大班上学期家长会发..

第一篇：大班上学期家长会发..

二零一零学年第一学期大班家长会发言稿

星星班：郭彧、李勤

一、致辞

各位家长：你们好！

首先，我代表星星班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

二、班级情况

1、我班现有幼儿25名，男孩17人，女孩8人，其中大多数幼儿是独生子女。

2、班级活动场所：活动室、睡室、盥洗室

三、学习本学期保教工作计划

（一）本班特点及主要表现

（二）学期教育总目标

（三）月保教工作重点提示

四、家长配合的内容及要求

1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到老师的手中。（不要让幼儿自己拿着，如果家长不把药交给老师，出现什么情况，老师一概不负责任）。

2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

4、如果您的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

5、不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。

6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。

7、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

8、请及时查看《家园联系册》，我们会每天发放，如果家长有任何的问题，可以及时的沟通。

9、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

10、请为孩子准备一份学习用具：文具盒（铅笔、橡皮、卷笔刀）。

五、介绍所教学科情况。

本学期我们将继续开展适合我班幼儿年龄特征的各主题

第一主题：身体真有用

第二主题：我是中国人

第三主题：我们的城市

第四主题：动物大世界

除了以上各主题的开展，我们还安排了许多的大活动，如：秋游活动，亲子的森林运动会，以及圣诞节等特色活动，希望家长届时能积极地配合我们，参加活动

八、向家长的承诺

孩子能平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力把孩子教育好、照顾好。同时也需要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。平时有什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。

九、听取家长的意见

教师与家长，家长与家长交流。

2010.9.1

第二篇：家长会发言词

6年级家长会发言词

各位家长：

大家下午好！我们这个班今年是6年级，毫无疑问，学生成绩是工作中的重中之重，也是各位家长最为关心的事。之前我向学校领导详细了解了我们班学生目前的成绩水平。就说去年，我们班学生数学成绩处于全校中下水平。就班级内部而言，85以上有 人，占 %，70-85有 名，占 %，70以下有 名，占%，不及格的有 名，呈现中等成绩多、优等成绩和不及格成绩少的橄榄型分布。当然这样的成绩有多种原因，比如学生原始成绩就较其他班低，老师有更换等。对此我想说的是，不管之前是什么原因造成了现在的成绩现状，我们现在要做的只有一件事：正视成绩、提高成绩，这是我们老师和家长们的共同目标。

为了达到这个目标，我希望各位家长在这关键的一年里，一定要全力配合学校和老师的教育和管理工作。在教学上，我一定会针对我们班每个学生不同的成绩水平和学习特点制定切实可行的教学计划，发挥我最大的能量来提升学生的成绩，让大家都能考上一个理想的中学。另一方面，我想对各位家长提一些要求，就是要有意识地多花时间和精力在自己孩子身上，不管是学习还是生活上，只有你们和我们通力配合才能取得最好的教学效果。前几天，我给每个学生都布置了一个亲子任务，就是让学生和家长共同完成对中国传统佳节——中秋节知识的学习和了解。从反馈的情况来看，有的家长很认真负责，专门安排时间和孩子一起去查资料，准备材料，而有些家长就是有些敷衍了事。而且我还发现，学生这次亲子任务完成的好坏和他的成绩是呈正比的，就是完成的好的学生平时的成绩就要好些。这就说明一个问题：学生的成绩是和家长的管理密不可分的。

我以前看到过一篇文章，作者采访了全国68个高考状元，发现他们有这些相同点：

一是他们热衷的不是学习，而是思考。享受学习才是最高境界。这种善于思考、渴望知识的习惯则源于父母在幼时的启发。

二是深受父母言传身教的影响。孩子们很少提起父母对自己口头上的教诲，说得更多的却是爸妈行动上的感染。一个高考状元说：“偶尔我也会厌学，不想看书，爸妈注意到了，也不说什么，就把电视关掉，坐下来看书，看到他们在看书，我也就不好意思不看书了。”

三是喜欢阅读。这可以说是所有高考状元的共同点。通过阅读，增长见识，拓宽视野，学会思考。各位家长，大家想想，如果你回家就是玩手机、看电视、打麻将，从不看书，也不和孩子一起学习和思考，孩子长期耳濡目染，怎么会有一个好的学习习惯呢？

说了这么多，其实我想表达的是，学生成绩的提高是老师和家长共同作用的结果，希望各位家长在这关键的一年里，多花时间和精力陪孩子，特别是要关注孩子的学习。同时要积极配合我的教学，布置的家庭作业需要家长签字的一定要认真检查并签字，有亲子任务一定要积极和孩子一起去完成。而我在教学中，一定会坚持“因材施教”“严厉认真”的原则，对学习不认真的、上课不听话的我也不会客气。最后，希望各位家长对我一定要多一份理解，毕竟我刚接手这个班，还有一个熟悉的过程，也许学生的成绩会有一些波动，希望大家不要急躁，如果有疑问和问题可以积极与我沟通交流，我也会适时安排一些家访。总之大家的目的就是一个，努力提高孩子的成绩，最终考取一个好的中学！谢谢各位家长对我工作的支持和理解，谢谢大家！

第三篇：家长会发发言稿

家长会发发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！你们在百忙中抽出时间来参加这次家长会，表明各位家长对学校工作的支持，在这里我对各位家长的到来，表示衷心的感谢。今天把大家请来主要是向大家谈谈现阶段学生的情况及前段我们在工作中的一些作法，同时同各位家长商量一下后段工作中我们应怎样更好地教育自己的孩子，敬请各位家长多提宝贵意见。

那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我谈谈我个人的一些看法：

一、全面介绍学校对学生校内外的管理要求，明确提出需要学生家长协助教育、管理学生的要求。

二、在学生的学习方面多与教师进行交流。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

三、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情淫秽音像制品读物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。对以上10种不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。

四、不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

今天的家长会就到这里，最后，希望家长同志们对于我们的级部教学管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。

（会议结束，谢谢大家）

第四篇：大班上学期家长工作计划

大班上学期家长工作计划

一、情况分析：

家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。9月新学期开始，我园又迎来了一批新的孩子和家长，从新生适应性家长会的情况分析，家长参与率很高，表明家长对于孩子早期教育的程度越来越高，这对于开展好幼儿园家长工作带来有利条件。但是从全园家长整体情况看，家长文化层次普遍较低，家长的家教理念有些滞后，家庭教育方法较简单，存在重知识、轻习惯培养的现象，所以在本学期做好家长工作又将是新的挑战。

二、指导思想：

以《纲要》精神为指导，以园务工作计划为依据，不断完善幼儿园家教指导管理工作。加强幼儿园对家庭教育的指导性，以幼儿园教育为主阵地，以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，办好家长学校，提高家长家庭教育水平和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，更好地形成家园共育机制，促进幼儿

身心和谐发展。

三、工作目标：

1、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

2、幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

3、进一步挖掘社区、家庭、幼儿园教育资源，充分调动家长参与幼儿园课程实施的积极性与主动性，提高家教指导活动的质量。

四、主要内容与具体措施：

(一)注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。

(二)加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，从而共商教育策略

(三)注重家长的参与，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。

(四)定期开展早教活动，注重早教质量。

【篇二】

一、指导思想：

本学期，我们将以《幼儿园纲要》为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题教育中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好地提高教育质量，发展幼儿的社会交往能力。

二、班级情况分析:

家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。上学期，我班开展了较多的家长工作，如：家长会、六一美食分享、幼儿合唱比赛、家园联系册等，取得了较好的成绩。经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有改变，有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、区角活动都有了一定的了解。同时也给予了我们较多的配合。本班幼儿由于母亲闲在家里的较多，存在依赖性强，自理能力差，任性，缺乏爱心的个性，各方面能力还待培养。针对上述情况，加强家园合作显得非常重要。本学期，我们将在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。

三、主要内容与具体措施：

(一)注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。通过“益课堂”和班级群和家长交流互动，让家长及时了解幼儿园、班级的工

作安排和主题活动开展情况。

(二)加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，从而共商教育策略。

(三)注重家长的参与，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。充分利用家长资源，邀请家长为幼儿开设教学活动。加深幼儿对不同职业的人及其工作性质的感性认识，懂得要尊重他人的道理。

(四)定期开展早教活动，注重早教质量。

四．具体月工作安排：

九月份：

1．各班写设好《家园联系册》。

2．在“中秋节”放假期间，向家长告知放假期间安全注意事项。

十月份：

1．“国庆节”通知家长放假时间和放假期间安全注意事项并举行庆国庆教育活动。

2．天气开始转凉，向家长宣传本季节常见疾病的预防知识。

十一月份：

1．设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。

2．请家长共同督促幼儿完成家庭作业。

十二月份：

1．请家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。

2．向家长宣传冬季常见疾病的预防知识。

3．下发元旦放假通知，让家长签元旦放假安全工作收悉，提高家长安全意识。

一月份：

1．举行元旦活动。

2．幼儿寒假生活指导告家长书。

3．撰写家长工作总结。

【篇三】

一、指导思想：

本学期，我们将以《幼儿园纲要》为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题教育中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好地提高教育质量本文转自斐，斐课件园，发展幼儿的社会交往能力。

二、班级情况分析:

家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。上学期，我班开展了较多的家长工作，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷，家园联系册等，取得了较好的成绩。经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有改变，有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、区角活动都有了一定的了解。同时也给予了我们较多的配合。本班幼儿由于母亲闲在家里的较多，存在依赖性强，自理能力差，任性，缺乏爱心的个性，各方面能力还待培养。针对上述情况，加强家园合作显得非常重要.本学期，我们将在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。

三、主要内容措施：

1、通过家园之窗，让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题

活动开展情况，学做幼儿探索活动的知情者、鼓励者、参与者。

2、充分利用家长资源，邀请家长为幼儿开设教学活动。加深幼儿对

不同职业的人及其工作性质的感性认识，懂得要尊重他人的道理。

3、开设不同内容的家长学校讲座，并请家长根据自己的需求选

择内

容倾听，通过讲座了解当今幼儿教育的新理念，提高家长育儿水平。

4、向家长开放迎新汇报活动，鼓励家长多与孩子互动，并积极向教

师提出自己的要求和建议。做好活动反馈记录。

5、鼓励家长积极配合幼儿园的工作，认真完成家长调查问卷等。根

据调查结果，做好下学期的工作。

6、开展电话联系、随机沟通、网上互动等多种形式的家访工作，与

幼儿家长畅通信息渠道，在教育观念、行为中形成互动，达成共识，建立平等、合作的教师、家长关系。

四、每月安排

九月份：

1、召开家长会，向家长介绍本学期教育教学以及主题活动开展情况。

2、推选两名家长代表，作为幼儿园家长委员会会员。并向他们

介绍家委会会员的工作权利与义务。

3、邀请家长参加“祖国在我心中”主题活动。

十月份：

1、开展“家长教师进课堂”活动，请家长为幼儿开设一次教学活动。

2、组织开展“亲子秋游活动”，拉近家园距离，增进亲子感情。

3、组织家长积极参与“亲子青花瓷瓶制作大赛”。

十一月：

1、开展互动式的家长学校讲座，促家长育儿水平的提高。

2、指导家长参与幼儿游戏活动材料和主题活动资料的收集。

3、及时调整家园联系栏，向家长公布每周的教育教学及科学育儿知识。

十二月：

1、召开班级主题论坛活动，对班级的教学工作提出建议和要求，为培养幼儿良好的学习品质、搞好幼小衔接工作献计献策。

2、向家长宣传幼教新理念和育儿经验，并请个别家长撰写育儿心得。

一月份：

1、发放家长问卷，请家长对我们一学期的工作给予评价。

2、做好学期结束工作，完成本学期家长工作总结。

第五篇：大班上学期家长会稿[定稿]

大一班家长会稿

尊敬的各位家长朋友们：

您们好！非常感谢您们能在百忙之中抽出时间来参加会议，我们非常感谢您们对孩子的重视和对我们工作的支持。

沐浴在惬意的秋风中，我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机，蕴藏无限希望的大班新学期。本学期将由我和吕老师继续担任孩子的教育教学工作，由吴老师担任本学期的保育工作，我们很开心继续做您和您孩子的朋友。相处了两年，我们不再陌生而是越来越融洽了。正是有了你们的信任、理解与支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚地向您们说一声：谢谢！同时更希望您们能一如既往地关心和支持我们的工作。

一、班级情况

班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。

例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。

孩子一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的个性。比如：不爱说话的幼儿也能勇敢的回答老师的问题了，认真负责的几个小班长工作做得可认真了，同时也是老师得力的小助手，总而言之我们大一班的每一个小朋友责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，各方面的行为习惯均有了较大的提高。（具体举例，例如：）

二、本学期班级计划

三、需要家长配合的细小工作1、8点之前送孩子来园，大班的晨锻时间是8：:00-8:30分，天气会渐渐转凉，孩子更需要加强体育锻炼。这就需要家长的积极配合，让孩子参与体育活动，同时重视身体素质的发展。

2、在接送幼儿时请主动佩戴接送卡，如有事不能来接幼儿请在放学前及时与班级老师联系。

3、在教育教学方面需要家长帮助搜集的材料，希望家长积极配合，参与到幼儿园的育儿教育中。

4、请家长每天抽出一定的时间与孩子阅读、聊天、学习数学等，孩子需要您的陪伴。

5、注意孩子的个人卫生，定期给孩子洗头、剪指甲等、孩子的个人卫生和用眼卫生。

6、让孩子对自己某些行为造成的不良后果设法补救。如小孩损坏了别人的玩具，一定要让孩子买了还给人家，也许对方会认为损坏的玩具没多少钱，或认为小孩子损坏玩具是常有的事，或者不好意思收下孩子的赔偿，但家长应坚持让孩子给予对方补偿，这样可以让孩子知道，谁造成不良后果，就该有谁负责。当然，父母在家中要为孩子树立榜样，“言必行，行必果”，这样才能有威信要求孩子负责任，才能让孩子有模仿对象。

7、经常性和班级老师进行联系、沟通。家园及时了解孩子。

8、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。以免无意识得他们在午休和活动中吞食，存在不安全的隐患。

9、.如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

10、认名字，书写准备，写名字、保持良好的坐姿。

四、其他相关事宜

成长册、数学操作材料、杂志。

教师：戴红

吕菲菲

吴

2011年9月4日