第一篇：八上期末英语总结
Unit 7 1.milk shake 奶昔
2.turn on 打开 turn off 关 turn up 调大，调亮 turn down 调小，调暗 3.pour yogurt into the blender 把酸奶倒人搅拌机里
4.put…into/in．．． 把……放入……内 5.2 teaspoons of relish 两茶匙调味品 6.cut up three apples 切碎三个苹果
7.add the ingredients to the noodles 把这些原料加入面条中
8.mix up 混合在一起 9.make a banana smoothie 做香蕉奶昔 10.peel the bananas 剥香蕉皮
11.How do you make a banana shake ?怎样制作香蕉奶昔 12.turn on the blender 启动搅拌机
13.Let’s make fruit salad.咱们制作水果沙拉吧。14.put in two teaspoons of honey 加入两匙蜂蜜 15.mix it / them all up 把它（他们）混合在一起 16.boil dumplings 煮饺子
17.a bag of 一袋…… 18.a box of 一盒…… 19.a teaspoon of 一匙…… 20.a slice of 一片…… 21.a cup of 一茶杯2 2．a recipe for a great turkey sandwich 巨型火鸡三明治食谱 23.I need some help.我需要帮助。
24.check you have all the ingredients.检查有所有的原料。25.roll the pancake 卷起煎饼。
26.How much yogurt do we need? 需要多少酸奶？
27.How many apples do we need? 需要多少苹果？
28.First, put the butter on a slice of bread.首先，将黄油涂在一片面包上。29.Turn on the blender for about two minutes.打开果汁机大约两分钟。Unit 8 1.go to the aquarium 去水族馆 2.take photos
照相，拍照 3.hang out with sb.和某人闲逛 4.win a prize 获奖（金）5.take the bus back to school 乘公共汽车回学校 6.eat some ice cream 吃冰激淋
7.at the end of 在……的尽头 8.go for a drive 开车兜风 9.thanks for doing sth.感谢某人做了某事 10.day off
休假 11.have fun doing sth.很高兴做某事
12.have a yard sale 进行庭院旧货出售 13.school trip 学校组织的旅行 14.in the future 将来，未来 15.a famous actor 著名演员 16.have a great time = have fun = enjoy oneself 过得愉快 17.watch a movie about sharks 观看有关鲨鱼的影片
18.watch a dolphin show观看海豚表演 19.after that = then 之后，然后 20.at the end of the day 在当天结束的时候
21.sleep late 睡过头 22.take a class 上课
23.on my next day off 在我的下一个休息日 24.stay up 熬夜 25.go camping in the rain 在雨中野营
26.How was your day off ? 你的休息日过得怎样 ？ 27.put … out 把 …… 放到外面
28.no one = nobody = none 没有一个人 29.in my opinion 我认为，依我看 30.a movie about living in the future 关于未来生活的影片 31.in yesterday’s singing competition 在昨天的歌唱比赛中 32.be with sb.与某人在一起
33.the Outdoor Pool ；露天水池 34.the Gift Shop 礼品店 35.finally = at last = in the end 最后
36.What else did you do? 你还干了别的什么事？ 37.Did you have fun camping？ 你们野营愉快吗？ Unit 9 1.learn to do sth.学会做某事 2.start / begin doing(to do)sth.开始做某事 3.first have a party 首次举行聚会 4.be born
出生 5.stop doing sth.停止做某事 stop to do sth.停下来去做某事 6.for example 例如…… 7.too…to… 太……而不能…… 8.a professional soccer player 一个专业的足球运动员 9.a famous movie star 一位著名影星
10.all his free time
他的全部空闲时间 / 业余时间
11.see sb.do sth.看见某人做了某事 see sb.doing sth.看见某人在做某事 12.a famous violinist 一位著名小提琴家 13.become a skating champion 成为滑冰冠军
14．a great Brazilian soccer player 一位伟大的巴西足球运动员 15.the 70－year history 七十年的历史
16.the International Piano Competition 国际钢琴比赛
17.at the age of
在……（多大年龄）的时候 18.major in sth． 主修某科目 19.take(an active)part in
(积极)参加 20.because of 因为 21.the number one women’s singles player 女子单打头号种子选手 22.a comedy called … 一个名叫……的喜剧 23.She was born in 1973．她出生于1973年。
24.You are never too young to start doing things.你多早开始做事都不为过。25.spend all the free time with sb.与… … 度过全部的空闲时间 26.He is alive.他还活着。
27.He began to learn the accordion when he was a small boy.当他还是个孩子的时候就开始学手风琴了。
28.How old were you when you started learning English ? 你多大开始学习英语的？
Unit 10 1.grow up成长
2.a professional basketball player 一位职业篮球运动员 3.a computer programmer 一位电脑程序设计师 4.take（acting）lessons 上(表演)课 5.somewhere interesting 有趣的地方 6.a part-time job 一份零工，一份兼职工作 7.a/one year or two = one or two years 一两年 8.save some money 省钱；攒钱
9.make money 挣钱、赚钱 10.at the same time 同时 11.all over the world 全世界 12.send… to… 送……到…… 13.get good grades 取得好分数(成绩)
14.communicate with sb.与……交际；与……交流 15.a teaching job 一份教学的工作
16.a foreign language teacher一位外语教师 17.practice basketball 练篮球
18.study computer science 学习电脑科学 19.move somewhere interesting 搬到某个有趣的地方 20.hold art exhibitions 举行艺术展览
21.travel / tour all over the world 到世界各地去旅行 22.make the soccer team 组建个足球队 23.learn a foreign language 学习一门外语 24.get sth.from sb.从某人那儿获得到某物
25.exercise more to(keep fit = keep healthy=stay healthy)多做运动来保持健康 26.leave her job 离职，辞职 27.write for … 为……写东西 28.have a welcome party 举行一个欢迎会 29.move to … 搬到某地 30.think of a six-point plan 想出一个六点计划
31.some American exchanged students 一些美国交换生 32.make New Year’s resolutions 制定新年打算 33.in the speech competition 在演讲比赛中
34.find a job as a language teacher 找一份当语言教师的工作
1.What are you going to be when you grow up? 你长大了要干什么? 2.I'm going to be a computer programmer.我要成为一名电脑程序设计师。3.How are you going to do that? 你打算怎样去做呢？
4.I'm going to take acting lessons．我要去上表演课。
5.When I grow up, I’m going to do what I want to do.我长大后我要做我想做的事。6.I’m going to study French at the same time．同时，我要学法语。7.I’m going to get good grades．我要取得好成绩。
8.We’re going to build a bigger subway.我们要建立一个更大的地铁。Unit 11 1.take out the trash 把垃圾拿出去 2.make the bed 整理床铺 3.sweep the floor 扫地，清洁地面 4.fold one’s clothes 叠衣服 5.clean the living room 打扫起居室 6.like to do sth.喜欢干…… 7.invite… to… 邀请……到…… 8.take care of = look after 照顾 9.forget to do sth． 忘记要去干……forget doing sth.忘记做过某事 10.work on 从事，操作，演算
11.go on vacation 去度假 12.do the dishes 清洗餐具
13.go to a meeting 去参加会议 14.stay out late 在外面呆到很晚 15.do chores = do the housework 做家务 16.do the laundry 洗熨衣服 17.borrow...from...从……借来…… 18.feed sth.饲养……，喂养……。19.take...for a walk 带……去散步
20.need some help 需要帮助 21.get angry(with sb.)生某人的气 1.Could you please take out the trash? 请把垃圾拿出去好吗? 2.---Could I use(borrow)your computer? 我能借用一下你的电脑吗？---Sorry.I’m going to work on it now.抱歉，我正准备用它呢。3.I hate doing(to do)chores.我讨厌做家务。
4.Could I invite my friends to a party? 我能邀请朋友来参加晚会吗?。
5.There are a few other things I want you to do before the party.晚会前我有几件别的事要你做。
Unit 12 1．close to / near home 离家近
2.a movie theater 电影院 3.comfortable seats 舒适的座位
4.do a survey of 做一个…...调查 5.play a piano piece 弹一支钢琴曲 6.the price of ……的价格 7.the radio station 广播电台 8.think about 考虑 9.a talent show 才能展示 10.a boring TV show 乏味的电视节目 11.friendly service 友好的服务 12.make mushroom soup 做蘑菇汤 13.a speech contest 一次演讲比赛 14.a creative job 富有创造性的工作 15.an elementary school 小学
16.in a fun part of town 位于城里的好玩地区 17.clothing store 服装店 18.trendy teens 时尚少年 19.good quality clothes 好质量服装 20.in town 在城镇 in the city 在城市里 in the country 在农村 21.in southern China = in the south of China 在中国的南方
22.in Hainan Province 在海南省 23.cut the price 降价 24.win the prize for...获…… 奖 25.200 yuan a night 每晚200元 26.minus 30 degrees Celsius 零下三十度 27.a big /huge /great success一次巨大的成功
28.forbidden city紫禁城 29.big screens 大屏幕
30.positive words肯定的词语 31.negative words否定的词语
32.be interested in 对…感兴趣
33.all the movie theaters 所有的电影院 34.Central park中心公园 35.beautiful beaches美丽的海滩 36.the most interesting music 37.be successful in doing sth 成功做某事 1.It’s the closest to home.它离家最近。
2．We did a survey of our readers and this is what we learned.我们在读者中做了个调查，下面就是我们调查到的一些情况。
3.Last week's talent show was a great success．上周的才艺展示举办得非常成功。4.She played a beautiful piano piece．她弹奏了一曲优美的钢琴曲。5.He danced without music.他跳了一支无音乐伴奏的舞。
6.The price of a hotel room is about 320 yuan a night．旅馆一个房间的价格是每晚320元。
Review of units 7一12 1.a leader of a bank 银行领导 2.What kind of bread ? 什么样的面包？ 3.What’s next ? 下一步呢？ 4.World Animal Day 世界动物日 5.lay eggs 生蛋，下蛋 6.not … at all 根本不，完全不 7.tell us on the radio 通过广播告诉我们
1.Beijing is very far from Hainan.北京离海南很远。2.How do you make mushroom soup? 你怎么做蘑菇汤? 3．I don’t like them at all.我根本就不喜欢它们。
第二篇：八上英语总结
乘马岗中心学校
2010年秋季学期
教 学 工 作 总 结
八（5）、（6）班英语
彭世林
2010——2011学八年级上学期英语教学工作总结
——八（5）、（6）班英语
本学期，我担任八（5）、八（6）班的英语教学工作，两个班共有学生140余人。作为一直从事初中英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教初中英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”！英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及英语与中文的部分反差等诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法，确立与新课程相适应的教育观念——学生是学习的主体。我对《英语课程标准》进行了研读，为后面的教学提供了充分的依据、奠定了扎实的基础、保证了教学的顺利进行。大家都知道，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得并不断地提高，从而逐步提高了自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成了教育教学任务。下面浅谈一下本人的教学工作总结。
一、思想政治方面
本人坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律，认真学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策，忠诚于人民的教育事业，认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，掌握师德师
风建设的最近动态，并予以实践。通过学习，本人具有良好的思想政治素质和职业道德，严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。严格遵守学校的各项规章制度，对待学生做到：民主平等、公正合理、严格要求、耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。正确处理和对待教育教学工作中发生的矛盾和问题，认真加强师德修养，提高自身的职业道德修养。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
二、教学方面
开学后，我先了解各方面的情况，从教材，学情等方面入手。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。做到提前一两周备好课，写好教案。开学一两周后，就去听同年组老师的课，向他们认真学习、取长补短。
上课前都提前到教室做好基本的准备工作，调整好状态。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，如认真做笔记，课后多拓展知识面、阅读面等。
课后经常利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。因为英语需要背诵的地方较多，如单词、课文等，就要求学生一定要过关，没有掌握的同学再进行辅导。充分利用早自习的时间让学生多进行背诵，培养学习英语的语感。
除了教学，本人还注意了解学生的情况。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
经过这学期的教学，我认识到：尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基
础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然在教育教学过程中处于不同的地位，但在人格上应该是平等的；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
比如，八年级学生喜欢上台进行对话背诵，而不是单纯的死记硬背，这就要多给学生上台表演的机会。而有的学生英语基础较差，我就先从基本的音标教起，使他们恢复信心，激发他们学习英语的兴趣。
我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用“爱”字改变他们，理解、尊重与信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智；不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。对于英语学习成绩较差的学生，适当降低要求，避免其产生逆反心理。
三、自我素质的提高
本学期，在教学工作之余，我积极学习各种教育理论以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地开展教育教学工作。按照学校的要求，我积极参加教研室组织的教研活动，认真听课，做好听课记录，认真参与评课。本人还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务；积极撰写教育教学论文。此外，我还认真研究并充分利用农村中小学现代远程教育的优质资源，为教育教学增添新的亮点。
四、努力方向
在以后的教育教学中，课堂上要做到精讲精练，注重对学生能力的培养。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，力争使他们在各方面有更大的进步。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。具体来说，要做到以下几点：
1、教的方面：深入了解和分析学生情况,有针对地教学，对每单元的单词和词组要进行多次强化训练。虽然我进行了英语阅读训练，但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得及操练。今后，应
该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。
2、学的方面：只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成绩就会不断提高。
3、抓小测验、单元测试过关，充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入，不让其分心，充分发挥他们的主体作用，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。
总之，一学期来的教育教学工作虽然取得了不小的成效，但是本人也知道，自己还存在不少的不足，还需要好好地努力。学无止境，本人将在以后的工作中更勤奋地钻研和学习，力求不断进步。
乘马岗中心学校
彭世林
2011年元月
第三篇：八上期末
八年级（上册）语文期未摸拟考试题
班级： 姓名： 得分：
一、基础知识与积累（21分）
1．下列加点字注音正确的一组是（）（2分）A、蹒跚（pán）愧怍（zuò）吊唁（yàn）罄竹难书（qì．．．．nɡ）B、嶙峋（xún）两栖（xī）老妪（yù）风雪载途（zà．．．．i）C、荒谬（miù）仄歪（zâ）阻遏（yâ）毛骨悚然（sǒ．．．．nɡ）D、尴尬（ɡān）潮汐（xī）伧俗（chānɡ）在劫难逃（ji．．．．ã）
2、下列名组中没有错别字的一组是（）（2分）A、鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措 B、狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹 C、轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜 D、归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息
3、下列句子中加粗的成语运用正确的是（）（2分）A、同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。．．．．B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。．．．．C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。．．．．D、他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦，稍不注意就会出现错误。．．．．
4、下列句子没有语病的一项（）（2分）
A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。B、2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。C、我们要确保安全生产，防止万无一失。
D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。5，默写下列古诗（10分）
①《归园田居》中具体描写劳动情景的诗句是：_______________，______________。
②《渡荆门送别》中描写江上景色的诗句是： _______________，______________。
③白头搔更短，_____________________。《春望》杜甫
④______________________，老大徒伤悲。《长歌行》汉乐府 ⑤大漠孤烟直,______________________。《使至塞上》王维 ⑥存者且偷生，_____________________。《石壕史》杜甫 ⑦________________________，老木沧波无限悲。《登岳阳楼》陈与义 ⑧__________________________，一览众山小。《望岳》杜甫 ⑨谁道人生无再少，______________________。《浣溪沙》苏轼 ⑩欲济无舟楫，______________________。《望洞庭湖赠张丞相》
6、综合实践训练。（3分）
用手机短信交流信息，既便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信：“你是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。
_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________
二、阅读（49分）
（一）三峡（11分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
7、解释下列加点的字。（4分）
（1）沿溯阻绝（）（2）或王命急宣（）．．（3）略无阙处（）（4）不见曦月（）．．
8、翻译下列句子。（4分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
译文：________________________________________________________________
（2）清荣峻茂，良多趣味。
译文：________________________________________________________________
9、李白诗“两岸猿声啼不住”，在本文中具体描述的句子是
。（1分）
10、第三段写三峡春冬景色时，既描写了“ ”的静景，也
描写了“ ”的动景，动静结合，相得益彰。（2分）
(二)（22分）
①物候现象的来临决定于哪些因素呢? ⑦首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开2０天。但是到晓春五月初，南京刺槐开花只比北京旱l０天。所以在华北常感觉春季短促，冬天结束，夏天就到了。
③a经度的差异是影响物候的第二个因素。b凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬是温和，春天反而寒冷。c所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。d如大连纬度在北京以南约一度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。e又如济南苹果开花在四月中或谷雨时节，烟台要到立夏。f两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天使来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华-轫丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
⑤此外，物候现象来，海的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
11决定物候现象的因素有哪些?(4分)
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12、画出②一⑤段的中心句。(3分)
13、这几段的说明顺序是什么?为什么要这样安排?(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________
14、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”怎样用文中的知识来理解这首诗?(2分)_________________________________________________________
15、近海地方比同纬度的内陆冬天温和，那么大连的春天一定比北京来得早，对吗?为什么?(3分)____________________________________________________ _____________________________________________________________
16、在第③段中运用了几种说明方法?举例说明。(3分)________________________________________________________________________________________________________________
17、第⑤段中“前者”和“后者”各指什么?(4分)____________________________________________________________
（三）吃掉噪音（8分）
看看我们现代的大都市吧，人们被迫生活在一个嘈杂的世界里。可恶的噪声污染用它看不见的“爪子”，抓挠着人们盼望宁静的心，严重损害着人们的健康。
噪声污染是主要的社会公害之一。它的来源有：机械振动、摩擦、．．．．撞击和气流扰动产生的工业噪声；由飞机、火车、汽车、拖拉机行驶过程中产生的交通噪声；由街道和建筑物内部各种生活设施和人群活动产生的生活噪声。噪声污染严重影响人们的休息，降低工作效率，损伤听觉。超过140分贝的噪声会引起耳聋，诱发疾病，还能破坏仪器设备的正常工作。
噪声仅仅引起人们心烦意乱吗？不！噪声是无情的杀手，它会影响儿童的智能开发。这不是危言耸听。科学家发现，生活在噪音污染环境中得的儿童智力水平比正常人低，且心肺的发育也受到极大影响。
为了人们的身心健康，科学家不懈地寻找着低噪声材料，研制低噪声机械结构。
比如，科学家研制出的一种新型钢材――消音钢材。这种钢材的消音能力比普通结构的钢材在消音方面要强好几百倍。这种消音钢材就是扔在水泥地上，也不会发出声响，就像一块泡沫扔在地上一样。假如用这种消音钢材制造机器零件，即使部件不断撞击、摩擦，都不会发出大的声响，它们会“默默无闻”地工作。消音钢材降低甚至消除噪音的本领为什么这样大呢？诀窍就在消音钢材的成分除了铁以外，还含有一定量的铬和铝。
又如，科学家研制的特殊的消音油漆，也具有治理噪声污染的好本领。在嘈杂的公共场所的墙壁上刷上这种消音油漆后，嘈杂声就能够大大降低。消音油漆能够把产生噪声的振动能量转化为热能，起到减振消音的好效果。
人类同噪音污染的斗争才刚起步，远没有达到大规模普及的程度。真正做到降低或消除噪音污染，除了有效控制噪音源以外，在消音材料的研制方面还须继续努力。
18、根据短文内容谈谈“吃掉”的含义（2分）
________________________________________________________________________
19、噪音的危害到底有哪些？（2分）
________________________________________________________________________ 20、文章主要介绍了噪音的哪几个方面的内容？（2分）
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21、简要列举现实生活中用来降低或消除噪音的两种方法。（2分）
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（四）(8 分）
(A）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，祥子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的车轮像阵利庵的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了目的地，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
(B）冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停，止住那狼嚎鬼叫的响声，他才无可奈何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。
22．以上两段文字选自中国现代著名作家
的小说《 》（2分）
23.A 段写祥子意气风发，B 段写样子萎靡不振。请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。（3 分）
答：
24．请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。（3 分）
答：
三、作文（50分）
蜡烛期待着燃烧，小鸟期待着飞翔；干旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春风„„期待着，我们才有希望；期待着，我们才能去争取。期待是一种幸福，期待是一种希望，期待是一种无奈，期待也是„„
请以“期待_____________”为题写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。
第四篇：八上期末作文范文
当我唱起《世上只有妈妈好》
八（8）班张君建
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草„„”
每当唱起这首感人的歌，我不禁会潸然泪下，一种悲伤之情油然而生：虽然我有妈妈，但她好像永远都是那么忙，无暇顾及我的感觉。
十月的天总是秋雨蒙蒙，连绵不断。
那是一个灰蒙蒙的下午，最后一节上课的铃声刚刚响起，老天又忍不住下起雨来。大滴大滴的雨点打在地上，发出很有节奏的声响。照此看来，又要下个不停了。
“糟糕，我没带伞。怎么回家？”我刚想起问题的严重性：爸爸出差，妈妈又很忙，他们无论如何也不可能来接我的。我低头闷闷不乐，课也听不见去了。
“叮铃铃„„”下课的铃声像催命鬼似的急促地响了起来。有的撑起了自带的伞冲了出去，还幸灾乐祸地回头嘲笑我；有的跟着来接的父母，也走了。不一会儿，教室里的人就没剩下几个了。我抬头望望天，茫茫一片，看来雨是不可能停了的，于是就不管三七二十一也冲向了雨帘之中。
“哇！雨好大啊！”豆大的雨点打在我头顶上，顺着头发往下滑，雨水沾在睫毛上，一眨眼，水都流进了眼里，弄得我睁不开眼。这种难受的感觉简直无法用语言描述了。
还没等我冲到校门口，全身上下已经被雨淋透，正像一只可怜的“落汤鸡”。此时的我感到好冷，真想再躲回教室不走了。可是又有什么办法呢？反正爸妈是不会来的，他们一天到晚只知道工作，工作，还是工作！
“建建！”
咦，声音怎么听起来这么耳熟？不会是妈妈吧？可能是我想得太多而产生的错觉吧？我捋了一把湿漉漉的头发继续往前跑。
“建建，建建，别跑，是妈妈！”熟悉的声音再次响起，而且离我越来越近。
——妈妈，真的是妈妈！
我不由得停下了脚步，傻傻地站在雨中：这么忙的妈妈居然会从百忙之中抽出宝贵的时间来接我？好像有些热热的东西从眼里出来，混着雨水渗进嘴里，咸咸的，也是甜甜的。
坐在妈妈的摩托车上，靠着妈妈略带潮湿的背，我的耳畔再次响起那首歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝„„„”
当我唱起《世上只有妈妈好》
八（7）班陈家辉
写在纸上的爱，一个早晨就可以读完；挂在嘴边的爱，一个转身就会忘记；而惟有母爱是永存在天地之间，永远珍藏在我们心底里的。
——题记
“世上只有妈妈好，有妈妈的孩子像块宝„„”当我唱起这首感人肺腑的歌曲，脑海中不禁又浮现出看《妈妈再爱我一次》时的情景：当影片播放到小强跪在发疯了的妈妈面前回忆往事时，全场观众泣不成声、唏嘘一片。
也许就在那一晚，懵懂的我突然间明白了母爱，明白了那无比高尚的母爱。母爱是神圣的，伟大的，慈祥的，温馨的。母爱如那绵绵春雨滋润儿女的心田，如那潺潺流水伴我们风雨同行。
一次在家，我偶然发现了妈妈珍藏多年的日记本，随手就翻看了起来：
1992年8月28日
我的儿子终于出世了，他多么可爱啊！圆圆的小脸蛋儿写满了天真，胖胖的小腿儿充满了力量。哦，我的儿子，你是我的生命，是我的太阳。我将把我全部的爱，全部的希望寄托在你的身上，不让你遭受一点点的风吹雨打，不让你受一点点的委屈„„
1999年9月1日
今天一大早起来，我就把儿子打扮得漂漂亮亮的，因为今天是他第一天上学，开始了他的学习旅程。儿子啊，从今天开始你就不再是一个整天在妈妈怀里撒娇的小孩了，你就要离开妈妈的怀抱，走向学校，开始学习文化了。我多么希望你能像一只雄鹰，在知识的蓝天里展翅翱翔。
2001年7月1日
今天，儿子捧着一张奖状一蹦一跳地回来了。还没进门口就大声地嚷嚷：“妈妈，妈妈，我有奖状了！”听着儿子开心的声音，看看他灿烂的笑容，我是多么欣慰啊。但是，儿子，你也要记住，在成绩面前不能骄傲，要谦虚，要努力，才能一如既往地取得好成绩。妈妈会一直等着你一次又一次的喜讯。
2004年11月15日
今天我刚下班回家，就看见儿子趴在桌子上，肩头一耸一耸的，难道在哭？我连忙过去拍拍儿子的肩，问他怎么了。原来是期中考试考砸了。儿子啊，当你第一天上学时，你就开始独立去面对很多事情。人生路上有阳光也有风雨，妈妈知道我的儿子是一个坚强勇敢的男子汉。这不，你在妈妈的劝慰下，你擦掉眼泪，又露出了可爱的笑脸„„
„„„„
读到这里，我早已泪流满面。想不到妈妈居然珍藏了这么多关于我的往事，这么多我当初没有去细细体会过的感情。至此，我深深懂得：这哪里只是珍藏了一本日记，分明是珍藏了一份最珍贵的母爱！
回忆往事点点滴滴，滴滴点点，各种滋味涌上心头，我忍不住有种冲动，想冲到妈妈面前，大声地对她说：妈妈，我爱你！
当我唱起《希望》
八（8）班徐秀峰
前不久，湖南卫台热播的《大长今》名噪一时，引来无数观众的好评，尤其是主题曲《希望》更是风靡一时。大街小巷，随处可听；男女老少，无人不唱。
我也不例外。只要稍有空闲，就会哼上几句。每当我唱起这首歌，就会联想到许许多多。。。“天黑路茫茫，心中的彷徨，没有云的方向。”
这是对生活最好的诠释。生活中，我们经常会遇到烦恼和挫折，此时，你会作出怎样的抉择，是放弃，还是挑战？我想大多数人会感到有些迷惘，犹豫、彷徨，举棋不定。这种情况下，我们必定会有一番艰难的挣扎，内心就像吊了十五只水桶，七上八下。正像我自己，这段时间不知怎么回事，屡遭老师批评，挨训，心中的苦真是一言难尽，只感到眼前一片黑暗，不知该如何面对班主任，面对父母。连续几天心情不佳，处于低谷。
“希望的翅膀，一天中展开，飞向天上。”
人活一世，总会遇到形形色色的烦恼，只要心中有希望，就永远不会倒下。唱起《希望》，想起大长今，想起她所遭受的种种磨难，我这点烦恼又算得了什么，简直就是小巫见大巫。于是，我又开始乐观起来，恢复原来的开朗，信心十足地面对每一天升起的朝阳，心中充满了希望。
“看天空飞的鸟还有梦„„”
梦想是那么遥远，又那么接近。记得小时候，我的梦想就是每天都能有好多好吃的美食，可以一解口馋。但现在想来是多么幼稚可笑。后来又有了更多不同的梦想，当解放军，当科学家，当探险家„„看天空中的鸟带着自己美好的梦飞去，又飞回。大长今自懂事起就立下了一个不变的梦想，她一直朝着这个伟大的梦想努力，奋斗，最终成了韩国最伟大的女人！希望就像一朵美丽的花，只有播种辛勤的汗水，才能收获甘甜的果实。“希望”是一个多么平常又富有魅力的词语，正是由于它，我们才演绎出了这么美丽的世界。“看天空，飘的云还有梦„„”
梦还在，希望还在。我不禁又唱起了《希望》„„
当我唱起《希望》
八（8）班王湘君
谁都知道初二是关键时期，因此，期中考试对每一位同学来说都是一次重要的考验，而我居然失败了，而且败得一塌糊涂。我就像跌入了人生的黑洞，难以自拔。
怎么办？该如何向父母交待？一连串的问题塞满了我的脑子，没有一个答案能说服我的内心的自责。或许，父母能够原谅我，而我无法原谅我自己。
后来，班主任找我谈心，给我分析了各门课的成绩情况，讲了很多道理，并开导我说：“错过了太阳，可不能再错过群星了。别泄气，要自信，要对未来充满希望。只要努力，我相信你期末一定会取得好成绩的！”听了之后，我心中悄然升起了一缕阳光。但偶尔也总会想起这份心事，脑子里还是一头雾水，心中充满迷
惘。
周末回家了。在路边等车。朦胧之间，我好像听到有首歌在唱：“当天空飘的云还有梦，看生命回家路路程漫漫„„天黑路茫茫，心中的彷徨„„心中一个梦，像雨后彩虹，化在天空。”多么优美的旋律，多么动听的歌词！忙问身边的同学：“这是什么歌？”
“《希望》！”
希望？怎么这么耳熟？再听，又好像那么陌生。或许，现在我缺的正是这个词。一次考不好，就灰心丧气，一碰到挫折，就退缩不前。
听着听着，渐渐地，我放松了许多。想起语文老师语重心长的话语：“你可以对你的成绩失望，但不可以对你自己的能力失望！”眼前好像出现了一道彩虹，看到希望之门正向我重新敞开。
后来，我就迷上了这首歌，也了解了《大长今》这部电视剧的内容，对大长今充满了敬意与崇拜。我要像她那样做一个永远充满希望的女人，永不言败。于是，每当我再次遇到困难时，我都会唱起这首歌，激烈自己：
“希望的翅膀，一天中展开，飞向天上„„”
当我唱起“鞋儿破„„”
八（7）班胡佳凯
当同学们在热烈地讨论着自己最喜欢的歌曲时，我，一介女流之辈却突然从嘴中蹦出：“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破„„”
一个人笑了，许多人笑了，全班同学都笑了。是啊，为何不选《老鼠爱大米》？为何不哼《两只蝴蝶》？为何不唱《希望》？ „„这些可都是当前最流行的歌曲啊，为何要偏偏喜欢这么老掉牙的歌呢？
我傻傻一笑，不为别的，只为那个济公**，头戴破僧帽，身着破袈裟，手持破蒲扇，外形不僧不俗，唱着“酒肉穿肠过，佛祖心中坐”浪迹天涯，云游四方。那个破样儿，那个吊儿郎当样儿，我却有说不出的喜欢。
其实，看过《济公传》的同学都知道，济公**看似嘻笑怒骂、行径疯疯癫癫，但实际上，他的一举一动暗藏禅机，借此来点化天下执迷不悟的芸芸众生。他一生虽没有做过什么轰轰烈烈的事，但一步一个脚印，细细填平一路的坎坷，到处打抱不平，济贫救困，正像歌中所唱“哪里有不平哪里有我，哪里有不平哪里有我„„”
“你笑我，他笑我，一把扇儿破„„”也不知道为何，每次唱起这句的时候，我心中总有些说不出的酸楚。他做好事不留名也罢了，可为何处处要遭人笑呢？他为何在遭人笑了之后还要继续救济百姓呢？种种种种，我有些不解。“一半脸儿哭，一半脸儿笑，是苦是笑只有我知道。”笑的是什么，哭的又是什么，是尘世的无奈，是社会的黑暗，是人们虚伪的外表，或许，真的只有他自己知道了。
想起现实中的许多人与事，我多想济公能够再世，能够替弱者打抱不平，替含冤受屈者讨回公道，还世界公正、公平，还世界一片朗朗晴空。
“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破„„”
听，济公又哼着那个永远属于他的调子，拖着破鞋子，戴着破帽子，扇着破扇子，一身破样儿，又开始了他的游记。
信就一个字
八（8）班马天骄
小小的一段红绸毁了老信客一生的名誉。老信客声辩不清，满脸凄伤，拿起那把剪红绸的剪刀直扎自己的手，并总结出一个血的教训告诫年轻信客：信客信客就在一个信字，千万别学我。
这就是不讲“诚信”的结果，哪怕只有仅仅的一次。
我曾看到过这样一个动画片：在森林里，园林之王树爷爷在退位前准备选拔继承人。他叫来了乐乐鸟、贝贝兔、宝宝熊和笨笨猪，并给了他们每分一包花籽，说：“谁种出来的花最美丽，王位就继承给谁。”一个月过去了，花籽还是没有长芽，他们都着急了。贝贝兔、宝宝熊、笨笨猪就偷偷地换上了自己新买的花籽，后来开出了五彩缤纷的花朵。只有乐乐鸟还死守着那个永远长不出芽的花盆发呆。期限到了。树爷爷却郑重宣布：“王位将继承给乐乐鸟，因为他最诚实！”原来，树爷爷给他们的花籽都是煮熟了的。
老信客因为不守信而毁了一生的名誉，乐乐鸟因为诚实守信而获得了王位。“信”与“不信”，结果天壤之
别，这真叫人深思。
诚信是世上最美好生活的事物。我国历来是诚实守信之邦，自古就有曾子杀猪的故事，《礼记》上也早有戒耳之言：“不宝金玉，而忠信以为宝。” “君子一言，驷马难追”、“言必行，行必果”、“一诺千金”，这些都是我们的老祖宗留给我们的关于诚信的铮铮誓言。的确，诚信是无价之宝，它在无形中给了你一生享之不尽的宝贵的财富。
海涅曾说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”我们为人处世，与人交往，都要讲究诚信。诚信是我们做人的基本准则，小到为人诚实不说谎，大到事业、对祖国的忠诚，诚信二字渗透在生活的方方面面。你是否遵守诺言就像捍卫你的名誉一样？
你是否尊重诚信就像尊重你的生命一样？
那么，在追求诚信的道路上无捷径可走，因为——
信就一个字！
给诚信一双翅膀
八（7）班徐莹
上帝是很公平的，当一个人出生，就给他带上了七个包裹。其中最重要的一个就是诚信，其他几个都要以此为基础。许多人不懂上帝的巧妙安排，认为诚信是最没用的而不去理睬它，甚至丢弃了它。
《信客》中的老信客，一次偶然的失足令他丢了诚信从而名誉扫地，在乡亲们的唾骂中悄然离开村庄，只得去一个坟场看管墓地，躲在山间破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影„„这是血的教训，可至今仍有人重蹈覆辙。
日本餐饮业有条行规，盘子要用水冲洗七遍，再计件付酬。有个打工的学生为了提高效率，少洗了两遍。在抽查中，老板用试纸测出盘子的清洁度不达标准，责问这个学生。她却振振有词：“洗五遍不也挺干净的吗？”老板淡淡地说：“你没有诚信，请你离开。”这个学生不得不到另一家餐馆应聘。老板打量她半天，说：“你就是那个只洗五遍盘子的学生吧？对不起，我们不需要。”第二家，第三家„„她屡屡碰壁。不仅如此，她的房东也要她退房。万般无奈，她只得离开了这座城市。
不讲诚信使这个学生丢失了工作，失去了人与人之间起码的尊重，换来别人异样的目光。不讲诚信可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就难以立足，其结果是害人又害己。为人诚实，言而有信，才能得到别人的信任，也能使自己的道德得以升华。
诚信是我们心灵深处纯净的折光，它不仅可以照亮我们自己，也能温暖别人。诚信是一种有生命的感觉，是一种高尚的情感，更是一种连接人与人之间的纽带。
那是个风雪交加的黄昏，一家旅馆门前，一个衣衫褴褛面黄肌瘦的小男孩儿在卖火柴。一位绅士看他可怜，拿出一先令买一盒火柴。可男孩没有零钱，就请绅士稍等片刻，自己去换零钱。绅士等了一会儿，不见男孩回来，就走了。深夜，另一男孩来旅馆找到那位绅士，对他说：“先生，我哥哥没法给您送钱了，他在去换零钱的路上被车给轧断了双腿，现在住在医院里，叫我送钱过来。”
男孩儿用生命捍卫了诚信，其守护路诚信的精神实在可敬！他虽然穷，虽然苦，但诚信让他依然快乐。因为他相信，诚信是雨，可以洗涤人们心灵的尘埃，诚信是雷，可以震撼人们虚伪的心灵。
请给那些可怜的被丢弃了的诚信一双翅膀吧，让它们重新飞回到人们的心灵深处，使人们重新认识到诚信的珍贵，珍惜诚信，让世界充满诚信。
一个关于秋天的记忆
八(8)班马天骄
沉重的记忆，并不一定就不美丽；美丽的记忆，并不一定就不沉重。沉重而美丽的记忆，那是最难忘的记忆。
——题记
在我脑海中，有一个最难忘的记忆，是一个关于秋天的记忆，是一个沉重而又美丽的记忆。这个故事发生在1999年的秋天，曾经不知震撼了多少人的灵魂„„
故事的主人公是潘天琪和贺艳文夫妇。1999年10月3日，他们带着仅两岁的孩子潘子浩到贵州马岭河峡谷风景区游玩。当他们乘坐缆车时，缆车断弦，以一种疯狂而骇人的速度下滑，车内一片惊慌，而在生死的瞬间，夫妇两人同时伸出了双手，将儿子高高举起，在缆车以巨大的惯性轰击地面平台的那一刻，是他
们，以毫无畏惧地姿态迎向那厚重的水泥块在那同一时刻化为厚实的大地。而那高举的双手，带着钢铁般的意念，带着无限温柔的呵护化解了可以致命的撞击，两双手交织成了人类亘古以来苦风恶雨以延续种族的生存的力量。那粗野的撞击带走了14个搭乘者的魂灵，刺疼了22名伤者的肉体和记忆，而在这22个幸存者中，惟有潘子浩受伤最轻。是他们的双手托起了一个幼小生命生的希望。那撞击地面的一瞬，那高举的双手铸就了让人难忘的永恒的丰碑。宁愿让冰冷的钢筋水泥砸向自己，宁愿让沉重的大地全部向自己撞击，宁愿让自己死得惨烈，死得悲壮，从容不迫，无怨无悔，这都源于心中那厚重的母爱、父爱啊！多么沉重的一个故事！
多么美丽的两颗心灵！
刚看到这篇报道时，看得我泪眼朦胧。当时我虽然年纪还小，但这个故事也同样震撼了我，在我的心灵深处撞击起了一轮又一轮的心波，使我一直难以忘怀。因为那一刻让我明白了：爸爸妈妈爱孩子是可以用生命来换的！
我一直认为，父爱如山，母爱如水，我们的一生，都背着如山沉重的父爱，都享受着如水柔情的母爱。就像鸟儿离不开蓝天，鱼儿离不开水一样，我们离不开父母温暖的怀抱，离不开父母深沉的爱。潘子浩的父母走了，永远地走了，就像深秋的黄叶一片一片地飘落了。我们的父母尚在，我们又该如何去回报他们的厚重的爱呢？
“那是一个秋天，风儿那么缠绵，让我想起他们那双无助的眼，就在那美丽风景相伴的地方，我听到一声巨响震彻山谷，就是那个秋天再看不到爸爸的脸，他用他的双肩托起我重生的起点„„”
这个感人的故事在韩红的歌声中永恒了，也在我的记忆中永远划上了一个沉重而又美丽的符号！父母的奋斗史
八（7）班陈忆婷
“穷”，是一个令人不舒服的字眼。然而，财富也不会是从天而降的陷饼，要靠勤劳的双手去奋斗的。我家“穷”吗？大概现在也可以算得上是小康水平的生活了吧。要什么有什么，不愁吃，不愁穿。可是，谁又知道，这是经过我爸妈多少的努力才得来的呢？
十几年前，我家很穷，省吃俭用刚够过日子。现在每每回忆，我妈还常感慨：“那时候的日子真苦啊！”苦日子不是个头，爸妈就商量着外出谋生。于是就带着年幼的我到了外地，边了一个红木家具厂。当时生意相当红火，曾过了一段很快乐的日子。后来，不知怎么回事，父母改行销售木线了，而且境况越来越差，陷入困境。不但如此，还遭受一些吸毒犯罪者的威胁„„但爸妈依然勇敢坚强地面对着各种挑战，艰难地维持着清淡的生意。他们每天起早贪黑，拼命做生意，还要照顾我这个一点都不懂事的孩子，日子真是苦不堪言。那些年，不但没赚到钱，还欠下了一屁股债。
后来，迫于无奈，爸妈回到了老家。在亲戚的资助下，渐渐地还清了债务，日子开始好转。然后，弟弟出生了。爸妈把我托付给一对老夫妇照顾，带着年幼的弟弟又出门做生意去了。
那段时间，我不了解他们做得怎样，只知道几年后，我也该上学了，妈妈就带着弟弟回来了。我发现妈妈瘦了，皱纹也多了。当我开始上学后，她就在家干起了老行当——裁缝。不论晴雨，不论日夜，妈妈边做裁缝边照顾我们姐弟俩。每天看她在缝纫机前忙碌的影子，我总感到有些心酸。所以，自小我就比别人懂事些。偶尔接到爸爸在远地打回来的电话，妈妈的脸上就会浮现出难得的笑容。
就这样又过了三年，终于爸爸也回来了。这次，爸爸赚了很多钱回来。用这点钱，爸妈就在家做了点小生意。“夫妻一条心，石头变成金。”爸妈同心同德，不怕辛苦，日夜苦干，终于做出点门道来了。现在，我家生意越做越好，我们的生活也越来越好了。
第五篇：七年级上英语期末总结
七年级上英语期末总结
在这学期我担任七年级一班，二班的英语教学。由于教龄浅，教学经验少，所以我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向老教师学习。经过努力，我学到了很多东西同时在教学过程中对七年级教学也有了一些自己的想法。以下是我在本学期的个人工作情况总结。
一、教学计划
七年级是小学到初中的转型期，教学方式和教学内容都开始发生转变，所以我时刻注意学生对这种转变的适应情况，及时解决出现的问题。我努力把学习内容归类，用尽量简洁却有趣的方式教课，让学生在不知不觉中接受知识，以免学生对英语的学习产生厌烦的情绪。两个班的人数都在70人左右，要想对所有学生进行细致的辅导，这几乎是不可能的，所以我每周都会制定目标针对广泛出现的问题进行有针对性的辅导。经过一年的学习，学生们已经逐渐的适应了初中的教学模式，知识上也有了一定的提高，而且知识的运用也较好。
二、教学成绩
在这一年的学习中大部分的学生都能够掌握初一应该掌握的英语知识，而且能够较为熟练的运用，这对他们今后的学习非常有帮助。另外，除了课本知识的学习我还注意学生良好习惯的培养，希望他们逐渐增强自制力，为学生从老师教的学习模式向自学型学习模式转换打好基础。
三、存在的问题
虽然学生基本上都能把所学的知识掌握，但是在知识的灵活应用方面却仍旧存在困难。另外，部分学生对学习失去了兴趣，注意力投放在其他的地方，这不仅不利于教师的教学而且严重影响学生以后的发展，从而对学生人格的塑造产生很坏的影响。
四、改进的措施
只有掌握了这一学期教学和工作中存在的问题，才能更好的进行改进，所以我常常对自己的工作进行反思，以期有更好的教学方式呈现在学生面前。经过思考，我发现还有以下需要改进的地方：首先，对该年级教学重点不明确，从而导致有时候教学思路不明确，教学内容过多。其次，在掌握课堂方面有欠缺，不能时刻从总体上注意到学生的学习状况。最后，在教学过程中，对知识的延伸拓展做的不是很好。鉴于以上几点，在接下来的工作中我要多从学生的角度想问题真正了解学生学习的困难，帮学生解决学习中遇到的问题并让学生逐渐建立起自信，在轻松快中进一步提高学习成绩。
以上就是我对本学期教学工作的总结，在这一年中我遇到了很多的困难同时也学到了很多，体验了很多的快乐，在以后的教学中我一定多学多思考并且努力提高自己的教学水平和能力。
俗话说：光阴似箭，岁月如梭。很快，短暂的一学年的教育教学工作就要结束。本学期我担任七年级(1)、(4)班的英语教育教学工作。回想这一学期，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在这一学期里，我觉得我自己是过得既紧张又忙碌，既愉快又充实。现我将从以下几个方面做出本学年的工作总结。
做为一位英语教师，要想让自己的教学水平更上一层楼。就应该试着使自己向外向型的教师发展，始终处于不断学习中。因此，本学期自己参加了学校组织的青年教师课堂赛教活动，听取了十多位年轻教师的英语课堂，学到了很多新型的教学手段和教学方法，受益匪浅。很多新的教学理念和教学方法都被用在了自己平时的课堂教学中，是教学成绩有了较大的提高。
七年级十一、十二两班学生中，百分之八十来自于农村学校的毕业生，由于农村小学的条件有限，大部分学生英语基础差，部分学生几乎可以说没有英语基础。鉴于这种情况，我首先从学生的学习英语兴趣入手，想尽办法利用自身优势深入学生中，熟悉学生，最大限度的发现学生的亮点，激活学生那颗闪烁的心灵，极大的调动学生学习英语的积极性。如：用兴趣记忆法识记单词和短语。例如：教词汇时，把他们编成顺口溜。教唱一些英文歌曲等。如教business,让学生先分解其单词为“bus” “in” “e” “ss”.然后想象：有一辆公交车(bus),里面(in)有一只鹅(e)，鹅身上绕着两条蛇(ss)，就是business。让学生从学习中体会到乐趣。如此极大的调动了学生学习的兴趣。有了兴趣就有了想提高成绩的前提。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。每次教授了新单词以后，我都及时抽时间给他们听写，并认真批改。有时候，课文里出现的精彩实用的句子，我也要求学生背下来，我把5个同学分成一个小组，让成绩相对比较好同学担任小组长，这样想偷懒就比较难了。对于听写背书不理想的学生，我一般会在课后把他们留下来重新听写。或者是根据实际掌握情况，重新教授单词。直到合格为止。而对不同基础的学生，我给他们的底线也不一样。一开始我都是统一要求所有的学生，后来我感觉这样不符合实际。有些学生对语言的感知能力本身就比较差，越是统一要求，他就开始抵制，其实到最后什么也没有学到。因此，我就把学生分开，一般的，大部分同学的要求是统一的，而小部分接受能力比较差的同学，我就用相对低一点的标准给他们，这样做以后，逐渐提高标准，学生学到的明显多了。
一学期下来，学生的英语听、说、读、写都有了较大的提高，开学初的“哑巴”课堂已经不存在了，优等生已经能用英语表达自己的简单感受，学困生也能简单说几句，下学期在读写方面在很下点功夫，学生的英语学习是很有希望。
总之，由于自己的不懈努力，虽然我们这两班学生英语基础较差，但学生英语学习习惯已经养成，学生的英语成绩一直在进步。相信在教师和学生们的共同努力下，英语教学成绩会更上新台阶。
但经过一期的摸索、探讨与实践，我对七年级上学期(第一学期)的英语教学有了一定的经验，尤其是初一英语入门阶段的教学有了如下体会。
一、第一节英语课的重要性。主要介绍初中英语的学习目的、意义、方法等。教师可用汉语进行教学。教师要努力创造友好和谐的气氛，消除学生对上中学以及对外语学生的畏惧心理，使学生满怀信心、充满自信地迎接新的学习。
二、入门阶段的教学内容。
第一册课本头几个单元都是从听说入手，听说训练的比重较大。围绕“问候”、“介绍”，说明人和物等题材教学日常用语，只要求听说，不要求读写。同时教学26个字母和少量单词，要求听、说、读、写“四会”掌握。
1、字母教学。字母教学可以通过例词、例句来帮助学生掌握音和形，并以快速听写和快速认读卡片的练习方式来加强字母的音形在学生头脑中的印象，开展各种形式的字母音形联系比赛。
2、书写教学。在教学之前可先让学生观看书上和老师在黑板上的示范，在大脑里形成明晰的英语字母形象和老师在书写时的连续性，整体性示范动作形象。因此，就要严格要求学生认真观察，要使学生养成看想写三们一体，或动眼、动脑、动手一休化的良好习惯。
3、音标教学。在入门阶段音标的教学应得到应有的重视。首先可以从教字母的名称音开始接触音标，以后可结合元音字母在单词中的发音规律逐步教学。也可以教完字母后，再集中音标的教学。要注意元音字母、辅音字母分类与元音音素、辅音音素分类的结合，字母的读音与音标的读音不能混淆。这样对学生在今后拼读单词、开口训练、朗读课文有很大帮助。
4、单词的拼读。语音与词江有着直接的联系，可以用音、形、义结合的方法记忆单词。因此，首先要从教字母起逐步让学生掌握拼读规则。其次是通过每课教学几个符合基本拼读规则的单音单词，使学生对拼读规则有个初步的概念。再就是以元音字母为中心，组合成更多的单词，设计不同的听、说、写的口头、笔头练习，让学生反复操练，可以达到看到符合拼读规则的单词就能念出来，听到符合拼读规则的单词就能写出来的程度。
5、激发学生学习英语的积极性，培养学生学习英语的兴趣。好的开端是成功的一半，这样入门阶段的课堂教学显得尤为重要老师应昼用直观、形象的教学方法并结合简笔画、挂图、表演等进行教学，使学生感到新颖，有趣味，调节课堂气氛，充分发挥学生的主体作用。鼓励学生大胆地说英语。
三、要完成上述五个方面的教学内容，教学中要重视培养学生良好的学习习惯。
1、首先要树立起学生的自信心。初学英语时，要有一个切合自己实际的目标，通过循序渐进的学习，在心中建立成就感。
2、正确拼读单词。目的就是要培养学生从单词的拼法判断其读音，从单词的读音雇其拼法的能力，做到“见形知其音，见音知其形”。
3、大声朗读语句和课文。在入门阶段要求学生能基本正确地运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求学生大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、害羞、不敢开口的心理。
4、课堂内外多听多说英语。老师要尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术。多听录音磁带，要使听和说有机地结合起来，增强学生听的意识和说的能力。
总之，学习英语一定要勤学苦练，要*日积月累地坚持学习，要不怕困难，只有这样才能逐渐达到熟练运用的程度，达到能听懂、看懂英语，能用这个工具进行交际的目的。
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