北京师范大学法学院2012级法律硕士研究生导师分配方案

第一篇：北京师范大学法学院2012级法律硕士研究生导师分配方案

北京师范大学法学院

2012级法律硕士研究生导师分配方案

第一条 为了保障和提高法律硕士研究生的培养质量，根据《北京师范大学全日制法律

硕士专业学位研究生培养方案（适用于法学专业毕业生）》和《北京师范大学全日制法律硕士专业学位研究生培养方案（适用于非法学专业毕业生）》，特制定本方案。

第二条 法律硕士研究生的导师分配，按照师生双向选择为主，法学院法律硕士教育管

理中心协调安排为辅的方针进行。

第三条 法律硕士研究生可选择的导师，包括法学院与刑事法律科学研究院所有具有法

律硕士研究生导师资格的在编教师。法律硕士研究生导师负责在专业学习、实践环节、论文选题、论文写作等方面，对其所指导的法律硕士研究生进行全方位的培养和指导。

第四条 法学院和刑事法律科学研究院根据导师职称分配导师指导法律硕士研究生名

额，具体导师名单和导师指导法律硕士研究生名额请参见《北京师范大学法学院2012级法律硕士研究生导师名单暨指导名额分配方案》。

第五条 法学院和刑事法律科学研究院下设法理学与法制史、宪法与行政法学、民商法

学、刑法学、诉讼法学、经济法学和国际法学七个法律硕士研究方向。每名法律硕士研究生可以根据自身兴趣、爱好以及其他实际情况，以填报志愿的方式，初步选择适合自身发展的研究方向和导师。每名法律硕士生最多可以在七个研究方向中选择两个研究方向作为志愿进行填报，每个研究方向中可以填报一名拟选择的导师。

第六条 法学院法律硕士教育管理中心和各研究方向导师组根据学生填报的第一志愿研

究方向和导师名单进行第一轮分配。如果选择某个研究方向的某个导师的学生数量超过了该导师指导学生名额上限，由该导师自主决定最终的指导名单；没有入选的学生如果愿意在第一志愿研究方向内服从调剂，将由该研究方向导师组组长负责在征求导师意愿基础上，在本研究方向的导师之间协调分配。每个研究方向导师组最终确定的指导学生数量不得超过该研究方向的名额上限。如果选择某个研究方向的学生数量超过了该研究方向的名额上限，在导师组按照上述原则确定了导师分配方案之后，应将没有入选的学生名单以及本研究方向导师分配方案提供给法律硕士教育中心，然后由法律硕士教育中心根据第二志愿填报情况按照上述原则进行第二轮分配。经过两轮分配仍未确定导师的学生，将由中心统一协调安排导师。

第七条 在完成所有法律硕士研究生导师分配工作之后，由各研究方向导师组组长负责

将本研究方向最终的导师分配方案上报法学院法律硕士教育管理中心；中心负责公布最终的导师分配方案。

第八条 本方案由北京师范大学法学院法律硕士教育管理中心负责解释。

北京师范大学法学院法律硕士教育管理中心2012年10月22日

第二篇：全日制法律硕士(法学)研究生培养方案

全日制法律硕士研究生（法学类）培养方案

一、培养目标

法律硕士专业学位的培养目标是为法律职业部门培养具有社会主义法治理念、德才兼备、高层次的专门型、实务型法律人才。

具体要求：

(一)掌握马克思主义的基本原理，自觉遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和公民素质，深刻把握社会主义法治理念和法律职业伦理原则，恪守法律职业道德规范。

(二)掌握法学基本原理，具备法律职业所要求的法律知识、法律术语、思维习惯、法律方法和职业技术。

(三)能综合运用法律和其他专业知识，具有独立从事法律职业实务工作的能力，达到有关部门相应的任职要求。

(四)较熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料。

二、培养对象

通过全国攻读硕士学位研究生统一考试并经学校复试选拔录取的具有国民教育序列大学本科学历(或具有本科同等学力)的法学专业毕业生。

三、学习年限与培养方式

（一）采用全日制的学习方式，学制为三年。

（二）重视和加强实践教学，着重理论联系实际的实务能力的培养。

（三）成立导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导方式。导师组以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收法律实务部门中具有高级专业技术职务的人员参加。学生可以选择专业方向，实行分方向培养。

（四）加强教学与实践的联系和交流，聘请法律实务部门的专家参与研究生的教学及培养工作。

（五）必修课的考核分为考试和考查两种形式，其中考试课不得低于总科目的80%。考核办法灵活多样，重在考察学生运用所学专业理论和知识，发现、分析、判断和解决实际问题的专业能力和方法，减少对机械性记忆的考核。

四、培养工作

法律硕士专业学位研究生毕业并获得学位，总学分不低于57学分。课程按法学一级学科为主设置。课程结构分为必修课、专业方向必选课（适用于选择具体方向的学生）、选修课和实践必修环节。其中必修课27学分，选修课10学分，实践必修环节15学分。

（一）课程设置与安排

1、必修课（必修 共计27学分。适用于所有全日制硕士专业学位（分类别）1

研究生）

编号课程名称开课时间总学时学分备注

1中国特色社会主义理论2402

2外语16033法理学专题16034中国法制史专题24025宪法专题14026民法学专题16037刑法学专题16038刑事诉讼法学专题14029民事诉讼法学专题240210行政法专题240211经济法专题240212国际法专题2402

2．专业方向必选课（8学分）

适用于财税金融法方向的学生：

编号课程名称开课时间总学时学分备注竞争法研究402金融法研究402证券法研究402财税法研究402

适用于国际商法培养方向的学生

编号课程名称开课时间总学时学分备注国际货币金融法研究402国际投资法研究402国际贸易法研究402国际商法402国际商事仲裁法研究402仲裁法研究402

国际商务仲裁法和仲裁法只能选修其中一门；国际商法和国际贸易法只能选

修其中一门

适用于民法培养方向的学生

编号课程名称开课时间总学时学分备注物权法研究3402合同法研究3402侵权行为法研究4402劳动法研究4402

适用于商法培养方向的学生

编号课程名称开课时间总学时学分备注公司法专题研究402票据法研究402海商法研究402保险法研究402

适用于诉讼法培养方向的学生

编号课程名称开课时间总学时学分备注证据法研究402 2 司法制度402律师实务4024 仲裁法研究402 适用于刑法培养方向的学生

编号课程名称开课时间总学时学分备注 1 刑事疑难案例研析4022 犯罪学研究4023 比较刑法学4024 刑罚基本理论专题402适用于知识产权法培养方向的学生

编号课程名称开课时间总学时学分备注 1 物权法研究4022 知识产权法研究4023 知识产权实务4024 工业产权法研究402

注：如选课人数有限制，本培养方向的学生对专业方向必选课有优先选修权。适用于无专业培养方向的学生

学生可适当选修本院研究生课程和其他院系的研究生课程，计入选修课学分。

3、任意选修课（有专业培养方向：2学分；无专业培养方向：10学分）

学生可适当选修本院研究生课程和其他院系的研究生课程.（二）实践必修环节（15学分）

（1）法律学科导论、职业伦理与职业生涯规划（3学分）；

（2）法律文书课（含起草合同、公司章程、起诉书、答辩书、仲裁申请书、公诉书、判决书、裁定书等的训练，由律师、检察官和法官讲授）（2学分）；

（3）模拟法庭训练（分刑事、民事、行政三种任选，法官、检察官、律师三类型任选，由教师组织，法官、检察官、律师辅助指导）（2学分）

（4）法律谈判课（2学分）

（5）法律实践课（在法院、检察院、律师事务所、法律援助机构、公证处等司法实际单位或政府法制部门、企事业大内法律工作部门实习至少1年，学生须提交一篇字数约4000字的实习报告，以及经实习单位审核评定的实习鉴定表）（6学分）

（三）职业伦理与职业能力

采用多种途径和方式加强学生的法律职业伦理和职业能力的培养。职业伦理包括法律职业道德与执业规则；职业能力包括法律职业思维、职业语言、法律知识、法律方法、职业技术五个方面。职业能力的培养内容主要表现为：

1、面对社会现象（包括各种事案），能够运用职业思维和法律原理来观察、分析、判断和解决；

2、较熟练地运用法律术语；

3、较全面地掌握基本的法律知识与法学知识；

4、较熟练地掌握和运用基本的法律解释方法，能够在个案中进行法律推理；

5、较熟练地把握各类诉讼程序，能够主持诉讼程序，进行调查与取证；

6、熟练地从事代理与辩护业务，从事非诉讼法律事务(如法律咨询、谈判、起草合同)以及法律事务的组织与管理；

7、有起草规范性法律文件的一般经验。

以上内容应当融入各门课程之中，可通过课程教学、实践、专题讲座与研究等形式来培养，并注重这些技能的综合应用。

（四）学位论文（5学分）

学位论文选题应贯彻理论联系实际的原则，论文内容应着眼实际问题、面向法律事务、深入法学理论。重在反映学生运用所学理论与知识综合解决法律实务中的理论和实践问题的能力。导师组应根据学生的选题方向，确定具体的导师负责其论文的指导工作。

法律硕士学位论文应以法律实务研究为主要内容，但不限于学术论文的成果形式，还可采用案例分析（针对同一主题的三个以上相关案件进行研究分析）、研究报告、专项调查等。

论文评阅标准应当统一，任何形式的学位论文写作均应当规范，达到以下七个方面要求：

（1）选题有意义并且题目设计合理；

（2）论文应当对国内同类课题的研究成果进行梳理和归纳，或者对同类课题在实践中的现状进行梳理和归纳。说明这个课题目前存在的争议焦点与未解决的问题；

（3）论文应当反映出作者已经合乎逻辑地研究并分析了这个问题的层次，即所谓的“分析深入”，“论证结构合理”；

（4）有充分的论证理由与依据，文字中能够反映出作者已经充分阅读过一定数量的相关文献资料。法律硕士学生在读期间至少应当阅读15部非教材类专业书籍，撰写学位论文应当研读过与论文主题相关的著作不少于5部。这个阅读量应当在学位论文的注释中反映出来，注释中必须显示学生已经阅读并理解了该领域国内代表性论著，参考文献应当列出相关的文献资料，并鼓励参考国外最新文献资料。即所谓的“资料充分”和“注释规范”；

（5）有研究方法意识，能够采取多样的研究方法，而不是盲目的无方法的所谓“研究”。方法包括：社会调查与统计方法，社会学分析方法，比较方法，规范实证方法，价值分析方法等等；

（6）在谨慎踏实的基础上有大胆创新的观点；

（7）语言与字数方面的要求。语言精练，符合汉字写作规范，字数以1.5万为宜，一般不超过2万。

五、学位授予

学位论文必须由三位本专业具有高级职称的专家评阅，其中必须有一位校外专家或学者；法律硕士论文的40%实行双肓评审制。学位论文答辨委员会成员中，应有一至两名实际部门或校外具有高级专业技术职务的专家。

课程考试合格且论文答辩通过者，授予法律硕士专业学位。

第三篇：法律硕士(非法学)专业学位研究生培养方案

法律硕士（非法学）专业学位研究生培养方案

（法律硕士410100）

一、培养目标

法律硕士（非法学）专业学位研究生属于专业性学位，只招收非法律专业本科生（含同等学力者），不再划分具体专业，主要面向社会培养宽口径、厚基础、复合型的法律实务部门的通用人才（俗称“非法律专业法硕”或“双证班法律硕士”），使学生掌握足以胜任各种各样法律职业的法学基础知识，毕业后能够运用所学的知识解决实际问题，充分发挥其作用；另一方面为法律实务部门输送人才；其次也将为法学博士学位教育提供宽广的生源基础。

二、专业特点

法律硕士专业学位中的“法律”是指职业领域，它是指具有特定法律职业背景的专业性学位，是培养高层次的法律实践专门人才的专业学位。它的特点是：

第一，是以法律为职业领域的，或具有法律职业背景的专业性学位。它虽然与法学硕士学位处于同一层次、同一规格，但类型不同，各有侧重。根据培养方案，法律硕士专业学位主要培养面向法律职业领域中级以上专业和管理岗位的复合型专业人才。复合型和应用性是本专业学位区别于法学硕士学位的主要特点。

第二，是一种高层次的学位。这是因为法律专业的特点决定的，这个学位的培养目标就是以能够胜任法律实务工作为基准。要达到“实践部门中级以上（含中级）专业与管理职务的任职要求”，其人才培养目标不同于法律本科教育的培养目标，而是高层次的、即达到硕士研究生水平的一种学位。

第三，法律硕士专业学位是我国专业学位的一种，其培养的对象比较宽泛，涉及律师、法官、检察官以及法律服务、法律监督和经济管理、社会管理等方面的法律人才。

三、培养方式

1．由于法律硕士学生的招生对象是没有法律知识背景的大学本科毕业生，因此，入学后需强化法律基础理论知识，扎实的法学基础知识是将来熟练运用法律的前提，所以，学生入学第一年需补修法学本科《法理学》、《民法学》、《刑法学》等核心基础课程。

2．法律硕士专业学位研究生采用全日制脱产（2008级为在职学习方式），时间为三年。在教学上，法律硕士专业学位研究生以课堂学习研究为主，在课程学习期间不分专业，课程讲授重视案例教学，强调实际操作能力的培养。

3．教学内容按法学一级学科设置，采用学分制：毕业并取得学位总学分不低于75学分，（其中包括：学位必修课36学分、必选课18学分、自选课不少于8学分；专业实习3学分；论文10学分。

4．必修课的考核以考试形式为主，考核方法可以灵活多样，重在考察学生运用所学专业理论知识，发现、分析、判断和解决实际问题的专业能力和方法，减少对机械性记忆的考核。

5．法律硕士专业学位研究生实行导师组培养模式，导师组由学院从具有硕士生导师资格的专、兼职指导教师中遴选组成。导师组组长由学院主管（分管）研究生工作并具有导师资格的领导担任。

四、课程设置

课程按法学一级学科为主设置，课程结构分为必修课、选修课（推荐选修课和自选课）。课程安排应有所侧重，体现高层次、宽基础、实务性的特点和培养目标的要求。

见附件

五、社会实践

社会实践应该是法律硕士培养方案的重要组成部分，要求所有法律硕士生在二年级到三年级期间，完成2个月的实习任务，实习单位应该是法律事务部门，目的是让学生将所学理论运用与实践，并初步积累实践经验，为毕业后尽快投入社会做好准备。要求学生提交实习鉴定和实习报告。

六、毕业（学位）论文

学生论文的选题和形式须经导师组审核确定。

（一）选题

1．论文选题必须符合法律硕士专业学位研究生指导性培养方案所确定的培养目标，论题本身属于法律的或关于法律的，而不是法律以外其它学科专业领域的。

2．硕士学位论文根据学生的兴趣爱好和原专业背景有所侧重，运用不同学科的理论和方法进行交叉或综合的研究。

3．全日制法律硕士研究生在实习或调研中遇到的有研究意义的案例、事例或问题。

4．在法律和法律职业领域中有着显著的实践价值并和教学目标要求相适应的问题。

（二）论文的形式、内容要求与篇幅

1．论文形式可以是研究论文、案例研究或调研报告

2．对论文的主题有完整、充分的描述，概念界定清晰；

3．综合运用理论、专业知识、技术手段和文献资料对论题予以扩展，进一步具体地记 录或描述思考、判断和推理的过程．论证过程能够反映作者阅读文献资料的数量；

4．案例研究应提炼出法学上的问题，结合学理和司法的观点进行综合分析，研究结论有助于解决该案例本身并为解决类似案件提供有益帮助；

5．调研报告以解决法治实践中的问题为重点，调研方案设计合理可行，数据资料充分可靠，综合运用了法学和其他相关领域的专门知识，分析过程清晰，有明确的调研结论。研究文档齐全；

6．论文篇幅一般在2万字左右（不含引注）。

7．学位论文必须由两名本专业具有高级职称的专家评阅，其中必须有一位校外专家或学者；学位论文答辨委员会成员中，应有一至两名实际部门或校外具有高级专业技术职务的专家参加。课程考试合格且论文答辩通过者，授予法律硕士专业学位。

本方案由法学院研究生工作委员会制订和解释。

深圳大学法学院研究生工作委员会

2008年10月

第四篇：西北政法大学法律硕士专业学位研究生导师管理办法(部分)

西北政法大学法律硕士专业学位研究生导师管理办法（截取）

为进一步完善法律硕士专业学位研究生培养模式，保证法律硕士专业学位研究生教育质量和水平，充分发挥法学教育资源优势，加强法律硕士专业学位研究生教育管理工作，根据《西北政法大学硕士学位授予工作细则》、《西北政法大学硕士研究生学籍管理办法》，特制定本办法。

一、法律硕士导师聘任

1、法律硕士导师由法律硕士教育学院根据法律硕士研究生实际情况，从现有导师及法律硕士实务导师中聘任，法律硕士（非法学）导师聘期为3年，法律硕士（法学）导师聘期为2年，在职法律硕士导师聘期为3年。

2、为充分发挥非法学专业师资在培养法律硕士（法学）研究生中的作用，拟成立公安、法制新闻等法律硕士导师组，培养复合型、实用型法律人才。

3、法律硕士导师聘任采取双向选择的方式，由法律硕士专业学位研究生根据本科专业背景、个人兴趣等填报志愿，再由相关学科所在学院及导师本人筛选决定，最终由法律硕士教育学院统一聘任。每位导师指导每届法律硕士专业学位研究生人数不超过5名。

二、法律硕士导师职责

1、导师负有对研究生进行思想政治教育的首要责任，应了解和掌握研究生的思想状况，全面关心学生成长。

2、协助法律硕士教育学院完成法律硕士招生复试工作。

3、帮助和指导研究生制定学习计划，明确学习任务和目标，为研究生指定学习参考书目、指导并检查学习情况。

4、指导研究生进行法律实务训练，培养研究生法律思维，训练研究生科研能力。

5、指导研究生撰写实训报告、科研论文、学位论文。导师指导研究生撰写科研论文、学位论文时应当尊重研究生的兴趣爱好，不能要求研究生研究方向与导师研究方向一致。如研究生所撰写的学位论文内容导师无法指导，经导师同意，报请法律硕士教育学院批准，可另行聘任学位论文指导教师。

6、帮助研究生进行人生规划，指导研究生就业。

第五篇：清华大学法律硕士(非法学)14年专硕研究生招生简章

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5．在外地报名点参加初试的考生在中国研究生招生信息网上报名后，按照当地报名点的要求交初试报考费、照相。

6．下载打印《准考证》按教育部统一规定时间，凭网报用户名和密码登录中国研究生招生信息网进行信息查询和打印。

7．院系代码为“066”，专业代码为“035101”。

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（三）初试

参加全国法律硕士专业学位研究生入学全国联考，时间按国家教育部统一规定进行。考试科目代码及名称如下：

①101思想政治理论

②201英语一

③398法硕联考专业基础（非法学）

④498法硕联考综合（非法学）

以上考试科目设置以教育部正式公布的为准。

（四）参考资料

政治、英语须参加全国研究生统一入学考试，请参考教育部颁布的最新考试大纲。法硕专业基础课、法硕联考综合为全国联考科目，请参考国务院学位办、教育部学生司和司法部法规教育司联合编写的最新考试大纲。

（五）复试

复试包括外国语水平测试和综合复试。综合复试将采取面试＋综合知识笔试方式。综合考试覆盖范围：政治、经济、历史、逻辑、语文、一般科技知识等，以进一步考察学生的专业基础、逻辑推理、综合分析能力、解决实际问题的能力等综合素质。复试采取差额形式，具体人数根据初试结果确定。复试时综合知识笔试不提供参考书目。

三、录取

1．联考考生复试及格能否录取，以考生的总成绩名次为准。总成绩包括两部分，即初试成绩和复试成绩。

2．录取类别为自筹资金培养（户口和档案将转入清华大学，培养费由本人负担，毕业后按我校有关规定择业），须签订相应的自筹培养经费协议书。

3．我校在2014年计划招生180人（含推荐免试生不超过100人），第一年在清华大学深圳研究生院学习，第二、三年回北京校本部学习。

四、培养

1．学制为3年，只招收全日制生。

2．采用学分制。总学分不得低于80学分，其中必修课为32学分。学生须按照法律硕士教学计划和法学院的相关规定选课和考试。

3．教学方式以课程教学为主，重视和加强案例教学。采取灵活多样的实践形式，着重理论联系实际能力的培养。

4加强教学与科研、法律实务部门的联系与交流，聘请法律实务部门的专家参与研究生的教学及培养。

五、学位授予

三年学习期满，学完规定的课程，成绩合格，修满学分，完成实习任务，并完成硕士论文，通过答辩者，经校学位评定委员会审核批准后，授予硕士研究生毕业证书和学位证书。

六、培养费

培养费总额为6.5万元。

学生须按学年交纳培养费。第一和第二学年分别交纳2.0万元，第三学年交纳2.5万元。培养费须在新生入学报到及每学年开学注册时交纳。

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七、违纪处罚

对于考生申报虚假材料、考试作弊及其它违反考试纪律的行为，我校将按有关规定严肃处理。

凯程教育：

凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；

凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里； 信念：让每个学员都有好最好的归宿；

使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构； 激情：永不言弃，乐观向上；

敬业：以专业的态度做非凡的事业；

服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。

如何选择考研辅导班：

在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由

一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。

对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖！以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http://www.xiexiebang.com

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苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。此外，最好还要看一下他们的营业执照。

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