宿迁青华中学2013～2014学年度第一学期第一次月考试高二年级英语答案[五篇范文]

第一篇：宿迁青华中学2013～2014学年度第一学期第一次月考试高二年级英语答案

宿迁市2013-2014学年度第一学期第一次月考试题

高二年级英语试题

参考答案

听力：1-5 ACBCA6-10 CCABA11-15 ABCAB16-20 CBBCB

单选：21-35 ADCCBCDCBBABDAC

完型：36-40BACDC 41-45 BDABC 46-50ABDBA51-55 CADCD

阅读：（A）BDB（Ｂ）DCAA（Ｃ）DCDA（Ｄ）AABD

任务型阅读：

71.share72.responsibilities73.accompany74.Freely75.recording

76.needed/ required77.prevent78.Conducting/doning79.opinions80.meant/intended书面表达

Nowadays, carrying out low carbon economy and living a low carbon life has been a hot topic.Recently our class had a heated discussion about it.Through the discussion, we are fully aware of the necessity of carrying out a low carbon economy in our country.Factories have been producing large numbers of harmful chemicals.Meanwhile, human activities also let off carbon gases.As a consequence, all these contribute a lot to serious environmental pollution.What’s worse, with the increase of the population, natural resources will run out.My calssmates put forward the following suggestions about how to develop in a green way.First, more trees should be planted.Second, it is significant for us to recycle and reuse the waste that people throw away.Third, new energy should be developed and promoted as soon as possible.We all think it is our duty to live a low carbon life.We are supposed to save every bit of water and electricity.Besides, we should appeal to the people around us to make contributions to creating a green homeland.We are confident that with our combined efforts, our life will make a great difference.听力原文

(Text 1)

W: International Shipping, Elaine speaking, may I help you?

M：Allan MacFarlane speaking.Could I speak to Bob Harris, please?

W: Hold on a moment please, Mr MacFarlane.I'll just put you through.(Text 2)

M: The taxi driver must have been driving too fast.W: I don't think so.He crashed into the tree because he was trying to avoid a bicycle in front of him.(Text 3)

M: Summer is over at last, it's time to put Tshirts away.W: I've been waiting for this for months.(Text 4)

W: Can I come to see you at 10:00,Professor Brown?

M: I'm sorry, Susan, but I'll be meeting my students then.Why not come half an hour later?(Text 5)

M: I telephoned to see if you'd like to go to the movies this afternoon.W: I'd really like to, but I just broke my glasses and I've got to do something about getting another pair before the shop closes.(Text 6)

M: Paulanar Restaurant.Head waiter.Good morning.W: I'd like to book a table for two.M: And is that for today, Madam?

W: Of course.M: At what time, Madam?

W: Oh, about three o'clock, I suppose.M: I'm afraid we only serve lunch till 3 p.m.,Madam.W: Oh, well, two o'clock then, and it must be by a window.M: Very good, and your name, please?

W: White.Linda White.M: Very good, Mrs.White.A table for two at 2 p.m.today.(Text 7)

M: Oh, we still haven't decided what to get him.W: I know.It's hard.What does he need?

M: Well, darling, the other day he said that he needed a car.W: Yeah, right.Well, I think that's a little beyond us.M: Yeah, it'd be fun, but it's just a little too expensive.W: There's the usual kind of thing, like a wallet or tie.M: Oh, please, not for his sixtieth.I think we should get him something more expensive than that, don't you? I mean, we want to get something good, something...W: Something unusual?

M: Yeah.W: Well, how about a computer? We could get him a computer.That way we could keep in touch on email.M: No, no, no.You know him.He says he's too old to learn how to use a computer.He isn't, of course, but I don't think he'd ever use it.(Text 8)

W: Pardon me.Are you familiar with this neighborhood?

M: Well, I should be.I've lived here all my life.What are you looking for?

W: The Post Office.M: Well, the nearest one is about a mile away.W: Oh.Well, I guess I could send a letter.M: There's a mail box up the street.Have you already got a stamp on that letter?

W: Yes, I have to register it.How do I walk to the post office from here?

M: Go up this street until you get to the main street.Then turn right and walk about four blocks or so.W: Thank you for your help.M: The post office entrance is inside a building complex with some other offices.W: I'm sure I'll find it.If I get lost, I'll ask again.M: There's an American flag out front, and a sign: The U.S.Post Office.W: Thanks again.Bye.(Text 9)

M: Hotlines are very common in today's life, do you think so?

W: Of course.M: Most of them are about amusement, in my opinion.But some of them are very important in our daily life.W: Is that true?

M: Certainly.A free hotline offering help to teenagers was opened in Guangdong.W: Can you tell me something more about it?

M: It is the first part of the national hotline system to help to protect teens' rights.Young people who have psychological problems or questions on legal issues can call for help.More than 100 experts are ready to offer help.W: Then what is the telephone number?

M: Call 12355 if you are in Guangzhou and 020-12355 if you are outside.W: Oh, it will be a help to teenagers.(Text 10)

BEIJING(Associated Press)！China has a growing middle class, a tradition of expecting education and 21 million new babies every year.Selling educational toys should be easy.While China may be the world's biggest toy-maker, much of the best is exported.Department stores here do not have enough high-quality toys.It is said the demand for educational toys is low.A US company, BabyCare, is trying to change that with a new way to sell toys in China.BabyCare works basically together with doctors in Beijing hospitals.People who join the company's

mother's club get lectures and newsletters on baby and child development at no extra cost—if they agree to spend 18 dollars a month on the company's educational toys and childcare books.

第二篇：宿迁青华中学2013——2014学第一学期教务处工作计划

宿迁青华中学2013—2014学第一学期

教务处工作计划

一、指导思想：

以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色、塑造品牌办学理念,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,推进“学案导航，自主合作探究361”教学模式的实施，树立“以人为本”，“学生为主体”“学案先行，作业先行”的教育理念,认真贯彻落实向管理要质量，突出有效教学主题,认真做好本学期的教育教学工作。

二、工作思路:

1、深入研究江苏2014高考方案，科学实施课程计划，争取有一至两个学生考取清华或北大。为实现目标高三年级要最大限度地加强语数外三科的教学，语文和数学备课组要加强附加题的教学，在教师与同学们的心目中开形成“得数学得天下，得双语上名校”的观念，努力提高高考的统考总分，力争400名学生能够达线。

2、实施“保C争A工程”，高二年级前半学期的重点工作是复习迎接必修科目测试，班主任要配合任课老师帮助不同层次的学生确定自己的争A计划，在确保各科达C的基础上，争取1A、2A、3A，乃至4A，为2014年的高考打好基础。

3、全力推进课堂教学改革，全面实施“学案导航，自主合作探究361” 模式教学，全力打造青华中学高效课堂教学模式，为学校的发展探索一条出路，为使该教学模式得以实施和开展，所有教师、学生全员参与，所有学科全面开展，教师提高教学效率，学生提高学习效率，确保该教学模式成功。

4、开展“教学常规推进月”活动，学校研究决定，9月1日～10月1日开学的第一个月作为“教学常规推进月”，进一步落实《宿迁市中小学教学常规管理要求》，重点规范备课（集体备课）、学案、上课和作业布置与批改等教学常规、落实备课组长示范课，教师公开课等等的各年级周周有公开课活动。

5、严格教辅资料的管理，落实市 “基础教育教学质量检测与监控中心”和“基础教育学习辅导用书审查和选用领导小组”的各项要求，坚决杜绝私自乱订教辅资料，各年级认真编写导学案作为学生所用的资料。

6、加强校本培训。采取得力措施规范集体备课，继续实行“推门听课”。统一安排的公开课，教研组长和备课组长节节都要听。实行学校行政听课抽查制度，前勤的领导班子成员每周随机听课不少于2节，课后同时抽查授课者的备课簿、听课记录、作业布置与批改情况。每月开展一次专题讲座或研讨活动。

7、开展评先评优。总结活动，刚分配老师活动，上汇报课，并进行评比，同时进行校级优秀教学案例评选、优秀听课记录评选、优秀教师评选和先进备课组评选。

8、规范学籍管理：

本学期教务处将进一步完善学生学籍变动手续，对于申请转出、转入、休学借读的学生将严格审批手续，防止私自安插学生的现象发生。

9、开足、上好健康教育课

学校健康教育要做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。开课率达到100%；义务教育段周课时达到0.5节，每两个月开展一次健康教育讲座；配齐教材，做好师资培训工作，教案、上课符合相关要求。有健康教育整体或专项检查、考核和评价。努力搞好健康教育教学和学科渗透工作。在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教育知识，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在自然课中渗透环境卫生教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，使学生接受健康教育率达100%。健康知识知晓率和健康行为形成率达到90%以上。

三、工作中心：

教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益。因此,学校继续实行“推门听课制度”。全体教师要树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。大力推进课堂教学改革，坚决实施“学案导航，自主合作探究361”教学模式，严格把握教学内容与时间的安排。为此,要做好以下四个方面的工作：

第一、备课：要充分发挥备课组的作用，编好导学案，强化集体备课，集体备课要做到“三定”（定时间、定地点、定主备人）、“六统一”（统一进度、统一教学时数、统一内容、统一重难点、统一作业、统一练习检测）。集体备课的时间必须得到保证。每周一定要至少进行一次备课活动，每次至少要一节课时间。组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好本组活动记录,便于学校定期检查。备课组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极迎接新课标改革。活动以教材、考纲、教法和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,开展客观公正的评课活动,要有活动记录,期末要有总结。

第二、上课：周周有活动是我们学校坚持多年的一项活动，年级要安排好老师公开课时间表，安排不同的老师上不同类型的课，如学校的骨干教师上示范课，担任课改的组长或课题老师上教改课，青年教师上好汇报课，课前备课组长带领本组人员打磨课，课后组长带领学科组上研讨课、改进课，外出学习回来的人上复制课等等。总之本学期要把我们学校周周有活动搞起来，要有声有色。

第三、考试：本学期要进行四次考试，即两次月考和期中、期末共四次考试，通过考试来提高教师教学水平，提高学生成绩,促进教师成长，让学校掌握教学情况。

第四、比赛：本学期将进行两次教师赛课，即10月份的白板大赛和11月份的教师基本功大赛。第一次为白板使用掌握情况大赛，分两个阶段进行；第二次比赛是教师教学基本功大赛。

第五、考勤、考绩：本学期将进一步加大考勤、考绩力度，同时在加强考试成绩质量评估的同时,将对教师的教学行为结合学生评教意见和家长评教意见组织教学质量,增加评估的透明度,充分体现公平、公开、公正的原则,使教学质量评估制度逐步走向规范化和良性循环轨道。

四、工作内容及措施：

(一)做好教学常规工作,加强教学常规管理

1、加强教学检查

第一、领导带头深入课堂,形成领导听课、评课经常化的习惯,以便随时掌握教学动向。第二、加大教学工作管理力度，每月进行一次全面检查，同时不定期的经常深入备课组、定期检查工作(检查教案、作业、听课笔记等),发现问题及时解决。第三、定期召开学科教师座谈会,学生座谈会征求意见,以便改进管理方法。通过听课、教师及学生反馈等各种形式,对每一位任课教师进行课堂教学评估,评估结果记录存档。认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。

具体要求:上课要有教案,教案要能体现一定的教学理念；作业要同步,且作业内容设置科学合理;备课组活动的方式自选,但必须有计划、有过程、有总结。

2、开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会,组织学生评教活动。组织安排好各年级教师的教学分析会,学情分析会,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈、调控与总结。

3、组织好各级各类考试。组织安排好期中、期末和两次月考共四次考试工作,及时做好有关考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。

(二)制定考勤、考绩制度，强化每位教师责任心：为提高学生中、高考成绩，改变我校目前高考成绩处在徘徊状态，也为完成市教育局给我们下达的中、高考任务，特制定了各年级奖励制度，该奖励政策设月考、期中、期末：（1）班级整体名次奖（语文、数学、英语学科）

2、各班总均分奖（语文、数学、英语总分）（3）培优、补差奖（语文、数学、英语学科）。对于其他科设及格率超过等奖。

(三)加强教师队伍建设,开展好教师基本功竞赛活动

学校重视青年教师的培养,本学期学校教务处将组织教师基本功竞赛活动。评比内容有“361”模式教师基本功大赛赛课、教案设计(含板书)、课件制作、体现理念。比赛的目的是为了给青年教师提供展示才华的机会,同时也可以把更多的优秀教师推选出来。为保证活动的有效组织,针对优秀者将给予一定的物质奖励。切实同时加强对健康教育师资的各种培训，积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，坚持集体备课，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

(四)加强对学生学情与教学质量提高的督查

1、学校重视教学管理,教务处将继续强化对日常教育教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校园教务宣传栏登出。

2、组织好各类考试,及时做好考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。

3、组织教师和学生座谈,随时了解教学情况,及时了解他们的教育和学习情况,做好培优补差工作。

(五)加强对高三工作的指导,努力提高服务意识

高三工作历来是学校工作的重中之重,本学期面临高考,时间紧,任务重。高三年级备考工作中,高三教师要在抓好每轮复习的同时,注重信息分析与整合,注重团结合作,协同作战,相互配合,同时认真做好学生思想工作,培养学生稳定的应试心理和应试能力。教务处在本学期着重做好服务,做好信息搜集与整理。

（六）做好教学服务工作,提高服务质量

本学期,教务处将完善管理措施,定人定岗,责任到人,集中管理,明确职责,加强学习,转变观念,严格制度,按章办事,不断提高教辅人员的业务素质和服务意识,在各自的工作岗位上尽职尽责,努力工作,积极完成各项任务。

宿迁青华中学教务处

2013．8．28

附：行事历八、九月份工作重点：

第0周(8.26-8.31)

1、教师培训；

2、做好开学的各项准备工作，购买教材、书籍、纸本以及各种教学用品；

3、下发各种材料以及有关表格；

4、组织老师备课并检查；

5、核实各年级学生到校情况。

6、下发学生教材、作业本，教师教学用的教材、参考用书和教案等办公用品；

7、收集整合各年级课表上报校长室用于听课；

8、召开教研组长会议，下发教研组长、备课组长计划。

9、制定教务处工作计划；

第0周（9.1-9.2）

1、安排上星期一和星期二课并检查老师教案

2、校领导进行推门听课；

第一周（9.3-9.7）

1、检查老师在开学前所准备的三篇教案和导学案

2、校领导进行推门听课；

3、各教研组、备课组制定并上交工作计划。

第二周（9.10-9.14）

1、教研组、备课组活动；

2、加强课堂教学检查；

3、集体备课检查；

4、教研组长在上高一上示范课的统计与安排。

5、落实市教研室安排物理竞赛、“中学生与社会”作文竞赛、市直高中化学老师优课评选等活动。第三周（9.17-9.21）

1、备课组活动；

2、落实备课组长上示范课的统计与安排；

3、检查教学教案、集体备课记录、听课记录等；

4、青蓝工程结对活动。

第四周（9.24-9.28）

1、通报教学检查情况；

2、落实学科带头人、骨干教师上示范课的统计与安排；

3、、教研组、备课组会议；

4、收交各年级阶段考试成绩分析表；

5、检查工作五年内教师听课笔记听课情况。

2、十月份工作重点：

第五周（10.1-10.5）

1、通报教学检查情况；

1、备课组活动；

开展校级学科基本功比赛；

3、落实青年教师公开课的安排情况。

第六周（10.8-10.11）

1、教研组、备课组活动；

2、教学常规督查。

3、检查各年级周周有活动的公开课情况。

第七周（10.15-10.19）

1、备课组活动；

2、教学基本功比赛；

3、学案设计比赛、课件设计比赛。

第八周（10.22-10.26）

1、教研组、备课组活动；

2、教学检查，检查教案；集体备课记录、听课记录等；

3、学生评教活动。

第九周（10.29-11.2）

1、通报教学检查情况；

2、备课组活动；

3、优秀教案、优秀听课记录申报。

4、统计各年级各学科教学进度，布置高

一、高二老师出期中考试试卷。十一月工作重点：

第十周（11.5-11.9）

1、教研组、备课组活动；

2、期中考试的收集与整理并安排印刷；

3、安排复习课的公开课教学；

4、优秀教案、优秀听课记录评比。

5、组织按排好高三年级的第一次模拟考试。

第十一周（11.12-11.16）

1、印刷期中考试卷，组织好期中考度；

2、收集分析各年级考试成绩，并给予表彰；

3、上交期中考试试卷讲评课学案；

4、分析高三模拟考试成绩；

第十二周（11.19-11.23）

1、教研组、备课组活动；

2、教学常规督查。

第十三周(11.26-11.30)

1、备课组活动；

2、教学检查，检查教案；集体备课记录、听课记录等。

3、落实周周有公开课活动情况；

4、检查高三第一轮复习课结束情况。

十二月份工作重点：

第十四周(12.3-12.7)

1、教研组、备课组活动；

2、通报教学检查情况；

第十五周(12.10-12.14)

1、备课组活动；

2、召开教研组长和备课组长会议，整理各种材料和记录。第十六周(12.17-12.21)

1、教研组、备课组活动。

2、教学常规督查。

第十七周(12.24-12.28)

1、备课组活动；

2、教学检查，检查教案；集体备课记录、听课记录等。第十八周(12.31-元月.4)

1、教研组、备课组活动，制定期未复习计划；

2、组织高三月考；

3、动员期末迎考复习的各项准备工作；

4、征订试卷。

元月份工作重点：

第十九周(1.7-1.11)

1、高三月考分析；

2、初三月考分析；

3、各教研组、备课组、教师个人准备各类总结材料。

4、进行考查科目考试。

第二十周(1.14-1.18)

1、安排期末考试工作。

2、各年级安排老师监考与阅卷；

3、布置老师出寒假作业；

4、教学检查，检查教案；集体备课记录、听课记录等。第二十一周(1.21-1.25)

1、收缴各类总结材料；

2、收缴各种办公用品；

3、检查寒假作业布置情况

宿迁青华中学教务处

2012．8．28

第三篇：高二年级2012学第一学期

高二年级2012学第一学期

教学工作总结

物理科组 周 璐

第一部分：本人教学工作总结

本学期担任高二理科（5）、（6）、（7）班物理教学工作，圆满的完成了任务。现做小结如下：

一、教学任务完成情况：本学期进行物理选修3-1和物理选修3-2的第一章教学。主要工作如下：

1、教学内容：完成了①选修3-1中的：电场、恒定电流和磁场。②选修3-2中的：电磁感应的教学。

2、作业批改：本着精留精练、不搞题海战术的指导思想（符合高效课堂精神）。对作业完成情况进行统计，完成质量进行分析，对错误解法进行剖析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。

3、测试情况:①月考及单元测试四次。包括电场、恒定电流、磁场和电磁感应。全部为全批全改，并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话，分析每个同学的得失。②期中考试一次，并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评，并对学生的学习情况进行评价，给出学分。

二、主要经验和体会：

1、在学习物理学知识之前，帮助学生树立正确的物理学观点：树立正确的物理学观点是学习物理的重要目标之一，正确的物理学观点又是学习、研究物理学的有力武器，有了正确的物理学观点，就可以更迅速更准确地学到物理学知识。所以在物理学学习中，要注意树立物理的整体性。

2、倡导探究性学习物理学知识，注重培养学生的自主、合作和交流等各方面能力：探究性学习，有助于学生形成对生命世界的正确认识、对科学本质的理解和对物理学规律的领悟，增进独立思考的能力，建立多领域的、融合的合理知识结构与技能结构，养成实事求是的科学态度，体验丰富而完整的学习过程。课堂教学结合研究性学习活动的开展提高学生的探究、协作的能力。

3、教育学生在学习物理学的过程中注重理论联系实际：注重与现实生活的联系，融入了“以学生发展为本”的理念，激发学生到生活中寻找学习物理学知识的兴趣，有利于主动获取知识的学习方式的建立；使学习内容更具实用性，更有利于对物理学核心知识和方法的理解，对物理科学价值的正确认识，帮助学生规划人生，促进全面发展。

4、精心设计课堂教学，采用“高效课堂”教学方式，从而转变学生的学习方式积极创设问题情境，正确引导学生在学习中领会物理学知识间的内存、本质的联系，学会运用旧知识和已有的学习经验学习新的知识，通过概念图的学习法构建物理学知识框架和知识体系，达到事半倍的学习效果。

5、根据不同层次同学学习接受能力的不同，布置弹性作业：由于学生在高一学习时，缺乏学习物理学的动力和热情而不够重视，导致高一物理知识严重欠缺，影响高中物理学的学习，因此，刚开始放慢速度，以便让学生能尽快掌握高中物理学的学习方法，同时将作业分为两个层次（A级为全班必做题，B级为选做题），另外鼓励学有余力的同学尝试破解往年的高考试题，使每个学生都能学有所得，保持长久的学习物理学热情和学习干劲。

6、鼓励学生动手制作物理模型，亲自准备实验材料，开展家庭小实验的活动，加深对知识的理解和掌握。

7、科学指导各班的物理学科班长开展工作，及时收集同学在学习过程中的问题，征集学生对教学的建议。

8、章节复习时采用问题性答疑替代传统的知识性回顾和归纳，引导学生学会对章节的知识进行自我小结，学会构建章节知识网络。

9、及时肯定学生的点滴进步，开放课堂教学，鼓励学生畅所欲言，培养学生的胆量，敢于表达自己的观点，同时教育学生学会倾听，学会思考。

三、在教学中存在的一些不足，需要改进的有以下的三个方面

1、进行教学研究做得不够，还应积极进行教学研究，要多研究学生，多研究适合现代学生的教学方法，根据学生的特点，想尽千方百计去探究适合学生的教学方法。

2、备课上针对学生的特点还做得不够，还要进一步研究学生提高物理备课的质量，开展形式多样内容丰富教学活动。

3、加强与校外物理备课组的交流研讨做得不够，还要较多地走出学校去与兄弟学校进行有效的交流，吸收其先进的教学理念和管理经验。

第二部分：高二物理备课组工作总结

这学期我们备课组的教学研究重点一是如何让“高效课堂”更高效，二是物理尖子的教学，三是高中物理水平考试教学工作。为了提高了教育教学水平和教学质量，工作中狠抓教学常规的落实，深化“高效课堂”教学结构，优化教学方法和手段，创出物理教学工作的新成绩，具体表现主要有以下几点：

一、每周召开一次备课组会议，加强理论学习，提高自身素养

1、组织教师认真学习了“高效课堂”模式及相关的教育教学资料，切实转变教育观念，真正确立“以人为本”的教育理念；教师在学习过程中注重文献资料的收集工作，做到资源共享。

2、教师经常阅读物理专业杂志和相关的教育报刊，特别是关于“高效课堂”教育教学文章，结合教学实际，有针对性地选学，汲取先进的教学经验，改进课堂教学结构和教学方法，不断提高教学业务水平和课堂教学技能。

3、从实施“高效课堂”模式的角度出发，针对“怎样培养学生的主体性精神，良好的合作交往习惯，开展合作学习和合作教学，发展学生的自主能力和学习创新能力”的教学宗旨，开展有关的理论学习和讨论，进一步提高教师的教育理论素养。

二、执行“高效课堂”教学常规，强化阶段考核

1、认真落实了学校要求，坚持每周一至两次集体备课制度，对上周工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法，每位老师发表自己的见解和看法，发挥集体的智慧和力量，形成最佳的教学模式。

2、坚持每周每人一次互听科组公开课活动，每节课后及时进行评课活动，研究教学中的长处与不足，探讨最佳的教学方法，互相学习，取长补短，努力提高每位老师的教学水平。教师精心设计了课堂教学过程和教学方法，重视学生的学习参与和学习能力的培养，严格规范学生的作业量，并认真规范地批阅作业，及时进行防差辅差工作。组织教研组内的教学“试验课”、“示范课”、“探究课”等的开设、听课和评课。

3、加强了实验课的教学和探索，实验课是理论联系实际的重要渠道，除了做好课本上的所有演示实验和学生实验外，还联系日常生活，生产实际，注意了对课本实验的研究和开发，结合多媒体辅助教学，给学生更多直观的印象，很好地培养学生了的动手实验能力和用实验解决物理问题的能力，努力渗透物理研究问题方法的培养。

4、每学期备课组还开了第二课堂活动及研究性学习课题，而且也取得了很好的效果，大大提高了学生的综合素质。

5、备课组活动侧重五个方面：一是集体备课，二是“高效课堂”模式研究，三是听课和评课活动，四是做好课题的论文撰写、发表和有关资料的积累工作，五是月考核制度的执行。

三、共同培养青年教师，增强教研能力

1、新教师和青年教师认真了学习教育教学理论，做好学习笔记；认真学习“新课程标准”的内容，积极参与集体备课活动，勇于担负教研组分配的各项工作和任务；平时虚心向有经验的教师学习，多听他们的课，从中学习好的教学方法和教学艺术；遇到不懂的事要虚心请教。

2、资深教师对青年教师多指导，也经常听他们的课，提出好的意见，帮助他们快速地熟悉教材和教法，提高教学业务水平。

3、为新教师和青年教师创造锻炼的机会，让他们在课题教学中多上试验课，公开课；并且在各类教研活动中让他们多发言，促进他们的理论水平和实践能力的不断提高。

一学期以来，在备课组三位教师的共同努力下，高二物理备课组取得了可喜成绩，完成了学校下达的任务。

高二年级备课组 2013-01-22

第四篇：20140826宿迁青华中学2014—2015学第一学期教务处工作计划

宿迁青华中学2014—2015学第一学期

教务处工作计划（草稿）

一、指导思想：

本学期，教务处将在新一届校长室的领导下，以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色、塑造品牌办学理念,进一步加强教学管理。以评价为导向,发展为动力,激励措施调动教师积极性。教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,推进“分层教学”的实施，树立“以人为本”，“学生为主体”“学案导学，作业先行”等教育理念,认真贯彻落实落实学校对教务部门的工作要求，落实教学六认真，突出教学主题,认真做好本学期的教学工作。

二、工作思路:

1、全力推进课堂教学改革，全面实施“分层教学”，全力打造青华中学高效课堂教学模式，为学校的教学发展探索一条特色之路，为使该教学模式得以实施和开展，所有教师、学生全员参与，所有学科全面展开，促进教师争办兴趣小组，提高学生学习兴趣，确保“分层教学”成功。

2、开展“教学常规推进月”活动，9月1日～10月1日开学的第一个月作为“教学常规推进月”，进一步落实我校教学常规管理要求，重点规范备课（集体备课）、教、学案、上课和作业布置与批改等教学常规、落实各年级周周有公开课活动。

3、采取得力措施规范集体备课，继续实行“推门听课”。统一安排的公开课，教研组长和备课组长节节都要听。实行学校行政听课抽查制度，领导班子成员每周随机听课不少于2节，课后同时抽查授课者的备课簿、听课记录、作业布置与批改情况。

4、开展青年教师汇报课活动；进行校级优秀教学案例评选、优秀听课记录评选、和先进备课组评选。

5、开足、上好健康教育课，音乐美术课，培养和提高学生艺术素养。

三、工作中心：

教学质量和学校特色是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益；学校特色是吸引生源、吸引家长、社会关注的名片。因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心，学校特色以分层教学、兴趣小组为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。大力推进课堂教学改革，坚决实施“分层”教学模式，严格把握教学内容与时间的安排。为此,要做好以下几个方面的工作：

第一、备课：本学期，所有教师要有备课笔记，备课过程中备课组要充分发挥作用，制定好计划，编好导学案，集体备课要做到“三定”——定时间、定地点、定主备人，“六统一”——统一进度、统一教学时数、统一内容、统一重难点、统一作业、统一练习检测。集体备课的时间必须得到保证。每周一定要至少进行一次备课活动，每次至少要一节课时间。组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好本组活动记录,便于学校定期检查。备课组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极迎接新课标改革。活动以课标、教材、考试说明、教法和学法为重点,鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,开展客观公正的评课活动,活动要有计划，过程有记录,结束有总结。

第二、上课：周周有活动是我们学校坚持多年的一项活动，年级要安排好老师公开课时间表，安排不同的老师上不同类型的课，如学校的骨干教师上示范课，担任课改的组长或课题老师上教改课，青年教师上好汇报课，课前备课组长带领本组人员打磨课，课后组长带领学科组上研讨课、改进课，外出学习回来的人上移植课等等。总之本学期要把我们学校周周有活动搞起来，要有声有色。

第三、听课：本学期实施听课基础加奖励模式。基础是每周一节。

第四、考试：本学期要进行四次考试，即两次月考和期中、期末共四次考试，通过考试来提高教师教学水平，提高学生成绩,促进教师成长，让学校掌握教学情况。

第五、考勤、考绩：本学期将进一步加大教学活动考勤、考绩力度。

四、工作内容及措施：

(一)做好教学常规工作,加强教学常规管理

1、加强教学检查

领导带头深入课堂,形成领导听课、评课经常化的机制。通过听课，检查教师是否有教案、作业是否同步、是否批改,设置是否科学合理，适合各层次学生完成，是否分层教学，课堂教学是否高效。第二、加大教学工作管理力度，每月进行二次教、学案、听课笔记、作业批改的全面检查，检查统计数字及时张榜公布；不定期的深入备课组，检查备课组活动的计划、过程、总结。第三、定期召开学科教师、学生座谈会,征求意见,以便改进管理方法。

2、开展教学调研活动。

本学期教务处将安排召开学生座谈会,组织学生评教活动。组织安排好各年级教师的教学分析会,学情分析会,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈、调控与总结。

3、组织好各级各类考试。组织安排好期中、期末和两次月考共四次考试工作,及时做好有关考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。

(二)制定考勤、考绩制度，强化每位教师责任心

为提高学生中、高考成绩，改变我校目前高考成绩处在徘徊状态，也为完成市教育局给我们下达的中、高考任务，特制定奖惩制度：

1、上课缺席、迟到、早退惩罚制度；

2、备课组、教研组活动出勤惩罚制度；

3、教案作业完成量惩罚制度；

4、备课组长、教研组长考绩制度；

5、听课奖励制度；

6、兴趣小组成绩效果奖励制度；

7、比赛、竞赛奖励制度；

8、四次考试学习成绩奖励制度等。

(三)加强教师队伍建设,开展好教师基本功竞赛活动

学校重视青年教师的培养,本学期学校教务处将组织教师基本功竞赛活动。评比内容有“分层教学”模式教师基本功大赛赛课、教案设计(含板书)、课件制作、体现理念。比赛的目的是为了给青年教师提供展示才华的机会,同时也可以把更多的优秀教师推选出来。为保证活动的有效组织,针对优秀者将给予一定的物质奖励。同时切实加强对教师的各种培训，组织教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，坚持集体备课，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

(四)加强对学生学情与教学质量提高的督查

1、学校重视教学管理,教务处将继续强化对日常教育教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校园教务宣传栏登出。

2、组织好各类考试,及时做好考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。

3、组织教师和学生座谈,随时了解分层教学情况,了解兴趣味小组活动情况，及时了解各方面的教育和学习情况,做好培优补差工作。

(五)加强对高三工作的指导,努力提高服务意识

高三工作历来是学校工作的重中之重,高三年级在备考工作中,教师要在抓好每轮复习的同时,注重信息分析与整合,注重团结合作,协同作战,相互配合,同时认真做好学生思想工作,培养学生稳定的应试心理和应试能力。教务处在本学期着重做好服务,做好信息搜集与整理。

（六）做好教学服务工作,提高服务质量

本学期,教务处将完善管理措施,定人定岗,责任到人,集中管理,明确职责,加强学习,转变观念,严格制度,按章办事,不断提高教辅人员的业务素质和服务意识,在各自的工作岗位上尽职尽责,努力工作,积极完成各项任务。

宿迁青华中学教务处

教学工作安排

八月底

1.搬运教材；2.收缴备课组和教研组本学期计划；

3.组织好集体备课4.检查教师备课教案。九月

1.教学常规推进月；2.推门听课

3.组织第一次考试命题工作；

十月

1.第一次考试；2.教师教学设计评比； 十一月

1.期中考试命题；2.期中考试与总结；

3.师生座谈会；

十二月

1.第二次考试命题；2.教师优秀听课笔记展示； 2015年元月

1.2014教师获奖统计；2.期末工作安排；

2015年二月

1.期末考试；2.教学材料收缴；

第五篇：高二第一学期第一次月考试卷

2012-2013学第一学期黄流中学高二多媒体技术

应用第一次月考试卷

第一卷单项选择题（30分）

一、选择题（共15道题，每题2分，共30分。每道题有四个选项，只有一项符合题意。）

1．很多同学喜欢玩的PSP，是日本SONY开发的多功能掌机系列，既具有游戏功能，支持无线联机功能和热点连接互联网，又可以播放音乐、视频等多项功能，它主要应用了()。

A.网络技术B.多媒体技术C.视频技术D.文字、图像

2．微微多次收到垃圾短信，经调查是她的手机号码外泄所致。以下行为中可能会造成手机号码外泄的是（）。

①将电话号码本遗失②将电话号码告诉QQ网友③把手机号码发布在论坛里

A．①③B．②③C．①②③D．①②

3． 宋雨将创作图甲和图乙，图甲更注重表现图像的色彩和层次，图乙的图像放大后仍然很清晰。图甲和图乙应该分别是（）。

A.位图、位图B、矢量图、位图C.矢量图、矢量图D.位图、矢量图

4．收到新的电子邮件时，收件箱后面会有数字提醒，图中的数字“1”

表示（）。

A.收件箱中共有一封邮件B.收件箱中有一封未读邮件

C.收件箱只能接收一封邮件D.收件箱中有一封已读邮件

5．图像量化位数是指图像中每个像素点记录颜色所用二进制数的位数，他决定了彩色图像中可出现的最多颜色数。如果一幅图像的量化位数为16，则这幅图像最多能表示（）种颜色。第4题图

A.216=65536B.28=256C.2*16=32D.16

6．小白通过各种途径收集了很多自助游的资料，其中最有可能是图像文件的是（）

A．背景．JPGB．背景．MP3C．策划．DOCD．旅游．XLS

7．下表为某相机的参数规格，下列说法不正确的是（）

A.该相机3英寸可旋转液晶触摸屏B.该相机支持全高清摄像

C.该相机可以拍摄分辨为1024*768的照片D.该相机支持自拍和连拍

8．（）不是多媒体技术的典型应用。

A.远程教育和培训B.娱乐和游戏

C.视频会议系统D.计算机支持协同工作

9．多媒体计算机技术中的“多媒体”，可以认为是（）。

A.磁带、磁盘、光盘等实体B.文字、图形、图像、声音、动画、视频等载体

C.多媒体计算机、手机等设备D.因特网、PhotoShop

10以下关于流媒体说法正确的是()。

A.只有视频才有流媒体B.多媒体与流媒体是同时发展的C.流媒体指在因特网或者局域网中使用流式传输技术，由媒体服务器向用户实时传送音频或多媒体文件

D.多媒体就是流媒体

11．下面多媒体技术说法正确的是（）。

A.多媒体信息不一定是数字信息B.3G手机应用了多媒体技术

C.GPS汽车导航仪没应用多媒体技术D.电子邮件应用了多媒体技术

12．得知小曼被困的消息后，救援人员及时赶到现场施救，使小曼得以及时获救。这主要体现了信息的（）。

A．时效性B．共享性

C．载体依附性D．可压缩性

13．李东的电子邮箱地址是xiaoli@188.com，王岩的电子邮箱地址是56789@qq.com。李东给王岩发送电子邮件，他应该填写的收信人地址是()。

A．王岩@qq.comB．xiaoli@qq.comC．56789@188.com

14．扫描仪可完全实现下列哪个功能？（）。

A.将照片扫描成数字图像B.图像编辑处理

C.图像中文字的识别D.将图像打印成照片

15．陈老师存有1000张分辨率为1024×768的真彩色(32位BMP格式)的珍贵图片，他想将这些图片刻录到光盘上，假设每张光盘可以存放600MB的信息，张老师需要光盘大约（）张。

A.2B.5C.10D.20

D．56789@qq.com

第二卷非选择题（20分）

姓名:班级:座号:分数:

17．填空题

1．李煜同学用手机抓拍了一段视频(没录声音)，其录制画面分辨率为640×480，256色彩色。

如果视频以25帧/秒的速度播放，则每分钟要播放的视频数据量约为__________MB。（保留两位小数）。

2.做网页时，小红将一幅2MB大小的图像flower.bmp，用压缩工具WinRAR压缩后，另存为

flower.jpg，文件大小为1MB，则文件的压缩比为。

3．通常所说的真彩色32位能表示种颜色。

4．显示分辩率只会影响图像。

16．简答题：（共20分）

学校爱心社团计划制作一个电子作品倡议为玉树地震灾区捐款，有以下三种方案：①制作网页 ②制作WORD文档 ③制作演示文稿。

（1）请选择你认为最合适的一种方案；（4分）根据你所选择的方案，写出需要的两种多媒体素材。（8分）

（2）电脑中安装的软件有Photoshop、Cool Edit、迅雷，想要编辑素

材文件“玉树的呼唤.jpg”，应使用其中哪个软件？（4分）

（3）使用表格布局版面时，表格编辑前后的效果如图所示，请问需要

进行什么操作？（4分）

17．简答题：（共20分）

夏宇准备在班级网站上记录班级重大事件和师生的生活点滴。

（1）夏宇在网络上下载了一首歌曲作为素材。请写出他保存在图一文件夹中的音频文件名称（含扩展名）。（5分）

第17题图一

第17题图二 编辑前 编辑后 第16题图

（2）夏宇需要使用photoshop工具将一张有些倾斜的集体合影调正，他应该选择图二菜单中哪个命令？（5分）

（3）在班级网站中有三个网页，分别是：班级事务（news.htm）、生活点滴（lives.htm）、疑问交流（questions.htm）。如果希望在浏览主页时，点击某张图片，能够随即跳转到“生活点滴”页面，那么制作时该图片应该链接到哪个文件（含扩展名）？（5分）

（4）用表格布局的网页，为使浏览者看不见表格边框，边框粗细数值应设为多少？（5分）