第一篇：2012学年七年级下科学学科教学总结
计划目标达成 花开花落，时间飞逝，紧张忙碌的学期即将结束，必须要对本学期教学工作的得失进行总结、反思，以便于补阙拾遗，提高自己的教学业务水平和专业能力。这学期来，通过精心备课，采取诸如影片、模型、绘图、类比等各种教学手段突破教学难点，用通俗易懂的言语来讲述科学知识，以便于符合山区学生的学情。此外，严格要求学生认真按时完成各项作业，并督促学生及时对作业本进行订正，培养学生自主学习的方法。平时不歧视学困生，并给于学困生更多的关注。大部分学生逐渐喜爱科学，形成一种互相理解、互相尊重、互相信任的默契，把学习变成自觉行为，成绩自然也能提高。
教育教学成绩
这个学期，学生在学习方面有了较大的提高，大多数学生有了良好的学习习惯，变被动学习为主动学习。而从历次的考试成绩可以看出优生成绩趋于稳定，而中等学生成绩都有所上升，这是可喜的一面。但是总有一部分学生由于基础差、习惯差，学习缺乏兴趣，这些都是必须要教育的对象。两极分化较严重，有些学生必须要跟家长联系共同教育。
失误不足分析
1、对管理学生方面应更有威严，要“斤斤计较”，绝不允许学生对作业随意。
2、耐心还有待提高，说教方式有待改进。
3、有些课还需讲的更透彻、更通俗，寻找更有效的教学手段
4、在试卷分析课上，还要完善分析方式，找出最有效率的分析方案。
具体改进措施
1、加强自己的专业素质，珍惜师徒结对活动，增强理论性学习。
2、多听课，借鉴优秀教师所沉积的经验，寻找自己的薄弱点加以改进。
3、实行培优补差工作，做到有目标、有计划、有效果。对知识要有针对性地辅导；要有效果：每次辅导都要使学生确实掌握一定的知识；要使学生掌握解题技巧和方法。
4、点面结合、讲练同步，提高课堂效率。
第二篇：浙江版七年级下科学教学总结
初一科学教学总结
为了贯彻落实新课程全面实施的要求，结合我校教育教学硬件条件和学生的实际，本学期的教育教学工作主要做好了以下几个方面：
一、认真学习新课程的知识，以新课标的理念与要求武装自己的头脑。面对新课程的理念与要求就是在立足原有综合学科《科学》的基础而进行重要的教育教学理念改革的一部全新的学科。
基于以上的认识，我在接受新课程教育教学任务时，在思想上与行动上做到了以下几个准备工作：
1、全面学习《科学（7-￣9）》新课标。新课标是不但是《科学》课程设置的法定标准，也是教育教学实践的圭臬，所以我利用暑假的时间认真钻研《科学（7-￣9）》新课标。我发现，新课标与以往的教学大纲和考试要求存在许多不同之处：一是对于教学目标要求的不同，以往的课堂教学目标一般只重视“双基”，而新课标除了注重知识与技能的基础上更加重视课堂教学的过程与方法及情感态度价值观等；二是教育教学手段的重大转变，我们已经习惯于讲授式或者启发式的课堂教学方法，但是，新课标要求我们对待学生要像对于科学家研究课题一样像他们准备和创造“探究”所需要的新情境，探究式学习与教学方式是新课程最有特别之一；三是内容的转变，原有的综合学科《科学》虽然已经把原有初中的物理、化学、生物、自然地理等内容综合起来了，有一定的综合性，但是这种综合存在着很大的人为的学科痕迹，而新课程真正撇开了学科的界限，以物质科学、生命科学、地球宇宙空间科学、科学探究方法等方面去综合整个科学；四是评价方式与手段的变化，原有的评价方式与手段主要依靠单一的学科测试或学期考试，但是新课标非常重视学生在学习过程中知识的形成过程，特别是探究过程的品质。
2、认真钻研新课程培训。
新课程培训是本学科教学工作的准备。由于新课程对于原有工作模式有新的要求，所以在新课程培训中学会了如何更好地去处理与准备一节课，如何更有效地把握一节课的教学，如何更直观地为学生设置探究的情境。
二、严格贯彻新课程的要求，以新形式的教育与教学落实自己的课堂。
鉴于自己于对新课程有新的认识，结合自己原有的工作经验及对新课程教学的要求，工新课程的实施过程中，我做到了以下几点：
1、认真准备好每一个探究环节的情境设置。新课程的实施与落实重在探究式的教学与学习，这是学习学习方式的伟大的变革，是影响一代人成长的最有效的手段。在大力开展探究式学习的课堂教学中，教师的功能发生了转变，从传统的“传道、授业、解惑”转变为学生精心准备与设计探究情境。
2、精心制作好每一节课堂教学需要的课件。由于新课程对于学生在知识信息化上的要求与传统的差别，知识信息化量上的激增，也为了使学生更加直观地体验情境的设置，能够切身体会探究的情境。
3、严格设计好每一节课的学生实验与课堂演示实验。实验是探究式教学与探究式学习的最主要的载体之一，依靠实验，一些客观的科学 现实能够转变了学习探究的科学规律，从而使学习在科学的实验操作过程中体会着科学规律有存在，体验着科学知识的形成。为了使每一个实验更具有探究性，让学习更加能够体会实验探究的情感体验，我在原有教材实验的基础上进行了一些改革，从本校学生实验出发，尽可能地让每一位学生都有动手通过实验探究科学知识。并且，立足于教材内容，精心设计其他的实验，并把一些实验改为学生实验。
对于初一学生来说，实验方面最重要的是实验探究的步骤要明确，并且在此基础上初步学会根据一定要求的实验方案的设计。所以实验方案的设计与实验思想的形成是每一个实验前必须要进行的环节。特别是对比实验的控制变量法的应用与掌握。
3、创造性的挖掘课程教学资料，布置探究式的课外作业。为了结合探究性学习方式的要求，转变评价方式与知识的形成的方式，我充分挖掘教材资源，使课外作业尽可能地有探究性的课题。虽然那些课题不是真正意义上的课题，但是通过学生的自主探究，学生在科学学习的兴趣与探究能力上有长足的进步。
三、虚心接受新课程的教育，以新姿态的心态与水平接受自己的学识。
面对新课程，每一位教师都是新教师。我也不例外。以这样的心态去进行新课程的教学，在这一学期中，我做了一位“新教师”应该做的一些工作。
1.关心新课程实验动态。关心新课程改革的动态是实施落实好新课程的一种有效方法。为了及时获得与新课程有关的知识与信息，一些官方教育网站是我每天必须浏览的对象，如苍南教育网、温州教育网，浙江教育网(浙江教育厅教研室网站)等。
2.热衷于新课程理念的学习。教育理念的转变是长期的、细水长流的、在点滴实践中形成的。为了真正从观念上转变我的教育理念，我积极参加各种新课程的学习活动。如本学期参加了校内的新课程公开研讨课活动、苍南县教研室组织的两次不同主题的公开研讨课活动等，收获不少。
3、积极参与新课程的讨论。为了增长见识，切磋教学技艺，我经常上一些教育网站的论坛与一些热衷于新课程改革与实践活动的同行们进行教学上的切磋。但是在实施新课程的过程中还存在很多困惑，以待于以后在教育教学过程中解决：一是知识的全面性问题，特别是一些原有教材中没有而新增的内容，有待于进一步去学习；二是如何更好地把信息技术与新课程进行整合的问题；三是新课程的实施需要更多的外界条件的支持，但是学校的条件往往达不到这方面的要求，如何去合理地解决好这一问题。四是如何把新课程的实施与学生升学更好的融合的问题，有待于进一步去思考。
总之，本学期的新课程教学是我真正成长最快的一学期，也是我更加热心于新课程实施的一学期。
第三篇：七年级下科学
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一、选择题：（本题共有25小题，每小题4分，共100分。在下列各题的四个选项中，选择合适的一个选项，填入括号内）
1、B
2、B3、C4、D5、A6、D7、B8、A9、B
10、C
11、D12、A
13、B
14、C15、D16、D17、A
18、D
19、C20、A21、B22、A23、A24、B25、D
二、简答题（本题共 11小题，每空3分，共63分）
26、阳历，闰
27、嗅觉
28、（烽火、击鼓、狼烟、吹号等）29、6，地面30、果皮，子房壁
31、（1）蛹（2）变态
32、河水不会流动，人一跳起来就离开了地球（供参考）
33、客轮向东越过日界线日期减一天
34、反射角等于入射角，红色
35、胎盘
36、（1）环太平洋和地中海—喜马拉雅山（2）略（答案只要合理均给分）（3）快速离开房间，跑到空旷的地方；或来不及外逃，躲到桌子底下；或来不及外逃，躲到小开间的房间里等。其它答案只要合理均给分；）
37、男生：增加；长出腋毛、阴毛；乳房开始增大。
三、分析计算题（本题共4小题，38小题8分，第39小题分，共37分）
38、（1）地球的自转（或由于地球的自转，太阳高度角发生了变化。）。
（2）无（3）冬至（12月22）（4）7时44分39、440、（1）A和B（2）控制变量使装置C中种子无法获得氧气（341，③小车在平面上将远地运动下去。（供参考）
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第四篇：七年级下教学总结
七年级第二学期英语教学工作总结
本学期，我担任七年级的英语教学工作，由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同事学习。经过又一个学期的努力，学到了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结：
一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量
1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的纪律和学习情况，鼓励他们的学习。
2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学习状态发展。
二、按照教学常规环节开展教学工作。
1、备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。
2、上课：课堂上尽可能调动学生的学习积极性，让学生多动手、多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得。
3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在句形转换、完成句子，作业都能做到全批全改，并做好评讲工作，对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，平时一些无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步。
4、考试：本学期根据学校的要求进行了六次考试，每次的考试，都能做到查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。
三、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学：
在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。
听：平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且利用撑握英语进行训练，还找一些专题训练，提高学生的听力。
说：充分利用早、晚读，鼓励学生大胆读书，平时让学生在日常生活中，多说英语，课堂上多让学生进行work in pair训练，提高学生的口语能力，激发学生的学习兴趣。
读：读方面主要是提高学生的阅读能力，先教识学生怎样做这些题目，平时让学生多做一些阅读理解的短文，专门训练，提高学生的阅读能力。
时间用英语写一些简短的文章，从中提高学生的写作能力。
要完成上述四个方面的教学内容，教学中要重视培养学生良好的学习习惯。
1、首先要树立起学生的自信心。初学英语时，要有一个切合自己实际的目标，通过循序渐进的学习，在心中建立成就感。
2、正确拼读单词。目的就是要培养学生从单词的拼法判断其读音，从单词的读音雇其拼法的能力，做到“见形知其音，见音知其形”。
3、大声朗读语句和课文。在入门阶段要求学生能基本正确地运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求学生大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、害羞、不敢开口的心理。
4、课堂内外多听多说英语。老师要尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术。多听录音磁带，要使听和说有机地结合起来，增强学生听的意识和说的能力。
总之，学习英语一定要勤学苦练，要靠日积月累地坚持学习，要不怕困难，只有这样才能逐渐达到熟练运用的程度，达到能听懂、看懂英语，能用这个工具进行交际的目的。
四、其他方面：
1、抓教学进度，合理安排时间，全级各科任老师互相配合，统一教学法进度，顺利完成了本期的教学任务。
2、级内各老师互相合作，完成了本期的分工任务。
3、积极配合班主任的工作，和班主任多联系，沟通，互相促进学生的英语学习。
五、存在问题：
所教的班级中，有部分学生的基础较差，书写也比较潦草，学习跟不上，成绩欠理想。今后要在这两个方面下些功夫：一是通过定分数的方法督促学生学习；二是对这些学生进行帮教，使他们改变学习态度，努力学习，力争在下期的学习中有较大的进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足,希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
第五篇：七年级下科学试卷
七年级科学（下）试卷
满分：100分时间：90分钟
－、选择题（每小题2分，共40 分）
1．下列物体的重力接近1牛的是（）
A.一袋方便面B.中学生的体重C．一根头发D．一张学生桌子 2.在图所示的四个情景中，属于光的直线传播形成的是（）
A．丹顶鹤在水中的倒影B.射灯射出的光柱C.铅笔在水面处“折断”D.雨后的彩虹
3．如图是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是（）
A．沿ON前后转动板EB．沿ON前后转动板F
C．改变光线OB与ON的夹角D．改变光线AO与ON的夹角
4．用力推课桌的下部，课桌能沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果与力的（）
A．大小有关B．方向有关C．作用点有关D．受力面积有关
5．一只小鸭浮在平静的湖面上。下图能正确表示小鸭和它在水中所成的倒影的是（）
6.电灯通过电线挂在天花板上，与电灯受到的重力相平衡的力是（）A.电灯对电线的拉力B.电线对天花板的拉力 C.电线对电灯的拉力D.天花板对电线的拉力 7.惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故制定的交通规则．．是()．
A．车辆要右侧通行B．某些路段要对机动车辆限速C．车辆快速行驶时要保持车距D．小型客车的驾驶员必须系安全 8.下列事例中，通过改变压力大小来改变摩擦力的是（）A.汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石或稻草B.往生锈的锁头里滴一些油便于开锁
C.自行车紧急刹车时，要用力捏紧车闸以便尽快停下 D.高低杠运动员上杠前，在手上涂抹镁粉
9．杭州是一座历史文化名城，今天的杭州更是美丽壮观。位于杭州市中心处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏到杭州城的美丽景色。在这一过程中，下列说法正确的是（）
A．以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的 B．以电梯为参照物，所有乘客都是运动的 C．以地面上的树为参照物，乘客是运动的D．以路面上行使的汽车为参照物，乘客是静止的10．一种新型锁-----声纹锁。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹辨别声音的主要依据是（）A.音调B.响度C.音色D.声速
11.《西游记》里的孙悟空本领真大，他只要拔点毛吹口仙气，就能变成许多小孙悟空。孙悟空的这种分身术从生殖的角度看属于（）
A.卵生B.胎生C.有性生殖D.无性生殖 12．关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（）A.人的生长发育开始于胚胎B.第二性征是在性激素的作用下出现
C.大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征D.胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质 13.将一支点燃的蜡烛放在一个凸透镜前30厘米处，在透镜另一侧的光屏上得到清晰等大的像。若把蜡烛从原来的位置向凸透镜方向移动20厘米，则此时蜡烛经该凸透镜所成的像是（）A．放大的虚象B.等大的虚象C.缩小的实像D.缩小的虚象
14.在豌豆开花以前,用纸袋套住花蕊,不让它接受外来的花粉,最终也能产生种子，原因是()A.豌豆不需要传粉,就能结果.B.豌豆花不经传粉受精,就能结果 C.豌豆在生长过程中光照营养不足 D.豌豆是自花传粉的植物
15．2012年6月27日这天，地球位于图中公转轨道的（）
A．①②之间B.②③之间C.③④之间D．④①之间 16．下列现象中属于机械运动的是（）
A．雷雨天看到闪电B.“神舟”七号飞船飞向太空C.桃花开了D.水的蒸发
17．地震时，正确的逃生和自救措施非常重要，以下措施错误的是（）A.从室外跑到坚固的楼内躲避B.快速离开房间，跑到空旷的地方
C.在室外，避开高大建筑或危险物，双手护头蹲下
D.被埋压在废墟下，不要急躁，想办法维持生命，寻求救援
18.老师正在讲台上讲课，小丽和同学们正在老师指导下边学习边实验，这是物理课堂上常见的一幕。让我们想象一下，如果教室里的摩擦突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是（）
A．同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上
B．固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落在地上 C．写字时铅笔从手中滑出飘在空中
D．由于太滑，稍用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着。
19．小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是（）A．两人都做匀速直线运动B．前两秒内小明跑得更快 C．8秒内小明的速度是5m/s D．8秒内小明跑得路程更长
20.足球运动员把足球踢向空中(如图)，若不计空气阻力，则下列能正确表示足球在空中飞行时受力情况的图是(G表示重力，F表示脚对球的作用力)()
二、填空题（每空1分，共30分）
三、实验探究题（每空2分，共18分）
34、（1）水分 ；不能,因为存在两个变量水分和空气
七年级科学（下）试卷
答 题 卷
（2）不能 ； 种子萌发与有无光照无关
一、选择题（每题2分，共40分）
（3）C35、（1）绳子与滑轮产生的摩擦引起；（2）丙
36、形态和数量（2）减少误差
四、作图题（每题3分，共6分）
二、填空题（每空1分，共30分）
21、3×108
；不能； 光速大于声速
22、地球自转
23、（1）雄蕊；雌蕊
（2）；（3）
24、（1）太阳高度；（2）无
·O25、；
1）小蝌蚪的（
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