八(8)班英语上学期教学总结

第一篇：八(8)班英语上学期教学总结

2013-2014年度上学期教学工作总结今年，我担任了八年级（8）班的英语教育教学。经过半年的学习，一部分学生进步很大，但部分学生基础很差，单词基本不会。他们的学习目的不明确，不爱学，他们不敢开口讲英语，更不懂英文写作；再加上本国语影响，这些学生要学好英语很不容易。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及它与中文的部分反差等的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康心理，这使得我不得不改变教学方法。

为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，特总结前段工作如下：

（一）、确立与新课程相适应的教育观念

学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知、观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是，我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

（二）、努力建立融洽的师生关系

相当来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。所以，上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新；课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，给予他们最及时的帮助，关怀备至。

（三）、成绩方面

经过努力，部分学生的学习成绩有所提高，但并不是特别理想。很大的原因也是由于自己工作没有什么实战经历，也就更谈不上什么丰富的教学经验，自己其实也只是处于一个摸索阶段。马上期末考要来临了，不仅学生，包括我的心里也是十分的忐忑，但无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。这并不是最重要的，重要的是今后我要如何自我提高，如何提高这个班的英语水平。总之，在逝去的一个学期中，有过收获，也有失落。在以后的工作中，我将继续努力，力争佳绩。我就要用自己的这种满腔热情，去点燃学生的学习之光。

第二篇：八上英语总结

乘马岗中心学校

2010年秋季学期

教 学 工 作 总 结

八（5）、（6）班英语

彭世林

2010——2011学八年级上学期英语教学工作总结

——八（5）、（6）班英语

本学期，我担任八（5）、八（6）班的英语教学工作，两个班共有学生140余人。作为一直从事初中英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教初中英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”！英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及英语与中文的部分反差等诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法，确立与新课程相适应的教育观念——学生是学习的主体。我对《英语课程标准》进行了研读，为后面的教学提供了充分的依据、奠定了扎实的基础、保证了教学的顺利进行。大家都知道，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得并不断地提高，从而逐步提高了自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成了教育教学任务。下面浅谈一下本人的教学工作总结。

一、思想政治方面

本人坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律，认真学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策，忠诚于人民的教育事业，认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，掌握师德师

风建设的最近动态，并予以实践。通过学习，本人具有良好的思想政治素质和职业道德，严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。严格遵守学校的各项规章制度，对待学生做到：民主平等、公正合理、严格要求、耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。正确处理和对待教育教学工作中发生的矛盾和问题，认真加强师德修养，提高自身的职业道德修养。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

二、教学方面

开学后，我先了解各方面的情况，从教材，学情等方面入手。

备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。做到提前一两周备好课，写好教案。开学一两周后，就去听同年组老师的课，向他们认真学习、取长补短。

上课前都提前到教室做好基本的准备工作，调整好状态。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，如认真做笔记，课后多拓展知识面、阅读面等。

课后经常利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。因为英语需要背诵的地方较多，如单词、课文等，就要求学生一定要过关，没有掌握的同学再进行辅导。充分利用早自习的时间让学生多进行背诵，培养学习英语的语感。

除了教学，本人还注意了解学生的情况。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

经过这学期的教学，我认识到：尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基

础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然在教育教学过程中处于不同的地位，但在人格上应该是平等的；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

比如，八年级学生喜欢上台进行对话背诵，而不是单纯的死记硬背，这就要多给学生上台表演的机会。而有的学生英语基础较差，我就先从基本的音标教起，使他们恢复信心，激发他们学习英语的兴趣。

我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用“爱”字改变他们，理解、尊重与信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智；不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。对于英语学习成绩较差的学生，适当降低要求，避免其产生逆反心理。

三、自我素质的提高

本学期，在教学工作之余，我积极学习各种教育理论以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地开展教育教学工作。按照学校的要求，我积极参加教研室组织的教研活动，认真听课，做好听课记录，认真参与评课。本人还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务；积极撰写教育教学论文。此外，我还认真研究并充分利用农村中小学现代远程教育的优质资源，为教育教学增添新的亮点。

四、努力方向

在以后的教育教学中，课堂上要做到精讲精练，注重对学生能力的培养。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，力争使他们在各方面有更大的进步。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。具体来说，要做到以下几点：

1、教的方面：深入了解和分析学生情况,有针对地教学，对每单元的单词和词组要进行多次强化训练。虽然我进行了英语阅读训练，但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得及操练。今后，应

该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。

2、学的方面：只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成绩就会不断提高。

3、抓小测验、单元测试过关，充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入，不让其分心，充分发挥他们的主体作用，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。

总之，一学期来的教育教学工作虽然取得了不小的成效，但是本人也知道，自己还存在不少的不足，还需要好好地努力。学无止境，本人将在以后的工作中更勤奋地钻研和学习，力求不断进步。

乘马岗中心学校

彭世林

2011年元月

第三篇：英语上学期教学总结

三年级英语上学期工作总结

本学期即将结束，作为一名新教师，刚刚从事教学三个多月，颇有感触。

在教学上我认真负责，踏实努力，认真备课，钻研教材，尽力了解学生，积极听课，认真反思，虚心向有经验的老师学习。在平日的空余时间里，我会看有关教育的书籍《第56号教室的奇迹》，《给教师的100条建议》，《木铎金声》。由于刚上任，教学缺乏经验，在教学上有很大的不足：

（1）对于课堂中的突发事件，灵活性不足，随机应变能力不强。

（2）上课形式过于单调，枯燥，练得太少，老师说的太多，有点罗嗦。对学生不放心，重复话语太多。

（3）学生的主体性没有充分体现出来，学生应该作为主体，教师只是主导，中心偏移了。

（4）在教学中，缺乏思考，不善于思考，没有能更好地静静地想一想。

教学中还有一点值得欣慰：在平凡的工作岗位上我勤勤恳恳，认认真真，毫不懈怠，积极向上，勤学好问，认真备课，钻研教材，设计教法。

在今后的教学中，我会全力以赴，多思，勤问，尽量充分发挥学生的主体性。老师要给学生一滴水，自己要有一桶水，就必需多读书，认真反思，积极参与教研，认真向有经验的老师学习，力争天天有进步。

第四篇：八 年级8班第一学期家长会演讲稿

时间：2011年11月14日 地点：八（8）班 教 师 主持人：班主任（赵 琴）

参加人：部分任课教师、家长、少数学生 家长会程序

一、教室布置

1、黑板写上大字-----“关注孩子，就是关注自己”。

2、学生在自己的座位上放上成绩单，各科试卷，作业本，自己的期中分析总结和后半学期的各项奋斗目标

八年级8班第一学期家长会发言稿

大家好！首先，请允许我对各位家长的到来表示忠心的感谢！

从上次的家长会到今天已是大半年了，今天我们又走到一起，为了一个共同的目标，那就是孩子的成长，我看到了你们每一位心里那份对孩子的关爱和期盼。每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐、友爱，课堂气氛活跃，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强，在良好的纪律的保证下，我们班级教育教学秩序，同学之间，师生之间关系融洽，学生生活学习等各方面都在不断进步。我班在各位班干部的带领下和同学们的共同努力下，各项活动，考试成绩都取得了非常出色优异的成绩，被学校评为,《纪律先进班集体，学习优胜班集体，优秀班集体》，综合成绩在全年级遥遥领先，是一个全面发展的先进班集体。各位家长，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了！”

二、成绩汇报与分析:在这次期中考试中，我班语文，英语、数学、物理等课程均居年级首位。历史成绩感到不理想，后期应与历史老师沟通，找出问题所在，分析原因，提高认识和重视程度，以达到理想的效果。

年级前10名有7个同学： 年级前30名有11 个同学： 年级前50名有14个同学： 年级前100名有24个同学： 年级前180名有36个同学： 单科前三名：见成绩表

进步的同学（与上学期期末考试相比）

全能王;

优秀班干部 三好学生 文明学生

②．任课教师情况

诸位都知道，我班的任课教师队伍是个优秀的队伍，各科教师都很优秀。他们的业务素质好，教学能力强，有很强的责任心。他们关爱学生，关注学生的成长，注重学生的健康发展，是一支值得信任的教师队伍。

③．学生目前的学习状况、行为习惯

目前可喜的是大部分学生有一定的学习能力、学习基础和良好的学习习惯。这部分学生能及时完成作业，成绩稳定。大家看到你们手中的学生考试成绩册，前30名左右的学生属于上述情况。在这部分学生中，像徐倩婕，柴依琳，谭雨倩，向姝婧，柳淼淼，赵牧山，张哲琨，许艺林，袁方雨，宁天琪，混琦珍，周俞金，周正阳，杨亚鑫，焦小琳，唐山等同学，他们不仅学习踏实，做事也很认真。这要感谢家长的培养。但是班级部分学生的行为习惯方面不是很令人满意。首先是卫生习惯差。学生不愿意主动打扫卫生，保持的也不好，随手乱扔垃圾。其次是学习习惯差。不能按时完成作业，老师们常为收不齐作业而感到头痛

三、我们所做的工作

现在的教育就是要达到四个目的：学会认识、学会做事、学会共同生活、学会生存。

我们的工作归结起来就是两点

1、教育孩子学做人（1）、培养集体荣誉感(2)、培养学生的责任感，本学期我们通过佛山市小悦悦事件，召开了《拒绝冷漠，温暖你我》的主题班会，教育学生做一个有社会责任感，懂得感恩的人。(3)、教学生懂得“一切劳动都是光荣的”

劳动委员认真负责，在卫生方面，十周我们有九周获得流动红旗

(4)、教育学生珍爱生命，举行了《善待自己，珍爱生命》的主题班会，我们做老师的天天讲安全，到今天为止，我们班还没有出过安全事故

2、教学生学知识，培养勤奋刻苦，求实创新的学风

成绩好的同学他们主要是上课注意听讲,认真记笔记,课堂积极发言,勤动脑善思考,有良好的学习习惯和学习的主动性,还有就是课余时间抓的很紧,充分利用课间和自习课的时间,作业书写工整,对学习有兴趣.一点一滴踏踏实实按照老师的要求去做。注重预习和课后的巩固以及知识的应用，有句话说的好，天才就是千万次的重复。

学生的第一要任是学习，老师的第一要任是教学生如何学习，掌握科学文化知识

（1）抓课堂：要求学生认真听讲，积极思考问题，做笔记，我们班是所有老师称赞的上课认真听讲，思维最活跃回答问题最积极的班级。（2）抓作业：科代表非常负责。每次作业都能按时交，书写工整，质量较高，批改他们的作业让老师觉得是一种享受的同学：

3）加强家校联系：我们班学生的优秀离不开家长的认真负责，你们每天都要在作业签字本上签字，这是很辛苦的，因为 你不是签一个字完了，而是要真正检查他们的每一科作业，本学期做得好的学生 家长有：

（4）组织学生积极参加校和县上组织的各种活动： 对于成绩中下等的学生来说问题有以下几点 第一;存在偏科现象

第二：头脑聪明却心浮气躁，不肯用功刻苦，成绩忽上忽下。

就是对于学习缺乏主动性和良好的学习习惯.上课不认真听讲,不认真记笔记,搞小动作,说话,看与学习无关的书,作业书写不认真,不能按时完成老师布置的作业,作业拖拉.课后的巩固不到位.、粗心马虎，常丢三拉四。

第三：是对学习缺乏兴趣,讨厌学习,把学习当成一种负担,迫于老师和家长的压力不得不学习.第四：是不会利用在学校的课余时间,自习课和课间不能很好的利用,经常说话,打闹,玩卡片贴人,整天心里根本没有学习的概念.第五：就是不会预习和复习，做什么事都没条理，老师讲练习册和卷子经常不带，再有就是老师讲课跟不上老师的思维，上课老师提出的问题不知道是什么。第六;、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订是不按老师的要求去做，课堂上老师讲过的内容不懂得怎样整理记忆。错题也不认真去改，错过下次还错。尤其是假期和双休日的作业，马马虎虎，偷工减料，敷衍了事，甚至不堪入目。（通报暑假作业未完成的学生）

第七;学生学习效率太低，每天坐在那里很难安心学习，一会弄这一会弄那，一会去喝水，一会去洗手间，总之就是在磨蹭时间，到很晚了，及时作没写完家长一看时间很晚了就不得不让孩子休息了。

第八;就是有的学生有抄袭他人练习册或自己弄答案抄，我曾经在班级抓到过很多次 第九：是学生的思想变化。现在的学生都很早熟，青春期来的也早。有的学生思想方面有变化，注重自己的穿衣打扮，过分注重自己的形象，上课甚至还照镜子，女同学喜欢和男同学交往。男生也喜欢在女同学面前表现自己。第十：知识面太窄，须要拓展，博览群书，广泛学习

第十一：有人迟到，少数学生劳动观念不强、粗心马虎，常丢三拉四。后期采取的措施：

1.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用班会，课堂及课余时间给同学们加油鼓劲。2加强纪律性，增强时间观念

3对学生进行理想教育，要让他们坚定自己的信念，向自己的人生目标去奋斗 4向偏科现象严重的同学介绍好的学习经验方法。

四．初二年级学生的特点：八年级是一个平稳的发展时期，没有了七年级时对中学生活的新奇和暂时压力，也没有九年级面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，一个爬坡的时期，是一个分水岭

1、课程难度逐渐增大，容量逐渐增多，部分学生学习吃力，开始掉队（包括一些聪明但不愿下劲儿的学生），个别科目开始偏科，学生开始出现两极分化现象。初中学习掉队的学生多是在初二出现的。

2、部分学生出现厌学情绪。初二学生进入了一个自我放松的的阶段。没有了刚入初中的新鲜感，也没有初三的升学压力，对学校及老师也很熟悉了，加上游戏等的诱惑，部分自我约束能力差的学生自己放松了对自己的要求，成绩下滑，进而出现厌学情绪。

3、学生自主、独立、叛逆意识增强。随着年龄的增长和身体的发育，部分学生不再对家长、老师的言听计从，有了自己的主见和见解，个别学生可能出现与校外不良少年结交现象。

4、进入青春期，渴望与异性交往。由于心理和生理的急剧变化产生渴望与异性交往的愿望，对异性产生好感，关注自己的衣着打扮、在异性眼中的形象，引导不好的的会出现早恋现象。

五．针对初二的学生特点，我们家长和老师应该着重从以下几个方面做好工作。

1、一定要多观察孩子，要多与孩子沟通，经常了解孩子的思想动向，及时采取有针对性的教育和引导措施。不可一味的忙于自己的工作和生意而忽略了教育孩子，现在应该是教育孩子的最佳、最关键的时期。可以着重从以下一些方面观察：①穿着打扮是否奇特；②是否留怪发型、戴首饰；③花钱是否异常；④是否使用手机、游戏机、MP3等；⑤是否上网；⑥是否有早恋兆头；⑦是否有厌学言行；⑧都给那些同学玩儿得好，他的这些朋友学习成绩如何；⑨学习是否勤奋、作业是否主动、认真等等；

2、父母要规范自己的言行，给孩子做出榜样，给他们以积极的影响。家庭是否和睦往往会影响孩子感情的发展和今后的婚恋观。所以，在家庭里面，成员之间要做到感情和谐。在日常生活中，要表现出对对方的真诚关心与人格的尊重。在孩子面前不要说不该说的的话，不当面争吵。无论在什么场合，家长都要注意文明礼貌，尊重他人。对待自己的工作积极认真，生活上健康向上，不酗酒、长时间打牌娱乐，注重营造学习型家庭氛围等，给孩子以良好的影响。

多学习，提高教育艺术。可以通过网络（如中国家庭教育网、校讯通等网站，书籍：尹建莉《好妈妈胜过好老师》、王东华著的《发现母亲》、张文质的《父母改变，孩子改变》等；看视频、听报告：李镇西的，魏书生的、周弘的等。

3、家长要重视孩子良好习惯的养成。

一个勤奋惯了的学生，不用别人说，他也会自觉学习，如果外人强迫他停止学习，去打游戏机，他会觉得不习惯，甚至厌烦别人的打扰，拒绝去打游戏机。

一个懒惰惯了的学生，别人不说，他总是懒得动，家长老师逼得没办法了，才学一点；但如果家长老师不说，外力一停，立即又不动了。

一个好的习惯养成，对人终生有益，一个不良习惯形成，对人终生有害，我们要重视孩子良好习惯的养成。我个人认为，孩子知识的掌握大部分在学校，人格的形成，习惯的养成则相当一部分是在家庭的影响。家庭教育方法不当，家长将自食其果。

培养孩子哪些习惯呢？

诚实的习惯、珍惜时间的习惯、守时的习惯、负责任的习惯、办事认真的习惯、雷厉风行的习惯、遵守社会公德的习惯、讲卫生的习惯、爱劳动的习惯、礼貌的习惯、尊重他人的习惯、孝敬父母的习惯、自觉学习的习惯、读书的习惯等等，在孩子习惯正在形成的时期，我们要尽力地培养孩子良好的习惯。

怎样培养好习惯呢？在潘菽（shū）主编的《教育心理学》一书中认为:培养学生的行为习惯应注意：一是创设重复良好行为的环境，不给重复不良行为的机会；二是提供良好的榜样；三是在有意练习时要明确练习的意义、目的与阶段要求，不间断地坚持下去；四是根除坏习惯时要使学生知道坏习惯的害处，加强克服坏习惯的信心，不要轻易地说“不可救药”等泄气话。运用各种具体方法，如活动替代法、铭记警句、利用人为动作延缓坏习惯的出现及合理奖惩等方法来巩固好习惯抑制坏习惯。

4、正确引导孩子的异性交往，防止早恋出现。

目前出现早恋有很多原因：初二学生进入了一个自我放松的的阶段，没有了刚入初中的新鲜感，也没有初三的升学压力，对学校及老师也很熟悉了，旺盛的精力缺少寄托和宣泄的渠道。客观原因是性刺激的信息量大量增加。精神污染充斥，电影、电视、网络、广告、报刊、书籍围着爱情转，有些形象，有些语言，不仅刺激，还很挑逗，那些年纪轻轻的、未经风雨世面、良莠难辨的中小学生怎能不受污染？

主观原因，是早恋者的心理结构的缺陷。古语说：志正则众邪不生，心静则众事不躁。这句话告诉我们，在同样的客观环境下，只有志不正、心不静者，才生邪事。早恋也是这样。

有的家长对孩子与异性交往不闻不问，顺其自然；也有的家长严密监视，捕风捉影，随意训斥。这两种极端都是不对的，很难使孩子形成正常的与异性交往的能力。：“早恋”不可怕,“早恋”分真假。“真性早恋”和“假性早恋”的处理方法截然不同。辨别不清，容易将事情推向反面。

我们做家长的首先要克制、调整自己的情绪，冷静的与孩子交谈，了解孩子的感情，以真诚的态度让孩子说出自己的感受，谨慎处理此类事件。给孩子分析利弊，让孩子认识到：春天有春天的事情，夏天有夏天的事情，不要把夏天的事情提前到春天来做。还要让孩子明白早恋的危害：（1）、分散精力，影响学业 ；（2）、对身心的健康不利；（3）、会缩小交往的范围，阻碍社交能力的发展；（4）、蕴含着失足或犯罪的危险。家长给孩子讲明道理以后，仍然要把解决问题的主动权交给孩子。家长对此要始终保持坦诚、关切、严肃、认真的态度。

处理时要注意：（1）．要尊重孩子的纯真情感，不要轻易贴“早恋”的标签。（2）．要尊重孩子的个人隐私，用“冷处理”处理的方法处理“假早恋”迹象。（3）．对真早恋的要分担痛苦,耐心帮助孩子走出“早恋”误区。做到理解——宽容——疏导。

5、关注偏科现象，发现并弥补弱科，不让孩子因个别科目而“全军覆没”。

八年级是两极分化的主要时期，偏科现象在这个时间会逐渐严重。有些科目开始还能考个八九十分，现在有的已经到了六七十分甚至更少了。如果这些孩子其他科目还行，仅仅是这一科或两科特别薄弱而导致将来严重影响升学不是很可惜吗？所以请我们的家长一定要关注孩子的偏科现象，千方百计、想方设法要把“瘸腿科”补上去。现在如果补得不及时，将来升初三或上高中后更难办，当孩子一旦产生“就这样了，我无论如何也学不会了”的时候这孩子的学习就真的完了！

6、一定抽空多与老师联系，沟通孩子情况，你会有意想不到的收获。记住老师的号码，抽空与老师联系，或闲暇时到学校见见老师面谈也可。特别对于自觉性不强的同学，这点很重要。应该有家长有这样的感觉：什么时候与老师联系的多，什么时候孩子就有进步；哪段时间联系的少，哪段时间孩子就会出问题或成绩下滑。其实也要记住科任老师的号码，与科任老师，特别是薄弱学科的老师也应该多沟通，共同商量教育孩子、提高成绩的办法，您一定会有意想不到的收获。

在孩子面前要尊重老师，不要说有损老师形象的话，这样不利于老师教育您的孩子。当然老师也会有说的不对或做的不恰当的地方，可以私下单独沟通交换看法。

7、要特别关注的几个时间：

（1）周日下午离开家的时间几点；（2）周五下午到家的时间大概几点；（3）中午午休后返校时间； 防止孩子上网吧或下河洗澡。

各位家长，每个孩子都是与众不同的，你的儿子或女儿是独一无二的，成功的子女必须依靠父母的的精心培育和艰辛付出。请天下所有的父母记住：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母！

第五篇：八上期末英语总结

Unit 7 1.milk shake 奶昔

2.turn on 打开 turn off 关 turn up 调大，调亮 turn down 调小，调暗 3.pour yogurt into the blender 把酸奶倒人搅拌机里

4.put…into/in．．． 把……放入……内 5.2 teaspoons of relish 两茶匙调味品 6.cut up three apples 切碎三个苹果

7.add the ingredients to the noodles 把这些原料加入面条中

8.mix up 混合在一起 9.make a banana smoothie 做香蕉奶昔 10.peel the bananas 剥香蕉皮

11.How do you make a banana shake ?怎样制作香蕉奶昔 12.turn on the blender 启动搅拌机

13.Let’s make fruit salad.咱们制作水果沙拉吧。14.put in two teaspoons of honey 加入两匙蜂蜜 15.mix it / them all up 把它（他们）混合在一起 16.boil dumplings 煮饺子

17.a bag of 一袋…… 18.a box of 一盒…… 19.a teaspoon of 一匙…… 20.a slice of 一片…… 21.a cup of 一茶杯2 2．a recipe for a great turkey sandwich 巨型火鸡三明治食谱 23.I need some help.我需要帮助。

24.check you have all the ingredients.检查有所有的原料。25.roll the pancake 卷起煎饼。

26.How much yogurt do we need? 需要多少酸奶？

27.How many apples do we need? 需要多少苹果？

28.First, put the butter on a slice of bread.首先，将黄油涂在一片面包上。29.Turn on the blender for about two minutes.打开果汁机大约两分钟。Unit 8 1.go to the aquarium 去水族馆 2.take photos

照相，拍照 3.hang out with sb.和某人闲逛 4.win a prize 获奖（金）5.take the bus back to school 乘公共汽车回学校 6.eat some ice cream 吃冰激淋

7.at the end of 在……的尽头 8.go for a drive 开车兜风 9.thanks for doing sth.感谢某人做了某事 10.day off

休假 11.have fun doing sth.很高兴做某事

12.have a yard sale 进行庭院旧货出售 13.school trip 学校组织的旅行 14.in the future 将来，未来 15.a famous actor 著名演员 16.have a great time = have fun = enjoy oneself 过得愉快 17.watch a movie about sharks 观看有关鲨鱼的影片

18.watch a dolphin show观看海豚表演 19.after that = then 之后，然后 20.at the end of the day 在当天结束的时候

21.sleep late 睡过头 22.take a class 上课

23.on my next day off 在我的下一个休息日 24.stay up 熬夜 25.go camping in the rain 在雨中野营

26.How was your day off ? 你的休息日过得怎样 ？ 27.put … out 把 …… 放到外面

28.no one = nobody = none 没有一个人 29.in my opinion 我认为，依我看 30.a movie about living in the future 关于未来生活的影片 31.in yesterday’s singing competition 在昨天的歌唱比赛中 32.be with sb.与某人在一起

33.the Outdoor Pool ；露天水池 34.the Gift Shop 礼品店 35.finally = at last = in the end 最后

36.What else did you do? 你还干了别的什么事？ 37.Did you have fun camping？ 你们野营愉快吗？ Unit 9 1.learn to do sth.学会做某事 2.start / begin doing(to do)sth.开始做某事 3.first have a party 首次举行聚会 4.be born

出生 5.stop doing sth.停止做某事 stop to do sth.停下来去做某事 6.for example 例如…… 7.too…to… 太……而不能…… 8.a professional soccer player 一个专业的足球运动员 9.a famous movie star 一位著名影星

10.all his free time

他的全部空闲时间 / 业余时间

11.see sb.do sth.看见某人做了某事 see sb.doing sth.看见某人在做某事 12.a famous violinist 一位著名小提琴家 13.become a skating champion 成为滑冰冠军

14．a great Brazilian soccer player 一位伟大的巴西足球运动员 15.the 70－year history 七十年的历史

16.the International Piano Competition 国际钢琴比赛

17.at the age of

在……（多大年龄）的时候 18.major in sth． 主修某科目 19.take(an active)part in

(积极)参加 20.because of 因为 21.the number one women’s singles player 女子单打头号种子选手 22.a comedy called … 一个名叫……的喜剧 23.She was born in 1973．她出生于1973年。

24.You are never too young to start doing things.你多早开始做事都不为过。25.spend all the free time with sb.与… … 度过全部的空闲时间 26.He is alive.他还活着。

27.He began to learn the accordion when he was a small boy.当他还是个孩子的时候就开始学手风琴了。

28.How old were you when you started learning English ? 你多大开始学习英语的？

Unit 10 1.grow up成长

2.a professional basketball player 一位职业篮球运动员 3.a computer programmer 一位电脑程序设计师 4.take（acting）lessons 上(表演)课 5.somewhere interesting 有趣的地方 6.a part-time job 一份零工，一份兼职工作 7.a/one year or two = one or two years 一两年 8.save some money 省钱；攒钱

9.make money 挣钱、赚钱 10.at the same time 同时 11.all over the world 全世界 12.send… to… 送……到…… 13.get good grades 取得好分数(成绩)

14.communicate with sb.与……交际；与……交流 15.a teaching job 一份教学的工作

16.a foreign language teacher一位外语教师 17.practice basketball 练篮球

18.study computer science 学习电脑科学 19.move somewhere interesting 搬到某个有趣的地方 20.hold art exhibitions 举行艺术展览

21.travel / tour all over the world 到世界各地去旅行 22.make the soccer team 组建个足球队 23.learn a foreign language 学习一门外语 24.get sth.from sb.从某人那儿获得到某物

25.exercise more to(keep fit = keep healthy=stay healthy)多做运动来保持健康 26.leave her job 离职，辞职 27.write for … 为……写东西 28.have a welcome party 举行一个欢迎会 29.move to … 搬到某地 30.think of a six-point plan 想出一个六点计划

31.some American exchanged students 一些美国交换生 32.make New Year’s resolutions 制定新年打算 33.in the speech competition 在演讲比赛中

34.find a job as a language teacher 找一份当语言教师的工作

1.What are you going to be when you grow up? 你长大了要干什么? 2.I'm going to be a computer programmer.我要成为一名电脑程序设计师。3.How are you going to do that? 你打算怎样去做呢？

4.I'm going to take acting lessons．我要去上表演课。

5.When I grow up, I’m going to do what I want to do.我长大后我要做我想做的事。6.I’m going to study French at the same time．同时，我要学法语。7.I’m going to get good grades．我要取得好成绩。

8.We’re going to build a bigger subway.我们要建立一个更大的地铁。Unit 11 1.take out the trash 把垃圾拿出去 2.make the bed 整理床铺 3.sweep the floor 扫地，清洁地面 4.fold one’s clothes 叠衣服 5.clean the living room 打扫起居室 6.like to do sth.喜欢干…… 7.invite… to… 邀请……到…… 8.take care of = look after 照顾 9.forget to do sth． 忘记要去干……forget doing sth.忘记做过某事 10.work on 从事，操作，演算

11.go on vacation 去度假 12.do the dishes 清洗餐具

13.go to a meeting 去参加会议 14.stay out late 在外面呆到很晚 15.do chores = do the housework 做家务 16.do the laundry 洗熨衣服 17.borrow...from...从……借来…… 18.feed sth.饲养……，喂养……。19.take...for a walk 带……去散步

20.need some help 需要帮助 21.get angry(with sb.)生某人的气 1.Could you please take out the trash? 请把垃圾拿出去好吗? 2.---Could I use(borrow)your computer? 我能借用一下你的电脑吗？---Sorry.I’m going to work on it now.抱歉，我正准备用它呢。3.I hate doing(to do)chores.我讨厌做家务。

4.Could I invite my friends to a party? 我能邀请朋友来参加晚会吗?。

5.There are a few other things I want you to do before the party.晚会前我有几件别的事要你做。

Unit 12 1．close to / near home 离家近

2.a movie theater 电影院 3.comfortable seats 舒适的座位

4.do a survey of 做一个…...调查 5.play a piano piece 弹一支钢琴曲 6.the price of ……的价格 7.the radio station 广播电台 8.think about 考虑 9.a talent show 才能展示 10.a boring TV show 乏味的电视节目 11.friendly service 友好的服务 12.make mushroom soup 做蘑菇汤 13.a speech contest 一次演讲比赛 14.a creative job 富有创造性的工作 15.an elementary school 小学

16.in a fun part of town 位于城里的好玩地区 17.clothing store 服装店 18.trendy teens 时尚少年 19.good quality clothes 好质量服装 20.in town 在城镇 in the city 在城市里 in the country 在农村 21.in southern China = in the south of China 在中国的南方

22.in Hainan Province 在海南省 23.cut the price 降价 24.win the prize for...获…… 奖 25.200 yuan a night 每晚200元 26.minus 30 degrees Celsius 零下三十度 27.a big /huge /great success一次巨大的成功

28.forbidden city紫禁城 29.big screens 大屏幕

30.positive words肯定的词语 31.negative words否定的词语

32.be interested in 对…感兴趣

33.all the movie theaters 所有的电影院 34.Central park中心公园 35.beautiful beaches美丽的海滩 36.the most interesting music 37.be successful in doing sth 成功做某事 1.It’s the closest to home.它离家最近。

2．We did a survey of our readers and this is what we learned.我们在读者中做了个调查，下面就是我们调查到的一些情况。

3.Last week's talent show was a great success．上周的才艺展示举办得非常成功。4.She played a beautiful piano piece．她弹奏了一曲优美的钢琴曲。5.He danced without music.他跳了一支无音乐伴奏的舞。

6.The price of a hotel room is about 320 yuan a night．旅馆一个房间的价格是每晚320元。

Review of units 7一12 1.a leader of a bank 银行领导 2.What kind of bread ? 什么样的面包？ 3.What’s next ? 下一步呢？ 4.World Animal Day 世界动物日 5.lay eggs 生蛋，下蛋 6.not … at all 根本不，完全不 7.tell us on the radio 通过广播告诉我们

1.Beijing is very far from Hainan.北京离海南很远。2.How do you make mushroom soup? 你怎么做蘑菇汤? 3．I don’t like them at all.我根本就不喜欢它们。