计算机党支部活动方案

第一篇：计算机党支部活动方案

创先争优活动方案

根据我们XXXX支部讨论，我们支部会采取以下方案来落实和贯彻学院的争先创优活动：

1.1、评选“优秀宿舍”

本支部认为，以宿舍为单位进行先进的评比为上佳方案，首先，在大四的阶段，大家都有自己的生活和目标，所以联系最多的还是宿舍成员，再者，本支部认为不宜进行个人的评选，应为要成为优秀宿舍，必须4个成员都优秀才能成为“优秀宿舍”，所以可能原本积极性不高的成员会碍于集体荣誉而提高其积极性。具体方案是：不定期党支部进行宿舍卫生检查，并结合学校定期检查分数进行评分。如发现用违章电器要耐心指出，并说明其严重性。以宿舍为单位进行上课出勤检查，如果宿舍成员有1人不来就不给于考核分数。考试期间，党支部要积极抓考试纪律，依然以宿舍为单位，然宿舍成员互相监督，一旦出问题宿舍集体要扣分。党支部要积极配合班级开展班级活动，也是以宿舍为单位来增强宿舍以及宿舍之间的联系和凝聚力，并进行考核评分。期末支部要举办一次“优秀宿舍”评选活动，把一个学期的考核公布，并选出“优秀宿舍”，并给予“证书”和奖励，并可以申请在期末综合测评进行加分等优惠。从而营造良好的学习氛围，会产生更多的“学习型宿舍”

1.2、成立一个“信息搜集处理中心”

由于现在就业和考研信息错综复杂以及很杂乱无章，诸多信息也考研和正在工作的同学无暇整理，所以我们认为应该把这些信息集中搜集起来整理后，然后以电子表格形式，流程图以及WORD发送给班级需要的人，具体实施，可以根据学院发出的招聘以及其他信息，然后该“中心”专人负责在校论坛、学校书店、考研论坛和城市的各大人才网站以及学校海报等搜集与本专业有关的信息，进行分类处理和验证，然后转发给需要的人，班级成员也可以提出某方面的信息需求。这样可以让工作和考研的同学有更广阔的视野，考研的同学可以专注于学习，想工作的同学有了更多的选择空间，从而提高就业率和考研率。

1.3、党支部开展“1+1+1”帮助弱势群体活动

党支部将召开“1+1+1”帮助弱势群体活动，所有正式党员和预备党员以及个别优秀学生将多本班弱势群体进行1对1的帮助，鉴于本班实际的状况，我们党支部分析了本班存在3大弱势群体：对班级学习成绩在23名后的学生，在计算机技术上有缺陷的学生以及在宿舍卫生比较差的学生。支部会分为3批进行帮助，帮助学习成绩和在计算机技术上可以分为定点和实时进行，定点是在一个固定教室进行集中帮助，尤其是在计算机技术方面，可以定期开展“JAVAEE培训

“活动，本班是大四的班级，很快就要进行毕业设计，但是我们班一些学生在技术方面还是比较缺乏。另外，支部会根据情况，开展几次生活会来汇报帮助进度，以及活动过程出现的问题，并交流进行调整。在宿舍卫生方面，支部安排一个宿舍一个党员或预备党员作为负责人进行交流和监督。最后，如果被帮助的学生成绩或宿舍卫生有了明显的提高，本支部会在期末进行“帮扶助人优秀标兵”评选和奖励，可以像学院申请综合测评加分。

1.4、党支部和团支部合作开展“宿舍文化”评比活动。

本班党支部和团支部将密切合作开展“宿舍文化”活动，主要目的是让班级成员有更多联系，增强凝聚力，让宿舍成员更加注意自己宿舍的环境，从未提高宿舍卫生，在宿舍文化活动中，每个宿舍可以选择自己的主题，来布置自己的宿舍，来展示本宿舍的特色和文化，并且每个宿舍可以发挥自己的想象力，来装饰自己宿舍，成本和创造性也是一个评分标准。在活动进行期间，还会请宿管阿姨来当评委和参观，以及让不同宿舍进行互相评价。优胜者可以在“优秀宿舍”的评比中加分。

1.5、成立“科技项目小组群”

党支部和班级准备成立“科技项目小组群”，主要由在计算机上有技术且有想法的，或感兴趣的同学集中起来，组成一个或几个项目团队。并且以项目方式进行管理，而班委和党支部可以充当行政管理和联系学院的桥梁。组织上采取扁平化的网络组织，即在这个小组内可以根据一个指定的项目自由选择成员，一个人可以同时在两个项目小组，这样可以让大家自由的发挥自己的能力不受限制，而且可以大大提高成员创造力。而班委和党支部对项目小组的成果进行反馈和宣传，做的好的还可以像学院申请项目进入学院大学生创新实践基地。

第二篇：党支部活动方案

党员活动方案

关于在2012年暑期开展“教师志愿者服务队”到贫困县支教的活动方案 高三各位党员同志：

为了深入开展创先争优活动，巩固创先争优活动成果，扎实推进基层组织建设年活动，丰富我校教师的业余文化生活，提高师德师风水平，加强学校文化建设，我支部决定于2012年7月21日——22日到铁岭贫困县开展教师下乡支教活动，具体方案如下：

一、总体思路

2012年是全面贯彻落实教育规划纲要和“十二五”规划启动实施承前启后的关键之年。我支部要全面落实教育规划纲要，热烈拥护校党委的决定，切实加强师德师风建设，把“党员志愿者”行动作为创先争优活动的载体，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，深入开展教师下乡活动。

二、指导思想

开展党员志愿者服务活动，加强党员志愿者队伍建设，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为知道，深入贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神，全面践行科学发展观，扎实推进创先争优活动，以实际行动塑造党员新形象，展示党员新风采，加强党同人民群众的血肉联系，不断提高党员服务群众水平，努力推进全区教育事业科学、健康、和谐发展。

三、活动目标

以“强组织、增活力，创先争优迎十八大”为总体目标。通过高三全体党员参加的志愿者服务活动，保持共产党员的先进性和纯洁性，加强我校教师党员和人民群众的血肉联系，增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，提高我校师德师风建设水平，以优异的成绩迎接党的十八大召开。

四、主要内容

（一）开展“支教”活动，统筹教育资源。以教学业务水平较高的党员教师为骨干力量，组建党员教师志愿者支教分队，依托城镇优质教育资源，开展农村支教活动。有效解决一些农村学校专业教师不足的问题，推动城乡之间、校际之间教师合理流动及城乡教育“一体化”进程，促进教育均衡发展。

（二）开展“传帮带”活动，提升教学水平。以名师、学科骨干教师中的党员教师为骨干力量，组建党员教师志愿者助教分队，开展传播教学经验、帮助创新教学方法。

（三）开展“爱心奉献”活动。关爱困难学生，以思想教育工作见长的党员教师和骨干教师，组建党员教师志愿者爱心分队，开展爱心奉献活动。对留守儿童和家庭困难的学生进行帮扶帮困和心里疏导。及时掌握他们的学习、思想和生活情况，通过各种途径进行联络和教育引导，激励他们奋发图强、努力学习。

五、具体要求

（一）加强组织领导。高三支部要把这项工作列入重要议事日程，认真安排部署，切实抓紧抓好，支部书记认真履行基层党建第一责任人的职责，亲自谋划、指导、推动活动的开展。全过程组织指导各项活动。

（二）靠实工作责任。要强化工作职责，把党员志愿者行动的各项活动任务逐条逐项细化落实。明确活动开展的形式、具体分工和活动内容，抓好活动开展。

（三）营造舆论氛围。充分发挥各种形式多样的舆论引导作用，参与活动的党员教师认真总结，积极选树先进典型，广泛宣传开展党员志愿者活动的好经验、好做法、好典型，充分发挥先进典型的示范和引领作用。

（四）注重活动实效。坚持因地制宜从实际出发的原则，体现时代性、注重实效性，紧紧围绕教育工作，明确服务内容、服务对象、服务方式。及时进行工作经验总结，突出服务实效。

六、组织领导

为确保本次活动成功、顺利举办，高三成立“教师志愿者服务队”，组织机构如下：

队长（组长）： 副队长（副组长）： 成员：

七、活动部署

第三篇：党支部活动方案

党支部经常会举办一些关于党的活动，让党员更加的相信党，对党又更多的认知。

一、活动主题：

弘扬党的先进作风，完善支部组织建设

二、活动背景：

当前我国高等教育正面临着蓬勃发展的大好时机，高等教育改革正以改变思想观念，深化教育改革，全面推进素质教育，提高教育质量为主题广泛深入地开展。为此教育部指出要切实抓好高等学校的学风和学术道德建设，努力提高人才培养质量。对于大学生工作来说，学风建设也是高校科学发展观学习和落实的主要内容。为适应全国高校教育教学改革的新形势，加强党的组织、制度、民主建设，搭建党建信息平台迫在眉睫。农业与工程生物学院经信党支部特开展学期党员活动。

三、活动目的:

为了把专业知识与支部建设工作相结合，做到理论联系实践，我们准备通过开展形式多样的主题活动，以党建促学建，提高大学生的政治素养和思想觉悟，从而带动学风建设。完善党支部组织建设，加强内部民主，构建和谐校园。也使大家能更直接地了解和熟悉党内生活，培养他们的组织观念，增强他们组织生活的纪律性和活泼性，亲身体会党员的义务和权利，增强他们的政治责任感和光荣感。

四、活动时间：

2014月3月---2014年6月

五、参与人员

经信103班、经信123班、经信124班、经信114全体党员、预备党员、入党积极分子

六、活动计划：

(一)阅读健康，富有内涵的课外书籍，增强大家的知识面，并且陶冶各自的情操。

(二)展现当代大学生良好的精神风貌和优秀的品格，不仅仅在学术上要争优，更要在实践中锻炼自己，勇创先进;贡献自己的一份力量。

(三)为使各党员继承和发扬五四运动的光荣传统，大力弘扬爱国、科学、民主、进步的“五四”精神，培养和展示党员的人文素质，不断增强党员的光荣感、责任感和使命感。

(四)一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的每个个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标。

七.具体活动安排

活动一：采访先进，学习先进

活动地点：桂花城

活动时间：2014年3月

活动内容：

1、寻找校内或校外的老党员或先进干部，联系好后，择日通知所有参与人员集

合前往目的地。

2、到达后，送上我们的祝福，就组织大家轮流向前辈询问一些有关党的疑问，

请前辈讲述一下我们所不知道的党史及事件，和他那个年代所发生的事等等(内

容可以自由学习前辈身上所具备的品格和他告诉我们的教诲。

3、最后，告别前辈，返程，结束活动。

活动二：素质拓展,拉近彼此

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活动地点：茶花园

活动时间：2014年6月中旬

活动内容：一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的每个个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标。

1、各自组队，选出组长

2、整理好装备，各自分散

3、定点伏击，并且积极配合，以求取得胜利

活动三：党员生活、亲如一家

活动地点：学生寝室

活动时间：2014年4月

活动内容：展现当代大学生良好的精神风貌和优秀的品格，不仅仅在学术上要争优，更要在实践中锻炼自己，勇创先进;贡献自己的一份力量。

1、科普宣传主要的宗旨和任务是在公寓内投递科普宣传资料，向过路行人分发宣传知识单，接受同学们的直接咨询等，并在需要时参与上门服务

2、站点咨询

站点咨询主要是解决一些比较简单的电脑故障，不需要上网，征对一些觉得上门服务不方便的同学。

认真研究所遇到的问题热心回答同学们的咨询遇到难题，大家齐心协力

3、上门维修、维护服务队员的主要职责是对于一些无法在咨询点解决的问题，进行上门现场查看和维修。

4、整理好书籍，可归还也可续借回寝室继续阅读，最后没人上交一篇读后感，挂在支部微博上，互相批阅。

活动四：用行动证明文明

活动地点：茶花园

活动时间：2014年5月中旬

活动内容：为使各党员继承和发扬五四运动的光荣传统，大力弘扬爱国、科学、民主、进步的“五四”精神，培养和展示党员的人文素质，不断增强党员的光荣感、责任感和使命感。

(一)按照活动规定到达茶花园，全体成员，做好清扫的准备工作。

(二)按实到的人员分组。

(三)每个小组按分配的场地进行清扫。

(四)每小组在清扫时，组长提醒同学们在清扫时要注意安全。

第四篇：党支部活动方案

庆祝建党九十周年“六个一”活动方案

各部门、各党支部：

为庆祝中国共产党建党90周年，重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，进一步深入开展创先争优活动，增强教职工的使命感、责任心和事业心，凝心聚力促进学校内涵新发展。学校党委将开展“六个一”活动，具体举措如下：

1、讲一堂党史（2011年5月）

为了回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，增强对党的深厚感情。学校党委将邀请教授学者到校讲一堂党史（党办负责）。

2、唱一首红歌给党听（2011年6月）

为振奋精神、净化思想、陶冶情操，传承和弘扬中华民族优秀文化，学校将组织举行“唱一首红歌给党听”文艺晚会（工会负责，以工会小组为单位组织）。

3、开一次座谈会（2011年6月）

为了给先进党员提供一个共同学习、倾心交流、相互借鉴的平台，学校党委将组织优秀共产党员、优秀党务工作者进行一次座谈会，进一步凝心聚力建设学校内涵新发展（党办负责）。

4、行一次红色之旅（2011年6月）。

行一次红色之旅是回顾党的历史，感怀党的恩情，有利于增强党员的历史使命感。学校党委将组织党员参加中共三大旧地。组织支部书记到兄弟学校进行经验交流（党办负责）。

5、“送你一首小诗”诗歌朗诵会（2011年6月）。

鼓励教职工在充分阅读的基础上进行诗歌创作，在庆祝新年时，举办诗歌朗诵会，进一步拓展党员干部的思想，激发干部的热情，让干部体验高尚的情操，进一步构建以阅读乐趣为内在动力的阅读文化（工会负责）。

6、开一次读书心得体会（2011年7月）。

为深入抓好、抓实我校阳光书籍漂流活动，鼓励教职工多读书、读好书，学校党委将开展一次“读书与人生，读书与情操，读书与境界，读书与了解历史”心得交流会。学校党委推荐2011年选读书目50本（附件）。

部门负责人组织部门教职工到学校阳光书籍漂流书架（阳光书籍漂流书架设在学校图书馆，借读时作登记）借读，组织部门教职工开一次读书心得体会（校办安排时间，部门负责人落实）。

支部书记要发动党员积极主动到学校阳光书籍漂流书架借读，党办将党员借读情况进行通报（支部书记负责）。

每位党员要写一篇读书心得体会于6月10前交党办,党办将评出若干名优秀文章，汇编成册，组织全体党员开展读书交流会。同时，开展“读书标兵”评优活动，并在读书交流会上进行表彰（党办负责）。

学校党委办公室

二〇一一年五月三日

第五篇：党支部活动策划方案

回顾改革开放40周年，影像图片展示交流活动 策划方案

一、活动意义

通过参观展览、拍摄照片、讲述故事、观看视频的形式，回顾改革开放40周年中国发生的巨大变化，组织支部党员一起以影视、照片为窗口，发现改革开放以来城市生活的变迁，并讲述交流改革以来对自己生活变化的亲身经历。

二、活动组织

1、图片征集

提前征集活动展示图片，要求支部党员选取各自家乡具有代表意义的景点或选取上海具有代表性的地区为主题，搜索或拍摄照片并搜索具有对比效果的相关老照片素材。每名党员至少提供两组照片（一新一旧为一组），每组照片不少于两张。以地点为图片文件名命名，以姓名为文件夹命名，提供给支委同志汇总选取。并准准备简短的照片说明，在活动当天交流。

拍摄地点参考：可以周末自行组织到上海外滩、上海陆家嘴圆形天桥、江湾五角场、上海喜马拉雅美术馆等地标取景。

2、组织参观展览（根据展览时间调整参观地点）

组织支部党员参观改革开放40周年民俗收藏展。借由这场展览，用文化、生活、艺术领域一件件充满年代感的实物藏品，循着小囡成长的脚步，穿越漫漫时空隧道。从童年记忆中的石库门人家，到青葱年少的菁菁校园，从抢购过的百货柜台，到流连过的影音天地，从四通八达的交通线网，到“周游列国”的世博会……每一步似乎在回溯平凡个体的青春记忆，每一步又同时丈量着城市前行发展的坚实足迹。

3、组织照片交流活动

在院4楼活动中心进行交流活动，由党员互相交流各自提供的照片素材，讲述照片所记录的历史背景以及改革开放四十年来照片背后发生的故事。

4、组织观看相关视频

组织支部党员共同观看上海品牌日、质量大会、振华无人码头、中芯国际集团的宣传片，感受改革开放四十周年上海在品牌、物流、高端制造领域的质量和标准化发展。

三、准备工作

提前收集照片素材，打印并制作PPT。活动主持人准备、各个党员准备交流稿。

预定活动场地，照片现场布置，视频播放调试。

联系确认参观的展览，确定交通方式，组织党员参观路线。