茶恩中学开学工作典型事例

第一篇：茶恩中学开学工作典型事例

茶恩中学开学工作典型事例

一、依法依规办学，各项工作迅速走入正轨，严格规范收费行为，与全体教师签订治乱责任状。

二、将学生安全放在首位，实行一岗双责，学校与各部门签订一岗

双责责任书，规范和加强寄宿生管理和食堂管理，印发寄宿生安全告家长书，并带回家签字收回。

三、在师德师风建设方面，学校提出严明纪律，改进作风，铸就师

德形象，建立行政值班制度，设置行政值班室。

四、学校提出提升品位，走内涵发展的中长期发展规划，重点打造

省科研基地品牌。

第二篇：茶恩中学开学工作典型事例

茶恩中学开学工作典型事例

一、依法依规办学，各项工作迅速走入正轨，严格规范收费行为，与全体教师签订治乱责任状。

二、将学生安全放在首位，实行一岗双责，学校与各部门签订一岗双责责任书，规范和加强寄宿生管理和食堂管理，印发寄宿生安全告家长书，并带回家签字收回。

三、在师德师风建设方面，学校提出严明纪律，改进作风，铸就师德形象，建立行政值班制度，设置行政值班室。

四、学校提出提升品位，走内涵发展的中长期发展规划，重点打造省科研基地品牌。

第三篇：六年级开学典型事例[定稿]

六年级开学典型事例

春天是一个播种的季节，伴随着春天的脚步，我们也迎来了新学期的开学。本学期的开学比往年来得要更早一些，我们还没有从舒服的寒假和喜庆的过年氛围中走出来，就开始了忙碌而有意义的开学准备工作，今年的开学准备比较紧，总共就两天的时间，这对于我们老师来说无疑是一个巨大的挑战，因为要准备东西实在是太多了。比如校车信息表，班费筹集表，班费筹集箱，新生信息表，学生签到表等都要自己制作自己打印，还要与家长电话联系，让学生准备开学工作的物品等；又比如搬书，分作业，打扫卫生等，我们年级6800套书，3400套作业本都是我们慢慢搬过来的，又还要准备教案，可谓是忙的不亦乐乎。但是我们的老师在级长的带领下却将每项工作都认真完成，保证了开学的顺利进行，所有老师都值得被表扬。

在这些事情当中，有以下老师值得重点表扬：

1.李季阁老师。李老师是一个非常好学的老师，还记得五年级到我们学校，刚开始课堂管理出现很大问题，学习成绩也一落千丈。可是在李老师的虚心学习下，经过了一年，她班的英语成绩就开始名列前茅，课堂管理也井井有条。这学期根据学校工作的需要，李季阁老师被任命为六年级英语课的备课组长，这对于“资历”尚浅的李老师来说，无疑是一个挑战。李老师保证了她一贯学习认真的作风。虚心向科长请教，向教导处请教，向老老师请教。并在开学这么忙的情况下，召开了开学初的第一次备课组会议，并且取得了巨大的成功。按理说，李老师现在是备课组长，她可以放松一下自己不用像以前那样天天听别人的课学习了，可是李季阁老师并没有放松，天天跟着刘月招科长的课堂学习、总结。经常说学到老活到老，说的不就是她吗？她的这种谦虚精神、学习精神值得我们每个人学习！

2.肖凤欣老师。肖老师是我们年级元老级别的人物，每次学校布置工作，她总是第一个高标准的完成。每次学校要我们年级做一个样板间，我总是第一个想到肖凤欣老师的六班。用现在很流行的一句话来讲，她做事我放心。肖老师不仅工作上兢兢业业，还懂得学习新事物。最近她为了表彰学生寒假的好的学习生活的孩子，特意学习做美篇。很多不会，她只能慢慢摸索，白天已经很累了，可是她为了让家长早日看见这个美篇，让孩子们对学校有好的向往，她甚至天天晚上做这个美篇到12点。可以说是为了孩子完全不顾自己的身体。

3.蔡联军老师。蔡老师是我们年级科任老师里面为数不多的男教师，所以每次开学有重活脏活我总是第一时间想到他，他也总是毫无怨言的完成。这不，刚开学不久，清洁工还没有开工。所以楼道里面垃圾桶的垃圾街德育处要求让我们自行解决。由于几天的垃圾桶没有清理。所以这些垃圾不仅脏，而且臭、多，级长跟蔡老师两个人将所有的垃圾都装在了垃圾桶里面。总共装了8大袋，蔡老师跟我又一个一个的抬到了垃圾房，这种有担当的男人，女孩子们还不动心吗？

4.唐权科长。唐科长作为数学科的科长，按理说开学有很多的工作要做，很多的工作要布置，完全可以不管我们年级组的工作。可是我们年级每次搬书，搬作业本，只要我在群里一发通知，唐科长总是第一个回应并第一个赶到现场，从不推辞。并且工作不做完，他也从不离开，数学科有这样的科长，有这样做什么都冲在第一线的科长，怪不得这两年全校的数学成绩原来越好，感谢唐科长。

在我们年级像这样优秀的老师有很多，也越来越多。感谢你们，相信有了你们这种不怕吃苦，敢于奉献的精神，我们光正的复兴梦绝不仅仅是说说而已，期待我们的毕业考试吧！

东莞市光正实验学校小学部六年级组

第四篇：班主任工作典型事例材料范文

班主任工作典型事例材料

我叫堵同军，大专学历，中学一级教师，从事体育教育教学工作近二十年了。多年来，我和广大教师一样，热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感，全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高。由于班主任工作繁重而复杂，在许多主科教师不愿担任的情况下，从2003年以来学校领导一直安排我担任班主任。我深深地认识到班主任工作的重要性，长期以来我全身心地投入到班主任的工作中去。正因为我的不懈努力，在此期间我所带的班级多次被评为“优秀班集体”，07届的陈建强同学获市级“优秀班干”称号，高继红同学荣获市级“三好学生”称号；本人也在06，07年分别获得淮上区“先进体育工作者”和“优秀班主任”的荣誉称号。怎样才能当好一个班主任呢？结合我多年的工作实践，我有两点心得体会，供大家参考。首先，深入了解学生，做到有的放矢，对症下药要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理特点，才能从实际出发，对学生进行教育。现在的青少年虽然活泼可爱、积极向上，但是由于他们大多数是独生子女的特殊身份，造就了他们具有自私自利、任性偏激的个性心理，正确的世界观和人生观尚未形成，缺乏辨别是非、判断正误的能力。因此表现在行动上许多学生尚未养成良好的行

为习惯，有的甚至于逃学，去游戏厅，上网吧、结帮打架、偷他人钱物、赌博等不良行为。怎样才能教育好这些学生，使他们改掉这些不良恶习呢？我从实践中体会到：认真了解每一个学生的思想状况和心理特点，深入了解每一个人成长的不同经历，了解他们的过去，了解他们的家庭和周围的环境。只有真正地了解这些情况，才能选择和运用恰当的方法来进行教育。

05年我接任了一个七年级〈10〉班的班主任工作，这个班当时共有学生63人，其中男生占全班人数的65%左右，而这些男生多数是思想单纯幼稚、淘气贪玩，甚至课间、放学后竟有打架、骂人的现象发生，是个相对较为难以管理的班级。针对这种情况，我深入调查，了解学生的实际情况，有的放矢地开展教育工作。于是我经过一番明查暗访，了解到这些调皮的学生多数是因为父母外出打工或是离异，多数孩子寄居在爷爷奶奶或亲戚家里，受到老人的过分溺爱；也有的因为父母做生意，抽不出时间关注孩子的学习和生活，使其养成了自由散漫、懒惰涣散、不思进取的习惯。于是我针对班里影响较大的几个“典型”进行了周密地调查。了解到其中一个叫王二波的男生遇事冲动，爱打架，是学生中的“领袖”，刚开学不久竟打了两次架。还有一个叫陈娇娇的女生从小失去了双亲，一直由爷爷奶奶扶养，娇惯成性，经常打骂同学，就连班干部也不大敢管她，甚至许多淘气的男生对她都有畏惧感。于是我针对这种情

况，分别找到这个男生和那个女生耐心地与他们进行交流，并通过几次家访，深入了解他们的具体情况，表扬了他们劳动积极、集体荣誉感强等优点，帮助他们树立了自信心，消除了自卑感，同时我又交给王二波一个任务，让他在班级协助纪律委员管好班级纪律。他听了之后，感到非常惊奇，并对我保证说“堵老师，你这样看得起我，我绝对不会让你失望，一定好好干，你瞧吧！”从那以后，他不但自己不打闹，而且经常监督班级的其他同学，遇到同学之间发生矛盾或口角，他就马上加以制止。从那以后在我们班，从未发生过学生间打架、斗殴事件。后来，该男生以优异的成绩考入蚌埠九中体育特长班。其次，关爱学生，建立正常、良好的师生关系

近二十年的教学实践，使我深深的认识到要教育好学

生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人，只有对学生感情深、工作细，方法才能对头。多年来，我努力做到：对学生思想上积极引导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。进行家访，与学生倾心交谈是我作为班主任经常使用的，而且效果十分明显的方法和手段。记得07届有个叫朱丹丹的女生，当时她的成绩十分优异，可是临近中考不到三个月的时候，她突然弃学了。得知这个情况后，我十分着急，于是我独自骑着自行车去了她的家（学校距离她家六公里开外），了解得知她的爸爸刚刚去世（因为肝癌），全家十分悲痛，并且她的妈妈告诉我，为她的爸爸治病花去了家中的所有积蓄，现在家里连孩子的中考报名费用都拿不出来，再加上她的爸爸刚去世，对孩子打击也很大，所以„„。我听到后十分同情，并衷心地对他们进行引导和劝说，告诉他们日子还要一天天的过，不能因为这个原因而耽误了孩子的学业，钱我可以帮她缴。就这样，经过我耐心的工作，孩子又回到了课堂。三个月后，朱丹丹同学以优异的成绩，考入蚌埠五中！

一分耕耘，一分收获，我这些年的辛勤努力，得到了很多家长和学生的肯定和赞誉。记得有一次，一位家长当面对我说了这样几句话：“我的孩子在家常说，他的班主任堵老师对他们胜过我们这些做父母的，把孩子交给你，我们感到十分放心。”还有一个学生，因为父母外出打工，她的爸爸临行前，专程来到学校，找到我，握着我的手对我说：“堵老师，孩子交给你，我们心里感到踏实，请您多费心。”可见我们班主任在学生家长的心目中占有多么重要的地位，我们还有什么理由不去关心、爱护那些可爱的孩子们呢？

人们常说“教师是人类灵魂的工程师”，那么我们这些班主任便是这支队伍的“领头羊”。虽然在长期的班主任工作中，也取得了一些优异的成绩，但是我还是认为那是远远不够的。我将继续努力，扎实工作，积极地向有经验的教师学习，使我在以后的教育教学工作中，取得更大辉煌。

第五篇：中学思想作风建设典型事例

中学思想作风建设典型事例

自开展思想作风建设攻坚行动以来，学校认真贯彻落实上级相关会议和文件精神，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，继续坚持“强认识、重建设、转作风、促效能”的方针，切实把维护广大师生和人民群众的利益放在首位，围绕校长在新学期教师大会上提出的转作风奋斗目标“五特三敢”（即：特别能吃苦、特别能战斗、特别有信仰、特别有闯劲、特别有作为，敢于挑战困难、敢于开拓创新、敢于追求卓越），认真落实学校干部职工作风整顿活动实施方案，扎实推进各项攻坚行动，取得较好成效，主要典型事例和人物有：

1、学校全面推进“高效课堂教学改革”，以课改为抓手，促进学校教育教学质量全面提升。为此，学校专门设立了一间“课改辅导室”，九年级老师们爱岗敬业、无私奉献，利用课间、午休等课余时间义务为学困学生作个别辅导，促进孩子们学业成绩迅猛提升，家长非常满意，社会普遍赞誉。

2、学校为促进教师作风转变，制定了“中学教职工十必须”管理制度，对教师上课礼仪、教学教研、例会学习要求、考勤管理、师德建设等方面作了硬性规定，促进教师转作风、提效能、创佳绩，并责成相关部门严格检查落实，检查结果与教职工评职评先评优与绩效考核挂钩。通过几个月的实施，教师们普遍能严格遵守学校规定，精神面貌焕然一新，形成了“比学赶帮超”的良好工作氛围。

3、学校着力解决群众关心的热点难点问题，切实转变工作作风，取信于民。召开了一次全校家长会、两次家长委员会，虚心听取家长对学校教育教学及管理工作的意见和建议，对家长们关心的热点难点问题，学校党委予以高度重视，多次召开专题会议研讨，并责成相关部门和班子成员限期整改，认真落实到位。学生家长很满意，充分发挥了家校教育合力。

4、在思想作风建设攻坚行动中，高中部的李静、易舒、陈娟、严飞等老师克服家庭、身体病痛等诸多原因，主动为学校分忧解难，勇挑重担，担任语数外主科多个班的教学工作，任劳任怨，不计报酬，令人感动至深，在全体教职工中起到了很好的先锋模范和榜样引领作用。

中 学 2018年10月12日