2013年教室寝室装饰大赛方案（五篇范文）

第一篇：2013年教室寝室装饰大赛方案

郴州师范学校2013年教室寝室文化建设大赛活动方案

一：活动目的：

为丰富我校学生课余文化生活，增强我校学生团结力、凝聚力和创造力；激发同学们热爱学校、热爱班集体、热爱生活的激情；充分展示我校学生的个性与风采，促进全校团结、和谐、健康发展。学校特开展以“新校园、新风貌”为主题的教室寝室文化建设装饰大赛。进一步推进寝室建设，提高同学们的生活质量，浓厚寝室文化氛围，同时给同学们一个自由发挥的空间，共同动手装饰自己的生活环境，相互配合，相互沟通，共同营造 “家”的温馨。

二：活动时间：2013年11月上旬——12月下旬

三：活动地点: 各班教室 各班寝室

四：活动对象：全体班级

五：活动内容

（一）文化建设及装饰内容：

1、教室：

各班须规范形成以下五项栏目，装饰位臵可自由发挥。

①公布栏（30%）：内容需粘贴本班班纪班规等班级文化建设内容、校园各项活动宣传页、课程表、值日表等制度性文件，公布栏建议位臵选取在前面黑板一侧，尺寸为130*125cm左右。

②图书角（40%）：班级图书要有专门的书柜或书桌，班级图书藏书量要求教材以外的课外书不得少于人均2本。有专门的班级图书管理员，图书管理书目和图书借阅登记等。

③个性创想栏及班训、班级理念栏（20%）：内容设计可个性创新，符合班级学生特色。如照片展、作品展、梦想成真许愿墙、七嘴八舌留言板、班级荣誉证书等。其它可适当发挥。建议位臵选取在班刊两侧，尺寸为130*125cm左右。

④卫生角（10%）: 装饰内容可自由发挥，规定标明一定区域作为工具堆放及废品回收处。

2、寝室：

①各寝室寝室公约、值日表、奖状，床头卡须规范粘贴于规定位臵； ②书桌须围绕寝室整体设计理念进行装饰，展现个人风采特色； ③寝室物品摆放整齐，整体形象和谐统一。

（二）装饰要求

（1）突出专业性：体现大学生的朝气活力，教室装饰中融入专业特色元素，展现专业风采；突显室内装饰水平及特色，并能围绕主题展开设计。

（2）注重实用性：装饰以实用耐久为前提，争取用最少的经费达到最好的效果，能做到废物利用为佳，且能保证在一定时间内无较大破损。

（3）展示美观性：整洁大方、精致美观，装饰内容健康向上，具有一定的可观赏性，且能营造学习的氛围。教室以突出点缀感和文化味为主，寝室以突出“家”的感觉为佳，但不宜花俏。

（4）兼顾可证性：班级理念、班风、班训等口号切忌空洞、流于形式，都必须在班级活动中得以体现，需要有足够的活动事例或体现出来的行为作为解说和装饰的依据，要求各班提供相关活动方案以及活动照片用以证实。六：评比细则：

1、常规工作检查（50%）

活动开展期间的各项班级常规工作检查评分都将纳入评比中:

①班会、教唱、团徽检查情况及各项团工作开展情况。具体参考附件一《郴州师范团委相关常规工作评比细则》。

②教室、寝室卫生等检查情况。具体参考附件二《郴州师范学校学生会教室、寝室卫生评比细则》。

2、教室、寝室文化建设和装饰评比部分（教室评比占30%，寝室评比占50%）

专业特色性：A装饰内容丰富、边框整洁新颖、标题显眼B能突出专业特色的设计

实用美观性：A具有持久使用效果B将废物再次利用 C经费使用情况 规范统一性：A具备规定的基本栏目，整体布局和谐，形成整体装饰风格B内容健康向上 C颜色选取搭配得当D 物品摆放统一有序

可论证性A有明确的装饰方向B能巧妙地展示班风班貌或寝室风采

3、自我风采展示（此项只限教室文化建设评比，占20%，寝室不参与）各班级各教室文化建设应着力突出班级文化内涵、体现班级班风、班貌及学生精神面貌。围绕管理理念、班级口号开展的班级管理事务活动、班团自主活动、教室装饰风格、参与的校内活动等均应以文字、照片的形式用ppt的形式汇总展示。评比PPT请于12月20日前统一交至校团委活动部廖敏处（D15班，联系电话：***）。

七、评比人员：学生科、团委老师、学生会、团委干部。

八、奖项设臵：本次大赛评比分为：综合性奖项和特色单项奖项

综合性奖项：根据评比细则评比结果，综合各个班级、寝室总得分评出教室与寝室一、二、三等奖若干名。并按班级和团支部评比细则相应加班分、团分。

特色单项奖项：

此次教室寝室文化建设和装饰大赛鼓励特色化、个性化，特别设立了单

项评比和奖励，但需要满足相应条件的班级、寝室申报方能参加评比。

教室可申报奖项：书香教室、整洁教室、特色教室、清新教室

寝室可申报奖项：温馨寝室、整齐寝室、个性寝室、雅致寝室、环保寝 室。

此奖项以公开投票方式评比，相关班级、寝室需制作评比PPT，于12月15日前将申报奖项及申报材料（PPT）统一交至校团委活动部廖敏处（D15班，联系电话：***）。

相应得奖教室或寝室的班级均获得班团分5分

公开投票评比将组织班级代表进行投票评选出结果。

九、注意事项：

1、因学校另有关于教室、寝室文化建设的相关方案（尚未正式执行），故教室文化装饰除规定的四项栏目之外的空白处除了悬挂上档次、装裱的相关装饰品外，各班一律不准粘贴、装饰其它物品。

2、本次活动禁止使用任何颜料涂刷教室、寝室墙壁，禁止直接使用泡沫胶等构成对墙体破坏的材料进行装饰。建议以胶版、卡纸、胶纸等材料按相应规格做好底板后再进行粘贴。

3、活动全过程将拍照公证。获奖教室、寝室将邀请学校领导老师共同参与进行实地参观。

见后：

附件一 《郴州师范学校团委常规工作评比细则》

附件二 《郴州师范学校学生会教室、寝室卫生评比细则》。

附件三 《郴州师范学校教室文化建设评比细则》

附件四 《郴州师范学校男、女生宿舍文化建设大赛评比细则》

附件五 《郴州师范学校宿舍文化建设大赛之最美阿姨评定方案》

附件六 《郴州师范学校教室寝室文化建设大赛“郴师风采夜”活动方案》 附件七 《郴州师范学校教室寝室文化建设大赛 前期调查表》

附件八 《郴州师范学校教室寝室文化建设大赛 中期调查表》

附件九 《郴州师范学校教室寝室文化建设大赛 后期调查表》

校团委学生会

2013年10月13日

第二篇：寝室装饰大赛策划书范文

XX学院寝室装饰大赛

策

划

书

一、举办单位：知行学院学生工作处

二、活动目的：美化寝室环境，丰富寝室文化生活，创建一

个温馨舒适、和谐文明的寝室环境。

三、活动意义：为活跃和增强校园文化，养好自身良好的生

活习惯，更加促进了大学生综合素质的全面提

高。

四、活动主题：“我的寝室，我的家”

五、活动时间：2011年x月x日

六、活动对象：XX学院全院学生

七、人员及部门工作安排：学生工作处宣传部通知学院各系领导及全院师生，并且

在学院内张贴海报。学生工作处组织部负责本次大赛的具体组织工作及大赛

举办地点。学生工作处学习部负责邀请学院领导进行评选工作。4 学生工作处外联部负责解决本次大赛的经费问题。

八、活动要求：各寝室装饰要有自己独特的风格，美化自己的寝室并且

突出学习的氛围。一个优秀的寝室的最基本要求是环境整洁，因此本次大

赛的参赛首要条件是寝室卫生达标，寝室整体感观应良好和谐，给人以温馨舒适的感觉。与主题紧密相连，要求整体装饰合理，设计新颖。寝室布置尽量显得大方得体，美观，色调搭配合理，整

体气氛感觉舒适、温馨、内容健康、积极向上，并能充分体现大学生的个性特点及生活品味。寝室布置和粘帖不得破坏寝室墙面和门窗。提倡自己动手设计和装饰，合理利用资源，不倡导购买

成品装饰寝室。

九、活动流程：每个寝室要有书面材料，并且在规定的时间内上交学生

工作处（材料主要介绍寝室的组成、装饰构思和其独特的风格）。时间：X月X日——X月X日评委到各寝室进行实地打分。时间 ：X月X日——X月

X日

十、装饰评比规则：

1创意：设计内容新颖，大方，占20%

2美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽，占20%

3手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主，占10% 4卫生：寝室卫生参照宿舍卫生评分细则，占40%

5寝室设计主题（评比阶段，安排寝室一人口头简单介绍

设计主题和说明，以便评分）占10%。

十一、奖项设置：每栋宿舍楼评出一、二、三等奖寝室各一

个，并且对这三个寝室办法锦旗一个，对其寝室的所有

成员在期末班级的综合测评上加上相应的学分及对所有寝室成员相应的物质奖励。

XX学院学生工作处

第三篇：寝室装饰大赛

原稿：曹娜修改：田浩然

预科教育学院寝室装饰大赛初赛开始

用双手点缀生活，让智慧放飞梦想。11月1日中午，由西南民族大学老校区后勤集团、预科教育学院开展的“寝室装饰大赛”初赛开始。该比赛主题为“点缀温馨小屋——我的寝室我做主。”西南民族大学预科教育学院全体学生以寝室为单位参赛。由老校区校园物业服务部、预科教育学院学生会组织人员按要求对各寝室进行评比。团委龙章新老师对初赛全程进行摄像。

本次大赛中，各寝室结合寝室成员自身的兴趣、爱好充分发挥想象力和创造力，并将寝室成员的特色、生活品味、性格特点以及自身的想象追求等融入到宿舍的装饰之中。各寝室围绕“温馨”这一主题，用照片墙、珠帘、盆景等物品将各寝室与众不同的风格很好的表现出来。当评审团成员来到宿舍楼时，同学们分外热情的（地？）迎接并表示欢迎。各寝室代表向评审团成员就自己寝室的布置状况、设计理念、亮点新意及旧物改造等进行详细介绍。预科教育学院学生会成员表示，策划本次寝室大赛的初衷是希望全院各寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑、灵巧的双手点缀生活空间、诠释理想生活和飞扬的梦想，为学院的寝室文化生活增添靓丽的一笔。参赛同学表示，在此次寝室装饰过程中，学会了合作共赢，室友之间的情谊也更加深。随行老师在评比结束后激动的（地？）说：“我在同学们各具特色的寝室装饰中看到了大家丰富的想象力、非凡的创造力和深厚的凝聚力。同学们对寝室装饰投入的心血让我感动。我希望大家能够保持这温馨、舒适的生活环境，和谐生活，共同成长。”

本次寝室装饰大赛增强了同学们的自主生活意识，提高了同学们的生活质量，调动了同学们的积极性。不仅促进了寝室内部的团结、和谐、健康发展，更增强了集体荣誉感，丰富了同学们的生活品位，是寝室成为同学们的心灵的栖息地、疲倦的避风港及学习生活中的重要阵地。

初赛寝室分数结果将于11月2日中午在宿舍门口进行张贴。

（用双手点缀生活，让智慧放飞梦想

——预科教育学院寝室装饰大赛开赛

为丰富校园文化活动，营造良好的宿舍文化氛围，由我校老校区后勤集团和预科教育学院主办的“点缀温馨小屋——我的寝室我做主”寝室装饰大赛在11月1日正式开赛。全院各寝室在紧锣密鼓地筹备了两周后，于当日迎来了由老校区校园物业服务部、预科教育学院学生会组成的评审团的检查评比。

在本次大赛中，各寝室成员充分发挥了自己的想象力和创造力，结合寝室成员的兴趣爱好与生活品味，营造出了一个又一个 “温馨小屋”。小盆景、珠帘别具一格，照片墙、落叶匠心独具；不一样的策划布局，不一样的设计理念，同学们开阔的思维、灵巧的双手在这里展露无遗。参评老师激动地说：“我在同学们各具特色的寝室装饰中看到了大家丰富的想象力、非凡的创造力和深厚的凝聚力。同学们对寝室装饰投入的心血让我感动。我希望大家能够保持这温馨、舒适的生活环境，和谐生活，共同成长。”

本次寝室装饰大赛的开展为同学们的寝室文华生活增添了靓丽的一笔。在促进寝室成员团结协作、健康发展之上有有着极为积极的作用。有了这样一个良好的开端，接下来的比赛定会圆满结束。）

第四篇：教室装饰大赛策划

教室装饰大赛策划

一．活动目的：

丰富校园文化生活，营造整洁舒适学习环境，打造各班级特色文化，增强班级凝聚力和班级向心力，展现经管系同学们的才干和风采。

二．主办单位：万方科技学院经管系团总支

三．承办单位：万方科技学院经管系学生会

四．活动时间：

五．参赛对象：12级各班全体班级

六．活动内容：

1.教室名称设计：各班级根据本班级特点，或者文化特色取一个主题，主题自定义.2.班级文化设计：根据本班级所定主题，确定本班装饰风格，风格不限（禁止抄袭，模仿）。

七．活动要求：

1.装饰内容积极向上，符合主题，体现本班文化特点。教室装饰内容有利于构建和谐班级，促进学习，体现当代大学生的理想和追求。

2.装饰形式不定，可自行确定内容，但要有突出特点，主题鲜明。

3.装饰材料提倡废物利用，手工制作。

4.教室装饰名称须在本此装饰中体现，并置于合适位置。

七．评定流程:

1.评定小组成员每人分发到一张《教室装饰评分表》。

2.每参观完一个教室，在该教室的各项评分细则中写出相应的分数，并汇总出总分数。

3.评选结束后将所有表格回收汇总，将各张评分表中的班级成绩相加并计算出平均值，以成绩高低为准，综合考虑，评定出一二三等奖。

八．评分标准：

1.教室卫生：干净整洁，无死角，空气流通清新。占20%

2.整体效果：健康向上，主题鲜明。占30%

3.创意构思：构思新颖，底蕴丰厚。占20%

4.特色亮点：教室命名，低碳环保等。占30%

注：以《学生手册》，《寝室规章》为准，不得违规操作，以简单大方为主。

九．评定小组:

1.院学生会相关领导

2.系学生主管副主席

3.各辅导老师代表（各辅导员各派出一名代表）

4.生活部部长，副部长

十．颁奖形式：

申请教室，通知参赛班级活动负责人，参见颁奖仪式，邀请学生会相关领导到现场进行颁奖。

十一.前期宣传：

1.寻求各辅导员老师的支持和配合，通知各班班长积极组织和落实。

2.提前通知各班劳动委员开会，详细讲解本次活动流程，互通有无，以便于活动的顺利，良好开展

2.请宣传部做好前期展板宣传

3.制作条幅，并悬挂于合理位置。

十二.后勤准备：

1.制作条幅，展板。

2.制作奖状十二副（1个一等奖，3个二等奖，6个三等奖，若有不在本次评定范围内的班级，可适当颁发特殊贡献奖）

3.奖品：

4.信息采集：第三轮每个班级都要采集风采展示照片。（网络信息部+生活部）

5.展板公示：展示第三轮各班级风采照片。（宣传部）

十三.人员分配：

1.每个辅导员老师配备一名干事负责跟进。

2.安排两名干事负责引导评委完成宿舍评定。

3.指定两名干事负责协助网络信息部采集信息，并随后查漏补缺，核对无误。

4.安排两名干事负责冲洗照片，协助宣传部出展板。

5.名跟进辅导员的干事负责分发奖品和奖状。

6.其他人机动预备，随时待命。

本次活动结果，为各班级劳动委员年终操行分评定，及优秀班集体评定的中一个参考项.经管系生活部

2012年5月6日

第五篇：教室装饰大赛策划书

教室装饰大赛策划书

为营造良好的教室文化氛围，增强教室凝聚力，发挥各班同学长和“团结友爱、互帮互助”的精神，为同学们提供更多发挥创造自己的生活和学习空间，充分展现大学生风采。

我院与德语系决定举办教室设计大赛。希望各班同学用睿智的头脑和灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。

二．参赛对象

2009级 2010级国际关系学院与2009级2010级德语系所有教室

三.设计内容

A、教室名设计：各参赛教室都须根据本教室特点取一个教室主题。主题自定义。

B、教室风格设计：各参赛教室须确定自己教室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、卫生角、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片。

四.设计要求

1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，教室的文化和学习氛围，能体现所在院和所在系所有学生的共同理想与追求。

2）具体形式不设定，可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然

3）室内装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。

4）取一个符合本教室特定文化氛围的名称于室内合适的地方。

五、评委组成：

国际关系学院与德语系主席团及辅导员

六、比赛流程：

1、组织宣传：张贴海报、宣传部制作教室装饰大赛宣传板、需外联部拉横幅加以宣传教室装饰大赛，同时也希望国关网站给予大力支持，,同时由院生活部召开各班生活委员会议部署及组织宣传工作。2装饰过程中由生活部负责教室装饰大赛的部员给予装饰建议。

3、评比打分：11月28日由生活部成员对各班教室进行检查（初赛），11月29日进行决赛，比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。颁奖典礼 获奖班级以PPT的形式展现教室的装饰面貌（五分钟以内）并准备节目时间限制在5分钟内

5、照片展示：12月5日分别在校园进行展出获奖教室的照片。

七、奖励办法：

综合评委的评分的结果,本次教室设计大赛将评出以下奖项：最佳班级体和先进班集体

奖励方案：

最佳班级体获奖奖状一张 一块钟表 两张卷轴一盒象棋 两盆盆栽先进班集体获奖奖状一张，一块钟表 两个卷轴 一盒象棋

八.评分标准：介绍主题

2.美观颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。

3、文化氛围 班级团结

4.卫生没有死角 空气流通清新 地面干净 桌椅整齐

5.名称设计名称别致，能体现室内设计的内容。

主办单位：

活动时间：2010年11月19日—2009年11月29日

活动宣传：悬挂横幅、设立宣传点、网站宣传

比赛时间：初赛定于本月28日决赛定于本月29日 本次活动解释权归国关生活部所有。

策划人：国关生活部 李杏