第一篇：网申的研修计划和外导资料
（3）研修计划——以网页上的要求为准。研修计划需用中文填写（专用名称除外），字数限制在1500-3000字之间。报名系统可自动进行字数统计。注：申报联合培养博士生类别人员除需填写研修计划外，还需提交由中外导师共同签字的联合培养计划（具体要求见提交学生类申请材料的有关说明）。申请人须按研修计划框中列出的五项提示按顺序依次表述，内容须与提示要求一致。3 申请人可在其他文本编辑器中撰写并编辑(如WORD文挡)，再拷贝到输入框中；或者直接在本框中输入。国/内外导师简介：需用中文填写（专用名称除外），输入字数请控制在2000个字符以内(空格/换行均占用字符数，英文字母与汉字均占用一个字符)。输入内容须与提示要求一致。国家公派研究生项目（博士研究生、联合培养博士生）申请者需按要求提供国/内外导师简介，其他项目申请者是否需提供国/内外导师简介以项目指南的具体要求为准。
导师简历填写推荐：以下为妄想的，不代表任何一个人的信息～
可以说，在xx至xx年间发表了40篇sci文章，最高影响因子7.9，平均3.9，最高引用次数390，平均190。其中a期刊上发表10篇，b期刊9篇。
其中，代表作xx与xx（可以文章原名）共计得到xx次引用。
此外发表书籍共计11本，主编或者主要作者8本，编著3本。。
其他的依此类推。比如在xx至xx年间于xx部门担任xx与xx职位。
在xx至xx年间担任xx期刊主编，xx期刊担任审稿人。
在xx至xx年间共主持xx项科研项目，共计1000万美元，其中国际级2项共230万，国家级5项共570万，其他级7项200万。
在在xx至xx年间获得各类奖项和证书50份/次。其中诺贝尔奖一次，授予年份2003年，理由是xx；美国国家进步奖3次，分别在a、b、c三年。
有多个会员与成员身份，是国家研究院会员，皇家化学学会资深会员。
近几年出席会议50次，其中有xx、xx与xx并发表论文xx与xx。
近年培养各类博士生、硕士生共计25人，其中两人a与b分别获得a年与b年的诺贝尔奖，另外还有国家院士10人，教授20人，xx公司ceo三人。
以上都是建议，还有没有列举的项目可以以此类推～
第二篇：外导推荐信
导师 november 30, 2003 to whom it may concern: i have worked with pei yi for one and a half years since he began the principal fund project in 2002.i think he has developed a mature character as a young academic research worker.pei yi is a very diligent student in our lab.he is almost the last one leaving the lab every day.to acquaint himself with the work more quickly, he chose my graduate course: electron physics.though he has an excellent scholastic aptitude, i was afraid that the course was a little difficult for an undergraduate student.as things went by, i found my worry was quite unnecessary.he studied relevant courses such as quantum mechanics by himself and got the highest score for my course.an intelligent young man with hard-working spirit can always live a fruitful and effective life.i’m deeply impressed by his ability to work independently.i was very busy last year for official work, and have little time to guide him.however every time i see him, he was working or reading in the lab.he told me that he learned by himself through reading the academic journal and learned from other groups in our laboratory.in addition, he has a strong desire for good quality of academic work.he attended every seminar and had a successful corporation with researchers from other groups.a flexible and adaptable people can do any work assigned to him, so does mr.pei.during the period of his principal fund research, he established the suitable model for field emission, and finished the simulation of space charge effect.he also made prominent progress on calculation of field-enhancement factor and wrote two papers.one paper is accepted by “series of the first principal fund papers” and another paper is to be submitted to an international journal.this is also a demonstration of his science and english ability.sincerely yours gangming zhang professor of physicselectronics department of electronics peking university beijing 100871, p.r.china phone:(8610)6275 1773 e-mail: zgmin@pku.edu.cn篇二：出国导师推荐信范文
出国导师推荐信范文
出国导师推荐信范文 xx学校的朋友 您好！我是柳红红的导师xxx，柳红红同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学习天赋与上进心，她是我见过的最聪明的学生，学习成绩卓著，人文科学与自然科学同样精通。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争成为整个团队中的最佳。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。
中国有句俗话：“梅花香自苦寒来”，经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出，连续获得学校三好学生。特别是对英语，她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情，据我所知，她的雅思成绩非常高，并获得许多中学生英语竞赛的奖项。能在英语国家学习，是她很久以前的梦想，为此她早已经作好了准备。我总是情不自禁的感慨：她说的英语与我说的汉语一样棒！
姜不光是我的学生，还是我的朋友。因为她的个性与理想深深的吸引了我。她总是无私地为团队奉献自己的聪明才智，主动为大家服务，任劳任怨，不计较个人得失，成为我们眼中的英雄。她又非常幽默乐观，用她微笑传递给大家一天的好心情。她又是一名体育健将，长跑、游泳、野外探险是她生活的一部分，从中她的意志得到了锻炼。我们交往非常愉快，她特别乐于与我一起分享她成长中的喜怒哀乐。还常常与我谈论电影艺术和旅游，美国的文化与风景深深地吸引了她，那里有她一个梦想。
真舍不得她离开祖国，但我尊重她的选择，相信她会学有所成，正如我相信我们的友谊天长地久一样。谢谢。xxx篇三：导师推荐信
导师推荐信
下面是我的推荐信，自己打印好让老板看看是否需要修改，我的一字未改，只是仔细看了一遍，便签字、盖章。注意：我是把最后的签字和盖章部分扫描下来，加进去，很容易的，然后用普通打印纸打印出n份，出来的盖的章非常逼真，每张都象亲自盖章一样。如果效果欠佳，你可以用photoshop修一下颜色。供参考！
导师推荐信
推荐人姓名：
推荐人工作单位： 某医院心外科
某大学附属某医院心外科
推荐人电话：
推荐意见：
无任何医疗差错和事故发生。
该同学有大学本科课程教学经验，能胜任教学工作。
（推荐人姓名、盖章）（推荐日期）篇四：一封可信度高的访问学者推荐信作用巨大
可信度高的访问学者推荐信作用巨大
厚 谱 教 育：访问学者申请领跑者
推荐信在中国学生眼中是一个‘累赘’‘走形式’的东西，所以在被要求推荐信的时候，很多人就随便找一个教 授或者导 师胡乱写一通，或者自己找人写一通，根本没有丝毫诚意，更不要说有什么质 价 值 的东西在里面。就因为如此，使得中国学生的推荐信在外 导 面 签可信度极低，可借鉴的用处更是低的可怜，以至于让人忽略了推荐信它本身应有的能量与价值。
推 荐 信 到 底 能 起 到 什 么 作 用 呢，厚 谱 教 育 资 深 访 问 学 者 专 家 孙 伟 老师 说：“一 份 可 信 度 高、有 价 值 的 推 荐 信，能 让 你 的 申 请 事 半 功
倍，成 功 率 攀 升 到 百 分 之 八 十 以 上”
曾遇到过这样一个事实，孙 伟 老 师的一个学生毕业后工作一年后，发现想申请国外访问学者来对自己深造一下，找 到 厚 谱 教 育 后，综合学生的条件后，发现他在学校的成绩非常棒，很多导师的批语都是称赞他的研究，所以我们建议他让当时他们学校，他的专业中的一位 重 量 级 教 授帮他写一份推荐信，推荐其申请加州伯克利分校访问学者，很巧合的是这位导师在得到这位学生的请求后，非常乐意帮他写，而更巧合的是，这位导师也曾经在美国名校加州大学伯克利分校做过访问学者。而学生即将去访学的导师，正是大学教授当时的校友。
当然，学生中国教授的这份推荐信非常有价值，未经学生之手，直接飞入了外导的邮箱，不到一个星期学生就收到了外导的额邀请函。可谓速度斐然。这样的例子虽然是巧合，但是我们要更深层的去思考，什么样的推荐信能发挥巨大能量呢？
一封有质量、诚信、可信度高的推荐信才能发挥重大作用。
质量：确实能反应申请者最有价值信息的内容，也就是推荐者对你的真是评价，没有掺假成分。
诚信：美国大学是诚信治学，你的推荐信一定要出自具有推荐资格人的笔下，而且不会是代写、或者糊弄的推荐信。
可信度高：可信度高低是由外导来查看的，常年收取推荐信，尤其是中国申请者的推荐信，很多导师对中国学子的推荐信是否可信，已经了然于心，所以只有做到上面两点才能达到可信度高这一点，这也是敲开外导录取大门的重要部分。篇五：几篇不错的出国留学导师推荐信范文
出国留学导师推荐信范文 1 to whom it may concern, mentor 出国留学导师推荐信范文 2 dear colleagues: i have known ms.zhang since 2003, when she was admitted as a master of science candidate into the school.as her research adviser, i directed her research and found her a promising youth radiating with intelligence and creativity.during her first year, she got a very good record in major courses and earned good scores major and general gpa 3.3.she particularly enjoyed challenging areas of studies such as quantum chemistry and theory of electrochemistry.materials project for his degree thesis “theoretical study of electronic structures of several representative metal element in the hydrotalcite slabs”.to make the theory model meet the actual materials, she faced down many practical problems, such as building reasonable module of inorganic materials, and calculation techniques.working hard and independently, she cracked the problems one by one, and came up with a thesis that was characterized by academic excellence.during her m.s.period, she had three papers published in international journals.judging by her outstanding performance while she studied with me, i am convinced that ms.zhang has acquired the knowledge and intellectual sophistication on the basis of which she can undertake world-class training.i therefore lend her my enthusiastic support and would appreciate your favorable consideration of her application.from: x x x x department of the special class gifted for youths university of science and technology hefei, anhui 230026, p.r.china july 1, 1998 3 dear sir or x x x: mr.ren was admitted in 1986 at 14 years of age into the special class for the gifted youths, my universitys unique program that caters to the intellectual needs of unusually talented chinese youngsters.it was a rare privilege he earned with his nearly impeccable academic performance through the years of his elementary and secondary school.he impressed me almost as he entered into my university, a major cradle of chinas scientific and technological talents.at the time, members of the gifted class all had to spend half a month studying by themselves the principles of calculus and then take an exam so that we could evaluate their self-study capability.mr.ren scored the highest grade in that exam.he also exhibited a keenly whetted mind during class discussions.to my regret at the time, his english was not as good as his mathematics or physics.but i noticed he made a point of working especially hard in improving his english during his five undergraduate years with us.by now, he seems to be at least as proficient in english as most of his former classmates in the gifted class.yours sincerely x x x x professor and deputy head 4 as director of the state key laboratory of electrical insulation at abc university in superior performance on her thesis paper.in terms of her character, ms.xiao is an amiable, courteous, and helpful young woman who has many friends amongst our laboratory personnel.sincerely, name director state key laboratory of electrical insulation, abc university 5 表现,以表现你的应变能力。又如,申请者是否有其它潜力未发挥？ 如果申请者的成绩未尽理想,评述你对申请者的看法。解释申请者虽然形式上的成绩未尽理想,却有极深厚的潜力尚未发挥。如果申请者转系,也可以强调申请者有强烈的学习动机,根据推荐者的观察,相信以申请者的表现,一定可以成功完成学业。
第三篇：外 出 申 请 单
外 出 申 请 单
__________同学，因 ______________________________原因，需临时外出______分钟，跟其家长电话为____________________，时间为__________，沟通后同意其外出。如出现意外伤害责任教育不承担责任。离开时间： 返回时间：
□需老师陪同 陪同老师为 __________ □无需老师陪同 特此申请！
责任教育
年 月 日
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外 出 申 请 单
__________同学，因 ______________________________原因，需临时外出______分钟，跟其家长电话为____________________，时间为__________，沟通后同意其外出。如出现意外伤害责任教育不承担责任。离开时间： 返回时间：
□需老师陪同 陪同老师为 __________ □无需老师陪同 特此申请！
责任教育
年 月 日
第四篇：庭 外 和 解 申 请
庭 外 和 解 申 请
广安市广安区人民法院：
你院受理原告熊湖荣与被告陈晓玲所有权确认纠纷一案，因原、被告为达到协商解决本案纠纷的目的，拟进行庭外和解，现依据《最高人民法院关于人民法院民事调解工作若干问题的规定》第四条的规定，原、被告共同向你院提出下列申请：
原、被告共同申请庭外和解，和解期限为个月，期限从申请日起算。
请予以准许。
原告方：
被告方：
二○一一年二月二十五日
第五篇：外音欣赏资料
1.分节歌
一首歌曲的歌词常常分成几段。每段歌词韵律相同，并唱同一旋律的歌曲，叫“分节歌”。分节歌他是民歌、通俗歌曲、简单的抒情歌曲和叙事歌曲常用的形式。
2.通谱歌
作曲家谱写多段歌词的歌曲时，为了要用音乐来表现歌词内容的细节，常常把每段歌词谱成不同的音乐。这样的歌曲叫“通谱歌”。
3.进行曲
进行曲原是军队行进时演奏的音乐，汽车发扬军威、鼓舞士气的作用。最早用于土耳其军队，是行进用的音乐作品。
4.小夜曲
中世纪欧洲的游吟诗人，每逢月明之夜，常常抱着吉他或曼多林，在贵妇的窗前且弹且唱，倾诉爱情，所唱的歌就是小夜曲。
小夜曲的三种体裁：声乐小夜曲、器乐小夜曲和讽刺性小夜曲。
5.圆舞曲
圆舞（华尔兹）是一种三拍子的旋转舞，起源于德国民间的伦德勒舞。是一种新创的德国舞曲。一般为小快板节奏。
6.序曲
序曲原来是戏剧（歌剧、话剧、清唱剧等）开场前演奏的管弦乐曲。17世纪后半叶的序曲有两种形式：一种是早期法国歌剧常用的法国序曲，另一种是那不勒斯歌剧常用的意大利序曲。
7.古典组曲 16世纪到18世纪，在欧洲盛行的把民间舞蹈和舞曲改编组合而成的曲式形式，成为古典组曲。盛行于巴洛克时期，流行于法国、意大利、德国等国家。古典组曲包括四首舞曲乐章：阿勒芒德、库朗特、萨拉班德和吉格舞曲。
8.民族组曲
民族组曲取材于当代（19世纪中叶）的民歌和民间舞曲，鲜明生动的音乐既反映了人民的风俗生活，又表现了民族的性格和气质，在民族乐派的创作中占有重要地位。
9.集成组曲
从19世纪后半叶开始，西方作曲家常从歌剧、舞剧、配剧音乐或电影音乐中精选出几段音乐，改编成为一套组曲，即集成组曲。
10.标题组曲
19世纪中叶以后的近代组曲，除民族组曲和集成组曲外，还有按照标题内容为构思的标题组曲。标题组曲常常采用文学题材。
11.奏鸣曲
奏鸣曲原指被演奏的音乐，后来指一种多乐章的曲式。是由一件独奏乐器演奏，或由一种独奏乐器与钢琴合奏的器乐套曲。古奏鸣曲包含“慢-快-慢-快”四乐章，近代奏鸣曲分“引子-呈示部-展开部-现部-尾声”。
12.室内乐
室内乐是17世纪末叶以前在较小的场所演奏的音乐，是为贵族服务的，当时的室内乐可以指声乐，也可以指器乐。
13.交响曲
交响曲是用大型管弦乐队演奏的奏鸣曲。源出于歌剧的序曲，是一种戏剧性体裁。现在的交响曲是取精用宏的管弦乐套曲。
14.协奏曲
协奏曲原意是“竞争”。巴洛克时期的器乐协奏曲有两种形式，一种是或多或少包含不同乐器交替演奏的器乐合奏曲，另一种是参奏乐器明确分为小组独奏乐器和大组合奏乐器，双方轮流崭露头角，互争胜长的“大协奏曲”。
15.交响诗
交响诗是兴起于19世纪中叶的一种单乐章标题交响音乐。开创这一体裁的是匈牙利作曲家李斯特。
16.钢琴性小品
钢琴小品一般是单乐章结构的短小曲目，曲式结构构简单。
它的13种体裁分别是：无词歌、音乐的瞬间、即兴曲、船歌、夜曲、叙事曲、幻想曲、随想曲、狂想曲、前奏曲、摇篮曲、谐谑曲和变奏曲。
17.清唱剧
清唱剧是17世纪之初和歌剧同时产生的一种音乐-戏剧体裁。它的形式跟歌剧一样包含序曲、宣叙调、咏叹调、重唱、合唱等。
18.康塔塔
康塔塔是一种类似清唱剧的音乐-戏剧体裁，它同清唱剧和歌剧一样，兴起于17世纪初期的意大利。是多乐章的大型声乐套曲。原意指声乐说唱的乐曲。后演变成包括独唱、重唱及合唱，由管弦乐队伴奏，各乐章具有一定的连贯性。
19.歌剧
歌剧是用声乐和器乐表现剧情的戏剧作品，产生于16世纪末年的意大利。它因时代和地区的不同而有正歌剧、趣歌剧、喜歌剧、大歌剧、轻歌剧、乐剧等。
20.音乐剧
音乐剧，是一种现代的舞台综合艺术形式，以叙事为主的戏剧表演结合优美通俗的人声歌唱和多样化的舞蹈形体动作，同时融合服饰、布景、灯光等舞台美术的辅助形成精彩纷呈、动感的舞台效果，在激发观众情感的同时又具有高度娱乐性特点，有叙事音乐剧、音乐喜剧、悬念音乐剧、综艺音乐剧等类型。构成音乐剧最重要的三大要素是戏剧、音乐和舞蹈。四大经典音乐剧——韦伯 的《猫》、《歌剧院魅影》和 勋伯格 的《悲惨世界》、《西贡小姐》。
音乐作品赏析
《命运交响曲》——贝多芬的《第五交响曲》是人民群众向专制暴政进行英勇搏斗的战歌和凯歌，表达了贝多芬所说“通过斗争，获得胜利”的光辉思想。第一乐章充满了悲壮激昂的热情。明亮的快板、奏鸣曲式。乐曲一开始就出现了命运敲门式的动机。这一动机发展出惊惶不安的第一主题，它贯穿着第一乐章，推动音乐不断向前发展。第一主题激昂有力，具有勇往直前的气势，表达了贝多芬充满愤慨和向封建势力挑战的坚强意志。接着，圆号吹出了由命运动机变化而来的号角音调，引出充满温柔、抒情、优美的第二主题。它抒发着贝多芬对幸福、美好生活的渴望和追求。命运动机再次闯入，引出了展开部，威风凛凛的命运再次占了上风。再现部与呈示部相同。但在这一乐章的庞大结尾处，两个主题再次汇合，音乐的气势不可阻挡，进一步显示出人民战胜黑暗的坚强意志和必胜信念。贝多芬是古典交响曲的革新者。在他的手里，交响曲成为表现反对专制暴政、争取自由民主的革命热情和英雄性格的重要体裁。
《培尔.金特》第一组曲——格里格的《培尔.金特》的音乐体现了挪威人民的理想。他用生动的音乐语言塑造了民间传说中的幻想人物的形象，并描绘出一幅幅色彩鲜明的抒情风景画和风俗生活化。《培尔.金特》第一组曲包含四个乐章，每一乐章都由一个主题发展而成，音乐形象非常统一，四个乐章构成四幅不同的自然图景和风俗图景。第一乐章采用田园曲的体裁和单主题三段式的结构；第二乐章采用丧葬进行曲的体裁和单主题三段式的结构；第三乐章是一首东方风味的玛祖卡，结构也是单主题三段式；第四乐章是舞曲和进行曲的结合，结构以单主题三段式为基础，变奏了两次。
《西班牙随想曲》——俄国里姆斯基-科萨科夫的《西班牙随想曲》是一部色彩斑斓的交响组曲，描绘难过大自然的旖旎风光和西班牙人民丰富多彩的生活图景。全曲分为五个短小的乐章。第一乐章取材于西班牙阿斯土里亚斯的民间器乐乐曲《黎明小夜曲》，处理成为一首活跃喧腾的舞曲；第二乐章是一首抒情变奏曲，主题取材于舞蹈歌曲《黄昏舞曲》；第三乐章是第一乐章的再现，调性移高半音；第四乐章“场面和吉普赛歌曲”是一个华彩缤纷的即兴性乐章，包含两个主题；第五乐章取材于凡丹戈舞，是一首欢快的三拍子西班牙舞曲。“黎明小夜曲”的主题在第一、三、五各乐章的出现，使这首交响组曲具有回旋曲的特点。
《e小调小提琴协奏曲》——门德尔松的小提琴协奏曲是传统的“快-慢-快”三个乐章，但三个乐章是连续不断的一气贯穿的，他取消了双呈示部，改为单呈示部，这是门德尔松首创的套曲形式。这部协奏曲的第一乐章是莫扎特式的歌唱性快板；第二乐章是三段式结构的抒情行板，抒情主题由独奏小提琴主奏；第三乐章是一首轻快活泼的舞曲。
《悲怆奏鸣曲》——贝多芬的《悲怆奏鸣曲》是包含三个乐章的钢琴奏鸣曲的典范作品，即c小调钢琴奏鸣曲，所谓“悲怆”不是指悲伤凄怆，而是指热情激动。它第一乐章是奏鸣曲式快板；第二乐章揭示英雄人物内心世界的抒情篇章，三主题周而复始，构成“a-c-a”布局的回旋曲式；第三乐章是奏鸣曲式和回旋曲式的混合，即奏鸣回旋曲式，表现各种富于生活情趣的生活体验和感受，奏鸣回旋曲式的三个主题按照“a-b-a-c-a-b-a”组合起来。
《彼得与狼》——苏联作曲家普罗科菲耶夫的交响童话是应莫斯科儿童中心剧院之请而写的。这篇交响童话讲的是少先队员彼得智斗恶狼的故事，演出时在音乐中穿插说明故事情节的朗诵词。作曲家用一系列“主导动机”分别代表故事中的人物、动物和事物。音乐一开始就介绍了各种乐器演奏的七个主要主导动机。全曲按照故事情节的发展分为三段：第一段描写夏天早晨草场上的宁静气氛，小鸟和鸭子、猫和小鸟以及彼得和爷爷之间发生的细小的纠葛；第二段叙述大灰狼出现以后的紧张发展，第三段是一首胜利进行曲，描写押解大灰狼的浩浩荡荡的队伍。音乐形象鲜明，而且听众欣赏这部作品时，不仅有主导动机可以按图索骥，还随时有朗诵词提示故事的情节，这都保证了这部作品的通俗易懂，使它不仅受到孩子们的欢迎，也为成年人所喜爱。
作品对应
《F大调弦乐四重奏》——海顿，奥地利《邀舞》——韦伯，德国
《卡门序曲》——比才，法国《法国组曲》——巴赫，德国《西班牙随想曲》——里姆基斯，俄国《培尔金特》——格里格
《鹅妈妈》组曲——拉威尔，法国《彼得与狼》——普罗科菲耶夫，苏联 《悲怆奏鸣曲》、《月光奏鸣曲》、《第五命运交响曲》——贝多芬，德国 《小夜曲》、《鳟鱼五重奏》——舒伯特，奥地利
《婚礼进行曲》、《e小调小提琴协奏曲》——门德尔松，德国
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