江西理工大学西校区开展加强寝室文化建设系列活动

第一篇：江西理工大学西校区开展加强寝室文化建设系列活动

江西理工大学西校区开展加强寝室文化建设系列活动11月21晚7点，我校西校区主教学楼1101教室气氛热烈非常。由西校区学生会组织部组织的以“加强寝室文化建设，构建和谐寝室”为主题的系列活动之一——短信大赛热烈开展。

参赛选手只需按照已定有关建设“四好标准”寝室的内容编辑短信，用时最短者获胜。这对刚刚迈入大学的新生们可是件新鲜事，激起了同学们强烈的好奇心，前后共有100多名同学报名。只见100多名参赛同学埋头打字，暗暗下劲。等在一旁的同学也激情高涨，加油声声。最后土木081班朱冀远同学以在不到1分钟的时间里完成短信编辑，夺得第一名。

学生寝室是我校加强精神文明建设的主要阵地之一。此次活动积极响应学校要求，创新地将寝室文化建设和丰富大学生活有机的结合在一起，并得到了同学们的热情支持。

据悉，此次活动仅仅是一个开始。组织部今后还将组织一系列的寝室趣味活动。例如，寝室之歌、运动寝室、寝室广告语等，让寝室里的同学充分团结起来，并以自身的行动为寝室争光。

第二篇：江西理工大学应用科学学院寝室文化节策划书

寝室文化节活动策划

一、活动主题：我的寝室、我的风采

二、活动目的：

为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现大学生风采，让更多的人了解大学生宿舍的文化与魅力，同时丰富同学们的课余生活，以及增强寝室之间的友谊，培养同学们的动手和构思能力，为同学们营造和谐、健康的生活环境。所以我们举办了了以“我的寝室、我的风采”为主题的系列活动。

三、活动时间：

2011年6月20日

四、活动对象：

江西理工大学应用科学学院全院学生

五、活动要求：1.以寝室为单位参加各项活动。

2.参加活动需由寝室向各系填交报名表，否则参赛无效。

3.各项活动需本着公平、公开、公正展开不得徇私舞弊。

六、活动内容：

一、寝室形象大赛：

6月10号开始填交报名表，6月20号开始正式举行。由院生活部对所报名寝室查寝并对较好寝室拍照进行下一步筛选。筛选的照片公布网上进行投票，选出较好的50张照片发布在学校官网，同时在主教学楼大厅展览最好的20张。并对50个寝室进行奖励。设计要求：1.寝室干净整洁，无异味。

2.寝室门必须有标语体现宿舍文化精神。

3.墙面设计要求有内涵不得图画（可以贴墙纸）

4.饰物悬挂要求有整体感。

5.书桌不得凌乱不堪否则不予评分。

评选要求：1.公平、公正、不得作假。

2.要从各方面考虑及从整体情况评分。

3.评选不得与参赛人员争执。

4.评选过程中应严肃对待这项工作。

二、寝室篮球赛：

6月20号开始报名，以寝室为小单位报名，以各个系为比赛小组进行淘汰赛，选出各个系的前3名入选。然后在小组与小组之间进行对抗赛，最后4人小组得分最多获得优胜，系中参赛小组总得分最多的获得优胜。

比赛备注：需各个系体育部参加组织配合，由院体育部协调并组织裁判小组。比赛要求：1.小组以先投入5个为优胜。

2.参赛需报名，不报名则不计分。

3.比赛需穿着球衣。

4.比赛以友谊为主如发生冲突，立即取消比赛资格。

5.裁判需以公平、公正为准则，如发现徇私现象立即取消裁判资格。

6.裁判和工作人员应佩戴工作证。

7.发现冲突应立即上前阻止，并调节双方。

8.工作人员应注意形象与素质不得进行语言冲突，发现取消工作资格。

三、寝室ppt大赛：

6月20号开始报名，以寝室为单位参赛。先在各个系中填表报名。在ppt中应体现寝室的文化内涵，并要求附带集体照。否则不予计分，ppt内容应以积极向上为主凸显寝室成员的风采与内涵。如果有录像予以视情况加分。并需讲解人员一名在决赛中进行演讲。

ppt要求：1.积极向上。

2.需成员集体照及名字附属。

3.内容多彩，丰富有文化内涵。

4.要求创新。

演讲要求：1.普通话标准。

2.富有激情，吐字清晰。

3.大方得体

评分要求：1.ppt内容占60%、演讲30%、录像10%。

2.应公平、公正。

3.ppt评分，内容35分、技术25分、艺术20分、创新20分。

4.演讲评分，普通话40分、演讲内容40分、演讲状态20分

5.录像评分，内容80分、技术20分、

第三篇：关于开展学生寝室文化建设活动的通知

黄金镇中心校

关于开展学生寝室文化建设活动的通知

中心校三至六年级各班：

为了进一步美化学生生活环境，促进和谐校园建设，营造美好和谐的寝室环境，特举行学生寝室文化建设评比活动。

活动时间：2011年9月14—23日

评比时间：2011年9月27日

活动对象：全体住校生

活动内容：

1、寝室名设计：各寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。

2、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己的寝室的风格，如文雅、环保、活泼等。形象设计可通过装饰墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物等装饰。

奖项设置及奖励

设一等奖10名二等奖11名（男女生寝室一同评比，不分类评比），混合寝室以五、六年级班主任为主要负责人，其余年级班主任协助。评分细则

一、寝室卫生（60分）

1、地面干净无污物，无赃物；

2、门窗玻璃干净无损坏，窗框、灯管、风扇无灰尘，墙壁干净，无蜘蛛网等；

3、用具摆放整齐、干净、无杂物；

4、床铺上床单干净，整齐、无褶皱现象；

5、被子折放整齐，规范化，要求折成方块形，摆放一致；

6、床铺上及墙壁无杂物，置物台及床应干净，整洁；

7、箱子、脸盆摆放整齐，鞋子统一摆放。

8、学生点名册等张贴物统一张贴于寝室门背面。

二、美化设计（30分）

1、设计内容积极向上，健康活泼，体现学生的朝气、活力，体现出寝室成员的共同理想和追求；

2、设计别具匠心、新颖独特，主题一目了然；

3、室内装饰设计合理，富有美感，风格鲜明。帖有名人名言或寝室公约，体现积极健康的精神风格；

4、有一个符合本寝室特定文化氛围的名字，并张贴于寝室门背面；

5、设置一个寝室成员生活照张贴栏，名称自拟；

5、倡导自制装饰或墙壁帖画，在不破坏、移动、变化寝室原有设施的基础上力求创新、讲究整体形象统一、和谐；

6、能体现学校特色，寝室设计具有环保理念。

三、寝室精神风貌（10分）

1、寝室成员热情大方，有较好的文明卫生习惯，礼貌待人；

2、寝室成员遵守学校纪律，无违规现象。

宣汉县黄金镇中心校2011年9月14日

第四篇：江西理工大学南昌校区软件冶金轻金属重点范文

1、铝的化学性质：氧化铝及其水合物的两性性质，使氧化铝的生产即可用碱法也可用酸法；三水铝是最易为苛性碱溶液溶出，一水软铝石次之，一水硬铝石溶出条件则苛刻得多；刚玉一般不和苛性碱反应Al2O3(1或3)H2O+2NaOH+aq=2NaAlO2+aq2、○1国内铝土矿资源的特点：高铝高硅低铁，并且大量是一水硬铝水石型的，矿石的铝硅比多数在4-7之间，优质铝土矿相对少些；○2国外铝土矿资源：世界存储量大概在245亿吨，铝土矿80%，集中在地处几内亚、澳大利亚、巴西等地，国外多为优质铝土矿，但氧化铁含量一般较高。

3、碱法生产氧化铝的三种方法：拜耳法、碱石灰烧结法、拜耳烧结联合法。○1拜耳法：直接利用含用大量的游离苛性碱的循环母液处理铝土矿，溶出其中氧化铝得到铝酸钠溶液，往铝酸钠溶液中添加氢氧化铝，经长时间搅拌便可分解析出氢氧化铝结晶。○2碱石灰烧结法：在铝土矿中配入石灰石、纯碱，在高温下烧结得到含有固态铝酸钠溶液，铝酸钠溶液脱硅净化后通入二氧化碳气体便可分解结晶氢氧化铝。○3拜耳烧结联合法：酸法生产氧化铝用硝酸、硫酸、盐酸等无机酸处理含铝的原料而得到相应的铝盐的酸性溶液，然后使这些铝盐生成水合物晶体或碱式铝盐从溶液中析出，也可用碱中和这些铝盐的水溶液，使铝成为氢氧化铝析出，煅烧所得的氢氧化铝或各盐的水合晶体或碱式盐，便可得到无水氧化铝。

4、拜耳法与碱法的优缺点：拜耳法流程比较简单、能耗低、产品质量、好成本低，但只限于处理高品位的铝土矿。碱石灰烧结法比较复杂、能耗高、成品质量和成本都不及拜耳法，但可以处理高硅铝土矿。

5、铝酸钠溶液温度、浓度的变化关系：○1制取浓度相同的溶液时，随着溶出温度的提高苛性碱的浓度可以降低；○2Al2O3的溶解度随溶液中的苛性碱浓度的增加而急剧增加，但当苛性碱浓度超过某一限度时，Al2O3的溶解度急剧增加，Al2O3溶解度出现最大值。

6、苛性碱：以NaAlO2和NaOH形式存在的Na2O；碳酸碱：以NaCO3形式存在的Na2O;硫酸碱：以硫酸钠形式存在的Na2O；全碱：以NaO苛和Na2OC形态存在的碱的总称。

7.苛性比值=1.645xNa2O质量分数/Al2O3质量分数；苛性比值表示铝酸钠溶液中氧化铝的饱和程度和稳定性。硅量指数：铝酸钠溶液中三氧化二铝与二氧化硅含量的比例；当溶液中Al2O3的浓度一定时，硅量指数愈高，则二氧化硅杂质含量越低，溶液纯度越高。拜耳法的循环效率：亿吨Na2O再一次拜耳法循环中所产生的Al2O3的量用E表示，E的值愈高说明碱的利用率愈好E=1.645（α1-α2/α1*α2）Kg/Kg-Na2O；循环碱量为E的倒数1/E=0.608（α1*α2/α1-α2）t/t-Al2O38、影响铝土矿溶出过程的因素：○1溶出温度：随温度增高Al2O3在碱液中的溶解度增大，溶出发应速度以及碱浓度与反应产物的扩散速度也增加；○2循环母液碱浓度及苛性比值：循环母液的Na2O苛性浓度愈高，苛性愈高，未饱和程度愈大，氧化铝溶出速度及设备产能愈大，得到的溶出液苛性越低，碱的循环效率也越高；○3矿石的细磨程度：矿磨得越细溶出速度越快；○4搅拌强度：搅拌可使矿粒外层扩散厚度减少，有利于Al(OH)3与溶出溶液中OH-的扩散。

9、拜耳法溶出铝酸钠浆液稀释的意义：○1降低铝酸钠溶出液的溶度，便以晶种分解；○2铝酸钠溶液进一步脱硅；○3便以赤泥分离；○4有利于稳定沉降槽的操作。

10、影响赤泥拜耳法沉降和压缩性能的主要因素：铝土矿组成成分和化学成分；吃你浆液的温度；矿浆磨细程度；铝酸钠溶液浓度及粘度。

11、影响晶种分解过程的主要因素：○1分解原液浓度和苛性比值：溶液苛性比值低过饱和度大，溶液浓度高，溶液的过饱和度低，不利于结晶的长大和富集难得到强大的结晶。○2温度制度：当其他条件相同时，降低分解温度可以提高分解率和分解槽的单位产能。○3晶体系数和质量：晶体系数的增加分解速度加快。○4分解时间及母液苛性比值：随分解时间延长氧化铝的分解率提高，母液苛性比值增加。○5搅拌速度：搅拌速度使分解率显著提高。○6杂质：杂志积累到一定程度后分解速度下降，Al2O3粒度变细。

12、分解母液蒸发过程中减少蒸发水量的途径：○1减少循环碱量的流量○2降低循环母液的浓度○3提高稀释后铝酸钠溶液浓度。

13、铝酸钠炉料烧结的目的：将生料中的Al2O3尽可能完全转变成可溶性的铝酸钠，氧化铁转变成铁酸钠，杂质二氧化硅、二氧化钛转变成不容的原硅酸钙和钛酸钙。

14、碱石灰铝土矿的配方：铝硅比（A/S）、铁铝摩尔比（[F]/[O]）、碱比（[N]/[A]+[F]）、钙比（[C]/[S]）、水分含量，固定碳含量以及干生料的粒度。

15、一水碳酸钠苛化的方法有：氧化铁法：2NaFeO2+2H20=2NaOH+Fe2O3+H2O；石灰法：NaCO3+Ca(OH)2+ap=NaOH+CaCO3+aq16、铝酸盐炉料烧结过程中将碳分母液蒸发的意义：可以利用窑气的热量蒸发母液中的水分，无需再蒸发器中将含水碳酸钠结晶水析出。

17、溶出时原硅酸钙（2CaCO3*SiO2）的行为和二次反应:

2CaCO3*SiO2+2Na2CO3+aq=NaSiO3+2CaCO3+2NaOH+aq；

2CaCO3*SiO2+2NaOH+aq=Ca(OH)2+NaSiO3+aq

3Ca(OH)2+2NaAl(OH)4+aq=3CaO*Al2O3*6H2O+2NaOH+aq；

2NaSiO3+(2+n)*NaAl(OH)4+aq=NaO*Al2O3*2SiO2*nNaAl(OH)4*xH2O+4H2O+aq；

3CaO*Al2O3*6H2O+xNaSiO3+aq=3CaO*Al2O3*xSiO2*yH2O+2xNaOH+aq;

3Ca(OH)2+NaAl(OH)4+xNaSiO3+aq=3CaO*Al2O3*xSiO2*yH20+2（1-x）NaOH+aq;

脱硅过程的意义和要求：SiO2过饱和程度很高的溶出粗液用于分解特别是碳酸化分解时大部分SiO2将会随同氢氧化铝一起析出，使产品氧化铝不符合质量要求。脱硅过程的原理：7NaSiO3+2NaAl(OH)4+aq=NaO*Al2O3*2SiO2*nH2O+3.4NaOH+aq;

18.铝电解槽的种类：○1预培阳极电解槽（不连续式和连续式预培式阳极电解槽）○2自培式阳极电解槽（侧插式槽和上插式槽）。

19、冰晶石（氟氧化钠）分子式：Na3AlF6或3NaF*AlF3；亚冰晶石：Na5Al3F14；人造冰晶石的方法有：酸法、碱法、干法和磷肥副产品法；酸法生产冰晶石的工艺有：制酸、精制、合成冰晶石、成品过滤和干燥等程序。

20、铝电解过程机理：熔体中各种离子在两极上的电化学行为，在阴极上是含铝配离子中的Al3+放电而阳极则是含铝配离子中的O2-放电。

21、阳极效应：现象：阳极周围电弧光耀眼夺目，并伴有噼噼啪啪的声响，阳极周围电解质却不沸腾，没有气泡大量析出，电解质好像被排开，电解槽的工作处于停顿状态。氧化铝对电流密度的影响是：临界电流密度随电解质中的Al2O3含量增大而增大。

22、润湿性变差学说：电解槽对碳阳极底掌的润湿性变差，在正常情况下，熔体对阳极底掌润湿性良好，很快被电解质从掌底排挤出来，当熔体中Al2O3溶度降到一定程度时，润湿性变差致使阳极气体不能及时排走，气泡逐渐积成大面积的气膜，覆盖于阳极底掌

23、铝电解槽节能途径：○1提高电流密度：降低电解温度、选择合适添加剂、合理配置母线○2降低平均电压：提高电解质的电导率、降低阳

极过电压、降低母线降压○3降低热损失：增加壳面的保温材料、加强槽体保温。

24、300C下Na2O-Al2O3-H2O系平衡状态图中（见图P17；2-1）：OB线：为三水铝石在氢氧化铝溶液中的溶解度曲线。BC:为水合铝酸钠在NaOH溶液中的溶解度曲线。CD：为NaOH*H2O在铝酸钠溶液中的溶解度曲线。

25、影响铝酸钠溶液稳定性的主要因素：○1溶液的浓度：氧化铝浓度低于25g/L或者高于264g/L的铝酸钠溶液都是稳定的，而中等浓度的溶液稳定性较差○2苛性比值：苛性比值增大溶液过饱和度下降、稳定性增大○3温度：苛性比值不变时，温度升高稳定性下降、当温度低于300C以下时溶液粘度升高，稳定性下降○4杂质：杂志是铝酸钠溶液粘度增加，溶液稳定性提高。

26、在Na2O-Al2O3-H2O系中的拜耳法循环图中（见P17图3-1）AB：进出线，BC：稀释线，CD：分解线，DA：蒸发线

27、简要说明含Ti的矿物在溶出过程中的行为：○1含SiO2：各种形式的含硅矿物与苛性碱反应，均有硅酸钠进入溶液，然后与溶液中的铝酸钠反应，生成溶解度很小的水合硅酸钠沉淀，造成Al2O3和Na2O的损失○2含Fe2O3：随着氧化过程的进行，含铁的矿物不仅污染铝酸钠溶液并使赤泥沉降恶化，引起蒸发管结逅堵管○3含TiO2：在拜耳法生产中TiO2引起Na2O损失和Al2O3溶出率降低，特别是在矿浆预热器中和压煮器中的加热表面生成钛结疤，增加热能的消耗和清理工作量。

28、Al2O3理论溶出率：理论上矿石中可以溶出的Al2O3量与矿石中Al2O3量之比称为Al2O3 的理论溶出率n(理)=(A-S)/Ax100%；Al2O3实际溶出率：实际溶出的Al2O3量与矿石中Al2O3 量之比n(实)[1-(Al2O3赤xFe2O3矿/Al2O3矿xFe2O3赤)]x100%；Al2O3相对溶出率：n(相对)=[(A-S)矿-（A-S）赤]/[(A/S)矿-1]

29、衡量赤泥沉降好坏的两个标准：赤泥沉降速度；赤泥浆液的物理化学性质：赤泥粒子非常细；赤泥粒子具有极其发达的表面。

30、分解率：以分解出来的氢氧化铝中的氧化铝占精液中含氧化铝数量的百分数表示的；分解槽单位产能：指单位时间内从分解槽单位体积中分解出来Al2O3的数量：P=Aa*n/γ=Aa*(αm-αm)/Tαm31、氢氧化铝在煅烧过程中的脱水过程：氢氧化铝的煅烧在1000-12500C下进行，在1100C-1200C脱除附着水，在200-2500C下三水铝石失去两个结晶水变为一水软铝石。5000C左右一水软铝石转变为γ-Al2O3转变为不吸湿的α-Al2O3。

32、分解母液发的目的：保持循环体系中水量的平衡，使蒸发母液达到符合拜耳法溶出或烧结生料配料的溶度要求。

34、在烧结过程中Al2O3、SiO2、Fe2O3物质行为：Al2O3构成的偏铝酸钠易溶于水，并且能在高温下与原硅酸钙保持平衡，反应式：Al2O3+Na2CO3→Na2O*Al2O3+CO2↑；SiO2：为达到Al2O3和SiO2的分离目的，炉料中的SiO2在烧结过程中应该转变为不含Al2O3和Na2O；Fe2O3：氧化铁在高温下与碳酸钠反应生成铁酸钠，反应式为：Fe2O3+Na2CO3→Na2O*Fe2O3+CO2↑

35、铝酸盐熟料溶出过程的目的：熟料溶出过程中要使熟料中的Na2O*Al2O3尽可能完全地转入溶液，而Na2O*Fe2O3尽可能完全的分解，以获得Al2O3*Na2O高的溶出率。决定烧结法系统经济效果最重要的两个环节是：炉料烧成和熟料溶出。

36、为什么回收氧化铝：二段脱硅得到的石榴石渣中含有Al2O3量为26%，直接返回烧结过程必然造成氧化铝的大量循环和损失，采用碳酸钠溶液来提取Al2O3更为合适。

37、铝电解发展的三个阶段：○1化学法炼铝阶段○2电解法炼铝阶段○3电解炼铝大型化、现代化阶段。

38、电流效率：η=（P实/P理）x100%=(P实/CIt)x100%

39、影响电流效率因素：○1铝的溶解和在氧化的损失○2铝不完全放电○3其他离子放电○4其他损失（水的电解、碳化铝的生成、熔体的电子导电）

40、电能效率：理论上应该消耗的能量和实际应该消耗的能量比值ηE=W理/W实x100%

41、添加剂对电解质的影响：○1CaF2添加量增加，NaAlF6-Al2O3熔体初晶温度下降；MgF2:降低熔体初晶温度；LiF2：显著降低、NaCl降低、不宜超过10%，○2密度：CaF2和MgF2的添加剂使电解质的密度增大；NaCl和LiF使熔体密度明显那降低。○3电导率：随着熔体的AlF3的 含量的增加而降低，与Na+浓度有关，CaF2和MgF2的添加使得Na3AlF6-Al2O3熔体的电解率降低而MgF2的影响较大。LiF2-NaCl含量增大使熔体电导率升高，NaCl影响较大。○4粘度：MgF2、CaF2↑粘度↑、MgF2影响增大；LiF、NaCl添加使粘度↓、更明显；AlF3、Al2O3、NaCl都使冰晶石表面张力降低。○5而NaF和CaF2使之增大、表面张力：在气相中熔体表面质点因受内层作用力影响，具有内向收缩的趋势，表面质点对内部质点产生一种压力；界面张力随AlF3含量的增大或熔体摩尔比的降低而明显增大，往电解质熔体中加

可使铝损失降低。○6蒸汽压：CaF2、LiF和MgF2都使熔体蒸汽压降低，在酸性电解质熔体中，提高AlF3或降低摩尔比则使蒸汽压增大，NaAlF6-Al2O3随Al2O3的浓度↑而↓。

第五篇：绿色寝室系列活动策划书[模版]

“绿色寝室”系列活动

策

划

书

绿色生命环保协会 2011年3月

一、活动主题：

给寝室一缕绿意，还生活一些自然。

二、活动背景：

在大学生活中，寝室是我们日常起居之所，也是最基本的集体。现在大学生宿舍中充斥着各类代表文明的电子产品和前卫时尚文化的杂志漫画，却缺少了一丝自然的气息和绿色的味道。而绿色生命环保协会长期以来一直致力于在校园内倡导环保理念和传播绿色文化。在此前在北区宿舍成功运行了“RECYCLE”计划，得到了广大北区学生的支持和老师的赞扬，并与一大批寝室建立了良好的合作基础，目前在北区几乎所有宿舍均参加过

“RECYCLE”活动，并有众多寝室获得绿色宿舍称号。项目运行4年以来，共已回收废瓶

2.6万个，废纸675公斤，合拯救了11.5棵百年大树，节煤810公斤，节电405千瓦时，节水67.5立方米，节省化工原料202.5千克。而今年，绿协在之前活动的基础上，广泛考察学习了国内多所高校优秀环保社团的活动方式和经验，并结合北化实际情况，融入绿协自己的文化理念和创新元素，打造出了全新的“绿色寝室”系列活动。

三、活动目的：

“绿色寝室”系列活动通过让同学们领养绿色植物来净化寝室空气，改善居住环境。在培养植物和记录植物生长的过程中感受绿色气息，感悟绿色生命的成长，学会关心与呵护。通过花展花评等活动让寝室的绿色植物美化和装点校园。从小处着手渐渐地将环保变成一种生活习惯和理念。

四、活动内容

（一）绿色植物入寝（3——4月）

1、前期调研

制定调研问卷（见附录四），在北区同学中抽样调查同学们对植物入寝的支持率以及喜欢的植物品种等信息并整合问卷，分析数据并的出结论与有利于活动进行的方案。（刘冠群负责）

2、前期准备工作

（1）找到中小型盆栽植物卖家，商议长期供货事宜和短期培训事宜。并购进苗圃用具，如铲子，篱笆，铁丝。

（2）设计网络广告版面和宣传语、板报，张贴在个寝室楼与食堂侧门。（宣教部负责）

（3）与自管委联络，为植物入寝活动设计一期板报。（后续将继续出关于普及植物养护知识和植物认知的知识。）（郝宝亚负责）

（4）联系广播站对活动进行宣传或者做一期专门的节目。

（5）联络生物协会协商租地事宜。（鲁明负责）

（6）协会组织考核人员组成绿寝项目组，并请盆栽卖家对人员进行培训。（外联组）对各种常见小型盆栽植物名称，属性，习性，植物源产地，培养技巧和注意事项进行总结（由绿寝项目组负责）

3、活动宣传和报名

（1）地点：食堂侧门，生命科学园

（2）形式：在食堂侧门进行常规宣传，由绿寝组成员喊活动口号，讲解活动内容。在生命科学院进行种植展览和落叶书签展示。为每棵植物做上标签，标明植物名称和习性。旁边设立领养现场报名点，放置展板说明领养流程及注意事项。两地中间路段设置引导牌。

（3）网络宣传：

-花样年华论坛：上传绿协种植的植物照片与之前设计的广告版面。宣传植物领养信息。-人人：建立绿色寝室人人账号，上传植物成长图片及领养信息，同时对活动进行宣传。欢迎同学们留言提供意见和建议。

（4）设立长期领养站，在生命科学园。时间待定。

4、植物入寝后事宜

（1）在生命科学园种植植物，设置护理时间牌。由绿协会员看管，记录植物生长日志（1号记录本）

（2）在绿协办公室设立长期咨询处，并设置咨询电话和邮箱。为领养人解决种植植物过程中的各种问题，为生病的植物提供护理（施肥，救护等），与植物卖家联系对重病的植物进行养护。记录同学咨询过的问题及解决方案。（2号记录本）

（3）通过飞信向领养植物的同学定期发送养护植物的小常识，小窍门。（针对不同植物类型和天气发送不同的注意事项）。

（4）与自管委合作，定期更新寝室板报，宣传培养植物与植物认知的知识，并在新的植物到达时及时通知同学。

（5）定期回访：定期对被领养的植物进行回访，在三号记录本上记录植物生长情况，并拍照留念，提供植物生长建议。长期记录以积累经验。

（6）将三个记录本以及人人网留言，求助邮件，植物照片等进行整理，整合为植物生长日志，存档。

（7）制作落叶书签。在回访过程中收集领养人提供的落叶落花等，做成书签返还给领养人。部分留在绿协存档。

（二）绿色体验

1、前期工作

（1）宣传板设计，标语设计，黑板报设计。

（2）购买中小型植物种子，收集植物名称，习性，养殖方式等内容。（与入寝植物同期进行）

（3）对苗圃进行整理（打篱笆，铺小径，松土，挖坑等）

2、宣传和报名

（1）报名与植物入寝同期进行，在苗圃边设置长期报名点并宣传。

（2）在食堂侧门进行短期宣传并现场报名。

（3）所有植物领养者均可以直接参加绿色体验活动。

3、活动

（1）帮助领养人将植物种进科学园的土地中,并教她护理技巧

（2）选择代养的领养人,可以随时到苗圃中查看植物生长情况，在工作人员在场时也可以参与养护工作。

（3）植物挂牌，为每个种子和植物作标示,以防被人踩坏,也使领养人能辨认出自己的植物.（4）每两周组织一次护理活动,在周六或周日,护理报名的人可在种植人员的指导下护理植物

（三）绿色寝室主题文化周为了让寝室真正地绿起来，环保起来，我们将在植物入寝后展开绿色寝室主题文化周活动，并将长期举行，从同学们可以在寝室生活中完成的点滴举动，例如节水，节电，循环利用，低碳出行，抵制一次性„„每周一个倡议，每周一个主题，每周一个动作，养成良好的环保习惯和热爱自然的生活态度。

（1）绿色寝室主题文化周第一期：节约用纸，提倡双面打印（见附录一）

（2）绿色寝室主题文化周第二期：素食文化周（见附录二）

（3）绿色寝室主题文化周第三期：世界地球日主题（60+你的改变）（见附录三）

（四）用寝室的花朵装点校园——北化第一届花评大赛暨第一批入寝植物展（6月）

1.地点:主教学楼前或礼仪广场

2.参赛者:绿色植物领养人

3.前期工作:

（1）开会成立展览小组,制定比赛规则，选出负责人,分派任务(宣传组,评审组,投票组.场务组,外联组)

-宣传组负责设计板报(要表清投票和评比规则),黑板报,网页广告,标语,联系广播站为我们宣传

-场务组租借花架,申请活动场地。

-宣传组联系EYE在当天为植物拍照，并为大赛进行校内常规宣传

-评审组设计参赛表格,收管植物并编号，设计评奖明细,鉴定植物长势的标准(评审组中必须绿寝组成员占多数)

-投票组制作投票箱,投票规则明细,制作网上投票页面,开会讨论投票流程

-外联组负责对外联系工作和购买奖品。

（2）开会通知植物领养人,收集植物、植物日志和植物靓照,讲明投票规则和评奖规则,让他们为植物制作个性标签。

（3）绿寝组种植人员和设计组负责花展场地布置。

2.宣传.进行常规校内宣传和网络宣传，并飞信通知参赛者及协会成员，邀请专业评审人员和指导老师。

3.活动

（1）由设计组搬植物,把领养的植物摆在花架上摆出漂亮的形状,在主楼前展示。

（2）在生命科学园展示绿协种植培养的植物

（3）在主楼前橱窗内展览绿协以及领养人在活动中的关于植物生长的照片以及日志等

（4）在主楼前和生命科学园设投票箱,在主楼前设网上投票点，鼓励投票。

4.比赛规则（见附录五）

5.表彰大会

（1）用电脑展示展览当天照片和植物成长照片(给有意者可拷回去)

（2）由领养人评选绿寝组优秀个人和团体负责人,并予以奖励和表彰。

（3）优秀个人和团体发表感言和经验

（4）揭晓获奖者和颁发奖品

（5）庆祝

（五）绿色植物传承活动

1、学期末

（1）前期工作：

-画展板,黑板设计，报名表,口号

-宣传：

A．在食堂侧门进行常规宣传和现场回收植物。

B．回访组回访时带上报名表，询问领养人意愿。

C．以植物成长标本书签作为纪念返还。

-报名:短信报名,现场报名,回访时报名,绿协办公室报名

2、假期:

招募志愿者照看生命科学园的植物;联系花店或咖啡厅等店面,在暑假免费提供植物让他们让你装点门面,由他们照看植物。

3、开学:

和学长的火炬活动同期进行,大一新生可以免费领养植物，继承植物生长日记。大一新生可以制作落叶书签和标本，由绿协反赠给学长们，培养感恩情怀。

五、可行性分析

1、厦门大学绿野协会实例：

厦门大学绿野协会于2003年成立了“RECYCLE”小组，是其绿色寝室小组的前身，通过探究废品回收的意义，他们于2004年10月10日完成改组，成立了新的项目“绿色寝室”，主要内容与绿协之前的“绿色宿舍”项目相似，是以废纸废品换取绿色植物。这个项目的施行不仅在厦门大学取得了很好的反响，而且以其优秀的创意获得了谷润网环保主题项目基金二等奖。在厦门大学的良好施行状况也给予了绿协以动力，这说明，高校同学是欢迎植物入寝，有着一颗为环保做贡献的心。在仔细参考了厦大等多所高校环保社团类似项目的施行方案后，绿协也将其独特的文化和创意融入了其中，打造出了这个全新的项目——绿色寝室。

2、绿植入寝意愿调查结果分析：

为了调查活动在北化昌平校区的可实行性，我们做了一份相关的问卷并对北区学生进行了抽样调查。在接受调查的406人中，有90%的同学是支持植物入寝并愿意领养植物的，有70%的同学是有过培养植物经验的，这为我们在北校区活动的进行奠定了基础。而且应问卷结果所示，我们准备了不同品种，不同生长条件和不同成活难度，不同花期，不同价位的多种盆栽植物，以适应同学们的经验，爱好以及宿舍条件需求。对于同学们在养植物期间出现的各种问题，我们也会设立专门的小组负责解答和帮助，而且会对入寝的植物进行定期回访，做好回访记录和植物生长日志。最后，我们还增加了绿色体验的版块，能跟多地增进同学们的兴趣，也让同学们在课余时间体验一把自己耕种的快乐，体验自然带来的乐趣。

3、从绿协角度出发：

本次“绿色寝室”系列活动依旧本着绿协“倡导环保理念，传播绿色文化”的宗旨，这是对绿协办事宗旨的传承，也是对成功项目的进一步推进。

4、资金回流，取之于民用之于民：

本活动从领养人收取的领养金全部用于购买及养护花木，制作落叶书签及举行花评大赛，可以说全部回馈于领养人，为活动在同学中展开打下了基础。

5、活动展望：

鉴于部分同学愿意将花木带往东区，等时机成熟时，我们将考虑将活动迁移到东校区。

六、1、不包含主题文化周之费用。

2、其中入寝的植物与花盆将以领养金方式收取部分费用，约回收1500元，故支出总

共为1715.5元。

七、附录表

1、附录一：绿色寝室主题文化周第一期：节约用纸，提倡双面打印。

2、附录二：绿色寝室主题文化周第二期：素食文化节。

3、附录三：绿色寝室主题文化周第三期：世界地球日——60+你的改变。

4、附录四：植物入寝意愿调查问卷。

5、附录五：花瓶大赛比赛规则。