2012学年度第一学期三班家长会小结)5篇

第一篇：2012学年度第一学期三班家长会小结)

2012学年度第一学期三（1）班家长会小结

忙忙碌碌中，时间总是过得很快。转眼，开学已经十一周了，为了及时地将学生的在校情况反馈给家长，加强学校跟家长的沟通联系，更好的了解学生，做好学生的学习、思想工作，促进学生的全面发展，在学校的统一安排和组织下，在11月17号下午午召开了家长会，并达到了预期的效果。

一、从这次家长会召开的情况来看，家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。

本班共有学生44人，除6位家长提前告知没有时间参加外，还有5位家长没到。我汇集是做好沟通工作。由此可见，我班大部分学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。从会场的情况来看，家长们认真听取了老师对学校各方面工作的汇报。

二、班主任及任课教师全面详细地将学生的在校情况汇报给家长。

如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的在校情况有了更多更细致的了解，以利于学校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

三、教师对家长提出一些建议:

如应注意学生的养成教育、良好心理素质的培养，认真辅导孩子的家庭作业、不要给学生买过多的衣服而应以穿校服为主、注意孩子的营养，控制孩子的零花钱等等。通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致，同时也有利于学生的全面健康发展。

四、家长对学校、教师的建议

在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下:

1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习。

2、部分学生在家不听家长的话，希望班主任老师严管学生，多对学生进行思想教育，使学生成材。

3、希望学校和老师能够经常和家长取得联系，更多的了解孩子的情况。

本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。通过这次家长会的召开，家长也认识到了家庭教育的重要性，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。我相信，以后的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。

姬广慧

三（1）

第二篇：三班第一学期家长会演讲稿

三（2）班家长会

尊敬的各位家长：

首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。让孩子快乐成长是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！我是三（2）班的班主任兼语文教师刘秀英,。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“同样的心情，一样的期待”。

今天的家长会主要有以下几项内容:（1）简单介绍班级基本情况（2）班级管理理念

(3)汇报开学到现在的学习情况（4）班级存在问题

（5）给家长的几点建议和希望（6）需要家长配合的工作（7）科任教师发言（8）互动环节

一、简单介绍班级基本情况

我们班有48名学生，其中男生18人，女生30人。其中这个学期的新插班的同学有9名。同学们活泼可爱、尊敬老师、劳动积极、团结友爱，班里的绝大多数同学热爱学习，班上的学习氛围较浓厚，成绩也算不错。作为班主任，我感到很欣慰，由于学生生活的环境、性格特点、秉性爱好各有不同，因此学生管理是个难题，也是个重点工作，作为班主任，我会用我的爱心、责任心、悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量，教他们学会学习，学会做人。

二、班级管理理念：

1、建立一个团结、奋进的班集体；

2、严抓班风、学风；

3、关注每一个学生，希望每个孩子都有进步。

三、汇报开学到现在的学习情况

在半个学期以来我们三（2）班涌现出一些表现突出的学生如： 在上周五，我们进行了在中段考试，很多同学都考到理想的成绩。下面进行表扬：

1、三科总分排名年级前十名：

陈晓 黄思镜 李心怡 张诗琪 陈楠杰 赖淑滢

2、语文前五名：

李心怡 陈晓 谭慧儿 袁真希 吴倩 张诗琪 刘嘉浚

3、数学前五名：

黄思镜 陈晓 李嘉慧 冯新锐 陈楠杰 黄星怡 赖淑滢 李乐

4、英语满分：

湛美翊 古舒淇 申乐 赖淑滢 张诗琪 程佩玲 谢白杨 陈晓 刘玉坤 黄泽政 李心怡（11名）

5、积极发言之星：

袁真希 曾霏霏 陈珊 梁培基 张启亮 谢白杨 钟阳 吴倩 黄思镜 诸曼洋 刘嘉浚 倪玉荣

6、书写之星：

黄星怡 湛美翊 古舒淇 郭锦楸 黄泽政 张诗琪 申乐

7、守纪之星：

丘柯颖 张福源 孙富强 邓婷婷 李锦巧 谭炫烨 黄家谊 廖琴

8、责任之星：

何小晴 何小暖 梁培基

9、劳动之星： 廖永刚 张秋龙

10、进步之星： 梁慧 廖永刚

没有出现在以上名单中的孩子，我们也不能说他不够优秀，因为他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我相信，只要给他们时间，他们一定会做的更好的。

四、班级存在的主要问题：

1、个别学生的自我约束能力不强，上课时如果教师没走进教师不会回到座位上准备课本和学习用具，反而会违反纪律，大声吵嚷或过座位。

2、个别男生中午不在家里好好休息，早早出去，到处游荡，极易出现安全事故；

3、一些学生不会自己收拾东西，书籍、文具、垃圾到处丢；

4、个别学生不能依时完成作业，作业没有给家长检查和签名；

5、阅读量少，课外知识的拓展不够；

6、个别男生迷上网络游戏。

五、需要家长配合的工作

1、抓作业。家长要留心校讯通或作业登记本的作业信息，要规定孩子放学后必须做完作业，做完后家长一定要检查，看看读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习，当天学过的知识当天巩固，做到及时复习和预习。并签名。

2、课前预习。课前预习我会以家作的形式布置给学生，预习这项工作看似简单，但是要做的工作还是挺多的，这里我要求学生采用的预习方法是：一是要求学生读课文三遍，标出段序。二是读生字三遍，用色笔描写偏旁部首，按课文组词。三是框出带拼音的新词、四字词语，写出近反义词，找出多音字。四是解释重点的词语抄在课本上，概括课文主要内容。五是理清文章脉络，给课文分段。最后是通过课外阅读和查阅资料加深对课文的理解。学生完成所有这些预习工作后，家长才能给学生签名。

3、作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。比如班上语文成绩优异的同学等就是因为作文比较好，还有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好？我采取的方法就是让他们多写日记，日积月累，就能写好作文。另外，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿是很重要的，因此，我还要求学生多看作文选和有益的课外书，多背里面的好句段，多积累好词好句，这样才能提高自己写作的水平。

4、经常与老师沟通交流，及时把握孩子的成长动向。病、事假要先向老师请假。

5、和孩子共同成长，把你的时间多留一点给孩子，做孩子的伙伴，多与孩子谈心。多陪孩子一起看看课外书。

6、周一至周五必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。每天限制时间,而且规定完成功课才能看，最多不超过一个小时。

7、引导小孩注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家。

8、严格控制孩子的零花钱。不随便给孩子零花钱，不要让孩子带玩具或零食到校。

六、几点建议和希望：

1、希望您一如既往的支持学校、老师的工作，适时的提出宝贵的意见和建议。

2、上学时间（早上7：20至7：30到学校；下午14：30——14:40到学校）

3、多买一些有益的课外书给孩子看，增加孩子的阅读量，写起作文就有词汇；多陪孩子，多带他们出去，多增长见识。

4、希望家长在假期、周六晚上、周日下午这段时间内督促孩子多看书，少看电视，少上网打游戏。

5、正确看待孩子的学习，永远不要对孩子丧失信心，“尺有所长，寸有所短”成绩不是衡量一个人的唯一标准，只要孩子懂得做人的道理、学到有用的知识，那他就是成功的。

6、多表扬孩子。

7、树立好老师的威信。有问题及时与老师沟通，不宜在孩子面前对老师作负面评价，这样会打击孩子的学习积极性。

七、科任教师发言

八、互动交流环节

第三篇：高三三班第一学家长会材料

高三·三班家长会材料

齐心协力圆梦大学

班主任：朱兴国

时间:2013.11.10am 11:00——pm13:00

地点：高三三班教室

会议流程：

1，欢迎家长，介绍参会科任教师和学生发言代表及服务学生。

2，学生代表介绍我班班风和管理。

3，学生代表介绍我班学风情况。

4，观看视频《我是特种兵>

5，班主任汇报班级工作。

6，家长与班主任和科任教师交流探讨。

7，收集家长意见表，汇总主要主要意见。

班主任工作汇报材料

各位家长、你们好：

感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢？这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。

各位家长，时间过得很快，转眼离高考只有7个月了，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加高考了，他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，为他们在2012年高考考出好成绩做最有效的努力，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：——齐心协力，圆梦大学。

现在我就我班的教育教学工作向各位家长作一下汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。

一，班情学情

班级概况高三（3）班是文科平行班，现有人数75人，二中学籍52人，借读20人，复读3人，其中艺术生8人，是一个大家庭。我们的班级是一个充满新鲜血-1-

液的班级，一个兵种齐全的班级，一个团结积极向上的班级。

教学团队师资力量得到加强，尤其是政治历史。经验丰富，认真负责，靠得住。对他们的要求：管理好课堂，对学生学习进行管理，查资料督促并发现问题，抓背诵，优化学生学习方法，提高学习效益。协助查课。相互配合，时常沟通,考后会诊。

班级管理和班风

以法治班；值日班长负责制；通报制；凡做不好的事情做好为之；常规是一切的保障；竞争淘汰意识；特种兵意识和要求。

二，学风学绩

百分子90学生都在拼命，以特种兵标准要求自己。没有不学习的同学，但内部依然存在差距和问题。

早晨到校早；杨红红，袁凤英，田康，孙倩，司永芳，毛丽华，罗伟伟，李洋洋，慕玉豆，李晓妮，何雅欣，曹英，王照琪，陈泳佳，邢欢欢，张炎，刘卓奇，郭玉娟，陈晨，王晨，王海东，张莹，李晶晶，王艺璇

中午坚持学到12:30 孙倩，田康，吴怡，邢欢欢，李晶晶，罗恒，李晓妮等

千方百计补差 冯玉，张炎，沈博，杭雪妮，王蓓，刘卓奇，车胜胜，王晨，冯阳，刘金朋，吴怡，杨沵等。

考试之后主动请教吴怡，李春贵，陈泳佳，慕玉豆，唐星星等

异军突起主动进攻明显的学生王锦涛 李春贵郭小雅米鲜冯玉

毛丽华王蓓杭雪妮李晶晶唐星星焦恬 任育丹

成绩稳定 杨红红，袁凤英，左莹莹，田康，孙倩，王锦涛，路瑞，司永芳，郭小雅，米线，冯玉，李洋洋。

潜力大但成绩不稳李春贵，曹英，范欢，车胜胜，常曦，薛晓轩，罗恒，陈泳佳，董长银，沈博，马鸣前，温锡潜，翟德鑫，赵俊岩，吴怡，王艺璇

偏科或方法问题成绩下降幅度大 慕玉豆，何雅欣，李晓妮，温锡潜，曹英，吴怡，赵俊彦

刻苦认真但不出成绩：

邢欢欢，张莹，王海东，张炎，齐文丽，陈彤彤，闫小银，张文龙，刘洋，马宁波，陈思铭，王艺璇，吴晓

突出问题1，偏科严重，女生数学，男生英语，整体地理，个人的语文.,2，欠精细化和主动性，记忆欠精确性，缺乏钻研精神。

3，学习缺乏智慧，灵性和悟性，知识迁移能力差，不能变成自己的东西。很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。

4，个别同学吃苦精神差，时冷时热。我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质

差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三

天打鱼两天晒网；另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人

一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩

差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是

少做一点。所以我们老师们在总结那些成绩好的学生的共同特征

时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少

自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。

措施1，考试后师生总结分析，班主任谈话。

2，不断摸索学习和教学方法。（英语，语文，历史）

3，根据反馈把制定改进计划。

4，励志教育，班会，名人演讲，影视。

5，优化学习环境。（座位组合）

6，树立时间观念，树立竞争观念。

7，班级开展活动帮助学生释放压力。

三，其他问题

1,几个对比。

①男生vs女生

②住校生vs通生

③手机vs学习灯

④勤学好问vs四平八稳

2，请假随意

① 小病请假

②小事请假

③无关紧要的事请假

③家长纵容无原则

3，恋爱分散精力和注意力，影响休息

①住宿生手机谈

②通宿生直接谈

4,修养习惯差

接人待物，言行举止，卫生生活习惯差，自私自利。

5，心理压力大

来自学习，来自自生，来自同学，来自家庭，来自恋情。

6,安全问题

住在校外，交通规则淡漠，过马路接打或看手机,艺术生的安全。

四，对家长的建议

世界上最长的对联：上联：一名教师两千工资三餐不定还要四处奔忙弄得五脏俱伤六亲不认却得六点出门七点上班人称老九十分辛苦； 下联：万人唾骂千夫所指百年树人已然十分扯谈费尽九牛之力八斗之才累得七窍生烟六神无主五官僵硬四大皆空 横批：教师光荣

三不要

1、不要期望过高。要了解子女的实际水平，要做子女高考目标的指导者，而不是盲目与其他孩子做攀比。

2，不要叨唠：整天把高考挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间复习，其实

孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁。

3、不要盲目否定。要多夸奖孩子，多找优点，给他们以肯定，树立孩子的信心。要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

五要

1,严格要求孩子，有原则，不纵容，不失控,真正对孩子负责，做合格家长。2，要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。

3，要重新认识孩子，把孩子当半个成人看待。他们有自己的意识，思想，朋

友圈子，私密空间和尊严，有能力有可能做一些成人做的事情。

4，改善孩子的饮食，营养得到改善。要教育注意孩子的饮食和睡眠：吃，要搭配好营养，睡，晚上复习不要过分熬夜，如果当天精力好并且不影响第二天的学习，适当加班是可以的。

5,做好后勤部长,联络员要经常和老师交流：家长要和老师多交流，多发现问题，多了解高考动向，收集报纸。

五，本学期收费情况

1，开学收费550元

2，资料费188元

3，补课费400元

4，住宿生三件套125元

5，贫困资助

总之，希望家长们给自己的孩子补充好营养，少给包袱，多给动力，力求为子女营造一个良好的生活和学习环境，让孩子以充沛的体力和精力备战应考。齐心协力，圆梦高考。

第四篇：三班第一学期寒假作业

三年级（4）班寒假作业

亲爱的孩子们： 三年（4）班寒假作业

首先老师祝贺你们又向前成长了一步！我们即将迎来将近一个月的寒假，这么长的时间该怎样安排才能既快乐又有意义，既轻松又能合理利用好每一分钟呢？为此，老师帮你们设计了一份“味道十足”的寒假作业。请认真读一读下面的安排吧！

【“年”味】

春节是中国的传统节日，在这个节日里蕴藏着博大的中国传统文化。看看你对哪些传统文化有兴趣，选择一到两种，记录到积累本！

1、吃分岁酒、团圆饭是春节每家每户最热闹、愉快的时候。让我们把这份快乐保存下来吧！请你将餐桌上的菜肴拍摄或画下来，并将菜肴的名称及其中的由来故事记录下来。别忘了，来年相聚时我们要共同分享美好的记忆哦！

2、过年了，一幅幅春联彰显着喜庆和热闹，更是我们中华传统文化的象征。读一读那些对仗工整、意味深远的春联吧，选择两到三幅摘记下来并查阅或询问关于春联的学问。

3、你的家乡还有哪些习俗，如舞龙、舞狮、扭秧歌等，都很有中国特色，请你也参与其中或者将它们拍摄下来，在体会年的吉祥和热闹的同时也写下自己的所见所闻。

操作方法：“年味”作业以附有文字的照片或画/画册的形式呈现，开学后可以将学生的作业汇编成册，让孩子们了解中国的饮食文化和节日习俗。

【“书”味】

阅读方面：

假期中当然不能忘了读书，同学们可以利用假期好好地充实自己，每天阅读课外书，可以选择以下三年级下学期必读书目中的其中3本进行阅读：如读读《窗边的小豆豆》；读读杨红樱作品系列如《淘气包马小跳》《笑猫日记》等；读读曹文轩作品系列如《草房子》等，读读张天翼的作品《大林和小林》《宝葫芦的秘密》；读读《天蓝色的彼岸》；读读《亲爱的汉修先生》《宫泽贤治童话》《中外名人故事》；读读国际大奖小说系列：《蓝色的海豚岛》《苹果树上的外婆》《时代广场的蟋蟀》《波普先生的企鹅》„„记得每天读完后将你的收获记录在阅读记录卡（Q群下载）上哦！假期结束后装订好上交。

特别推荐亲子共读《爱的教育》（必读），希望并相信：您——孩子的爸爸、妈妈能和孩子一起读。《爱的教育》是一个意大利小学生的日记。是写给孩子的，更是写给天下父母的。结合孩子情况可以就全书、也可以就某个故事谈感想。（手写打印都可。）这份作业满分100分，只要您和孩子一起读了，就得到了90分。至于笔记写得怎样————各人文化水准、表达能力不同，是不能、也是不该以此衡量爱心与责任感的。一句话不少，一千字不多。最重要的，是您和孩子一起读！最最重要的，是您和孩子一起感受过爱的教育！

“雏鹰展翅”

三年级（4）班寒假作业

学习方面：1、2、3、4、认真完成学校下发的寒假作业。坚持每天练字帖半小时（毛笔），十分钟（硬笔）。家长进行签名。假期结背诵《小学生必背古诗词70/80首》至少15首古诗。进行口算等练习。束后上交一份你最满意的作品。

操作方法：“书味”作业中的自主阅读方面以完成阅读记录卡来检阅学生的阅读成果。亲子共读是寒假作业的重要部分，感想可以和孩子共同完成。学习方面则由孩子自主完成。

【“情”味】

1、在寒假的时候，请同学们给忙碌的爸爸妈妈倒倒茶，盛盛饭，洗洗脚，捶捶背；承包几件家里的家务活，做几件使长辈感动的事。并用日记记下你所做的事。（5篇日记，有关“情”味中的日记2篇，剩余3篇可以写其他。每篇日记250字以上）

2、新年新希望，请将你的美好祝福以手机短信的形式发送出去，相信每个收到祝福的人都会满心欢喜。别忘了记下两条最美好的祝福和同学分享。

操作方法：“情味”作业以日记的形式完成。“情味“作业的自由度比较大，主要让学生体会亲情的温馨和可贵，在帮家人做家务，给亲人朋友发短信的过程中，学会关爱别人，学会感恩。

好啦！“味道十足”的寒假作业就到此结束了，漫漫长假，可别只顾着玩，浪费了宝贵的时间哟！祝孩子们春节快乐，快高长大！过一个快乐，充实而有意义的假期！

2014.1.10

“雏鹰展翅”

第五篇：2011年下学期三班家长会发言稿

2011年下学期三（2）班家长会发言稿

大同二小王欢

各位家长:

大家好!首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议.感谢你们对老师工作的大力支持.孩子入学一晃已经三年了,这是我们升入中年级的第一次家长会，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。

一、前段总结：

首先,我对开学以来的班级情况做个小结：发言积极的：书写优秀的：钢笔字比赛的：创新作业优秀的：前两次大作文总结情况：

接着，今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

二、三年级学生特点：

小学六年一般可分为三个阶段：

一、二年级为低段；

三、四年级为中段；

五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：

1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设了科学课、科学实践课、信息课就是最典型的例子。下午学习时间也延长了，变成了4：20放学，所以请家长要重视孩子的午休，已经发现有孩子在下午上课时打瞌睡的现象了。

2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子个性越来越强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他/ 5

明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

三、三年级语文学习特点，我想说说：孩子升入三年级了，中高年级的学习不同于低年级的学习了，现在除了基础知识以外，就是阅读和写作了。一二年级的时候，我们主要是一些基础的知识，拼音、生字、词语读几遍抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫记，一般不成问题，但是，现在可就有点不同了，因为现在除了以上的基础知识以外，作业本上有更多比较“活”的题，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音该怎么读就怎么读，所以这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实地掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，现在课堂上，大部分时间用来进行阅读理解，讲解课文，阅读理解是学生对文章的分析、理解、归纳和概况等综合能力的体现。而阅读理解刚刚接触，孩子们有些畏难，课堂上不敢发言，还请家长多鼓励。这类问题都是没有既定答案的，主要是锻炼孩子口才，拓宽他们的思维。开始练习写作文，如果基础方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文必须要有语言积累，如果积累少了，写作文时就没话说，这就要辛苦我们各位家长，要多辅导孩子，让他们顺利过渡到高年级。

四、介绍学校本学期的规范办学的新举措：

1、食堂伙食情况有所提高，增设了新菜式，如：韭菜花炒牛蛙，粉蒸肉等，早餐也更加丰富了。

2、寄宿班晚上的兴趣班继续办下去。有生活数学，绘画，英语口语,拉丁舞，外教口语训练班等。

3、以前的班费的使用明细都按时已经传到群共享，请家长及时查看，本学期规范班费的使用，现在班费由政策拨款，再加上学校补贴的部分，以后都为20元/每生 每期。以前没有政策扶植，由家长委员会收取的班费，以后的班费都由学校补贴，家长委员会不收取任何费用，有情况请第一时间和老师联系，欢迎家长对学校提出好的建议，共同维护学校的发展。

4、从学生个人卫生角度考虑，走读班自带铺盖。请家长配合理解。

5、作业的布置方面，全体老师展开研讨，力求减负提质，针对各学科的特点老师们都精心设计作业，不留反复抄写的作业，不留无效的重复练习，多布置实践性作业。

6、结合减负提质，接下来谈谈语文学习方面：三年级的学习重点是放在阅读和习作上。阅读上要求提高：了解文章的大意，能针对课文内容提问。作文起步是关键，重在写作训练，每课一练笔，8篇大作文，4篇小作文。为了很好的落实

这些教学任务，也为了贯彻区教育方针，向40分钟课堂要质量，提高课堂学习效率是本学期重点，结合我们本学期的教学任务，老师改进了教学方式，立足课堂，提高课堂学习效率。新的教学措施是：

（1）、生字当堂清，写话课课练。生字在课堂上听写过关，不能过关的同学清周末加强。

（2）、结合每篇课文的习作训练点，设计出拓展写话，基本上做到课课练。避免长篇训练，增加负担，精简训练，又能够达到训练的效果。长此以往，孩子写话练得多对词句的运用能力的提高有促进作用。

（3）阅读理解能力的训练，我们会结合课文，找一些有代表性的短文给孩子进行训练，并推荐孩子读一些有益身心的书目。本学期继续读完《汤姆叔叔的小屋》

（4）每天积累一个成语，由小干部写到黑板上，正式上课前，孩子们齐读一遍，加强记忆，并鼓励孩子做读书笔记，将读到的好词，好句抄写下来。目前孩子们的习作还是存在着以下困难：

1、个别学生句子不通，字词基础差。

2、表达方式单一，学习的句型，句式不会灵活运用。

3、标点符号使用错误，讲多次不改。

4、内容空洞，不具体。

习作这座大山要翻过去，不是件容易的事情就需要家长的鼎力配合，习作指导做到亲子“一对一”效率会更高，注意标点符号的使用，断句等。

五、下面说说班级的基本情况：

在班级管理上，我一直坚持“爱字当头，严字把关”。

1、开学准备工作中表现突出的有：李秉翀、范轶琛、王玟卉、黄铭铭、彭怒虎、范嘉树。

获得的成绩：阳光暑假作业优秀组织奖，开学三周常规评比优秀，2、新的值日班长负责制，让每一个孩子都参与到班级管理中来。

孩子的责任心明显加强，电脑管理，书柜整理，盆花、报刊收发都责任到人。一日常规表现都有详细记录。

3、字写得漂亮的同学有：孔文鑫、张铭钰、李秉翀、李可、李萌萌、邓雨婷、黄嘉怡、张亦昕、向俊希、谢祉瑶、谭祯。

上课认真，积极动脑，积极发言的有：袁征宇、王安琪、李粲蕾、王玟卉、廖子健、罗睿熙、李一钉、孔文鑫、范轶琛、李芷昕、陈卓、黄铭铭、李耀华、李芷昕。

打扫卫生，自理能力强的有：刘琪、陈佳丽、范轶琛、解子怡、李泽宇、潘

逸韬、彭博欣、苏宇豪、谭祯、魏砚辉、吴鑫宇、杨诗旋、李轶晨、刘佳。存在的问题：不自觉，做事缺乏积极性。表现在：

1、卫生习惯差，乱扔乱丢。

2、做操、站队拖拉。

3、个别学生学习不主动，拖欠作业，要老师讨作业，更正不主动交。

4、个别孩子仍不会听课，注意力不集中，开小差，做小动作，给老师的教学带来困难。

5、两极分化明显，差异大，老师教学既要做到保底，又要提质，很困难。改进措施：

1、讲台上增设一个垃圾桶，加大值日力度，督促小干部工作到位。

2、提高奖励措施，每天站队快的前30名同学奖励奖章，凭奖章可加常规表现分。

3、上课不认真的孩子，需要家长的配合教育，端正学习态度，合力纠正坏毛病。

4、学习困难的孩子一定要加强辅导，周末对掌握不牢的知识进行补习。

5、课堂教学提高质量：生字当堂听写，每课坚持十分钟的小练笔。孩子的转变肯定需要家长配合，希望大家能坚持做到以下几点：

1、新的三步曲预习一定要落实。预习做到生字会读，基本会写。课文一定要能流利地朗读出来。了解文章的大意，并提出问题写下来。

2、不过关的生字周末一定要听写，记不牢的可以多记几遍再听写，听不出的再记，再听写。

3、多陪孩子读书，在家里创造读书的氛围，多跟孩子交流阅读的感受，可以多向孩子问几个关于书中内容的问题，具体做法老师在平时的短信中也有提到。

4、生活习惯要加强，在家也不要乱扔，乱丢学习用品，玩具，让孩子自己动手收拾周日晚要带的东西，不丢三落四，提醒孩子回忆老师课堂上布置的任务，加强责任感。

六、即将开展活动：

作文比赛、校运会、跳绳比赛（长绳）、班干部选举（小学毕业之前，争取让每个孩子都有机会锻炼一下），还请家长多多支持。

总之，我将和各位家长一道共同教育好你的子女，我的学生。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，而你们的理解和支持，就是我工作最大的动力，即使苦累，我也会感到欣慰。

最后我想借用一代文豪冰心曾经说过的话与各位家长共勉：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我们的孩子需要的也正是这个。让我们共同为孩子们撒下美好的“情”和“爱”，相信他们一定会开出最美最亮丽的花。

真诚感谢各位家长耐心的聆听。并希望各位及时地与我联系、沟通。谢谢！散会！