第一篇:做主人翁式的班主任
做主人翁式的班主任
深圳市金碧实验学校:廖向军
非常荣幸学校能给与我这么高的荣誉,说实在的,我也是尽力做了我该做的事,做得还不够好不够多,我要学习的地方还有很多很多,所以,在荣誉面前,我只能更努力地做好该做的事。
踏入金碧工作已经有三年了,我深知我热爱着教师这一职业,也深知我爱着我的学生,在与902班的学生朝夕相处三年的教学生活中,我付出了很多,也收获了很多,学到了很多,与他们一同成长,做他们的好朋友。
我对学生有如下的要求:
――既有远大的理想,又能面对现实;既有独立的个性,又能与人合作;既看重个人价值的实现,又不忘为社会无私奉献;有强烈的创新意识,高超的创新能力,顽强的创业精神;
培养这样的学生,需要我能够进行这样的调整:
——变一变过于严肃的面孔,放下传统的师道尊严,与学生保持人格的平等,尊重每一位学生;改一改刻板的管理模式,创造性地为每一位学生搭建起能充分展示其自我的舞台;多一些热情的表扬和鼓励,少一些严厉的批评与责罚;不仅仅用规章制度严格规范学生,更加看重用自身的人格魅力去感召学生、熏染学生;能把自己的教育理念融化在与学生的每一次接触中,让学生在无声无形中受到陶冶;能容忍学生犯错误,能允许和鼓励学生发表反对的意见;能有一颗谦虚心,敢于向学生学习,善于营造师生共建的教育氛围
基于以上原则和要求,我这三年的班主任工作就是围绕着 “两细、三勤、五得当”这七个字来开展的。
一、两细
所谓“两细”就是学生情况要摸细,思想工作要做细。学生情况要摸细是说我们做班主任的要把每一个学生的自身情况、家庭情况了解深入细致,不可有半点疏忽。思想工作要做细听着好像很空洞,但非常重要。孙子兵法说:攻城为下,攻心为上。这是一条至高无上的原则,是一切兵法的核心思想,这也是一切学生工作的核心思想。
所谓攻城,就是以武力去征服学生。比如:我们碰到学生做错了事,抓到办
公室里劈头盖脸就是一顿臭骂,如果学生不服气,接着骂,必要让其服帖为止。可是,这样做是有副作用的,而且副作用极大。首先,学生总是要反抗,有些是表面反抗,更多的是默默地反抗。其次,教师也会有损伤。教师一旦控制不住自己,有了不当言行,最终反而伤及自己。在这方面,我是有着深刻的教训的。攻心也就是作思想工作就不同了。对于学生中出现的问题,教师一定要研究学生的心理,思索学生的动机,站在学生角度体会学生的感受,然后对症下药,采取措施。
二、三勤
所谓三勤是指“嘴勤、手勤、腿勤”,也就是说当好一个班主任需要和学生多谈心,需要多到学生当中转悠,需要及时记录教育得失。这也是老生常谈的话题了,但是真正的做到做好并不容易。几年来我体会最深的一点就是嘴勤要抓住学生切入点,手勤要记录自己的得失点,腿勤要跑到学生的聚居活动点。“每日小结”是我当班主任以来每天要进行的一个项目。班主任要腿勤是一个班主任最容易做到的,也是最难坚持的。我每天必须坚持三到,即“早读预备铃前到,中午午休后走一遭,晚自习期间到教室转一趟”。坚持三到对于我们及时了解班级情况,稳定班级纪律,稳定学生心思具有重要的作用。几年来只要学生在校,我就坚持三到,没有一天空过。在坚持三到的过程中,我处理了很多突发事件,发现了许多平常难以发现的新情况,也从另一个侧面深入了解了学生对某一学科的学习态度及成绩不好的原因。
三年来,我在“坚持三到”的过程中处理了十几起打架事件,发现并及时处理了十几起学生早恋事件,解决了几十起涉及学生人身安全、影响学生休息的事件,发现并处理了三起预谋离校出走的事件,发现并制止了十七、八件学生上网事件,有效地防止了部分学生进一步犯错误的可能性,预防了部分学生之间的矛盾激化,维护了学校和班级纪律。
三、五得当
所谓五得当就是指“处理学生违纪要得当,批评学生要得当,培养班集体、班干部要得当,处理与任课教师关系要得当,处理与家长关系要得当”。
(一)、处理学生违纪要得当
学生违反纪律一定要受到纪律处分,这一点可以说是天经地义,所谓国有国法、校有校纪、班有班规,无规矩不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢?学生违反纪律本身就是一件不好的事情,我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事?最近一年多来,我在班上大力推行这样一种处罚方式:对违反纪律情节比较轻的学生,我罚他自主选择义务劳动方式及劳动时间,对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告,描述他当时的违纪心理,请大家注意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。
(二)、批评学生要得当
记得我刚做班主任的时候火气是比较大的,很容易在课堂上发脾气批评学生,有时弄得自己也很难堪,下不了台,而且我发现这种方法批评学生,即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索,摸索出一些行之有效的招数。首先要摸清学生的脾气,其次学会“退三进一”,我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点,这就是 “退三进一”。每一个学生都有自己的优点,作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。
(三)培养班集体的目标要得当
班集体是学生学习、生活和成长的重要场所。对于学生来说,良好的班集体可以成为一个成长的熔炉,混乱和风气不正的班级可以成为一个染缸,生活在什么样的集体里,对学生的成长至关重要,甚至能影响他们一生。
所以,我在初一就重点打《造规范型班级》,初二打造《学习型班级》,初三打造《精品型班级》,在班级奋斗目标的激励下,我班形成了积极向上的氛围。
(四)、处理与任课教师关系要得当
班主任是本班教师集体的核心,对有关班级的一切工作都必须负起主要责任,对工作中涉及的人际关系,都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动所有班级任课教师的工作积极性,班主任工作才能全面完成。
我在三年的班主任工作历程中始终注意处理好与任课教师的关系,每两周与任课教师座谈一次,随时找任课教师了解情况,得到了任课教师的大力支持,取得了良好的效果。教师节那天,我组织了《尊重老师》的主题班会,让学生为老
师先献花,为老师祝福。
(五)、处理与家长关系要得当
我一向非常重视家长会的作用,每学期开两到三次家长会,通过家长会给家长以信心,利用家长会这个窗口向家长们展示我的教育思想、教育理念、知识水平、教学风貌以及口才等等。我也经常用电话与家长沟通并对家长提出建设性的要求,指导家长培养教育孩子的方法,绝对不能训斥家长,也要注意对后进生的家长指出孩子的长处,给家长以信心。
时间默默地流逝,我欣喜地看到三年来我的进步与成熟,也看到902的学生一天天进步,真是有喜有忧,有笑有泪。看着学生茁壮成长,在他们三年磨剑,六月试锋之际,我品尝着园丁的快乐,体会到师爱是师德的永恒之魂。
2008-6-17
第二篇:做李镇西式的优秀班主任
做“李镇西式”的优秀班主任
我叫333,男,现年43岁,中共党员,中学语文高级教师。一九九一年毕业于湖南理工学院(原岳阳师范专科学校)后分配到岳阳楼区郭镇中学任教至今。二十三年以来,我扎根农村,潜心农村教育,一直担任班主任兼语文教学工作。2000年学校成为楼区的一所寄宿制学校后,我又一直担任学校寄宿班的班主任。2006年,因工作需要,我担任了办公室主任一职,并负责图书管理工作。2010年郭镇乡村少年宫在我校挂牌成立,我又加入到少年宫的教学和管理当中,但我依然坚持担任班主任。从参加工作那年的60班开始,当班主任当到了现在的149班,算得是班主任队伍中的一员老兵。奋斗的艰辛,探索的困苦,收获的辉煌,我平凡的工作,见证着农村教育的发展历程。苗园潜心传学问,教坛俯首灌清泉。教书育人,为农村教育奉献着自己的青春和梦想。
李镇西 ???
从教以来,我就把当好一名优秀的班主任当作我终生追求的目标。我一直严格要求自己:认真贯彻党的教育方针,实施素质教育。把育人放在第一位,教育学生明确学习目的、端正学习态度,养成良好的学习习惯;教育学生遵纪守法,尊老爱幼,对人有礼貌,做一个有道德的人;教育学生讲究卫生、注意安全,学做家务,坚持自己能做的事自己做,养成良好的生活习惯。关心爱护每一个学生,做学生的良师益友,与学生一起劳动、一起玩耍,特别关爱生活、学习有困 难的学生。
受道教思想的影响,在工作中,我逐渐形成了德育为帅、爱心为主、活动为线带班风格。以自己高尚的品德引导学生积极向上,用自己的一举一动影响学生行为习惯;不歧视、无优劣,平等对待每一位学生,用心关爱学生的每个方面;开展各项有益活动,凝聚班级人气,培养良好班风。这么多年以来,我带领的毕业班先后走出了21位市一中的高材生,有近80名学生进入省属重点高中。特别是2006年毕业的119班,一个仅有51人的班有13位学生进入市一中,32位学生进入重点高中。这对于一所农村中学,已是了不起的成绩。能让自己成为了一名受学生爱戴,领导、家长认可的老师,也是天道酬勤啊!
二00八年我有幸观看了教育家李镇西所做的《做最好的老师》、《做最好的班主任》讲座,教育家李镇西的教育理念、班级管理理念在我的脑海中留下了深刻的印象。然而长期形成的带班思想左右着自己,我一下子无法立刻接受、实施。面对时代的新要求、面对学生教育的新问题、面对师生之间的新矛盾,我也在不断的摸索前行。有时我甚至想,北有魏书生、南有李镇西,仅凭他们两个真能启动中国教育的新活力?
李镇西!!
活到老,学到老。为了寻求到新的历史时期的带班之道,我开始了潜心学习。在全国掀起李镇西教育思想理念的学习热潮中,我特地购买了《做最好的老师》、《做最好的班主任》、《民主与教育》、《走 进心灵》等书籍认真研读。通过学习,我对教育家李镇西有了更深刻的认识,才知道自己原来的想法是多么肤浅。李镇西一直致力于素质教育的理论思考与实践探索,提出了一系列在全国产生轰动效应的理念。他在语文素质教育、青春期教育、班级民主管理、后进生转化方面成绩卓著,他的“爱心、民主”教育思想和实践模式在广大教师中有巨大的号召力和影响力,他的教育事迹震动了教育界。我对李镇西老师的一些教育思想深有感触:
其一:教育是心灵的艺术。这个“心灵”既是指教师的心灵,也是指学生的心灵。从某种意义上讲,教育是师生心灵和谐共振、互相感染、互相影响、相互欣赏的精神创造过程。
其二:当我们自然而然地走进“后进生”的心灵,而他们也乐于主动向我们敞开心扉时,我们的教育之舟便已驶入了成功的港湾。
其三:教育者应具备明察秋毫的教育敏感、情不自禁的教育本能和化险为夷的教育机智。做到了这些,教育者所期待的“最佳教育时机”是随处可见,并且常常不期而至。
其四:首先让人成为一个现在就感到快乐的人。这个“快乐”显然主要不是指吃得好穿得好,甚至也不仅仅是指成才以后将来谋得一份好职业以便过上好日子,而是孩子在受教育的过程中,不仅充分体验到求知的快乐,思考的快乐,创造的快乐,成功的快乐,而且还充分体验到论述纯真友谊的快乐,来自温暖集体的快乐,来自野外嬉戏的快乐,来自少年天性被纵情释放、青春的激情随意挥洒的快乐。
其五:教育是心灵的艺术,爱心是教育的灵魂。在李镇西思想理念的学习中,我豁然开朗,开始了新的探索,也开始了新的成长。我更注重与学生交流,我更愿意听取学生的意见,我更喜欢让学生感受成功的愉悦,我更乐意把自己当作学生的朋友,我更思考如何走进学生的心灵,我更关注爱护每一个学生。在我学习探索的过程中,一个个惊奇出现在我的面前。前年带138班,这是一个令老师望而生畏的班级,却在最后走出了3位市一中的学生。去年带150班,从七门功课有六门落后于其他班的情况下,在期考中竟翻过来,六门高于其他班。现在带的149班,已经在校运会、国庆文艺汇演、演讲比赛中获得了三个第一名的好成绩,学习成绩更是远远超过其他班级。
思想理念的力量是无穷的。感谢你!李镇西!!
李镇西……
21世纪是一个信息高度运行的时代,我们每天面对的种种都在发生着变化。我们看到的变化孩子们同样感受得到。学生学习环境的变化,学习用具的变化,生活视野的加宽,信息量的不断膨胀。作为教师的我们就应该做一个奔跑的思考者,不断学习,不断更新知识,不断探索新方法,不断解决新问题,把育人工作做好。教书是过程,育人才是目的。教育没有尽头,爱心没有尽头,成长也没有尽头。
李镇西,一个响亮的名字,一枚有深度的符号,一座明亮的灯塔。李镇西是我崇拜的偶像,我敬仰他的人品,钦佩他的才华,爱怜他的勤勉,我更欣赏他的真实与朴素。当很多人以教育家自居,忙着独树所谓的教育“流派”时,他却敢于四下杜郎口中学,握着崔其升的手 自称“我是来学习的”,弄得崔其升诚惶诚恐。当很多人诋毁杜郎口模式时,正是他蜗居在杜郎口镇上的一家小旅馆里,连夜奋笔疾书“万言”,反问“谁说杜郎口不是素质教育?”
在这个虚假泛滥的社会里,李镇西就是那万绿丛中一点红,红得自然,红得耀眼!“真实”往往与“朴素”联姻,而李镇西的博客名称就叫“朴素最美”,从中不难看出他对朴素的追求。在这个奢华喧嚣的社会里,能活出真实,追求朴素,这不值得我们学习吗?
当然,社会不断发展,教育也要常新。生也有涯,而知也无涯。李镇西绝不是我学习的终点。我将在今后的工作中,不断学习,不断超越,像李镇西一样,做“最好的老师”。
第三篇:树立主人翁意识、做合格员工
树立主人翁意识、做合格员工
广告传媒公司 张 淼
作为企业的重要组成部分,职工在推动企业的可持续发展中发挥着重要的作用,如何牢固树立员工的主人翁意识,是理顺企业内部生产关系,实现统一意志,集体奋斗的思想基础,也是充分调动员工能动性,挖掘人才潜力,增强企业凝聚力,提高企业战斗力,以不断适应市场经济需要的重要措施和方略。充分发挥员工主人翁意识将是事业基业长青的一个“杀手锏”,是事业健康、持续、和谐发展的关键所在。
“主人翁”三个字,看似平常,其实它所蕴涵的是一种肯定和认同,是一种责任和使命。它是一个完整的概念,倡导的是奉献和投入,是一种难能可贵的自发自动,是一种忘我投入的工作状态。在企业的发展过程中,员工的主人翁意识能激发出员工的自豪感和使命感,使之主动自觉地与企业同呼吸、共命运、心连心,齐心协力朝着既定的目标前进;能激发出员工的凝聚力和创造力,使之真正将企业当成自己的家,在本职岗位上激情创业,用自己的聪明才智为企业发展作贡献。
结合广告传媒公司工作实际,我认为全面树立员工的主人翁责任意识,做一名合格员工。一要讲诚信。所谓“诚实”,就是说老实话,办老实事,不弄虚作假,不隐瞒欺骗,不自欺欺人,表里如一。所谓“守信”,就是要“讲信用”、“守诺言”,也就是要“言而有信”、“诚实不欺”。诚实守信是为人之本,也是一切职业道德的“立足点”。一个企业的员工如果能够树立起“诚信为本”、“童叟无欺”的形象,必将成就光明灿烂的职业人生,企业也就能够不断发展壮大。二要善学习。学习是员工健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的必由之路。做一名合格的员工,要善于通过学习扬弃旧义、探求新知。学习不但要学业务,还要学政治、学管理,只有学习好了,才能在岗位上发挥更大的影响和作用,才能发现岗位价值,才能树立岗位主人翁意识。三要重责任。重责任,就是每个员工都要认真履行岗位职责,自觉的把自己当做集体的一分子,从被动变主动,由“要我去做”转变为“我要去做”,自觉地为公司尽其所能,心往一处想,劲往一处使,不断地发挥自己的特长,为公司尽责,做出贡献。四要会团结。团结协作是一切事业成功的基础,个人和集体只有依靠团结的力量,才能把个人的愿望和团队的目标结合起来,超越个体的局限,发挥集体的协作作用。一个缺乏合作精神的人,不仅事业上难有建树,很难适应时代发展的需要,也难在激烈的竞争中立于不败之地。越是现代社会,孤家寡人、单枪匹马越难取得成功,越需要团结协作,形成合力。从某种意义上讲,帮别人就是帮自己,合则共存,分则俱损。如果因为心胸狭隘,单枪匹马去干事,放着身边的人力资源不去利用,结果只能是事倍功半,甚至更糟。五要知荣辱。知荣辱,就是把企业视为我家,辛勤工作、团结互助、诚实守信,树立“我靠企业生存,企业靠我发展”的良好信念,以热爱企业、创造效益为荣,遵守企业各项规章制度。六要遵纪守法。遵纪守法是我们每个公民应尽的社会责任和道德义务。作为员工,应在遵守法律的同时严格遵守企业的规章制度,形成自觉遵纪守法的意识,把法律和企业制度的“弦”时刻绷紧。只有事事都按国家法律和企业制度办事,社会才能和谐,企业才能发展,我们也才能享受到真正的实惠。七要有理想。理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。只有这样,我们的自身价值才能得到充实的体现,获得更大的成功。八要懂感恩。懂感恩,就是以感恩的心态和主人翁的精神对待工作、对待家庭、对待社会,公司给我发展空间与平台,我用更加饱满的热情、更大的干劲、尽自己最大力量创造佳绩回报企业,把团队利益和个人利益捆绑在一起,以公司利益为重,以大局为重,卯足干劲、保质保量完成各项工作。
总之,只有全体员工树立起岗位主人翁意识,才能真正想公司之所想,急企业所急、做公司之做,团结一致,提升团队的整体执行能力,共同打造员工与公司美好的前景。
第四篇:主人翁演讲稿
尊敬的领导同事们:
大家好,我是来自一所的XX,是今年刚刚考入上我去国税的一名新人,很高兴能有机会参加区局XXXXXXX,在这里我想谈谈自己的一些体会和想法,不到之处,请各位多多指教。
我想说的第一点是转变角色、应对全新的挑战。从走出大学校门的学生到一名走向岗位的“社会人”,从一名90后的年轻人到一名身负重责的人民税官,我的角色正在发生转变,是一个从个体到团队的量转变,更是一个从为己学习到为民奉献的质的转变。记得我刚参加税收工作的时候,在国旗下举起右手,庄严宣誓:为国税事业奋斗终生!但是,由于对税收工作的不熟悉,我困惑了,“奋斗”的概念似乎很空泛。为国税事业奋斗,就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择,就像雄鹰爱着蓝天,蜜蜂爱着花朵一样。这就是严格执法,为国聚财;就是加班加点,迎难而上;就是热情周到,服务到位!就是要做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢。因此,我深深的明白,我的一言一行、我的每一次工作操作都将不再仅仅关乎我个人,而是直接影响到整个税务团队。我将做好充分的准备,快速进入角色,接收全新的挑战,以饱满的精神和崭新的面貌继承和维护好我们国税队伍的良好形象。
第二,树立理念、追逐年轻的梦想。我现在的岗位是办税大厅的XX岗,通过之前的实习过程,我对大厅的工作以及本岗位的流程有了一个初步的了解。大厅工作比较繁杂、业务量大,所以在工作中既要细心又要有耐心,既要做好本职工作更要注重团队配合。大厅直接面对的是纳税人,做好纳税服务是我们工作的重中之重,因此不仅要求我们要有超强的业务能力,更要对纳税人保持着诚心和热心。通过短短的几个月岗前工作实践,我明白了,要想做好本职工作,首先是要树立起正确的服务理念,那就是服务大局、服务纳税人。
第三,学习榜样、传递积极的能量。奋斗的青春需要勤于学习。国税兴衰,系于人才。青年兴则国税兴,青年强则国税强。青年人精力旺盛,思维活跃,就应当干一行,爱一行,学一行,精一行。要坚持在实践中学习,把工作舞台当作学习的大课堂,在解决问题中创造出新的成绩。我们区局大厅中一个“XX”的专栏非常吸引我,里面记录了我区国税很多优秀税官的先进事迹。比如:XXXXXXXXXX,他们的事迹都深深的感染了我。在这样的团队里,我身感有一股积极向上的热流正在推动着我们以他们为目标,不断向前追逐,并时刻谨记年轻人的职责和使命,在工作中吃苦耐劳、甘于奉献,主动挑起责任重担,承接和发扬我区国税团队的优良作风,在年轻人之中继续传递积极的正能量。
第四、坚持不懈、脚踏实地的前行。“空谈误国,实干兴邦”。实现梦想,关键是坚持不懈、是脚踏实地。现在大厅人员比较紧缺,我不仅要掌握好自己的本职工作,更要站在大局的角度上,努力学习其他岗位的业务,不断提升业务能力,从而为纳税人提供更好的服务。其次是对于再熟悉的业务,再繁琐的小事,我都会认真仔细的做好,将严谨渗透在工作的每个细节。最后我希望通过自己的努力,在平凡的岗位发出不平凡的色彩,用自己的努力让梦想照进现实!实现自己的国税梦,实现自我的价值!第五、奋斗的青春需要勇于创新。创新是一个民族的灵魂,创新是国税发展的不竭动力。中国改革开放的总设计师邓小平同志曾经指出:“干革命、搞建设,要有一批勇于思考、勇于探索、勇于创新的闯将。”我局XX(例百度地图定位),在繁忙的工作中也要注意细节之处,不断把创新运用到我们的工作当中,就像一股新鲜的血液注入武清国税。
1957年,毛泽东访问苏联期间在莫斯科大学接见中国留学生、实习生时说:世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。在武清国税,源源不断涌入的青年人又何尝不是这八、九点钟的太阳,又何尝不是国税未来发展的希望。既然,我们是国税未来的主人翁,那么就要行主人翁之职,做主人翁之事。我们要在岗位上刻苦学习,扎实提升自我的业务水平和综合能力。我们要引领风气之先,勇于敢于乐于冲在急难险重的任务面前。
青年朋友们,“花有重开日,人无再少年”,“一万年太久,只争朝夕”!我们既然生在这个伟大的时代,既然投身国税事业,就应该不负时代的重托,不负事业的期望。让我们把有限的青春投入到无限的为国税事业奋斗中去吧,创造一段激情燃烧的岁月!
谢谢大家!
第五篇:当好主人翁
当好主人翁,我与企业共生存
企业的发展从何而来?是职工的力量推动了企业的发展。职工的发展从何而来?是企业给予了职工发展的平台。职工既是企业发展的推动者,也是企业发展的受益者。职工与企业之间是荣辱与共、同舟共济、唇齿相依的关系,职工只有通过为企业创造价值,才能实现自身的价值。
在当前经济形势严峻下,企业和职工要在这场激烈的竞争中谋发展就要在工作中敢于创新。只有创新,企业才有生生不息、兴旺发达的不竭动力;只有创新,企业才能不断提升其核心竞争力。企业创新发展为职工提供更好的发展平台,职工的工作创新也为企业发展提供了巨大的推动力。身为铝业公司一分子,我们在实际工作中深刻的认识到一个企业要走可持续发展的道路,就必须加大创新力度,以创新的思维使公司在市场竞争中,不断发展壮大。
企业发展要按照“小机关、强项目”的组织模式不断优化公司人员设置,做到人尽其才,科学合理安排。另外,完善、加强考核体制,不断完善目标责任制,进一步强化绩效考核的内容和措施是创新管理的另一个重要层面。绩效考核机制的运行可以分清优势,展示成绩,找出问题。通过考核,让绩优者上,绩劣者下,这样既能激发干部职工队伍谋事干事的积极性,形成人人争先创优、奋发进取的生动局面,又能为客观公正地选人用人提供真实依据。
人才是企业发展的第一资源,爱人才,就是爱企业;创新人才建设,就是创新企业发展。企业不仅仅是职工工作的地方,更是职工的一个家,职工的一个靠山。当今社会,职工在企业看重的不再只有薪酬待遇,而是更加注重学习机会、发展平台、发展前景等软待遇。企业要留住人才,让人才为企业的发展做出更大的贡献,就要先创新人才建设,为人才提供良好的发展氛围。
首先,企业要加大职工的培训力度,在自身发展壮大的同时,给职工提供更好的学习的平台。在科技发展日新月异的时代,企业要发展就要紧跟时代的步伐,就要给职工提供更好的学习环境。企业可以针对不同的岗位开设专业性的培训课程,进行全员、全系统、全过程的人员素质培训,努力提高全员的能力和素质。企业在用人制度上要坚持唯才是举的方针,建立健全科学的绩效考评,搭建职工发展平台,提供公平的发展机会,营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的环境,让“金子”发出自身的光芒。再次是以人为本,调动员工积极性,完善企业的激励和约束机制。对优秀人才和突出表现的职工进行重点奖励。努力形成一个高中低级的人才梯形队伍,这样每个职工才会有努力工作的动力。
企业是职工赖以生存的土地,只有耕耘才能收获,只有贡献才能享有。“我是企业主人翁,我与企业共生存”是每个职工心中共同的信念。作为企业的一员,我们每个人都要充分认清企业当前在发展中的大好机遇与面临的发展压力,努力坚持创新,多一些辛勤,少一些牢骚;多一份贡献,少一份索取;多一点节约,少一点浪费,增强与企业同发展、共命运的使命感和责任感,以实际行动与企业一起攻克时坚,让创新成为企业和职工共同发展的永恒主题和不竭动力。
检修工段