义务家教活动策划书[最终版]

第一篇：义务家教活动策划书[最终版]

主办单位:共青团漳州师范学院委员会

承办单位:漳州师范学院青年志愿者中心

协办单位:校青年志愿者中心数学系服务队

一、活动背景：

曾经一名义务家教说过这样一句话：“记得小时侯，我渴望有一名家教老师。但因为经济不允许请不起家教。所以长大之后的我想成为一名义务家教，服务于那些因经济请不起家教的学生，不希望有更多的人跟我一样留下童年的遗憾。为了让更多的人圆这个学习梦，我们希望通过这次的爱心活动给这些渴望知识的孩子们一个更好的学习的平台。

二、活动目的及意义：

感受“送人玫瑰，手有余香”的意义。一方面为那些需要帮助的学生伸出援助之手，给他们带去知识、增强信心、把握未来。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同时让广大群众了解志愿者、传播志愿者的精神，并让更多的人加入到我们的队伍中来。

三、活动时间：xx年12月—xx年1月

四、活动对象：家境贫困并且需要家教的小学、初中、高中同学

五、活动流程：

1、前期工作（10月20号—11月20号）

（1）、详细的策划书，上交审批。

（2）、进行一次学生需求调查，分析活动对象及活动方向，制定活动具体方案。

（3）、义务家教宣传，与各学校联系，探讨学生需要义务家教情况。可在班主任的帮助下了解学生学习与生活的情况。

（4）、与各需要义务家教的学校讨论家教的科目范围，家教时间，地点及人员安排。

（5）、若需要除数学专业外的科目，可事先与外系的同学联系，一同进行活动。

（6）、家教方式不限于进学校，可以进社区与一些学生单对单进行辅导；家教地点由家教双方约定。

（7）、义务家教宣传：以“上街进社区宣传为主，海报进社区为辅”。

（8）、进社区宣传要提前做好活动的人员安排，准备好活动所需的桌椅、宣传横幅等所需物品，并布置好现场的各类物品。

（9）、进社区宣传之前对宣传的志愿者先进行基本的培训。宣传要做到基本两点：a 记下对方的联系方式及了解学生需要什么样的家教老师。b 让对方记下负责人的联系方式，对方如果有什么问题可以直接联系负责人。

（10）、宣传期间将大海报贴到每个宣传社区的宣传栏，每个社区两份海报；并在系队博客上发布信息。

2、活动开展：

（1）、联系学校及家长，及时开展义务家教的各项活动。事先说明我们一般的义务时间段：每星期一至两次，一次两小时左右，一般在周末。由家长会进行家教的同学自行调整。

（2）、义务辅导地点：

1）单对单的辅导尽量在学生家里，以减少不必要的危险和麻烦，有需要课另外协商地点。

2)在进行辅导的校内教室。（根据实际情况进行调整）

（3）、义务家教面试及一些基本技能的培训。挑选一些学习相对比较好的、耐心、负责的志愿者。

（4）、在学校对学生的辅导可以组织多名学生在教室一起学习，可调节课堂气氛，促进交流。

（5）、一个学生可分配以一至两名家教老师，可交替着去。

（6）、在家教开始前，双方需签订家教合同，以保证各项工作顺利进行。义务家教同学每次携带一张家教登记卡,登记家教的情况和时数。

3、活动后期

（1）、每个月定期与学校及学生家长联系，了解学生的学习情况及家教老师的服务情况，为以后长期的合作做铺垫。

（2）、定期召集家教老师开会，了解活动进行情况。并谈谈个人感想及意见和建议等。总结、改进活动中的不足之处。

（3）、期末对每名家教老师颁发“义务家教”证书，并考虑对优秀的家教老师进行奖励。可做一期关于“义务家教感言”的刊物，让广大志愿者分享他们的家教心得，同时激励自己做得更好。

六、活动所需：

传单500份（0.1*500=50元）（大份海报四张、“义务家教”证书若干本（依家教老师人数而定）

七、真诚邀请：

由于家教所教科目较广，有可能涉及各个专业。所以希望各个系队积极参与我们的活动。

八、预期效果：

受辅导的同学的成绩可以有所提高，进行辅导的同学也能从中受益，提高自身能力；宣扬了青年志愿者的精神，让爱心可以传递下去。

九、注意事项：

如若有同学因时间等问题而要暂停义务家教的活动，请和活动负责人联系，我们可找其他同学接手这些活动。

策划书：青年志愿者中心·数学系

xx年11月20日

第二篇：义务家教活动策划书

义务家教活动

策

划

书

姓名：

班级：

学号：

活动背景：

当我们升入山西师范大学，我们的职业方向就已经确定了，为了更好地适应这个职业，将来成为一名优秀的教师，我们要尽早提高教师教育水平。

活动目的：

教师是一个光荣神圣的职业，作为文学院的免费师范生更应该提高自己的教育能力，从义务家教服务的实践中不断提高自己，为以后加入教师队伍打下一个良好的基础。

活动时间：

2014年2月10日-15日

每天上午8点-10点

活动地点：

高平市东城秦庄

活动构成：

一、为小学生辅导寒假作业

二、帮助初中生分析期末试卷

三、总结不同的教育方法

活动流程：

一、2月10日-13日，为一个六年级小朋友辅导寒假作业1、8点到9点，辅导语文2、9点到10点，辅导数学

二、2月14日-15日，为一个初中小朋友分析期末试卷

1、从期末成绩分析学生的偏科现象

2、重点辅导语文和思想品德

活动要求：

一、对于不同年龄段的学生，教育方式要有所改变

二、辅导小学生时，要耐心细心，及时回答学生疑问

三、对于初中生侧重于考试答题技巧的辅导，同时端正平时学习态度，改变平时偏科现象。

四、对于初中学生的优势科目要积极鼓励表扬，发挥该初中生数学和英语的优势，争取达到各科均衡发展。

五、引导学生树立一个近期的学习目标，和长远目标，鼓励学生为自己的理想而奋斗。

姓 名：

班 级：

学 号：

第三篇：义务家教活动策划书

爱心家教活动策划书

主办单位:自强社

协办单位:家教部

一、活动背景：

1.当下，为了提高自己孩子的成绩，越来越多的家长采取聘请大学生为家庭老师的方法;而大多数的人也倾向于寻找有经验的大学生。

2.现在的大学生普遍面临着就业难的问题,走入社会，锻炼自己，成了大学生迫切希望的一件事情,而做家教也就成为提高自己能力的好方法之一。

3.如今，有相当一部分的学生希望通过自己的努力为社会公益事业尽一份力量,同时不少学校也把大学生的社会服务活动的时间作为对大学生的一项重要评判标准。

4.在我们这个社会中，还有很多生活在社会最底层的人需要我们的帮助。不少家长把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他们能受到最好的教育。此时作为大学生的我们应该伸出援助之手，帮助他们。

二、活动目的及意义：

1、感受“送人玫瑰，手有余香”的意义。一方面为那些需要帮助的学生伸出援助之手，给他们带去知识、增强信心、把握未来。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。

2、让同学们及社会人士了解石家庄铁道大学自强社是一个服务的社团。

3、加强绿荫家教的知名度，为以后的宣传打好基础。

4、培养一批有家教经验的教员。

三、活动时间：3月中旬

四、活动对象：学校附近小区家境贫困并且需要家教的小学、初中、高中同学。

五、活动形式：

以自愿报名的方式收集志愿者和社区有家教需求学生的资料，结合学生家庭的实际需求和志愿者的个人资料，进行志愿者的选拔工作，最终完成志愿者和报名家庭的结对工作。并在家教结束后，做好意见反馈工作。

六、活动流程：

1、活动宣传

（1）、义务家教宣传，与学校附近小学联系，使其了解本次活动，并取得其支持。并进小区宣传，以“上街进社区宣传为主，海报进社区为辅”，使家长们了解本次义务家教活动。宣传要做到基本两点：a 记下对方的联系方式及了解学生需要什么样的家教老师。b 让对方记下负责人的联系方式，对方如果有什么问题可以直接联系负责人。

2、活动准备

（1）、与需要义务家教的学校及家长讨论家教的科目范围、教员要求、家教时间以及地点。

（2）、对报名学生进行面试删选，挑选一些学习相对比较好的、耐心、负责的志愿者，并与报名家庭进行结对。

（3）、对确定下来的志愿者进行培训。

（4）、与家长协商正式家教的时间地点。

3、活动期间

（1）、活动时间：三月中旬可自由安排（总共家教8小时）。

（2）、义务辅导地点：

a、单对单的辅导尽量在学生家里，以减少不必要的危险和麻烦，特殊情况另外

协商地点。b、有学校安排的课进行校内辅导。

（3）、部内人员带志愿者与家长面谈，并签署家教协议。

3、活动后期

（1）、向家长调查满意度。征求意见及建议。

（2）、志愿家教者上交志愿活动心得，并根据家长的满意度评选五名优秀者，由自强社发放“优秀家教”的证书，发放物质奖励。可办一期相应刊物，总结活动。

七、注意事项：

1、部员须知

（1）全程负责相应个数的家教（由部员及最终结对的人数再定）。

（2）如若有同学因时间等问题而要暂停义务家教的活动，及时找其他同学接手这些活动。

（2）、如若家长于志愿者产生矛盾，及时调解。

（3）、明确志愿者的家教时间及家教状况。

（4）、做好志愿者、家长和社团的联系工作。

（5）、活动后做好反馈工作。

2、志愿者须知

（1）、活动期间如若出现突发状况，不能参加家教，须提前向相应负责人请假，以便重新安排。

（2）、活动期间举止文明，着装大方得体，态度热情，服从安排，遵守纪律，甘愿奉献，谢绝馈赠，本着志愿的意念，全身心服务。

（3）在工作中受到委屈或误解，应尽量克制情绪，善始善终完成任务。在服务中要耐心讲解，碰到困难，尽力寻求解决办法。

（4）、活动后有权利优先获得自强社提供给铁大学子的家教信息。

（5）、志愿者要求：

a.有公益心，愿意从事该项爱心家教活动。并愿意服从集体的安排。

b.口齿清楚，具有一定的表达能力；有信心辅导低年纪的学生

c.在某方面有一定才能（如：英语，数学，物理等各中学科目）或是各方面学习成绩优异，有能力做好家教工作。

d.有一定的团队合作意识。

e.有一定独立自主自理的能力，在遇到一些突发情况时，能够灵活应变解决问题。

第四篇：义务家教活动策划书[定稿]

义务家教活动策划书

青年志愿者“送人玫瑰，手有余香”的精神温暖着那些需求帮助渴求关怀的人；青年志愿者竭诚奉献爱心，无私奉献的精神见证着人世间最为高尚的道德情操！爱心献社会，真情暖人心。新的一学期，新的起点，就有新的希望。我们将继续发扬青协志愿服务的精神。希望本学期的长期性活动，志愿者们在服务社会、帮助他人的过程中，不断充实和提高自己，使自身情操得到升华。

一、活动目的：

1、倡导奉献的高尚精神，用实际行动，号召全社会共同来关注那些需要帮助的人们，并为他们的子女营造一个良好的学习环境。使他们的子女以更好的学习心态去战胜各种困难，坚强的面对生活，并为美好的生活而奋斗。

2、让广大群众了解志愿者、传播志愿者的精神，并让更多的人加入到我们的队伍中来。

3、增加本部门内部成员的交流和默契，锻炼组织、分工协作方面的能力，提高会员的修养和素质。

二、活动主题：“爱心奉献，义务家教”

三、活动时间：每周一次，在周末进行

四、活动地点：新岭社区及学校外社区

五、活动内容：

十月份：前期的准备，初期的工作开展

1、在学校进行义务家教宣传活动，鼓励同学踊跃参加。

2、进行志愿者报名、筛选出优秀的教员及相关的培训工作。

3、确定教学会员。

4、做好进社区宣传活动的安排。

5、社区宣传及家庭联系——针对一个社区开展宣传或定点做宣传活动。

6、社区的选择及家庭的选择（主要选取几个比较贫困和需求比较大的家庭）。

7、与确定招收家庭做好联系工作。

8、带领志愿者进社区，与学生家长和孩子面对面交流及教学的开始。十一月份：保证活动的顺利开展并对活动进行阶段总结

1、举办义务家教启动仪式。

2、志愿者教学工作的安排，选取2名志愿者对应一个家庭，并选取学生家里做教学地点，且对家长和孩子进行说明解释。

3、每周周末志愿者到学生家里对其进行辅导。

4、在社区联谊家庭开展一个活动。

5、与学生及学生家长联系，了解学生的学习情况及家教老师的服务情况，做好关于孩子们的反馈调查，及时了解他们的需求，并收集相关资料。

5、对工作的开展进行总结。

十二月份：做好家教的承前启后工作，为下学期开展做铺垫

1、工作结束及对家长的解释。

2、对优秀的家教教员进行嘉奖。

3、联系新闻部做一期关于“义务家教感言”的刊物，让广大志愿者分享他们的家教心得，同时激励自己做得更好。

六、家教对象及教学内容

1、主要针对下岗职工、残疾人及贫困家庭的子女，对他们进行免费辅导功课。

2、课程内容：课后复习、作业辅导及课前预习。

3、和孩子们多交流（如谈话，读报等），让他们更多的了解到外面的世界。

4、做好孩子们的心理健康教育，使他们能够健康快乐的成长。

5、多和他们玩一些益智游戏，也可将他们带到学校参加活动锻炼他们的能力。

七、经费预算

项目经费

学员个人档案50元

教员证件40元

赠送学员礼物40元

第五篇：义务家教策划书

包材学院青年志愿者

联分会

义

务

家

教

策

划

书

时间：2010年7月14日

单位：包材学院项目部

一、活动背景：

为了加强社区和学校的联系，增进彼此间的了解，让更多的青年志走进不同的生活环境，体验社会，展现自我。同时尽己所能，给社区居民提供一些力所能及的帮助，奉献我们的爱心，把友爱与宽容的种子撒播到各个角落，让社区的学生接受课堂外的关怀和帮助，能够学有所获。我院青协分会特举办“义务家教进社区活动”；招募志愿者利用周末时间进入社区，与居民沟通，与孩子互助，帮他们解决在学习上所遇到的难题。二、三、四、活动地点：

活动口号：阳光下做人风雨中做事 活动时间：2010年11月06日开始每单周末（具体时间待定）

五、参加人员：湖南工业大学包材青年志愿者学生

六、活动流程：

前期准备：

1.由调研部负责与社区居委会联系，统计xxxxxxx需要义务家教服

务的家庭信息；

2.我校青协会根据社区所统计的家教服务的家庭信息发出通知，面

向我校大一大二年级招募义务家教志愿者；

3.由我校青协分会干部对所招志愿者进行培训，让志愿者熟悉家教

工作和应该注意的问题；

4.联系社区居委会和居民，确定时间，由我院青协分会将所招志愿

者带到社区与家长进行交流，根据居民所需和志愿者意愿，确定

居民所需家教，然后由居民带志愿者熟悉其家庭地址和往返路

线，以便后期进行长期义务家教活动。

活动流程：

1、向学校借相机及校旗，召集志愿者于11月06日下午16：40在兰

天公寓前集合，集体坐车到xxxxxx，与社区负责人共同完成志愿者

与社区家庭一对一认路活动，并合影留念，活动于18：20结束，将

志愿者安全带回。

2、11月06日下午14：20——16：20将我院家教志愿者分两批，由

志愿者干部带领乘坐xxx路车到达xxx，与社区负责人共同完成志愿

者与社区家庭一对一认路活动，并合影留念，活动结束后将志愿者

安全带回。

3调研，每周日晚7：00用学校办公室电话向社区家教家庭了解志愿

者家教情况并汇总；同时由干事完成问卷调查表，由我院青协会干

事进入社区分别进行家访调研活动，本学期做两次问卷调研，并汇

总明确家教过程中的问题；

4、期末统计志愿者的志愿服务时间并交办公室存档；

5、由项目部干事完成期末总结并上交校青协；

5征集志愿者感言，以通讯稿形式在校园网发表。具体由项目部完成，同时与社区联系，做好志愿家教后期宣传工作。

七、经费预算：

八、注意事项：

1、安全问题，家教过程中志愿者往返社区的路上要注意个人财产安全。

2、组织秩序问题，在家教过程中志愿者如有任何疑问或是由于某种原因不能按时去社区进行义务家教活动，应及时与我校青协会实践部干部联系，调整或调换义务家教志愿者。在做问卷调研过程中应先于社区联系再进家庭进行问卷调研。

3、家教质量问题，对我院志愿者要做好培训工作，针对不同社区不同年级的学生调配不同的志愿者，力争义务家教工作有较高质量，对社区孩子有所帮助。

4、家教活动宣传及社会反响问题，深入家庭了解，向社区做好宣传工作；在学校通过志愿者感言和通讯稿做好学校的宣传工作。

九、预期效果：

通过与社区义务家教活动加强区校联系，扩大我院在社区的影响力，同时能让我院志愿者走出教室，开展第二课堂，给他们创造一个很好的锻炼机会，也希望通过长期义务家教活动能对孩子的学习有所帮助，给他们的学习注入一些活力。