第一篇：学校特色体验营活动稿
石家庄市复兴中学办学特色体验营活动总结
石家庄市复兴中学于6月29日举办了“复兴中学办学特色体验营”活动，来自邢台临西、清河和石家庄市区等地的五十余名家长和孩子们参加了此次体验活动。
体验活动从上午十点正式开始，由曹晓燕校长致欢迎词，被称为“中国关爱妈妈第一人”的她，欢迎词中处处洋溢着浓浓的爱，热烈的掌声一次次的响起；接着，何久明副校长就学校五大办学特色向大家作了详细报告，报告中，全体教师的宣誓庄严而热烈，家长和孩子给以最热烈的掌声。随后，李会肖老师为大家上了一堂魅力无限的英语课，大家听到的是她温柔的声音，看到的是她甜美的笑容，更重要的是，她寓教于乐，和学生互动的非常到位，当香蕉、苹果等水果出现在大家面前时，同学们回答问题的热情又提高了。
中午，复兴中学全体教师以最饱满的热情、最真挚的敬意和家长、孩子共进午餐，家长、孩子、教师围坐在一起，谈谈心、说说话，老师了解了学生、学生认识了老师。学生餐厅中时不时传来大家的笑声，虽然天气很热，但大家聊得不亦乐乎。
下午，广大家长和孩子继续观摩了复兴中学的高效课堂。阅读指导课中，老师选材精确，将读书与人生有机结合，与家长和孩子一起享受读书、品味人生，老师、学生和家长一起放声朗读诗歌《小时候》的时候，整堂课进入高潮。当大家还未走进音乐教室时，悠扬的钢琴声便荡入大家耳中，再配以优美的歌声，大家一下子安静了下来，都凝神聆听，当琴声渐缓，歌声收尾时，雷鸣般的掌声再次响起。最后，广大的家长朋友和孩子共同享受了曹晓燕校长的“心灵成长”体验，无论家长，还是孩子，还是教师，在曹校长贴心的言语下静静地闭着双眼，感受心灵之声，许多人潸然泪下。
当所有的体验结束之时，家长带着孩子立即报名，现场气氛活跃，感人至深。最后，全体教职员工将热情、贴心进行到底，欢送敬爱的家长朋友和可爱的孩子们。
第二篇：体验营主持词
体验营开营仪式主持词
亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！
欢迎你们来北京新学道双海湖书院学习力课程，一、七年级专场体验营。首先，我代表北京新学道双海湖书院的全体老师，对同学们的到来表示热烈的欢迎。首先进行我们第一项活动---《礼敬四方》，请全体起立，有请李岚老师： 让我们以至诚恭敬之心，礼敬宇宙四方能量：
礼敬天地国家，感谢天地国家护佑我们成长。礼、起 礼敬祖宗父母，感谢祖宗父母给予我们生命。礼、起 礼敬古今圣贤，感谢他们为我们传递智慧。礼、起 礼敬天下老师及所有帮助过我们的人。礼、起
请全体轻声就坐。
亲爱的同学们，三天的体验营，我们将暂别父母，跟随老师和新的伙伴开启一场别样的学习力课程之旅……在这里我们徜徉国学的博大精深，探寻数学的奇趣生动，体会英语的独具匠心，领略书法的龙飞凤舞，孩子们你们准备好了吗？
让我们用热烈的掌声有请出北京新学道双海湖书院王校长致欢迎词。
同学们，听了刚刚王校的讲话，是不是对这次活动充满了期待？现在就让我们来认识一下，接下来的几天，会陪伴大家学习、生活的其他老师吧！（各位老师进行自我介绍）
接下来的三天，将有这群可爱的老师带领我们一起“激活潜能，轻松学习”，好，再一次谢谢我们的老师。
接下来，由我来宣读本次体验营营规
我们的校训明德至善，知行合一，前半句明德至善，取自于《大学》中的“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”意指追求光明正大的品德，后半句知行合一，是出自于王阳明新学的核心内容，所以梁校长最后将这两句话定为我们的校训，我们要做一个光明正大，至善至美，知行合一的人。
同学们，我们一起了解了校训那么接下来就到了我们最期待的环节，团队创新大比拼，我们一起进行团队组建，接下来，有请胡晨晨老师为大家讲解组建团队的内容和要求：
短短半个小时，我们同学分工明确，各司其职，沉浸在自我的团队合作的世界里，那么接下来的时间，就交给你们，进行我们的团队展示……
每一个团队气场都很强大，相信所有的同学在这短短30分钟里，已经和你们的大朋友小伙伴都熟悉了，在接下来的三天里，你们就是一个小团队、一家人了，希望同学们互帮互助，相扶相携，在团队中共同成长、共同进步。
新学道的校园由歌声开启美好一天。现在老师邀请大家一起学习一首歌《让世界因我而美丽》有请胡晨晨老师。
在大家银铃般的歌声中、阳光般的笑脸中，北京新学道双海湖书院“激活潜能，轻松学习”体验营仪式到此结束，请同学们随各班老师回到教室。
一、体验营为半封闭式学习，早上八点到校，午餐午休学校统一安排，下午六点家长准时接孩子回家。在此期间，不允许任何人私自离校，如有特殊情况，需找老师写请假条、老师签字、高校长签字后，方可离校。如有违反者，则取消资格。
二、营员必须遵守学校纪律，一切听从老师的安排。
三、所有学员的手机、电子产品、零食、管制刀具等，统一上交到老师处，由老师保存，闭营仪式结束后再到老师处领取，如发现不交者，被没收后，则不再归还。
四、严格遵守夏令营的作息时间，不旷课、不迟到、不早退，如累计违反三次，则取消夏令营资格。特殊情况者（如身体不适），需向老师请假，经同意后方可离校。
五、本次课程安排有拓展训练，强度较大，如有身体不适者，请提前与老师请假。
六、夏令营期间，除遇特殊情况，其余时间要求必须穿营服。
第三篇：九天红色体验营活动计划
九天红色体验营活动计划
日期 1
早 晨
上 午
9：00之前报到、新兵入伍 分发用品、安排食宿 军事训练一：军容（军服着装要求、军帽佩戴要求），军姿（站姿要领），立正、稍息、跨立。
下 午 《我是一个兵》 基本形态训练 军事训练二：敬礼与礼毕、蹲下与起立、停止间转法。擒敌拳
晚 上 开营仪式 入营教育 军营日记 军营礼节 礼貌教育 整理内务 我是一名小哨兵 军营日记
沙场 点兵晨训 心理健康教育晨训
武装思想——石破惊天第一枪，参观南昌八一起义纪念
军事训练三：复习立正
《向解放军叔叔学习》
稍息、跨立等动作要领
讲座
训练，齐步行进与立定
军营日记
动作要领训练。擒敌拳 军事训练三：复习立正
红色经典教育
稍息、跨立等动作要领
安全教育
训练，齐步行进与立定
军营日记
动作巩固训练。擒敌拳
军营日记
“红色小故事” 演讲PK赛 军营日记 励志感恩教育 军营日记6 7
红色游学——小英雄井冈山会师，创建红色文化根据地。唱红歌、吃红饭、重走长征路，亲身体验朱毛会师的历史故事。行军 拉练
团队力量——真人CS实战演练活动：重现人民解放战争三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役。
军事训练四：复习基本军事训练五：我是一名队列动作，齐步行进与小红军精彩演练，擒敌立定强化训练，擒敌拳 拳 分享总结、表彰典礼
夏令营结束晨训晨训
七、“红色游学”活动线路（井冈山2天1晚红色游学）
D1：上午9：00出发，井冈山中午接团，午餐后参观中国第一家以革命历史为题材的人物雕塑园--北山烈士陵园（参观碑林、雕塑园、纪念堂、纪念碑远眺主峰_五指峰面向革命烈士宣一次誓）瞻仰老一辈革命家的丰功伟绩---新井冈山革命博物馆（1小时）（解说第一个农村革命根据地创立、发展的全过程）、茨坪毛主席旧居（30分钟）（毛泽东曾在此写下了《井冈山的斗争》等三篇光辉著作、晚餐后自行游井冈山街心公园-----挹翠湖（园内绿荫、湖水与亭台楼阁相映成趣，山城夜景美不胜收）、中国四大旅游街之一的---天街旅游文化广场；（宿井冈山）
D2：06：30叫早,7：00早餐,07：40赴黄洋界（走一段红军长征路（体验当年红军斗争的艰难岁月）云海、哨口、险峰、朱德挑粮休息地大荷树、贺子珍纪念馆、红军工事），赴朱德与毛主席会师地宁冈参观八角楼（毛主席在此写下《中国的红色政权为什么能够存在？》《星星之火可以燎原》《井冈山的斗争》三部光辉著作）、红军练兵、红军军部旧址、途中游会师广场、龙江书院、会师纪念馆（游览途中学唱一首井冈山革命斗争时期的红色歌谣），大井伟人旧居群、小井红军医院，吃午饭（吃一顿当年井冈山客家风味的红军套餐（红米饭、南瓜汤、山野菜等），下午15：30结束（返回南昌，宿南昌军营）
第四篇：母亲节特色体验日活动方案
迪恩捷美语小学2014——2015学（第二学期）
“倒背书包孕‘宝贝’，体验妈妈孕育难”体验日
西而行动不便时，当我们感觉很热时，那时学生就会感受到，妈妈怀我活动方案
一、活动主题：“倒背书包孕‘宝贝’，体验妈妈孕育难”
二、活动目的：
母亲节即将来临,为了让孩子们体验妈妈们孕育难的辛苦，我校针对在校生实际情况（年龄在5~8岁）喜欢体验、富有爱心、童心满满等年龄特点，希望借助“倒背书包孕‘宝贝’”这一体验式活动让学生感受到妈妈怀孕期间的不易，激发孩子们强烈的感恩之心，做一个真正能够懂得体会妈妈辛劳的孩子。
三、参加人员：全校学生
四、活动时间： 本周五5月8日10:10-15:35放学
五、活动梗概：
从上午课间操10:10到放学15:35期间，在将近一天的学校生活中，学生无论是上课、课间、午睡、上体育课乃至上厕所，都包不离身。除了倒背书包外，每个学生书包里装着一个香蕉，学生们还要保护这个香蕉在放学时完好无损。
六、组织小组： 1.总负责人：韩蕾 2.班级指挥：各主副班主任
3.摄像：袁强、郑沐晨
资料整理：陈虹杉
七、活动流程
Step 1.课间操宣布活动开始
负责人：韩老师
‘“欢迎你，我的小生命”，“一定要保护好你，不能让你摔碎了”。当我们上厕所不好往下蹲时，当我们因为肚子上有那么大那么沉的小东的时候真不容易啊„„
Step 2.活动体验中
监督人：全员
要求：从上午课间操10:10到放学15:35期间，在将近一天的学校生活中，学生无论是上课、课间、午睡、上体育课乃至上厕所，都包不离身。除了倒背书包外，每个学生书包里装着一个香蕉，学生们还要保护这个香蕉在放学时完好无损。同学之间相互监督举报，不可以偷偷把香蕉吃了，不可以因为怕吃苦把书包放下来。
Step 3.活动小结
负责人：各班班主任
放学前5-10分钟，在各班班会课上，请同学们拿出自己守护了一天的“宝贝”，看看是否完好无损（由于香蕉一旦磕碰就会变颜色），并轮流谈谈今天体验妈妈当年“孕宝贝”的感受，班主任进行正面引导，让孩子们今后知道感恩，懂得如何感恩，并且给在母亲节当天给妈妈一份“行动上的礼物”，从而升华本次活动主题。
八、注意事项
1.请蒲波老师提前通知食堂务必在周五10点前准备好下午的水果——香蕉，放到办公室。
2.5月8日（周五）第二节下课后不做眼保健操，将书包里的东西转移到书堂里，学生背着空书包排队去操场集合。
3.大课间之后，主班、副班老师发放“宝贝”香蕉给孩子装到书包里，要求孩子双手捧接，并充满爱心的说“欢迎你，我的小生命”，并提醒孩子们小心呵护自己守护的“宝贝”。
迪恩捷美语小学德育处
2015年5月4日
迪恩捷美语小学2014——2015学（第二学期）
第五篇：学校特色活动方案_
学校特色活动方案_
“唱响红色旋律，畅想红色未来”
----“红色经典文化”特色活动方案
一、指导思想：
学校文化的内核是学校精神，学校精神既是学校的灵魂，又是办学目标的凝炼。因此，丰盈办学思想，更新教育理念，清晰育人目标是我校打造文化品牌的思想基础。本学期，我校依托渡江战役纪念馆的独特地域，开发“红色经典文化”特色；让学生唱红歌，读红诗，做好校园文化宣传。让学生潜移默化地接受学校文化的熏陶，培养他们高雅的情趣、纯真的情感和追求真、善、美的信念。要充分发挥校雕、文化石、校园绿化、环境点缀等育人功能，让校园成为鲜活的教育读本。真正让学校成为学习的乐园，创造的学园，文化的圣园，精神的家园。
二、组织机构
组长：李金梅
副组长：王传勇
成员：朱瑞娟、李会、王苏宁、苗清玲、李民玲、郝祥臣、姚启祥
三、人员分工：
李金梅：制订“红色经典文化”特色方案、校园雕塑、校园墙面特色文化的布置等工作。
王传勇：负责“红色经典文化”展室、展板及展室资料的收集整理工作。
朱瑞娟：负责校本课程开发，编印红色经典文化教材。李
会：负责组织开展有关的读书活动等
李民玲、郝祥臣、姚启祥：负责红歌的教唱工作。苗清玲、王苏宁：负责编排特色红舞、组织有关活动的开展 班主任：班级红色经典文化布置、组织读书、搜集资料的督促工作
四、工作措施
1、以活动促发展，唱响红色旋律
学校以“唱红色歌曲、诵红色诗词、写红色感言”为载体，对学生进行全面的红色文化教育。在日常教学中通过编写“红歌”校本教材、“红歌”进课堂、课前一支歌、“校园十大红歌手”评选等形式，让红色歌曲飘满校园。举行“红诗”擂台赛让红色经典激起学生们的红色情感。学校还在“读红色著作、讲红色故事”等系列活动的基础上，开展“写红色感言”活动，让红色箴言润泽红色人生，使学校成为写作的乐园。结合拥军舞进行特色操的编练。看红色电影、听老革命同志（张长文、王建永、葛传斌等）讲故事、下社区搞实践活动，搜集红色经典事迹材料，充分感受红色文化的魅力，激发爱国热情，并立志学好习、做好人，做社会有用的人。
2、以环境熏陶人，畅想红色未来
学校将以建新教学楼为契机，重点打造校园环境文化建设，淮海战役、渡江战役浮雕、收集两大战役有关图片、实物以及英雄人物资料。再从文化主题“唱红色歌曲点燃激情”到“诵红色诗词昂扬正气”，彰显着浓厚的“红色文化”校园氛围。目前我校全体师生正努力搜集有关资料，做好充分的准备工作。
五、具体安排
三月份：
1、收集红歌，编写特色教材，教唱歌曲。玲、郝祥臣、姚启祥）
2、（负责人：李民
根据拥军舞，结合学校特色，编排学生跳红舞。（负责人：苗清玲、王苏宁）
3、看红色电影、听老革命同志（张长文、王建永、葛传斌等）讲故事、下社区搞实践活动，搜集红色经典事迹材料，充分感受红色文化的魅力。（此活动伴随整个学期，定期开展，学校领导及班主任为负责人）
四月份：
1、开展“读红色著作”认识红色人物。（负责人：班主任）
2、结合读书活动开展“写红色感言”，让红色箴言润泽红色人生，使学校成为写作的乐园。（负责人：朱瑞娟、李会）
五月份：
1、红色经典小故事讲演，举行“红诗”擂台赛让红色经典激起学生们的红色情感。（先在班级内进行，在推选优秀选手参加学校的比赛。负责人：朱瑞娟、李会、班主任）
六月份：
2、结合六一儿童节举行红歌大比拼并进行“校园十大红歌手”评选，让红色歌曲飘满校园。
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