2011年高平中学综治工作总结1（5篇）

第一篇：2011年高平中学综治工作总结1

2012年高平中学综治工作总结

一学年来，我校能认真贯彻上级有关安全文件精神，牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想，认真落实安全工作制度，深入开展交通、游泳、防火、防盗、药物或食物中毒等安全教育，时刻检查学校是否有存在不安全因素的隐患，发现问题，及时整改，及时解决，把隐患消除在萌芽状态，切实做到防患于未然。教师和学生无严重的违法行为，学校也从未发生过重大案件，更没有发生过师生伤害的安全事故，维护了校园稳定，创设了良好的育人环境。现就我校在综治安全方面所作的工作总结如下：

一、加强领导，落实责任

学校领导充分认识到安全工作的重要性、紧迫性和严峻性，把安全工作摆上学校工作的主要议程，并加强领导，付诸实施。一学年来，学校制订好切实可行的校园综治安全工作计划，先后成立了校园安全工作领导小组、平安校园领导小组等，与各校签订校园安全工作责任书，做到了“人人都要参与，人人都有责任，”达到了“上下联运，齐抓共管”境界。

二、健全制度，狠抓管理

学校每年都能制订好切实可行的安全工作计划，安全工作制度、安全有关预案、消防制度、公共卫生管理制度等，学校紧密依托当地党政及综治力量，全力依靠当地派出所的警力和家委会、村双委及当地热心教育事业的知名人士的支持，共同做好高平中学的安全管理工作。

三、重视安全，强化教育

平时学校认真组织教师学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，安全工作“天天挂在嘴上，时时放在心上，刻刻落在行动上”，并结合“安全教育”的活动，深入开展“讲安全、讲法制”教育，在“安全教育日”等，先后邀请有关单位到校开展知识讲座和图片展等。派出所应邀到校进行法制讲座，进行了禁毒等安全知识讲座、健康知识学习与竞赛，举行了防火逃生、紧急疏散演练。增强师生的法制意识和安全防范意识。学校还开展了消防征文、知识竞赛、平安校园手抄报等系列安全教育活动，给各位学生家长发了《致家长的一封信》和节前安全教育等形式，深入开展交通、游泳、防火、防爆、防毒品、防药物、食物中毒的教育。学校还自制了交通、防震、防火等专题图片展板。

四、校园周边，秩序良好

几年来，我校能认真分析校园周边环境对学生的客观状况，加强校园周边环境的综合治理，加强对校门口食品店的整治，禁止学生购买零食、吃点心，禁止店主出售不合格食品，以免学生食物中毒，其次加强对寄宿生的管理，由于学生源分散，共有寄宿生160多人，为了加强管理，及时掌握寄宿生的生活、学习情况，我们建立了寄宿生名册，内容包含：寄宿生个人情况、家庭情况（住址、电话号码、家长姓名）、电话号码，采用不定时的形式，对寄宿生生活学习进行家访式的抽查，以确保寄宿生的饮食卫生和生命财产安全。

五、注重防范，确保安全

我校坚持“安全第一、预防为主”的方针，学校采取定期和不定期的检查，以抓防范为突破口，时刻检查学校的设施、活动场所是否存在不安全隐患，如学校大门、围墙、教学楼、门窗、电线路都进行了定期检修，一旦发现问题都能及时整改，及时解决，把隐患切实地消除在萌芽状态。保障了师生生命财产安全，营造了安全、稳定、文明、健康的育人环境。

第二篇：高平中学2010年安全工作总结

高平中学2010年安全工作总结

安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。我们深刻认识到安全工作责任重于泰山，切实增强责任感和紧迫感，把学校安全工作放在头等重要的位置，将其作为一项严肃的政治任务来抓，并以此保障学校正常工作的开展。我校在县教育局和江坡镇党委、政府的正确领导下，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，对学校安全防范工作的落实常抓常管，狠抓狠管，通过健全制度，明确责任，强化措施，狠抓落实，扎实开展了“平安校园”建设活动，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作，确保了校园的安全与稳定，为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。具体工作现汇报如下：

总体工作思路：以教育局的一系列有关安全工作重要批示及有关会议精神为指导思想，以“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，以“人无我有，人有我优，人优我实”为自我要求，制定各项规章制度，真正做到以面促点，以点带面，点面结合；以制度为纲，以落实为要，明确分工，各司其职，责任落到实处，工作做到细处，齐抓共管，确保学校和师生生命、财产安全。

一、加强领导

科学分工

学校建立全员参与的安全工作网络。为加强对学校安全工作的组织领导，学校成立了校长任组长，各处室主任和班主任为成员的安全工作领导小组。全校上下形成了校长负总责，处室主任、班主任、重点安全项目和区域责任人直接管理、具体负责，全体教职工人人参与的安全工作网络。细化分工，明确责任，杜绝安全工作盲点。我们以创建“平安和谐校园”为目标，以落实“一岗双责”为遵循，层层落实安全工作目标责任制。明确校长对学校的安全工作全面负责，是学校安全工作的第一责任人；分管安全的副校长对学 校安全工作负主管责任；其他中层领导，按照工作分工，对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任；班主任对本班级的安全工作负直接管理责任；任课教师对所任教的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任；值班人员对当日安全工作负直接责任；重点项目和部位的责任人对本项目和部位的安全工作负直接责任。

二、完善制度

责任明确

按照县教育局要求，进一步健全完善了各项安全常规工作制度，确保校园安全管理的长效机制，从而使安全工作制度化、常规化，使各项安全要求得以不折不扣地落实。为了落实“安全第一、预防为主”的方针，切实加强处室安全工作，防止各类安全责任事故的发生，学校与各处室、班级签订了安全工作目标责任书，实行严格的责任追究制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批，制定活动预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

学校把所有教职工履行安全工作职责情况纳入考核，考核结果与考核、绩效工资、评先评优相结合，对因工作失职造成不良后果的坚决落实责任追究，实行考核“一票否决制”。

三、广泛宣传

加强教育

学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全，而且涉及到每个公民的家庭幸福，关系着社会的稳定和发展。所以，长期以来我们一直非常重视安全教育工作。一方面，学校采取常规教育和专题教育相结合的方 式，提高广大师生的安全防范意识和自救自护能力。充分利用晨会、主题班会、黑板报、专题讲座、观看录像资料、应急疏散演练等形式，定期开展丰富多彩的安全教育活动。或者根据工作需要开展针对性的安全教育，比如在11月29日，看到新疆一所学校发生踩踏事故的新闻报道后，我校迅速开展了“关注校内活动安全、预防踩踏事故”主题教育。另一方面，学校也非常重视与学生家长的沟通与交流，充分利用家长会、《告家长书》等方式，及时与家长互通信息，共同防范。

四、落实工作措施，实行有效管理

学校在日常安全管理中始终把安全工作放在心上、抓在手上,并突出重点,持之以恒,努力抓出实效。

1、切实加强校园安全管理,定期排查安全隐患。实行“四排查两总结一通报”。值班人员每天早、中、晚巡查,政教处每周小查,学校每月大查,节、假日专查。值班教师、班级安全委员每天认真填写安全日志,遇到突发事件、发现重大隐患立即向值班领导报告。每周例会上,由政教处向全体教师通报上一周安全情况。狠抓落实，及时整改立足防范变“堵”为“疏”，确保安全万无一失。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合县卫生监督所对学校饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和学生宿舍、教学楼、食堂等重点区域进行防火安全检查。

2、学校组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训；我们克服校园大，人员多，安全配备不是很到位，很合理的困难，高标准、严要求；我们及时发现捕捉老师安全管理中的好方法并及时推广，例：推行班级学生安全员制度对工作中的不合理我们及时指导，老师们有的是对孩子们的“爱心、耐心、细心”，大家群策群力，安全无小事，上下一条心，为了我们的共同目标共建安全校园努力着。

3、切实加强重点部位、设施设备的安全管理。学校建立并完善了对易燃、易爆、剧毒等危险品及其他重要设施设备的使用、登记管理制度,对实验室、财务室、微机室等重点部位配备了必要的防火、防盗等安全装置。今年暑假学校投资在校内关键部位安装了16个摄像头，4、切实加强学校食品卫生安全管理。学校由总务主任李红山同志具体负责分管食品卫生安全工作。严格执行《食品卫生法》的规定,严把食堂工作人员健康关,严把食品采购关,严把好食品烹饪关,杜绝出售变质、过期食品,严把餐具卫生关,慎防食物中毒。

5、切实加强寄宿生管理。学校一方面培养寄宿学生严格遵守纪律和独立生活能力的良好习惯，一方面加强管理力度。每天由值班教师配合宿舍管理人员督察学生就餐秩序、晚上就寝查铺，夜间定时不定时巡查，确保寄宿学生在校安全。

6、切实加强治安保卫工作。充分发挥“校园警务室”的作用，由派出所干警系统学校治安保卫组成员对校园周边治安环境进行整治。重视对门卫的管理，严格控制外来人员进入学校，并对学生实行离校请假登记制度。加大治安保卫投入，学校为门卫室添置警棍、钢叉等保安器材,并在学校重点部位安装了16个摄像头，完善了校园视频监控，对师生及校外人员进出情况进行实时监控、录像,确保校园全方位、全天侯安全可靠。

7、坚持24小时值班值勤制度。学校保安人员坚持24小时在校园治安巡逻，规定值班领导和值日组教师在学生在校期间必须有人在校园值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。

总之，安全工作是学校工作的重要组成部分。我校将以高度负责的精神和饱满的工作热情，创造性地扎实工作，把学校安全工作提高到一个新的水平。

牟定县高平中学

2010年12月30日

第三篇：2012年高平中学信访工作总结

2012年高平中学信访工作总结

信访工作是家长、学校和社会沟通和联系的重要渠道，是外界对学校教育教学等各项工作监督管理的有力保障，虽然经过全校师生的共同努力，各项工作取得了一些成绩，但工作中也时常会暴露出一些问题，近两年来，学校按照广泛听取意见和一切从学校实际出发来加强学校各项工作的原则逐步开展信访，取得一定实效。

一、加强领导，提高认识

学校各项工作的开展如何领导是关键，为了把此项工作扎实有效地开展下去，学校专门成立了以校长为首、书记主抓和中层以上领导都参加的领导小组，并按照各自的分工不同建立信访举报工作领导责任制，主要领导负总责，分管领导负实责，充分发挥学校信访领导小组作用，提高广大师生对信访工作的认识，加强对信访举报工作的领导。

二、健全工作机制

为了使信访工作规范有序的进行，学校专门制定了信访接待制度、群众来信来访呈报制度，并对信访人的权利和义务进行了全面学习，根据家长和老师经常以书信的形式来给学校提出一些意见和建议的方式，我们采取了对家长或社会有关人员对学校工作的意见或建议的来信实行登记制度，并填写《信访举报问题呈阅表》并报送有关领导阅批；对于来访的家长，我们做到了热情接待，并认真填写《家长来访登记表》；为了广泛收集师生员工的建议和意见，学校还经常征求

老师的合理化建议、设立了“校长信箱”，定期听取学校老师对学校工作的建议，对事关学校发展建设和师生关心的热点、难点问题，视情况在适当范围公布；对于学校的重要来访、突发性或重大集体上访，学校要有主要领导和相关领导接待，在每次接待完信访工作，学校还要做存档工作，按来信类别，整理后移交档案管理中心存档。

三、有针对性解决重点、难点问题

目前中小学的乱收费、乱办班、教师体罚或变相体罚学生的问题是教育部门热点和难点问题，虽然我校严格执行上级规定，按章办事，领导在工作会议上也多次强调，但还是出现了极个别老师办班和变相体罚学生的现象，针对个别家长的反映，学校在继续加强教育的同时，通过个别谈话和制定惩罚措施的办法，及时予以了制止，由于学校领导重视，宣传力度到位，近两年，学校没有再出现上述现象。

由于信访工作我们接触得较少，这就经常会在实际工作中出现不了解，甚至是不知道信访有关制度的问题，不仅给工作造成了很大的不便，同时也为我们做好这项工作设置了重重障碍，因此对于目前负责和从事信访工作的人员进行有效地培训，应是我们学校信访工作的一个重要课题，只有人员素质提高了，才能不断完善我们的信访工作。

高平中学

第四篇：中学综治工作总结

狠抓综治工作，创建和谐校园

—— 酒泉第五中学综治工作总结

开校三个月来，我校能认真贯彻上级有关安全文件精神，牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想，认真落实安全工作制度，深入开展交通、防火、防盗、防踩踏、药物或食物中毒等安全教育，时刻检查学校是否有存在不安全因素的隐患，发现问题，及时整改，及时解决，把隐患消除在萌芽状态，切实做到未雨稠茅，防患于未然。教师和学生无违法行为，学校也从未发生过重大案件，更没有发生过师生重大伤害的安全事故，维护了校园稳定，创设了良好的育人环境，取得了显著的成绩。

现就我校在综治安全方面所作的工作总结如下：

一、加强领导，落实责任

学校领导充分认识到安全工作的重要性、紧迫性和严峻性，把安全工作摆在了学校工作的首要议程，并加强领导，付诸实施。三个月来，学校制订了切实可行的校园综治工作计划，先后成立了校园安全工作领导小组等，制定了《酒泉第五中学预防楼梯拥挤踩踏事故应急预案》、《创建平安和谐校园工作方案》、《开展学校安全隐患排查治理工作实施方案》、《学校安全工作职责》、《学校门卫制度》、《宿舍安全管理制度》等制度。与各教职工签订了校园安全工作责任书，做到了“人人都要参与，人人都有责任，”达到了“上下联动，齐抓共管”的局面。

二、健全制度，狠抓管理

学校制订了切实可行的安全工作计划，安全工作制度、安全预案、消防制度、公共卫生管理制度等，学校紧密依托当地党政及综治力量，全力依靠当地

派出所的警力和当地热心教育事业的知名人士的支持，共同做好酒泉第五中学的安全管理工作。三个月来，区教育局、学校领导等高度重视校园安全工作，经常深入学校各个部门、班级指导工作，在学期初、学期中进行安全专项检查。学校以检查为契机，不断完善各项制度，努力提高安全管理水平。做到了档案规范、管理科学、教育扎实、措施到位。节假时与值班人员签订责任书，加强了校舍财产的管理。

三、重视安全，强化教育

平时学校认真组织教师学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，安全工作“天天挂在嘴上，时时放在心上，刻刻落在行动上”，并结合“安全教育”的活动，深入开展“讲安全、讲法制”教育，在“安全教育日”等，先后开展知识讲座和图片展等。9.15日全校进行地毯式安全排查，每个学段学校进行一次法制讲座，每个学段开始都要进行管制刀具等的排查。开校初，为预防集中时发生踩踏事故的发生，学校专门组织了集中演练。为使学生能安全上操、就餐、下课不发生踩踏事故，学校在这些活动的时间上进行了错峰。11月组织全校教师进行普法教育考试。增强师生的法制意识和安全防范意识。学校还开展了消防征文、知识竞赛、平安校园手抄报等系列安全教育活动，国庆节前给各位学生家长发了《致家长的一封信》，并开展了节前安全教育等活动。深入开展交通、防火、防爆、防毒品、防药物、食物中毒的教育。学校还自制了交通、防震、防火等专题图片展板。

四、校园周边，秩序良好

半学期来，我校能认真分析校园周边环境对学生的客观状况，加强校园周边环境的综合治理，加强对校门口食品店的整治，禁止学生购买零食、吃点心，禁止店主出售不合格食品，以免学生食物中毒；其次加强对寄宿生的管理，由

于寄宿生人数多，共有寄宿生2500多人，来自四乡六校，管理难度大，为了加强管理，及时掌握寄宿生的生活、学习情况，我们建立了寄宿生花名册，内容包含：寄宿生个人情况、家庭情况（住址、电话号码、家长姓名），采用不定时的形式，对寄宿生生活学习进行家访式的抽查，并与家长签订责任书，要求生活教师如发现寄宿生有不正常行为，要及时与班主任联系，以确保寄宿生的饮食卫生和生命财产安全。

五、注重防范，确保安全

我校坚持“安全第一、预防为主”的方针，学校采取定期和不定期的检查，以抓防范为突破口，时刻检查学校的设施、活动场所是否存在不安全隐患，如学校大门、围墙、教学楼、门窗、电线路都进行了定期检修，一旦发现问题都能及时整改，及时解决，把隐患切实地消除在萌芽状态。保障了师生生命财产安全，营造了安全、稳定、文明、健康的育人环境。

综上所述，是本校在校园安全工作方面所作的一些成绩，但也存在一些问题：

1、学生住宿人数多，他们来自四乡六校，地域观念强，归属感差，给寄宿生管理带来很大难度。这个问题我们一直在探索，一直在不断的改进工作，不久的将来有望解决此问题。

2、由于学校校门口是公路，车辆多，学生上学放学存在着交通隐患。有待于在今后工作中不断总结经验，进一步建章立制，宣传教育，检查督促，重在防范，维护学校稳定，确保校园平安。

二〇一〇年十二月十七日

第五篇：中学综治工作总结

2002—2003学申报综治工作

先进集体事迹材料

为确保学校有一个安全有序、健康向上的教育教学环境，依据上级综治文件精神，结合学校的工作实际，在上级主管部门和校长室的正确领导下，本着务实求效，开拓创新的精神，积极稳妥地推进我校综治工作，取得了一定的成效，主要基于以下几个方面的因素： 加强组织建设，提高思想认识

随着社会主义市场经济的不断深入和素质教育的进一步推进，综治工作已摆到学校发展的重要议事日程上来，综治工作开展地好坏直接关系到师生的人身及学校财产安全，关系到学校教育教学的正常开展，关系到学校及社会的稳定，关系到学校能否可持续发展，为此，学校高度重视综治工作，充实和调整了以校长为组长，工会主席为副组长，行政班及班主任为组员的综治工作领导小组，制定和完善综治工作的各项制度和措施，进一步明确各自职责，做到人人有事做，事事有人管，杜绝了推委、扯皮的现象，班级中设立安全班委，负责对本班学生的普法宣传和安全教育，使我校综治工作在稳步推进的基础上力求创新。

以宣传为先导、活动为抓手、育人为根本、安全为目的，广泛开展各项活动。

（一）广泛宣传，增强法制意识

学校利用每周三政治学习时间，对教职工进行“四五普法”宣传教育，在教职工中广泛开展形式多样的法律知识竞赛和讲座，提高了教职工学法、守法、用法的意识，做到了自觉抵制社会上的不良现象。进一步加强教职工思想政治工作和师德教育，在教职工中开展师德论文评比和师德演讲比赛，强化师德意识，树立了良好的师德形象。同时利用学校宣传橱窗、广播站、班级黑板报、宣传标语等向全体师生广泛宣传上级综治精神、法律法规和学校的有关规定。开学初，还在学生中开展了《五十五中学生日常行为规范》和《五十五中学生安全规定》等知识竞赛，重点学习和贯彻落实《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，极力营造人人讲法，时时守法，遇事用法，安全有序，文明向上的良好的校园氛围。

（二）活动为载体，寓教于乐

学校利用每周一升旗仪式和全校性的大型集会指派专人对学生进行专题性的纪律教育和安全教育，开展警民共建活动，邀请派出所的同志到校进行治安形式教育，及时处理外校青年到校寻衅滋事事件，及时预防学生违纪现象的发生，按照学籍管理和学校有关规定本着治病救人的原则，及时处理了学生间的纠纷或违纪事件，大力宣传校园内的好人好事，积极争取家长对学校教育的支持和配合，每学期学校期中、期末分别召开一次家长会，学校校长进行专题性的讲话，同时综治领导小组的有关成员到班级和学生家长进行面对面对话，本学期期中家长会还特邀了科大少年班的班主任朱源教授对家长进行如何育子的专题性讲座，家长深受教育，平时，班主任还通过电话、家访、联系簿、邀请家长到校等方式有针对性的对学生进行教育，取得了良好的效果，学校还加大对校园周边环境的治理，禁止校园一百米范围内摆摊设点，乱贴商业性广告，禁止学生利用课余时间上网吧、进入商业性娱乐场所等，加强社区联系，力争办好家长学校，逐步形成了学校、家长、社会三位一体的教育网络。加强门卫工作，明确工作职责，实行二十四小时不间断值班，进一步完善和推进了“文明班”评比制度，“文明中学生”的评比活动不断深入，学校团委紧紧围绕“三禁”、“三提倡”即禁止骑自行车在校园内穿行，禁止在校园内吃零食，禁止在校园内打架斗殴；提倡人人说普通话，提倡人人写规范字，提倡生生做文明人，组织班级召开各种形式的主题班会，有力地促进了校风的全面好转，利用校多媒体，组织师生收看科教片，提高了学生放火、防盗意识，增强了学生的自我防范意识。

计划制定，抓阶段反思，创综治特色

开学初，学校召开综治专题会议，研究和商讨学校综治工作，部门在学校意见的基础上，制定了综治工作计划，平时工作中，定期和不定期的向行政班汇报综治计划的调整和落实情况，及时总结经验和教训，不断开拓工作新思路，期末结束，综治工作领导小组将对本期综治工作进行全面总结，形成书面文字，在学期结束工作会议上向全体教职工汇报，由于领导重视，部门工作扎实，师生积极参与，我校综治工作逐步由常规向特色转变。综治工作成效明显

综治工作实质是稳定工作，牵涉到千家万户，我校综治工作在上级各部门热情关心，社区的大力支持和全校师生的共同努力下，我校先后荣获了警民共建单位、安全文明单位、未成年人示范学校等荣誉称号，近几年来，学校没有一名学生违法犯罪，校园内违纪、违规的现象逐渐减少，讲文明、做好事；讲公德、守法纪的现象不断涌现，我们坚信在上级领导的关心和指导下，全校师生同心同德，我校的综治工作一定会迈出新的步伐。

合肥市五十五中学 2003年6月23日