中原名校2014年高考仿真模拟统一考试

第一篇：中原名校2014年高考仿真模拟统一考试

中原名校2014年高考仿真模拟统一考试

文科综合试题（政治）

（考试时间150分钟试卷满分：300分）

政治组题编审：新乡一中陕师大附中沁阳一中

历史组题编审：孟津一高陕师走附中巩义二中

地理组题编审 开封高中陕师走附中滑县一中

本试卷分第1卷（选择题）和第1I卷（非选择题）两部分，第I卷1至8页，第II卷9至16页，考试结束后只收答题卡。

注意事项：1答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考场、座号填写在答题卡上。2每小题选出答蒙后，请把答案填写在答题卡上指定位置，不能答在试卷上。

第I卷选择题

本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。选好正确答案后涂在答题卡上。

12.假设2013年甲国生产某商品价格用甲国货币表示为100，1个单位的甲国货币等于6个单位的乙国货币，甲国实际需要货币量为100万亿。2014年甲国推行量化宽松的政策，多发行货币10万亿，且甲国生产该商品的部门劳动生产率提高lO%，甲国货币相对乙国货币贬值iO%，在其他条件不变的情况下，2014年该商品价格用乙国货币表示为

A.600B.2000/3C.1000/11D.540

13．下图所示为某种商品的需求曲线(D)与供给曲线(s)。如消费者收入提高引起对该商品的需求变动，而生产成本的提高又引起生产商对该商品的供给变动，不考虑变动幅度等因素，下列四幅图中较为准确地反映变动后的需求曲线(D，)与供给曲线(s')的是

14．中共十八届三中全会提出：“提高国有资本收益上缴公共财政比例，二O二O。年提到百分之三十，更多用于保障和改善民生。”这体现了

①国家凭措政治权力参与国民收入的分配③强调国有资本的全民所有制性质②拓宽税收来源，增强国家整体经济实力④让广大人民共享国有资本的收益

A.①②B.①③C．②④D.③④

15.2014年，普遍调低GDP增长预期成为各地《政府工作报告》的共同特点。“为结构调整留出空间，让经济更有质量地增长”成为各地制定2014年经济发展目标的共识。这意味着我国①宏观控制的主要目标发生了根本变化

②经济发展必须更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动

③把握了转变经济发展方式的主攻方向

④更加注重发挥市场在资源配置中的决定性作用

A.①②B.②③C．①③D．③④

16．长期以来，全国人大立法一般只做原则性规定，具体落实则需行政法规、部门规章、地方法规“补充”。而不少配套法规背离甚至篡改法律原意，以实现部门利益法制化。为杜绝此类弊端，张德江委员长对人大立法工作提出要求：能明确的明确，能具体的具体。全国人大常委会2013年审议通过的《特种设备安全法》，一审稿为65条，而通过稿为101条，“多”出来的36条，就是为了一步规定到位，落到实处。这主要体现了

A． 全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位

B．我国国家权力机关行使立法权，坚持对人民负责原则

C．全国人大常委会坚持科学立法、民主立法、依法立法

D．民主集中制是人民代表大会制度的组织和活动原则

17．人口老龄化是困扰世界的一个难题。说到中国未来可能出现的“未富先老”问题，有人认为，政府只要是为了维护公民权益，并且严格执行专家讨论等程序，那么出台的化解老龄化危机的决策结果，就是无可厚非的。这种想法的片面性在于，没有认识到

A.公民政治参与的途径应随着社会的发展而不断拓宽

B.公民的民主监督有利于政府更好地依法行政

C．政府是公共服务和公共产品的提供者

D.公众可以在参与中增强对政府决策的理解和信任

18近期，环境保护部与全国31个省（区、市）签署了《大气污染防治目标责任书》，明确了各地空气质量改善目标和重点工作任务，进一步落实了地方政府环境保护责任，为实现全国环境空气质量改善目标提供了坚实保障。下列措施，能够有效保障空气质量改善目标如期实现的有

①公民增强政治参与意识，积极行使决策权

②国务院对各省环境空气质量改善和任务措施完成情况进行考核

③各省明确具体防治措施，将任务逐一落实到市、县和有关部门

④司法机关要严格立法，公正司法

A.①②B.③④C．①④D．②③

19．党的十八大要求，积极培育和践行社会主义核心价值观，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。由此可见，培育和践行社会主义核心价值观，需要我们

①加强经济、民主政治建设，为培育和践行社会主义核心价值观凝魂聚气、强基固本②大力加强社会主义文化建设，用先进文化引领社会思潮，消除文化差异

③弘扬中华民族精神和中华民族传统美德，并融入社会主义市场经济的各个方面

④高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，树立中国特色社会主义共同理想

A.①②B.②③C.①④D.③④2014年4月8日，视频XP操作系统正式“退役”。这恰恰应验了“你的成功，可能就预示着你的失败”。这告诉我们

①矛盾的统一性和斗争性在一定条件下相互转化

②事物在发展过程中挫折和失误是难免的③实践永无止境，创新永无止境

④要正确把握事物联系的多样性和条件性

A．①②B．②③C.①④D．③④

21．继第一批党的群众路线教育实践活动之后，第二批党的群众路线教育实践活动于2014年1月开始进行，这次活动更为贴近基层。中央之所以十分重视开展党的群众路线教育实践活动，其哲学意义在于它可以

①更新人的观念，解放人的思想

②动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量

③教育引导党员干部牢固树立宗旨意识，改进工作作风

④夯实党的执政基础，巩固中国共产党执政地位

A．①②B．②③C．①④D．③④

22．漫画《浇》（作者；何青云）。两样浇花，两种结果。启示我们

①抓住事物本质，克服流于表面

②分清主流支流，权衡利弊得失

③明确轻重缓急，防止主次不分

④注重实事求是，反对盲目蛮干

A．①④B②③C．①②D．③④

23．针对转基因食品的问题，社会上存在广泛争论。目前国内对转基因食品有着两个截然相反的阵营，一个是认为转基因食品很安全，跟非转基因食品在安全方面没有任何差别；反对转基因食品的人认为转基因食品可能会造成食品的安全问题。从中可见

①价值评判的主体差异性是造成上述差别的根本原因

②不同的价值判断源自不同的社会实践

③认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约

④真理在争论中不断得到验证

A．①②B．②③C.①④D.③④

第II卷非选择题

本卷包括必考题和选考题两部分。第36-41题为必考题，每道试题考生都必须作答。第42-48题为选考题，考生根据要求作答。

38.(26分)表：

注：基础研究是指认识自然现象、揭示自然规律，获取新知识、新原理、新方法的研究活动，20世纪初爱固斯坦等所做的“基础研究”推动了20世纪科学技术的突飞猛进。加强基础研究是提高我国原始性创新能力、积累智力资本的重要途径，是跻身世界科技强国的必要条件，是建设创新型国家的根本动力和源泉。

▲材料一：中国梦，创新梦。为鼓励科技创新，国家加快实施消费型增值税，将企业购置的设备已征税款纳入增值税抵扣范围。全面贯彻落实《中华人民共和国中小企业促进法》，支持创办各种性质的中小企业，充分发挥中小企业技术创新的活力，完善和调整国家产业技术政策，调整政府投资结构和重点，加强对引进技术的消化、吸收和再创新。进一步完善国家知识产权制度，建立健全有利于知识产权保护的分配制度和社会信用制度。鼓励经营性科普文化产业发展，放宽民间和海外资金发展科普产业的准八限制，制定优惠政策，形成科普事业的多元化投入机制。

(1)表反映了什么经济现象？结合材料一，说明国家是怎样推动科技创新发展的。（14分）▲材料二：科技的创新离不开科技体制的改革创新。某省为深入贯彻中共中央、国务院《关于深化科技体制改革加快国家创新休系建设的意见》，充分发挥科技对经济社会发展的支撑引领作用，省人民政府广泛征求来自各方面的意见，组织有关专家进行了大量研究论证，并于2013年8月出台《关于深化科技体制改革，加快创新体系建设的实施意见》，就改革科技管理体制，促进管理科学化和资源高效利用、完善人才发展机制，激发科技人员积极性创造性、营造良好环境，为科技创新提供有力保障等方面提出了具体要求，明确了政府在加快创新体系建设等方面的责任。

(2)请分析材料二中某省的做法所蕴含的政治生活道理。（12分）

39．(26分)阅读材料，完成下列要求。

▲材料：培育社会主义核心价值观，必须重视良好家风建设。

中华文明源远流长，中国人一向重视家风的建设，关于家风的名言警句更是汗牛充栋。从孔子对儿子的庭训，到颜之推的家训，到诸葛亮的家训，到曾国藩的家训，到傅雷的家训，不一而足。良好的家风应秉承爱国爱家、与人的情怀，体现礼智信等中华民族优秀传统文化之精髓；应发挥“家庭主一心骨”作用，勇于承担家庭责任和义务，正确处理好父女、亲戚朋友以及邻里间的各种关系，以身作则、率先垂范；要融入社会主义荣辱观建设、公民道德建设、精神文明建设、社会主义核心价值观建设。

(1)运用文化建设的中心环节的知识，结合上述材料，说明我们怎样建设是好家风。（10分）

(2)有人认为，建设社会主义核心价值体系必须大力加强传统家风的教育。请运用对立统一的观点，对这一观点加以评析。（12分）

(3)历史上有许多良好家风的范例，传承这些，就能形成正能量，而这些正能量聚集起来，就能形成推动社会文明进步的动力，请你就如何传承发扬良好的家风家规提出两点可行性建议，并说明这样做的理由。（4分）

政治参考答案

12．答案：D

解析：2014甲国推行量化宽松的政策，多发行货币10万亿，通货膨胀率为10%，则,2013年100单位甲国货币在2014年为110；2014年甲国生产该商品的部门劳动生产率提高10%，则该商品价格为110÷(1+10%)=100；2013年1个单位的甲国货币等于6个单位乙国货币，2014年甲国货币相对乙国货币贬值10%，则2014年1个单位的甲国货币等于6（1-10%）=5.4个单位乙国货币；在其他条件不变的情况下，2014年该商品用乙国货币表示为100（1+10%）÷(1+10%)5.4=540。故选D

13．答案：D

解析：一般来说，收入与需求量成正比，收入提高，人们的需求量会增加；若某商品生产成本提高，会影响生产商的利润，生产商会减少对该商品的生产。

14.答案：C。

解析：税收是国家凭借政治权力参与国民收入分配的形式，而利润收入是国家凭借所有权所获取的收益；利润收入和税收收入分别是财政收入的两种形式，两者之间无必然联系。因此①③是不符合题干的。

15.答案：B。

解析：我国宏观调控的主要目标是促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡，①错误。④和材料主题不符。

16.答案：B。

解析：该题材料强调人大立法的过程，可以排除A。BCD三项中只有B全面准确地概括出题干材料的主旨即全国人大通过严格行使立法权，坚持了对人民负责的原则。17答案：D

解析：材料充分强调了政府及专家在化解中国老龄化危机中发挥的作用，但忽视了公民在民主决策中的作用，特别是通过公民的政治参与会增故强对政府决策的理解和信任，故D正确。

18．答案:D。

解析：普通公民没有决策权，①错误司法机关没有立法职能，④表述不准确。

19.答案：D。

解析：①颠倒了经济、政治和社会主义核心价值体系的关系。②错在“消除文化差异”。

20.答案：D

解析：“你的成功，可能就预示着你的失败”体现了对立统一的双方在一定条件下各向自己相反的方向转化，而不是矛盾斗争性和统一性的转化，①错误。事物发展的道路是曲折的，但并不意味着挫折和失误是难免的，②错误。视频XP操作系统正式“退役”说明了只有不断创新，才能存在和发展，因此③④符合题意。

21.答案:A。

解析：注意题干要求的限制范围“哲学意义”。③④不是哲学意义。

22．答案A

解析：漫画讽刺的是在现实生活中，有些人只看到那些表面的联系，而忽视了事物更为本质的联系，以至于违背客观规律，盲目蛮干，这必然导致结果与愿望背道而驰，①④符合题意；②③均不符合漫画主旨。

23．B

解析：造成价值判断不同的根本原因在于社会实践的不同，因此，①错误，②正确。材料中的争论没有体现实践的检验和论证，④和材料主题不符。

38.（26分）（1）表反映了我国基础研究投入经费少，占比重低。这说明要跻身世界科技强国，建设创新型国家，必须加强对基础研究的投入。（4分）

①发挥财政、税收等对企业技术创新活动的扶持力度。(2 分）② 落实创新体系执法，尊重企业的自主创新主体地位，发挥市场配置资源的决定性作用，同时加强政府的宏观调控，充分发挥中小企业技术创新的活力。（2分）③ 健全生产要素按贡献参与分

配的制度，完善创新激励政策，建立健全有利于知识产权保护的分配制度。（2 分）④全面提高对外开放水平，推动引资、引技、引智有机结合，提高我国引进、消化、吸收和再创新能力。（2 分）⑤坚持多种所有制共同发展，形成科普事业的多元化投入机制。（2 分）

（2）省政府广泛征求来自各方面意见，体现了政府有关部门注意决策的科学化和民主化；（3分）组织有关专家进行研究论证，体现了公民通过专家咨询制度参与民主决策；（3分）在经过论证后出台《关于深化科技体制改革，加快创新体系建设的实施意见》，明确政府在加快文化体制创新建设方面的责任体现了政府积极履行文化建设职能、重视提供社会公共服务职能；（3分）省政府出台《关于深化科技体制改革，加快创新体系建设的实施意见》的过程，坚持了民主集中制原则。（3分）

39.（26分）（1）①继承中华民族传统美德。建设良好家风需要继承中华民族几千年形成的传统美德以及党领导人民在长期革命斗争和建设实践中形成的优秀革命道德，这是我们进行思想道德建设的宝贵资源。（3分）②发挥道德模范的榜样作用。“家庭主心骨”应勇于承担家庭责任和义务，正确处理好家庭以及邻里间的各种关系，以身作则、率先垂范，发挥社会道德模范的榜样作用。（3分）③以社会主义核心价值体系为内核，坚持马克思主义指导地位，树立中国特色共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。（3分）④每个公民应追求更高的思想道德目标，脚踏实地，不尚空谈，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。（1分）

（2）①任何事物都包含矛盾，矛盾双方既对立又统一。传统家风既有精华，也有糟粕。（4分）②矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的。传统家风是一定时代的产物，但也包含一些对当今时代家风建设仍有价值的普遍性道德准则。（4分）③对传统家风应坚持两点论与重点论相统一原则和具体问题具体分析原则。适应时代要求，对传统家风应取其精华、去其糟粕，合理发掘其现实价值，积极改造其不合时宜的内容。（4分）

（3）例如利用广播电视等媒体进行宣传活动。大众传媒是文化传播的主要手段。将一些家风家规进行汇集整理并出版发行。精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。在校园中开展良好家风家规活动，引导青少年传承优秀的传统文化。教育是文化传承的重要因素，具有选择、传递、创造文化的特定功能。（说明：答案不惟一，只要言之有理，符合题意，可酌情给分）（4分）

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第二篇：2014年中原名校高考全仿真模拟考试语文试题答案

中原名校2014年高考仿真模拟统一考试

语文答案

1．C(A.“但每一代‘国学’的思想本质是相同的”错，属无中生有。B.混淆了“新国学”和“新子学”的概念，把二者等同为一体。D．“它整合了现有的各类学术文化”错，原文是“将整合现有的各类学术文化”，把未然说成已然。）

2．B(A张冠李戴，依据原文，“以往的主流看法视‘六经，为百术之源，统摄万端”是“以‘六经’为髓，儒学为骨，经、史、子、集为肌肤，外翼全体学术文化”的前提，而“这种架构”较明显地反映了传统经学的思维模式。C．把未然说成已然，说“应运承载了”错，原文只是说“将应运承载”。D． 说法过于绝对，缺少必要的限制词，原文是说“仿佛没有摆脱”。)

3．D(“当前社会正在上演百家合鸣的交响”错，原文是“今后的‘国学’不再是一枝独秀的孤景，而将上演百家合鸣的交响”。)

4．D(总：统领。)

5．B(①是说王思礼被任命为金城郡太守。③是说王思礼劝说哥舒翰上表请求诛杀杨国忠。④是叛贼做的事，与王思礼无关。采用排除法，可知应选B。)

6．A(“哥舒翰不得不加授他为金城郡太守”错，官职应是皇上加授的，且“不得不”属无中生有。)

7．(1)(王思礼)随从(哥舒翰)征讨九曲，延误了期限应当被处斩，临刑时，哥舒翰释放了他，王思礼慢慢地说：“死原本是罪有应得，为什么又要宽免呢?”(“后期”“贷”、省略句式各1分，语句通顺2分)

(2)宰相房琯劝谏，认为可以不杀他们以观后面的表现，于是只斩杀了李承光，赦免了王思礼等人。(“以为”“后效”“独”各1分，语句通顺2分)

8．①“先”字说明梅花并未都怒放，仅仅是南枝因朝阳而破蕊先开。(2分)②在严寒笼罩之时，一枝梅花独绽，写出了梅花斗霜傲雪的风采。(3分)

9．①拟人。“泄漏春消息”中“泄漏”一词将梅花拟人化，写出了梅花报春隐秘而不盛开怒放的形态，也流露出诗人殷切盼春的情意。(2分)②衬托。“偏宜雪月交”一句，写梅偏偏适宜与冰雪、夜月交往，用“雪月”的一尘不染、洁白无瑕衬托梅的神韵。(2分)③托物言志。表达了作者崇尚高洁，不慕名利的高尚人格写照。(2分)

10．(1)何日遣冯唐会挽雕弓如满月(2)虽九死其犹未悔终不察夫民心(3)金就砺则利则知明而行无过矣

11.(1)AD(选对一个给3分，两个给5分)

(2)(6分)性格特点：①辛勤、高效：用两天时间就修好了围墙。②朴实、热情：只管做好工作，不在意别人的批评和赞誉。③有才干：修好的围墙得到了专家的称赞。

作用：对比或反衬。吴所长等人夸夸其谈、见风使舵、逞能居功和马而立形成鲜明对比，反衬出马而立的辛勤、高效、朴实、热情。(性格特点每点2分，答出两点即可；作用2分，意思对即可)

(3)(6分)①围墙是贯穿全文的线索，围绕新围墙的修建展开故事情节。②围墙有象征意义，建的是有形的墙，渴望拆的是无形的墙，无形的墙便是现实生活中人们习以为常的弊端，如夸夸其谈、以貌取人、无功请赏等。③以围墙为标题，可引发人们深入思考，使表现畸形社会心理的主题表达得更为深刻。(每点2分，意思对即可)

(4)(8分)这篇小说结尾寓意丰富，发人深省。(观点2分)①参加会议的是有身份却未必有真才实学者，真正凭实干做出贡献的马而立没权参会。小说有力地嘲讽了重身份、轻实干的社会弊端。②参加会议的不乏夸夸其谈、计较得失的人，而热情实干、不计得失的马而立没权参会。小说褒扬了热情实干、不计得失的精神。③熊熊的炭火盆有象征意味，它就像马而立的鲜活、热情，感动着人们，给人们带来春天般的温暖。(每点2分，意思对即可)

12．(1)AD（A项，“吸引读者的阅读兴趣”错，主要是为了表明他创作的剧作数量多、质量高。D项，引用袁雪芬的话，有关心和爱护的意思，更主要的是体现了余青峰的探索精神。）(选对一个给3分，两个给5分)

(2)①这句话是余青峰父亲对自己未竟事业的惋惜，更是对余青峰的希望——“我的人生之戏演完了，下面要看你如何去演了”。（2分)②小时候深受父亲的影响，热爱戏曲；余父一辈子献身戏曲事业，对余青峰的正面影响；余父临终前的那句话，对余青峰是一种无形的激励。（4分)

(3)①他从小热爱戏曲，对戏曲有着义无反顾的坚守；②他能够不断探索，在探索中寻求戏剧走出困境之路；③他勇于承担社会大使命、大责任。

(4)①余青峰的成功，源于他对戏曲的热爱和坚守。可见，兴趣和执着是成功的前提条件。②余青峰的成功，离不开越剧界元老的关心与支持。可见他人的帮助也能助其成功。③余青峰将个人小命运与戏曲大命运联结在一起的做法，体现了他深重的使命感和社会责任感，这是成功的前提和基础。④余父一辈子献身戏曲事业，对余青峰的影响、鼓励也很重要。可见成功离不开榜样的示范引领。

13．C（无可厚非：说话做事虽有缺点，但是有可取之处，不可过分指责。A项不合语境。“焚琴煮鹤”指糟蹋美好的事物。B项中“寻章摘句”指读书时只注意摘录一些漂亮词句，不做深入研究；也指写作时摘引、堆砌现成词句，缺乏创造性，含贬义。D项中“矢志不渝”指立下志愿决不改变，此处使用不当。）

14．D(A．句式杂糅，“科技界人士指出”与“已成为与会代表的共识”保留其一即可；B．搭配不当，“人口”可以说“增加”或“减少”，但不能与“改善”搭配；C．语序不当，应是先打击信心，再抑制实体经济的投资。)

15．D(解答本题可用排除法。由第一句提到“中国梦”可知，后一句应选④，进一步阐释“中国梦”，由此可排除A、B两项；再由①句的“中国特色社会主义道路”可知，⑥的内容与之衔接紧密，由此可排除C项。)

16．①我们的社会道德呢，②面对“老人摔倒扶不扶”的问题，③极不诚信、不道德的行为(大致意思对即可)

17.标志以变形的“中”字为主体形象，颇似四通八达、往复运行的轨道，又寓意中原之“中”的郑州有．．．．．．．．．．．．

着悠久灿烂的历史文化，黄色为母亲河黄河的代表色，图案为黄色，寓意辉煌灿烂的黄河文明。（5分；．．．．．．．．答出构图要素变形的“中”字得2分，寓意“运行的轨道”“历史文化”“黄河文明”各1分）

18.参考高考评分标准。

参考译文：

王思礼，是高丽人，入居于营州。(他的)父亲担任朔方军将。王思礼熟习作战，(他)跟从王忠嗣到河西，与哥舒翰一同属任王忠嗣部下。哥舒翰担任陇右节度使，王思礼与中郎将周佖侍奉哥舒翰，因功授任右卫将军、关西兵马使。(王思礼)随从(哥舒翰)征讨九曲，延误了期限应当被处斩，临刑时，哥舒翰释放了他，王思礼慢慢地说：“死原本是罪有应得，为什么又要宽免呢?”诸将认为他很壮烈。天宝十三年，吐谷浑苏毗王真诚归附，(皇上)下诏让哥舒翰到磨环川接应，王思礼坠下马，脚跛得厉害。哥舒翰对监军李文宜说：“王思礼跛足，还能到何处呢?”不久，(王思礼)加授金城郡大守。

安禄山反叛，哥舒翰担任元帅，奏请朝廷派遣王思礼前往军中，唐玄宗说：“河、陇的精锐部队，都在潼关，吐蕃一旦有事端，只有倚靠王思礼了。”哥舒翰坚决请求，于是(王思礼)兼任太常卿，充任元帅府马军都将，哥舒翰把军事委托给(他)。王思礼秘密劝说哥舒翰上表请求诛杀杨国忠，哥舒翰不答应；又请求带领三十名骑兵把杨国忠劫持到潼关杀掉，哥舒翰说：“这就成了我造反，与安禄山的事有什么关系?”

潼关失守，王思礼与吕崇贲、李承光一同逃到(皇帝)外出停住的地方，唐肃宗责备(他们)不能坚守，拉到大旗下将要斩杀他们。宰相房琯劝谏，认为可以不杀他们以观后面的表现，便只斩杀了李承光，赦免了王思礼等人。不久(王思礼)辅佐房琯在便桥作战，失利，改任关内行营节度使、河西陇右伊西行营兵马使，镇守武功。叛贼安守忠前来挑战，王思礼退兵以保全扶风。叛贼分兵侵略大和关，距离凤翔五十里。李光进交战不利，(皇帝)停住的地方戒严，随从的官员悄悄地送出他们的妻子儿女，皇帝派左右巡御史虞候记下他们的姓名，众人渐渐停止。命令郭子仪率领朔方兵进击贼兵。正值崔光远行军司马王伯伦、判官李椿率兵两千驻守扶风。听说叛贼已经西去，想要乘虚袭击京城，直接到达高陵。叛贼率军返回攻击李椿等人，李椿已到中渭桥，杀守兵一千人，进攻苑门。王伯伦战死，李椿被捉住。在此之前，贼兵余众留驻武功，传说官军进入京师以后，便烧营逃走，从此贼兵不敢西进。

长安平定，王思礼先进城清理宫殿；收复东京，(他)多次立下战功。升任兵部尚书，封霍国公，享用五百户的租赋。不久兼任潞、沁等州节度使。乾元元年，统领关中、潞州行营兵三万、骑兵八千，与郭子仪在相州围攻叛贼，官军溃败，唯独李光弼、王思礼全军返还。不久(他)又在直千岭打败史思明别将一万多人。李光弼升任到河阳，(王思礼)代任河东节度副大使。上元元年，加授司空。自武德以来，三公不任宰相的，唯有王思礼一人。上元二年，(王思礼)去世，追赠太尉，谥号武烈。

第三篇：河南中原学术联盟普通高考仿真模拟一文综历史试题 word含答案

24．汉初成转的《孝经》提出了“移孝作忠”，将孝的亲代关系转移到君臣关系上。这说明

A．血缘宗法关系受到削弱 B．汉代的君臣关系日益融洽 C．儒家思想的政治地位提高 D．家国一体的观念得到强化

25．在文人眼中，书画同源，明代徐渭的《风鸳图诗》中有“消得春风多少力，带将儿辈上青天”诗句。这两句“题画诗”反映出

A．神的意趣艺术特色 B．明代市并生活丰富 C．说实主义创造手法 D．商品经济繁荣发展

26．明清时期以徽商为代表的富商人贾广结政界要人，宴请送礼，主动“捐帑”、“报效”。„„

或以捐纳的方式，谋一“功名”虚衔以求保护，更将希望寄托于子孙后裔“光宗耀祖”，投资科举，以摆脱“贱籍”。这反映出

A．官商勾结是徽商崛起的重要原因 B．明清富商人贾难成社会革新的力量 C.获取功名是富商人贾经商的最终目的 D．明清商用势力强大

27.2012年，修改后中国刑诉法增加了“不得强迫任何人证实自己有罪”的规定，从制度上防止和遏制刑讯逼供等行为。这一规定源于古代罗马法。这反映出古代罗马法 A．否定野蛮风俗和习惯 B．限制贵族专横及特权 C．重视获取合法的证据 D．维护平民的根本利益 28.19世纪末20世纪初中国出门商品分类比重（％):

分析图表能够说明中国近代

A．外贸出口总量逐年萎缩 B．近代中国的经济结构渐趋合理 C．传统的手工业逐步解体 D．民族资本卞义发展艰难

29.1889年4月，日本参谋本部收到有关中国大势的分析报告，报告认为，清国的“上下腐败已达极点，纲纪松弛．官吏逞私，祖宗基业殆尽倾颓”。而中日两国“唇齿相保、辅车相依”，在列强虎视耽耽下，清国一旦不保，日本势将进退维谷。这说明日本发动侵华战争旨在 A．占领中国与列强对杭 B．教训腐败的消政府 C.与列强共享在华利益 D．转移国内政治危机

30．在上海等地拆城筑路兴市模式和“总理遗嘱”影响下，1929年无锡地方政府提出拆城筑路计划。无锡国民党县党部认为城墙是封建落后象征，拆城即革命，以建设布新。无锡民众包括：工商教育界人物以影响治安、拆让房屋损害市民利益为由主张暂缓拆城。最后拆城计划被迫停止。这事件反映了

A．民生主义实践探索中的问题 B．国民经济建设运动遇到阻力 C．私人资本与官僚资本之争激烈 D.无锡近代工商业呈落后状态

41.正是有这样的对夷情零碎、模糊的了解．使经世思想家们在鸦片战争之后能够正视对手即来自异邦的夷人„„ 在西方殖民者入侵压力下开出的“外来药”，较之先前的“古时丹”无疑是变革性的进步。”文中的“外来药”在当时产生的重大影响是 A．引导人们关注世界形势 B．提出了“师夷长技以制夷”的思想 C．为维新运动奠定了思想基础 D．传播资产阶级的思想和文化

42．在新政伊始，罗斯福给朋友写信到：“我深知迄今为止，我们实际上做的多是通货紧缩而不是通货膨胀。”但是当时的严峻形势让他不得不做出改变．“我们必须实行通货膨胀，这是不可避免的”。罗斯福的上述言论

A.表明其被迫接受部分自由放任政策 B.加剧国内经济的恶化 C．说明新政在“干预”和“放任”之间摇摆 D．意在消除危机的影响

33．1950年，中苏签订条约时，斯大林提出保留旧的中苏条约（1945年8月苏联与国民党签订）而只对实际内容进行修改，而毛泽东则坚持“签订一个新的中苏友好同盟互助条约”，最终中苏另签了新的《中苏友好同盟互助条约》。这说明

A．苏联仍推行打过强权政治做法 B．中国坚持了独立自主的方针 C.“一边倒”不利于国家政治独立 D．中苏存在着巨大矛盾与分歧

34.牛顿说：“企图仅以祷告祈求上帝的祝福，取代自己所该付出的努力，是一种不诚实的行为，是出于人性的懦弱”。材料反映了牛顿

A．质疑上帝的作用 B．思考人生的价值 C．洋溢着人文主义的光芒 D．强调对上帝要诚实

35．《今日美国报》披露：当前，美国平均关税尽管只有3%，但对浓缩澄汁征收的关税为30%，玻璃制品和瓷器为38 %。美国有300多种反倾销税，还有配额、补贴、法律阻碍、繁文縟竹拖延等手段以保护本国相关产业不受冲击。这反映出 A．经济全球化加剧国家间利益的争夺 B．美国一贯坚持关税保护主义政策 C．美国竭力主张国际贸易自由化 D．美国的做法实质是反对经济全球化 40．阅读下列材料，回答问题：(25分）

▲ 材料一 中国货币发展图样

▲ 材料二

“邸店者，居物之处为邸，沽卖之处为店”。柜坊是由邸店衍生出来的，它经营的业务是代客商保管金银财物，收取一定的租金，商人需用时，凭帖（相当于支票）或信物提取，为最早的银行雏形。

中世纪的欧洲，众多国家林立，国家及城乡之间的商品交换通过定期集市进行。当时的欧洲货币种类繁多，伪币横行，于是，就出现了专门鉴定、估量、兑换货币为业的钱窗，称为兑换人。需要现款的商人可以向兑换人借款，按期票规定的日期归还，并付给利息。这样，兑换人久而久之就变成了银行家。信贷业务开始发展起来。

—美国《新哥伦比亚百科全书》

▲ 材料三到1600年，（中欧）这种贸易造成每年大约有20万公斤的白银流入从宁波到广州的华南和东南沿海地区。对丝绸的旺盛需求引发了土地使用方式的重大变化„„ 到1700年年大约一半的森林植被遭到破坏。（低处种植桑树、棉花、甘蔗和水稻，高处种植玉米和红薯）。

——贡德·弗兰克《白银资本》（l）根据材料一概括中国货币演变趋势．(8分）

(2）根据材料二并结合所学知识说明中国和欧洲古代银行形成初期的异同。（6分）（3）根据材料三并结合所学知识分析白银大量流入中国的原因及其对中国社会经济，文化的影响？(11分）41.(12分）

▲ 材料中国近代外交中的重要事件、条约的影响 时间 事件或条约 影响 《南京条1842年

约》 《马关条1895年

约》 《辛丑条1900 年

约》

“以前是中国处于命令的地位去决定国际关系”的局面发生了根本性转变

中国面临着被“瓜分”的民族危机,传统的宗藩体制已经崩溃，华夷秩序几乎荡然无存

中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊

“中国与外国的条约关系,见证了一个时代的开始和另一个时1919 年 巴黎和会

代的结束”

1928年6“改订新月

减少了 一些帝国主义在我国长期享有的特权，否认了领事裁判约”的运动 权的合法性，增加了国家关税的收入,但又很不彻底

1943年1中英、中美将上海及厦门公共租界之行动与管理权交与中国政府，凡关于月 签订新约

上述租界给予英美政府之权利应予终止等

对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定，中华人1949年9《共同纲

民共和国中央政府应加以审查，按其内容，分别予以承认，或月 领》

废除，或修改，或重订

——根据《中国废除不平等条约历史考察》中的有关内容编制

根据材料并结合所学知识，概括中国近代百年间签订的条约主要内容的两个变化趋势并概述近代百年间签订的条约对中国产生的主要影响。45.(15分)【历史上的重大回眸】

▲ 材料 享有垄断经营特权的盐商，办一次盐引（食盐专卖许可证和贩盐纳税证明）要经过十几道手续，每盖一个章，就需要缴纳大笔的陋规。道光年间私盐每斤三十多文制钱，而官盐每斤卖六七十文制钱。盐商们甚至往食盐里掺杂沙土。于是，官盐滞销，私盐大行其道，甚至有些官员也加入了贩卖私盐的队伍。道光十年（1830年）陶澍接手两江总督时，两淮盐引仅能销售三分之一。

道光十二年（1832年）陶澍敲定淮北研发改革方案，打破国家特许专商经营体制，实行票盐制度。无论何人，都可以交税领票，然后凭票运盐，在规定的区域和期限内自行贩卖。一时“私贩无利，皆改领票盐”。本来，两淮盐政经济上已经走到了绝境，经陶澍改革后，七年间完纳盐课2640余万两，存银300多万两。

——摘编自俞大华《道光皇帝》（1）根据材料并结合所学知识，指出清代进行盐政改革的必要性。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，概述陶澍在淮北盐场进行改革的意义。（7分）46.(l5分【近代社会的民主思想与实践】

▲ 材料 17世纪的中国和英国思想界都出现反封建热潮．

中国思想家黄宗羲（1610—1695）认为：最初“天下有公利而莫或兴之，有公害而莫或除之”，“有人者出”为君主，使天下受其利而释其害；后世君主“屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业”，“为天下之大害”。进而提出“天子之所是未必是，天子之所非未必非”，“以天下之法”取代“一家之法”，“是非决于学校”。

英国思想家洛克（1632~1704）认为：人民通过社会契约组成政府，君主和政府的权力来源于人民，建立政府的目的是为了保护人民的自然权利（生命、财产及人身自由）。国王及其政府应在立法权控制下行使管理国家的行政权。在政府与人民的争执中，人民是最高的裁判官。

——摘编自张永忠《比较黄宗羲与洛克的政治哲学》等

（1）根据材料，指出黄宗羲和洛克关于君主问题的研究视角并提炼主要观点（不得照抄材料原文）。（9分）

（2）根据材料，结合所学，黄宗羲和洛克的政治主张出现差异的原因是什么？（6分）47.(15分）【20 世纪的战争与和平】

▲材料 在西欧不依赖美国而独立的同时，东欧正从苏联获得一定程度的自治。东欧之 所以能有这种变化，也是由于美苏的军事僵局和冷战的缓和。对东欧来说，另一重要因素是 苏联领导人的变动。斯大林的去世不仅在苏联国内事务方面，而区在苏联与其东欧卫星国 的关系上，标志着一个新时代的开始。„„大约早10年时，南斯拉夫爆发了东欧第一个反 苏运动。„„各国都能逐渐对其经济发展的速度和进程作出自己的决定。工业不必再同苏 联或其他共产党国家的工业结合在一起。相反，其趋势是国民经济的发展更加独立，工业和 农业的回旋余地更大，同西方的贸易更多。例如，1960年至1964年间。罗马尼亚同西方的 贸易从占其全部贸易的20%上升到33%。„„同这种经济上的缓和与放宽相对应的是文

化领域中的缓和与放宽。同西方国家缔结文化协定、减少对外国广播的干扰、增加旅游业、给外国记者以更大的自由、允许更自由地放映西方电影、发行西方书籍和刊物„„约翰逊总 统于1964年5月23日宣布：“不再是一道铁幕。而是有许多道铁幕。每道铁幕的强度和厚 度不同，因而能穿过它的光线和能在它后面增长的希望也不同。„„我们将继续建造一座 座能跨越把我们同东欧分割开来的这一鸿沟的桥梁。它们将是增加贸易的桥梁、思想的桥 梁、访问者的桥梁和人道主义援助的桥梁。”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料，归纳东欧获得自治的原因。（9分）(2)根据材料及所学知识，分析东欧自治的影响。（6分）

48.(15分）【中外历史人物评说】

▲ 材料 16世纪末，英国产生了几十个有成就的剧作家，其中以莎士比亚（1564一1616年）最为杰出。莎士比亚前后期作品的基调有所差别。17世纪开始前他的作品基调是乐观的，这个时期的悲、喜剧更多地表现了人文主义者的理想。1601年至1607年为莎士比亚创作最光辉的时期。这个时期莎士比亚作品以悲剧为主，是封建社会后期激烈的阶级斗争的反映，表现了人文主义理想与社会现实之间的矛盾。

——摘偏自齐世荣《世界史》

材料二 博马舍（1732 一1799）是出色的启蒙剧作家，他原是包税人，后因与贵族遗孀结婚，取得贵族称号。然而，他对特权等级的专横深恶痛绝，于是便拿起笔来进行战斗。第一版伏尔泰全集便是由他编辑的。他的作品不多，但却十分犀利。早期写的剧本《欧仁妮》 和《两友人》 虽然主观上是“向第三等级的朋友表示敬意”，但并没有取得很大成功。后来．他以《费加罗三部曲》蜚声剧坛．

― 摘编自刘宗绪《世界近代史》

（l）根据材料一、二并结合所学知识，概括莎士比亚和博马舍的共同点。（6分）(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析莎士比亚和博马舍思想的不同及其成因。（9分）

（2）同：商品经济发展的产物。（2分）

异：中国在统一时期城市出现；欧洲在分裂时期国家及城乡间贸易中产生；欧洲早期银行具有现代银行特征。（任答两点得4分）

（3）原因：①欧洲新航路的开辟以及对美洲殖民地的掠夺。

②西方对中国丝绸、瓷器、茶叶等商品的大量需求，中国处于出超地位（中西

贸易中中国处于优势地位）。

③中国自然经济对西方商品的抵制作用。（回答两点即得5分，兼顾中西两方面。）

影响：经济：①促进了东南沿海地区农业经济的转型（或农产品的商品化）；

②推动了商品经济的发展和资本主义萌芽的产生与发展； ③沿海的生态环境遭到一定破坏。文化：④产生了反君主专制的民主思想；

⑤小说、戏曲、风俗画等市民文化繁荣。（回答3点，并兼顾经济、文化即得6分。）41．（12分）

趋势：○11919年之前，以不平等条约为主流。

②1919年以后，逐步修改或收回不平等权利，但因中国弱小等原因，没有实现平等权利。（4分）(如按清政府、北洋军阀、南京国民政府分别概述可酌情给分。)影响：①不平等条约使中华民族危机日益严重，破坏了中国主权和领土的完整；阻碍了中国近代化进程；有利于列强对旧中国的侵略和掠夺；激发了近代中国人民的反侵略反封建 的斗志，促使民族意识觉醒。（6分，任答3点即可）

②近代后期收回利权或修改的不平等条约，一定程度上提高了中国的国际地位，提高了中国人民的民族自尊心和自信心，为新中国完全摆脱不平等条约奠定了基础。（2分）45．（15分）

（1）必要性：盐商饱受政府盘剥，负担极重；官盐价格高、品质差；私盐泛滥；部分官员勾结盐枭，参与

贩私；盐政亏空严重；(8分)（2）意义：化解私盐问题；两淮盐政扭亏为盈；实行自由竞争，推动商品经济发展；(7分)46．（15分）

（1）视角：从分析君主起源入手，得出必须制约君权的结论。（3分）

1黄宗羲认为君主最初是有公心的人主动承担社会责任而产生，后世君主以观点：○天下为私产武力夺得，要制定“天下之法”，发挥学校监督作用制约君权。（3分）

2洛克认为君主和政府的权力来源于人民，要通过分权限制君主，君主只能○在法律制约和人民监督下执政。（3分）

（2）原因：中国资本主义处于萌芽状态，社会经历着明亡清兴的震荡。（3分）英国已处于资本主义手工工场阶段，有议会制约王权的政治传统，资产阶级革命冲击了封建思想和制度。（3分）47．（15分）

（1）原因：美苏关系的阶段性缓和；苏联政局的变动；东欧对苏联控制的反抗；与西方在经济文化等方面联系的加强。(9分，三点即可。)（2）影响：有利于东欧的改革与发展；冲击了两极格局，促进了多极化。(6分)48．(15分)（1）共同点：是工场手工业时期的西欧著名的剧作家；强调人文主义精神；都批判腐朽专制的社会现实。（6分）

（2）不同：莎士比亚的作品基调前后差异大；博马舍的作品风格始终如一。（4分）成因：莎士比亚是文艺复兴时期作家，而博马舍是启蒙运动时代的剧作家；（3分）二者所处时代的资本主义发展程度不同。（2分）

第四篇：2011年河南省百所名校高三仿真模拟语文试题

2011年河南省百所名校高三仿真模拟语文试题

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至10页。考试时间150分，满分150分。考生应首先阅读答题卷上的文字信息，然后在答题卷上作答，在试题卷上作答无效。

第Ⅰ卷

阅读题

甲

必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1—3题。浩瀚无垠的海洋似乎是永远也不会干涸的。大海中的水是怎么来的呢？有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中，或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时，地表的温度较高，大气层中以气体形式存在的水分也较多。地球在最初的5亿年，火山众多且活动频繁，大量的水蒸气及二氧化碳通过火山口喷发出来，冷却之后便渐渐形成河流、湖泊和海洋，即所谓的“初生水”

为了寻求地球水的渊源，人们还把目光投向了宇宙。科学家托维利提出假说：地球上的水是太阳风的杰作。太阳风即太阳刮起的风，但它不是流动的空气，而是一种微粒流或带电质子流。根据托维利的计算，从地球形成至今，地球已从太阳风中吸收了多达17亿吨的氢，若把这些氢和地球上的氧结合，就可产生153亿亿吨水。科学家路易斯·弗兰克也提出了一个新理论：地球上的水可能来自迄今为止还未观测到的由冰组成的小彗星。他在分析卫星图片时发现了一些黑色小斑点，而这些黑斑是高层大气中大量分子聚集而形成的气体水云。他认为，小黑斑现象是许多小彗星不断地把水从高层注入大气，形成彗星云团，而后化作雨降至地面。不久，在600多千米上空，他又发现了带状发光物，即含水破碎物留下的“尾流”。而这一高度又恰好是此类彗星可能徘徊的地带。1990年，一块冰体从天而降，落在中国江苏省无锡梅村乡。我国专家潜心研究后认为，此冰块就是来自彗星。弗兰克理论还为一些未解之谜提供了解释。例如可能就是由大量的小彗星倾泻而下，造成地球气候剧变，才使恐龙及其它一些物种灭绝。1998年美国科学家打开了一块来自彗星的陨石，结果竟在里面发现了少量的盐水水泡！不久又发现另一块陨石里布满了奇怪的紫色晶体，这些晶体里竟然有水！对于小彗星是否为地球带来过大量降水，科学家们正在不断地观察，不断地试验。1．下列对所谓的“初生水”表述准确的一项是（）A．存在于炽热的地心中的水蒸气。

B．存于地下岩石中的结构水、结晶水。

C．大气层中以气体形式存在的水分。

D．由火山喷发的水蒸气冷却后形成的水。

2．下列选项中，不能支持弗兰克理论的是（）

A．地球上的水有可能来自由冰组成的小彗星。

B．在彗星可能徘徊的地带发现了含水破碎物留下的“尾流”。C．经我国专家研究，落在中国无锡梅村乡的冰块来自彗星。

D．有的陨石里含有盐水水泡或含水的紫色晶体。

3．根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（）

A．根据托维利假说，人类有可能利用太阳风获取更多的水。

B．根据弗兰克理论，人类有可能借助彗星云团进行人工降雨。

C．对地球水 源的研究，有助于预见地球气候还将发生剧变。

D．对地球水源的研究，有助于了解其它行星是否有水存在。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4—7题。

御史大夫韩安国者，梁成安人也。事梁孝王为中大夫。吴楚反时，孝王使安国为将，安国持重，以故吴不能过梁。吴楚已破，安国名由此显。安国坐法抵罪，蒙狱吏田甲辱安国。安国曰：“死灰独不复然乎?”田甲曰：“然即溺之。”居无何，梁内史缺，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石。田甲亡走。安国曰：“甲不就官，我灭而宗。”甲因肉袒谢。安国笑曰：“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之。

建元六年，安国为御史大夫。匈奴来请和亲，天子下议。大行王恢议曰：“汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约。”安国曰：“今匈奴负戎马之足，怀禽兽之心，迁徙鸟举，难得而制也。得其地不足以为广，有其众不足以为强，自上古不属为人。（1）汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。且强弩之极，矢不能穿鲁缟，击之不便，不如和亲。”于是上许和亲。

元光元年，雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上曰：“匈奴初和亲，亲信边，可诱以利。”（2）阴使聂翁壹为间，亡入匈奴，谓单于曰：“吾能斩马邑令丞吏，以城降，财物可尽得。”单于爱信之，以为然，许聂翁壹。聂翁壹乃还，诈斩死罪囚，县其头马邑城，示单于使者为信。曰：“马邑长吏已死，可急来。”于是单于穿塞将十余万骑，入武州塞。当是时，汉伏兵三十余万，匿马邑旁谷中。御史大夫韩安国为护军将军，诸将皆属护军。约单于入马邑而汉兵纵发。王恢从代主击其辎重。未至马邑百余里，行掠卤，徒见畜牧于野，不见一人。单于怪之，攻烽燧，得武州尉史，欲刺问尉史。尉史曰：“汉兵数十万伏马邑下。”单于顾谓左右曰：“几为汉所卖!”乃引兵还。

安国为人多大略，智足以当世取合，而出于忠厚焉。所推举皆廉士，贤于己者也。于梁举壶遂、臧固、郅他，皆天下名士。士亦以此称慕之，唯天予以为国器。安国以元朔二年中卒。

（节选自《史记·韩长孺列传》）4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

（）

A．居无何，梁内史缺

居：过了。

B．汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约

倍：违背。

C．未至马邑百余里，行掠卤

行：将要。

D．单于怪之，攻烽燧，得武州尉史

怪：责怪。

5．以下句子分别编为四组，全都表现韩安国“为人多大略”“忠厚”特点的一组句子是（）

①安国持重，以故吴不能过梁

②安国日：“甲不就官，我灭而宗。”

③安国笑日：“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之

④击之不便，不如和亲

⑤阴使聂翁壹为间

⑥所推举皆廉士，贤于己者也

A．①②④

B．①③⑤

C．②③⑥

D．③④⑥

6．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

（）

A．韩安国因犯法被判罪，在狱中遭到狱吏的侮辱，但他怀有宽容之心，在他东山再起后并未对狱吏田甲施以报复。

B．在匈奴请求和亲的问题上，大行王恢和韩安国的意见是一致的。韩安国主张和亲的理由比较充分，所以皇上便同意与匈奴和亲。

C．雁门郡马邑城的豪绅聂翁壹受派遣做间谍，逃到匈奴，后来为取得单于使者的信任，斩杀死囚，悬头于马邑城上，向单于诈降，最终却功败垂成。

D．为突袭匈奴单于，汉军在马邑城旁边的山谷中伏兵三十余万，韩安国担任护军将军，并统领各路兵马。

7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。

_________________________________________________________________________

（2）（2）阴使聂翁壹为间，亡入匈奴，谓单于曰：“吾能斩马邑令丞吏，以城降，财物

可尽得。”

___________________________________________________________________________

(二)古代诗歌阅读（11分）

阅读下面一首宋词，完成8~9题。

浣

溪

沙

欧阳修

湖上朱桥响画轮，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑净无尘。

当路游丝萦醉客，隔花啼鸟唤行人，日斜归去奈何春。

8、有人评价此词“诗中有画”，从词的上阕看，这一评价是怎样体现出来的?请简要说明。(5分)

答：

9、词的下阕，诗人是运用怎样的表现手法来表达情感变化的?请作简要分析。(6分)

答：

（三）名篇名句默写（6分）

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。

。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（2）户庭无尘杂，虚室有余闲。。（陶渊明《归园田居》）

（3），此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

（4）元嘉草草，封狼居胥。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

乙 选考题

第5页（共8页）

（温馨提示：请在以下三、四两大题中任选一大题作答。不能跨大题选做小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。）

三、文学类文本阅读（25）

11．阅读下面一篇小说，完成（1）～（4）题。（25分）

陆地上的船

谢志强

早晨，太阳刚刚升起，他便站在晒谷场上，一只手叉在腰间，一只手一挥，像一个指挥千军万马的将军，他喊：起锚，出航！

爹叹了一口气说，疯子的船又出海了。

我好奇地望着他。我没见过海，没见过航船。他迎着照进山岙里的阳光，穿着整齐的制服，很威武，很气派。阳光勾勒出他的剪影。

晒谷场周围是一块块水田，绿茵茵地连向山岭。接着，他开始踱步。我观察了好些天，他从晒谷场的东头慢慢地走向西头，沉思的样子。晒谷场铺着水泥。

我发现，他绝不多走一步，接近晒谷场的边缘，他又折回身，继续走。他的 皮肤黝黑，不是山民那种黑。是海风吹出的黑，父亲告诉我。我想象大海无遮无拦的阳光。

他走得那么准确。爹说他那条船跟晒谷场差不多大。那么大一条船，我想，一个移动的晒谷场，周围的绿田不是像平静的海水吗？

爹说，别去打扰他，可怜的船长。一个失去了船的船长。我对他生出敬意，他的身材魁伟，把那一身制服撑得板板直直，好像挂在衣架上边那样。

太阳在不知不觉升起，有一竿子高了，他仍重复着踱步——那是他在甲板上散步。我希望他脚下的晒谷场能够航行。他踱步的时候，晒谷场仿佛在飘移。他的制服衣襟在山风里猎猎抖动。

可是，天阴下来了，不知哪里钻出来了乌云，发酵似地膨胀，遮住了太阳。他停下脚步，四处张望，甚至，双手圈成两个圆，罩在眼眉前。父亲说那是他的望远镜。

爹示意我们——村里的几个小伙伴都来了，他们想嚷嚷——不要出声，其实，我真想赶过去，登上他的船。他举起双臂，说，全体注意，风暴来啦，各就各位，保持航速！[来源:学科网]

我们乐了。他焦虑不安地跑起来，跑到船头——晒谷场的东首，他用脚踢踢摊在地上的稻谷，说赶快采取措施，海水漫进舱里了。

他开始寻找什么，大概是桶之类的东西，舀海水。他忙乎着踢稻谷，金色的稻谷飞起，我的娘撩起围裙揉在手里，对我的爹说，你去劝劝他，这样糟蹋粮食。[来源:学*科*网]

他喊：快，水泵，都躲起来干嘛！他四顾着，像是寻找想象中的船员。我们沉不住气了，真想赶过去帮他一把。

他冲着我们喊：胆小鬼，你们丢下船逃走呀！你们过来！我命令你们过来。大海可饶不了你们！[来源:Zxxk.Com]

我瞧了一眼爹。爹低声说：别过去，他疯病发了，发过一阵就会好转呢。[来源:学科网ZXXK]

我真想过去支援他，他需要帮手。我见他像热锅上的蚂蚁那样，在晒谷场上疯狂地奔跑，我真不忍他那么孤独，可能我们过去，能够安慰他——他是我们家族中惟一见过大世面的人物了，我曾替我这个二叔自豪，可是，他回来的时候，人家指着脑袋说他受了刺激。

他终于停下来，哭腔哭调地说：沉了，沉了，我们的航船，沉了，你们都逃吧，鲨鱼不会放过你们。

据爹说，他那条船，在一场海上风暴里航行了一天一夜，最后，接近了一个无名小岛，触了礁。

太阳钻出乌云。他的声音低下来，说，沉了，沉了。似乎在念咒语。我看着环绕着小山村的山岭，好似晒谷场在下沉、下沉。

他走出晒谷场，朝我们走来——登上小岛。他的神色又恢复了正常，像经历了一场海上风暴，现在，他的表情呆滞、淡漠。他根本没看我们一眼，似乎我们不存在，他穿过我们中间，径直地走进他的屋子。

我们踏上了他的航船——晒谷场，整平了踢乱的稻谷。我学着他的样子，在场上走，想体验当船长的感受。还是我出生以来看惯了的小山村——晒谷场，可是，刚才（每天他都要演绎一场出航的仪式，只是今天意外，出现了阴天）那场“沉船”的风暴就发生在这儿。大海无情，我想着遥远的大海，我长大了一定要去见识大海！

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．这篇小说的标题耐人寻味，“陆地上的船”既指晒谷场，也指疯子船长意识中指挥过的船，同时这个标题又充满悬念，有吸引读者的作用。

B．“他绝不多走一步，接近晒谷场的边缘，他又折回身，继续走”，是通过“我”的发现来表现疯子船长的执着并预示着疯子船长即将发病。

C．起先“我”并不十分了解二叔这个疯子船长，爹在“我”与疯子船长之间起到了桥梁的作用，是“我”了解疯子船长这一人物的关键。

D．“晒谷场周围是一块块水田，绿茵茵地连向山岭”，“周围的绿田”“像平静的海水”，这些环境描写，有展现美丽的山村田园风光的作用。

E．这篇小说不仅以它所叙述的一波三折的故事情节吸引人，而且以它所描述的因一次海上风暴遭受沉船打击致疯的船长的疯癫表现发人深思。

（2）小说的主人公疯子船长是一个什么样的形象？请简要分析。（6分）

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（3）小说中的“我”有哪些作用？请概括说明。（6分）

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（4）对于这篇小说的创作意 图，有人认为应该从悲剧的意义上去认识，有人认为应该从“我长大了一定要去见识大海”上去认识，请结合全文，谈谈你的看法。（8分）

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四、实用类文本阅读（25分）

12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

黄裳1浅识

黄永玉2

黄裳生于1919年，这是开不得玩笑的时代，意识和过日子的方式全世界都在认真的估价，“生和死，这真是个问题！”哈姆雷特这样说；“剥削和被剥削”，十月革命这样说。

黄裳是山东益都人。第一次怎么见面的已经记不起了，时间在1946年底1947年初，《文汇报》编辑部里还是别的什么所在。那时我在上海闵行县立中学教书，汪曾祺在上海城里头致远中学教书，每到星期六我便搭公共汽车进城到致远中学找曾祺，再一起到中兴轮船公司找黄裳。星期六整个下午直到晚上九、十点钟，星期天的一整天，那一年多时间，黄裳的日子就是这样让我们两个糟蹋掉了。还有那活生生的钱！

我跟曾祺哪里有钱？吃饭，喝咖啡，看电影，坐出租车、电车、公共汽车，我们两个从来没有争着付钱的念头。不是不想，不是视若无睹，只是一种包含着多谢的务实态度而已。几十年回忆起来，几乎如老酒一般，那段日子真是越陈越香。

黄裳那时候的经济收入：文汇编副刊、中兴轮船高级干部、写文章、给一个考大学的青年补习数学、翻译威尔斯的《莫洛博士岛》（屠格涅夫的《猎人日记》是不是那时候？不清楚了）、出几本散文集，还有什么收入？伺候年老的妈妈，住房及水电杂费，收集古籍图书，好的纸、笔、墨、砚和印泥„„还有类乎我和曾祺的经常的食客们„„他都负担得那么从容和潇洒。

前些日子我到上海，问容仪：“你听过爸爸开怀大笑过吗？”一个儒雅文静的书生的朗笑。容仪说：“是吗？他有过大笑吗？”有的，一种山东响马似的大笑。在我回忆中，黄裳的朗声大笑，是我友谊的珍藏。很可能，两位女儿哇哇坠地之后，那年月，黄裳没有空了。

从历史角度看，哭的时间往往比笑的时间充裕。

黄裳到底有多少本事？记得五十多年前他开过美军吉普车，我已经羡慕得呼为尊神了，没想到他还是坦克教练！„„

至于他的做文，唐弢先生是说得再准确没有了：“„„常举史事，不离现实，笔锋带着情感，虽然落墨不多，而鞭策奇重，看文章也等于看戏，等于看世态，看人情，看我们眼前所处的世界，有心人当此，百感交集，我觉得作者实在是一个文体家„„”

黄裳兄的书我几乎都读过，从上世纪的1947年到今天近六十年了。心胸是一件事，博识是一件事，多情又是另一件事；文章出自一个几十年自凌辱、迫害的深渊从容步出的、原本有快乐坦荡天性的山东人笔下，自然会形成一个文化精彩排场。

我特别喜欢黄裳兄的《饯梅兰芳》。想想看，当年的黄裳兄才不过二十几岁的人，有那么深刻的胆识、那么宏阔的气势，敢面对大权威作好意委婉的规劝，文章是那么漂亮，排解得那么清晰，遗憾归遗憾，谅解归谅解。一个人的文章好，总是给人提供一些智慧的线索，正如托尔斯泰称赞契诃夫文章说的“即美丽又有用”。

和黄裳做朋友不易，几十年来他却容忍我的撒泼、纠缠，他也有一套和我做朋友的学问。大庭广众酒筵面前他几乎是个打坐的老僧；在家里我们都曾有过难以忘怀的谈话。他是个弄文的，我是个舞画的，“隔行如隔山”是句狗屁话！隔行的人才真正有要紧的、有益的话说。他明确地、斩钉截铁地、决绝地讨厌过某某人，那是很勇敢的，即使在戴右派帽子的年月，有人听过他求饶的话吗？苦难年月，罪人常采用屈辱方式强化自己。培根说过：“那些喜欢出口伤人者，恐怕常常过低估计被害人的记性。”（培根说的仅仅是“出口伤人”，还不够害命的程度）既然迫害文化人是种文化现象，文化人怎么会不记得？手无缚鸡之力的文化人怎么办？读书。个个文化人发狠读书，让迫害者去孤独！凋零！

黄裳兄这一生为书遭遇过烦愁也享受过泡在书里的快乐。人常常称呼这个是读书人，那个是读书人，要晓得，做一个真正的读书人可真不易。作家有如乐器中的钢琴，在文化上他有更全面的表现和功能，近百年来的文化阵营，带头的都是文人。

一个作家归根结底是要出东西，出结实、有品位的东西，文章横空出世，不从流俗，敢于路见不平拔刀相助，闲事管得舒坦，是非晴明，倒是顾不上辈分和资格了。

【注】1黄裳：著名散文家、记者、文史专家、收藏家。2黄永玉：生于1924年，曾任中央美术学院教授、中国美术家协会副主席。自学美术、文学，为一代“鬼才”。

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最正确的两项是（5分）

A.本篇传记的语言体现了作者鲜明的个人风格：诙谐、幽默；深刻、睿智、有见地，有哲理性；疏狂不羁，率真洒脱。

B.黄裳原本有快乐而坦荡的天性，他的女儿却不曾听过父亲的大笑。坎坷的经历使他的个性和处世态度有了根本性的改变。

C.作者认为黄裳是个真正的读书人，并援引唐弢先生高屋建瓴的评价，使读者对于黄裳的文章特色有了比较鲜明的印象。

D.人的个性是多侧面的，黄裳私下对待友人时十分善谈，常有很深入的交流。但在稠人广众的酒宴上，他就拙于言辞了。

E.作者的笔墨饱蘸了60年代的情谊，使黄裳的性情及一些人生历程得以生动地显现，文章虽然题为“浅识”，其实不“浅”。

（2）请结合文章内容，谈谈黄裳给你留下了怎样的印象？（6分）

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（3）作者通过为传主立传，体现了自己对时代的哪两方面的理解和思考？试举例说明。（6分）

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（4）文中说“一个人的文章好，总是给人提供一些智慧的线索，正如托尔斯泰称赞契诃夫文章说的‘即美丽又有用’。”请结合你的阅读经历，谈谈你对这句话的理解。（8分）

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第Ⅱ卷

表达题（80分）

五、语言文字运用（20分）

13．下列各句中加横线词语使用恰当的一句是

（）

A．由于感冒喉咙发炎，医生建议“噤声”三天，他接受医生开出的这记“处方”，噤若寒蝉，不说话了。

B．沉浮IT行业8年之久，筚路蓝缕，终于换来了今日的辉煌，公司如今已经具备了让别人追赶的实力。

C．金融租赁在世界上已成为仅次于银行信贷的第二大融资方式，在我国却是不为人们知晓的一锅夹生饭。

D．俗话说，上梁不正下梁歪，由于渔政部门监管不力，禁渔期偷捕现象屡禁不止，禁渔令成一纸空文。

14．下列各句中没有语病的一项是

（）

A．减轻学生的学业负担，是对一种学生主体发展的尊重，是为了腾出更多的时间，让学生自主学习。

B．人们对于记者报道波兰总统专机在俄罗斯坠毁，机上包括总统在内的九十八人全部遇难感到震惊。

C．过高的房价造成的困境、危害对于长期生活于塞上古城银川来说，那真是难以面对、承受的。

D．在今年的冬奥会上，中国女子短道速滑队，力克群雄，取得了参加冬奥会以来的历史最好成绩。

15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

依中国文化的古老观念，人心之间不是隔绝不通的。____________这成为中国文化的一块基石，也成为中国文化千年来的一个精神祈向。

①孔子说“兴于诗”，就是以诗歌来开发人性人心的根本。

②尽心尽情的精神，就是人心与人心的相通、人性与人性的照面。

③“无邪“就是诚，就是人性与人性的照面。

④孔子主张的仁，就是人心与人心的相通。

⑤“诗三百，一言以蔽之，思无邪。”

A．①③④⑤②

B．⑤③①④②

C．⑤②①④③

D．④②③①⑤

16．用一句话概括下面材料的中心信息。不超过15字。（3分）

新华网1月24日电（记者：余里）河南安阳的“曹操墓”刚刚被考古专家初步确认，四川的彭山县莲花村村民又开始联名上书四川省文物局和国家文物局，请求对蓬花坝皇墓进行勘测、挖掘，期望能确认该墓为“刘备墓”。

这无疑又是一颗“社会新闻”类的重磅炸弹。尽管所谓的彭山“刘备墓”目前存在的疑问很大，但这并不影响一些人神往和计划的经济“前景”：慕名而来的游客，规划的景区，村民们摩拳擦掌的“农家乐”。地下的坟茔，分明已演变成了很多人眼中的“金矿”。

“考古界不会主动去找刘备墓、孙权墓，希望大家不要把‘考古’和‘挖宝’混淆起来。”面对蔚然成风的“皇坟热”，一名考古专家痛心地表示。他说，搞考古的人都反对挖墓，现在发掘的很多古墓都是因为基建或者被盗的情况下进行的抢救性挖掘。

17．下面两题都是关于名人的对联的上联，请选择其中一题对出下联（宽对）。（6分）

第一题（提示：上下联内容分别为已给出的同一人。）

①（苏武）北海放牧十九载，__________________________________。

②（张衡）造机巧，“浑天”望万里；_________________________________。

第二题（提示：下联内容为另一名人，并写出其姓名。）

（蔺相如）智勇双全忠贞不渝真乃披肝沥胆好文官

（）________________________________________________________。

六、写作（60分）

18．阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章。

曾两度获得国际马拉松邀请赛冠军的日本选手山田本一，在他的自传中这样说：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树„„这样一直画到终点线。比赛开始后，我就以百米冲刺的速度奋力冲向第一个目标、第二个目标„„四十几公里的赛程就被我分解成这么几个小目标轻松跑完了。”

他还写道：“起初，我并不是这样做的，我把我的目标定在终点线的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面遥远的路程给吓倒了。”

山田本一两次夺魁，当记者采访时，他两次的回答都是：用智慧战胜对手。

在现实生活中，你也可能有过类似的经历或感受，你也可能有过类似的亲见或耳闻。

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

语文参考答案

1．D

2．A

3．C

4．D（怪：觉得奇怪）

5．D（②与“为人多大略”无关，⑤“阴使聂翁壹为间”并非出自韩安国的谋划）

6．B（在匈奴请求和亲的问题上，大行王恢强调和亲之弊，和韩安国的意见并不统一）

7．（1）汉军到几千里以外去争夺利益，那就会人马疲惫，敌人就会凭借全面的优势对付我们的弱点。（2）于是暗中派遣聂翁壹做间谍，逃到匈奴，对单于说：“我能杀死马邑城的县令县丞等官吏，将马邑城献给您投降，财物可以全部得到。”

（二）8、诗人通过三句诗，描绘了一幅湖上春光图（1分）：湖中的桥上隆隆驶过绘着彩画的车轮；春云在天上飘逸，平静的湖面上倒映着云影；春水无波，碧绿滑静，像琉璃一样晶莹无尘。（2分）作者采用了比喻等艺术手法（1分）描写了清新美好的画面，喧腾热闹的氛围。（1分）

9、诗人使用借景抒情的手法（1分），表达了由喜悦到日暮须归的无奈、惆怅之情（2分）。诗人先写湖边堤岸上依依的杨柳，柳丝低垂，像是要热情地挽留住湖边的游客；再写枝头上的小鸟，以悦耳的歌声呼唤游人莫要归去。但湖景虽好，却已暮色笼罩，不能不归，给人一种无奈的遗憾之情。（3分）

10、（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开

（2）久在樊笼里，复得返自然。

（3）别有幽愁暗恨生

（4）赢得仓皇北顾

11．（1）（5分）AC（答A给3分，答C给2分，答D给1分，答B和E不给分。B项理解错误。对疯子船长的这一动作行为的描写，表现了他是真实地把这个和他的船“差不多大”的晒谷场当作了自己的船。D项对环境描写的分析欠妥当。这里的景物描写是作为晒谷场的陪衬而写的，主要不是“展示美丽的山村田园风光的作用”。E项中对小说的情节分析有误，这篇小说没有“一波三折的故事情节”。）

（2）（6分）疯子船长是一个执着于理想、忠于职守的悲剧形象。（2分）①他久经考验，具有良好的职业素养，热爱自己的事业一如热爱 自己的生命；②他遇险不慌，沉着指挥，船沉了又劝同事们逃走，具有忘我、献身的精神。（4分）

（3）（6分）①“我”贯穿始终，是文章的线索。②以“我”这样一个山村孩子的视角写疯子船长发疯的过程，使故事更具有真实性，引发读者的阅读兴趣。③在塑造疯子船长这一人物上，我起到辅助作用。④通过写“我”学着他的样子，想体验当船长的感受，要去见识大海，侧面表现船长的高大形象，突出船长对我的影响，并深化主旨。（一点2分，答出三点即可。）

（4）（8分）观点一：应该从主人公悲剧意义上去认识作者的创作意图。①海难虽然摧毁了船长的船，使他成为疯子，但并没有摧毁他内心深处的船长情结，他在晒谷场演绎风暴中救船的情景，表现了一个船长的精神风貌，他的执著与坚持以及他高度的责任感和敬业精神令人感动；②小说给人心灵的震撼，又让人扼腕叹息，我们在疯子船长这一人物身上感受到一种崇高 美和悲壮美。

观点二：应该从“我长大了一定要去见识大海”上去认识作者的创作意图。①疯子二叔虽然是一个失去了船的船长，但他执著于理想、忠于职守、热爱事业的精神感召我，并引发了我想出去见世面的想法；②小说结尾“我想着遥远的大海，我长大了一定要去见识大海”，也说明了作者对“我”这一类农村孩子所寄予的期望。（观点明确，给2分；理由充分，论述合理，给6分。）

12.⑴（5分）答E给3分，答C给2分，答A给1分，答B、D不给分。（B“有了根本性的改变”错误，D并非“拙于言辞”，而是在大庭广众之下，难有倾心的交流，所以不愿参与无谓的热闹。）

⑵（6分）①慷慨宽容，待人真诚：“类乎我和曾祺的经常的食客们，他都担负得那么从容潇洒” “几十年来他却容忍我的撒泼纠缠”“在家里我们都曾有过难以忘怀的谈话”；②博闻强识、多才多艺：“文汇编副刊、中兴轮船高级干部、写文章、给一个考大学的青年补习数学、翻译威尔斯的《莫洛博士岛》、出几本散文集”“他开过美军吉普车，没想到他还是坦克教练”；③有胆有识，耿直勇敢：“敢面对大权威作好意委婉的规劝，文章是那么漂亮，排解得那么清晰，遗憾归遗憾，谅解归谅解。

⑶（6分）作者从文学与历史两个维度阐释了自己对时代的理解和思考。“从历史角度看，哭的时间往往比笑的时间充裕。”“作家有如乐器中的钢琴，在文化上他有更全面的表现和功能，近百年来的文化阵营，带头的都是文人。”“个个文化人发狠读书，让迫害者去孤独！凋零！”

⑷（8分）结合文意理解“美丽”是指文笔优美，令人悦目；“智慧的线索”和“有用”是指文章深刻，启迪智慧，使人获益。学生可以结合自己读过的作品，从形式与内容两方面来分析好文章的标准，并简述获得的启示。

13B 14D

15B

参考译文：

御史大夫韩安国，是梁国成安县人。事奉梁孝王，担任中大夫。吴楚七国叛乱时，梁孝王派韩安国担任将军，韩安国稳固防守，因此吴军不能越过梁国的防线。吴楚叛乱平息，韩安国的名声从此显扬。后来韩安国因犯法被判罪，蒙县的狱吏田甲侮辱韩安国。韩安国说：“死灰难道就不会复燃吗?”田甲说：“要是再燃烧就撒一泡尿浇灭它。”过了不久，梁国内史的职位空缺，汉朝廷派使者任命韩安国为梁国内史，由囚徒（直接）担任二千石级的官员。田甲弃官逃跑了。韩安国说：“田甲不回来就任，我就要夷灭你的宗族。”田甲便脱衣露胸前去谢罪。韩安国笑着说：“你可以撒尿了!像你们这些人值得我惩办吗?“最后友好地对待他。

建元六年，韩安国担任御史大夫。匈奴派人前来请求和亲，皇上交由朝臣讨论。大行王恢议论说：“汉朝和匈奴和亲大抵都过不了几年匈奴就又背弃盟约。”韩安国说：“现在匈奴依仗军马的充足，怀着禽兽般的心肠，迁移如同群鸟飞翔，很难控制他们。我们得到它的土地也不能算开疆拓土，拥有了他的百姓也不能算强大，从上古起他们就不属于我们的百姓。汉军到几千里以外去争夺利益，那就会人马疲惫，敌人就会凭借全面的优势对付我们的弱点。况且强弩之末连鲁地所产的最薄的白绢也射不穿，发兵攻打匈奴实在是很不利的，不如跟他们和亲。”于是皇上便同意与匈奴和亲。

元光元年，雁门郡马邑城的豪绅聂翁壹通过大行王恢告诉皇上说：“匈奴刚与汉和亲，亲近信任边地之民，可以用财利去引诱他们。”于是暗中派遣聂翁壹做间谍，逃到匈奴，对单于说：“我能杀死马邑城的县令县丞等官吏，将马邑城献给您投降，财物可以全部得到。”单于很看重并信任他，认为他说的有道理，便答应了聂翁壹。聂翁壹就回来了，斩了死囚的头，把他的脑袋悬挂在马邑城上，假充是马邑城官吏的头，以取信于单于派来的使者。说道：“马邑城的长官已经死了，你们可以赶快来。”于是单于率领十余万骑兵穿过边塞，进入武州塞。正在这个时候，汉王朝埋伏了三十多万军队，隐藏在马邑城旁边的山谷中。御史大夫韩安国担任护军将军，诸位将军都隶属护军将军。互相约定，单于进入马邑城时汉军的伏兵就奔驰出击。王恢从代主攻匈奴的军用物资。当时单于军队距离马邑城还有一百多里，将要抢夺劫掠，可是只看见牲畜放养在荒野之中，却见不到一个人。单于觉得很奇怪，就攻打烽火台，俘虏了武州的尉史。想向尉史探问情况。尉史说：“汉军有几十万人埋伏在马邑城下。”单于回过头来对左右人员说：“差点儿被汉所欺骗!”就带领部队回去了。

韩安国为人有大韬略，他的才智足够迎合世俗，但都处于忠厚之心。他所推荐的都是廉洁的士人，比他自己高明。在梁国推荐了壶遂、臧固、郅他，都是天下的名士。士人因此也对他很称道和仰慕，就是天子也认为他是治国之才。韩安国在元朔二年去世。

第五篇：深化教学改革 打造中原名校

深化教学改革 打造中原名校

鹤壁市山城区实验小学位于市老区中心，地理位置优越，学校占地 10321平方米。现有25个教学班，学校师资力量雄厚，有专任教师84人，学历达标率为100%，小教高级以上职称68人，省级名师2人，省级骨干教师3人，中原名师1人，市级学科带头人2人，市级骨干教师15人，市鹤壁市窗口学校。

多年来学校以教研为先导，以教师专业化成长为平台，以学生发展为主旋律，以‚三段六步‛教学模式改革为突破口，深化教学改革，提高办学水平，铸名师，创名校，使学校成为教育实验的基地，素质教育的典范，学生求知的乐园。

一、重视教师专业化成长 , 形成教学改革不竭动力——教师是根本

近几年,结合市教育局举办的‚教学改革年‛、‚教学质量年‛、‚教学管理年‛活动，学校举办了系列教学活动：教学设计评比、说课活动、课后反思活动、三笔一画展演活动、教材美文朗诵比赛、课件设计评比，学校每学期进行一次教师业务水平测试，考试结果记入教师新课改及业务能力档案，并纳入教师全期考评，有效地提高了我校教师的业务水平。多年来学校重视名师培养，先后出现2位省级名师，其中，董文华老师在2009年的全省教师观摩课评比中被评为特等奖，授予‚五一‛劳动奖章称号，多次到其他地市做专题报告。

教学反思是教师专业化成长的有效途径。随着教学改革的深入开展，教师越来越重视自我反思，认识到行动研究的重要性。在日常教学中我校非常重视这一环节，要求每位教师认真做好教学反思的记录。（1）记自己一节课的成败之处，完善课堂，提高教学水平。（2）记教学中的疏漏与失误，成为教学工作中的前车之鉴。（3）记录学生在学习过程中的困惑，丰富自己的教学经验。（4）记教学中学生的独到见解，张扬学生个性，丰富自己的教学内容。（5）记教学再设计，提高自己的教学能力。要求每节课后要有反思，学期中有阶段性反思，期末有全期反思，学校适时进行经验交流，真正使教学反思成为提高自己业务水平的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中。

二、落实‚以人为本‛教育理念，牢记‚学生发展才是硬道理‛——孩子是关键

教育的最终目的是为了学生发展，无论什么样的名师和名校最终的价值应体现在学生身上，学校多年来牢固树立‚学生发展才是硬道理‛的办学理念。在众多的学生教育活动中，着重开展了国学教育，彰显学校特色：

1、国学阵地化。开辟国学教育三大阵地——环境渲染、课堂教学、课外活动。学校不仅开设古诗文课，而且在第二课堂中开设‚书法‛、‚古典民乐欣赏‛、‚经典朗诵‛、‚民乐、绘画与经典诵读‛等国学课程，让诵、唱、画、演贯穿于趣味课堂，让课堂充满国学味。

2、国学系统化。分低、中、高三个阶段细化国学内容，提出不同的要求，采取不同的活动形式，使国学教学贯穿于小学阶段。

3、教材校本化。编写学校国学教育读本，如：《国学小手册》《国学脱口秀》《国学随身听》等供教师教学和学生诵读用。通过系列国学教育活动使博大精深的中华文化根植于孩子心灵，成为其一生受益的精神家园。

第二课堂课外活动是促进学生发展的重要渠道，更是学校教育中不可缺少的重要内容。学校第二课堂教学设施齐全，建有多功能教学楼，学校每年安排了四大节日：艺术节、体育节、科技节、读书节，组织成立了体育、艺术、英语、科技等各类兴趣小组，引导学生走‚基础加特长‛的成才之路。每年5月份为‚实验小学素质教育活动月‛，学校精心安排了书法、绘画、乐器、科技等能力展示内容，丰富拓展学生的知识，关注学生的个性特长，促进学生均衡、和谐地发展。由于第二课堂活动开展的有声有色，学生素质得到全面提高，各项活动均取得优异成绩：2008年体育竞赛总分获市第一名；学生男女篮球比赛分获市冠亚军；小金属球男女队分获市冠亚军；学生六一文艺汇演连年获市一等奖，区特等奖；2008年学校盘鼓队表演作为市艺术节开场节目倍受关注；在全市书画比赛中学生获奖近百人次；2009年学校排演的英语短剧获省级二等奖。

三、校本研究厚积而薄发，实现教科研工作大跨越——质量是保证

学校以课题研究为载体，走‚科研兴教‛之路。在教研管理中引导教师选择‚小而深‛的课题进行研究，各教研组根据教学实际，从中选择最急需解决的问题，作为自己或教研组研究的小课题。如：课堂学习目标的确立，不同学段预习复习的方法，小组合作学习的有效性，学生质疑的方法，分层练习的设计，学生探究的适度性等。老师们积极投入到自己设计的小课题的研究中，一篇随笔、一段反思、一则案例分析，一课学案的编写等都是课题研究的成果。老师的案例、反思百余篇在省内外各类教育报刊上发表。

目前，学校承担国家级课题2个，其中《快乐生活 快乐体验 快乐作文》被列为中央教育科学研究所重点课题；省级课题2个。为创建自主、合作、探究、开放、民主的学习方式，提高学生自主学习、自主探究的能力，促进学生全面发展，提高课堂教学质量，2007年学校推出‚三段六步‛为基本操作方式的课堂教学模式，于2008年10月申报了省级课题《‚三段六步‛语文课堂教学的有效性》，并被列为省重点课题‚五个一‛工程。

‚三段六步‛课堂教学模式是以探究为主的教学模式，其教学过程是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论的机会，让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动，将自己所学的知识应用于解决实际问题的一种教学形式。实施新模式要求‚先学后教，当堂达标‛，以期达到让学生做课堂的主人，充分地学、学得充分、学得轻松愉快。

所谓三段，即自主探究——合作探究——实践探究。所谓六步即激趣引题、自学质疑、探究解疑、合作交流、自结自练、巩固延伸。‚三段六步‛教学模式的基本操作要求为：落实‚三主‛—教为主导、学为主体、练为主线；倡导‚三自‛—自主学习、自主探究、自主交流；鼓励‚三动‛—动脑、动口、动手；实现‚三会‛—学会、会学、会用；发展‚三维‛—认知、技能、情感。同时对课堂的评价要求也发生了较大地转变：（1）由评教师的讲解精彩度为主变为评学生的参与度为主。（2）由评教学环节的完备性为主变为评教学结构的合理性为主。（3）由评课堂的活跃度为主变为评每个学生真正进入学习状态为主。（4）由评师生的交流互动为主变为评学生的交流展示为主。（5）由评教师的板书设计为主变为评学生的作业、笔记等练习为主。（6）由评教师的基本功为主变为评学生的基本素养为主。

为更好地开展‚三段六步‛课堂教学模式的研究，学校加大了听课、议课、研课的力度，开展了‚教学问题累积、跟踪听课评课、研讨课、公开课，课堂故事讲述、课堂教学讨论、教学反思‛等有利于提高课堂高效的活动，让教师学会讲述自己的课程故事，书写自己的课程经验，寻找教育教学的遗憾，把‚说课评课‛变为‚议课、论课、研课‛，分享课堂教学中集体的智慧，让每一堂课都充满生命的活力。‚三段六步‛探究式教学模式追求课堂的有效性，把作业的布置与批改提高到新的高度，改变了传统的听题、记题、做题等机械性作业，设置了开放性作业。如高年级形成了长期作业与短期作业相结合的多元化家庭作业，长期作业是研究性学习，有的需要一个学期才能完成，学生们利用课余时间去收集资料、搞调查、做实验、撰写论文、报告；短期作业也就是每天的家庭作业，包括按学生实际水平实行难度分层的‚分层作业‛，有让学生自己设计题目的个性化‚自设作业‛。有的作业要求学生独立完成，有的作业需要同学之间分工协作，有的作业还要家长的配合，在完成作业的过程中，学生的各方面能力都得到了培养。

‚三段六步‛课堂教学模式成绩显著，教师撰写的专题论文30余篇在报刊上发表，承担的专题观摩课10多节在省市级获奖。在山城区教育局的领导和支持下，2008年承办了山城区‚三段六步‛课堂教学模式观摩周活动，全区20余所兄弟学校近200名教师参加了为期一周的观摩活动，反响热烈。2008年舞阳、林县地区60余名教师专程到学校进行了观摩学习。

几年来，学校教育教学成果辉煌，先后荣获‚全国‘读书育人’特色学校‛、‚河南省教科研先导型学校‛、‚河南省语言文字工作先进单位‛、‚鹤壁市校本教研基地‛、‚鹤壁市艺术特色学校‛、‚鹤壁市示范性小学‛、‚鹤壁市教学教研先进单位‛、‚鹤壁市教学改革年优胜单位‛‚鹤壁市教育先进集体‛、‚鹤壁市课程改革先进单位‛等荣誉称号，这些荣誉证明了学校的教学改革取得了丰硕的成果。

学校教学改革取得些许成绩，但还有待再实践，再总结，不断创新，从而使教育教学工作形成自己的特色，走出适合本校实际的教育教学改革之路，谱写出教学改革的新篇章。

山城区实验小学 2010年4月

深化教学改革 打造中原名校

——“十一五”教育科研先进集体申报材料

鹤壁市山城区实验小学