建德市育才高级中学学生寝室检查细则

第一篇：建德市育才高级中学学生寝室检查细则

育才中学寝室教室检查评分细则

为了规范我校寝室文明建设,提高学生文明程度,使学生养成良好的生活、卫生习惯，培养学生创造美、保持美的能力和习惯，促进良好校风、班风的形成，结合我校实际，特制定本评比办法。评比范畴：遵守纪律、讲究卫生、注重安全等三方面。评分标准：

（一）卫生

1、寝室卫生凌乱（垃圾未倒，床上有物品，卫生间凌乱，橱柜上物品摆放不整齐等）。扣3分

2、地面未扫干净扣1--2分

3、被子未折叠每床扣1分

4、地上有烟头每一个烟头扣3分

5、教室地未扫干净，扣1分，垃圾未倒扣1分，教室课桌凳很凌乱扣1分，走廊卫生卫生未打扫扣1分。

6、包干区卫生未打扫干净扣2分

（二）纪律

1、晚自修和早锻炼（不在寝室逗留），迟到、早退，一人次扣1分。

2、熄灯后讲话、看书，不迅速上床睡觉者每次扣1分，不服从管理者每次扣2分，恶意喧哗者每次扣3分。

3、在寝室抽烟，一次扣5分/人

4、在寝室打架，每人次扣10分。

5、在寝室教室玩手机，扣5分且上交政教处。

6、穿拖鞋进入教学区，每人扣1分。

（三）安全

1、公物损坏不及时报修、赔偿扣1-5分。

2、寝室点蜡烛、私自用电源、使用明火，喝酒扣3分。

3、在寝室教室里打牌、赌博各扣3分。

4、未经教师批准晚自修不到教室者，每人次扣1分。

（四）加分原则

1、对于明显清洁，干净，整齐的寝室，加1---3分

2、寝室卫生不是很明显脏乱的，可以不扣不加分。

3、对于班级同学有拾金不昧的和助人为乐的，上报政教处，由政教酌情加分。建德市育才高级中学

2011-9-1

第二篇：建德市育才高级中学2012届诚信高考签字仪式

建德市育才高级中学2012届诚信高考签字仪式

老师们、同学们：

大家早上好！

一个星期后的昨天就是一年一度的全国高考的日子。高考不仅仅是一场文化知识考试，更是一场道德品质的考试，为了我们育才高三学生能更勇敢、坦然地面对高考，并且都能考出优秀的成绩，进入理想的大学，今天我们在这里举行建德市育才高级中学2012届诚信高考签字仪式。

仪式第一项：有请教务处王军主任领誓。

铮铮誓言是我们前进道路上的又一次诺言，它必将带领我们梦圆高考，又将带领我们走进人生的考场。

仪式第二项：请所有高三老师和学生列队签字。

写下了我们的姓名，也就写上了我们的承诺，同学们，为我们自己的诺言给我们自己一次掌声好吗？

仪式第三项：有请建德市育才高级中学校长陆建生校长讲话。

感谢陆校长的讲话和祝福，我们也一定不会辜负大家的期望，冷静、沉着考出我们最理想的成绩。高考被称为天下第一考，全国有900多万人参加高考，也就是说至少有900多万个家庭在关注这场考试，而我们就是其中的一员。同学们，让我们用热烈的掌声来回报那些支持我们的最熟悉的人们，感谢我们的学校，感谢我们的老师，感谢我们自己，感谢高考，掌声响起来，掌声越热烈的同学高考分数越高，谢谢。

建德市育才高级中学2012届诚信高考签字仪式到此结束，谢谢大家，老师先退场。

第三篇：学生寝室管理细1

学生寝室管理细则

一、寝室管理要求

1、保持寝室墙壁的清洁，禁止在墙壁上涂抹乱画和踢 脚印，打扫卫生、酒水时不要将水溅到墙壁上。

2、不得将体育用品（如铅球、哑铃、足球、排球等）带 入寝室。

3、注意及时轻关轻开门、窗户，禁止用脚踢门。

4、未经许可一律不准在床上、墙上乱钉铁钉，不得擅自 调换所分配和借用的公物。

5、爱护公物，损坏公物要照价赔偿。

二、保持清洁

1、早上起床后棉被要折叠好，并按规定摆放成一条直线。

2、寝室所有物品要摆放整齐，床下鞋、脸盆一条直线，3、地面通道整洁无痰迹、纸屑、果壳，一律丢进塑料篓，墙壁，门窗、玻璃无污损、无蜘蛛网。

4、不向窗外、门外倒污水，扔果皮果壳等杂物。

5、定期洗晒衣被，做好个人卫生。

三、遵守纪律

1、同学间团结友爱、谦让互助，让寝室成为温暖的集体。

2、按时就寝，熄灯后不在室内或公共场所喧哗打闹。

3、未经允许不准任意调换床位。更不准带外人留宿学校。

4、白天上课期间不准随便进入寝室，节、假日或未上晚 自习，学生一律不能在校住宿。

5、一律不准在寝室用餐。

6、不准乱窜寝室，特别男女间寝室，不准擅自带领学生 和外人入内，家长及其它人员进入寝室须经生活指导批准。

7、住校生未经班主任同意，不得离校在其他任何地方投 宿。

四、注意安全

1、严肃在寝室内点蜡烛，烧废纸，烧放烟花爆竹，不得拉接电线，烧电炉，充电。

2、严肃攀爬围墙和门窗。

3、按时去教室上课，迟到者必须进行登记，有病到寝室休息，须征得老师批准。

4、随时锁好寝室门，重大物品或钱交班主任或老师处保管。

5、注意安全防盗，增加安全意识。

安义县龙津中学

2008年9

第四篇：余杭高级中学寝室文化节2011

“寝室文化节”活动安排

一、活动主题：灵动生活

二、活动口号：明亮清雅之室，同心同德之风

三、活动目的：

为活泼本校学生的寝室文化生活，营造温馨寝室环境，打造积极向上的经典寝室文化，加强学生自主创新意识，表现余高学子良好的精神风貌，促进室友之间的团结、友好，在原有宿舍基础上进行寝室文化建设。同时通过开展“寝室文化节”活动，整顿寝室秩序、纪律，督促学生清洁、打扫寝室，养成良好的生活习惯，营造良好的生活环境。

四、活动时间：

9月下旬-10月中旬

五、活动对象：

高

一、高二所有同学

六、活动流程：

1.在充足的时间内，各寝室设计并装扮寝室（10月13日前布置完成）。

2.10月14日对寝室进行检查、评分，并对优秀寝室摄影记录。

3.公布评比结果，颁发奖品。

七、具体要求及评分标准（100分制）：

1.寝室氛围：温馨和睦，充满家的感觉。（10分）

2.寝室环境：地面整洁、干净，无垃圾、纸屑，无痰迹，无杂物，无脏物，卫生间干净，室内空气新鲜，无异味。物品摆放整齐。（20分）

3.规章制度：寝室各规章制度健全，宿舍精神文明建设好，能创建一个文明、整洁、安全的学习和生活环境。（10分）

4.设计创意：

（1）命名“寝室雅号”，设计创作寝室logo、室歌等，反映寝室特有文化气氛。（15分）

（2）值日生安排表及寝室公约设计富有创意。（10分）

（3）装饰设计规划合理，文化氛围浓郁，美观大方、有新意。（15分）

5.其他：

（1）建议各寝室拍摄“寝室全家福”，并贴在寝室内。（10分）

（2）设计寝室公益广告语，于10月10日前由各班生活委员统一上交进行评分（10分）(注：通校生可在10月10日前自愿将自己房间照片交至本班生活委员，由生活委员统一上交）

八、其他要求

寝室文化建设的作品要反映余高学子积极向上、创新奋发的特点，不允许出现思想意识不健康或格调不高的内容。同时，要求学生床铺布局合理，全寝室整体协调统一，要求能够通过学生自主设计让自己的寝室反映自己的爱好、情趣、能力，具有较高的思想性、较强的寓意性和较好的艺术性，更好地展现学生个人的修养与文化内涵。

注：本次寝室文化节检查由学生会生活部及各班生活委员联合进行。安排中提到的广告语及通校生照片等均交至高二（11）班邵凯旋处。

学生会生活部

2011年9月

第五篇：育才高级中学2011——2012学年高三年级工作计划[最终版]

乐清市育才中学2011—2012学年上学期

高三年级组工作计划

执行人：王显华

一、指导思想：

本学期高三年级组将在学校的统一领导下，以“团结协作、齐抓共管”为管理宗旨，以“强化一轮，备战高考”为工作核心，紧紧依靠全年级教师，坚持德育为首的理念，狠抓教育教学常规，细化过程管理，加强年级组教师的师资队伍建设，切实提高教师队伍素质，努力争创优良的教育教学质量；以积极提升德育内涵为抓手，结合高三年级教育教学的特点，扎扎实实地开展工作，努力创建良好的年级教风和学风。

二、工作目标：

1.加强学生的德育工作，确保学生平稳度过高三，人人能够顺利毕业；

2.抓重点学生的拔尖，落实好综合学科的教学工作，争取明年高考本科达线人数有新的突破；

3.切实做好大、小三项高考，进行有针对性的教学定位，要超额完成学校下达的高考指标；

4.认真组织特长生培养，为明年高考添砖加瓦；

5.创建科学、高效、和谐、愉快的教学环境，组织认真、紧张、活泼、有趣的学习环境。

三、工作设想

（一）德育工作

1.激励学生

（1）在补课期间班会与例会的基础上，开学初再通过誓师大会、主题班会，强化高三意识，引导学生进入高三学习状态；

（2）各任课教师介绍高校各种专业学习方向以及近年来各院校的录取情况。12、规范管理

（1）进一步规范教室环境卫生，使学生养成良好的生活习惯，为教育教学提供舒适的硬环境。

（2）进一步规范自习纪律、课堂纪律、考试纪律，实现他律向自律转变，为教学提供有序的软环境。

自习纪律：依据学校的要求，充分发挥班干部的作用，值班教师严格管理，保障自习效率。

课堂纪律：着重解决没有书本、不做作业、迟到缺勤（尤其是早读课）、课上玩手机或看课外书、坐姿不端正、打瞌睡等现象。

考试纪律：正面引导与惩治违纪相结合，考前认真动员，发现作弊坚决处理，遏制不良考风，刹住那种发卷就睡觉、睡醒就交卷的现象。

（3）进一步规范年级组例会制度。年级组的例会上由各任课教师反馈上周教育教学情况，商议切实可行的阶段工作措施。

（4）进一步规范班级日志的使用与管理，结合班级日志的记录，班主任要及时对学生进行教育管理

（5）加强学生心理辅导及学法指点，开设好各科学习橱窗，丰富学生知识。

3、多方配合（1）班主任和任课教师之间要经常沟通，反馈情况，协调工作，实现教育的合力；

（2）落实“导师制”，在推差培优工作中，充分发挥任课教师的作用。

（3）进一步培养学生干部，发挥学生干部的骨干作用。

（4）召开家长会，并认真听取家长的心声。

（二）教学工作

1.统一思想，深化常规教学管理

（1）教师要树立信心，按照高考的要求并紧密结合学生的现状，认真组织好各科目的高考复习；全体教师既要认清本届学生的现状，不被压力吓倒，更要认识到挑战与机遇共存，不可妄自菲薄；

（2）班主任要多下班，多了解学生的学习、纪律以及心理状况；任课教师要认真做好教室日志的记录，发现异常及时与班主任或年级组长联系；

（3）加强课堂教学管理，教师不仅要认真备课、上课、批改、辅导，更要在课堂上加强教学管理，时时不忘提醒那些不学习的学生，促使他们能够学一点。

2.认真钻研，争取高考出成绩

（1）坚持以课堂为基地、以识记为根本、以训练为主线的高考复习思路，坚持低起点、重基础、浅切入的日常教学，使大部分学生都能在课堂上有收获、有提高。

（2）认真研究高考大纲，引领学生深入理解各考点能力要求，坚持站在系 统的高度进行复习。

（3）树立全局意识，协调安排各科教学时间，防止无序竞争。

（4）教师要进行一定的学法指导，组织学生学习方法的交流活动，在学生中开展比学赶帮超等活动；

（5）为重点学生开小灶，实行“导师制”，每名教师负责本学科薄弱的总成绩有希望的学生，从学习、思想等方面多加关心与帮助，确保这部分学生能够发挥出较高水平。

（6）根据各科复习的内容，及时合理安排考试的时间与内容；全市组织的大规模考试要做好试卷的分析，班级要做好学生的成绩追踪，并据此确定提优补差的对象。

（三）其它工作

1.负责协调本年级的各种教育教学活动；

2.组织一些短、平、快的学生活动，调节学生身心健康；

3.配合政教处，及时搞好各项文体活动；

4.根据学校的工作安排，及时在本年级组织教师和学生认真开展。