我的和谐温馨寝室

第一篇：我的和谐温馨寝室

我的和谐寝室，我的温馨港湾

我们628寝室从组成到现在，已经整整两年了，缘分让我们住在了同一片屋檐下,两年来，我们像亲人一样,有什么困难互相倾诉,互相鼓舞,一起解决.在寝室里我们学会了人与人之间的交往,学会了宽容,学会了换个角度考虑问题.个人的爱好不同,性格不同,所以对生活的态度不同.能力不同,习惯不同,所以对环境的适应程度不同.所以要想营造一个和谐的寝室需要大家的共同努力.我们相处的融洽因为我们彼此理解,我们相处的愉快因为我们不斤斤计较.我们六个人在一起生活,的确算得上是一个大家庭了。虽然地方不大,但是回到寝室总有一种舒适的感觉,床铺整整齐齐,地板干干净净,书橱井井有条,阳台井然有序,尤其是室友们的亲切笑容给人一种清新愉悦的感觉.在一个地方住的时间长了确实能产生感情，一起生活了两年的确是件难得的事,我们都很珍惜.我们寝室不管是吃饭，上课还是逛街，都选择集体活动，很多场合，我们六个人都会一起出现。最有特色的是我们628的自行车队，每次出门的时候，我们六个人的自行车都会整整齐齐地排成一列，从寝室骑到教学楼，或者西大门，景象颇为壮观，相信不少同学已经在路上见过了。通过一次次的集体活动，我们寝室的凝聚力也在不断的提升，团结一致就是我们的宗旨。转眼两年过去了,在我们这个小屋里发生的故事,许久都说不完，或许感动,或许难忘 ,也或许欣慰.总之它是美好的，并且让我留恋的.寝室里的人,寝室的环境直接影响着我们的学习和生活.心情的好坏,兴趣的浓淡,与环境有着直接的联系.我们寝室的宗旨是积极乐观,努力向上,团结奋进,更高更强.因为彼此是相互影响的,习惯也就在不自觉中养成了.我们有共同的目标共同的追求因为我们团结一心;我们活跃我们欢畅因为我们年轻;我们热情我们奔放因为我们自信自强;我们幸福我们快乐因为我们是一家人.寝室是我们的第二家园.当你疲倦的时候你会想到它,当你难过的时候你会想到它,当你成功的时候你也会想到它.寝室只是个名词,但我们渗透了感情在里边，它就有了生命.和谐温馨的寝室是我们共同努力的结果.在里边我学会了人与人之间的宽容,人与人之间的理解,人与人之间的友爱.为了使我们共同的家更加温馨幸福。

寝室墙上的照片记忆了瞬间的美好,那些微不足道的小事会随着时间的流逝被遗忘,但是当你看到曾经在一起生活的姐妹的照片时总会不由的想起当时的情景,历历在目的场景会使你情不自禁地微笑.听,落在树叶上的水声如此轻盈悦耳的音响,看,开在墙角的小花如此清纯可爱的色彩,天空是明净的,大海是广阔的,寝室的生活是幸福的.为了共同的一个目标,为了我们更美好的生活,更美好的回忆,让我们过滤浮躁,储存宁静,冲淡枯涩,挂满甜蜜.共同营造一个更加和谐温馨的寝室吧!

第二篇：“和谐寝室,温馨之家”策划

“和谐寝室，温馨之家”策划

一、活动目的丰富校园文化生活，创造美好生活空间，提高学生寝室的文化内涵。提高了同学们生活自理能力、动手能力、团结协作能力。宣传良好的寝室生活意识，提高我院学生寝室的质量

寝室生活是我们学生生活不可或缺的一部分，它是我们每个学子的温馨家园。在这里我们一起欢乐，一起悲伤。它见证了我们的喜怒哀乐，更见证了我们纯真的友谊。为了展现我们汽电学院学子的风采，增加寝室同学之间的友谊，加强团结互助的精神，树立积极向上的校园文化氛围，发挥大家的想象力和创造力，同舍友共同设计、装饰寝室，展现本寝室的独特风格和魅力，以此来推动我校优良校风、学风的建设，建设学习、文明、和谐的寝室文化。我们宿管部将从本周开始举办此次活动，进行评比。

活动主题： 绿色、优雅、浪漫、温馨

二、装饰活动具体事宜如下

（一）装饰内容：

1、室名：各寝室都须根据自身特点取一个寝室名。寝室名可以设计一个言简意赅之名或引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名。

2、寝室风格：各寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品活摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰（禁止乱写乱画、破坏墙壁）

（二）装饰要求：

1、寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气、活力，体现出寝室成员的共同理想与追求。

2、具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。

3、寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，富有创意，体现积极健康的精神风格。

4、取一个符合本寝室特定文化氛围的名称置于门上玻璃处。

5、倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

6、每个寝室有自己的整体管理制度和个人学习生活规划，如：卫生值日表。个人活寝室作息时间表、个人学习规划等等

三、装饰评比规则：

1、装饰风格及特色：装饰内容新颖，大方，美观，颜色鲜明，整体融洽，具有自己的特色。占50%

2、以每天寝室卫生成绩量化为主，比例为40%

3、寝室通风，空气清新、无异味，比例为10%

4、评选方式：每周由宿管干事不定时不定期地进行评比打分

5、注：每周若有严重违规违纪现象，取消一切评优资格

四、活动时间

2011年12月5日---2011年12月18日19日进行评比

五、活动奖励

最终全年级男女生各评选出一等奖1个；二等奖3个；三等奖6个 男宿每个楼层各评选出“文明寝室”1个，女宿评出2个;

优秀寝室长”6名(男宿4个，女宿2个)

六、活动预算

标兵寝室：

洗衣粉：5*59=295元

奖状：2*35=70元

寝室值班室装扮：235元

前期宣传：200元

七、活动预期效果

通过本次活动的开展，在寝室长的带领下，大家真正把寝室当做自己的家，都为这个温馨的家贡献自己的力量，营造良好的宿舍文化氛围，提高学生综合素质，增强学生文明修养，丰富大学生寝室文化生活，展现我校学子生活创新、积极上进的风貌，提高宿舍文化品位，陶冶学生情操，创造绿色环境，营造温馨、健康、活泼、文明的生活氛围，增强团队合作精神和成宿舍员间的集体凝聚力，深切体会“和谐寝室，温馨之家”的真正含义。

汽车与电子技术学院宿管部2011年11月23日

第三篇：和谐寝室

如何建立和谐寝室

在四年的大学生活中，宿舍生活占据了我们一半的时间，宿舍就是一个家。在学习，交往中遇到什么烦恼的，开心的青，宿舍可以为你解除烦恼，可以与你一起分享快乐。大学以来在与以前同学的练习中发现一些同学与宿舍成员之间不能和谐相处，导致大一的生活充满了不悦，不能享受到大学的美好时光，生活学习都受到了重大影响。

因此，和谐寝室的建立是非常有必要的。首先，宿舍是大学生学习、生活、思想交流的主要场所之一，建设和谐寝室对于加强学生思想政治教育，促进学生成长，构建和谐校园等具有重大意义。其次，宿舍可以为你抚平伤口，让你再次站起来迎接挑战。再次，宿舍中的点点滴滴亦可以锻炼学生的责任心，奉献精神。宿舍的安全，卫生，良好的环境都要寝室所有成员一起努力。每个人头上都要搁一根稻草，是每个人都有小小的责任，从这个小小的责任中，得到人生最有价值的成果，就是责任心，我们的奉献精神。构建和谐寝室为我们每个学生的安全和全面发展开辟了无限广阔的生活空间。

学生除了学习专业知识和技能之外，还要学会与人相处，学会正确地对待他人，正确地对待自己，正确地对待公共事务，正确地对待纪律。

构建和谐寝室的方法：

1、建立和谐寝室的标准，让寝室成员们互相监督，鼓励，为了建设和谐寝室而一起努力。标准分别包括：卫生，安全用电情况，寝室学习成绩，寝室成员的关系等从各方面开展。2.进行建设和谐寝室必要性的讲座，让同学们意识到和谐寝室建设的必要性，让同学们更有动力。

3、将寝室中的情况与奖学金等评奖评优形成联系，督促寝室形成和谐寝室。

第四篇：和谐寝室

和谐寝室

寝室人际关系是寝室文化的重要组成部分。和谐的寝室人际关系是大学生专心学习、快乐生活与健康发展的必要条件。作为一个特殊群体,面对激烈的社会竞争,大学生在寝室人际交往中存在着许多问题。笔者通过对大学生在寝室人际交往中存在问题及其原因的分析,尝试性的提出了构建和谐寝室人际关系的若干建议和我们应该努力的方向：

一是要学会包容。就是说宽容大度，虚怀若谷，要容得下人，要容得下事，不能把自己的好恶强加给别人。既要听得进相同意见，又要听得进不相同意见；要允许别人进步，允许别人比自己强，把别人的成功看成是自己的成功，从中吸取经验和教训，取长补短，为明天更好的发展做好准备。在处理与他人关系，特别是室友之间的关系时，不要光说自己的事情主要，别人的事情不重要；不要光说自己忙得不得了，别人闲得不得了；不要光说自己的事情难，别人的事情容易；不要认为任何少了自己不行，少了别人可以；不要抱怨自己经常吃亏，别人时常占便宜。

二是要学会忍让。同在一个寝室生活，相互之间难免会磕磕碰碰。要做到行事为人如水，能方能圆，能进能退，能屈能伸。所谓“方”、“圆”，就是行事要圆活，能随机应变，但内心要方正，有自己的原则和目标；所谓“进”、“退”，就是该进则进，该退则退，退一步海阔天空，懂得后退才能更好的前进；所谓“屈”、“伸”，就是该放下架子时要放下架子，善于退步和妥协，该维护自己的尊严和权益时，要表现出一种舍我其难、当仁不让的气概，从而为自己创造一个舒适和谐的学习、工作、生活的空间。

三是要学会善良。室友之间要相互信任，相互尊重，相互理解，相互鼓励支持，多交流思想，多沟通感情。俗话说：“好言一句三冬暖，恶语商人六月寒”。说话做事要顾虑到他人的感觉，他人的情绪，不能伤了感情，坏了和气。“金无足赤，人无完人”，有长处要相互学习，有短处要相互提醒，有难处要相互关心，有错处要相互帮助。只要“家庭”中的你、我、他心往一处想，劲往一处使，相信我们就可以攻无不克，战无不胜的组织、集体。

和谐寝室，才会创造和谐校园。所以和谐寝室从人人做起。

2011/5/13数码印刷三班袁琪

第五篇：和谐寝室

人是万物之灵长，是世界的主导。和谐的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴，是和谐校园的灵魂所在，因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。

我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激昂的火花！唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水，放眼现在，各高校也以环境优美为亮点，想必为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情。”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们陶醉，亭榭交错，山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵。

首先探讨人文环境，教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样，提高自己的修养与内涵。人文环境是集体智慧与汗水的结晶。校园里充盈着优雅和谐的氛围，徜徉其间，熏陶渐染，人的心灵也会美化，潜意识里的自尊自爱被唤醒，达到和谐,岂不易哉？

其次，只有良好的人际关系才能体现校园的和谐。大学里学生之间的接触比较频繁，用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来。在温暖的关怀与真切的感动里生活，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆，难道不是很美的事吗？

最后，一个和谐的校园，还应有意蕴丰赡的校园文化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化，是一个自由的空间，让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展，浓厚的学习氛围，让我们如鱼得水，畅游知识的海洋，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠，而和谐校园文化是一种巨大无声力量，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干涸的心灵。

和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味，和谐是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望，给懵懂的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的灵魂带来自信。让我们携起手来，用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章！

一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。

有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。

有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美——无时无刻与我们同在。

她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。

春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。和谐就是融洽和睦、协调发展。

要构建我们的和谐校园，同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。