五年二班寒假语文作业

第一篇：五年二班寒假语文作业

五年二班寒假作业单

1、家长与孩子一起制订科学合理的寒假计划（包括学习、运动、家务劳动或公益劳动等方面内容。学习基础较差的同学应侧重补缺补

漏），并请家长监督计划的执行情况。

2、完成《开心寒假》（不空题）。

3、看两本以上的课外书。其中，《三国演义》为必读书目，若青

少版看完，可尝试看古文版，下学期开学初举行知识竞赛。

4、摘录写景片断10处，每处100字左右。要求书写工整，并背

下来。(写在小楷本上)

5、作文：

（1）积极参与“给家长的一封信”中德育网举行的征文比赛。

（2）完成“写人”、“写事”的习作各一篇。要求内容具体，语

言生动，书写工整。用“～～”加小红旗标出习作中自己比较满意的句段，每篇至少3处。

（3）感兴趣的同学可写写日记，把假期中喜闻乐见的人、事记

录下来。

希望大家能合理安排时间，过个快乐、充实而又有意义的寒假。

若有不清楚或需要老师配合的地方请致电：

班主任：***语文老师：***

完成情况评价：

家长评价：☆☆☆☆☆学生自评：☆☆☆☆☆

第二篇：五年二班工作总结

五年二班工作总结

金家九年制学校

于蕾

时间飞逝，在上课和放假的交替中，一学期就过去了。虽然本学期班级经历了一些这样那样的插曲，但总的感觉还是在稳步向前。现就本学期的班务工作进行回顾总结:

一、学情转化

这是我担任本班班主任的第五个学期，通过五个学期的努力，我与孩子们达成了一定得默契。在教学工作上，本学期的主要目的是在上学期的基础上，尽量让每个学生纵向上都有进步，即保优，提中，帮困。但是，具体实施时，并没有想象的那么容易，学困生底子薄，学习动机弱，家长欠配合为我的工作创设了一层层地阻碍。

二、目标达成

经过一学期的努力，学生的学习习惯和行为习惯在原有的基础上均有所提升，学生们以爱班级为荣，以为班级做好事为荣，能够主动帮助生活上和学习上有困难的伙伴，每到星期一学校总结时，他们脸上都会露出紧张的表情，获得红旗班称号他们会欢呼，而与红旗般失之交臂，他们互沮丧，这无一不见证着班级的凝聚力与正能量班风的真正的形成了。

三、工作落实

（一）教学工作

1、备课

一名合格的教师一定要有准备才能走进课堂。本学期初，我有计划的把握了整本书的内容，根据内容所占比例及其重难点，进而做出了课时计划，为后续教学做了有效的准备。每单元新授前，对单元的整体知识有所把握，根据学生原有知识结构，建立新旧知识之间联系，寻找重点难点，并合理分配课时。每节课前除了要先自己做题了解考点外，还要与同年组教师进行集体备课，突出重点、抓住关键，要注重研究和解决教材中的难点，在突破难点时要考虑到学生的实际。课堂练习是课堂教学的重要组成部分，在备练习方面精心设计，有梯度的进行，紧密围绕教学目的、重点和难点精心设计课堂练习。每节课结束前抽取几分钟随堂测验，方便我对学生知识掌握程度的了解。而布置课外作业的目的在于使学生进一步消化和巩固所学的知识和技能，因此应在备课的同时设计出来。作业的布置要少而精，重点应针对学生易混淆、易忽视的教学重点内容，并注意适度。

2、上课

（1）合理进行时间分配

导课的形式是多种多样的，最主要是要适合本节课内容，尽量做到符合学生的生活实际，可以创造性地使用教材。好的开头，给人震撼般的感受，可以激发学生的学习兴趣。但时间不宜过长，否则会有喧宾夺主的效果。

教学中要做好重点、难点的突破，适合学生的认知水平，在重难点突破时，尽量降低难度，分散难点来突出重点。

教师应有学生的主体意识，充分发挥学生的主观能动性。数学、语文课都有着自己的特点，上课时老师不必面面俱到，老师有时只须做好引导就行了。老师提问，学生自己解决问题。学生自己得出的结论，才是新课改对学生能力的要求。

充分地利用板书进行教学，将重点难点清晰地展现在黑板上，这样才有利于学生的模仿、学习及记忆。以往的课堂上我总是洋洋洒洒一黑板，这学期我重点练习自己的板书设计，经过了一学期的努力，自己在板书上的进步与学生在解题步骤上的进步都显而易见的。

（2）饱有激情的走进课堂

教师的情绪直接影响着学生的情绪。如果教师情绪高昂，那么学生也会因感染而对学习充满兴趣，必定会营造一种和谐，融洽，轻松的氛围，利于增加学生对新知的渴望，为接下来的学习奠定基础。

（3）及时评价调动学生激情

积极的利用课堂评价，对待不同的学生评价的内容不同，评价内容变得丰富起来后，学生回答问题的欲望与热情都高涨了起来，课堂氛围更加浓厚。

（4）坚持反思

最后，每节课结束要进行教学反思和自我反思。反思的重要性对于教师来说是不言而喻的，通过反思才能发现学生的不足，才能促使自己进步，才能真正的改正错误和弥补缺憾。

3、课堂秩序

本学期，我积极响应学校的号召对课堂秩序进行严格要求。课上注意写字姿势要“三个一”，即握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽，课堂常规要“三个有”，即学具课前有准备、课后有收拾、平时桌内摆放有秩序。

4、提质

针对本班学困生较多的实际情况，我才用了一下抓画的方法： 课堂是转化学困生的主阵地，在课堂上我鼓励学困生发言，启发他们的质疑、答疑，这不仅仅能集中学困生的注意力，并能让他们用心思考，而且能使我及时了解学困生对新知识的理解和掌握状况，以便在课内或课外有的放矢的补救。虽然最开始学困生们有些排斥，但学期末，大部分学困生面对自己会回答的问题能够主动举起手来，这让我倍感欣慰。

学困生的作业一般都较差，对此，我充分利用课堂和课外时间当面为学困生批改作业，教师几乎每节课都留下8-10分种时间用于面批学困生的作业，发现问题，当面指出，再当面指导学困生订正，直到做对止。如果课堂上来不及批改或没有批改完的，我应利用课件、午休等私人时间尽量为学困生面批。

此外对于学困生我多多进行辅导，抓住讨论，练习、作业等时机，多巡视、多关注、多指导学困生，当场解决他们在学习中遇到的问题；在课外，我门为学困生“开小灶”，及时弥补他们的知识缺漏。

在班上确立“一帮一”学习小组，让热心助人的同学与她结伴，营造良好的学习环境。

与家长加强联系，争取家长对学校工作的支持与配合，培养良好的学习与生活习惯。

（二）班级管理

1、养成教育

开学初我就重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。严格要求，违者必究，因此学生收心较快，恢复之前形成的良好行为习惯，多次得到校领导的好评。

对于学生的学习习惯和行为习惯。开学初我就提出了明确规定，并及时进行检查、评价。所以大部分学生所使用的文具用品、教材和教辅材料保持较好。课前准备是本班保持较好的，当老师“下课”口令下达后，学生第一件事并不是冲出教室，而是一拿下节课的书本，二处理脚下卫生，三排好自己桌椅。

每天三次书桌堂检查，并抓住典型，及时反馈，做的好的进行表扬，并让稍差的同学进行参观学习。而对课堂的三个

一、课间、上下学的纪律每天都会强调，学生较为重视。

同时，我充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂三个一”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在班级日志本上，每周五班会进行总结，同时为每名学生颁发“荣誉护照”，对表现优异或有进步的学生在“荣誉护照”中留下痕迹，累积给予物质奖励。教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。学生的成长很快，让我感到很惊喜。

2、班级建设

本学期我延用了生活班长轮流制。尖子生、中等生、学困生每名同学都担任了生活班长，经过切身的体验，他们更加珍惜彼此的劳动成果，是班级的课间纪律保持良好，多次被学校表扬。而其他班委会成员也能各司其职，为班级出一份力量。

期末时，我通过不记名投票选举出班佳昕、马欣梓、郝云浩三名优秀生活班长，并给他们颁发了奖品。

为了在班级里形成正确的班级舆论，创造出优良的班风，我经常运用典型事例，进行表扬和批评；无论多忙每周五都要进行班会总结，对过去的一周进行总结，并提出优秀的建议。

与孩子们共同走过了两年多的时间。这个过程中虽很累、虽不易，有坎坷、有荆棘。但同时收获着孩子们带给我的满满感动与幸福，在今后的工作中我一定会努力克服暴躁，更加富有耐心的对待每一名学生，争取培育出更优秀的人才来。

2017-12-21

第三篇：寒假语文作业

寒假语文作业

一、经典阅读

必读篇目——《水浒传》

另外选读一至两部其他中外名著

完成任务：看完《水浒传》，以任意角度完成一篇读后感。

要求：写出真情实感；600字以上；用作文纸工整撰写；注明班级姓名。

二、完成校本课要求的作业,具体内容见小条。

三、写作训练

每两周写一篇记录寒假生活的作文，共两篇。

要求：题目自拟；写出真情实感；600字以上；用作文纸工整撰写；注明班级姓名。

四、坚持练字

每日写小字两篇（以20日算，共计40篇），用造句本，两面为一篇。内容：八年级上、下册（见五）要求背诵的古诗文。

要求：1.无标点，无空格。

2.必须用黑色签字笔书写

五、提前背诵

八年级（下）部分背诵篇目——

1.《陋室铭》（刘禹锡）

2.《宣州谢朓楼饯别校书叔云》（李白）

3.《渔家傲》（范仲淹）“塞下秋来风景异„„”

4.《天净沙 秋思》（马致远）

5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）

6.《无题》（李商隐）（“相见时难别亦难„„”）

7.《夜雨寄北》（李商隐）

8.《论诗》（赵翼）

开学要检测。

附：八年级（上）部分背诵篇目——

1.《七律 长征》（毛泽东）

2.《春望》（杜甫）

3.《泊秦淮》（杜牧）

4.《十一月四日风雨大作》（陆游）

5.《过零丁洋》（文天祥）

6.《送杜少府之任蜀川》（王勃）

7.《己亥杂诗》（龚自珍）

8.《望岳》（杜甫）

9.《钱塘湖春行》（白居易）

10.《登飞来峰》（王安石）

11.《雁门太守行》（李贺）

12.《别云间》（夏完淳）

13.《小石潭记》（柳宗元）

14.《记承天寺夜游》（苏轼）

第四篇：105、106寒假语文作业

快乐寒假精彩语文

——高一语文 寒假作业

一、阅读一本推荐名著，也可以自己选择名著，写2篇或以上读书笔记

寒假名著阅读推荐书目

1、莫泊桑短篇小说精选

2、朱自清散文精选

3、论语通译

4、子夜

5、边城

6、老人与海

7、雷雨

8、高中生必背古诗文

9、鲁迅杂文精选

10、哈姆雷特

11、契诃夫短篇小说精选

12、欧也妮?葛朗台

要求：

1、至少读1本名著；

2、每篇最好在800字左右。

二、写1份采访报告——成功一定有方法

1、对象

高三应届生和复读生均可，复读生更好，多采访几个同学更好。高二学生也可。

2、采访内容

向师兄师、姐请教高中生活该如何过，主要用来指导自己的高中学习和生活。具体参考要点：了解高中学习的经验和教训，前车之覆，后车之鉴；

请教如何培优补差，如何避免出现新的差科，请教自己差科的学习方法和注意事项；

请教如何营造良好的成长环境，如何妥善处理人际关系（如：师生关系、父母关系、异性关系）；请教如何科学合理的安排时间，如何高效利用时间；

如果让你重读一个高一，你会怎样读？

请教如何避免陷入高中学习路上的陷阱，如沉溺网络、迷恋小说、涉足早恋等等；请他谈一谈班上的优生变差和差生变优的个例，并解密个中缘由；

针对自己的学习和生活，请师兄师姐提出相应忠告或意见、建议；

了解其他自己感兴趣或关心的问题。

3、形式

当面采访、书信、电话、网络聊天等均可。

4、好问则裕，注意礼节

5、整理采访内容，写成采访报告（文末落上采访时间、地点、采访对象的姓名、所在学校和班级），写成文稿开学验交，也可以用电子文档完成。

三、用你最漂亮的字体，抄写任意7首古代诗歌

附：建议练一种实用字体——行楷。

第五篇：寒假语文作业

半命题作文

一、以“学会”为题，写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健

康、结构完整，语言通顺无错别字。除诗歌外，文体不限。

自拟题目：

1、学会

2、学会

3、学会从以上的自拟题目中，任选一个题目写一段精彩的开头

二、人的生活百味，酸甜苦辣样样俱全。请你以“的滋味”为题，写一篇不少于字的作文。要求

把标题问题增补完备，然后作文，文中不得浮现真实校明星名。

自拟题目：

1、的滋味

2、的滋味

3、的滋味

从以上的自拟题目中，任选一个题目写一段精彩的开头

三、请以“生活好比”为题写一篇文章。

要求：（1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。（2除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）书写认真工整。（4）不少于600字。

自拟题目：

1、生活好比

2、生活好比

3、生活好比从以上的自拟题目中，任选一个题目写一段精彩的开头

四、你的_____，让我记住了你

温馨提示：请在横线上填上一个词语，将题目补充完整后再写作。

自拟题目：

1、你的____，让我记住了你

2、你的____，让我记住了你

3、你的_____，让我记住了你 从以上的自拟题目中，任选一个题目写一段精彩的开头

五、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲

情友谊各个角度构思定题。

自拟题目：

1、《我梦见》

2、《我梦见》

3、《我梦见》 从以上的自拟题目中，任选一个题目写一段精彩的开头

话题作文

一、对于人类来说，地球就是家；对炎黄子孙来说，中国就是家；对—般人来说，吃住生活的住处就是家。家有物质的，有精神的；家有幸福的，有不幸的。家家有本难念的经。创建一个美满的家十分不易，而毁掉一个家却很快。幸福的家庭个个相似，不幸的家庭各有各的不同…… 请以“家”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟。②文体不限。③不少于600字。

自拟题目：

1、《》

2、《》

3、《》 从以上的自拟题目中，任选一个题目写一段精彩的开头

二、真正的快乐是什么?是《悲惨世界》中冉阿让对芳汀女儿的真情呵护，是《红楼梦》中林黛玉葬花后的内心释然，是陆幼青在病魔控制下动人的键击声，是陈丽明伺候病危女儿时的轻轻叮咛，是徐虎在给居民清理下水道时的重重喘息，是李素丽在卖票时真诚的笑意……真正的快乐从哪来？人们都说当你在为自己既定的目标奋力前行，在挫折与痛苦的磨砺中，在忘我的追求时，她便悄然来临，真正的快乐无影无踪，来也如风去也如风，她可遇不可求，那些为追求快乐而“快乐”的人，恰恰不会求得真正的快乐，而那些对事业、工作、学习和生活全身心投入的人，常常会于不经意间，因真正快乐的光临而心旌摇荡，甚至手舞足蹈。你心中“真正的快乐”是什么，你是怎样看待“真正的快乐”的?你有相关的体验或见闻吗?请以“真正的快乐”为话题，写一篇不少于600字的作文，立意自定，标题自拟，文体自选。

自拟题目：

1、《》

2、《》

3、《》 从以上的自拟题目中，任选一个题目写一段精彩的开头

三、计算机的出现加快了社会的发展。有人说，电脑在未来社会中将起着越来越重要的作用，电脑应从娃娃抓起。有人说，网络拉近了人与人之间的距离，同时，由于其本身的虚拟性，容易使人走向极端、孤独，不宜让儿童过早地接触电脑。的确，凡事有利就有弊。但无论如何，电脑在我们身边日益普及，计算机运用到了各行各业中，校园网也如大小蛛网般遍布各级校园。那电脑、网络有没有影响你的生活、学习呢?你是怎样看待这一新事物的呢?请以“网络空间带来的”为话题，写一篇文章。

要求：①这个话题的范围比较宽泛，只要与话题相关即为符合题意。②文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。③题目自拟。④不少于600字。

自拟题目：

1、《》

2、《》

3、《》 从以上的自拟题目中，任选一个题目写一段精彩的开头

四、我的眼睛和耳朵，是为认识别人、倾听别人；我的脚，是为走近别人；我的手，是为帮助别人、牵

引别人；我的脑子，是为造福别人；我的心，是为体贴别人、爱别人„„说真的，若没有别人，我还能成为我吗?是啊，“若没有别人，我还能成为我吗?”生活中，没有人能够单独生存，没有谁能离得开别人。我们应该怎样对待自己，又该怎样对待别人呢?在生活中，你是怎样对待自己，又是怎样对待别人的呢?请以“自己与别人”为话题写一篇文章。

注意：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。自拟题目：

1、《》

2、《》

3、《》

从以上的自拟题目中，任选一个题目写一段精彩的开头

五、大自然对人类而言是不可或缺的。大自然给了人类生存的物质能源，带给人类心灵上真正的舒坦，带给人类视觉上的和谐，无论今天和未来，人类需要清澈的江河湖海；需要茂密的森林、草原；需要头顶上挂着朵朵白云的蓝天。不止如此，人类最初接受的启蒙教育也是来自于大自然。对于人类而言，大自然的赐予太多太多，惟有时时感恩，不断反思，才会有更加美好的生活。请你就“人与自然”的话题，写一篇作文。要求：题目自拟。文体不限。字数不少于600字。

自拟题目：

1、《》

2、《》

3、《》 从以上的自拟题目中，任选一个题目写一段精彩的开头