是我收获了很多，也明白了很多。如果有机会我还会来到这充满激情快乐的青少年活动中心。

这个周我们去了xx县青少年活动中心。进行了为期五天的实践活动。哈哈，想知道过程怎样吗?那就快来和我一起看看吧！

队列训练,坚持呀！

第一天的下午我们就开始了所有同学最讨厌也是最不想的队列训练了。随着一阵阵急促的哨声一个威风凛凛的教官高高地站在前台上。首先他滔滔不绝地讲起了队列训练的重要作用，然后就正式开始训练了。什么立正、稍息、跨列、下蹲、向左向右向后转。不要以为这些动作非常简单，你要知道那里面的学问可大着呢！什么脚跟和脚尖叉开的度数，双腿还要绷直。没有一丝风吹来，嗓子也渴得冒烟，双腿更是发麻。虽说天气不热，可汗珠还是一个个的冒了出来。这时更需要坚持，啊，一个个动作做完了，开始了汇报表演。教官看着同学们一个个把动作做的那么整齐那么好，十分的欣慰。太好了，队列训练结束啦！这时，我也不由得想起了教官说的一句话“可能的，就把它当作一种锻炼，不可能的把它当做一种磨练”。

脚板，团结呀！

忘了告诉你，我们以前玩的大脚板也改头换面了。从原来只要三个人变成了七个人了，可是人越多难度也将更大，大脚板考验的是一个团队的团结协作能力。也还是一样，首先教官讲了注意的事项与动作要领，上板啊，双手提起绳环，脚踩在与木板相连的绳环上，“左右左，左右左。”洪亮的声音有节奏地从每个人嘴里传出，左脚，右脚，一步步的往前迈。每一个人的动作都是那么的协调一致。唉，走不动了，尽管抬起脚，木板却还是纹丝不动。有人开始埋怨了，大家的士气锐减，这时不知谁说了一句“团结团结”大家又开始重振旗鼓，左右左，洪亮的声音继续回荡在耳边。终于，我们到达了终点！我认为大脚板给我们带来的不仅有快乐，还向我们传递了团结。人们都说“团结力量大，众人拾柴火焰高”这也同样适用于我们的生活中呀！

能量传递，协作呀！

能量传递，这个游戏也需要这一组每一个人协作来完成。你看，黄色的乒乓球在“U”“形的管道中滚动着，还要绕过几个障碍、拐弯，最后到达那个塑料桶。u型板要一个个的接着一起，这十分考验每一组的协作，下一个板要搭载向上一个板的下面，而不能搭在上面，中间的空隙也不能太大。拐弯的时候还要注意灵活性，最后进捅的时候更要注意，小球不能蹦出来了。每个小组都有一次试验机会，在实验时小球一次次地掉了下来，我们知道要在真正的在比赛中那可是一次就要加三秒钟啊！“快呀，快到拐弯那去”有人喊着。球还是掉了，就在千钧一发时，就在球要进洞时，球又蹦出来了，一次次失败让大家不要不由得有些泄气。可是教官告诉我们说，要坚持要会团结，协作。大家冷静了下来，又认真的想回想了一遍老师教的动作要领。比赛时我们的球一次也没掉。小球安全的回到了那个塑料桶。能量传递这个名字还真没取错，能量传递，传递的是正能量。

攀岩，勇敢啊！

攀岩真是一个刺激的项目啊，可以用老师的话来说一头是你的生命，一头是老师的生命。不过重要的不是这个，而是攀岩时你享受的一种乐趣。做好了一系列的防护措施我们就开始攀岩了。初中赛道的岩点，跟小学相比那可是少之又少，还有那凹凸不平的岩壁。怎样才能攀上去呢？同学们都开始思考了，有人一马当先地爬了上去，可是因为因为没有技巧在第四格就掉了下来。你看那是谁那是我们的女汉子，柏思懿，她双手双脚并用，首先用脚踩好一个岩点，再用另一只手，抓住一个更高的岩点，有了这个支撑另一只脚也有了落脚的地方，又用这样的方法她爬到了第七格，要知道有不少的英雄好汉都败在了这一格上面哪。一个像嘴唇的岩点始终没有人爬上去，不仅有天气影响使得岩点太滑，还有就是那里太陡了。我们的柏思懿钻了一个空子，用一只手摸到了那个岩壁架，可是在第九格的时候她不慎滑落了下来。其实，攀岩需要我们非常的勇敢，勇于站出来，勇于向上攀登。“世上无难事，只要肯攀登”没错，在生活中不更是需要这样吗？

这一次在活动中心为期五天的实践，让我明白了在生活中我们要坚持，对于一些你认为不可能完成的事情。有可能你只要坚持就能成功。还有要会团结协作，就像老师所说，一根筷子一折就断了十万根筷子合在一起，又有谁能把它折断呢？团结力量大呀！勇敢，勇气在你成长的道路上也是必不可少的，勇气就像是火，可以照亮你前进的道路。有了坚定的信心勇敢走下去。

在活动中心的这几天我的收获很多，它也必将在我的记忆中留下深刻的印象，成为我最宝贵的财富。

第五篇：学生参加社会实践活动总结

2015-2016学生参加社会实践活动总结

石角学校初中部

注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青少年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。假期的社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代中学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

七月二十一日，我们八年级三班的学生，到敬老院参加暑期社会实践活动。在这短短的一天中中，学生们学会了许多东西，这些将是学生今后人生道路上一笔珍贵的财富。

7月21日清晨，我们32名队员到学校集合，学校政教处组织召开了这次 “动员大会”，再次明确了我们这次去的目的，我们给予老人的不仅是生活环境的改变，而且更重要的是要通过我们的不努力，能够在思想上关心老人，帮助他们确立健康的人生信念。我们帮助了一些老人，打扫房子，帮他们洗洗东西，整理下屋子！那些老人都很开心，虽然有点累，但是看到他们的笑容，再累都不觉得累了！希望他们感受到社会还是充满爱的！

下午，我们告别敬老院，踏上了回校的归途。这一天的时间虽然是短暂的，我不敢说自己做出了多大的贡献，但对我自己而言，更是进一步认识了我自己，这一次参加社会实践活动，我明白学生实践活动是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校学生更新观念，吸取新的思想与知识。社会实践拉近了我和社会的距离，也让自己在社会实践中开阔了视野，曾长了才干，虽然是短短一天的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我一生受用。

这次亲身体验让我有了深刻感触，我感觉到了王家政府对老年人的关怀，我感觉到了社会之间人与人的爱，我感觉到了在实践中我得到的快乐和学到了知识！这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。