3--1班2012年秋季期家长会总结

第一篇：3--1班2012年秋季期家长会总结

2012年秋季期三（1）班家长会总结

执笔： 按照学校统一安排，2012年11月29日晚上7：30---10：00我校成功召开了家长会。在这次家长课上，家长到校早、齐，家长出席率达到95％。家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。可见，我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是支持的。到校的家长们都能认真听讲解、看视频、听学校唐副校长、班主任及任课教师对学校及学生各方面情况的汇报，积极参与双方交流。家长会的气氛活跃、内容充实。本次家长会收效很大。现就家长会情况进行总结汇报。

一、提前做好准备。为了开好本次家长会，学校提前印发了开会通知书，班主任提前准备了发言稿和播放的课件，布置好班级物品的摆放，教室的卫生也很好。努力营造一种亲切、和谐的氛围。在黑板和大屏幕上写好欢迎标语以及部分学生在校活动的相片、关于家庭教育的意义、名言，还有关于读书方面的名言等。为了让家长更好了解其子女在校学习情况，把学生的一些作业和单元检测以及段考试卷等，展示给家长看，使学生家长看了这些资料，大概知道了其子女在某方面存在的优点和缺点，从而配合教师教育好自己的子女，使子女的学习成绩不断提高。

二、组织家长开好家长会，保证达到预定目的。

1.组织家长认真收看领导的电视讲话。

各位家长到校后，我们都认真地组织好家长坐在教室里认真观看班级屏幕上展示的学生在校活动的照片及一些家教格言，认真收听唐副校长的讲话，使他们进一步了解我们城西小学，充分认识到教育学生除了学校外，家庭教育也是很重要的。特别是父母对孩子的教育方法，更加起到至关重要的关系。家庭教育对孩子的健康成长，起着重要的作用。

2.班主任介绍本班学生、教师、家长之间存在的问题，使家长初步认识到家庭辅导的必要性。

3.家长代表发言精彩、准确，具有针对性。

本次针对班级中相当多的家长不关心或者说不够关心自己孩子的学习这一现象，我请了班上家庭教育非常成功的两位家长做经验介绍，他们的发言比老师的更有说服力。进一步说明了家庭教育的重要性，也使家长知道一些家庭教育的方法。

4.用资料说明问题。

我事前准备好一些学生的作业、书法作品、玩具等，向家长展示学生好的和不好的东西。

5.教给家长一些辅导孩子做作业的方法。如首先是是否按质按量按时完成，不要代写等，使家长懂得更多的辅导方法。

6.向家长倡导：让读书成为习惯。

从多个方面说明读书的好处，特别是如何通过阅读提高孩子的写作能力等，使家长提高认识。

7.科任教师做汇报，使家长了解各科学习情况。

姚老师就数学科的教学内容，强调课堂是学习成功的关键，希望能得到家长的配合，在家里多练习；李老师也就语文学科的现状，指出部分学生没有认真做好笔记、害怕阅读和写作等，家长对家庭作业的检查不到位等，希望家长用行动表示对孩子的关心。

8.班主任就安全教育、作息时间、班级管理等向家长作了说明或强调，使家长了解并配合做好。

三、营造和谐氛围，增进会议效果。

班主任能微笑、热情迎接每一位家长的到来，不管他的孩子学习纪律如何，一律盛情对待，引导他们很快找到座位坐好，对于家

长的询问也热心解答，轻松的与家长聊学生的情况，有什么建议也是很婉转地提出来，让家长不得不说“是呀！是呀！”这样和谐的氛围使家长们敢于畅所欲言，增进了开会的效果，不少家长对学校或老师提出了意见或建议。

这次家长会开得比较成功，使家长对子女的学习、生活、纪律等各方面有了比较清楚的了解，紧密了家校联系，并且使家长在如何教育子女方面有了进一步的认识，对学校的教学举措有了进一步的了解，效果比较好。

第二篇：班家长会总结

****班家长会总结

2013年6月1日，我班按照学院安排成功地开了本学期第一次家长会。班级****人，到会家长***人，到会率***%。没有到会的家长基本上都请了假。这说明家长对于孩子很关心，对于学校的工作很支持，这样有利于我们班级工作的开展，有利于学生的个人发展。

班长***，学习委员****，学生******，主动牺牲周末时间，留下来帮忙组织家长会。考虑到有的家长远道而来，他们为家长买了矿泉水，组织家长签到。按照学院的安排，我和家长一块学习了下面资料：学生学籍管理规定，住宿生管理规定，学院近年来就业情况介绍，关于国家免学费政策，关于国家助学金政策，学院优势宣传等资料。

会后，家长们都积极地了解孩子在班里的情况，主要是学习，上课出勤情况等。部分家长，尤其是那些经常迟到，出勤差的学生家长，我和他们进行了密切的交流，告知他们孩子的表现很不好，需要家长加强教育，有问题要随时和学校联系，和班主任联系，及时处理问题，消除孩子心理上的问题，让孩子能坚持读完三年。

这次家长会总的来说，还是比较成功的。作为班主任，我深切地体会到老师和家长之间的联系和沟通时非常必要的。家长表现出来的热情，让我更加体会到班主任工作责任之重，我会在以后的工作中更加努力，认真，让家长放心，满意。

第三篇：2010秋季海豚班家长会的发言稿

2010秋季海豚班家长会的发言稿

尊敬的各位家长:

你们好!我代表班里三位老师对你们的到来表示感谢及欢迎!不需要用多少华丽的词语,因为我们是一家人,是孩子最亲近的人。光阴似箭,转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天,感谢你们把孩子送到我们班,让我们在这大千世界中相识、相知,这就是缘分!是孩子带给了我们这个缘分。我们也要回赠给孩子无声、无私的爱。

我们的工作,就是教育孩子,改变班里的每一个孩子。回首这一学期的工作,有成功的喜悦,也有片段的失落，人无完人,我们的工作难免有这样那样的疏忽,有种种的欠缺和不足,这就希望家长们像太阳一样,照亮我们班的老师和小朋友,帮助、理解、支持我们的工作,事实上我们的工作也得到了各位家长宽容和支持;豁达的帮助以及精心的呵护。作为老师,我为班里有来幼儿园哭的小朋友感到自责,为什么我不能让他们每天高高兴兴地来幼儿园;我为班里有好动、贪玩的孩子感到内疚,为什么我不能吸引他们的兴趣,让他们主动的学习;我为有尿床、尿裤子的孩子感到难受,为什么我不能及时提醒孩子去撒尿;我为一个个脸上、身上有伤的孩子难过,看着孩子受伤自己不能及时制止,虽然我们尽心尽力了,用心、精心去看管照顾每一个孩子了。但是只要孩子有一点点的伤害也说明我们的工作还有欠缺和不足。这就是职业赐予我们幼儿教师与其他职业无法比拟的特点与严格。因为我觉得我们太爱这些孩子、太爱我们的工作了。我们经不起我们的孩子当中任意哪一个受到伤害、虽然孩子免不了要受伤。还是要感谢可爱的孩子和家长,是你们的理解帮我们度过了难受。事实上我们对每一个孩子都远远超过对自己孩子的爱，小朋友从上幼儿园整天跟在我后面,到现在能高高兴兴跟老师说‚早上好‚的上幼儿园,参加各种活动,大声地讲述故事而高兴，我为小朋友学会说一句儿歌、一句话而感到快乐;为不动手画画、乱画到能画出一只小动物开心;为小朋友一起登台表演节目而感动。这些都说明孩子有了进步,他们在慢慢的长大,慢慢的学会做人、做事!各位家长,我们愿意与您携手,一起把孩子教育好。幼儿园教育是基础教育的基础!就像一座高楼一样,人们看到的只是地面上华丽的楼房,可是有谁来关注下面的楼基。如果没有楼基怎么会有高楼大厦?幼儿园就是教育领域里的最基础的楼基,这一阶段孩子的智力开发好了,对他们一生都会产生很大的影响。为了孩子的将来、为了我们的希望。让我们家长和老师一起:手拉手、心连心,家园齐心合力共同教育好我们的孩子。也诚恳的请求各位家长对我们的工作,多提宝贵意见。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题,请及时和我们沟通,告诉我们,以便我们及时改正、纠正、改善我们的教育环境。

刚才说了这么多感触：下面我们重点来讲讲家长所关心孩子们在幼儿园的一日工作活动;入园时间7：40—8：30 入园活动7：40—8：20早餐准备8：20-8:30(请各位家长在8:30以前送小朋友入园，现在天气渐渐凉快起来，来晚了早餐凉了，吃了也不太好，还有就是从现在培养孩子不赖床的好习惯，为以后上学做准备。)早餐：8:20-8:50团体活动前的准备、如厕、喝水：8：50-9：00蒙氏走线；9：00-9：40 两节团体课（课程有（早读）养成手指阅读的好习惯，学习新生字，星期一和星期四会发早阅书，各位家长记得回家辅导孩子复习当天所学内容哦，还有每月主题活动、蒙氏数学、日常生活、感官、音乐、美术、体育、区域活动这些课程）9：40—10：10自由活动、入厕、喝水、加点（水果）10：10-10：55课间操节及户外活动11：00-11：10餐前准备（入厕、喝水）11：10-11：40午餐11：40-12：00（自由活动）安静活动类，如看书、散步12：00—下午14：20午睡14：20-15：00起床后的整理（入厕、喝水、午点（牛奶）、梳头）15：00-16：00区域活动和兴趣班；16：05-16：40晚餐、离园前的整理16：40-17：30离园 说的这么详细，家长们想必都了解了孩子们在园每天都干些什么了。（课程表）这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。周2和周4的下午的兴趣班，会后我会把表发给家长，请各位家长填写后交给我.另外在这些常规培养的基础上我们还开展了分享课，现在的孩子都是独生子女，由于家人的宠爱，孩子心安理得的享受着一切，不会也不原意与人分享，针对这种现象，我们每个周周五设分享日，在这一天，孩子可以从家里带安全性高的玩具，图书，小零食等，最好不要带奶、饮料之类的，让孩子明白，自己的东西应该与小伙伴一起分享，在老师的鼓励和孩子的感谢中，体验分享带来的快乐，孩子养成了分享的习惯，不仅受益于孩子一生，我们做家长的也受益，乐意与他人分享的孩子，必定有爱心，长大了也会孝敬老人，善待他人。现在我把我们班的情况跟家长说一下：我们海豚班有孩子22名幼儿，有6位幼儿之前没上过幼儿园。新生通过和家长交谈以及最近一段时间的接触、观察，我们初步了解到：前两天来园哭闹的基本上是没有上过幼儿园的，对集体生活没有概念，所以第一周是他们跨出成长的很大的一步，很多家长也予以我们很多支持，在家引导孩子喜欢幼儿园，喜欢海豚班，喜欢我们3位老师，所以有几位小朋友适应的速度非常快，我们三位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。以后几周开始认识自己的毛巾、杯子、座位等，训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。每个孩子都有自己的名字便于幼儿认识。希望家长在家多让孩子巩固练习。今天，我们相互的认识就是一个很好的开端，希望通过今天的介绍和交流，能让你们对我们的海豚班生活有初步的了解，也希望借助各位的力量，向未参加本次家长会的您的其他家庭成员，特别是向负责接送的家长们传达一下今天的谈话信息和要求，目的只有一个——帮助我们的孩子尽快的‚爱上幼儿园‛！爱上海豚班！对于二到三岁的孩子来说，进入小班是一个人生的初体验，也是一个不小的考验。孩子们突然从‚二对一‛、‚四对一‛甚至是‚六对一‛的甜蜜包围中来到这个需要独立面对的‚小社会‛，或新奇、或紧张、或害怕，甚至有恐惧，所有这些表现都是可以理解的。要帮助孩子们消除紧张、害怕、恐惧的心理，快速适应、喜欢并融入班级的群体生活，对于老师来说，是几十个孩子、几十个家庭，几十种不同的需求和教育方式的协调，这需要家长、教师、孩子们一起努力才可以促使孩子快乐而扎实地跨入这集体生活的第一段‚旅程‛。而我们大家的当务之急是快速相互建立良好的信任互助关系，与幼儿建立亲切、有效的互动关系，从而共同建立一个温馨、健康、快乐、有活力的班级生活。我们希望今天开始，从此刻开始，共同坚固这条统一战线，一起分担孩子成长过程中遇到的问题与困惑，一起分享孩子成长过程中的进步与精彩。

保育、消毒卫生工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。我班的保育工作由吴老师负责，晨检是我园的重要工作，有专职保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子发晨检牌子的人员，晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。可能家长不了解晨检牌的用处。蓝色表示孩子健康，当然是我们希望的，红色则表示生病会引起老师的特别关注，黄色说明个人卫生要注意要剪指甲。我们班的教室一切物品及孩子们的用品（口杯、餐巾、毛巾、碗勺、床上用品等等）的消毒措施，有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及蒸汽消毒，这些工作由吴老师负责。幼儿在幼儿园每天有三餐两点（早餐、点心、中餐、点心、晚餐），这些都由保健医生搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园大门口的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’，网站上也有，家长想了解可以留意。在午睡及户外活动时我们及时注意孩子的冷热，隔汗、擦汗、擦洗身体、更换干净的衣服，做好孩子们的健康保健工作。下面讲讲幼儿园的园务主要工作安排：9月份

1、做好新生的接待工作，稳定情绪。

2、加强常规教育

3、召开新学期家长会和新生家访。（家访我园定于9月13号以后开始家访工作，在家访工作中，有的家长工作很忙，不便到家里去交谈，我们将采取一早一晚的接送时间进行访问或采取电话等形式了解您的疑问。我们有一张家访记录表，请家访后填写）

4、教师节、中秋节主题活动

10月份

1、庆‛十一‛活动:祖国妈妈我爱你美工作品大赛

2、教研活动：早读教学法

11月份

1、英语口语比赛

2、排练圣诞节目 12月份

1、圣诞节演出

2、全园幼儿体检

元月份

1、各班工作总结，填写《幼儿成长记录册》（说说手册的填写(月末发回填写当月在家表现后带入园)和注意事项:要保管好，上小学的时候要用的，记录宝贝每学期的成长变化。

2、幼儿学期末测评

3、筹备寒假班

最后，幼儿园的工作是很繁琐细小的，很多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的配合，我们我们才能更好地开展班级工作。所以我希望家长能配合做好以下几点：

1、在我们开展的活动中常常需要家长的配合，如有的活动需要家长帮助收集资料带到幼儿园，我们丰富区域游戏材料时，需要家长和孩子一起收集废旧用品；植物、美工作品、益智图书、玩具等等，在我们布置主题墙时，也需要家长和孩子一起参与，寻找有关图片资料……只有大家的配合才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的发展。本学期区域活动角的材料需要家长们的支持，请家长为孩子准备以下物品，本周五前带到幼儿园来： 语言区：图书一本（益智、故事、科学类为宜）体育区：沙包、球、跳绳、毽子、羽毛球等每人一至两种 美工区：剪刀、手工材料书籍一本（可以直接剪贴的手工书），2、孩子的服装式样要简单安全，便于穿脱，给孩子准备一套内衣裤，以被急用。

3、不给孩子佩带任何饰物（项链、手链、耳环、玉器、），怕遗失或因饰物、发夹等所造成的事故。

4、每天来园前请检查孩子的书包和衣服口袋，切勿让孩子携带不安全的物品入园（如珠子、硬币、小刀等）。以免无意识的在午休活动中吞食，存在不安全隐患。

5、每周给孩子修剪指甲、脚甲一次，清洗书包一次，给孩子勤换衣服勤洗澡。经常注意给孩子剪指甲，指甲长了容易藏细菌，也避免幼儿一起玩和游戏时划伤别的小朋友。

6、只要孩子不生病，坚持让幼儿天天来园，不要因为下雨或有人带就不来了。为了孩子的健康成长，为了促进亲子关系，周末家长多带孩子外出活动.。

7、家长接送到位，早上请将孩子送到门口，交给本班老师，下午按时来接。

8、给孩子喝的药请写好孩子的姓名、药量，以防服错。

9、若有体弱的幼儿，请家长告知我们老师，以防万一，我们有所准备。

10、家长电话若有更改请及时告诉老师，以便及时联系。

最后再次感谢大家的参与，如果有不足的地方请大家直言，给予批评指正，我们一定会努力改进。用我们的真心和爱心，换取你们家长的放心和安心！祝各位家长:工作顺利、万事如意!祝孩子们度过一个愉快的假期!下学期我们继续肩并肩、手拉手,教育孩子的路上我们一同进步吧!李智芳

第四篇：秋季班家长会邀请函 5

神墨口才班新年大联欢

邀请函

尊敬的家长：

您好！

当冬日的阳光披在小树的肩，温暖在天空亮亮地闪；当妈妈的双手捧着孩子的脸，希望在怀里甜甜地眠。

欢声笑语辞旧，又是新的一年，我们也许会感叹时间流转，却更应该和我们的孩子一起，把他们成长的脚印串成串，留住美丽的瞬间！

值此新年来临之际，（襄阳）神墨学堂特举办——新年大联欢，学员成果展示会!我们真诚地邀请您和我们一起见证孩子的成长。孩子的成长需要您的鼓励和欣赏!时间：2013年12月8日（周日）学生早上8:00点，家长上午9:00到 地址：樊城神墨口才教室

北京神墨三分钟少儿口才襄阳学校

2013年12月1日

神墨口才班新年大联欢

邀请函

尊敬的家长：

您好！

当冬日的阳光披在小树的肩，温暖在天空亮亮地闪；当妈妈的双手捧着孩子的脸，希望在怀里甜甜地眠。

欢声笑语辞旧，又是新的一年，我们也许会感叹时间流转，却更应该和我们的孩子一起，把他们成长的脚印串成串，留住美丽的瞬间！

值此新年来临之际，（襄阳）神墨学堂特举办——新年大联欢，学员成果展示会!我们真诚地邀请您和我们一起见证孩子的成长。孩子的成长需要您的鼓励和欣赏!时间：2013年12月8日（周日）学生早上8:00点，家长上午9:00到 地址：樊城神墨口才教室

北京神墨三分钟少儿口才襄阳学校

2013年12月1日

第五篇：2018年秋季大一班家长会发言稿

2018年秋季大一班家长会发言稿

尊敬的各位家长:

下午好!感谢各位能在百忙之中,抽空参加今天的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,同时也是您对孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持,我们的工作才能顺利的开展。“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。

今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们大班的学习和生活情况,以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。幼儿教育,需要爱心和耐心,真诚地和他们做朋友,为他们创设轻松愉悦的环境,他们才能学的轻松,玩的快乐,健康地成长。我们每天教给孩子的学习内容都是经过精心准备而设计的,尽量结合孩子的年龄特点,以游戏为主,让孩子在快乐的游戏中轻松地学到知识和本领,有趣而不枯燥。幼儿园要杜绝小学化教学,所以,孩子在幼儿园里并不是提前学习小学的知识,而主要是让孩子养成一些良好的行为习惯和学习习惯,根据他们的年龄特点培养一些兴趣爱好,通过一系列的各种活动,来启发孩子的智力,锻炼孩子的体能,提高孩子各方面的能力。因此,我们的家长朋友应该走出孩子上幼儿园就是要学会好多好多汉字,会做好多数学题这样的误区,而应该把关心的重心放在孩子行为习惯是否有进步,各方面的能力是否在提高,一些坏习惯是否在不断进步等这些方面。在幼儿园这个大家庭里,我们主要通过:启蒙阅读、语言、健康、数学、美术、音乐、科学等这些方面的内容不仅让孩子学会动手、动脑,还要发展孩子的语言表达,学会交往、学会分享及合作的能力。为了我们能更好地开展教育工作,本学期我们根据班内孩子的情况和特点,以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌,不断的提升自理能力,培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。接下来我把有关情况简单地介绍一下。一:大班年龄特点:

1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长。

2、能动能静。反应快,动作灵活,活泼好动特点在大班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,因此,孩子与孩子间容易产生肢体的接触,特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是大班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子该怎么做,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话,根据这个特点,我们时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字

4、学会交往。交往中也容易发生争执和攻击性行为。这时,需要我们正确对待,耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长朋友能摆好一个心态,就是孩子本身并不是有意识的去“打架”,所以希望家长谅解,也多配合我们的工作,在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事,激发幼儿的团结意识,和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧,减少幼儿攻击性行为的产生。二:幼儿工作:(一)自理方面。其实,我特别希望家长们能和我们老师统一思想:凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,我们在教育中尽可能地放手,让孩子进行活动,让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,整理小物品,这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性,同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段,手部肌肉协调性不是很好,如果家长什么都包办,孩子的手部肌肉没有得到发展,今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。

(二)解决问题方面。本学期除了培养孩子的动手能力之外,我们也希望培养孩子们解决问题的能力,平常经常能听到小朋友来告状,发生一点小矛盾都想得到老师的帮助,希望老师能来帮忙解决

需要家长配合的内容而我们现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾,不仅能发展幼儿的语言,还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较腼腆,我们也将注重孩子自信心的训练,要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。针对这个问题我们开展了午睡前幼儿讲故事。

(三)班级管理方面。大班的孩子自理能力提高了,为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此,我们建立了“小助手”制度。“小助手”帮助老师整理班级桌椅,分发小东西,擦擦桌子,检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操,提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。小助手轮流担任,并且要求要表现乖的孩子才能当,这样,孩子们就能积极表现自己,从而养成良好的习惯。家长配合：

1.在家里吃完早餐才到幼儿园

2．幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链，打火机。3．如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。4．请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

5．不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。

6．如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

7．当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

8、多方面教育孩子讲究卫生,养成好习惯,不干净的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服,可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。

9．请指导幼儿在家练习系鞋带及书写自己的姓名。这是大班阶段必要学会的内容。

10.入园时间：8点到9点。周二围棋课，周五体智能课

感谢各位家长对我们工作的支持和帮助,如果有什么问题也希望能及时与我们沟通。

谢谢！

20018年9月