第一篇:2014韩城育才中学寝室管理暂行办法
韩城育才中学寝室管理暂行办法 为保障寝室管理工作有序有效开展,不断提升寝管质量,使寝管工作更好的服务于教学,服务于学生,特制订寝室管理工作暂行办法。
一、全体陪寝人员应自觉遵守学校对寝管工作的各项规定。守职尽责、全面负责所陪寝室的纪律、卫生、安全等工作。
二、陪寝人员要树立高度的责任心和事业感,坚守岗位,全心陪寝、服从领导、听从安排、认真做好本职工作,经得起检查验收。
三、开学期间,陪寝人员每天晚上晚自习下课前15分钟到岗。提前做好陪寝准备。学生入寝后,积极组织、督促、安排学生及时休息。熄灯铃响前五分钟按时点名,熄灯后全部入睡。若有缺陪学生要及时与学校或班主任沟通,问明原因,落实到位。并于熄灯铃后到学校签到,填写学生入寝记录。早上起床铃响后,督促学生及时起床、叠好被褥,打扫好寝室内外卫生,关好门窗。待学生全部离开后,方可离岗。
四、每一轮学生上课结束后,陪寝人员要在放学铃声前20分钟到岗。看护学生离校,待学生全部离校后方可离岗。
五、陪寝人员若有事不能到岗者,应提前向学校领导请假,另行安排陪寝事宜。否则,应承担一切不良后果。
总之,陪寝事宜,责任重大,遵章办事,严格履行。韩城育才中学2014年2月16日
第二篇:安居育才中学初中部寝室室长工作职责
安居育才中学初中部寝室室长工作职责
一、每天就寝清点本寝室人数,如人员未到齐及时向值班班主任或生活教师报告。
二、督促本室学生自觉遵守作息制度,按时起床、就餐、上课、不在宿舍里高声喧哗,保持楼内安静和良好的秩序。
三、爱护宿舍内的公共财物,如发现损坏,主动协助管理人员查明原因,并向本楼值班室联系以便及时处理。调换或毕业离校时负责办理好宿舍内公物的交接手续。
四、召集本室学生一起制订卫生值日制度,坚持每天有人打扫卫生整理内务,保持宿舍的清洁、整齐、美观。
五、督促本室学生节约用电,不私接电源,不违章使用电器,如发现违章行为应即时制止或向生活老师报告,以便于工作处理。
六、关心本室的安全保卫,做到人离锁门,做好防火、防盗,室内保证不点蜡烛,不使用其他照明工具。
七、引导本室学生互相关心,团结互助,形成积极向上的宿舍风气。
八、有责任及时报告本宿舍内发生的任何违法违纪现象。
安居育才中学初中部学生工作处
2013年8月
第三篇:中学女生寝室管理
中学女生寝室管理规定
为了配合新寝室楼的使用,进一步强化学校内部管理,为学生创造一个安全、和谐的学习环境,让全校女生住得舒心,生活温馨,保证同学们健康成长,为此,特制订如下制度,希望全体女生自觉遵守。
一、纪律管理制度
1、未到开门时不准进入寝室,因特殊情况需进入寝室的女生,须有班主任的批条,方可进入寝室。
2、按时就寝、起床,不能提前起床,或推迟就寝。避免影响她人。就寝后不能讲话,吵闹,搞活动,熄灯后不再开水龙头用水,不许洗衣服等。
3、任何人不能在寝室里大声喧哗或故意起哄。
4、住宿生未经班主任同意不准在校外住宿,不允许留宿外人。如有特殊情况,须经班主任同意,并及时通知楼层生活老师。
5、每间寝室长每晚要向生活老师报告本寝室人数。
二、女生安全保卫制度
1、每间寝室须选好寝室长,由寝室长保管好钥匙把门锁好,否则丢失东西由其负责。
2、严格执行一人一铺制度,避免合铺现象,以免安全事故发生。
3、严格执行学校的作息时间,防火防盗,不得使用电器,点蜡烛。
4、保管好自己的钱物,严禁出现乱拿别人的钱物等现象。
三、公共卫生,1、在洗手间洗漱时,不能将垃圾扔在洗漱池内,否则会造成下水道堵塞,影响大家的使用。
2、在使用公共厕所时,请按正确方法使用蹲厕,将卫生纸和卫生巾放入垃圾篓内,使用后要及时冲水,避免造成堵塞,影响大家的使用。
3、讲究卫生,不乱扔果皮纸屑,不将饭菜带进寝室,不在走廊上倒水,洗漱等。
四、寝室房间卫生
1、寝室每周进行一次大扫除,一天两次小扫(早和午),有寝室长安排值日生。
2、入厕时按正确方法蹲厕,将卫生纸和卫生巾放入垃圾篓中,并及时冲水。不将废物倒入蹲便池内。每天值日生必须把卫生间内垃圾及时倒掉。
3、房间内的卫生间卫生由值日生打扫。必须做到垃圾及时清理,房间器具整洁如新。房间内如发生蹲便器和下水道堵塞,所产生的费用由各寝室成员共同给付。
4、室内要求地面清洁,四周墙壁无尘迹,蜘蛛网,不许乱打钉子,挂衣服,不得私拉电线,开关。
5、被子统一一个方向叠成四方形,枕头放在被子上面,东西摆设成一直线,鞋子摆放成一条线。
第四篇:湘乡市树人中学寝室管理
湘乡市树人中学
女生宿舍管理员职责
1、坚守工作岗位,严格执行制度,认真完成工作任务,自觉履行工作职责,热忱服务于学生。
2、遵守学校作息时间,定时、及时开门和锁门,确保宿舍安全,检查学生入寝室情况,不准男生及外来人员随意入寝室区。
3、关心、爱护学生,不打骂学生,对发现的问题及时处理,抓好寝室的生活纪律、就寝纪律,及时制止学生在寝室区打架、斗殴、起哄、破坏公物等不良行为的发生,对损坏公物者及时落实赔偿。
4、负责女生寝室的治安保卫工作,防止偷盗事故的发生,不许学生在寝室开展球类、打牌赌博等活动,禁止学生在室内擅自接电源和点蜡烛自习。
5、负责女生寝室的清洁卫生工作(包括公共厕所、走廊等)检查,耐心督促学生打扫寝室卫生和个人清洁卫生,让学生养成良好的卫生习惯
6、对宿生中的突发事件,及时上报.妥善处理.并与班主任、教导处、校领导密切配合,协同处理。
湘乡市树人中学
学生宿舍管理条例
学生宿舍系住校生的主要生活、学习的场所,住宿生的一日生活是否有序,直接关系到校风的建议,关系到住宿生的切身利益。为提高住宿生的品德修养,提高住宿生的独立生活能力,自控能力,确保学生有一个良好的学习、生活条件,树立正确的舆论风气。特做如下规定:
一、学生宿舍纪律要求
1.要遵守作息时间。每天按时起床,按时清扫卫生,按时进教学楼上课。并带齐学习用具。无特殊情况不得随便回宿舍楼。按时上晚自习,按时熄灯就寝。熄灯后,必须保持安静,不得洗漱、看书、说笑吃喝、听收录机,熄灯后不得使用手电。任何人不得自行安装和使用台灯。
2.在楼内必须保持肃静,不得追跑打闹,不得大声喧哗,使用音响时不要干扰他人。
3.住宿生必须按指定床位就寝,不得自行更换;住宿生不得串楼层,串宿舍,男女不得互串宿舍,住校生不得带校内外非住宿生进宿舍和留宿。不要在宿舍存放非住宿生的东西。
4.住宿生平日因病、因事回家,必须亲自找值日老师请假并进行考勤登记,返校后主动销假,同时交家长证明。让别人代请假或事后补假均无效。星期
六、日不回家者,应主动通报宿舍值日老师。住宿生未经家长或学校教师同意不得在学校外任何地点留宿。
5.在上课和上晚自习时间,住宿生未经老师批准不得擅自在宿舍休息,睡觉,晚间不得任意离校。
6.晚自习下课铃响后,学生应在十分钟内关好教室门窗,关好灯,迅速离开教学楼,回宿舍做好睡前准备工作。
7.住宿生要严格遵守中学生行为规范,不吸烟,不喝酒,不谈恋爱,不传播淫秽思想,不打架、不骂人,不偷盗。住宿生要明辨是非,发现违纪行为应及时劝阻,并向老师反映。
8.住宿生要特别注意学校对学生提出的“三个为重”、“四个关心”的原则,严格要求自己,不做损害他人利益的事情,不妨碍干扰他人的正常休息。
9.未经允许不拆看他人的信件,不随便使用和翻动他人物品,不随便吃别人的食品。不随便抄拿他人的物品,(如:暖瓶,文具,日常用品等)借钱、借物要归还。
10.提倡艰苦奋斗的精神。住宿生的消费水平应符合家庭经济状况,要节约开支,不攀比,不要追求过度消费。
11.住宿生要有较强的人身安全意识。平日注意登高时的人身安全,用电、用火的安全。学生宿舍未经允许不得引进火种,不得安装和使用台灯、电炉、电锅、电扇、电吹风等用具。不得随便拆改电路、乱拉电线、乱安插座。
12.住宿生个人钱物放在小柜内要及时锁好,贵重的物品不要带到学校来。
13.住宿生要尊重教师和工人师傅,见面主动打招呼,要服从老师的教育和管理,要尊重工人师傅的劳动,不得以任何理由顶撞他人。
二、学生宿舍内务卫生要求
1.学生宿舍必须全天保持清洁卫生。做到地面无垃圾,无碎纸、无果皮、无痰迹、无积水。做到墙壁上无脚印。不在宿舍内外乱扔废弃物。
2.学生宿舍必须整齐划一。做到窗台、柜顶、床上无杂物(杂物一律放入物品柜和床下抽屉内)。床头书架只能摆放学习书籍,书籍要摆放整齐。床上被褥要按要求叠好,码放整齐。床上不得放各种包、袋、书本,衣物及他杂物。床下只许放脸盆,毛巾统一挂齐,床架上不挂任何东西。
3.住宿生每天必须按时、按要求完成个人内务宿舍卫生的清扫工作,做好宿舍卫生,接受老师和值周生的检查。
4.坚持每周大扫除制度。每个住宿必须按照扫除分工的具体内容和要求,认真完成个人的扫除任务。
5.住宿生一律在食堂就餐。(包括周一从家带饭者)不得在宿舍进餐。
6.要保持自习室、盥洗室、浴室、厕所的整洁卫生。不得将废弃物、剩菜剩饭、果皮等倒入洗脸池、大、小便池中。大便后要放水冲洗便池。
7.注意节水、节电,做到人少少开灯,人走灯灭。
8.熄灯后不得使用电话。
9.住宿生要搞好个人卫生,每天晚上熄灯前要洗脸、洗脚、刷牙。床单、枕巾、被罩要保持清洁,定期换洗。
10.住宿生要支持寝室长和值周生的工作,有不同意见要向老师提出,合理解决。
11.实行纪律卫生检查评比制度,当天颂检查结果,每周进行以
班为单位的积分评分统计,评比纳入学校班级校风评比。
三、值日生和寝室长工作职责
(一)值日生职责
1.各宿舍按床位顺序(1~14床),每两人轮流负责宿舍一周的值日工作。
2.值日生负责本宿舍全天的卫生工作,做到通风换气、扫地、拖地、擦窗台及柜顶。暖瓶排放整齐,及时清理垃圾,不得将垃圾扫至床下及门外楼道,注意关灯锁门。
3.值日生要按照宿舍一日常规要求,在起床、卫生、扫除、熄灯等方面监督检查全宿舍同学的落实情况。如发现好人好事或违纪行为,必须于当日或次日晨主动向老师报告。
4.值日生必须服从寝室长的监督和检查,支持寝室长工作。
(二)寝室长职责
1.每学期由宿舍全体同学选出一名表现突出的同学做寝室长。寝室长要和宿舍成员一起,努力把本宿舍建成优秀宿舍。
2.寝室长必须提醒本宿舍同学按时起床、出操、按规定执行有关请假制度、按时上课、上晚自习、按时熄灯。寝室长有权监督检查值日生及舍员的纪律、卫生、财产保管等工作。寝室长不负责任将追究寝室长责任,同学不服从管理将追究同学责任。
3.寝室长每天要清楚本宿舍同学的出勤情况,对有事情请假回家或外出未归的同学,要在熄灯前及时汇报给值班老师。
4.寝室长要注意事故隐患及事故苗头,发现问题及时请示汇报。
5.寝室长对工作应认真负责,以身作则起好模范带头作用。全宿舍同学应支持寝室长工作。
四、学生宿舍公物保护要求
1.学生宿舍楼的一切设施不得安装、拆改电路,不得在宿舍使用电炉,热得快、电吹风等电器。
2.爱护宿舍的门窗、玻璃、窗帘、床、物品柜、抽屉、取暖设备等公物,不得任意破坏。用手开门、关门要轻,不得摔门踢门。离开宿舍时要锁好门。周六或节假日离校时要切断电源,关好窗户锁好门。由于打闹或管理不善而损坏公物要赔偿。
3.要爱护室内、楼道的墙壁、楼梯扶手,不准在上面涂写刻画,不得在墙上钉钉子挂物品,贴画等。
4.不得向楼下泼水、仍废弃物。
5.公物损坏后应主动向值班老师报告并到主管部门赔偿,若不主动报告,经查出加倍赔偿。
6.凡故意破坏公物者,从严处理。
五、学生宿舍安全保卫制度
1.提高警惕,注意防火、防盗、防坏人,做好安全保卫工作。
2.学生个人的钱、餐卡、收录机等物品,一律放入物品柜中,用自己的锁锁好。
3.学生住宿只带简单行李、日常用品、常用必备的衣物等。贵重物品、多余物品不要带到学校。
第五篇:育才中学教学计划
育才中学2013—2014学年教学工作计划
遵照市教育局2013——2014年教学工作要点及各项活动安排,稳步落实校代会校长工作报告精神,制定育才中学本学年教学工作计划:
一、工作思路:
以全面提高教育教学质量为核心,以构建高效课堂,提高课堂效率为目标。充分发挥“指导、服务、督查、创新”的功能,着力研究开放式的、适应新课标新教材的新型高效课堂;加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作;强化教师岗位培训,提高教师素质,促进新教师真正从学习型到创新型,老教师从经验性到科研型的转变;强化常规教学工作的全程细化管理,做好高效课堂的达标及常态化,切实有效的开展高效课堂教学模式,扎扎实实做好“四清”工作,确保教学质量的提高;加强初三年级的教学管理,尽最大努力提高中考备考质量。
二、主要工作与措施:
(一)规范教学行为,加强教学常规管理力度
1、进一步完善并实施《学校教学常规工作量化考核细则》,通过各种有效途径来提高教师对常规工作的认识,提高教师的教学纪律意识和教学质量意识,明确教学工作的重点,重视常规工作的落实。
2、加强集体备课的管理,提高集体备课的质量。将检查重点放在教学计划制定是否合理,教案设计是否科学、教学过程能否体现“师生互动”“学生能力的培养为主”等。教师备课情况每月的检查与抽查不以检查为目的,着重及时反馈建议,重在“二次备课”效果,切实做到督促教师备课质量的不断提高;与教科室紧密配合,促进教研工作的进一步开展,加强教研组微型课题的研讨,推进青年教师的快速成长,提升整体学科教学的水平。内练内功,外树形象。
3、加强课堂教学管理,重视学生情况的掌握。严格教学工作中作业批改、纠错、辅导、评价等环节的管理,做到事事有效。教师要按学生的学习情况分层次布置作业,作业的批改应及时,对学生的辅导要有效。要有战略性的眼光看待每一位学生成长,建立学科优秀学生数据库,班级优秀学生数据库实行跟踪调查,个性化辅导。教师要充分了解这些学生在每一个阶段的学习情况,一旦学生有异常情况,任课教师要迅速做出反应,该辅导的辅导,该加的加强,切实保证优秀学生有发展的空间,创造条件促进中等生和困难生树立向上的信心,让优等生强化,中等生优化,困难生迎头赶上,全面提升学生的学习品质,努力创造学校学科品牌。
4、抓好课堂“四清”工作。要深入理解“四清”的要义,明确“四清”不是“四考”;理解“四清”,重点在于理解“清什么”和“怎么清”,科学设计“四清”的办法,完成教学目标。关键落实在“堂清”。
5、开展优秀教案、优质课评选活动。期中前积极配合教科室在各科教研组组内开展示范课、观摩课活动并推出一节精品课,进行全校范围的精品课比赛,组织校级层面观评课。抓住三个关键环节提高听评课的质量:第一个环节是课前的“集体研课”,把个人备的教案拿出来,精研细磨,研教学目标、教学重点的确定,研教学方法的选择,研堂清试题的设置及其恰当的组织形式等;第二个环节是课上的有效观察,包括观察点的确定、观察量表的设置及观察的合理分工等;第三个环节是课后有针对性的深入评课,包括
评议教学目标的落实、学生学习的状态、方法和效果,以及教师的引导点拨、堂清落实的情况等等。力争每一次的观评课上课和听课的老师都有收获。学期末前进行优质高效教案评选活动(以备课组为单位,集体成果为主)。
6、加强学生学习常规管理。坚持课堂巡查制度和作业检查制度,努力配合各科教师完成课堂任务,促进学生课堂参与的积极性,逐步形成优秀的学习品质。落实各科“课外兴趣小组”的活动的开展情况,做到事事有落实,切实做到活动学生人人参与,共同提高。以改变学生的学习习惯,注重学生能力的培养,有效的激发学生的学习主动性。
7、以作业管理为抓手,促进教学效率和质量的提升。探索有效作业管理的策略和方法,加强作业管理的专题研究,通过高质量、个性化、趣味性的作业管理,提高学生作业的有效性。
做法设想:开学初作整体要求,教研组、备课组集体研课要专门有作业研讨项;个人教案要体现分层布置;堂清练习题要紧扣学习目标;个性化作业鼓励突出学科特色和创新;纠错作业体现培优补弱性。
活动载体:本学期举行2次作业展评活动:一次九月底月清之后,一次按教研室安排时间做。2次家长会:期初和期中,把学生所有作业放在座位上,让家长看。
总结评价:教务处做好常规管理检查督促;教科室跟踪过程,并及时收集反馈意见建议,修订完善操作办法;每次活动后层层总结。
活动目标:提高师生对作业效率与效益的自觉意识与追求意向,最大限度克服作业布置的随意性、盲目性,促进不同层次学生的发展。重视实践操作和引导探索活动,注重培养学生良好的学习习惯和学习品质,促进学生可
持续发展。最终达到提高三率和教学成绩的目的。
8、认真组织各级各类考试,做好质量分析,提出建设性的意见,制定整改措施。学期初个人课教师都要认真地进行质量分析,总结经验,找出存在的问题,提出改进方法,实行月清制度,通过月清检验教学质量,及时召开质量分析会,进行跟踪调查评比,及时掌握各级各类学生学习动向,及时反馈给班主任、任课教师及学生家长,找出问题及时解决。
(二)以研促教,强化教师队伍建设
1、深化“研读课标教材,画知识结构图”活动。第一阶段以教研组为单位精读课标,并自主编制测试试卷,人人过关 ;第二阶段以备课组为单位画学段知识结构图。要求提高活动内涵,由客观罗列课标、教材上的内容到主观细化解读课标和教材,理解其内涵和实质,并把“知识结构图”有效运用到“课堂教学总结”、“学情分析”等教与学的实践当中。
2、以微课题研究为突破口开展学情研究。挑选业务能力强、教研热情高的教师组建微课题研究小组,开启向研究型教师转型的破冰之旅。围绕育才中学学生学情,就地取材,选取教师实践中最迫切想解决的问题作为课题立项,并按确立问题——预设目标——设计步骤——主题阅读——研究实施——总结提高的流程完成为期一学期的课题研究。加强督导,全程跟踪指导,定期了解课题开展进度、交流经验心得,通过学习借鉴科学有效的实验方法,不断提高教研水平。做好基础性资料、过程性资料、结果性资料的收集和整理,以成果报告和论文形式呈现研究成果,为下学期交流做好准备。
(三)开展丰富多彩的综合实践活动
综合实践活动可以看做是教研组沙龙活动的延伸继续,教研组集全组老
师的智慧,结合本学科的特点,精心设计活动方案,开展丰富多彩的综合实践活动,以构建一门课程的要求,完善活动管理,制定目标、内容、设计、实施、评估等要素,为校本体系的建立提供素材。鼓励教师大胆创新,引领学生将知识运用于实践,在活动中增长能力,体会学习的乐趣,提高自身素质。
(四)举办教研论坛和读书论坛
继续举办教研论坛,请外出进修学习的老师把自己所学所见所闻与大家分享,让更多的人了解先进的教育理念和前沿的教育改革方向;推荐好书、交流读书心得感悟,为创建“书香校园”助力。
三、采取强有力措施抓好中招备考工作:
1、教务处牵头做好学校各职能部门,各教研组的工作,使其有机配合,协调联动,监督检查各方面工作,准确决策;做好资料信息的收集与分析,及时反馈一线教师和班主任,努力做好教学服务与指导。
2、质量管理小组成员要真正做到深入课堂指导教学,及时准确的和教师沟通,解决教师教学困难;深入学生,了解学情,及时解决存在的问题。
3、灵活进行高效课堂基本模式的开展,做到实效为主。搞好单元过关,认真分析,及时反馈,不留夹生饭,杜绝不顾一切盲目赶进度的错误做法。
4、加强辅导,做到整体辅导与个别辅导相结合,对目标生采取面对面的辅导,把辅导重点放在突破薄弱学科上。
5、全员参与,发挥整体功能。要个人奋斗与集体奋斗相结合。全体教师对目标生要全面负责,形成合力保总分,消除弱科争全优。不能给学生造成某些教师的某学科薄弱而不能升学的后果。努力育才中招做到触底反弹。
6、文化课学科具体要求:
(1)合理安排教学进度和梯度。在留出充裕复习时间的基础上,严格按进度进行教学,不能拖后。要充分考虑到各种考试、节假日、大型活动等耽误的时间因素。
(2)这学期尽管讲的是新课,但从现在起就要注意对学生答题方法技巧的指导,加强对学生规范答题,得失分原因的引导和分析。如果都放到下学期,时间太短,效果会打折扣。
(3)进一步加强对中招试题的研究,充分发挥团队精神和骨干成员带头作用,认真研究学科标准和近3~5年我省的中招试题题型、考点。提前学习各科《中考说明与检测》,把握好命题方向与特点,特别是其中的变化点,在教学中融入进去,提早进入备考状态。
(4)狠抓三率检测数据分析及措施落实。
7、体育学科具体要求:
(1)体育也是中招考试之一。从现在开始九年级的体育教学应以中招考试项目为内容,全力开展,直至持续到中招考试结束。
(2)成绩检测随同文化课月清一同进行。成绩分析和训练措施一并跟上。
2013-9-3