我最喜爱的班导师策划

第一篇：我最喜爱的班导师策划

关于举办首届“我最喜爱的班导师”评选

策划案

一、活动主题：

中南大学“我最喜爱的班导师”评比

二、活动背景：

为广泛宣传中南大学班导师的先进事迹，充分发挥班导师在学生教育管理中的作用，进一步提高学校人才培养的质量和学生管理工作水平，根据《中南大学班导师工作条例》要求，中南大学首届“我最喜爱的班导师”评选活动即将启动。

三、活动目的：

活动的目的，是通过学生赞扬老师，老师之间互相学习，进一步增进师生之间的情感与交流，班导师之间的互相取长补短，从而建立起学校内部和谐，互敬互爱，互相促进，良性互动的人际关系，创造一个人人赶超先进，全校师生与时俱进，共创辉煌的优良环境。使爱岗敬业、爱生如子、严谨治学、廉洁从教的职业道德精神得到进一步的弘扬。

四、主办方：

中南大学学生会

五、时间、地点：

时间：2009年三月底—四月初

地点：南校七食堂以及本部三食堂门口，本部立功厅

六、活动评选对象：

全校各学院的全体班导师

七、活动参与对象：

我校全体在校师生

八、活动流程：

一、宣传发动阶段：

于 月 日开始在南校七食堂以及本部三食堂宣传栏处通过横幅、展板、传单等方式进行大范围宣传。由宣传设计中心宣传组负责。并在校学生会网站以及升华网登出有关消息。

同时各学院根据相关通知要求按本学院班级数量10%的比例进行初步推选，学校确定候选班导师100名。

二、推荐阶段：

1、第一轮：班级问卷调查及初选（月 日—月 日）

由办公组设计问卷，采用问卷调查方式对候选班导师所在班级学生开展对班导师满意度的调查，根据满意度排名确定进入下轮的三十名班导师，并且调查结果将计入答辩入围成绩的40%。同时，每班列出“喜爱班导师的五大理由”。

2、第二轮：全校性投票（月 日— 月 日）

以“喜爱班导师的五大理由”作为宣传点，组织开展全校范围的投票，投票将包括现场投票及网络投票。具体实施流程如下：①将通

过初选的三十名候选老师所在班级的第一轮调查问卷中“我最喜爱班导师的五个理由”进行统计总结，列出具有代表性的喜爱自己班导师的五大理由。（比如A教学极富热情，B关心同学们的生活，C很亲切就像朋友D教学严谨„„等等）

②根据上述总结得出的五个理由设计做出有该五个理由选项的投票调查表，即方便让同学们为某位老师投票的同时，选出为该位老师投票的两个理由（五个选项选两个）。

③将通过初选的三十名候选班导师的照片以及资料做成海报，于 月 日开始在本部三食堂以及南校七食堂展示，并在边上设立投票箱,发放3000份投票调查表，每人投票至多一张，并留下自己的姓名、班级、学号。由办公组收集结果并进行统计结果；同时进行网络投票，在中南大学学生会网站上登上各候选老师的照片和资料，开通网路投票功能供同学们进行网上投票。

④统计结果：先统计出各位候选老师的的票数计算出投票得分，同时，办公组对五个理由中每项理由的得票分布进行统计（即统计出在某项理由上得票最高的老师）。产生相应选项的的同学心目中1教学最富有热情的老师2最关心同学生活的老师3最亲切的老师„„等。该五位班导师将在投票得分的基础上获得一定程度的加分（具体加分事宜由活动组委会确定）作为最终投票成绩。（另一种想法是：评出的这几位单项理由上的优胜老师也可以于颁奖典礼上作为优胜奖进行另外的表彰）

投票活动持续一星期，最终投票成绩计入答辩入围成绩的15%。

3、汇总以上两项成绩，确定入围答辩的班导师15名。

三、评选阶段：

1.组织入围班导师以及所在班级学生于立功厅进行现场答辩，评委由校领导专家和学生代表组成，根据班导师个人情况阐述以及答评委问等情况，按专家打分计30%，学生代表打分计15%的比例，同时汇总第一轮的班级满意度及第二轮投票得分两项成绩评定10名“我最喜爱的班导师”。

2.于校内宣传栏进行公示，报学校审核通过。

四、表彰及事迹推广阶段：

于立功厅举办中南大学首届“我最喜爱的班导师”活动颁奖典礼，邀请校领导以及各院代表和班级代表出席。由校领导给十位获奖班导师颁奖并致辞，然后由各班导师所在班级学生代表代表全体同学上台献花并送上同学们的祝福。颁奖典礼可由文体中心协助组织。

九、评选规则

本次评选活动采用百分制：

1.第一轮的班级满意度调查占最终成绩的40%

2.第二轮两项投票综合后的投票成绩占最终成绩的15%

3.评选阶段的专家打分计最后分数的30%

4.评选阶段的学生代表打分计最后分数的15%

十、活动分工：

设计组：负责设计①活动主题宣传海报，②候选人资料展示的海报③写有同学们祝福的图纸的设计④班级调查表的设计

办公组：负责统计现场投票结果和网络投票结果以及与各班导师所在班级负责人的联系。

宣传组：负责海报展板的展出以及调查表海报等的制作，颁奖典礼的舞台布置和现场维护。

十一、活动预算经费

喷绘5张60*5=300横幅60米8*60=480通知单1000份0.1*1000=100投票调查表1000份0.1*1000=100矿泉水100瓶100邀请函30场地费用200打印材料40

其他1000总计：2350

十二、活动组委会：

成 员：各学院团学会主席以及校学生会各中心主任 „

„

„

中南大学校学生会2009年

第二篇：我最喜爱的一本书 策划

我最喜爱的一本书

——PPT展示活动策划书

一、活动背景

在物欲横流的时代，人们太关注面前的现实，每天奔波于工作应酬之间，看书读书似乎成了一种奢侈，而看书却能还给心灵一个平静又美好的世界。因此，提倡同学们认真去看一本自己喜欢的、好的书，是非常有必要的。

二、活动主题

主题：“爱看书，看好书”

三、目的

倡导同学们在闲暇的时间里多看一些有内涵的书、对内在品质有帮助的书。

四、时间：2011年9月28号

五、地点：柳职院文华楼302教室

六、活动方式及步骤

1、活动方式

活动方式主要是由班级在多媒体教室以PPT展示为主（教室里需要有多媒体投影仪一套，属文华楼教室管理员负责）。

2、活动实施步骤（1）场内布置、设备摆放（2）参加活动人员进场（3）活动开始、主持人介绍到场人员（4）任课老师讲话，表明这一活动的必要性（5）展示活动开始

（6）参加的每一位同学都上台展示自己所喜欢的书，时间为7~10分钟

（7）展示完毕，老师总结（8）主持人为活动结束致辞

七、传播途径

活动的传播主要以媒体传播为主，利用学校内的学校报纸、学校广播站、校园网络等这些媒介进行活动传播。

八、活动经费（因活动由学校资助所以免去经费）。

九、效果预测

1．现场人数不少于50人

2．校园媒体关于活动报道不少于10篇 3．现场秩序不发生明显错乱

10届汽检一班“我最喜爱的一本书”展示活动组

2011年9月27日

第三篇：“我最喜爱的名人名言”活动策划

“我最喜爱的名人名言”活动策划

一．活动目的：“对真理的追求要比对其占有更有价值”，为了让同学能够更好的收集并学习对我们有深厚影响力的名人名言，并且浓厚校园的学习氛围，让名人名言的精神时时萦绕在我们的周围，让我们不断的从中得到启迪

二．活动名称：“我最喜爱的名人名言”征集大赛

三．活动主题：我爱读书，我爱名人的名言，我对真理的追求

四．活动时间：待定

五．活动地点：三峡大学图书馆

六．活动主办单位：三峡大学图书馆

活动承办单位：三峡大学图书馆读书俱乐部、活动协办单位：三峡大学社团活动指导中心

七．活动内容：

一．“我最喜爱的名人名言”征稿

1.在全校同学中征集关于读书的最喜爱的名人名言，并邀请图书馆老师作为评委进行评比。

(1).参赛对象：三峡大学所有在校学生

(2).报名方法：直接联系各苑负责人将作品交到各苑负责人处，再由各苑负责人统一交到三峡大学图书馆读书俱乐部办公室，或直接交到三峡大学图书馆读书俱乐部办公室。

(3).报名时间：待定、(4).比赛规则：以关于读书的名人名言为主题，并写出最喜

爱该名人名言的理由，推荐理由。

(5).评奖方式：邀请图书馆老师作为评委，按各推荐名人名言的内容，特色，设“最佳创意奖”，“最具启发奖”，“最具影响力奖”等。

(6).奖励方法：

1.由图书馆提供的奖状和奖品。

2.所以入选的作品将在图书馆进行展览。

二.我最喜爱的名人名言展览

1.将所有入选的优秀作品进行装裱。

2.将装/裱完的作品在图书馆进行展览。

八.活动流程：

1.前期宣传：

（1）在图书馆的宣传栏和各苑区各楼栋粘贴通知，在图书馆问口安放宣传板。

（2）在三峡大学图书馆读书俱乐部的网站上，求索社区，三峡大学论坛、BBS上发放通知。

（3）通知三峡大学图书馆读书俱乐部会员。

2.全校同学将各自的作品交给各苑区负责人，各苑区负责人再统一将作品交到图书馆读书俱乐部办公室。

3.所有作品先由图书馆读书俱乐部挑选出符合主题作品，然后再将选出的作品交由图书馆老师评选出各奖项。

4.由图书馆颁发奖状和奖品。

5.将所有入选的优秀作品进行装裱。

6.将装裱完的作品在图书馆进行展览。

九．活动要求：

加强在校内的宣传力度，尽量多的展出优秀的作品。在整个征稿评比过程中严格按照比赛规则，充分发动广大学生积极参与投稿，使本次活动更具覆盖面和影响力。按照有关要求认真抓好各项活动的准备工作，确保本次活动能够顺利有序进行。

第四篇：我最喜爱读书

我最喜爱读书

东关小学

六、（六）班史佩东

书是全人类的营养品，读书能使人进步，所以，我非常喜欢读书。

只要一有时间，我就读书。每天晚上睡觉前，我也要捧起书津津有味地读一读。一个学期，我就能读上好几本厚厚的书。我为什么喜欢读书呢？这里面还有一个小故事呢！我刚上一年级时，妈妈就给我买了许多书让我读。可是，每当翻开那厚厚的书，两眼盯着那没有生命的方块字时，我总是大喊，没意思。为此，妈妈绞尽脑汁，想尽了一切办法，但我还是不喜欢读书。

一天，放学回到家，我看见桌上放着一本装订精致的书——《格林童话》。因为我最喜欢听童话故事了，所以我欣喜若狂，但不变的是，我仍然不想自己看。于是晚上，我照样还让妈妈念给我听。

妈妈先念了《勇敢的王子》，接着又给我念《魔鬼的三根金发》，我认真地听着，刚听到精彩的地方，妈妈却停了下来，要我自己去看。虽然我不愿看，但我又太想知道故事的结果了，于是就硬着头皮自己看了下去。看了一个故事后，觉得自己看比妈妈读更有意思一些，所以又接着看了一个又一个故事。这些故事很引人入胜，读到有趣处，我哈哈大笑；读到惊险处，我不禁为主人公捏了一把汗；读到伤心处，我为主人公的不幸而流泪；仿佛就像我自己的经历似的。从那以后，我喜欢读书了。

现在，我认为读书是我最快乐的、最有趣的事儿。前不久，我又让妈妈给我买了一套《笑猫日记》，作者杨红樱阿姨，用她那颗富有童真的心，写出了我们孩子的心声，揭示出了我们童年所缺少的最珍贵的东西。我从里面还懂得了一些做人的道理，知道了动物也有情感和自己的尊严，所以我们不能捕杀动物。

书是知识的宝库、精神的源泉；书是我最亲密的伙伴，它伴随着我成长，给予我知识。读书是我生活中不可缺少的一部分。

第五篇：我最喜爱的一本好书推荐活动策划

书香门第——我最喜爱的一本好书推荐活动策划

一、活动主题：“书香门第”我最喜爱的一本好书推荐

二、活动背景：书籍是人类进步的阶梯，是文化传承的通道，是走

向未来的基石。为促进我校校园文化建设，培育健康高雅的校园文化氛围，培养大学生的审美情趣，增强学生的文化底蕴，不断提高大学生的思想道德水平，引导大家形成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，特举行此次“书香门第”我最喜爱的一本好书推荐活动。

三、组织机构：文学院团委记者团

四、参加人员：文学院全体师生

五、活动时间：10月25日——10月29日

六、活动地点：田家炳教育书院

七、活动形式：

1、以班级为单位，由学习委员进行活动宣传；

2、面向全体文学院学生征集好书推荐，以文稿形式写出自己最喜

爱的一本好书的读后感，或者是给自己带来的影响，以及有哪些可贵之处值得大家去欣赏；

3、将优秀的好书推荐文稿以展板形式配以图片展出；

4、对大家推荐的书目加以统计，将推荐数量最多的前十本好书以

海报形式宣传推广。

八、活动意义：

1．通过好书推荐，让更多的学生主动走进图书馆，沐浴书香；

2．营造浓郁的书香校园氛围，对在校大学生产生潜移默化的积极影响；

3．提高我校学生的思想高度，引导大家树立远大理想，从而实现自己的人生价值。

文学院团委记者团2010年10月24日