英语八上附录

第一篇：英语八上附录

八上附录：语言提示 M1 如何学英语

为什么不把错误记在我们的笔记本上呢？ 为什么不在公园里散散步？ 我们为什么不开车去乡下？ 去欧洲度假怎么样？

我会把价钱记在一张纸上。

为什么不把你的想法记在笔记本上？

而且不要忘记把正确答案写在所犯错误的旁边。还有吗？

我们已经道过谦了，还能说些什么呢？ 如果我不能相信你，还能相信谁呢？

许多学生询求关于怎样提高英语（水平）的建议。我想问问（应该）住在哪儿。

我喜欢看英语电影和听英语歌曲„„ 我的朋友托尼喜欢踢足球和旅行。

我还建议你和朋友们谈谈(所看的)电影或（所听的）歌曲。

汤姆建议劳拉去欧洲。我建议他离开那家工厂。

M2我的家乡和国家 „„它（深圳）只是在20世纪80年代才变得重要起来。

这些歌手在20世纪60年代很受欢迎。

我来自剑桥，一座位于英格兰东部的美丽城市。它（剑桥）位于康河河畔，人口约为12万。加拿大的人口是多少？ 中国的人口庞大。

我的家乡尤以它的大学而闻名。中国以长城而闻名。

法国以它的美食和葡萄酒而闻名。

M3运动

比分是多少？西班牙（队）一分钟前得分了。经过两小时二十分钟的比赛，最终比分为三 比二。

阿森纳（队）在比赛的最后一分钟进了一球。语言使用指南

M1一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时

我总是骑自行车上学。（表习惯性的行为）我想记住所有的生词。（表意愿）我想我们做不到。（表声明）这里是三个基本问题。（表实际的情况）地球绕着太阳转。（表客观真理）

玲玲犯了一个语法错误。（表过去发生的事情）假期里我看了一部非常好的电影。（表过去发生的事情）

萨姆在信里写了什么？（表过去发生的事情）这五件事都上了报纸吗？（表过去的状态）

我们将讨论学习英语的好方法。（表将来的动作）我将在笔记本上把它记下来。（表将来的动作）报纸上会有什么（新闻）？（表将来的状态）

她在给谁写电子邮件？（表目前正在进行的动作）你（们）在做什么？（表目前正在进行的动作）今年你（们）学习英语吗？（表现阶段的情况）

M2形容词比较级（1）上海比杭州繁华。伦敦比剑桥大。

上海比深圳历史悠久。汤姆比我儿子高。

有一天它（深圳）将会变得和香港一样繁忙。昨天我和约翰一样高兴。她不像以前那样热衷运动了。

M3形容词比较级（2）、副词的基本用法和副词比较级

在很多国家，足球比棒球流行。没有什么比打网球更令人愉快的了。冬季训练（要比夏季训练）难度更大。

我是校队成员，我们下周将要和另一个学校比赛。今晚德国（队）将与巴西（队）争夺世界杯冠军。我们将与敌人交战。他们强烈反对这个主意。

你（们）是同意还是反对我的提议？

„„以便我们有时间热身。请把收音机调大点儿声，以便爷爷/姥爷能听清楚。我们把家搬到离父母家很近的地方，以便每天都能去看看他们。

赛跑选手正在做赛前热身。

如果运动之前不做准备活动，你可能会受伤。

这意味着我们有更大的获胜机会。如果你（们）再用功些，通过考试的可能性就更大。要是我们抓紧点儿，还很有可能赶上飞机。

他们（球迷）大声地为我们欢呼加油，我们感到更有信心赢得比赛了。

人们为他们最喜爱的运动员喝彩加油。他们围着游泳池周围，给她加油。

M4飞机、船和火车

或许我应该坐出租车去上学。

信息越多越好。他越活越开心。她越学越想学。

坐火车旅行要比坐长途汽车更放松，但会贵很多。德里克的房间比贝贝的房间要大一点。这将会使我们的工作更加困难。如果你坐飞机去那里会快得多。

订旅馆之前，要先订（机）票。我预订了晚上8点的两人桌。

M5老舍茶馆

老舍是谁？ 不知道问玲玲吧。她不知道他们在说什么。你知道我们老师有多大吗？ 不知道。她看上去很年轻。

（他）被誉为“人民艺术家”。她钢琴谈得很糟。

昨晚的网球赛后我真的很累。这位老师讲得很慢、很仔细。

这位老师讲得很仔细。这位老师很细心。

她是一名学习努力的学生。

我们训练得更刻苦，因为我们想要获胜。今年我们训练得更认真了。萨姆今年做得比去年好。

开车越小心就越安全。

M4形容词、副词的最高级 玲玲家离学校最近。

这是最舒适的方式，但也是最贵的。托尼住得离学校最远。

在我们班所有的学生中，梅西写得最仔细。

杰克使我们班个子最高的。

在我们班所有的同学中，汤姆住得离校最近。

M5动词不定式（1）和双宾语 你看，我想看京剧，所以玲玲就主动带我去那儿了。我们原先只打算看一个小时。我希望下次能懂得多一些。

该话剧为我们讲述的是北京一家茶馆的老板王利发和他的顾客们的故事。

王波被任命为我们足球队的队长。

如果你喜欢京剧、传统音乐或是魔术表演，你可以在这家茶馆里欣赏到它们。

有人看见我的钥匙了吗？我到处都找不到。

老舍茶馆热情地欢迎来自世界各地的人们。我们在聚会上热情地欢迎美国老师（的到来）。她不知道为什么朋友们对他（的到来）反应冷淡。

M6濒危动物 „„因为它（卧龙大熊猫自然保护区）允许人们更近距离地接触他们（大熊猫）。请求某人做某事 需要某人做某事 想要某人做某事

妈妈让我帮她洗餐具。我需要你帮我做饭。

想起大熊猫和其他濒危动物来，真让人伤心。女孩病得很重，生命垂危。

我朋友开车太快，我真觉得自己有性命之危。

„„因为村庄和农场越来越大，侵占了它们的土地和森林。

请把这些椅子拿走。12减4等于8.为了保护野生大熊猫，政府正在建立自然公园„„ 要当一名医生，你（们）需要在大学学习五年。为了支付修理费用，他们需要筹集500万美元。为了不冒犯任何人，我没有告诉他们我来访的真正原因。

世界自然基金会（WWF）想要保护所有的动物。它选择了大熊猫作为其标志。

M7一个著名的故事

是的，这本书是《爱丽丝漫游奇境记》。

他偶尔看一眼姐姐的书。她每个月去游一两次泳。

“没有插图也没有对话的书有什么用？”爱丽丝 老舍茶馆热情地欢迎来自世界各地的人们。

我哥哥给我买了一些故事书。

我叔叔给了我一个漂亮的生日礼物。你能把那只铅笔递给我吗？ 谁教你（们）英语？

我哥哥给我买了一些故事书。服务员给顾客上茶。

M6动词不定式（2）„„因为它（卧龙大熊猫自然保护区）允许人们更近距离地接触它们（大熊猫）。

世界自然基金会选择了大熊猫作为其标志。„„世界自然基金会正在努力挽救所有的动物。

韩先生告诉我们不要弄出太大声音。杰基告诉我不要碰任何东西！

我会让托尼带你参观校园。他的话让大家哄堂大笑。

迪伦刻苦训练以提高自己的篮球技能。

M7过去进行时（1）

昨天早上7点你在做什么？ 我在吃早餐。

爱丽丝正和姐姐坐在河边„„

它（那只猫）正坐在树上，朝着大家微笑。他们正在花园里举行茶会。想。

你为什么打他？ 我要去巴黎。去做什么？

突然，他落到了一些干树叶上„„ 由于大雾，飞机降落在了海滩上。

M8事故

汽车恰好及时停了下来，但是男孩从自行车上摔了下来„„

如果不抓紧时间的话，我们就来不及赶上火车了。注意，红灯处要停下来„„还有什么？

如果你（们）现在不注意的话，一会儿你（们）会全部做错的。请注意拼写。

不要和你的朋友们并肩骑车。德里克和亨利并肩坐在沙发上。

他们和警察一球把邻居们从损坏的车内拽了出来。

我正试图捡起它（那条蛇），突然它（蛇）又咬了我一口。

他们正在田里 干活儿，突然下起雨来了。

我把它（蛇）扔向厨房的另一边，它（蛇）掉落在桌子上。

这些孩子在我们的汽车前横冲过马路。这是横跨这条河的唯一一座桥。我最好的朋友住在马路对面。

“所以，如果有蛇咬伤你，拿出你的手机或照相机。给它（蛇）拍个照，然后把照片给医生看，”亨利建议道，“但是你知道，蛇可不会笑！”

M9人口

中国的人口大约为13.7亿。等等，我要把这点也记下来！

萨利在接另一个电话，请您稍等一下可以吗？ 稍等！我马上就回来。

帕克维尔当地的小学校在五年前关闭了，所以乔现在得去阿恩维克的一个有2,000名学生的学校上 昨晚8点劳拉在看小说。昨晚劳拉看了一本小说。

M8过去进行时（2）

正当交通信号灯要变成红灯的时候，一辆小轿车突然从拐角处驶出来。一天，当亨利正在餐馆里工作时，一条蛇突然钻了出来。

我正试图捡起它（那条蛇），突然它（蛇）又咬了我一口。

医生给他做检查时，疼痛加剧了。

我们吃饭的时候他们到了。

我们正在讲话，老师（突然）进来了。我们正在讲话的时候，老师进来了。

M9冠词和数字

我在为一个报告做些笔记。

人口增长在很多国家都是一个大问题。

这就意味着每年有超过1.314亿人出生。我每个月去看一次电影。

我有一只狗和一只猫。狗是棕色的，猫是黑色的。

学。

那家公司去年关闭了其海外办事处。

当地政府在20世纪80年代关闭了这个地区的所有煤矿。

M10天气

好了，走吧！

我们最好现在就走，不然要迟到了。九月是去新英格兰游览的最佳时间。

带上你的照相机以便拍摄秋天的树木。我给琳达拍了一张照片。他给孩子们拍了许多照片。

和其他地方相比，得克萨斯州和东南部地区通常天气很热，阳光灿烂。

和我们的小房子相比，比尔的房子就像一座宫殿。和我们（附近）的马路相比，这条马路（交通）非常繁忙。

夏季和秋季时常有暴风雨。

他移居到来另外一座城市，但是我们会不时通信。他们现在生活在不同的城市，但是仍然间或通通电话。

M11生活方式

你不是认真的吧！那个戴着厚眼镜的老人是他们的历史老师。上学期的报告我不得不写了两遍！

中国是世界上人口最多的国家，印度其次。月球比地球小得多。

在江河、海洋、山脉、长城 上海位于中国的东部。你会弹吉他吗？

年轻人应该照顾老年人。布朗家真是个大家庭。

在早上、后天、听收音机、现在、去海滩、顺便地说一下

星期五我们有语文、数学和英语课。她的手提包在那辆车里。我有两个问题要问。

乘巴士/飞机/火车、在晚上、处于不幸中 在课堂上、在班里、生病住院、在医院里、在吃饭、在桌子旁

朗读数字6,500,431,729

M10情态动词may/might表示“可能” 带张地图，因为你可能想四处转转。可能会有阵雨，所以随身带把伞吧。

带上游泳衣吧，说不定你想到海里游泳呢。

12月份去阿拉斯加旅游有可能吗？ 夜里有可能会下雪。天气很可能会又冷又湿。

M11情态动词must，can，need等

在我的家乡，据说大年初一不能打扫卫生。学校决定再给我们一天的假期。你在开玩笑吧！

比如，初次与人见面时，你必须称呼先生或女士。有生以来他真正第一次感到幸福。

自从我们到悉尼以来，这是第一次下雨。

下午茶不仅仅是喝茶，而且是下午4点左右的一顿 便餐。

刘老师不仅仅是老师，而且还是我们的好朋友。

炸鱼加炸薯条是英国的传统食物。

你可以在大街上的炸鱼加炸薯条特色店购买并食用它„„

„„或者你可以把它（炸鱼加炸薯条）带走，然后直接用手拿着吃！

您是在这儿吃还是带走？ 带走。

这家餐馆提供外卖服务。

有一次我看到一位先生拍了拍一位年轻人的肩膀„„

拍某人的头 踢某人的腿

M12求救 他很疼。你还疼吗？

但是他有可能难以听到你或者和你说话。你可能是对的。

发动这辆车子我们从没费过劲儿。

玛利亚找工作很费劲，现在仍然呆在家里。

你必须用红纸做红包，因为红色代表幸运。

你不能先倒牛奶。（没有禁止的含义）

当你们更加熟悉或他们请你（这样做）时，你就可以只称呼他们的名字。

我可以看一下你的照片吗？

如果她要什么，说一下就行了。你不必等待。

我需要把房子打扫一下。你没必要现在走，还早呢。

明天我必须在六点半之前来吗？ 是的，你必须在那之前来。（表一定要）不，你不必在那之前来。（表没必要）

请问我们现在能回家吗？ 可以。（表允许）不行。（表不允许）

我要向警方报告这件事吗？ 是的，你必须报告。（表必须做）不，没必要。（表没必要）

所有乘客都要系安全带。

昨天我的自行车坏了，所以我只能走路去学校。

你绝对不要告诉他这件事。（可能是秘密）你不必告诉他这件事。（。

他可能知道了或没有必要让他知道）

你最好睡一会儿。

你最好别再浪费你的时间了。

M12祈使句和情态动词must，can，could表推测 祝你度过美好的一天！别浪费时间了 再也不要迟到了！请走这边。

男孩们，请安静！确保他不受凉。不要使用电梯。

这周咱们到乡下度周末吧。我们坐出租车好吗？ 确保他不受凉。请稍等！在出门之前一定要把所有的灯都关掉。我觉得我锁上门了，但我还是要回去看看，确认一下。

这个建议非常好，贝蒂，你都可以当医生了！这个厨房很小，只能容下一个人在里面做饭。他们人很好，我们都喜欢他们。他很虚弱，几乎站不起来。

一切发生得太快了，我都没有时间思考。

地震总是发生得很突然，所以很难给予人们预警。我要去海里游泳，宾馆里的人提醒我要注意天气。

保持镇静，尤其是当身边还有其他人的时候。所有人都安静下来了。她看上去有点儿紧张。

总之，按照在学校所学到的（地震）知识去做。总之，我对一切运动都感兴趣。

简言之，这本书描述的是一个惊心动魄的探险故事。

请这边走！你不是认真的吧！

他可能很疼。那可能有害！

这有可能是真的吗?

贝蒂，你肯定知道！

是谁送来的礼物啊？会是你哥哥吗？（询问可能性）

肯定是你哥哥，我刚才看见他在你的房间里。（语气强烈，表非常肯定）

不可能是我哥哥，他还在法国呢。（表不可能）

第二篇：八上附录10首古诗及意思

长歌行

诗人:汉无名氏

朝代:汉

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。

【译文】

园中有碧绿的葵菜，露水将要被早晨的阳光晒干。春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物都呈现出一派繁荣生机。只担心瑟瑟的秋天来到，树叶儿枯黄而漂落百草凋零衰亡。千万条大河奔腾着东流入大海，什么时候才能重西流？人也一样少年时不努力，到老来只能是白白悔恨了。

①长歌：长声歌咏，也指写诗；

②行(xíng)：古代歌曲的一种体裁，歌行体的简称，诗歌的字数，和句子的长度不受限制。

③长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。

④衰：读cui，古时候人们读的没有shuai这个音。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

八月的傍晚，洞庭湖广阔而又平静，月亮倒影在微微的波光里，太阳的余热使湖面还留有淡淡的水雾，远处的岳阳城便随着水雾的摇曳微微的颤动（前四句写景，后四句叙事）

想要渡江河却没有船和桨（暗指想要出仕当官却没有人引荐），想要修身隐居却怕辜负当今这圣明的皇上与开明的政治环境，只有坐壁上观，羡慕

垂钓的人钓上一条条大鱼了

这首诗是他写给当时的丞相张若虚，希望能得到张丞相的引荐和重用。

野望

王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

译文：傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定，不知该归依何方，层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。

牧人驱赶着那牛群返还家园，猎人带着打猎到的马~鸟兽驰过我的身旁。

大家相对无言，彼此互不相识，我长啸高歌，真想隐居在山冈！

早寒江上有怀

木落雁南渡，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。

译文

草木枯黄凋零了，阵阵鸿雁飞向南，北风呼啸刮不停，一江秋水一江寒。

家乡是那鹿行山，茅庐就在襄水湾，遥望远方的楚地，楚地茫茫在云端。

思乡眼泪已流尽，客旅生活多辛酸，孤帆远方在天际，此情此景不堪看。

我想找人问一问，迷路渡口在哪边？

暮色苍茫无所见，只见江海水漫漫。

《黄鹤楼》

作者：崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。

飞去的黄鹤再也不能复返了，唯有悠悠白云徒然千载依旧。

汉阳晴川阁的碧树历历在目，鹦鹉洲的芳草长得密密稠稠，时至黄昏不知何处是我家乡？

面对烟波渺渺大江令人发愁！

送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

译文：

苍山翠岭横卧北城外，清澈的河水环绕东城流。此地一为别，你将如蓬草孤独行万里。游子的行踪似天上浮云，落日难留，纵有深深情谊。挥手告别，你我各奔东西。萧萧长呜，马匹也怨别离。

刘禹锡《秋词》

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

译文：

自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天。

万里晴空，一只鹤凌云而飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了。

鲁山山行

梅尧臣

适与野情惬，千山高复低。

好峰随处改，幽径独行迷。

霜落熊升树，林空鹿饮溪。

人家在何许，云外一声鸡。

①鲁山：在今河南鲁山县。

②适：恰好。野情：喜爱山野之情。惬：心意满足。

③随处改：是说山峰随观看的角度而变化。④幽径：小路。

⑤熊升树：熊爬上树。

⑥何许：何处，哪里。

【解说】深秋时节，霜降林空，诗人在鲁山中旅行。山路上没有其他行人，诗人却兴致勃勃，一边赶路一边欣赏着千姿百态的山峰和山间的种种景象。仿佛从云外传来一声鸣叫，告诉诗人有住家的地方还很远很远。

【浣溪沙(山下兰芽短浸溪)】苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

『译文』

山脚下兰草嫩芽入小溪，松林间小路清沙净无泥，傍晚细雨中杜鹃阵阵啼。谁说人老不可再年少？门前流水还能执著奔向西！

不必烦恼叹白发，多愁唱黄鸡。

十一月四日风雨大作（南宋）陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。译文

我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。

夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。

第三篇：八上语文附录古诗词赏析阅读

（一）长歌行《乐府诗集》

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。（“华”通“花”。）

[全诗精释] 这是一首汉乐府。园中的葵菜呵郁郁青青，晶莹的朝露在阳光的照耀下飞升。春天的太阳把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

[诗中言志]借物喻理，启示人们要珍惜青春年华，发奋图强，不要等到老了再后悔。

1.写出这首诗的主旨句并说说本诗表达了作者怎样的情怀？（请指明“悟诗情”的方法）

（少壮不努力，老大徒伤悲。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，发奋图强，不要等到老了再后悔。）

2．用生动的语言描述诗中“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。”的画面。（园中的葵菜呵郁郁

青青，晶莹的朝露在阳光的照耀下飞升。春天的太阳把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。）

3．诗歌从哪几个方面体现了时光易逝，生命短暂的道理？（①朝露遇阳光易干，②春花遇秋易落，③流水东去不

归三个方面。）

（二）野望王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

[全诗精释] 这是一首无言律诗。傍晚时分诗人站在隐居的地方纵目远望，徘徊不定不知归依何方。层层树林都染

上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。牧人驱赶着牛群返回，猎人骑着马带着猎物回去。我看到这些人又并不认识，只好咏一曲长歌来怀念古代采薇而食的隐士。

[诗中言志]全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独无依、只好追怀古代隐士的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。

1.展开联想与想象，请用简洁生动的语言写出颔联所展现的画面。（层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着

落日的余光。）

2.试分析颈联的的内容和表达作用？（这两句特写了牧人驱赶牛群、猎人满载猎物各自随愿而归的情景。一方面

渲染了一种牧歌式的田园气氛，使整幅山家秋晚图的画面活动了起来。另一方面也为尾联抒发自己的孤独无依、只好追怀古代隐士的情感做了铺垫。）

3.请从表现手法和内容情感上赏析尾联。（尾联运用“采薇”这一典故，写出了诗人隐居这里却无人相识，只好长

歌一曲追怀叔夷、伯齐等古代隐士了。抒发了诗人孤苦无依、惆怅孤寂的情感。）

（三）早寒江上咏怀孟浩然

木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。全诗精释]这是一首五言律诗。秋风乍起，树叶飘落，大雁飞向南方，北风在萧瑟的长江上呼啸，天气分外寒冷。

我的家乡啊，在汉水转弯处，远远地隔着楚地一带云层的尽头。思乡的眼泪在羁旅他乡的途中流干了，看一叶孤帆在天边飘荡（不禁动了乘船返乡的念头）。在迷失的道路想问问该怎么走？（可眼前看到到的只是）茫茫江水在夕阳下奔腾。

[诗中言志] 本诗是诗人离开长安东游吴越留滞江上而作的思乡诗，诗真切描写江上早寒的凄清景色，描写

诗人船上思念家乡的愁苦心态，表现了诗人怀乡思归的无限怅惘之情和人生失意的郁闷。

1.描摹首联的画面并分析起作用。（画面：秋风乍起，树叶飘落，大雁飞向南方。北风在萧瑟的长江上呼啸，天气

分外寒冷。作用：这两句紧抓秋风、落叶、大雁等景物，描绘了深秋时节特有的景象，既点明季节时间，紧扣照应题目“早寒”，又渲染了凄清冷寒的环境氛围，为下联抒写诗人的思乡情怀做了烘托。）

2.试分析颔联的内容情感。（这一联写出了家乡在襄水湾曲处，远隔着楚地云天。家乡越远，思乡之情越深，即抒

发了诗人深切的思乡之情。）

3.尾联抒发了诗人怎样的情感？（既抒发了诗人思想难归的怅惘之情，又隐含了诗人仕途失意的郁闷之情。）

（四）望洞庭湖赠张丞相 孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

[了解背景]这是一首无言律诗张丞相即张九龄，官至中书令，为人正直。孟浩然想进入政界，实现自己的理想，希望有人能给予引荐。他在入京应试之前写这首诗给张九龄，就含有这层意思。

[全诗精释] 八月洞庭湖水盛涨，浩渺无边，似与湖岸齐平；（远望）湖水迷迷茫茫，似乎将万里长空包容。云梦大泽水气蒸腾，洞庭湖水波涛汹涌，在用力摇撼着岳阳城；我想渡水苦于找不到船只；生在太平盛世，却闲居在家委实感到羞愧难容。只好闲坐观看别人临河垂钓，可也只能白白羡慕别人得鱼成功。

[诗中言志] 诗人不甘于仕途的失意和寂寞，一心想有机会实现自己的抱负，希望张丞相能给予引荐，表现了诗人积极进取的人生态度。

1.本诗表达了作者怎样的情怀？（请指明“悟诗情”的方法）

（不甘于仕途的失意和寂寞，一心想施展自己的抱负，希望张丞相能给予引荐，表现了诗人积极进取的人生态度。方法：抓重点句“端居耻圣明”等）

2．用生动的语言描述诗中的望洞庭湖所见的画面。（请圈出句中物象）

（八月洞庭湖水盛涨，浩渺无边，似与湖岸齐平；（远望）湖水迷迷茫茫，似乎将万里长空包容。云梦大泽水气蒸腾，洞庭湖水波涛汹涌，在用力摇撼着岳阳城）

3.颔联中“蒸”“撼”二字用得妙，请加以分析。

（“蒸”字写出了云梦大泽上的水汽蒸腾，如烟似雾，孕大含深，蒸蒸日上的动感；“撼”字犹如雷霆万钧，极显洞庭湖水的喧闹动荡，桀骜不驯的自然伟力。突出了洞庭湖汹涌澎湃，磅礴的气势。动静结合，诗人笔下的洞庭湖不仅广大，而且还充满活力。）

4．“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”一句有何深意？

（我只好闲坐观看别人临河垂钓，可也只能白白羡慕别人得鱼成功。委婉地表达了作者渴望出仕和希望得到对方引

荐的心情。）

（五）黄鹤楼崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。

[全诗精释] 这是一首七言律诗。传说中的那位仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有回来，只有那千百年来漂浮不尽的白云在空中荡荡悠悠。阳光照耀下，登楼眺望对岸，远在汉阳的树木能清晰可见。鹦鹉洲上覆盖着一片碧绿的芳草，长势极为茂盛。天色已晚，眺望远方，（我的）故乡在哪儿呢？眼前只见江面上水汽烟雾弥漫，给人带来深深的愁绪。

[诗中言志] 本诗描写了诗人登楼远眺的所见所想，抒发了诗人漂泊异乡的伤感与思乡的情怀。

1.请描绘颈联的画面并分析其内容作用

画面：阳光照耀下，登楼眺望对岸，远在汉阳的树木能清晰可见。鹦鹉洲上覆盖着一片碧绿的芳草，长势极为茂盛。内容作用：这两句描绘了诗人登楼远眺的景象，虽然突出了草树繁茂、旺盛的特点，这里采用反衬手法，反衬出诗人深深的思想之愁。

2.运用联想和想象，体会诗中首联、颔联中出现的两次“空”的作用。

“空”是“只、只有”的意思，两个“空”写出没有仙人和黄鹤的黄鹤楼空空荡荡，陪伴它的只有荡荡悠悠的白云，恰好体现了诗人形影相吊、怅然若失的孤单心情。

3.结合诗歌内容，谈谈你对尾联的理解。

这两句采用设问手法，一问一答，不仅直抒胸臆：询问家乡在哪里？更是通过描摹江面上迷蒙渺茫的水汽烟雾挡住视线的景象，把诗人的思想之情推向高潮：思乡念家却不知归途，更加让人愁苦。从而抒发了诗人深切的思乡之愁。2

第四篇：八上英语作文

八年级英语上册作文

从饮食，睡眠和运动几方面谈谈怎样可以保持身体健康。

Health is one of the most important things for us.Without a good health, we can’t do anything.So we all want to keep healthy.But how?

If you want to be healthy, you must have a good diet.You shouldn’t have too much hot or sweet food with much fat on them.They are all bad for your health.Instead, you should have vegetables and fruit to keep yourself healthy.You should also sleep well.A student should sleep at least 8 hours a day.Besides, more exercises are necessary, too.You should take more exercises to make yourself stronger and healthier.Since health is so important, we should try our best to keep healthy.介绍你的一个朋友的兴趣爱好和生活习惯（不少于60词）

He thinks he isn't pretty healthy.He doesn't like exercise, so he does exercise once a week.He is very fat.He doesn't like vegetables, so he hardly ever eats vegetables.He likes eating junk food.He thinks it is very nice.He eats them about four or five times a week.He loves milk, but he doesn't drink it every day.He only drinks them two or three times a week.He eats fruit once or twice a week.But he sleeps nine hours every night.His lifestyle is not very well.But he knows healthy lifestyle helps him get good grades.He tries to eats some vegetables and eats lots of fruit.And he wants his parents to play sports with him.He wants to be the healthiest.5.假如你的爸爸是个医生，曾参加了2003年的非典防治工作，虽然非典已经过去了，但是他对一家人的健康仍然很重视。请你写一篇60词左右的短文，讲一下只要预防得当，疾病并不可怕。参考词汇：personal health个人健康spit吐痰overwork使…过于疲劳

Keeping healthy

My father is a doctor.In 2003, he took an active part in the battle against SARS.He said, “We don’t have to be afraid of catching the illness.If we have good habits, we can keep the illness away.” My father and I like running in the morning.We keep the windows open so that the air in the room is clean and fresh.We wash our hands before meals.We have healthy food and drink.We don’t spit here and there.He told us not to overwork because too much work will make us tired and make it easy to get sick.

第五篇：八上英语总结

乘马岗中心学校

2010年秋季学期

教 学 工 作 总 结

八（5）、（6）班英语

彭世林

2010——2011学八年级上学期英语教学工作总结

——八（5）、（6）班英语

本学期，我担任八（5）、八（6）班的英语教学工作，两个班共有学生140余人。作为一直从事初中英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教初中英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”！英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及英语与中文的部分反差等诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法，确立与新课程相适应的教育观念——学生是学习的主体。我对《英语课程标准》进行了研读，为后面的教学提供了充分的依据、奠定了扎实的基础、保证了教学的顺利进行。大家都知道，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得并不断地提高，从而逐步提高了自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成了教育教学任务。下面浅谈一下本人的教学工作总结。

一、思想政治方面

本人坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律，认真学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策，忠诚于人民的教育事业，认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，掌握师德师

风建设的最近动态，并予以实践。通过学习，本人具有良好的思想政治素质和职业道德，严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。严格遵守学校的各项规章制度，对待学生做到：民主平等、公正合理、严格要求、耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。正确处理和对待教育教学工作中发生的矛盾和问题，认真加强师德修养，提高自身的职业道德修养。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

二、教学方面

开学后，我先了解各方面的情况，从教材，学情等方面入手。

备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。做到提前一两周备好课，写好教案。开学一两周后，就去听同年组老师的课，向他们认真学习、取长补短。

上课前都提前到教室做好基本的准备工作，调整好状态。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，如认真做笔记，课后多拓展知识面、阅读面等。

课后经常利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。因为英语需要背诵的地方较多，如单词、课文等，就要求学生一定要过关，没有掌握的同学再进行辅导。充分利用早自习的时间让学生多进行背诵，培养学习英语的语感。

除了教学，本人还注意了解学生的情况。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

经过这学期的教学，我认识到：尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基

础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然在教育教学过程中处于不同的地位，但在人格上应该是平等的；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

比如，八年级学生喜欢上台进行对话背诵，而不是单纯的死记硬背，这就要多给学生上台表演的机会。而有的学生英语基础较差，我就先从基本的音标教起，使他们恢复信心，激发他们学习英语的兴趣。

我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用“爱”字改变他们，理解、尊重与信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智；不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。对于英语学习成绩较差的学生，适当降低要求，避免其产生逆反心理。

三、自我素质的提高

本学期，在教学工作之余，我积极学习各种教育理论以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地开展教育教学工作。按照学校的要求，我积极参加教研室组织的教研活动，认真听课，做好听课记录，认真参与评课。本人还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务；积极撰写教育教学论文。此外，我还认真研究并充分利用农村中小学现代远程教育的优质资源，为教育教学增添新的亮点。

四、努力方向

在以后的教育教学中，课堂上要做到精讲精练，注重对学生能力的培养。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，力争使他们在各方面有更大的进步。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。具体来说，要做到以下几点：

1、教的方面：深入了解和分析学生情况,有针对地教学，对每单元的单词和词组要进行多次强化训练。虽然我进行了英语阅读训练，但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得及操练。今后，应

该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。

2、学的方面：只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成绩就会不断提高。

3、抓小测验、单元测试过关，充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入，不让其分心，充分发挥他们的主体作用，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。

总之，一学期来的教育教学工作虽然取得了不小的成效，但是本人也知道，自己还存在不少的不足，还需要好好地努力。学无止境，本人将在以后的工作中更勤奋地钻研和学习，力求不断进步。

乘马岗中心学校

彭世林

2011年元月