班主任的问题意识的学习心得

第一篇：班主任的问题意识的学习心得

班主任的问题意识的学习心得

我是一位新任教师，对于班级管理、发展学生、成就自我等各方面的教育新问题来说，我就是一个名副其实的“新兵蛋子”。所以，我非常感谢学校能够给我一个向名师学习的机会。在这次名师讲座中，一共有三位国家级培训专家把自己积累的宝贵经验与理论知识相结合的方式一一的传授予在座的同仁，既让我深深的感触，又让我受益匪浅。通过这两天的认真学习，我认为有以下两个关系必须妥善处理。

第一、青年班主任如何处理好与学生的关系。首先，作为一名合格的青年班主任要有身心健康，心态积极的素质。事实证明：心理不健康的教师对学生的身心造成的危害远远超过其教学能力低下对学生学业所产生的影响。所以心理健康是教师素质的核心要素，也是教师整体素质提高和教学质量提高的保障，更是教师处理好与学生关系的基础。其次，批评也要绿色。每个学生都是在对与错的交替中完成一个身心的跨越，犯错的学生是正常的，不犯错的学生是没有的。作为班主任应该清楚的认识到这一点，因此在平时的教育教学中，不管遇到哪种学生犯了错误，我们都应给予无限的关怀，要相信只有爱才可以改变一切。从感情上接纳犯错误的学生，然后对学生进行宽容而不失严格的教育。所以教育犯错误的学生，批评要以信任为基础，以启发觉悟为目的，以心平气和、以理服人为方法。这样学生就不会感到你是在批评他，而是在帮助他，心灵被沟通了，犯错的几率也为相应减少。再次，如何与自己的学生交朋友。通常班主任和学生交谈时，往往有种居高临下的感觉，总是不由自主地以教育者的身份，对学生进行批评、教育。这种现象在教学工作中普遍存在，但在教学效果上却事与愿违，使学生产生逆反心理，拒绝老师的说教。所以作为一名青年班主任，在教学过程中，一定要注意反思自己的言行，调整好自己的心态，转变自己的观念，在教学过程中，教师要学会多观察学生，学会倾听、欣赏、赞美他们，真正的做学生的知心朋友。

第二、青年班主任如何处理好与家长的关系。班主任最怕遇到野蛮、固执、不讲理的家长，而只有与家长联手合作，才能给孩子最好的教育。所以处理好班主任与家长的关系至关重要。家长并非都讲道理，家长同样也存在着个体差异，因此我们教师对待家长同样也要注意“因材施教”。首先，与家长的交流要讲究艺术。先肯定孩子再指出存在的问题，先扬后抑。教师不能等孩子犯了错误后才去与家长沟通，找家长告状，而平时要主动向家长反映孩子在校情况，谈孩子在校学习，游戏和吃饭等方面的进步表现，以拉近教师与家长之间的距离，这是大部分家长都较关心并十分乐意接受的。其次，班主任要理解家长对自己孩子的关爱之情。在父母眼中，自己的孩子永远是最好的。就算孩子犯错了，他们认为这是孩子的调皮，是一种可爱，不应该受到严厉的责骂。所以班主任与家长沟通时，多站在家长的角度去关心学生，理解家长的心情。如果班主任真诚的对待每一位学生，那么他与家长的交流会很顺利，它会让家长深深的感受到教师真心诚意的关心自己的孩子，因而家长会更容易接受教师的意见和建议，并与之积极配合。再次，尊重家长，与家长保持平等关系，这是保证与家长顺利交谈的必要条件。我们以一种平等友好的态度来对待家长，将家长视为朋友，尊重家长的意见，虚心听取家长的建议，乐意与家长交谈，那么教师与家长的关系就会比较融洽。总而言之，爱护学生，尊重家长是为师之道，也是作为一名班主任应尽的责任，更是走向优秀教师之路的奠基石。以上内容是本人的学习心得，必然还存在许多不足之处，希望各位同仁能够一一指出。

天台山中心小学廖仁根2012-09-10

第二篇：问题意识

问题意识

一位伟大的科学家说过：“提出一个问题远比解决一个问题更重要。”以问题作为突破口，可以激发学生的学习动力，从而为语文的自主学习奠定基础，所以，在语文教学中要尽力保护学生的问题意识，致力于问题情境的创设。

一、创设心理安全环境，让学生敢问。

当孩子开始学会说话以后，最多的就是问题。天空、泥土、飞鸟，直到家里的一切日常用品，都会成为他们追问的对象。然而，目前的语文课堂上，学生主动提问的现象并不多见。究其原因，其问题在于教师。教师不能为学生主动提问创造条件，不能正确对待学生的主动提问，都成为阻碍学生问题意识发展的不利因素。

因此，培养学生的问题意识，教师首先应为学生创设一个宽松和谐的教学环境，引导学生敢于大胆思考，敢想、敢说、敢问。对大胆提问的学生，不论问题质量如何都给予鼓励；对提错问题的学生，教师也决不批评，启发他用一种方法思想，树立自信心，对于提出的问题富有思考性的，可根据情况因势利导，采取个人独立思考或小组讲座的形式加以解决，对于提出的问题超过学生现阶段所学知识范围或教师一时难以回答的，要给学生讲明原因。这样，学生就没有精神束缚和心理负担，上课自然会积极举手、踊跃发言。

二、创设引趣激思情境，使学生爱问。

虽然人有好问的天性，但主动积极的问题意识是靠后天培养的。传统教学中，教师忽视引趣激思情境，几乎没有给学生问“问题”的机会，课堂上只教“学答”，而不教“学问”；考试时，“答”代替了“问”。

要使学生爱问，教师要努力挖掘教材中的发现因素，创设一种促使学生主动发现问题、提出问题的情境。如：我在教学生写作文时，先让学生看一组画面：半碗米饭、一盒水彩颜料，一枚中队员标志，蚂蚁搬家的动画、落叶纷飞的情景。学生不禁问：“这些教师常见的，老师为什么让我们看？”“这每一个情景也许都有一个动人的故事吧？”“我们能不能把其中的几个情景组合起来编一个故事呢？”不难看出，在本教学片断中，学生能主动发现问题，并提出问题，正是因为我准备了一些材料，创设问题情境，打开学生的思路，使学生产生发现问题的浓厚兴趣，主动提出问题。

三、适时点拨引导，使学生善问。

好问是多思的前提。提倡好问，并非鼓励学生不假思索地乱问，还要为提问而提问，也不能一疑就问，每题就问。从爱问到善问是一个飞跃的过程，需要经过反复训练，适时点拨引导。

学生问“问题”是从模仿开始的。学生提问喜欢模仿教师的行为方式。因此，教师要做好“总是的言传身教。如：”我在教《将相和》中的“绳池会”一段，只提了两个问题：（1）秦赵双方是分出了胜负，还是打成了平局？（2）赵国在渑池之会的胜利归功于谁？由于这两个问题富有思考性、启发性，学生很快进入“问题情境”，长此以往，在教师的熏陶下，学生潜移默化，所提的问题自然还会表面化、肤浅化。

在初读课文阶段要求学生提出不理解的词句，而在精读课文时则要求对重点词句进行质疑，尤其是与中心紧密相关的词

问题意识是促使学生自立学习的好方法，只要教师正确定位，正确引导，不断改进，定能取得良好的教学效果。

第三篇：增强党性意识学习心得

增强党性认识学习体会

今天校长给我们上了一堂生动的党课，崔校长就“增强党员意识 永葆共产党员先进性”进行了认真详细的讲解，使我对新形式下党有了更加进一步的认识，对党崇敬和爱戴的心情也更加深刻，也使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党！坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，自己的思想得到了升华。

一、增强党员意识是新时期保持共产党员先进性的迫切要求

我们在今天提出增强党员意识，具有特别的现实针对性。随着改革开放的推进，社会经济成分、经济利益、组织形式及生活就业方式的多样化，人们的思想也呈多样化趋势。从总体上看，我们的党员队伍是经得起考验的，在改革开放和社会主义建设的各项工作中发挥了先锋模范作用，体现了党员的先进性。但是在党员队伍中同样也存在与保护先进性不相适应的现象，最突出的就是一些党员的党员意识淡薄。中国共产党是建设中国特色社会主义社会的核心领导，增强党员意识，永葆共产党员先进性，是提高我党执政能力的根本，是新时期面临的迫切问题。

二、要正确把握党员意识和内涵。

所谓党员意识，就是每一名共产党员要时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，其一言一行都要有“我是一名党员”的明确意识。我们每一名共产党员要着重强化六种意识。一是角色意识，作为党员应该时刻提醒自己是一名共产党员，牢记自己的共产党员身份，把党员的各种规范要求内化为自己的自觉行为，强化事业心和使命感，从而在各项工作中发挥模范带头作用；二是执政意识，要明确党员责无旁贷的历史使命和应履行的义务；三是理想信念意识，要把远大理想和党的现阶段的任务统一起来，做建设中国特色社会主义的实践者和推动者。四是群众意识，必须始终把人民群众的利益放在第一位，全心全意为人民群众谋福利、办实事；五是奉献意识，共产党员应吃苦在前、享受在后，要克已奉公、甘于奉献、勇于奉献；六是党性意识，即每一名共产党员都要模范遵守党的纪律。

三、新时期增强党员意识的思考

一是在勤奋学习上，要模范带头提高理论素质，通过学习提高理论素养，全面推动工作进步；二是在理想信念上，要模范带头坚定不移跟党走，每个党员都要坚持党的领导，听从党的指挥，遵守党的纪律，自觉贯彻落实党的路线、方针、政策，在政治上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，任何时候都不能与党离心离德；三是在教育监督上，要模范带头勇于开展批评与自我批评，要勇于开展批评与自我批评，敢于对不良言行进行批评，更要对自己的缺点和问题勇于自我批评，从而改正不足，保证我们党的纯洁性；四是在本职岗位上，要模范带头敬业无私奉献，要时刻走在时代的前沿，发挥排头兵、先锋模范作用；五是在在稳定和谐上，要模范带头讲团结，融洽人际关系，在单位要团结顾大局，相互协作、相互学习、共同进步，全面促进学校的健康发展。

第四篇：“五种意识”学习心得

“五种意识”学习心得

基建办---李浩 强化五种意识，以实际行动践行科学发展观

公司决定，从今年9月开始，在全公司开展深入学习实践科学发展观活动，我虽然不是中共党员，但是在大学期间已经参加过党校并顺利结业。作为一名入党积极分子，我也积极参加到这次学习实践科学发展观活动中。

在培训学习期间，根据机关支部学习实践科学发展观活动时间表的要求，通过集体学习、自学、谈论等多种形式，我认真学习了“五种意识”读本，通过学习我对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求有了较为深刻的认识。

科学发展观是在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下形成的马克思主义中国化最新成果，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的伟大实践中，科学发展观越来越显示出强大的真理力量，越来越成为全社会的基本共识和自觉行动，越来越得到全党全国人民的衷心拥护。

学习实践科学发展观活动科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。按照科学发展观的要求，我对自己进行了深刻的剖析，针对自己的本职工作，强化了五种意识。

一是政治意识。从一定意义上说，政治素质的高低是鉴定一名党政办人员是否合格的重要标志。要发挥好办公室参谋助手的作用，工作人员就必须要时刻保持清醒的头脑，善于从政治上把握方向，善于从政治上观察和处理问题。在政治上、思想上、行动上要和党始终保持高度一致，牢固树立正确的人生观、价值观、荣辱观，提高政治觉悟，熟悉党的方针，通晓单位的“上下情”，掌握领导与职工共同关注的焦点、难点、热点问题，为领导科学决策提供参考，做到献策不决策、服从不盲从、用权不越权。

二是学习意识。处处留心皆学问。党政办人员不仅要熟练掌握办公室文秘基本知识，更重要的是要树立学习意识。如，办文办会、办公礼仪等都要处处留心，养成随时随地学习的习惯，做个有心人。平时工作中发现某份文件写的很精炼，某篇领导讲话稿写得很精辟，都应该及时复印收藏，便于随后学习参考。在会务接待中，要及时学习哪些细节方面做得好，使领导有宾至如归的感觉，哪些细节做到还不够，下次要得到改进等等。要经常地站在领导的角度和层面上，多思考、多学习，从而不断提升自己的眼界和格局。

三是效率意识。当前，新思想、新问题、新事物层出不穷。党政办人员只有牢固树立效率意识，才能够适应工作节奏，提高办事效率。提高效率意识。要创新工作机制，改进工作方法，善于在工作中发现苗头性、倾向性、规律性的问题，善于把表面现象上升为本质规律进行把握，善于在复杂情况下挖掘问题的本质，做到见事早，主动出击，抢占先机。在职责范围内，能当场解决的问题当场解决，不能当场解决的要讲明给予答复的时间，做事不拖泥带水，提高工作效率。

四是责任意识。党政办人员应当树立强烈的责任意识，坚持高标准、严要求，认真负责、一丝不苟，严谨慎微，从而出色完成本职工作。具体在做一件事情时，从过问到结束要有头有尾，不能只有上文，不见下文。比如召开会议，如果不能直接通知参会本人，需要通过他人代转告时，就应该多次联系过问，不能够将此事已交转他人而没了下文，以至延误了会议，制造了矛盾。再如重要材料的发送时，必要亲自送到本人，或通过有效途径发送，切不可随便转交他人，以免误事。办公室事无小事。虽然大量工作是服务性的，但政治性、政策性都很强，稍有不慎就会出现重大失误。如装订会议材料，尽管事情简单，但工作量大，稍有疏忽一份材料装错，而此份材料正好又落在主要领导手中，开会时就会造成大的差错，使整个会议不能圆满。因此党政办人员要充分认识到这份工作的特殊性和重要性，必须要有强烈的事业心和责任感，以高度的责任性严格要求自己，不能出现半点草率、马虎和大意。

五是服务意识。服务是办公室的天职。党政办人员要树立工作一流、服务一流的意识，自我加压，开拓进取，在心中要树立“今天的工作比昨天做得更好”的服务意识，自觉地把具体工作、日常小事溶于大局之中，真正做到有心干事、热心干事、用心干事，努力提高服务质量。

通过学习培训活动的开展，通过强化五种意识，我逐步转变了不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，把思想和行到统一到了“加快推进科学重建、加快推进科学发展”上来。在后续的学习实践活动中，我要以认真负责的态度，更加努力的工作，为公司又好又快发展发展做出自己的一份贡献，以实际行动践行科学发展观。

第五篇：公仆意识学习心得

公仆意识学习心得

----刘传洪

2018年9月11日开始，本人有幸参加了由市委党校组织的“十三五”第一期党外中青年干部培训班，在为期近两个月的时间里，系统的学习了习近平新时代中国特色社会主义思想及党的十九大精神及巩固和发展最广泛的爱国统一战线、传承红色基因、弘扬临川优秀传统文化、担当实干与谱写新时代的中国特色社会主义抚州篇章，通过这次学习，让我明白了很多道理，增强了公仆意识。同时通过这次培训让我更加清醒的，进一步认清当前面临的发展形势，正确认识人民群众在发展中的主体地位和作用，从而在实践中更好地坚持党的群众路线，凝聚民心、汇集民力，最大限度调动人民群众的积极性、主动性和创造性。

参加这期党校培训班的学习，我也感到非常的荣幸，觉得这是一个难得的学习机会，因此，我十分珍惜宝贵的学习机会。在学习期间，我始终以认真的态度参加每一次的学习和讨论，细心听取党校领导和老师的精彩报告，还积极参加小组的学习讨论与交流。这次的学习时间虽然短，但是，学习的内容丰富、形式多样，我感到收获很大、体会很深。

通过这次培训学习，使我对我们的党有了更加深入的理解。以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识只停留在表面上，知其然不知其所以然。这次通过系统的学习，使我清楚地认识到 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党之所以是中国唯一的执政党，原因在于他有很好组织性和纪律性；中国共产党还有它的阶级性，人民性，先进性。中国工人阶级是中国共产党的阶级基础，工人阶级政党是工人阶级的先锋队，工人阶级的先进性决定了党的先进性。而工人阶级之所以具有先进性是因为它代表了先进生产力和生产关系，具有高度组织性、纪律性，赋予革命的坚定性、彻底性。知识分子是工人阶级的重要组成部分，随着社会的发展，信息技术等越来越发达，因此工人阶级政党的先进性必须随着时代的发展不断具有新的内涵、新的标准和新的特征，做到与时俱进。

学习期间，我们还以小组的形式（共开展了三次小组讨论）针对所学的知识展开热烈的讨论。讨论中，在组长的组织下，我们组有来自不同行业的学员，他们运用所学的知识，结合自己的工作情况和特点，各抒己见、畅所欲言。有的谈身边的党员是如何发挥先锋模范作用的，有的谈自己的工作碰到的难点问题，也讨论了当前扶贫领域一些热点问题。通过交流，大家互相学习、互相勉励，加深了理解。

培训期间党校还组织了异地教学，组织我们前往淅江湖州的安吉县（习总书记的“两山”理念的发源地、全国文明村镇）天荒坪镇余家、安吉县递铺街道鲁家村(中国首个家庭农场集聚区)及长兴县水口乡顾渚村(浙江省首个乡村旅游集聚区)进行实地 考察和学习，在湖州市委党校还聆听了“两山理念形成发展与践行”的专题报告，让我更加深入了解了习总书记的治国理念，更加坚定了本人的公仆意识。

当前，干部队伍作风总体上是好的，但个别干部中也存在着群众观念淡薄、作风不实、以权谋私等问题。市委党校组织开展这次培训工作，就是要进一步强化干部的公仆意识，更加自觉地解决个别党员干部党性党风党纪等方面存在的突出问题，加快建设一支肯干事、会干事、干成事、不出事的高素质干部队伍，用领导方式转变加快发展方式转变。

世界观、人生观、价值观和唯物辩证法决定着一个人的思想境界、人生追求和行为准则。从公仆的角度看，树立正确的世界观，关键是要有坚定的信念，致力为人民谋福祉。树立正确的人生观，关键是要自觉为群众多做一些实事。树立正确的价值观，关键是要正确对待个人的一得一失，做到“四重四轻”：把责任看得重一些，把权力看得轻一些；把群众口碑看得重一些，把个人功名看得轻一些；把做事看得重一些，把做官看得轻一些；把德行看得重一些，把金钱看得轻一些。把握唯物辩证法，关键是坚持实事求是、遵循规律，一切从实际出发，善于找准普遍规律和上级政策与实际的结合点、着力点、突破点，创造性地推进工作落实。

通过这次培训，我将保证做到“六要六不做”： 一要甘当“好仆人”，不做“官老爷”；二要甘当“贴心人”，不做“冷 面仆”；三要甘当“虚心人”，不做“酸秀才”；四要甘当“造福人”，不做“先富者”；五要甘当“吃亏人”，不做“沾光族”；六要甘当“清白人”，不做“名利奴”。“好仆人”讲的是摆正位置问题，“贴心人”讲的是增进感情问题，两者是做一名好公仆的基本条件；“虚心人”讲的是决策从哪里来的问题，“造福人”讲的是施策的重点问题，两者是做一名好公仆的努力方向；“吃亏人”讲的是待人处事的修养问题，“清白人”讲的是做人的本分问题，两者是做一名好公仆的“防弹衣”。“好仆人”、“贴心人”解决了思想问题，“虚心人”、“造福人”解决了实践问题，“吃亏人”、“清白人”解决了原则问题，六者不可或缺，是一个有机统一整体，共同构成了做人民好公仆的核心内容。

要围绕“六要六不做”，认真思考和审视我们对群众的感情究竟有多深，为群众办的实事究竟有多少，群众在我们心目中的分量究竟有多重，群众对我们不满意的地方究竟在哪里，从而进一步牢固树立群众观点，在思想上更加尊重群众，在感情上更加贴近群众，在工作上更加依靠群众，在生活上更加关心群众，以和谐的党群干群关系推进各项工作顺利开展。

通过这次培训学习通过党校培训班的学习，不仅在理论有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。但是，仅有思想上的追求还不够的，还要把理想追求落实到具体的行动上来。我作为一名职业院校的普通干部，在全面推进素质教育，培养新世纪人才的进程中责无旁贷，做到忠于党的教育事业，牢记全心全意为 人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，在工作中，首先应该要做到爱岗、敬业，要树立良好的师德，同时，作为一名入党积极分子，还应该不断地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，还应该尽自己的力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断完善自己，积极向学组织靠拢。

刘传洪 2018年10月26日