高一12班家长会教案大全

第一篇：高一12班家长会教案大全

高一（12）班家长会

一、活动目的：

为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，家长能够更好教育自己的子女成人与成材。

二、活动流程：

1、致欢迎辞

尊敬的各位家长：

首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督促令子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！

2、学生代表发言

代表：张世超

3、颁奖

对期中考试总分前10名、单科状元、进步较大6名同学进行奖励

发表获奖感言： 郭佳欣

4、家长代表发言：谈谈孩子的教育问题及对学校的建议

王普勋家长、张世超家长 等

5、班主任发言

(1)介绍学校情况：

学校管理及各项规章制度简介

(2)介绍班级整体情况：

本班学生总人数：共61人，男生29人，女生32人。

本班住宿生人数：共29人，男生12人，女生17人。

入校分班情况：

本班入学成绩，在同层次11个班中排名第九，且最高分较低，相对同层次其他班级处于劣势。

（3）开学以来所做的工作：

1、体能与意志的锻炼。（军训）

2、严格制度，规范行为。

（学校规章制度，）

3、树立理想，明确学习目标。

（月考后的分析总结会）

4、既要成才，更要成人。

主题班会：教师节、中秋节、手机、打架等

5、重视安全教育

（法制大会，交通安全主题班会）。

（4）期中成绩分析及同层次班级对比

1、班级总体成绩情况

2、同层次班级比较

（5）我们的后段策略

①继续实行务实的班主任跟班策略，督促学生形成良好的学习习惯，确保所有同学有一个良好的学习空间。

②采取得力措施，有效地开展治跛工作，帮那些存在薄弱学科的同学找回信心。

③以“不抛弃，不放弃”的理念做好落后生的思想转化工作，勉励他们树立信心，克服坏习惯，集中精力，迎头赶上。

④采取抓两头，促中间的策略，带领全班共同进步。在班级树标，鼓励成绩好的同学向他们挑战，在超越中提升自己。

（6）给家长的几点建议

1、最好多关心子女的思想动态，多观察，少评价;多沟通，少批评。多教做人的道理，提高他们的道德修养。

2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。（故事）

3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待，多沟通。

4、每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题，节假日的安全问题。

5、不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学生去的地方。

6、不允许带手机等通讯工具来班。

7、不允许在别人家留宿。特别是周末。

8、周末要注意孩子活动的情况。

9、零用钱要适度，不宜一次多给。

10、如无特殊情况，不要请假。

最后我想说：

给我时间，给我机会，我会证明我带的班级是最优秀的；给我舞台，给我空间，我可以施展我教书育人的热心；给我一缕阳光，给我一个笑容，给我一点鼓励和支持，我会用事实来回报所有的家长！

6、家长与班主任互动交流：解决家庭教育中的普遍性问题。

7、对个别家长进行个别谈话。

8、家长对班级、学校的意见和建议。

高一（12）班

2013-11-9

第二篇：高一12班演讲稿

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我很荣幸能代表高一十二班参加此次演讲比赛，今天我演讲的题目是《莘莘学子心，浓浓爱国情》。

六十三年前的十月一日是一个伟大的日子，在世界之林的东方出现了一个新秀——中华人民共和国。从此中华民族的历史揭开了新的篇章。

时间过得真快，我们的祖**亲已经经历了六十三个春秋。回首过去，从“三大改造”的基本完成到改革开放，从“一国两制”的伟大构想到市场经济体制的确立，从奥运会、世园会的圆满闭幕到“神九”“天宫一号”的成功对接，如今，我们国家的航母已试航十余次，即将服业。在过去的这六十余年里，我们取得了举世瞩目的成就，我想说：祖国我为你自豪，祖国我为你骄傲。

六十三年的风风雨雨，六十三年的奋力前行，虽然目前我们仍是发展中国家，但已跃居世界第二大经济强国。在成功喜悦的背后，有谁记得我们曾经所受的凌辱？列强的入侵，圆明园的火光，唤醒了沉睡的中国，激发无数青年寻求变革、寻找出路，涌现了魏源、林则徐、康有为、梁启超、谭嗣同等一批先行者；巴黎和会上外交的失败，卢沟桥的枪声，深深地刺痛了一代爱国青年们，李大钊、陈独秀、毛泽东等人，他们以自己的方式，大声疾呼、奔走相告、身体力行，拯救国家于危难之中。是他们，在这片已沦为半殖民地半封建社会的土地上建起了一个独立的崭新的国家。民族的耻辱由谁来洗刷？民族复兴的重担又由谁来肩负？在现如今优越的物质生活面前，有人叹息了，有人彷徨了，也有人忘却了。这叹息、彷徨，是历史的进步还是倒退啊！

同学们，还在叹息和彷徨的人们，你们听到了吗？听到了那些为中国事业所献身的英魂在哭泣吗？你们忘记了黄花岗七十二烈士了吗？忘记了“九一八”的枪声了吗？忘记了那顶扣在我们头上的“东亚病夫”的帽子了吗？忘记了别人以“支那猪”对我们的侮辱性的称呼了吗？忘记了血染大地的南京三十万同胞了吗？„„

忘不了，忘不了，我相信大家不会忘记的，因为我们都是炎黄子孙，我们身上流淌着同样的血液，五千年的历史让我们紧紧地连在一起，形成了一个伟大的民族共同体：龙的传人。我们是具有五千年历史的民族的后代，是祖国的未来，是中国未来的建设者，过去那段屈辱的历史将会深深地印在我们的脑海里，激励着我们奋勇前行。

最后我想用梁启超的一段话结束我今天的演讲：“少年强则国强，少年智则国智，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们就是国家的少年，祖国的未来掌握在我们的手中。同学们，努力吧！奋斗吧！

我的演讲到此结束。

谢谢大家！

高一十二班团支部

第三篇：高一12班班规范文

高一12班班规

一 奖励制度

1、月考、期中考、期末考单科成绩班级前三的（）

2、月考、期中考、期末考总成绩班级前三的（）

3、月考、期中考、期末考总成绩年段……的（）

二 出勤

1、迟到

上学迟到：凡迟到一次罚扫地一星期

上课迟到：预备铃响进教室做好课前准备，上课领响才进教室的()（因为去厕所的情况下除外）；在座位上站着不坐下或者没回座位等导致教室秩序混乱的（）。

2、旷课

无故旷课或逃课的（）

三 纪律

1、课堂纪律

顶撞老师（）

上课打岔被老师点名的（）

2、做操

上午第二节课下课后及时下楼在班级或走廊逗留的（）下楼后及时到班级队伍排队，做操时动作没认真完成（跳跃运动没跳的）()；做操时和周围的人聊天的()

3、早读，科代表或者值日班长带读或者放听力时，凡是聊天或作其他科作业的()

4、碰到自习的课，不得在教室走动，大声喧哗，不得擅自离开教室（不能以上厕所为理由），违者()

学校各种集会时不迟到、打牌、乱窜，违者按有关条例处理。

四作业

1、凡老师课堂检查作业（主要是数学、语文、历史）等，没带没做的，()

2、要上交给老师批改的作业，缺交的()

五 卫生

1、值日生职责：

每天提早到校打扫教室，每节课下课保证把黑板擦干净，不得等到上课铃响才擦黑板，若有此类情况出现，当天值日生罚扫一天。（由叶燕强监督登记）

下课还应将讲台桌擦干净，同时整理粉笔槽，检查粉笔是否充足，若不够从讲台抽屉拿出粉笔添加，若抽屉里没有粉笔了及时告知班长。

值日生每天傍晚负责将小水桶里的水换成干净的，把两块抹布清洗干净。

（班级提供两块抹布，一块用来擦黑板，一块用来擦讲台桌，注意区分！）个人

每位同学应保持自己座位周围干净，座位底下的垃圾无论是否自己造成都有责任清理，若座位下都是垃圾且不清理的()

五 生活娱乐方面

1、早餐：允许将早餐带到教室吃，不然会饿坏的 会饿坏的 饿坏的 坏的 的…… 但不得在早读时吃，或者课间吃，若在早读期间吃东西的（）2、不许在教室打扑克牌，违者（）

3、将手机带到教室的，每天上午早读前将手机上交锁在电视柜中，放学拿回。（手机上交期

间若有急事就找负责的班委拿回手机）

第四篇：高一、12班班规

《博中2013级高

一、12班管理条例》

一、纪律：纪律委员监督执行

1.学校和学生会量化扣分中（含教室和宿舍）按照1:10的比例扣到小组量化中，2、自习课中，要绝对安静，只低头学习，不做与学习无关的任何事情，（传纸条、下位接水、悄悄话、发呆看教室外面，看值班老师均不可），违者每人每次扣小组2分；

3、被班委点名的小组每次扣2分；

4、班委、组长、舍长、科代表带头说话者，给小组扣5分；

5、上课扰乱课堂秩序（包括打闹、说笑、说废话等）者，给小组扣4分，6、早晨（6:35）、中午（13:35）、晚自习（18:10）未按规定时间到教室的，每次给小组扣2分，罚站一节课；

7、上课（自习）看小说或其他与学习无关的书，每次给小组扣2分，并没收、销毁所看的书。

8.课堂上必须做端正，讨论时必须有正确的站姿，违者每次扣小组2分，此项由纪律委员监督

9.班主任逮住上课说话者，随即罚站一节课，并每次扣小组2分

二、卫生：卫生委员监督执行

1、学校和学生会卫生检查中扣分的（含教室、宿舍），按照1:10的比例扣到小组中

2、不按时干值日、早退者每次给小组扣2分，罚其独自打扫教室一天

3、所在小组及周围卫生杂乱的，每次扣小组2分；并当即把教室打扫一遍，此项由班主任和卫生委员执行监督

4.在教学区内不得吃任何零食，也不许把任何饮料和面包、奶带进教室，违者每次扣小组2分，班主任监督执行

5.乱扔纸屑脏物、粉笔、墙上乱画、随地吐痰者，口香糖按就近原则，一经发现，每次扣小组2分，罚站一节课

6.教室卫生每天干的不合格（特别是地面和储藏室），扣小组2分 7.每月调位期间不允许往地上乱扔垃圾和纸质，否则给小组扣10分，8.个人因文明宿舍等原因加分的，每分给小组加5分；

三、学习：学习委员监督执行

1、未及时交作业者，每人次扣1分（课代表统计好每天本学科未交作业人员名单）

2、回答问题或讨论问题时争抢、打闹、嬉笑者，每人次扣2分；

3、抄袭作业者，每人次扣2分；超过两次通报家长配合教育，对有关责任人的处罚同此。

4、如遇考试，则考试结束后，针对小组成员：进入级部前30名者，小组加分40分，进入级部31-100名者，小组加15分，进入101-200名者，小组加分10分，进入级部201-300名者，小组加分5分，进入301-400名者，小组加分3分，单科成绩突出的（级部前50名），给小组加5分，级部每进步100个名次，小组加1分，5、如有其它加分项目（如竞赛获奖、学校网站加分等），每加1分给该小组加10分；

6.课前三分钟科代表务必发完作业、写好作业要求，违者扣小组2分 7.小组内成员每人负责收一科作业或几科，下课5分钟内科代表收齐作业，收不齐的一次给小组扣5分，四、体育：体委监督执行

1.做眼保健操必须认真，违者每人每次扣小组2分。2.每天跑操3分种集合完毕，迟到一次扣小组2分，罚跑3圈 3.升旗仪式3分钟集合完毕，做到快、静、齐。违者罚站上午第三节课，并扣小组量化2分，此项由体委和纪律委员监督执行。4.认真上好体育课，违纪者（如课前集合不认真、逃课、活动期间到教室，不按老师要求训练等），扣2分，罚跑400米。

五、其他注意事项

1.周末到教室时间为16:30（拿钥匙的同学4：00开门，写上入室即静），先交齐各科作业，放于讲桌上，迟到者每人每次扣小组2分，罚站一节课，此项由考勤委员执行，班长监督

2.每天早上6:35--6:55之间为学生背诵小科时间，周一到周六（天）分别为历史、地理、政治、历史、地理、政治，（历史），6:55--7:30之间为语文或英语晨读时间，违者每人每次扣小组2分，各科代表执行，学习委员和班主任监督

3.不得把镜子、剪刀等带进教室，违者扣小组2分，并上交，4.考试、测验以及平时听写不得有任何作弊行为。违者通报其家长，情节严重者按学校规定处分。此项由学习委员监督执行。

5.不小心损坏公物者，如主动承认并赔偿，不予追究；若有意损坏公物而且不诚实甚至抵赖，违者扣小组量化10分，并按学校有关规定处理。

6.每人负责自己桌椅的维护，不得乱画乱刻或有其他损坏。违者按有意损坏公物论处，扣小组2分，此项由生活委员监督执行。7.不得吵架、打架、打闹或与同学呕气。违者扣小组10分，此项由班长监督执行。

8.不得在黑板、桌面、墙壁或其它地方乱写乱画。违者应消除其后果并扣小组量化2分。此项由卫生委员监督执行。

9.不得说脏话，不得叫别人侮辱性绰号，违者扣小组量化2分。此项由班长监督执行。

10.课间不得在教室里高声喧哗，违者每次扣2分，此项由班长监督执行。

11.不服从管理或与有关同学顶撞，在全班做书面检查，视情节扣小组量化2-5分。

12.午休时间12:20，舍长提醒大家上床，12:25号响后，提醒大家保持绝对安静，晚休22:25，提醒大家上床，舍长熄灯，22:30熄灯后保持绝对安静，违者每次扣小组2分，此项由舍长监督执行。17.每周末检查一次发型（染发、烫发、男生长头发等），不合格者立即回家整改，并扣小组量化2分，18.发现私自充饭卡者，男生不按时给班级抬水者，每次扣小组2分，生活委员监督执行

19.卷裤腿小组每次扣2分，生活委员和班主任监督

20.主动帮老师做事，关心同学的，小组加2分，文娱委员监督执行 21.叫外卖、从网上买东西寄到学校，小组一次扣50分，个人量化扣3分，六、奖惩

1、一周一总结。把每一周各小组的量化考核分数予以公布。

2、对于连续两次考核最低的小组，小组长要召开小组会议（班主任在场），制定详细的改正方案和奋斗目标，并在班级所有同学面前宣读，并且罚干一周卫生。

3.每月调位一次，按照小组量化排名依次进行。

第五篇：高一12班班级工作总结

高一12班班级工作总结

临沂第四中学岳琯翔 2012-1-8 本学期班主任工作本着以教学为主，狠抓纪律卫生等常规管理，开展了各种形式的养成教育活动，圆满完成班主任工作,促进班级学生全方面的发展。具体工作如下：

1.俗话说，好的开始是成功的一半。所以，高一的新生入学，做好学前教育显得至关重要。学生报到时，我就有意识地与他们进行了一些了解式的闲聊，轻轻松松地与学生拉近了距离。军训中，我一方面对学生进行无微不至的关心，一方面尽量找时间跟学生很随意地聊天。可以说，军训结束时，我对学生的情况已经比较了解了。

2.培养选定强有力的班干部队伍。通过选举，选拔班级灵魂---班委团委，竞聘合作学习小组的组长，并定期进行培训。

3.狠抓纪律、卫生和阳光体育运动等常规管理工作。

实行量化管理制度，实行值日班长制度。利用班会课总结前一周的学生表现情况以及纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一周能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一周的学习生活指引航标。同时，我也充分注意到，不良的行为是慢慢形成的，好的习惯的养成也需要有一个过程，必须允许他又反复，所以当他们“旧病复发”时候，我注意保护他们的自尊心，就事论事，循循善诱，不厌其烦；当他有一点点小的进步时，我也及时地进行表扬，让他有机会在集体中表现自己的能力，并适时提出更高一点层次的要求，这样，一步步，一点点，慢慢扶持着他向良好的方向发展。4.做好学生的思想工作

高一年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高一的学生，思想波动很大，内容难度加大，对于刚跨入高中的的学生在思想及学习压力这么大的情况下，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉，更容易被其它学习之外的因素所迷惑。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：

⑴对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。9月过后就有个别同学对高中的生活不是很适应，甚至有的同学产生了厌学心理，经过我认真的开导后，他们对前途又充满了信心，结果在月考和期中考试之后成绩还是不 1 理想，主要原因是由于初中基础差以及对高中课程深度的不适应。

⑵个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。个别学生经过一段时间的迷茫以后，认识了自已的方向，逐渐把精力转移到学习当中。期中考试后，我班有几位女生数学考得不理想，我就及时的利用周末给以辅导，使她们重拾起学习的信心，结果在月考中都考出了较好的成绩，⑶寻求与家长的密切配合，但一定要注意交流方式，不要让学生产生“告状”的错觉，三方沟通，尊重学生的人格，与学生坦诚相待，善解人意，与学生消除情感上的障碍，走进学生的心灵世界，正确动态的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，快乐的成长，全身心的投入到学习中来。

三、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作。

作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨练，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有成就感。明确班干部的合理分工，加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任以繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变为主动求知。减少学生对教师的依赖性。这就要求学生明确目标，做好学习计划，严格执行，定期反馈总结，提高学习效力。其次，在学习态度上。“学习是终身的事”，教师应该有终身学习的观念，要给学生展示出严谨、勤奋、扎实的学风，为此，我常常鼓励学生们应抓住人生最美好的时机，多看看书，多学点知识，充实而有收获的过好每一天；并且，善于在学习中找到乐趣，使学习变成一件让人感到快乐的事，让学生也能从日复一日的学习中找到轻松和愉快，让他们乐于学习，不再把学习当成负担。再次，在人格教育上。“一个合格的老师，不仅仅是要教给学生知识，更重要的是教他们如何做人”，教师在学生一生当中扮演着重要的角色，教师的人格魅力往往留给学生终身难忘的印象，并对学生自身的性格发展起着至关重要的作用，教师应该尽量完善自己的人格，把对人的宽容、关爱，对自身的自律、自强、自信，对事的执著、坚定等等这样一些优良品质的信息适时适度的传达给学生，学生们才会慢慢在老师的影响下不断的改良自己的不足，朝着 2 健康、正直的方向发展。例如我要求学生每天要坚持锻炼身体，因为“身体是革命的本钱”，首先自己能够做到和学生一起到操场上去跑步，身先士卒。一旦学生在日常生活中变成了一个做事一丝不苟、井井有条、力求达到最好的人，那么，在学习和纪律上同样能做得很好。

四、开展好各项活动

积极调动学生参与的积极性，发挥他们特长，培养他们克服困难的意志，在军训评比中获一等奖的好成绩。在阳光运动比赛中也获得一等奖，在新年联欢晚会节目评选中，我班有三人被选中。在市交通法规征文大赛中，我班

总之，本学期工作成绩是肯定的，今后要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作能力，为把班主任的工作做得更好而努力。