南京工业大学义务家教活动反馈表（推荐）

第一篇：南京工业大学义务家教活动反馈表（推荐）

南京工业大学青年志愿者协会义务家教活动反馈表

学员信息：

姓名：性别：年级：辅导科目：联系方式：家庭住址：

家教服务情况了解：

1．服务时间：自月日至月日共次

2．在服务期间，家教是否有无故未到的情况（即未通知家长）？

a无b有共次

3．在服务期间，家教是否向您索要财务（车费除外）？

a无b有共元

4．您是否愿意为志愿者承担车费，共多少？（家长自愿，非强制，只是为了统计一下）

a否b是共元

5．您认为我们的志愿者与收费家教相比有那些优缺点？（望家长务必回答，您的想法对我们很重要）

6您认为我们的义务家教活动还有哪些漏洞或不足？

7．请对我们的家教作出评价：A很好B一般C差

8.下学期我们还有义务家教活动，您时候还有兴趣参加？ A.是B.否

其他：

1． 您认为义务家教的宣传活动最好在哪个时间开展？（可多选）

A周六B 周日C9点—11点D 3点—5点其他

2． 您认为义务家教的宣传活动最好在哪个地点开展？

A 市民广场B 金浦广场C 其他———

3．除义务家教外你喜欢的志愿活动有那些？

注：以上信息全部由家长填写，以下信息由志愿者填写。

家教信息：

姓名：性别：班级：学院：联系方式： 姓名：性别：班级：学院：联系方式：

1． 此次家教活动中，您有那些感受和收获？

2． 您认为我们的义务家教活动还有哪些不足或漏洞？

感谢您对我们校青年志愿者协会活动的支持，谢谢。

第二篇：义务家教活动宣传

亲爱的同学们：

你们想丰富自己的大学生活吗？

你们想奉献自己的爱心吗？

你们想增强自己的实践能力吗?

那么，赶快加入我们阳光天使义务家教吧!

阳光天使义务家教是由外国语学院青年志愿者协会举办的一项“帮助孩子、温暖心灵”的志愿活动。本活动不仅为同学们提供了一个展示自我才华，增强自信心的平台；同时也给那些可爱的孩子们带去了知识的甘露。

本次活动时间为一个月，现在面向全体同学招募义务家教志愿者。如果你觉得你有足够的热情与爱心，如果你期望用知识书写充实而高尚的精彩人生，欢迎报名参与此次爱心活动！

报名时间：

报名地点

咨询联系人：

第三篇：义务家教活动策划书

义务家教活动

策

划

书

姓名：

班级：

学号：

活动背景：

当我们升入山西师范大学，我们的职业方向就已经确定了，为了更好地适应这个职业，将来成为一名优秀的教师，我们要尽早提高教师教育水平。

活动目的：

教师是一个光荣神圣的职业，作为文学院的免费师范生更应该提高自己的教育能力，从义务家教服务的实践中不断提高自己，为以后加入教师队伍打下一个良好的基础。

活动时间：

2014年2月10日-15日

每天上午8点-10点

活动地点：

高平市东城秦庄

活动构成：

一、为小学生辅导寒假作业

二、帮助初中生分析期末试卷

三、总结不同的教育方法

活动流程：

一、2月10日-13日，为一个六年级小朋友辅导寒假作业1、8点到9点，辅导语文2、9点到10点，辅导数学

二、2月14日-15日，为一个初中小朋友分析期末试卷

1、从期末成绩分析学生的偏科现象

2、重点辅导语文和思想品德

活动要求：

一、对于不同年龄段的学生，教育方式要有所改变

二、辅导小学生时，要耐心细心，及时回答学生疑问

三、对于初中生侧重于考试答题技巧的辅导，同时端正平时学习态度，改变平时偏科现象。

四、对于初中学生的优势科目要积极鼓励表扬，发挥该初中生数学和英语的优势，争取达到各科均衡发展。

五、引导学生树立一个近期的学习目标，和长远目标，鼓励学生为自己的理想而奋斗。

姓 名：

班 级：

学 号：

第四篇：义务家教活动总结

义务家教活动总结

义务家教是我们青年志愿者协会做的一项长期的志愿者活动。青年志愿者协会做好相关的安排，继续发扬“服务社会，奉献爱心，推己及人，薪火相传”的精神，把这份爱心助教的薪火传承下去。让我们经济管理学院的志愿者在奉献的过程中真正体会志愿者精神，受到深刻的启发，得到真正的锻炼和成长。

家教志愿活动是双赢的。能有一个做老师的体验，使我们从学生们的身上，看到了一种真诚，一种渴望，一种期待。小学生们对知识的渴求深深地打动着我们。每一次活动中，他们的问题确实很多，但我们诚挚地进行解答，不曾厌烦。虽然是休息日，我们都放弃了休息。因为这不光是在锻炼自己，还有更多的是他们在等待着我们。每一次回来，我们都很累，但我们打心眼里感到开心、充实。

这次义务家教活动只进行了一个多月，我去教课的次数只有五次，但是作为没有教学经验的我来说，即使有了充分的准备，第一次进行家教活动内心还是有点儿紧张的。对于马上要面对的学生，对于自己的教授任务是否能够顺利完成，学生是否习惯我的讲课方式，这些问题我自己也无法回答。一切对于我都是未知的。幸而，参与这次义务家教活动的家庭不论是学生还是家长都对我的义务家教工作给予了相当大的支持与配合，这也是我能够顺利完成这次义务家教活动的主要原因。

家教活动只有一个多月时间，在这短短的几次相处中收获到的感动让我久久不能忘怀，感谢学生的认真，家长的支持，这些为我能够顺利完成家教任务给予了相当大的帮助，是他们的理解和配合给我的家教工作增添了一份温暖和感动。

义务家教活动已经结束多时，但这次活动给我的感触却依旧深刻。一方面，我深感知识学问浩如烟海，为了尽可能的给学生教授更多的知识，我不得不多加苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵，家教活动不再是单纯的教授学问，而是与学生互相交流所学知识的平台。

义务家教，事虽小，但意义重大。至少，我们让孩子们懂得了一些知识，知晓了一个答案，收获一份喜悦。能开展这样一个活动，我们是幸运的。能和他们在一起，我们是幸福的。在义务家教的活动中我们有过收获，也有不足，但我们相信我们会积极改进，更加积极的投入到爱心服务活动之中。小小的收获并不是我们工作的终点，在此后的工作中，我们将更加努力，希望能更多的创新与突破。

第五篇：义务家教活动心得（推荐）

义务家教活动心得

光阴荏苒，时间飞逝。弹指之间，义务家教活动已在全体家人的汗水与欢笑中拉下了帷幕。这次活动让我深有感触，获益匪浅。它为我们提供了一个良好的奉献社会的平台，并让我们本着“服务学生，回报社会”的宗旨，尽自己的一份绵薄之力去义务辅导孩子；而且，它也增加了活动成员的社会经验，增强了各位家人的社会实践能力，让大家的前进步伐迈得更铿锵有力，信心满怀！

义务家教活动首先进行的是采集义务家教信息。我们共分为七组，我分在二组。当任务下达后，我们小组再分为四个小组，大家分工协作，团结一致地耐心去找义务家教信息。我们小组三人一起马不停蹄地爬楼梯，走街巷，挨家挨户地收集信息，如需要义务家教的家庭、地址、姓名、联系方式、年级、科目等十分具体入微的信息。我们收集了整整一天，成果颇丰。我们三人都十分高兴，带着一份成就感回家了。在采集信息的过程中，我懂得如何礼貌地问家长问题，如何待人处事，如何机智地询问、说服他人，如何倾听家长们的内在想法和意见。当我们与那些素不相识的家长们讲解我们的义务活动时，我懂得：首先以诚打动人，以一种十分真诚与礼貌的口吻讲述我们家教活动，让他们内心的猜疑消减，从而让他们能相信我们，并接受这份难得的义务家教。由此，我明白：要做好任何一件事，我们首先需要有信心、耐心、恒心，责任心和热心，同时真诚、礼貌、有礼有节、有进有退，这样不仅能展

现我校大学生的精神面貌，而且也能让我们一步步成长，一步步提升自己的能力！

走出课堂小方台，来到社会大舞台，来回地奔波于小区家庭，不停地穿梭于大街小巷，我感受到社会变化与进步的快节奏，让我明白要紧跟时代步伐，走到时代最前沿!同时也让我明白，理论知识与社会实践需紧密结合，这次活动是一次难得的走向社会实践 的机会，它让我们从实践中切身体会到生活大课堂中知识的魅力，让我们在行知统一中更快成长！

接着，我接了一份义务家教，我教的是姐姐和弟弟。姐姐上小学六年级，弟弟上小学五年级。经了解，姐姐听话乖巧，文静可爱，虽在平行班就读，但踏实自觉。她的语文成绩平时在70、80分，数学平时在70、80分。由于小考临近，压力有点大。特别需要提高语文作文和开阔数学解题思维。她的弟弟性格稍外向，头脑灵活，成绩优秀，就读于重点班。语文平时有80多分，数学平时一般在90分。他是一个劳逸结合、有效率的人，每次去他家，他的作业已做完，于是我出计算题给他做，然后我来检查他们俩的语文和数学练习册。我发现姐姐存在的问题是做题不够细心，阅读方面理解力不强，作文也存在语病，语言欠文采。弟弟做题快，但不够仔细，作文思路清晰，但也存在语言欠文采和力度。针对他们的问题，我先强调他们作文应注重细节，如标点、语句，然后提笔前要观图仔细，让文章切合题意，构思缜密，思考文章主题，同时也注意语言表达，这样文章方能写出文采，写出亮点！

通过义务家教的实践，我知道了如何把握学生的心理和期望，如何正确恰当表达自己的意思，同时我也深深感到自己的责任重大：首先我需要有过硬的本领，清楚地表达，以保证学生能听懂！在这种责任感的激励下，我每次都告诫自己仔细地辅导，认真地解疑答惑。

义务家教活动十分辛苦，每次我都尽心去做，即使下雨，我也冒雨去，冒着雨回。我觉得这次活动虽累，但虽苦犹乐，虽累犹荣！

虽然义务活动已结束了，但它给我的感动和收获很多很多，我从中体会了老师们的辛苦和压力，我从中明白了实践出真知的道理。在一次次的实践中，我们的能力得到了锻炼，我们的责任感也得到了增强。

未来的路很遥远，我们既然选择了远方，便只顾风雨兼程！让我们带着这份热情和责任感，去创造更美好的明天！

阎蓝