第一篇:陕西艺术职业学院影视专业汇报演出串联词3
陕西艺术职业学院影视专业汇报演出串联词
(主题框架)
(一)杨:刚接院办通知,说:“陕西电视台《焦点报道》栏目姓阮的编导,要来我校采访”。记得学院成立初期,阮导好像也来过,是我接待的,呦,来了。(上前接)阮:哎呦,杨老师,又见面了。
杨:呦,是的,欢迎,欢迎!
阮:学院成立一年了,听说学院发展很快,引起了台里的关注。昨天,我们新闻频
道总监,让我到学院看看,感受一下一年来的变化,如果可以报道的话,客观 的进行一下报道。
杨:呦,好!如果是这个目的的话,我就不多介绍了,我领你到校本部各教学区看
看,你来亲自感受,感受。
阮:那咱们走!
杨:哎呦,别急!今天呢,来的早不如来的巧,我们刚做了一部总结学校一年工作的专题片,你先看看,对学院有一个整体认识。
阮:那好吧!
(杨让阮入座,看片!)
(二)杨:片子看完了,我们到教学区看看。
阮:行,走吧!
(杨带阮上台)
阮:刚看了专题片,确实你们做了很多工作,真是不容易,片子做的非常专业,内容很详细。
杨:阮导,你看这是我们104班表演专业正在上课。
(杨推门要进,阮挡住)
阮:不要打扰上课,我们就隔着玻璃来看看,杨:好的,这有凳子请坐。
(坐定观看
(三)(下课铃响后,王老师宣布下课,杨、阮迎着王亮走过去。)
杨:王老师,这位是陕西电视台的阮导,她来到学校想了解了解学校的情况,刚在外面观摩了你的上课。
阮:王老师,我想采访你可以吗?
王:可以,(摄像记者到位,阮拿话筒)
阮:这样注意力高度集中的讲课,很累吧?
王:呵呵,习惯了,我们只有在学生不断演的过程中,才能发现问题。老师做好示
范呢,学生才能有更好的理解,上课时有点累!阮记者,我下节课要到对面楼 上上课,咱们边走边说,好吗?
阮:好的,这些学生的表演天分如何?通过专业培训,挖掘学生的艺术潜质,你觉得他们的艺术发展前景如何?„„(声音渐弱,出舞台)
(四)杨:你看,说着说着就来到了我们阶梯教室了。这个教室在干嘛呢?(自言自语)
唉!李老师,你们这么多人在干嘛呢?
李:我们的播音课快上完了,今天我们上一堂公开课,向家长、学校、学生做一个
汇报。你看,来了这么多的来宾。
杨:我给你介绍一下,这位是阮导,她来到学校想了解学校的情况。
李:那好呀!要不到底下坐,给我们提提意见。
阮:好吧!(下舞台)
(上课铃响起,开始上课)
(四)(下舞台,场地里。节目完后)
阮:你是家长吗?
家长:是的,那个高高的女孩就是我娃。
阮:你娃在学校能学到东西吗?(边走边问)
家长:孩子对这个专业很感兴趣,学的也很认真,老师也负责人,孩子成长很快的。阮:你娃刚才表现不错,这种教学形式你感觉怎样?
家长:挺好的!学生在学校能与社会有这样紧密的联系,对她们很有好处。(声音渐弱,上舞台)
(五)阮:这是那?
杨:这是五楼排练场,阮:可以进去吗?
杨:我问一下,苏老师。
(苏听到后迎杨)
苏:杨老师,杨:苏老师,我们想看看你们上课,苏:欢迎!欢迎!
杨: 这位是陕西电视台《焦点报道》栏目的阮导。
苏:欢迎!欢迎!刚好我们做了一些练习,给阮导汇报汇报。
阮:唉,不敢不敢。我来学习学习。
苏:(对着学生说)孩子们,电视台的导演要看我们的演出,怎么办?
学生:演!
(苏回到阮处)
苏:阮导、杨老师你们坐在那里。
(苏陪阮到台子侧面,下场)
苏:(苏回到台子中央)来!***、*** 准备。
学生:演那段,动物模仿-----。
苏:(苏到台子侧面,出台,画外音)***、*** 来!(动物模仿-----)
苏: 张华你们的《安全感》上。
(节目《安全感》)
苏: 梁晓丰,好!(换道具)
(节目《党的女儿》)
(节目演完后)
(带着阮来到场子中间,阮与学生交谈半分钟后)
杨:阮导,我们走吧,刚才你看了我们播音和表演两个专业,现在我陪你到另外两个校区看看,戏曲、舞蹈等
阮:好的,走吧!
(一起离开排练场,从另一侧出台,声音渐弱,灯光渐弱)。
画外音(记者):
我回到电视台,回到我的栏目,思绪久久不能平静,我思索着如何在节目中,向观众介绍所见所闻。今天我这期节目已经做好,即将播出。
大屏幕:
出现栏目片头 → 出现主持人图像介绍本期节目内容:
“我先后两次到学校采访,第一次是在学院刚成立时,一年后我再次来到学院,两次的巨大变化,让我有感而发,制作一档题目为“思变中的腾飞”节目,为了让节目更有贴近性,我邀请了来自广播电视行业著名的主持人,他们都是本校播音专业的毕业学生,让他们与我共同完成这期特别节目”。
好,欢迎收看,节目开始!
→ 出现四个人的朗诵画面,(第一段完后,转换到现场舞台上)
(现场渐暗,再转换到大屏幕):
记者出镜画面:当我写完朗诵稿时,久久不能平静。我觉得掌握了变,控制了变的人,在思变中必定会腾飞。因此,他们的事业将会如日中天,他们学院一定会变得更加辉煌灿烂。
(现场渐亮、屏幕渐暗,舞台上演职人员快速进台。)
同时说:我们的事业将会如日中天,我们陕西艺术职业学院一定会变得更加辉煌灿烂!
演出结束!
第二篇:艺术管理专业汇报演出策划方案
一、晚会名称:
我是你的经纪人——人文学院艺术管理专业首届毕业生汇报专场
二、晚会主题:
我是你的经纪人
三、晚会宗旨:
作为人文学院艺术管理专业首届毕业生,在经过四年的专业学习后,我们已掌握了艺术管理的基础理论,也积极参加了学校内外的各种实践活动,我们对艺术管理也有了些独到的见解。这对于我们以后的学习和工作都有很大的帮助。这场毕业汇报专场既没有绚丽的节目,也没有繁华的场景,但它即将是我们用极大的热情、独特的创意、崭新的观点、巧妙的编排向关心我们的父母老师学校、支持文化艺术发展的用人单位及社会来展示我们四年的收获以及艺术管理专业进入社会后最直接的身份——艺术经纪人。这也是为了纪念我们的大学生活,转眼间我们已经走到毕业的路口,前行,即是人生新的起点;回首,却是青春的尾巴。我们的心情,也在前行回首中逐渐明朗。大学四年,我们努力地感受、尽情地挥洒、放纵地快乐、虔诚地学习。老师们亲切的叮咛依旧回响在耳边,学弟学妹们真诚的笑脸依旧浮现在眼前,我们却即将远走。让我们一起大声喊:“我是你的经纪人!”。让我们去迎接人生另一个崭新的起点吧!
四、演出地点:
南京艺术学院附中小剧场
五,预期成果:
1.主题“我是你的经纪人”直接点明我们艺术管理的专业性、学术性、文化价值以及社会意义。无论学校还是社会,对艺术管理专业的认识都将有更直观的感受。
2.通过这场毕业汇报专场既能展示我们作为人文学院艺术管理专业首届毕业生应具备的素质和青春风采,也能在节目的编排上体现出我们独特的创意、节目内容上的思想深度,这是办学成果和青春成长两全其美的展示。
3.汇报专场的各种图片影像材料将成为我们毕业生的实力证明,也为艺术管理专业留下一份现实材料,也激发学弟学妹们更多的学习热情。
六、经费预算:
i.场地租用与维护 1000元
ii.舞台:灯光、摄像、投影机租用等 XX元-3000元
iii.场地布置费用:1000元
iv.服装、造型、化妆、道具 1500元
v.宣传费 500元
vi.交通、通信、水和食物费 800元
vii.其他费用 1000元
七、可行性分析:
1.演出地点放在小剧场进行是比较可行的,这是南艺毕业生汇报演出常用场地,具备汇报演出所需客观条件,也不需要增加太多场地布置、电力、灯光等费用。演员、工作人员、观演观众也对场地熟悉,出现场面混乱的几率较少。
2.“我是你的经纪人”这一主题醒目新颖内涵丰富,比较具有专业特点和现实意义,能够直接点明艺术管理专业的内容及其丰富的延伸性概念。不仅是我们音乐班,美术班的特质也概括在艺术经纪人的范围内。无论我们以后是做幕后策划、艺术鉴赏还是经纪人都离不开你与我之间沟通交流的关系,也离不开经纪人中间角色的扮演。
3.这份策划案注重毕业汇报的“汇报”二字,而不是以艺术实践的方式来进行,将不会以歌唱和舞蹈的技能来突显我们的能力。而是以本班学生简单而创意的表演为主,展示本班学生个性特色、专业技能,表达对父母老师和学校的培养恩情,迎接美好未来。整场演出的整体性和前瞻性将尤为突出。
4.在节目编排上,这份策划案以诗朗诵配合情景表演为主、歌唱舞蹈为辅、视音频播放穿插进行。前期的视频拍摄、音频制作工作会比较多,可以与大三学生协作完成,这就可以将排练同时进行,节约时间。节目数量不多,但每个都是精心制作,时长仍然按一个半小时计算,只需要大家稍加配合。
5.在节目内容上,这份策划案以讨论文化圈现状、提出个人见解为中心向展示大学生活扩展,只需要文案工作做足。前期只需要主创人员讨论文案,排练可以同时进行,而且节约时间。
6.存在问题:关于毕业汇报演出的赞助:需要找寻提供服装、造型、化妆的摄影工作室或者美容美发中心。另外,灯光、摄像需要找寻专业人员。
八,附表:
(一)节目流程:
开场前:乐曲循环——以乡村音乐、爵士乐、摇滚乐为主。给人新鲜感,而不用流传很广的歌曲。
开场:暗灯进行
主持人女(幕后):演出马上开始了,你们来了吗?这么冷的天,有没有多穿一点?现在,你们是什么样的心情呢?
主持人男(幕后):依然记得你们温暖的笑脸,依然记得你们亲切的问候,可此时此刻我们的感触却不知如何对你们说。
主持人女(幕后):今天,我们最后一次站在这里。等拉开帷幕的时候,我们也会依然笑着对你们说:我们要走了!
主持人男(幕后):路,还很长。我们的梦想才刚启程。四年了,绚丽多彩的大学生活就要落幕了。我们还没来得及与你们坐下来静静地喝杯下午茶,还没来得及与你们牵着手默默地走在公园里,还没来得及对你们说声:
主持人(齐、幕后):爸爸、妈妈,你们辛苦了!谢谢你们。
主持人女(幕后,灯光随着主持人的台词慢慢亮起、帷幕缓缓拉开):舞台的灯光慢慢亮起,离别的脚步越来越近。我们还不想说出离别这两个字,所以南京艺术学院人文学院06级艺术管理专业毕业汇报专场正式开始。(音频鼓声绛州大鼓《黄河激浪》或者奥林匹克鼓号,一分钟后,一男生吹哨喊“集合”)灯光全亮。
节目一:《毕业献礼》 时长 6分钟
背景音乐:水晶钢琴乐《土耳其进行曲》
表演者:全体学生 道具:哨子 视频:绚丽的线条
全体32名学生,分为男女组,每组按情况4—5人。从舞台两侧按小组顺次入场。服装不要求统一,但每个人的造型都需要简洁大方,女孩穿中短靴,或者以小组为单位颜色上稍加统一。男生在舞台左侧,女生在舞台右侧。灯光全亮,集合后男生齐喊“正步走”,背景音乐起,第一组男生出场,侧面对观众,走至台前,其中一人喊“敬礼”,礼毕后退至指定位置。然后第一组女生出场,方式一样。直至所有学生出场完退至指定位置。对着剧场上方大声喊:我们毕业啦!我们毕业啦!
灯光暗。退场。第二个节目的表演者留在舞台上,背对观众坐着。视频:精选图片,体现长大的。
节目二:歌曲:《亲爱的爸爸妈妈》歌手:任浪 或者《爸爸妈妈》歌手:许飞 时长3分钟
灯光温和,单一,有追光。
表演者2人:
开场白:爸爸妈妈,你们永远是我最坚实的后盾,最温暖的港湾。我爱你们。毕业了,我为了梦想即将远走,但我一定常回家看你们。转身,演唱。
节目三:情景歌曲《麻辣老师》 曲目为参劈的饶舌歌《老师好》,需改歌词 时长5分钟
灯光梦幻,变化多,无追光。
表演者10人:其中8人手捧着书坐在舞台上,三三两两地小声讨论着。跟着音乐用脚打节奏,并且与主场配合部分歌词演绎。不用视频。
毕业视频播放。暗灯。
播放结束后,主持人出场,追光。背景音乐:朴树《colorful days》。音响放低。
主持人男女:尊敬的各位来宾,老师们,同学们,大家晚上好!
主持人女:欢迎来到南京艺术学院人文学院06级毕业汇报专场演出的现场。谢谢你们在寒冷的冬夜来到这里。
主持人男:四年前,我们怀着忐忑的心情来到了南艺,开始了我们懵懂的大学生活。走在校园的林荫道上,我们还能想起当初的景象。
主持人女:不知从什么时候起,贪玩的男生渐渐放下了痴迷的游戏,浪漫的女孩子开始把青春的梦写进日记,展版上的活动海报忽然换成了就业信息。
主持人男:对面的哥们儿甩了拖鞋突然西装革履,大四的女生也在一夜间更加窈窕。每个人首先都成了自己的经纪人。
主持人女:那是当然。近年来,艺术经纪人越来越职业化。四五年前,在年交易额达200亿人民币的艺术品交易市场上,艺术经纪人大多由一些策展人、艺术院校的师生,甚至只是对艺术有研究的发烧友兼任。他们代表有资金而无艺术眼光的投资者参加各种艺术拍卖会,酬金大约是成交价的5%至10%。现在可以说,职业的艺术经纪人越来越受文化市场青睐。而艺人经纪更是将商业与大众娱乐、文化产业结合得惟妙惟肖。作为艺术经纪人,无可比拟的人脉资源是必要条件,这既包括对艺术家熟悉,也包括对潜在市场的熟知与掌握,同时包括对各式各样交易的认识。另外,对于当代艺术市场的敏锐嗅觉也不可或缺,市场风向转变很快,掌握和预见这种风向能够为艺术品投资者提供更好的服务,整个文化市场也将在其中不断规范,我们的精神文明才能不断提高。
节目四:《我是你的经纪人》时长:30-40分钟
表演者:5人 道具:六把椅子 20本杂志散落在地 幻灯片 主持人在幕后解说。
灯光:播放幻灯片时,暗灯。其他时间,舞台灯光全亮即可。不需追光。
大屏幕:2010娱乐圈怪新闻(字样)
(虚拟地点:教室内)
两把椅子放在旁边,上面有两三本杂志。四把椅子在舞台中间,呈半圆形。不可背对观众。
角色a边从后台走上场边说:怪事年年有,今年特别多。娱乐圈啊娱乐圈,不是假的混乱,不是假的黑暗,它告诉我们滥交是正常的,吸毒是合理的,男扮女装或者女扮男装,那是上天安排的。孔子大家知道这些,还不从地底下蹦出来?
角色b、c、d坐在椅子上,其中三个人转过身来,齐声问a:您真是杞人忧天啊!
a女:你们没看八卦新闻啊?
b男:你都说是八卦了,我们为什么还要看?
c女:这叫把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
d男:他那是敬业,一心想当个经纪人呢。
a:d,就你了解我。以后我免费当你经纪人!
d一抱拳:多谢!我消受不起娱乐圈。c叹了一声气。
b咯咯笑个不停:经纪人,您先进染缸涮涮吧。
a:你们这是真不懂还是假的啊?咱专业以后最直接的工作就是经纪人。
c:我们懂。但不意味着去制造八卦新闻。
d:他是为了给艺人提高知名度。
a紧紧地握了握d的手,表示感谢。
b:还没涮就知道潜规则了。
a生气地瞪了b一眼。b朝a傻笑:我随便说说。要不,你先聊聊今年的怪事吧。
a走到b面前,拍拍b:好。请看大屏幕。
大屏幕幻灯片1:小沈阳的照片。配文字,主持人解说:苏格兰乡土风席卷南北,横贯东西,那调皮的兰花指,那可爱的格子裙,无人不喜欢,无人不称赞。真是古有花木兰,今有小沈阳,双兔傍地走,安能辨我是雄雌。娱乐圈性别指向像山又像水。
b学着翘起兰花指:嗨,我是小沈阳~
其他人哈哈大笑。c又叹了声:悲哀。
幻灯片2:伊能静的照片。配文字,主持人解说:伊能静曾经为了哈林写过《生死遗言》、《生生世世》。从这两本书和她一贯的作风来看,她和哈林是情系三生,打死也不会分手。但是不巧,今年三月被无良的狗仔队拍到伊能静和黄维德在北京街头牵手,恩爱谎言一击而破,然后伊能静婆媳不和等等花边新闻潮水般爆出。娱乐圈爱情指向如火又如冰。
c:我就奉行单身主义。b看着a:经纪人,我不能失去c啊。说完,拉着c的手。c甩开。
d看着b说:我同情你。四年了,都没追上c。
c淡淡地回答:我不需要。b听了垂头丧气。
a:接着看屏幕吧。
幻灯片3:罗志祥照片。配文字,主持人解说:小猪狠心一脱,闹出了裸聊事件。图片没看见几张,不过他哭泣道歉,在节目上四处提起,生怕别人不知道,又火红了一把。女的脱了,男的也脱了,世界圆满了。娱乐圈落入了低级无聊的趣味中。
a:这是我非常不能接受的八卦。
d:误导青少年。
b:我就说吧,要八卦就一边凉快去。
c:人无完人。但事情,还是做的有分寸好。
幻灯片4:周杰的照片。配文字,主持人解说:6月的某一天,周杰驾驶一部奔驰以70码的速度发生车祸,之后弃车逃逸。事后,周杰面对自己逃跑的事情供认不讳,他伤悲的对记者掏心道:我曾想过退出演艺圈。当然,就是想想而已。娱乐圈某些人已经威胁到公共安全。
b指着屏幕:这个事我知道。生气,懒得说他。社会影响太差。
a:艺人也是人,他们不是神。但这件事,我觉得是个人责任心的问题。
d:恩,人命关天。经纪人还是别帮这样的忙。
c看着d:希望以后没有这样的事再发生了。足以令人对他们失望透顶。
e女从后台走上来,跟大家打招呼:你们聊什么呢?这么起劲。
a回过头,很惊喜地去拉e坐到旁边的一张椅子上:你来得真巧。我们在说经纪人考证的事呢。你不是也打算考吗?
b疑惑地说:我们聊到这个了吗?d示意b停下。
e看看b又看看a,笑了:正想告诉你们。我刚查过了,想从事文化经纪人的得先了进这一行,有了工作经验再考证。而且,文化经纪人的热度越来越高,加上文化产业化、创意产业越来越受整个社会的重视。
d听完就鼓掌:艺术管理比我想象中的还有潜力。
b:但我们缺乏许多实际经验,做起来可不是那么一回事。
c:从基本做起,就有了。我还是做我的唱片企宣吧。
a:哈哈,人各有志,艺管的选择也很多。总而,都离不开艺术这个圈。
d:哈哈,说的好。其实,我们都是艺术的经纪人。做什么,都是为了公民社会的文化建设啊。
b:呦。你们真是夫唱妇随啊。
a/d齐:你找打啊!说完就去打b,b跑。退至后台。同时,c看着他们追闹的身影,摇了摇头:tomorrow is another day。暗灯,幕落。
06级全体学生照片在大屏幕上一一亮相。背景音乐:待定。
主持人男出场:问台下:你们有想找经纪人的吗?不管你是学音乐的还是美术,我们中间肯定有合适的,念在同校兄弟姐妹的份上,就给你们打个九折吧。哈哈。
主持人女随后出场:喂,你怎么把我们说得跟钻钱眼儿去了?一点职业精神都没了。我们当经纪人可是本着对群众对艺术家对整个文化市场都负责的态度啊。
主持人男:是是是,态度很重要。
主持人女:你的觉悟很好。这么多人看着,也不怕他们笑话。
主持人男:这一点都不好笑嘛。
音频:一串小孩子的笑声。
主持人男:我还是走吧。
主持人女:别因为他,扫了大家的兴致。我们继续聊。听说,今天来了一位神秘嘉宾。你们猜猜是谁呢?
身穿白色长裙、戴着白色翅膀的女孩在观众的视线中缓缓走向舞台。追光灯。跟上。台上女生也在音乐中走进舞台。
节目五:舞蹈《梦想的翅膀》+诗朗诵《毕业了》时长:10分钟
表演者:全体女生。音乐:群星《梦想的翅膀》
灯光:舞蹈时灯光梦幻,越失真越好,不用顶灯。等诗朗诵时,加追光,其他演员只需要暗影。
身穿白裙,芭蕾舞鞋。动作由我们自己编排,简单的。漫天花絮飘落(白色纸片)
跳到一半,音乐突然断开,换轻音乐《kiss the rain 雨中印记》。演员动作固定住。
戴着翅膀的女孩独白:
我不知道大海是从哪里来的
但我知道江河流入海洋
我不知道青春是从哪里来的
如果大学可以充满阳光
我不知道风是从哪里来的
但我知道生命需要呼吸
我不知道大学是从哪里来的
如果毕业后我们就消失
我不知道这个秘密的由来
曾经懵懂地追寻真相
却让幻想闯入时间的空隙
成长的忧愁被抛弃在大学
你来告诉我这个故事的结局
我们曾经一起遨游知识的海洋
我们曾经一起追逐灿烂的阳光
你轻轻趴在我耳边细语
毕业是我们最后的选择
音乐切回《梦想的翅膀》,舞蹈继续。
节目六:由表演者自选曲目并由节目组审核:
吉他弹唱2首:时长10分钟
二胡独奏跟进
暗灯,毕业视频播放:学校老师及领导对毕业生的寄语。
背景音乐:《毕业歌》(待定)音响低。
灯光全亮。全体学生,提前准备30秒钟的毕业感言,逐一发言(位置指定)。音乐起,大合唱开始。
节目七:合唱《相亲相爱》
表演者:全体学生
谢幕。
(二)舞台布置:
主要以视频、幻灯片、音频为主。彩色莱卡布(25元/米)装饰舞台四周,并挂上亮片,组成晚会主题:我是你的经纪人。灯光按节目流程来。
(三)全体学生形象照拍摄计划:
拍摄地点:排练房或者一间教室。
拍摄时间:上午10点以后下午3点之前
拍摄风格:时尚、简单、大气、青春。
道具:气球,书本,杂志,黑伞,黑板等。
灯光:外拍灯一个,室内晕黄色灯一盏。
(四)人员分工:
1.策划组:2-3人,主要负责演出方案的调整与完善,以及及时反馈学校老师对毕业演出的意见。后期加入导演组。对学生和学院直接负责。
第三篇:影视学院汇报演出策划(初)
天籁影视艺术学院文艺晚会策划方案
一:综述及背景分析
西南大学育才学院天籁影视艺术学院是西南大学育才学院所辖专业培养影视艺术人才的教学科研单位。学院的建设从贫弱起步,在短短几年时间里已经取得了可喜的成就。尤其是在树立了新的教学培养理念和新的领导班子的带领下,学院近期更是实现了开拓性的创新发展,院领导们从全国各专业院校招贤纳才,使师资力量得到了前所未有的强化;巨资打造的各专业综合试验创作中心,极大地鼓舞了全院师生的实践意识和创新激情;场地规模的扩大也让师生的教学实践活动有更广阔的天地;更为难能可贵的是教学培养观念的革新,使得一方面对内在不断提高教学质量、整改教学科目的同时,放眼社会,把握潮流,锐意创新,前瞻性地努力做到通才教育和专业培养的统一。在可以预见的将来,我们相信,天籁影视艺术学院将发展成为在西南,甚至更广泛区域内门类齐全,专业突出,特色鲜明,具有较强影响力的影视专业学院。
在这样的背景之下,以“青春的太阳”为主题的大型综合文艺晚会的举办可以说是恰逢其时。通过这场晚会,我们不仅要着力展示学院朝气蓬勃的精神风貌和良好专业素质水平,更要综合体现学院近来的进步与发展;在大家齐心协力的集体创作中达到锻炼能力、增进了解、打造队伍的目的。目前,我院迎来了建院后第一届本科毕业年级,2007级新生亦已入学报到,这样一场晚会既可以让老生提升专业技
能、得到艺术创作实践的锻炼,也能让新生振奋精神、鼓舞士气,对即将开始的大学生活有一个感性而贴切的认识。因此,晚会的筹划、举办和演出的过程,也是学院的综合能力和整体素质再锻炼、再提高、再创新的过程。
二:节目设计要求
鉴于以上述及的各种因素,晚会的总体基调应当定位在健康、活泼、明丽,着重表现青春的风采、蓬勃的朝气和团结拼搏的精神风貌。在把握大的原则基础上,节目形态力求丰富新颖。如果说理论科目的建树难于用外在的形态来表现的话,那么相应各实践课程功力在此就当被强化重用。对照声、形、台、表四大板块,各类节目在扎实基本功的前提下,注重其舞台的表现力和观赏性。力求打破传统的节目式样限制,多元共生,使观众耳目一新,比如配乐诗歌朗诵,是播音主持专业的长项,那么能否加上与其题旨符合的舞蹈?或者如果现场条件允许,采用投影播放相关背景画面?对视听元素的综合应用,将使节目的信息含量和艺术水准得到较大的拓展与提升。
强化专业特色。强调影视艺术的特点,是我们这台晚会理应最鲜明的亮色。可以从以下几个方面来考虑:现场的环境设置,在可能的前提下,尽量突出电影电视的特色,比如可以用一些道具,一些符号性的物体来呈现。强化灯光、声音效果,银幕与舞台的天然区别使得难于在舞台上表现银幕中常见的细腻与微观,那么节目的设置上就偏重于动作幅度大,声音响亮,光影效果突出,戏剧冲突强烈,情感充
沛的表演。不排除可以采用一些比较偏激的灯光与声音方式,总之这不是在娱乐,而是在表演!
而节目内容上的专业特色就更应凸显。比如同样是唱歌,那么选择一些大家耳熟能详的电影电视插曲进行联唱,就显得别有意味。表演专业的学生可以模仿一些著名影片的片段,甚至通过形体语言与台词对话与现场观众进行互动。最近学院公演了若干部舞台剧,都取得了良好的反响,如果能精选当中的一幕,在现场进行演出,或许能为晚会增色不少。
把握整台晚会的节奏进度。节奏适度,起伏有致是一部优秀的影视艺术作品最基本的特点,这也同样可以运用在本台晚会之上。在开场之初,就应该用包括炫目的音像效果等一切可以用的手段,来抓住观众的视线和注意力。比如可以用一段节拍强烈,英气逼人的现代舞蹈作为整场晚会的开场舞,配合音响和灯光,甚至可以用目前流行的舞台焰火来达到先声夺人的效果。之后在主持人的引导下,整台节目有序展开,将预审过后较有特色的精彩节目以十到二十分钟的间隔穿插其间,让观众的情绪和热情不断维持和推高,最后可以用一个较大型的歌舞综合节目,或者是全体教职工,或者一个学生班级的合唱(曲目包括《让世界充满爱》、《难忘今宵》等煽情性较强的歌曲)配以主持人的解说结尾,如果经费许可,辅以纸礼花来烘托气氛,如此,则整台节目首尾呼应,热烈祥和。
三:节目编排
在具体节目的编排上,因为对学院各专业老师具体情况和他们与
晚会总导演的协商安排等细节的不了解,所以基本无从谈起。在此只能凭借苍白的想象来玄说空中楼阁。
需要强调的一点是主持人在晚会中起着非同小可的作用,节目中间的连接是否顺畅,突发情况的处理能否得体,气氛的营造能否到位,往往取决于主持人的才智和机敏。
如果条件允许,初拟用四位主持人,两男两女,在下面的串场词中分别以甲、乙、丙、丁代替。
串词(局部)
(甲)尊敬的领导,(乙)亲爱的老师、同学们:
(合)大家好!
(丙)一曲《……》,拉开了我们天籁影视艺术学院《青春的太阳》文艺汇演的帷幕!
(丁)从2003年播下第一颗种子到今天的风华正茂,我们走的坚定、昂然!
(甲)从蒸蒸日上的教学科研到形式多样的实践创作,我们做的敬业、勤恳!
(乙)从精彩纷呈的专业技能到日新月异的现代科技,我们学的灵活、轻松!
(丙)从奔腾不息的嘉陵江畔到磅礴巍然的凤凰山巅,我们的希望飞的越来越高!
(丁)我们正展开青春的翅膀
(合)追逐那灿烂的阳光
(甲)今天,我们非常荣幸的邀请到了……………………
(乙)请允许我们代表天籁影视艺术学院全体师生员工向你们的到来致以热烈的欢迎!
(丙)同时我们也向………对本次演出的热情赞助表示衷心的感谢!
(甲)今天,我们相聚在美丽动人的育才,在这洋溢着青春活力的舞台
(乙)去感受流行的节拍
(丙)去领略光影艺术的神奇
(丁)去畅想我们的未来!
(甲)天籁影视与艺术学院《青春的太阳》文艺汇演
(合)现在开始!
第一章《青春之歌》
第二章《光影之魅》
第三章《时代节拍》
时长:90分钟
时间:10月
地点:影视学院
经费预算:略
第四篇:江南影视艺术职业学院年鉴(2014)
江南影视艺术职业学院年鉴(2014)
【学校概况】
江南影视艺术职业学院是经江苏省人民政府批准国家教育部备案的影视艺术类全日制普通高校。现有占地面积505亩,建筑面积10万平方米,在校学生4000余人。学校专业为文化事业的繁荣和发展培养人才,建立了五大人才培养体系,即演艺人才培养体系、传媒人才培养体系、航空旅游人才培养体系、动漫人才培养体系和艺术设计人才培养体系,设置了包括影视表演、音乐表演、计算机音乐、MIDI制作、主持与播音、新闻采编与制作、编导、摄影摄像、后期编辑、影视动画、形象设计、服装设计、环艺设计、产品装帧设计、空中乘务、高铁乘务、空港服务、酒店管理等50多个热门专业,培养具有集采、编、播、制能力于一体的影视传媒应用人才,集导、编、演、管能力于一体的演艺和管理人才,集语言、形体、礼仪规范和管理能力于一体的航空乘务和旅服人才,集创意、设计、制作能力于一体的动漫和艺术设计人才,学院确立了“品质+能力”的育人宗旨,改革传统的教学方法,提倡模块式和项目型教学模式,创建校企教学实践合作平台,加强对学生就学就业服务与指导,提高毕业生就业率。建校以来,历届毕业生就业率均达到96%以上,为长江三角洲地区输送了近万余名艺术人才,得到了社会各界广泛认可,先后被授予“全国德育教育管理先进高校”、“中国传媒创新人才培养品牌院校”、“中国十大新星品牌院校”、“中国民办十大知名院校”、“中国最具特色办学院校”、“全国特色教育示范单位”等荣誉称号。
【艺术创新人才政行企校合作培养联合签约暨《放飞梦想》主题活动取得圆满成功】
2013年适逢江南影视艺术职业学院办学20年建校10周年。11月30日,学院院举办了文化创新人才政行企校合作培养联合签约揭牌仪式、放飞梦想主题展示会暨颁奖典礼、县市级传媒人才培养(播音主持)论坛、第二届艺术素质教育创新与发展论坛等多项活动,来校参加的贵宾和校友达400人次,共有近20家知名报纸和电台媒体进行了多角度报道,全方位展示了学院二十年的办学成果和建校十年以来的可喜成绩,扩大了学院的品牌影响力。其中联合签约揭牌仪式包
含有六大项目:与中国教育学会舞蹈专业委员会合作建立“中国教育学会舞蹈专业委员会研究推广中心”,并在无锡、镇江、苏州等地建立相应的推广基地;与中国朗诵协会合作建立“国际语言朗诵人才基地”、与美国芝加哥市亚裔委员会合作建立中美创意企业人才基地、与中国广播电视协会城市台委员会建立市县传媒人才培养合作基地、与东海航空公司建立人才合作培养基地、并根据无锡市政府对我院关于与无锡文化创意产业进行人才培养配套的要求,建立无锡市文化艺术创新人才政行企校合作培养基地。通过政行企校四方联动,主动对接相关产业,切实提高办学的针对性和有效性,服务经济社会发展。【通过省平安校园和省军事理论课程建设验收】
学院在无锡市“平安校园”的基础上,进一步强化整改工作,开展“文明校园建设月”主题活动,加强校园及周边治安综合治理。2013年5月,省教育厅、省综治办、省公安厅下发《关于表彰2012年“江苏省平安校园”的决定》,授予江南影视艺术职业学院“江苏省平安校园”称号。12月底,学院被无锡市公安局评为全市单位内部治安保卫工作先进集体。此外,学院还一次性通过了省教育厅关于民办高职高专军事课课程建设工作的检查评估。【又一批专业和课程获批国家、省市教科研项目】
学院申报国家、省市各级各类教学与科研课题项目取得了可喜成果。《广告设计》课件在江苏省课程多媒体课件参评中获省级二等奖;九项大学生实践创新项目全部获批江苏省高等学校大学生实践创新训练计划2013年立项;《“大思政”教育理念下高校思政课实践资源整合机制探究》获2013年江苏省高等教育教改研究立项课题。影视编导专业群、现代乘务专业群两专业群获批无锡市重点专业群;编导专业获批无锡市重点建设专业;《广告设计》课程获2013年无锡市精品课程资源;《与中卡通集团联合制作动画系列片——<九华小和尚>》获2013年无锡市职业教育校企合作示范项目。教材《原画设计》荣获国家“十二五”职业教育国家规划教材立项,并新出版《主持人节目学》、《编导基础》、《影视艺术概论》、《新媒体概论》4本教材,教科研水平和学科建设再上新台阶。【无锡代市长汪泉率团来学院调研】
2013年8月19日,无锡代市长汪泉莅临江南影视艺术职业学院视察调研,副市长华博雅及市发改委、财政局、人社局、教育局、规划局、国土局、校管中心和惠山区政府、职教园管委会等负责人陪同视察。汪泉市长围绕学院如何进
一步提升办学层次问题提出了指导意见,认为江南影视艺术职业学院作为无锡市唯一一所专门培养文化艺术人才的高等院校,对推动无锡市文化产业的繁荣发展,促进地方经济转型升级的人才支持,提升职教园区的影响力有着重要意义。无锡市委市政府将会在相关政策方面给予大力支持,切实帮助解决学校发展中存在的困难,同时也希望学院进一步加强自身建设,力争为建设“四个无锡”做出更多的贡献。
【“一卡通”数字化校园及教学信息系统建成启用】
学院数字化校园工程共分为二期,一期工程以校园一卡通系统建设为核心,实现管理工作的智能化,自建成投入使用以来已基本趋于完善,学院能够实行全方位的计算机信息化管理。如教职员工考勤,教师上课情况、学生出勤情况的记载和统计,学生用餐、消费的管理,宿舍门禁管理,后勤资产管理,车辆管理等。通过教务管理系统,可以查询学籍、考核、考试成绩等;通过学工管理系统,可以知晓学生进出校门和宿舍、出操率、到课率及奖惩情况等;通过后勤管理系统,可以得知教师出勤、上课情况和教学科研成果等等。依托电子数据平台系统,实现了校内各应用系统的数据信息交互和资源共享,各项统计汇总工作更加精确化,大大提高了管理水平和工作效率。目前,以实现无纸化网上办公为核心内容二期工程建设正在调试,即将开通校园电子政务系统。此外,学院还在每处教学场所均安装投影仪和监控,建立教学信息中心,积极构建多媒体电教体系,认真推进教育现代化。
【新校区二期工程建设顺利完工】
无锡市各部门高度重视学院提升办学层次问题,加大对学校发展的扶持力度。无锡职教园拆迁了周边燃气站、无锡市发改委批准学院新校区新增土地等,扩大了校区总面积,学院得以继续展开后续建设工程,彩虹剧院、教学楼东辅楼、标准化塑胶运动场、南大门和南环道相继完工。同时,修建改造了高校首个大型航空乘务模拟实验室、校史展览馆、专业摄影棚等。接下来,图书信息楼、学生宿舍和教师公寓相继筹建开工,办学条件将得到进一步的改善。【以赛代练,实践育人成果丰硕】
学院创新教学模式,在赛事实践中成果突出。2013上半年,学院凭办学优势获得第三届中央电视台“夏青杯”(江苏赛区)朗诵大赛的承办权,高水准、严要求地组织发动校园和社会各界广泛参与,被组委会授予优秀组织奖和特别贡
献奖,诸多学生也在比赛中脱颖而出。在无锡市激情周末广场演出中再获双奖项,其中双人舞《青蛇白蛇》荣获“新人奖”;在无锡市青春健康主持人大赛、无锡市“挑战职场”大学生就业模拟招聘大赛中均斩获一等奖;在江苏大学生音乐超级联赛无锡赛区获第二名和最佳人气奖;在无锡市大学生辩论赛获三等奖;在无锡市职教园廉政文化比赛中曲目《三开门》获二等奖。在“艺通杯”全国首届大学生(DV)短片大赛中《隐形的翅膀》获得三等奖;DV《初夏》获得省级优秀毕业设计三等奖。而师生们的数字艺术类作品,先后在绚丽年华第六届全国美育成果展、北京电影学院第十三届动画学院奖、江苏省首届“微端杯”原创动漫艺术大赛、2013“松湖杯”原创卡通形象设计大赛、2013“阳光杯”海南国际数字创意与工业设计大赛等一系列大赛中获奖高达54项,誉满内外。
第五篇:专业汇报演出新闻稿文档
师范教育学院省级特色专业建设汇报展演新闻稿
2010年5月6日晚,以“放飞梦想、拥抱未来”为主题的师范教育学院省级特色专业建设汇报展演在平顶山学院2106大厅隆重举行。当晚到场的嘉宾有:平山学院院长文祯中、党委副书记窦效民、校团委副书记贺德稳
本次展演由师范教育学院党委书记奚青梅主持欢迎各位嘉宾的到来,然后由师范教育学院院长王彦斌致辞;在师范教育学院合唱团的精彩演唱中拉开序幕。
晚会节目有幽默搞怪的幼儿舞蹈情景剧、古典舞蹈、别具魅力彰显青春的现代街舞表演以及传统歌伴舞、新颖独特风格的歌曲演唱、中西乐器演奏等等有趣精彩的节目。多彩的展演吸引来了众多的老师和同学们来观看,展演尽情的欢歌,尽情的纵舞使得现场的气氛变得十分活跃。
本次展演的成功举办丰富了大学生的课余生活,体现了我们放飞梦想,拥抱未来的活动主题;更加体现了我们对生活和学习积极向上的精神风貌。就像展演最后歌伴舞《好运来》唱的那样,好运带来了喜和爱,好运来,我们好运来,迎着好运兴旺发达通四海。
平顶山学院
师范教育学院
2010年5月6日晚