城阳二中2014年1月七、八年级家长会

第一篇：城阳二中2014年1月七、八年级家长会

城阳二中假前家长会筹备方案

一、活动目的：

1、和家长交流学生近期的学习和思想状况，取得双方的互相理解和支持。

2、和家长就假前安全和学习的重要性达成共识，避免假期辍学、打工现象的发生。

3、争取家长的支持和配合，为学生提供有效的学习和生活指导，帮助学生平稳、充实、健康地度过寒假。

二、参加人员：

七、八年级学生家长

中学部全体领导、七、八年级班主任、任课教师

三、活动时间：2014年1月19日(农历腊月十九,星期日)上午9点

四、活动地点：各班教室

五、会前准备

班主任务必于本年级考试结束前向全体学生下达会议通知，如无特殊情况，家长一律参加会议。有事不能到会的，要提前向班主任请假。

（一）、材料准备

1、班主任：

（1）对班级前一阶段的总体情况，如课堂学习情况、作业完成情况、学生出勤、卫生、两操、纪律、精神面貌、各科期中测试成绩等进行总结，表扬各项表现突出的学生或小组。

（2）整理一些针对学生假期的学习辅导、心理辅导等方面的内容，制作成多媒体课件（切忌从网上照搬），为家长提供切实有效的建议和参考。内容要符合学生实际，体现班主任的教学特色和智慧。

（3）提前收集各科作业，统一整理打印，发放到每一位家长手中，使家长

和学生心中有数，并提前制定假期计划，按时、按要求完成各科作业。

2、各任课教师：

（1）如实向家长反映学生的学习情况和学习特点，谋求家长的支持和配合。

（2）向家长说明寒假作业的内容和要求，争取家长的支持和监督，使寒假

作业真正发挥促进巩固、提高学习水平的作用。

3、学生：

根据各科作业内容，制定科学合理的学习计划，充分利用寒假时间，温故知新，查漏补缺。

5、政教处：

（1）提前印好家访记录，每生一份。

（2）提前印好家长会签到表（每班一份，2页）备用。

（二）、会场布置

1、政教处：

（1）制作会议标语，摆放在学校大门口内侧，并放置小黑板，说明会议地

点所在位置。

（2）指定车辆放置处，在门卫设置提示，并安排专人进行现场引导。

2、各班班主任：

（1）提前彻底打扫卫生，保证不留卫生死角，教室内无垃圾。将课桌椅摆

放整齐。

（2）在教室前黑板上写上一些励志的标语，并进行适当装饰，营造出积极

向上、和谐融洽的会议氛围。

六、会议流程：

1、家长到各班教室签到并参加会议。

2、班主任主持会议，并总结近期班级情况。

3.和家长共同学习针对学生假期的一些学习方法和注意事项，向家长说明

辍学和假期打工的弊端。

4．班主任向家长介绍学生近期在校表现，并向家长详细了解每一位学生的情况，如实、细致地填好家访记录表，并请家长填写意见和建议。

5、班主任向家长发放各科作业，并说明作业要求。

6、家长就关心的问题和班主任、各任课教师进行个别交流沟通。

七、会后工作

1、班主任会后及时收齐并整理：

（1）家访记录表

（2）班主任发言稿

（3）家长会签到表

八、注意事项

1、相关部门和教师要提前、充分准备好相关材料，并于会议当天提前半小时以上到校（8点30前签到），等候家长到会。提倡各班主任自备或借用相机，拍摄会议过程。

2、班主任和任课教师在与家长交流的过程中，对于学生的优点要当众表扬，对于学生的缺点，要单独交流。要肯定学生的努力和进步，并针对家长反映的家庭教育情况，提出适当的建议。避免直接指责，争取家长的配合。

城阳二中政教处

2014年1月10日

第二篇：城阳二中教师李宝峰

城阳二中教师李宝峰的生活，被一次为期一年的支教生活彻底改变了。

从那个时候起，他从一个默默无闻的数学老师，变成了四处递名片，到处找人推销自己，为贫困生“化缘”的人。“我想让更多的人知道我，通过知道我而知道贵州山区里的那些贫困学生，从而能够为他们提供一些资金支持或帮助”。

支教时与山里孩子结缘

2006年9月，作为青岛市赴贵州扶贫支教的最后一批教师，李宝峰来到贵州省国家级贫困县关岭布依族与苗族自治县第一中学扶贫教育。“多数学生家庭都很贫困，学校离他们居住的村寨又远，许多学生不得不选择住校，一些初一学生小小年纪就必须开始独立的生活，买菜、买米、背炉球、生炉子、做饭，即使这样，处于发育期的他们还是无法填饱肚子。”说到这些，李宝峰眼睛红了。在那段日子里，他与5名住宿的高中贫困学生进行“食物扶贫结对”，经常为他们熬米粥、买鸡蛋、做青岛口味的饭菜。他还为40名住宿的初中生义务辅导，并与当地“红岩希望小学”两名六年级学生“赠物结对”，为他们买毛衣、雨衣和学习用品。

在山区，温饱成为很多孩子甚至家庭的重要问题，人们很少会去考虑互相帮助给予别人什么，李宝峰成了他们的“偶像”。但是，李宝峰的物质付出是有条件的孩子们在吃饱后，必须想着自己能给周围同学做些什么，能给学校做些什么。很快，学校里第一个“爱心社”成立了，每个人都记录着对别人的帮助以及自己的收获。“那段时间，孩子们做了好事都会来告诉我，我能感受到，他们脸上的幸福是发自内心的。”

一年的支教生活结束了，“我经常做梦，梦到深山里的孩子，吃不饱饭，坐在漏雨的教室里，用着短到不能再短的铅笔头，他们盯着我看，叫我李老师。我想，我必须为他们做点

什么。”

回青后开始“化缘”长跑

2007年回青后，李宝峰把自己在贵州山区拍摄的学校照片及学生家徒四壁的照片制成展板后，在校园里摆放了一周，这也是自己的第一次 “化缘”：全校师生纷纷解囊，共筹集资金5000元，然后寄给关岭自治县一中。

“捐款这事情，不能总让同事出，我又想到了朋友”，李宝峰把手机里所有号码看了两遍后，从中挑出十个然后发短信，意思是贵州贫困孩子需要您的捐助。当即有两人给他回复，支持他的做法。其中一人还给他支招说，现在网络这么发达，可以利用网络 “推荐”自己，让别人认识李宝峰，然后再通过他了解贵州贫困山区的孩子。

于是，李宝峰“化缘”之路转向了网络。人人网、各种论坛、各种志愿者QQ群，只要

他能找到的方式，都用上了。

效果很快显现出来。青岛户外网群听到他的讲述后，有不少人说愿意为那些孩子尽一些力，驻青高校爱心社也与他取得了联系，就连远在北京的清华大学爱心协会，也通过网络知道了他和贵州山区里的孩子，大伙儿纷纷组织活动帮助那边的孩子：温暖寒冬大礼包活动，募集到价值万元的帽子手套；2万元的捐款帮助贵州白云小学、红岩小学、新铺乡中学的110多名孩子解决了生活费；来自不同地区的20人通过“一对一”形式，每年给那里的孩子1200

元资助。

现在，李宝峰有了固定的爱心社组织，在贵州、临沂、聊城都有了分支，在那里，不少人在做和李宝峰一样的事情为贫困山区的孩子们“化缘”。

(本文来源：青岛新闻网-青岛日报)

第三篇：2014春七、八年级学生家长会通知书

世聪中学2014年春季学期七、八年级学生家长会通知书

尊敬的（）班 _______同学家长：

您好！

为了加强学校与家长之间的沟通，努力提高教育教学质量，使您充分了解您的孩子在学校的学习和生活情况，共商教育教学大计，我校经研究决定于2014年5月14日（星期三）中午12:00召开七、八年级学生家长会，欢迎您光临和指导，现将有关事项通知如下：

一、参加人员:

七、八年级全体学生家长

二、家长会时间：

5月14日（星期三）中午12:00准时开会，11:30前报到（家长到教学区门口的榕树底下签到）

三、会议议程：

1、全体七年级学生家长集中学校会议室，全体八年级学生家长集中白板教室（由学校领导对该年级学生的学习、纪律进行总结及对家长提出相关要求）。

2、家长集中在子女所在的班级（班主任对本班学生情况分析；家长与任课教师交流、沟通）。

希望您“一切为了孩子，为了孩子的一切”，请提前安排好您的工作，从百忙中抽出时间，准时参加会议。我们愿意和您一起沟通，相互交流，让您的孩子在学校里更好地学习，我们期待您的光临。

祝大家身体健康，工作顺利，合家欢乐，万事如意！

浦北县世聪中学

2014年5月9日

回执（请各班同学将回执于5月11日带回校交给班主任）

家长建议与意见:班学生:________

家长签字:________

2014年月日

第四篇：2010城阳美食节

6.4-10 2010宝龙大中华美食节暨城阳区第四届美食节

活动时间：2010年6月4日——6日13日

活动地点：东西餐饮街

活动目的：

1、城阳区第四届美食节已经连续举办四年，现场会吸引2000人的人气。

2、通过此次活动，观察城阳地区人们对除日韩料理之外其它餐饮的反映。

3、培养东西餐饮街区商业气氛，为三期开业做铺垫。

4、为三期餐饮街招商蓄水。

本届活动支持：城阳区财贸局、省财贸局、韩国美食协会

活动形式：

1、八大菜系展评

2、台湾小吃一条街

3、中华美食之厨师大赛

4、中华各民族风情演出

5、中华各地小吃名吃展

6、《美娱来了》

活动预算：20万，包括活动物料、邀请、公关等费用。

第五篇：城阳街道课外文体活动

城阳街道课外文体活动“2＋1”工程实施方案

为全面推进素质教育，进一步加强学校体育、艺术工作，切实提高广大青少年学生的体育技能和艺术技能水平，促进学生的全国面发展，加快推进教育现代化品牌建设步伐，经街道教委办研究，决定在全街道认真开展课外文体活动“2＋1”工程。现提出如下意见：

一、指导思想

要以科学发展观为统领，坚持健康第一的理念，以促进学生德、智、体、美、健康和谐发展为工作目标，学习宣传、贯彻落实中共青岛市委、市政府《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，大力实施《国家学生体质健康标准》、《学校艺术教育工作规程》，深入开展学校阳光体育运动，积极开展内容丰富多彩、形式活泼多样的“2＋1”文体活动，形成健康向上、充满活力的校园环境。

二、实施原则

（一）实施“2＋1”项目，重在普及原则，坚持普及与提高相结合。面向主体学生，营造全员广泛参与体育健身活动和艺术活动的浓厚氛围。

（二）实施“2＋1”项目与爱好特长相结合的原则。积极开展学生喜闻乐见的体育健身项目和艺术项目的活动与竞技比赛。深化体育与艺术的独特功能，使每位学生都能愉快的掌握两项体育技能和一项艺术技能，全面提升素质教育质量，拖动新课程改革向纵深发展。

（三）保证开展制度化、经常化原则。制定实施方案，建立健全各项规章制度，发展学生的爱好和特长、体育健身艺术与掌握“2＋1”技能有机结合，丰富校园文体生活，培养运动和艺术的兴趣，养成良好习惯，提高学习、工作效率和生活质量，营造文明向上的校园氛围。

（四）督察考核原则。认真进行督察考核，阶段检查指导“2＋1”项目的开展和考核相结合，督促指导学校落实工作要求，并将“2＋1”项目活动情况做为学校年终考评的重要依据，以保证实施力度。

（五）激发全体发展积极性的原则。实施“2＋1”项目工程，学生是主体，按新课改要求，贯彻新教育理念，以学生为本，激发学生参与艺体活动的积极性，通过活动积累和磨练，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平。

三、实施措施

（一）强化领导，健全机构。有计划有组织地做好“2＋1”项目的实施工作。教委办及各中小学均成立工作领导小组，层层落实责任制，具体负责“2＋1”项目的组织、协调、指导、督导工作，确保这项工作落到实处。

（二）严格执行教学计划、规范办学

1．发挥“主渠道”作用。学校要把实施“2＋1”项目融入课堂教学之中，严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用，严禁挤占音、体、美等课程的时间。

2．整合艺体课程目标。各校要联系学校的实际情况，联系学生的年龄水平和意愿，选择学习内容，对课程目标进行整合，把课程目标改造成为具有操作意义的学习目标，使“2＋1”项目指标落到实处。

3．确保课外活动时间。学校要引导师生树立“健康第一”的办学理念，切实保证学生每天要有1小时的体育活动时间，特别要保证学生的课间体育活动时间。学校要坚持每年举办两次运动会和一次艺术节，开展好各种体育、艺术才艺大展示活动。4．形成特色。以学校为核心，以建设有特色的体育、艺术教育课程为基础，逐渐形成各具特色的体育、艺术活动内容，形成学校的体育、艺术项目传统。

5．加强教师艺体业务培训。学校要积极支持体育、艺术教师参加各种业务培训，提高他们的业务水平和教学能力，以满足“2＋1”项目对教师教学技能的较高要求。

（三）精细准备，规范实施，确保“2＋1”项目有序实施 1．教师全员参与。根据实施“2＋1”项目要以提高体育、艺术教师师资的业务水平和教学能力为先导的原则，学校要在加大专职体育、艺术教师的培养力度的同时，以专职体育、艺术教师为核心，辅导带动一批有业余爱好的专长教师，让全体教师人人至少学习并初步掌握一项体育或艺术技能，每个教师至少能辅导一个课外文体兴趣小组活动，以满足学生掌握“2＋1”项目的需要。

2．学校要开展好第二课堂。要成立各类有助于学生开发智能和提高体育艺术技能的兴趣小组，引导学生自由选择自己喜爱的活动内容，如：篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、控空竹、武术，艺术技能可选取竖笛、口琴、电子琴、笛子、二胡、葫芦丝等，经常开展小型多样、丰富多彩的课余文体比赛活动，丰富校园文体活动内容，满足学生个性发展。

3．重视设施配备。要加大经费投入，满足学生课外文体活动所需器材设施需要，开放各种文体活动教室，使各室真正发挥应有的作用。

城阳街道教委办 2009年3月24日

课外文体活动“2＋1”工程实施方案

城阳街道教委办 2009年3月24日