园务管理案例

第一篇：园务管理案例

每天早晨和晚上，教师会和家长见面，抓住这一机会与家长进行沟通，能够增强家园同步教育的有效性。其次，此时家园双方可以互相传递重要信息。早晨孩子入园时，教师可以向家长快速了解当日幼儿身体、情绪状况，以便在一天活动中有针对性地实施个别教育。离园时，教师可以及时向家长反馈孩子在园情况，并为家庭教育提出一些建议。另外，我们还应认识到，接送环节会折射出教师对孩子家长的重视程度，折射出幼儿园的园风、教师的敬业精神，直接影响家长对幼儿园工作的看法、态度、参与的积极性。只有认识到接进环节中家长工作的重要性、必要性，才能够提高工作成效，取得家长的满意和信任，否则家长工作必然流于形式，收不到实效。

第二，接送环节需要教师热情、耐心、坦诚地与家长交流。首先，要避免只用“挺好的”、“还行”、“一般”这样的模糊词语来回答家长。“挺好的”是人们对事物模糊表态的一种方式，用这个词语来回答家长，一次、两次兴许可以，但久而久之，会让家长觉得这是在敷衍。因此，在说完“挺好的”后，教师一定要补充说明到底好在哪儿，孩子有什么具体表现、进步或不足。其次，要适当给家长提一些教育建议。大多数家长都欢迎老师提出教育建议，认为这是教师对自己孩子的关注。但在提意见和建议时，应注意方式和场合。对少部分不理解教师工作的家长，要保持冷静，坦诚交流，耐心地做好解释工作，以取得信任和理解。再次，要抓住时机向家长了解孩子的情况，以请教的态度耐心地听取家长的意见，使家长产生信任感，从而乐意与教师进行充分的交流。

第三，接送环节需要教师公平地对待每一位家长。在接送环节，教师要避免与某些家长过于亲密，或是与某些家长过于疏远，要让每位家长都感到教师在关注自己孩子的成长和进步。否则，家长就会产生亲疏有别的感觉，从而觉得自己的孩子在班里可能会受到不公正的待遇。

第四，接送环节需要教师灵活地借助其他形式解决问题。针对婴、小班新入园孩子的家长十分关心孩子的生活适应情况的问题，教师可以制作一张明细表贴在家长橱窗上，将每个孩子进餐、大小便的情况列在表上，使家长一目了然。针对大班的家长比较关心幼小衔接的问题，教师可以选登一些相关文章。针对多数家长的需要，教师可以刊登各种教育资讯、育儿小常识以及班级、教研组、幼儿园等的活动情况。需要注意的是，家长橱窗必须定期更换内容，以便让家长及时了解幼儿园、班级中的动向，有针对性地采取适当方式和教师一起共同施教，达到家园同步的教育效果。

接送环节是开展家长工作的重要环节，虽具有方便、及时等特点，但也会受到一些制约，比如家长较多时，交流时间不可能太长，交流不是很充分；比如家长不能看到教师组织活动，对幼儿在园生活把握不够深入等。因此，要注意多种沟通方式的相互补充、灵活运用，如家访、半日活动、家长委员会、电话、家园联系本等。

第二篇：园务管理和队伍建设整改措施

队伍建设专家建议及整改措施

一、培训工作有些笼统。经过聆听专家建议及指导，我们有如下整改措施。

1、在5月22号召开领导班子会议，重新认真制定了教师培训工作，加强园本培训，实现培训资源的优化利用，激发教师的学习热情，拓宽教师的学习视野，从而提升全体教师的专业水平和文化素养。

2、为促进新教师的快速成长，从六月份开始每月一次开展“一帮一，一带一”的师徒结对共建活动，由园所骨干教师刘秀青、孔凡菊、肖泽芬、申媛媛、陈娟、马彩云、冷敏等分别帮带年轻教师曹琳琳、陈静、陈丽恒、王原原、杜锦慧、李娟、崔亚楠等的帮带活动。着力提升新教师成长。如我们五月底通过一帮

一、老带新的关于如何开展端午节亲子手工活动，如何开展传统文化教育。互相取长补短，从而提升所有教师的专业水平和与家长的沟通能力。

3、闭门造车不是真本事，走出去才会学到真本领。通过“请进来、走出去”的活动提升教师的专业技能，派骨干教师肖泽芬、孔凡菊、刘秀青、马彩云、张晶晶利用一切学习机会让这些骨干教师走出去学习，如学习全省优秀教师观摩课、舞蹈、美术以及小钟琴课程的实施方案等，回来后和所有老师分享交流所学内容。每学期请不同领域的幼教专家到我园对老师们进行专业培训。

4、幼儿园购买专业书籍《早期教育》《学前教育》等多种优秀刊物工老师们阅读，并每学期开展优秀教育论文、随笔和个案记录交流活动，从而提升教师的教学实践能力和理论水平。每学期交一篇读书心得、每学期交八篇个案记录。

5、每月一次由孔凡静园长、肖泽芬、刘秀清、孔凡菊老师和全体老师一起进行社会主义核心价值观的学习，并开展相应演讲活动。每次围绕一个主题词展开学习，六月份进行第一讲“敬业”主题词并开展相关内容的学习和演讲活动。九月份进行第二个主题词“和谐”的相关内容和演讲并开展相应的学习和演讲内容。10月份进行第三个主题词“诚信”的学习并开展相关演讲活动。每次结束后由负责此项工作的马彩云老师整理培训签到表和收集培训记录以及对考核情况做总结。并在演讲比赛中产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖三名。从而更好的激发和鼓励更多的老师认真学习和感悟社会主义核心价值观内容。

6、每月由教研组长对新入职的老师进行专业知识培训，并做出相应考核。由保教主任肖泽芬和保健医孔凡菊每月对所有保育教师进行保育知识培训并每次有考核、有培训情况记录。如6月份由保健医孔凡菊对所有保育教师进行安全及意外事故的急救培训。在下学期把这项工作长期并定期开展下去，并且做到有计划、有方案、有记录、有总结。

二、教研记录方面内容，专家老师给我们指出要以表格形式呈现。我们的整改措施是：

我们的教研记录相关内容全部放在了A5教育教学里面，以后再出现和其它项目冲突的情况，我们会把这些相关档案分开摆放。并严格按照要求用表格形式认真扎实的填写教研记录。

三、荣誉册整理没有按年份摆放。我们此项工作安排专人毛宁负责整理此项档案，并把档案重新整理入册。并把幼儿教师和园所档案按照年份分开装订。6月底对2014年9月---2017年6月所有荣誉档案分类装订完毕。

2014年9月以前的不放入近三年档案。

园务管理专家建议以及整改措施

一、资助材料要有幼儿园公章和家长签字。为把幼儿园资助工作的更加扎实有效。我们制定以下方案。成立领导小组，认真学习上级关于学前教育资助文件，制定我园实施方案。

2、调查摸清幼儿家庭情况以及家庭经济困难的幼儿进行资助金的发放并请家长签字，加盖幼儿园公章。

二、满意度调查表我们存在的问题是班级和园所没有做出总结。针对这些问题我们在以后的活动中将积极改进。在5月27日端午节暨庆六一活动中，我们发放家长满意度调查表时，认真商讨满意度调查情况的项目。要求各班主任及时写出班级总结，并由孔凡静园长做园所总结。

三、每个活动室和功能室都要有固定资产登记。此项工作由5月20日开过班主任及个活动室负责人会议后开始登记，每个活动室由各班班主任托一班曹琳琳、托二班李兰、小一班冷敏、小二班苏明玲、小三班梁潇潇、中一班乔元元、中二班马莎莎、中三班张素英、大一班陈娟、大二班申媛媛、大三班王原原、大四班张彦惠老师负责整理登记。各个大区角室由负责人创意空间肖泽芬、音乐室陈娟、图书室马莎莎、编织坊张素英、棋室申媛媛和工艺剪纸冷敏这些老师做好财产登记。并于6月30进行登记完毕并存档。

四、关于开展反家庭暴力的内容我们做了如下整改措施： 1．6月5日开展反家庭暴力的园务领导专题会议，商讨幼儿园反家庭暴力宣传栏的内容，如:反家庭暴力发出台的意义、家庭暴力的三大特点以及遭遇家暴时应该怎么办等内容做出研讨并确定宣传栏的内容。6月9日宣传栏上墙。

2每学期开展一次关于反家庭暴力的专题知识家长会。3.班级老师每月给孩子们讲关于反家庭暴力的相关知识。

第三篇：幼儿园园务管理目录

幼儿园园务管理目录

教职工行为规范.........................-1-幼儿行为规范....................-2-幼儿园生活作息制度................-3-家园联系制度......................-4-教职工办公制度....................-5-教职工请假制度....................-6-教职工考核制度....................-7-全体教职工会议制度................-8-幼儿园财务制度....................-9-幼儿园财产管理制度................-10-

教职工行为规范

1、热爱、尊重、理解幼儿，态度亲切、温和关系平等、和谐、宽松。

2、仪表端庄自然、服饰大方、整洁，上班时不浓妆、不穿坦胸露肩的服装，不穿拖鞋。

3、举止文明，行、走、站、立、座姿端庄，处处为幼儿做表率。

4、语言文雅、规范、说话轻声和气、话不俗、语不高。

5、待人热情有礼貌，主动向客人问好，及时向家长汇报幼儿身心发展状况，虚心听取家长意见和建议。

6、同事之间相互配合、相互尊重，人际关系和谐，使幼儿受到潜移默化的影响。

7、遵守园内各项规章制度，不迟到不早退、不干私活、不随意上班聊天、不使用儿童用品。

8、爱护财物、讲究卫生，保护园内各项设施、玩具器械、不随意采摘花朵、不乱扔纸屑、节水节电。

9、廉洁节律、公私分明、不将公物归为己有。

10、注意安全、防火防盗、维护公德、遵纪守法。

幼儿行为规范

1、热爱祖国、尊敬国旗，升国旗时立正，行注目礼。

2、爱父母、爱老师，尊敬长辈，关心他人，愿意帮助他人做力所能及的事。

3、喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同伴友好相处，乐于帮助有困难的同伴。

4、爱学习、乐探究、好提问、肯动脑、喜动手，积极参加各种活动。

5、礼貌待人，能主动问候别人，会使用礼貌用语，能注意倾听别人讲话，在公共场所不大声喧哗。

6、讲卫生，爱清洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服。不吮手指，不挖鼻孔，饭前便后要洗手，会正确使用餐巾、毛巾和手帕。

7、爱劳动，自己的事情自己做，做事有始有终。

8、爱护公物，不攀摘花草树木，不乱涂乱画，不损坏公共设施，物品用后会放回原处，爱护公共设施。

9、爱惜粮食，不挑食，不剩饭菜；爱惜衣物，不挑穿，学会保管整理自己的物品。

10、诚实、勇敢、不说谎，敢于表达自己的想法，不怕困难，遇到小问题会想办法解决。

幼儿园生活作息制度

1、幼儿一日生活制度合理。根据四季变化调整。

2、根据一日生活作息时间和体育锻炼项目，安排晨间、午间活动和早操、课间操。

3、根据季节特点，创造条件充分利用阳光、空气等自然条件，有计划地安排幼儿肌体的锻炼。

4、安排一日生活制度和组织幼儿活动时注意对体弱、病儿的照顾。

家园联系制度

1、定期召开家长会,每学期两次，向家长汇报幼儿园各项工作，听取家长意见，不断改进工作。

2、充分发挥宣传栏和班内“家长园地”的作用，设立“家长须知”、“家长意见箱”等，收集家长意见或建议。

3、每学期至少举办一次家长开放日活动，邀请家长参加，让家长了解幼儿在园情况。

4、定期向家长进行各类调查，收集反馈信息，征求家长对幼儿园各项工作的意见，发挥家长的监督作用。

5、教师不定期对本班幼儿进行家访，了解幼儿在家情况。

教职工办公制度

1、教职工应自觉遵守办公纪律按时上下班，中途不离岗，有事办理请假手续，并记入考勤登记薄，备案。

2、应保持办公室安静，不谈论小道消息，不谈论不利于工作的话，不准高声喧哗，不准在办公室会客，工作时间不准随便串办公室。

3、在办公室讨论问题，或与幼儿家长交谈时，谈话声音要小，以免影响他人工作。

4、要认真钻研业务，做到精益求精。要正确处理工作与学习的关系，不看与教学无关的书籍、不做与工作无关的事。

5、工作时间不准打瞌睡、严禁打扑克、下棋、打麻将等行为。

6、办公室内应轮流值日，按时开关门、窗、灯、电扇，保持墙壁、桌面、地面、门窗整洁卫生，不干私活。

7、坚守岗位，认真工作。不敷衍了事，不擅离职守，相互关心，相互监督。

8、图书室、档案室、保健室等专职人员要树立为教学服务的思想，忠于职守，勇于负责，保管、使用好各种仪器设备、器械、资料，服务态度好。

9、未经有关负责人许可，不准随意拿用办公室公用物品。

10、总务后勤人员要认真完成各自分工任务，管理好幼儿园的财务、财产，服务于教学，做到服务育人。

1、病假：教职工因病无法坚持正常工作，申请病假。请假期限根据实际病情而定。凡请病假者，必须附上病历及医生诊断证明。经医生诊断可坚持正常工作而不上班者，视为主动离职。

2、事假：教职工有私事应尽量安排在公休日，若确有急事需请假应事先提出。教职工请事假须经园长批准。

3、公假：教职工根据上级或有关部门通知或本单位指派外出参加有关会议、理论学习或业务培训等公务活动，可凭文件或通知请公假。

教职工考核制度

为了准确评价本园教职工的工作表现、业务水平和岗位绩效，公正体现教职工在工作中的贡献和价值，并为教职工的续聘、增资、奖惩提供依据，根据本园的实际情况，特制定本制度。

（一）月考核

1、考核范围：全体员工（园长、实习人员除外）

2、考核内容：员工当月工作绩效

3、考核程序：

1）每月底由员工根据考评表对自己当月表现进行自评；

2）由副园长、教研组长、根据员工当月表现给予评分；

3）由园长、副园长进行综合评定，给予当月最后考评分。

4、扣分：

1）未完成当月考核目标；

2）当月出现事故；

3）日常工作检查中不合格。

（二）学期考核

1、考核范围：

我园全体教职工。

2、考核内容：

1）政治思想和职业道德

2）工作态度和劳动纪律

3）工作能力和工作成效

3、考核程序：

1）成立考核小组

2）根据考核内容，组织园内教师、后勤人员考核，总结交流一学期来的个人工作情况，同时前后勤分管领导列出教职工本学期的出勤、获奖、扣分等情况。

3）前后勤分管领导将园内考核情况和考核成绩汇总后交由考核小组讨论。

4）考核小组汇总讨论后，列出考核成绩。

5）公示考核成绩。

全体教职工会议制度

1、教职工会议由园长主持，全体教职工参加，严格考勤并做好会议记录。

2．会议内容主要有围绕上级领导部门的工作指示和幼儿园中心工作做好定期的部署和总结；听取和审议园长的幼儿园工作报告；审议通过幼儿园提出的园内教职工聘任、奖惩、分配改革的原则、方案、办法及其他与教职工权益有关的重要规章制度等；审议决定幼儿园提出的教职工福利费管理使用的原则和办法，以及其他有关教职工生活福利的事项。如有不同意见，应进一步广泛听取群众意见，经园长与教职工会议协商统一后，由园长施行；对教职工进行综合素质培训；开展师德建设等。

3．会议前要做认真准备，合理安排讲话人次，提高会议质量。

4．教职工必须认真参加会议，做好会议记录。

幼儿园财务制度

1、坚持勤俭办园的方针，遵守国家的财经纪律，做好幼儿园的财务工作。

2、建立健全收费管理方法，一切收入要入账，严格控制代办费项目，不得收取其他费用，实行“一费制”原则。

3、实行预、决算，有计划地使用经费，专款专用，做好月报、年报工作。

4、严格审批报销手续。购物费用由采购、验收人签字，经园长审批后方可报销；差旅费由本人、所在部门负责人签字，经园长审批后方可报销。

5、必须从严掌握开支。预算外的不合理开支和审批手续不齐全的发票不予报销。不合理的开支，财务有权拒付，节约使用办公经费。

6、调出人员必须结清所有账目，还清所有借用公物，方可开出工资转移证。

7、执行国家财政部、档案局颁布的会计档案管理办法，做好财务档案管理工作。

8、财务人员变动时，办好交接手续。

幼儿园财产管理制度

1、采取分级管理制度，财产管理员负责管理全园财产；各组室管理所属的财产、教师财产由班主任负责保管。

2、幼儿园购置的一切财产必须登记注册，一切固定财产和耐用物品必须具体落实、班组由专人负责保管并妥善使用。对贵重物品要指定专人保管。

3、购物必须两人以上，采购的物品（包括食品）必须有发票、收据，并要有财产管理员验收方能入库或分发。然后由园长签名后报销。

4、要有计划购物，不浪费，不积压，建立采购账目，定期核实，帐物要相符。

5、领物品必须登记签名，如有损坏（质量问题）能修复的尽量修复再用，做到物尽其用，不能修复的应以原物调换，如遗失或人为损坏时，借用人负责修理或照价赔偿。

6、不随意挪用他室物品并养成用毕归还原处的好习惯。

7、幼儿园物品外借须有借用人借条和单位介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园长同意后借取。如有损坏或遗失，借用人负责修理或照价赔偿。

8、所有物品必须节约使用，反对铺张浪费。

9、物品因自然老化或无法修复可以报废。

10、报废物品必须填写报废申请单，按规定经园长批准后方可报废。

11、经批准报废的物品，要及时到财务部门销账，同时调整财产账册。

12、财产管理员要要及时做好财产登册工作，做到账账相符，帐物相符。

第四篇：2015园务总结

2015博雅幼教集团

工作总结

今岁今宵尽，明年明日催，在这辞旧迎新之际，博雅幼儿园全体教职员工相聚在此，回顾一年来，我们在上级业务主管部门和集团领导的关心、帮助、指导下，在大家的共同努力下，以《纲要》《指南》《教师职业道德》等方针政策为主线，坚持运用科学的教育理念。以父母之心对待孩子，以专家视野引导孩子，以孩子之爱帮助孩子。“以孩子为中心”的教育目标。让孩子学会生活，学会学习，学会社交，学会创造，为孩子全面人生打下良好的基础。从而培养幼儿良好的生活和学习习惯。具体地说我们博雅幼教集团围绕本工作重点，在幼儿园管理，教师队伍建设，教学教研，安全教育，家园共育和社会实践等工作中，取得了骄人的成绩。下面分几个方面作以总结。

一、狠抓园本培训，提高教职员工队伍整体素质。

1、新学期针对新入岗教师多，不了解博雅幼教的办园宗旨，教学教研，园本文化，教育目标等理念。集团领导在新学期开学前，制定了详细的培训计划。对新教师、保育老师、厨师、门岗保安、校车司机进行了，礼仪、教学、技能、师德和个别说教等培训。教师以“修师德、强师能、练师魂”为主题进行思想剖析。保育教师以练技能技巧，以优质的服务上岗。校车司机以精专的驾驶技术行驶万里无事故上岗。厨师以色、香、味俱佳，确保孩子健康饮食上岗。门卫保安以安全大如天的思想境界，搞好本职工作上岗。使我们博雅幼教集团的每位教职员工，树立服务意识，规范教育教学行为，提升气势境界。开展了”“今天我以博雅幼教为荣，明天博雅幼教以我为骄傲的能量传递。激励了我们博雅幼教的每位教职员工，用自己的良心和人格去做幼教事业。用我们无私的爱心、真心去换 取家长的放心。从行动上推进了我们博雅幼教全体教职员工，战胜重重困难，不畏艰难，勇往直前的决心和信心

2、业务技能培训期间，多名新教师为了尽快适应我们幼教集团的教学理念和技能，技巧。在原单位未放暑假期间，向单位请假，并牺牲星期天休息时间，加班加点参加总园组织的各项培训。例如：中和博雅幼儿园的宋爱玲、刘欣、郭瑞芹。湖畔博雅幼儿园的王玲娟、张家慧。博雅幼儿园的王丹丹、赵海岭等等好多热爱博雅幼教的优秀教师为自己能尽快适应新的环境而充电学习。由于蒙氏教学的严谨性，我们幼教集团的新教师，为了早日熟练掌握蒙氏教具的操作规程，白天记录培训笔记，晚上上网查询，第二天实操练习，都能按照要领去操作。在蒙氏教具操作培训时，我们的业务干部，李明丽、孟娇、田恬、王娇、赵海岭等老师，不吝赐教，对那些渴望知识好问好学的教师，不厌其烦地讲解，手把手的传教。充分体现了老教师严谨的工作态度，平易近人的工作风范，互助互爱的优良作风。东苑博雅幼儿园郭玲园长、中和博雅幼儿园徐共和园长和我们集团的宣教科李东武科长率先垂范和大家一道积极参加各种业务培训，使自己尽快地适应幼教工作，由外行变内行。工作中献计献策，站在幼教集团发展的高度来要求自己。工作中起到了表率作用。

3、保育工作中也涌现出了很多的优秀保育教师。例如：锦绣景园幼儿园的梁珊、王加凤、郭海飞，中和博雅幼儿园赵霞、贺静霞、孙海燕，东苑博雅幼儿园的马蕊、沈灵敏，湖畔博雅幼儿园的陈余芬、常飞，博雅幼儿园的孙萍、孟艳琴、赵明明等多位保育老师，通过保教工作培训，了解消毒比例知识，合理配制消毒计量，能熟练掌握搬床、叠被、打扫卫生、节约资源、用消毒液清洗餐具、玩具。并学会了整理各类教具等技巧。工作中不怕脏，不怕累，任劳任怨。每天 照顾孩子们吃、喝、拉、撒。像照顾自己的孩子一样呵护着每位孩子。

4、炊事班工作是幼儿园工作的重要部分，俗话说“兵马未动，粮草先行”，我们后勤园长吕声敏同志，每天起早贪黑给孩子们购买新鲜蔬菜和水果。感冒生病也舍不得休息，带病工作。锦绣景园幼儿园厨师宁艺岭、帮厨陈彦军，中和博雅幼儿园的厨师刘亚军，湖畔博雅幼儿园的厨师夏国华，博雅幼儿园的厨师崔建新，东苑博雅幼儿园的厨师郭其印。他们都是每天早上天不亮就上岗，忙忙碌碌为我们全体教师和孩子们做出色、香、味俱佳的饭菜，使我们感受到在家吃饭的滋味。他们的付出，得到了老师、孩子们甚至家长的好评。

5、门卫保安人员是幼儿园工作中最重要的岗位之一。他不仅是负责监督、引导家长按规定要求持卡接、送孩子，他还肩负着全园教师和孩子们的安全和集体财产不受损坏的职责。最重要的是他还是我们幼教集团对外宣传的窗口。

东苑博雅幼儿园门卫冯之平师傅，博雅幼儿园门卫徐启武师傅，湖畔博雅幼儿园门卫徐伦生师傅，对工作认真负责，对家长满腔热情，处处事事为孩子们考虑。只求奉献不求索取。很受家长和教师的好评。锦绣景园幼儿园门卫段德福师傅，中和博雅幼儿园门卫吴清州师傅，在自己的岗位上从大局出发，发挥自己的余热，为我们的幼教事业做出自己的贡献。

6、司机班的三位司机（司金运、张克军、贾德生）在班长司金运的带领下，每周开一次工作小结会，发现问题及时解决，把问题消灭在萌芽状态。他们对工作认真负责，互帮互助，一丝不苟，以安全重于泰山的信念投入工作。处处事事为孩子们的安全着想。不开英雄车。不开超员车，不开人情车。做到了安全行车无事故的好成绩。

我们博雅幼教集团在领导的带动下，全体教职员工，心往一处想，劲往一处 使，热爱学习，钻研业务，工作热情高，家长满意度高，是对我们各项工作付出的最大的回报。

二、狠抓教育教学工作，力争每位老师都能成为优秀的合格教师。

一位企业家说的好：“有才有德高薪聘用，有德无才培养使用，有才无德尽量不用，无才无德坚决不用”。幼儿园对幼儿来说是一个养成教育的基地，也是孩子们人生的一个转折点。有位哲学家讲的好“人生遇到一位好老师，你会智慧一生；遇到一位好伴侣你会幸福一生；遇到一位好朋友你会甜蜜一生，选择一份好职业你会成就一生”。教师这个职业是360行里最高尚的职业。因为它是人类灵魂的工程师。最关键的是我们博雅幼教集团的每位教师，经过培训都在师德上提升了一个层次。为了在教学技巧、技能上有新的提升，集团领导采取“派出去，请进来”的方法。先后有80余人次到山东、南京、郑州、新乡、焦作、卫辉、延津等先进园所参观学习。本学期先后三次特邀请北京和新乡的蒙氏教学的专家给我们教师培训，手把手辅导老师。两次邀请北京洪恩教育集团的专家老师来给我们上优质课。从而是我们的教师在比、学、赶、帮、超上下功夫，在教学教研上，我们以园所划分为学习小组，利用每天中午休息时间进行过课。利用星期天小组培训，取其之长，补己之短。从而提升了一线教师的教学技能。比如：湖畔博雅幼儿园的王玲娟、张家慧、刘秋燕，中和博雅幼儿园的宋爱玲、史今朝，东苑博雅幼儿园的宋瑶、王璐，博雅幼儿园的王丹丹、赵海岭等教师，从对蒙氏工作陌生到认知，从不会操作到目前能熟练辅导孩子操作。并受到了领导的肯定和家长的好评，我们五大园的家长，代表性的为我们的老师分别送上赞美的表扬信和锦旗。这都是我们老师刻苦钻研业务知识、永不放弃学习的结果。更是我们集团上下尊师重教的结果。

三、安全无小事，责任大如天。

安全工作是保证幼儿园工作有序开展的前提和基础，我们一贯坚持“预防为主，防范结合的原则”。完善各项安全制度，严格落实，细化分工，责任到人。比如：教师带领幼儿室内活动和户外活动过程中，主、配班老师的明确分工，幼儿上、下楼梯排队到老师的指导分工。门卫保安人员做好对每天家长接、送孩子持卡出入，到外来人员登记进入等查验工作。校车司机每天按时上岗，安全行驶接送孩子全程记录，坚持每天对校车安全保养。厨房食品购买记账，生、熟食品分放，做到每天食品留样。确保在园教师，幼儿的安全健康。每个岗位都制定了详细的安全保障制度。按章办事，不吃剩饭菜，不站人情岗，不搭超员车，让家长满意，领导放心。今年八月份我们锦绣景园幼儿园邀请县交警大队干警，到幼儿园给校车司机、教师、幼儿上交通安全课。博雅幼儿园大多元班的教师和幼儿亲临消防大队，消防干警现场给教师、幼儿讲解消防知识。五大幼儿园的领导特别重视安全教育工作，都在不同的时间对孩子进行了安全防范教育，不给陌生人讲话，不吃陌生人的东西，发现可疑人要及时报警等等。本我们做到了安全通道无障碍的好成绩。

四、认清当前幼教发展趋势，高端发展是立园之本。

随着当前社会经济发展，越来越多的家长对孩子的学前教育非常重视。尤其是我们现在面对的是80、90后双独家长的子女。他们对孩子上幼儿园的要求很高，一是要求环境好。二是要求教师自身综合素质高。三是要求幼儿园教学思路超前。四是要求我的孩子在幼儿园吃好的、玩新的、学深的。决不允许幼儿园老师让我的孩子受一点点委屈，绝不允许别的孩子欺负我的孩子。面临这样一批新型家长。我们博雅幼教集团的领导，调整思路坚持走“你没我有，你有我优，你 优我改”的超前发展思路。2015年8月，我们博雅幼教集团领导通过考察、竞标发展了四个分园，每个园的教学设备都是按照幼儿园标准创设的。为了在行业中占一席之地，在五大幼儿园中，又创设一个高端园就是博雅幼儿园。博雅幼儿园除蒙氏教学外，引进了绘本教学和科技馆创设。开办了多元智能班。在孩子接受养成教育的同时，坚持每周户外活动一次。走出园所了解社会亲近大自然，拓宽了孩子们的视野和思维。让孩子了解社会认知社会，从不同的角度让孩子懂得生活，了解更多的知识等等。超前的教学方法受到了家长的认可，对我们博雅幼教集团来说也得到了提升。2015年12月份锦绣景园幼儿园在县教体局及幼教股领导的支持和指导下、在全集团教职员工的共同努力下，被市教育局评选为市级示范性幼儿园。也是我县民办幼儿园中唯一一所市级示范性幼儿园。

向高端发展是我幼教集团的发展方向和目标，目前我五大幼儿园，占据着东西南北中的五大方位，在这五大方位中占据着不可低估的优势。当地家长称我们博雅幼儿园最牛“价位最高，环境最好，教师优秀，孩子聪明”。下步我们幼教集团努力的方向是，一靠博雅幼教集团全体教职员工的凝聚力和园所平台。二靠各项严格的管理制度。三靠精专的教师和精干的后勤队伍。四靠各个岗位的优质服务。五靠孩子隐性和显性自身综合素质的提升。六靠当地家长对我们博雅幼儿园的赞扬和口碑的宣传。只有这样我们的生员才会越来越多，我们博雅幼儿园才会越办越好，我们才能迅速发展壮大，才能引领业内。

五、家园共育，社会实践活动。

1、本学期我们各园都不同形式的开展了家访工作，利用微信平台，QQ群沟通，登门拜访等形式。东苑博雅幼儿园郭玲、赵海玲二位领导利用中午孩子父母下班吃饭时间登门拜访。使家长与园方的误会得到谅解。从对园方挑三拣四，到 主动在家长活动中为园方传递正能量。锦绣景园幼儿园大一班教师刘敏、汪芳亲自上门为即将转园的孩子家长做思想工作，使家长认识到关键时候该如何正确对待孩子的成长和学习，坚定信心不转园。博雅幼儿园的李明丽园长，面对学费高，为保证老生不流失，积极召开家长会，为了招收新生，对收集到有效信息的孩子，带领老师入户家访，收到良好的效果。

2、开展丰富多彩的家园共育活动，三月份组织亲子运动会，四月份组织亲子手工展，五月份庆六一文艺演出组织家长编排节目和孩子们同台表演。注重引导家长多抽出时间和孩子交流，增进亲和力。孩子高兴家长满意。

3、社会实践活动，对孩子来讲是一生当中，最受启发和鼓舞的人生成长课。“九九重阳节”五大园的教师和幼儿先后走进中和镇小官庄敬老院、史庄镇敬老院、同盟敬老院为老人送去节日的鲜花、蛋糕还送去了人间的亲情。很受社会的好评。

中和博雅幼儿园带领孩子走进“中和一中”参观了科技馆，使孩子大饱眼福，了解世界，了解宇宙。东苑博雅幼儿园、博雅幼儿园带领孩子走进社区、走进气象局、走进位庄花园式学校进行体验，让孩子体验到了长大以后要像大姐姐大哥哥一样好好学习，为国家建设做贡献。湖畔博雅幼儿园除了带领孩子们走进社区活动外，还邀请牙医入园为孩子讲解口腔卫生，防治口腔疾病知识，很受家长的欢迎。锦绣景园幼儿园利用春天带领全园的孩子们观赏桃花，给孩子们讲解桃子的生长过程。利用“母亲节、父亲节”开展尊敬长辈活动。今年的父亲节他们各班开展了，我和父亲通电话活动。让孩子和远在他乡的父亲问一声节日好，这一小小的举动，却感动了无数在外打工的父亲。有些孩子的父亲带着哭声给老师打来感谢电话。博雅幼儿园本学期小多元班的孩子们在李明丽园长和王丹、赵海玲老师的悉心呵护带领下，参加户外活动20余次，使孩子们学到了很多社会知识，拓宽了孩子们的知识面，受到家长和社会的好评。一年来，我们在集团领导的关心指导下，在全集团教职员工的共同努力下，我们的幼教工作取得了可喜的成绩。但也存在有以下问题。

1、各项管理制度在执行中不够严谨。老师队伍整体素质有待提高。

2、教师的教育教学、技能水平不一，各位教师刻苦钻研自身业务知识有待提高。

3、保育员老师在教、玩具消毒配比知识上准确度有待提高。自身业务技巧还需熟练。

4、门卫保安按照岗位职责办事，严格执行规章制度，接待家长需讲普通话。

5、对各分园的工作，安排多、检查少。

在新的一年里，我们博雅幼教集团更要认清当前幼教发展形势，要在县教体局和幼教股领导的关怀指导下，积极参加各类业务培训，提高全体教职员工的整体业务水平。在集团领导的带领下，严格各项管理制度，有布署有落实地搞好各项工作。我们全体教职员工要与时俱进、开拓创新、团结一致、齐心协力把我们的博雅幼教工作搞上去，再上新台阶。祝愿我们博雅幼教集团明天更辉煌！2015博雅幼儿园五大园先进班级、优秀个人名单

一、先进班级（7）个：

锦绣景园幼儿园3个：大班、中四班、大二班 博雅幼儿园1个：小班 中和博雅幼儿园1个：苗苗班 湖畔博雅幼儿园1个：豆豆班 东苑博雅幼儿园1个：实验二班

二、优秀个人（27名）

1、荣获一等奖的名单：10名

锦绣景园幼儿园：马康、朱咪、邓芳、王红、翟佳静、常彤

博雅幼儿园：王丹丹

中和博雅幼儿园：宋爱玲

湖畔博雅幼儿园：张家慧

东苑博雅幼儿园：皇甫荣荣

2、荣获二等奖的名单：17名

锦绣景园幼儿园：赵露、王艳丽、冯娜、吴莎、孙然、邓怡、王菲、杨佳美、丁慧漾

博雅幼儿园：赵海岭、和贵芳

中和博雅幼儿园：郭瑞芹、刘欣

湖畔博雅幼儿园：陶娜、安梦君

东苑博雅幼儿园：吴玉娟、王璐

三、优秀保育员老师（6名）

锦绣景园幼儿园：梁珊

郭海飞

博雅幼儿园：孙萍 中和博雅幼儿园：贺静霞 湖畔博雅幼儿园：陈余粉 东苑博雅幼儿园：马蕊

四、优秀后勤（3名）

荣获优秀厨师的是：景园幼儿园的厨师宁艺岭

荣获优秀门岗的是：东苑博雅幼儿园的门岗冯之平

荣获优秀司机的是：中和博雅幼儿园的司机司金运

五、享受三年以上教学《孝亲奖》15名

王娇、邓芳、王红、常彤 孟娇、朱咪、孙然

李明丽、刘敏

杨佳美、李胜兰、马康、张灵霞、翟佳静、陈凤娥

第五篇：园务计划

2013-2014金童年幼儿园第二学期园务计划

潘丽娜

一、指导思想：

在市区学前教育工作计划的引领下，我园积极领会区托幼办关于学前教育工作的指示，围绕工作重点和具体方针，运用先进的教育理念，大胆探索幼儿园科学管理的有效措施，明确幼儿园工作的规范要求。紧紧围绕“规范管理，促进均衡、发展特色”为中心，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，达到不断优化保教质量、提升办园水平、形成幼儿园特色的目标，为幼儿园扩大规模奠定扎实基础，同时也为保障园所各项工作得到可持续的发展。

二、主要工作目标：

1、优化管理方略，完善激励机制。

2、强化课程领导，注重课程研究。

3、深化队伍建设，注重专业夯实。

4、细化家长工作，提高家园效益。

三、主要工作与措施：

园务管理（目标引领 文化引路 激发内趋）队伍建设（强化意识平台推进 促进发展）保教工作（理念引领 专业依托 促进实效）卫生保健（立足服务 强化指导 切实推进）

四、具体要求：

1、安全卫生——安全保健放首位，平安健康保发展

①安全培训和安全责任有效落实每月定期开展安全培训与学习交流，规范幼儿园一日活动安全管理细则和日常工作要求，认真落实安全责任书，将安全责任落实到每一个环节、每一个人，最大限度确保幼儿在园安全。

②安全教育和安全措施全面到位力求门卫和幼儿园密切配合，结合小学作息时间，严格执行《家长入园守则》，全面落实幼儿的接送安全。各班按计划每周开展一次安全教育，每月进行一次有主题的安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

③卫生防疫和营养保健日渐规范规范幼儿园卫生保健制度，保健员、保育员、教师和家长全面联手，全方位做好防病防疫工作；科学制定带量食谱，定期为幼儿查体，及时向家长反馈查体结果，确保幼儿身心健康成长。

2、教育教学——园本研究加力度，保教质量有提升

①积极参与研究，尝试展示成果积极参与托幼办组织的园本教研活动，聆听先进园所的教育智慧和创新之举，在此基础上结合幼儿园实际不断改进教研工作。三个园本教研组分别在上学期开展“图画书阅读下的美术教育”、“幼儿社会礼仪教育”和“促进幼儿身心健康成长”等方面初探的基础上，深入开展理论学习与行动研究与，尝试总结研究经验和逐步呈现研究成果。

②互听互评有力度，园长带动有效果结合各园本教研组研究重点和学科研究方向，加大教研组之间的互听课和互评课的密度。确保每周每教研组开展一次集中的现场教研活动，园长确保每次参与，加大园本教研与幼儿园日常工作结合的力度。在继续开展好每周五向家长的借阅活动的基础上，园长继续每周定时去各班进行“图画书讲述”活动，指导家长开展亲子阅读，带动教师共同研究，提升幼儿阅读兴趣。

③量化考核促规范，价值引领促发展继续开展好“优秀团队”评选活动，在评选过程中不断规范量化标准，督促各部门全面做好日常工作，促进幼儿园整体教育教学水平的提升。引导教师做价值型教师，树立先进科学的发展理念，增强每一名教师和幼儿的主人翁意识，不断提升教师专业素养和职业幸福感。

3、幼儿发展——均衡发展重和谐，个体差异不忽视全体教师树立“面向全体幼儿和促进幼儿全面发展”的教育理念。把“两全”的意识始终放在工作首位，积极开展多项促进幼儿全面发展的有益活动。

①健康领域中确保幼儿充足的户外活动时间，丰富幼儿的户外活动内容，开展轻器械操的学习和评比活动，提高幼儿的身体素质。在此基础上，继续开展心理健康教育，关注各班行为异常幼儿，促进幼儿身心健康和谐发展。

②语言领域中在组织常规语言活动的基础上，加大亲子阅读和游戏识字的力度，密切经典图画书与幼儿的接触，继续开展古诗诵读活动，进一步提升师幼文化素养。

③社会领域中继续以园本教研为主线，探索幼儿礼仪教育的有效策略，通过诵读礼仪诗歌、再现情境表演和礼仪成果展示等途径，培养懂礼仪的文明宝宝。

④科学领域中注重利用校园内丰富的自然资源，引导幼儿进行长期系统的科学观察和观察记录，激发其对自然科学探究的兴趣；数学活动中注重训练大班幼儿的思维能力和运算能力，进行书写姿势的培养，为幼儿升入小学奠定基础。

⑤艺术领域中的美术活动借助园本教研提升幼儿审美情趣，提高幼儿美术创作的技能；音乐活动中侧重培养幼儿的演唱技巧，开展幼儿合唱比赛活动。

4、家长工作——家园互动要增强，教育合力促发展

①更新家长委员会成员，召开本学期家长委员会，加大家长参与幼儿园管理的力度。②成立“家长俱乐部”，推荐家长阅读相关育儿书籍，指导家长开展亲子阅读。③利用家园共育栏目和日常沟通交流，指导家长进行科学育儿，帮助家长不断更新育儿理念。

④期末积极征求家长宝贵意见，不断规范教育行为。

五、具体安排: 二月份

1.传达幼儿园工作计划，制定切实可行的教研组、卫生保健和班级工作计划，并进行交流活动

2.进行安全检查与卫生大扫除，为幼儿营造一个安全、洁净、舒适的生活与学习环境 3.卫生消毒知识、技能培训和备课培训 4.稳定幼儿情绪，规范一日活动常规

5、各类培训：教工职业道德培训、各类园本培训。

6、专题研讨：活动室环境创设与解读、运动项目研究。

7、各类汇报交流：新教师汇报、新教师技能技巧风采月展示、考核活动等。

8、家园互动活动：家访工作、家长学校活动（大班）、家委会、班委会会议、试行离园面谈会抽查等。

9、班级网站的信息更新与检查工作。

10、幼儿活动：幼儿发展测试（重点：生活习惯、文明习惯）三月份

1.园本教研组进行健康、语言、安全领域的听评课教研活动 2.防病防疫知识和技能培训 3.各班轻器械操的评比与交流活动

4.成立“家长读书俱乐部”，开展亲子阅读指导活动

5、幼儿活动：三八节活动、春季远足、幼儿发展测试（重点：幼儿学习习惯）。四月份

1.园本教研组进行科学、社会领域的听评课教研活动 2.参与区教师自制玩教具评比和幼儿教师素质大赛 3.组织幼儿合唱比赛

4、家园互动活动：“家长督导日”活动、更新家教宣传栏、出版《新星小报》、03早教指导活动、“离园面谈会”抽查活动等。

5、班级网站的信息更新与检查工作。五月份

1.园本教研组进行艺术领域的听评课教研活动 2.结合园本教研成果展示，筹备庆“六.一”活动 3.幼小衔接工作中教师的书写培训与交流活动

4、幼儿活动：幼儿发展测试（重点：幼儿认知能力，如对班级环境、材料的了解等）、幼儿快乐操评比。

5、家园互动活动：亲子活动、小班家长半日活动开放、更新家教宣传栏、“离园面谈会”抽查活动等。

6、班级网站的信息更新与检查工作。

7、教代会：教师绩效改革与教师人事岗位确立等。六月份

1.家园互动活动：组织庆“六.一”十年庆演出.更新家教宣传栏.幼小衔接工作中幼儿参与小学实践活动

2.各类汇报交流：教师读书交流活动、新教师技能技巧风采月展示、考核活动。

3、幼儿活动：幼儿发展测试（重点：幼儿美感与表达能力）。

4、班级网站的信息更新与检查工作。

5、撰写幼儿评语、各类小结、整理资料等。

6、进行期末备课评优和学期工作总结交流。

7、暑期工作安排，进行下学期招生工作，召开新生家长会

2014年2月