五年级寒假语文作业

第一篇：五年级寒假语文作业

五年级寒假语文作业

1.把五年级下册语文课文读两遍。生字口头组词两遍。所有词语盘点读熟，所有日积月累背过，开学后测试过关，小组评比。

2.日记：（写在本学期的日记本上即可）

（1）读后感一篇不少于450字。

（2）优秀影视作品或节目观后感一篇不少于450字。

（3）自由日记一篇。（比如做家务、做菜、包水饺 做游戏……）

3.每日练字3个每字5遍，在米字格上，最好结合临摹字帖写，以五年级语文下册生字表为内容，顺次练习。

4.读书：见新课本22页自选3本书进行阅读做好积累5页。

5．关于过年的精美手抄报1份（8K素描纸）色彩颜色要鲜艳。

6．进行一项研究性学习活动 A4大小纸记录内容，做成一份研究报告（记录家中新年购物消费一览表、调查新年青菜、食品……价格变化），注意留存实践活动照片，选出精彩的，开学后上交。

8.寒假开学时间：2013年2月16日（下午2：00）。

9.致家长的一封信（红色的）、食盐使用量记录表，希望家长假期保管好，开学时家长填好评语。

数学作业：

1、口算题卡、总复习报纸做完。

2、预习一二单元。

英语作业：

1、六册M1-M5翻译会。

2、一起作业12次（补做不算）。

第二篇：五年级上册寒假语文作业

五年级上册寒假语文作业

一、看拼音，写词语。

xiān ɡǎo

ɡē yáo

luǒ lù

jì mò

yì yánɡ dùn cuò（）（）（）

（）

（）páo xiāo

mào mì

zī rùn

hã ǎi

huānɡ shān yě lǐnɡ（）（）（）

（）

（）jiān áo

hún zhuó

nuǎn liú

cǎi yì

zhī fán yâ mào（）（）（）

（）

（）

二、将下列成语补充完整。

青山（）岭

浑身（）数

成千（）百

冰（）玉洁 座无（）地

（）楼玉宇

（）面春风

（）精会神

三、根据要求写成语

1.形容人多的成语：、、、。2.描写春天的成语：

、、、。

四、按课文内容填空，并回答问题。

1.小鸟，；松鼠有了。

2.山下的河水

。待到金色的秋天。

3.“锨镐叮叮当当，；溪水哗哗流淌。”读了这一段，你能想到哪些描写劳动场面的四字词语吗？

————

、————

4.这情景实在有趣！我想起两句诗：“。”反过来也可以说：“

。”

5.我欲乘风归去，高处不胜寒，！

，，？

6.走进_______的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了________________，这繁花从树枝开到树梢，____________，阳光下就像__________________„„

7.春光，竟会________，__________！它把一冬天________、_____，都尽情地释放出来了！8.《只拣儿童多处行》是冰心写的一篇________，以生动的笔调描写了生机勃勃的”赶春”的__________和春天里充满旺盛生命力的__________。字里行间洋溢着一种生机，令人感到十分快乐。全文是根据作者的__________来写的。

9、冰心，原名__________，福建长乐人，现代著名的女作家，儿童文学作家。你知道她的作品有：___________、____________、__________等.10、写出两句带“春”字的诗句。

1._______________________________________

2._______________________________________

五、用一下词语中的至少三个，写一段只有一个中心意思、通顺连贯的话。寂寞

痛苦

荒山野岭

快乐

热闹

枝繁叶茂

六、阅读课文片断，完成练习。

（一）这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉„„

这句话中把______ 比作__________，你眼前仿佛看到了怎样的画面，用准确、生动、精炼的语言表述。______________________________________________________________________________________________________________

（二）对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。⑴解释文中词语。

适时：__________

浑身解数：__________ ⑵“对，就是开得旺！”这段话中指什么开得旺？你还能用哪些成语来形容它的旺，写两个。_______________________________________________________ ⑶“自己感到快乐，别人看着也快乐”中“自己”指:_________ “别人”指:_____________ ⑷“花儿与儿童一样”，相_________________________________________________ ⑸这段话表现冰心奶奶_________________________的感情.七、阅读感悟

通

之

处

在于海滨夏夜

夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。而后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀，煞是好看。

在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。晚来的海风，清新而又凉爽。我心里，有着说不出的兴奋和愉快。

1、读短文，填写词语。

（）的沙滩（）的海风

（）的夏夜

（）地走

（）地抚摸

（）地闪烁

2、联系上下文,给加粗的词语换个近义词。

⑴那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。（）（2）煞是好看。

（）

3、短文用了大量的修辞手法，从而显得生动形象，请你用“

”和“

” 分别划出一句比喻句和拟人句。

4、思考并填空。

⑴文章的第一自然段在全文中起

作用。

⑵短文是按时间变化的顺序来写的，短文中表示时间变化的词句依次是：“夕阳落山不久”、“

”、“

”。

⑶为了描写海滨夏夜幽美的景色，作者分别抓住了一些有特征的景物来写。在第二自然段抓住了“大海”；在第三自然段抓住“

”和“

” ；在第四自然段抓住“

”。

5、面对“海滨夏夜”，作者有“说不出的兴奋和愉快”。你呢？请试着用几句话表达自己的感受。

_____________________

第三篇：五年级上册寒假语文作业

四年级学生语文暑假作业清单

为了学生过一个充实、有益的假期语文学科现根据学生2015年秋期末学业水平测试成绩布置假期作业，望家长监督子女完成。

一、学生必做

1、学生到书店购买小学生正楷钢笔描红字帖一本，每天一页。要求：每页注明日期、天气状况和家长签字。

2、作文

完成习作4篇以上。包括写事、写人、写景、童话、想象等类型。要求：学生独立完成，严禁抄袭；家长审阅并画上等级（优、良、中、差），学生得

了差的要重写，家长再次审阅并画上等级，直到最低等级为“中”。

二、选做题 1、2015年秋学业水平测试成绩90分以上：

（1）带音节抄写四年级上下册课后《生字表一》中的生字，每个一遍。

（2）五年级下册前四个单元词语盘点所有词组抄写两遍（3）在阅读的书目中摘记好词佳句优美片段800字以上 2、201年秋学业水平测试成绩80--89分

（1）带音节抄写四年级下册课后《生字表一》中的生字，每个2遍。（2）摘抄五年级上册词语盘点，每个2遍。

（3）五年级下册前四个单元词语盘点所有词组抄写3遍（4）在阅读的书目中摘记好词佳句优美片段500字以上 3、2015年秋学业水平测试成绩70--79分

（1）带音节抄写四年级下册课后《生字表一中》的生字，每个3遍。（2）五年级下册前四个单元词语盘点所有词组抄写3遍。（3）摘抄词语盘点和日积月累的内容，每个3遍。

(4)默写教材中的诗词，然后用红笔对照批阅并改错在旁边 4、2015年秋学业水平测试成绩69分以下(1）、带音节抄写五年级上册课后《生字表一》中的生字，每个4遍并组词一个。

(2)、摘抄词语盘点和日积月累的内容，每个3遍。

(3)、五年级下册前四个单元词语盘点所有词组抄写3遍。(4)、摘抄要背诵的篇目、段落、诗词各一遍。

(5)、摘抄四篇作文，一篇写人，一篇写景，一篇叙事，一篇想象作文

三、说明。

2、学生暑假书面语文作业全都做在一个本子上。

3、县上2015年秋水平测试成绩电话咨询班主任。凡是不询问成绩，暑假作业以“学生必做”和“选做题”中的最后一个为准。4学生作业在开校前完成，要求家长必须签字；开学时作业完成方可报名注册

第四篇：五年级语文寒假实践作业

五年级语文寒假实践作业

一、我是“父母好帮手”

1、写日记十篇

真实、有条理地记录几件事，例如做家务、办年货、走亲访友、做年夜饭等。

2、巧手布置家

过年了，总要把家打扮得更加温馨、漂亮，和爸爸妈妈一起出谋划策。

二、争当“阅读小明星”

“腹有诗书气自华”，在享受寒假的同时，别忘了每天看看书哟！推荐书目：《水浒传》、《三十六计》等。

三、我是“资讯小达人”

1、收集春联20副

2、收集有关春节的民风民俗

四、我是“安全小卫士”

寒假期间，你们是不是经常要外出游玩，会不会为了庆祝春节的到来而放鞭炮，会不会经常接触电脑、电视，在这个过程中，自护、自理、自救等知识，你都掌握了多少呢？同学们，让我们都行动起来，争做一个“安全小卫士”吧！

设计一份“外出游玩”、“放烟花爆竹”等活动方案。最后祝愿孩子们能过一个充实而有意义的寒假！

第五篇：小学五年级寒假语文作业设计

王湾小学五年级寒假作业设计

尊敬的各位家长：

愉快的寒假即将开始，为了孩子快乐玩耍的同时不忘记学习，特将假期作业告知如下，请督促孩子按时完成，并请您签上您的大名，确保孩子完成作业。

家长签名处：

抄

写

1、复习旧知、预习新课。第一册的日积月累、词语盘点、要求背诵的课文，认真背诵，并默写一遍；第二册的预习到第二单元。

2、每天一篇日记。真实记录假期生活。每次字数200字左右。

3、每天坚持练习钢笔字。内容是自己积累的好词、好句、好段，还有美文.最好描摹字帖。

4、描摹一本毛笔字字帖.阅

读

3、阅读好书：根据自身条件选择要阅读的书。用老师教过的方法，就一个字、一个词、一句话、一篇文章发表自己的感想，至少读完一本。（读后感）

综合实践

4、陪同家长选购年货，了解生活水平的变化情况。

5、在春节期间，自己编写或摘抄优美的祝福语用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。

6、对自己的压岁钱做个安排，做到不乱花钱。

7、摘抄三十对春联，放在日记本上。

8、跟家长学习一项小技能，如包饺子、做凉菜拼盘……

10、做一件能体现孝心的事，把事情的经过写具体。

11、帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事，给家里带来笑声和快乐。

12、了解家乡春节的习俗。