寒假见习交流班会

第一篇：寒假见习交流班会

寒假见习交流班会报告

班会时间：2012年3月4号晚7:00班会地点：人文楼R412

参会人员：人文学院10级医事法学班全体师生

阳春三月，春暖花开，在经历了近五十天漫长的寒假后，同学们又迎来了一个新的学年，时光流逝，岁月更替，如今的我们即将在龙年的欢声笑语中结束大二的学习，步入大三的挑战，新的一年，新的机遇，同学们在这过去的五十天寒假历程中也经历和感触了许多事情，为此，在班委的主持下，10级医事法学班开展了一次以寒假见习交流为主题的班会。

班会开始前，辅导员柳剑老师首先向我们至以新学年的祝福，同时提出了班级在今后一年的奋斗目标，柳老师还是像往常一样强调：作为一个学生，就不要忘记自己的奋斗目标，勤学习，善思考，求创新，促发展是每一个学生的使命，就像一个军人，服从命令就是他的天职。同时柳老师还强调：同学们，在大学的时间你们会渐渐的减少，你们在大学期间不光要注重学习，更要注重学会做人，注重社会实践能力，踏入社会要让别人觉得你是一个有修养的大学生，走进家里要让父母觉得你是一个孝顺的好孩子，总之，我希望你们最后都能够满怀微笑的走出大学校门，就像你们当初激情高昂的步入大学校门时一样。

同学们听了柳老师的话，整个教室顿时都肃静下来，好像大家都

从老师的话中感悟出什么似的，都在默默的思考着。

接下来，班长孙仲健同学对柳老师的话做了一番短暂的发言，希望我们大家共勉之，提到这次寒假，有两个同学特别引起班上同学的注意，他们就是蔡茂和莫国鑫，这两位同学利用寒假的时间在武汉一个酒店里当了一个半月的服务员，寒假期间正是迎春佳节，我们大家都想着与家人团聚，与亲朋相会，可他们，却毅然选择了留在异地做兼职，我们来听听这两位同学的体会和心得。

首先是蔡茂同学的发言：同学们都知道我的家乡在云南，可是这次寒假我却选择了与莫国鑫一起留在武汉做兼职，要说我不想回家那是假的，要说我不想念家人那也是假的，只是我觉得现在的我们暂时还是一个学生，可过几年之后，我们还是要踏入社会，背景离乡去闯荡我们自己的未来，所以我现在干脆趁早适应以后的日子，多在社会上接触一些事情，我想就是对我现在的学习也是一种动力，说实话，我这次在酒店当服务员感触真的很多，如果不是我亲身经历，我根本不会体会到赚钱的辛苦，我也体会不到外地人在外的孤独，这就更加使我自己坚定了要把专业知识学好，努力让自己通过知识来改变自己的命运。

大家听了蔡茂同学的发言，顿时响起一片掌声，接下来是莫国鑫的发言：

其实我这次和蔡茂一起利用寒假的时间做事也不是没有考虑过，但是我们最终还是决定了不回家过年，我们觉得我们上大学来有太多的时间都是像在摇篮里一样，都不知道吃苦是什么滋味了，现在的大

学生需要的就是吃苦的精神，赚的钱多少并不重要，轻身去经历体会才是最重要的。

听了两位同学的发言，很多同学都对他们的寒假经历感到意外，都在下面讨论着，接下来学习委员唐洪梅和团支书魏丹也都纷纷谈了自己在寒假的经历和体会。

其实利用寒假时间做兼职的还不止这两位同学，比如还有张兆辉同学，张子冠同学等，从去年的暑假开始，很多同学都在找学习之余的空闲时间做兼职，锻炼社会实践能力，我们相信，只要大家在大学四年里，能够做到学习，实践两不误，将来肯定会有属于自己的一片蓝天。

这次班会历经半个多小时后结束。

撰稿人：孙仲健

时间：2012年3月6日

第二篇：寒假思想交流主题班会策划书

收心回营既寒假思想交流主题班会策划书

活动时间: 2013年2月27日（星期三）

活动地点:中心楼708

主办单位:10建筑工程1.2班班团委

参加人员: 10建筑工程1.2班全体同学

主持人:成鲁

活动背景: 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……

在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。

前期工作：

（1）布置教室黑板，打扫教室卫生。

（2）给班委分配工作任务：

拍照负责人：

人员签到负责人:刘龙龙

流程记录者：高娜

活动流程：

（1）开篇语

（2）寒假思想交流部分

1.寒假趣闻

2.过年的各地风俗

3.同学们对于未来的计划打算

（3）主持人邀请班长代表班团委上台讲话

（4）班会总结

（5）班级同学交流

（6）主题班会结束后值日生留下来整理残物； 注意事项：

（1）负责签到的注意是否有人早退；

（2）保持活动班委要维持班级的秩序；

收

心

回

营既

————主题班会策划书

10建筑工程1.2班班团委寒假思想交流

第三篇：“寒假社会实践交流班会”主题班会策划书

“寒假社会实践交流班会”主题班会策

划书

一、活动宗旨

通过这次的寒假社会实践的经历让大家都有所收获，从身体、心理上感受到这次寒假社会实践中给你带来的影响，让你学会如何在社会上生存，如何在社会上接受未知的辛苦。

二：活动目的：

1.大学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，目的在于弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化大学生思政治教育的实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂，从而优质成才、全面成才。

2.通过寒假社会实践培养学生的社会实践能力，提高学生自主创新能力，加强学生的实践经验。让学生在调查中了解明白实践的意义，让学生毕业后可以更快的适应社会。

3.希望通过这次班会加强同学之间的感情，也可以互相了解同学在寒假发生的趣事或者辛苦的事情从而得出自己的感想、感受，让同学理解到别人的经历从而给自己一个方向。

活动名称：寒假归来话实践主题班会

活动主题：寒假归来话实践

活动地点: 7805

活动策划：团支书李xx

活动主持人：李xx

活动协调：黄zz

活动时间：

活动人员：会计1335班全体学生

活动纪律：良好

活动卫生：优秀

三：班会流程

1.布置教室：由负责的同学美化教室摆好桌椅（教室边上摆好桌椅，中间空地），美化黑板

2.主持人主持班会开始

3.由主持人向同学们说明此次班会的意义所在，同时说明学校对对大学生进行社会实践的重视

4.请一位同学谈谈自己在社会实践上的所知所想

5.请几位同学说说自己如何在社会实践带给我们的收获

6.主持人对这些看法进行一个大的概括

7.同学们分别上台进行自己的发言

8.进行小游戏放松下同学们的气氛

9.由主持人进行总结宣布班会结束

10.由负责打扫卫生的同学清扫教室，并还原课桌

四：注意事项

1．保持教室卫生和会场纪律

2．保证人员到齐

3．活动气氛

4．确定班会设施的正常进行

5．进行会后的材料整理和总结

活动流程

一．主持人宣布活动开始

二．主持人向同学们说明此次班会的意义所在，同时说明寒假社会实践对学生的意义。

活动目的：

1.通过寒假社会实践培养学生的社会实践能力，提高学生自主创新能力，加强学生的实践经验。让学生在调查中了解明白实践的意义，让学生毕业后可以更快的适应社会。

2.希望通过这次班会加强同学之间的感情，也可以互相了解同学在寒假发生的趣事或者辛苦的事情从而得出自己的感想、感受，让同学理解到别人的经历从而给自己一个方向

主要内容：

每个同学都上台讲述自己在寒假社会实践做的事情以及感受

活动总结：各位同学的讲述非常的丰富多彩，我们可以看出同学们在这次寒假的社会实践中感受颇多，也学到了很多的东西。希望在在以后的社会实践里同学们有更多的经历去学会怎么在社会上立足，如何更快的适应社会，让自己能够比别人走的早、走得远、走得快

三．分别由几位同学进行演讲，说说在听了全班同学的社会实践后的感受。

四．进行几个小游戏让同学们在这次班会上放松自己的心情

活动目的：

通过这种劳逸结合的方法让同学们在游戏中学会如何在忙碌中给自己一点放松的方式，让自己的身心更加的轻松。

五．分别由同学们谈谈活动中的感悟

六：由班长说说同学们的寒假经历

七：由老师发言，谈谈同学们在这次班会上的讲述

八．全班同学准备纸笔，写下新学期的新想法，新计划

九．为此次班会做出总结。

XX年大学生寒假社会实践成果

实践人：彭z

指导老师：李x

拜访抗战尊长，探寻抗战历史主题报告

地点：xx省xx市xx市东郊乡新村512号 人员：

实践内容：拜访抗战尊长，探寻抗战历史

方式：登门采访

背景：今年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是人民抗日战争胜利70周年。人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，作为世界反法西斯战争的东方主战场，人民也为此付出了巨大的民族牺牲。

为了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来。我们希望通过寒假社会实践的主题活动，真真切切地走进战火中的岁月，感受抗战老兵的卫国壮志，冷暖心酸，用我们的方式告诉大家，他们是怎么度过那段峥嵘岁月。同时调动起每个当代青年唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守，避免历史悲剧重演，共同捍卫二战胜利果实，开创人类更加美好的未来。

号那天，正好天上下了点小雨，我辗转来到了坐落在xx城郊的这个遐尔闻名的红色家庭。1/3123下一页尾页

第四篇：寒假见习报告

寒假见习报告

在本次见习中我颇有感触，尽管我大学这两年多来花了很多时间在专业课上，由于我学习方法和其他方面的原因，我的学习效率很低，因此尽管我很努力，我对专业课的掌握程度还是不够，所以在见习当中遇到很多问题。不管怎样，这次见习让我比较长时间地接触了临床，拓展了我的视野不禁不仅在专业技能上得到了提升，而且在社会阅历上也有很大的收获，下面就具体谈谈我在此次见习中的经历与感想。

见习前半部分在学校附属医院的耳鼻咽喉科，第一次比较正式地去见习，开始很尴尬，我的头脑不是很聪明，有些事情刚刚接触显得很困难。在那里，我很吃苦耐老，愿意去帮老师做很多事情，很积极，事实证明我是正确的，勤快一点我能接触更多的事情，有一天一病人扎针，时间到了，我要拔针了，拔出血了，一会儿病人就非常眩晕，我还是按课本上的拔针方法一根一根缓慢地，那人受不了，我去叫老师，老师叫我敢快拔针，扶她趟下休息片刻，老师过来后，我还是慢的，老师立即迅速把针拔下，扶病人躺下，老师告诉我遇到晕针的病人要迅速将针拔下，敢快扶病人趟下，盖上被子，还要观察病人的呼吸脉搏体温，不行就要叫急诊，不过一般不会太严重。在操作纯音听阈和声导抗的检查是，一开始我很不熟练，或许是因为我接受新事物的能力较弱，花乐好久才能比较熟练地操作。在那里，我学会了各种化验单治鼻窦炎的用要，会了鼻中隔弯曲的疗单的书写，学会了过敏性鼻炎、慢性鼻炎、治疗。在这个科室的最后一天我遇到了麻烦，一患者很挑剔，对医生质问，问题出现于我，那人因为要做电子鼻咽镜，之前要麻醉4次，她问我4次是什么，我说喷三次就可以，然后她就抓住这把柄，质问我和老师，我感到很惭愧，我不知道怎么应对，我就发火了，说的声音比较大，像是吵架一样，之后那病人说了一会儿就没在说什么了。还有就是在有一天，一电话打到科室里，是急诊科打来的，说是有一病人气管异物，急需耳鼻候科的医生会诊，而我的老师不在这里，因此我就叫隔壁科室的老师接电话，好像是在影练，那个老师后来说气管异物的病例他没有处理过，以后应找一附院的主任来指导，我发现医学是要终生学习的，也提醒我一定要学习好医学，各方面的知识都要掌握。

年后我在肛肠科见习，在这住院部，很累，要做好多事，给病人开化验单检查当，入院医嘱，带病人办理入院手续，给病人换药，协助老师做手术，学习写病例，在这里，我学到了很多东西，与患者的相处很重要，图听说有家属来了闹事，很凶，医患关系真的比较紧张，与患者的交流很重要。在一手术中，由于病人的病变范围较广，手术时间要延长，伤口较大，出血量就相对更多，病人突然心慌胸闷，呼吸困难，难受，手术几度地终止，最后给病人吸氧，输参附注射液，手术才得以继续完成，我知道即使是在肛肠科，也可能会出现许多其他疾病，一定要全面地掌握知识，遇到紧急情况要能应对。

总之，在本次见习中学到了很多，也发现了我的不足，专业课程学得不精，很多没有掌握，在以后的学习中要借鉴此教训，还有就是医患沟通，不要跟病人吵架，病人来这里是为了看病，跟他吵架就是不对，一定要牢记，遇到紧急情况要动头脑随机应变，非常感谢各位代教老师的教育，我一定会继续努力奋斗，继承祖国医学，推进医学事业发展。

第五篇：寒假见习心得

寒假见习心得

放假之前就有很多同学纷纷说着，这差不多是本科期间最后一个完整的假期了。以后仅剩的一个暑假和寒假会被实习考研等占据，这也是我们最后可以自由分配的时间，所以在这个假期里，我与老师联系之后在一附院进行了见习，一方面温习一下刚刚学过的专业课，另一方面提前熟悉见习的环境，为以后的见习打下基础。由于寒假时间不是很长，所以只来得及在呼吸内科和消化内科做了短期的见习生，感谢张老师和郭老师的教导，我在医院见习期间学到了很多东西。

在呼吸内科的第一天上午，遇到了一个危重病人需要抢救，于是像凑热闹一样跑过去观摩。ICU病房里，几位师兄师姐有人做胸外按压，有人给强心剂，有人操作机器进行血气分析，一切都有条不紊，几分钟之后，呼吸衰竭的病人顺利抢救成功。而我跟同学站在一边只有看的份儿，才刚明白了说要来看的时候师兄在背后嘱咐那句“记得站远点啊”是什么意思---我们确实什么也做不了，不仅如此，还有可能因为挡了道儿而耽误抢救。其实这比较让人有挫败感，我们不是不知道那些是在干嘛，也不是不知道怎么做，而是不知道做什么。如果真的把病人交给我处理，我想我肯定会手忙脚乱，因为自己所学的知识在应用的时候就立即变成了一锅粥，理不出头绪来。

我想原因在于两点，第一缺乏经验，当然这是可以在以后的学生生涯中弥补的；第二，基础知识仍然不够熟悉不够精确，在做事情的时候对其充分必要条件考虑不周，反应过慢，这就导致了处理病人过程中判断不准，又不果断，很容易就延误了最佳时机；第三点就是自己对于所学的知识仍然没有形成框架和网络，虽然已经学习了两个学期的临床课程，但自己的重点仍然放在了具体知识的理解记忆上，没有把书本知识编辑整理到自己的体系中去，我想以后学习方法应该有所改变，尽快让自己融入到医生的角色中去；第四，分工和合作的意识不够强，很多情况下并非不愿意合作，而是不了解在这样的环境下如何合理地进行分工和合作，以达到效率最高。这也需要在以后的见习和实习中多看多学多总结。

其他几天每天早起到病房跟老师和众多师兄师姐查房，学习开化验单，开医嘱，了解常用的药物和检查以及其适应症。在这方面有太多的东西需要学习，药理学的知识已经忘得差不多了，各种新特药又层出不穷，像以前学长说过的那样，掌握方法是最重要的吧，虽然我还没有体会到真正的“方法”是什么，思维方式，思维习惯，做事风格，这都是以后几十年里我要慢慢积累慢慢成熟的。

由于想多见一些典型病例，之后的几天到消化内科跟郭老师学习。消化内科最常见的病就是肝硬化，以酒精肝硬化和肝炎肝硬化为最多，病人一般为中年男性，黄疸明显，部分伴发肝性脑病，需要对饮食进行控制，病人并没有什么医学的知识，所以很多禁忌都需要反复交代，而且对于这样的慢性病患者来说，住院的经历是漫长而反复的，控制肝纤维化的药物价格又比较昂贵，跟病人和家属之间的沟通就十分重要。肝病的治愈率还非常低，病人的情绪状态和心理对病情也有很大的影响。作为一名医生，要做的不仅是医治疾病，更要管好病人的方方面面，任何对病情有影响的因素都需要加以考虑才能完整的了解整个病程情况。

见习的时间很短，也很累，每天六点半钟起床，只有中午才能有一段时间的休息，我还没有老师和学长学姐那样的医疗水平，也还承担不了那么多的责任，但是这对我来说既是对上学期学习知识的一个良好总结，也是下学期临床学习的有益开端，在以后的临床学习中，我会朝一个优秀医生的目标进步，多学习，多观察，多思考，加强实际操作能力，争取更好的成绩。