盐城师范学院教科院2013年度寒假社会实践计划

第一篇：盐城师范学院教科院2013年度寒假社会实践计划

教科院2013年度寒假社会实践计划

为了充实当代大学生的假期生活，提高大学生综合素质水平，教育科学学院在寒假期间开展以下丰富活动，在锻炼各方面能力的同时为以后踏上社会奠定基础。

一、感恩行动

我们常说:珍惜才会拥有,感恩才能天长地久,我们感谢师长,感谢朋友,但是有时候却忘记感谢你生命中最重要的人:父母.请为你父母亲手做两顿饭。可能你两手从不沾阳春水，但是请你从这次开始，去理解理解为人父母的艰辛和不易，不论这餐饭是否可口，重要的是你的心意和感受

要求:需要有照片记录，照片内容中要有本人和有景

二、锻炼人际

人际交往非常重要，突破自己内敛的个性，慢慢提高自己的交际能力从现在开始。

（一）了解别人眼中的自己：

请在寒假中找到3-5位亲朋好友，再次对自己做一个自我剖析，问对方自己的优点和欠缺以及进入大学后和高中时的区别并记录下来（不少于200字），最后请对方签字确认。

（二）与社会人的采访谈话活动：

针对三个年龄层次：20-30、30-40、40-50

交流主题：他们看法中的大学生是怎么样的？并告诉他你现在在大学准备怎么做？请用录音工作（手机，MP3均可）最后写一份总结（不少于500字）

三、拓展知识

要求：寒假至少阅读完两本以上书籍，并做读书笔记，分享至腾讯微博。

PS：记住是读书笔记，不是读后感！也就是在你阅读的时候可以随手写下一些想法和启发。这样读书才有意义和价值！读书笔记没有所谓的字数要求，阅读和书写也是一种能力的体现，所以写下你最想写的东西吧！

推荐范围(读1-2本)：

1、教育学书籍（学前教育、心理教育、特殊教育等）

《教育的艺术》柏拉图

《大教学论》夸美纽斯

《把整个心灵献给孩子》

《给教师的一百条建议》苏霍姆林斯基

《教育之道》程斯辉

《人智学启迪下的儿童教育》Rudolf Steiner2、人际交往类书籍（如何与人沟通、相处方面）

《卡内基沟通与人际关系》戴尔 卡内基

《读大学，究竟读什么》覃彪喜

《看见阳光就微笑》张丽钧

《你不可不知的人性》刘墉

《情商》丹尼尔.戈尔曼

第二篇：盐城师范学院社会实践报告

盐城师范学院社会实践报告

学院：文学院

班级：109

姓名：许欣

目录

21····················生活的艰辛 2······················人际交往 3······················管理阶层 4······················自立自强 5··························感悟 6··················专业的重要性

自立

一:生活的艰辛

大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的 “三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。

由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。寒假整天在工厂辛辛苦苦打工,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!

二:人际交往

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不

3懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三:管理阶层

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。

因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择；二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。

在工厂里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

四:自强自立

通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗4

位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

俗话说:“在家千日好,出门半”招“难!”意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!

五:感悟

认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生

活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

六:专业的重要性

选择了广电为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中未用到多少，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了实践应该能够应付得来，但是并没想象中如此容易。所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。

第三篇：2007盐城师范学院 国贸专业实习计划

盐 城 师 范 学 院

商学院2007级国际经济与贸易专业

专业实习计划

一、实习目的和要求

通过实习使学生进一步了解当前国际和国内的经济发展形势，了解国际贸易、国际商务等方面活动的现状，要求学生在实际工作中能熟练地运用所学专业知识，使理论和实践相结合，进一步培养学生的专业技能，提高学生的分析问题和解决问题的能力，为学生今后就业胜任本职工作打下坚实基础。具体要求有：

（1）通过实习了解我国对外贸易及全球国际贸易的形势，进一步认识对外贸易在我国经济发展中的重要意义。

（2）了解外贸业务一般工作流程，熟悉涉外经营单位与相关职能部门的关系。

（3）能够在涉外单位从事对外贸易实务方面操作，如对外贸易的市场调研，与外商的磋商与谈判，进出口合同的确认、合同的履行等工作。

（4）掌握进出口业务中的信用证使用方法，熟练制作业务单证。（5）掌握外贸工作中各种办公设备的使用方法，掌握业务档案的归类整理方法。

二、实习时间安排

根据专业教学计划安排，2007级国际经济与贸易专业的实习从2011年2月21日开始至2011年4月15日结束，为期8周。

三、组织领导

成立商学院国际经济与贸易专业2007级毕业实习领导小组，领导和组织本次实习工作。实习领导小组由下列人员组成：蔡柏良、刘曙霞、陈宏付、王力、杨小忠、雷权勇、宋雅丽，由陈宏付老师负责具体事项安排。

四、实习指导原则和要求

1、本次毕业实习，由商学院刘曙霞副院长全面负责，学院指导教师会同实习单位指导教师共同做好学生的专业实习及教育与管理工作，确保实习任务的完成。

2、实习生在实习单位须遵守相关规章制度集中精力投入实习，实习

结束后由实习单位在实习小结上填写实习意见（须用碳素或蓝黑墨水笔填写，并加盖公章）。

3、实习生在进入所实习单位一周内，必须将整个实习期间的计划安排表及联系函交与指导教师；实习结束后，由分管教学工作的院长和实习指导老师依据实习单位意见，并结合平时实习情况，综合评定学生实习成绩。

五、其它事项

1、实习生在实习期间，必须执行实习单位的规章制度，服从实习单位的工作安排。

2、实习生在实习期间，应参与所在单位的党、团员组织生活。

3、实习生的食宿自行解决。

4、实习联系：

邮编：224002

国贸系陈宏付老师

盐城师范学院商学院

2011.1．5 特别提醒：实习联系函必须在2011年2月28号前寄回学校。

各班级寄信地址：

邮编：224002

盐城师范学院商学院 盐城师范学院商学院

联系电话：0515-8232242（办）

商学院07（7、8）班寄给

国贸系

陈宏付老师

黄海07（25）班寄给

学工办 宋雅丽老师 黄海07（31）班寄给

国贸系 杨小忠老师

第四篇：泉州师范学院艺术学院05年寒假社会实践计划

泉州师范学院艺术学院05年寒假社会实践计划

今年寒假，为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，帮助和引导青年学生深入学习实践“三个代表”重要思想，进一步落实学院关于教育问题的重要谈话和三个代表的论述，更好地服务农村两个文明建设，服务青年学生的成长、成才，促进学生综合素质的提高，按照省委宣传部、团省委、团市委、深入开展大中专学生志愿者暑期科技、文化、卫生三下乡社会实践活动精神要求，我院积极响应学校的要求，在总结历年来社会实践经验的基础上，结合我院学生专业特点，组织开展了丰富多采、卓有成效的社会实践活动。

今年我院的社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上，充分考虑各社会实践点的实际情况，各系因地制宜，根据实际需求开展不同的社会实践活动。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。

一、活动主题

以“强化社会责任感，落实科学发展观”为主题。

二、主要内容

1、广泛动员，积极参与。

这次寒假社会实践活动以“三个代表”重要思想为指导，以多种形式响应中共中央、国务院关于在落实科学发展观中构建和谐社会的号召，突出科学发展观实践服务、农村政策宣讲、未成年人思想道德建设等主题。另外，根据我院具体情况，鼓励学生根据地方经济社会发展的实际，开展经济科研调查、经济理论研究、勤工俭学、企业帮扶、支教扫盲、社区援助的实践活动。同学们在学校所在地或者家乡进行社会实践活动。结合我院学生专业特点如家教、和老师一起做工作室、推销、培训班任教、或者在专业相关的公司进行实习等等，学生在开展调查活动时可以结合自己所学专业知识，加强与指导老师的交流沟通。活动中要求本着认真负责、实事求是的科学精神，提交的调查报告要求材料真实有效、完整。旨在号召广大学生积极投身社会实践，将所学专业知识运用到实践中去，从而促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合。因此，希望各专业的广大青年学生都积极参与到这次活动中来。为了达到参与面大、覆盖面广的目的。

2.注意安全，讲求实效。

在实践过程中我们团队以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，从培养新世纪人才的角度来思考社会实践对培养当代大学生的重要意义。江泽民同志提出的“三个代表” 的重要思想，作为指引我党在新世纪前行的重要理论依据，也是当前我们开展社会实践活动的指导思想，“三个代表”要求党代表最广大人民群众的根本利益，具体到社会实践上，就是要在社会实践中，做实事，出实效，认认真真为人民群众排忧解难；“三个代表”要求党代表先进文化和先

进生产力的方向，落实到社会实践工作中，就是要求广大青年学生利用所掌握的先进文化和科技知识，开展卓有成效的社会实践活动，最终实现全民族的共同富裕和中华文化的全面复兴。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

3.发挥专业特色，注重学术

同学们在学校所在地或者家乡进行社会实践活动。家教、和老师一起做工作室、推销、培训班任教、或者在专业相关的公司进行实习。开展社会调查活动还有文艺演出。开展大学生勤工俭学活动。假期未回家的同学在学院的组织下开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。社会实践活动要按照“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，紧密围绕地区经济社会发展的实际需要开展服务，从而增强活动的针对性。本次寒假实践活动在原则上要求所做的社会实践调查是自己所在家乡，具体到了本人所在的市县村，调查内容是当地社会经济发展中面临的实际问题和当地人民群众日常生活中的实际困难.4、加强宣传，营造氛围。

充分利用学校报纸、网站、展板的宣传阵地，对此次寒假实践活动进行全方位、深层次的宣传，组织骨干深入采访，加大宣传工作力度，为此次活动营造良好的舆论氛围和工作环境。各院系团总支也要充分利用新闻媒体、网络等有效资源，配合做好宣传工作，及时、有效地将各种活动信息报送到校团委，确保此次实践活动顺利高效的开展。

5、充分发挥社团优势，积极参加社会实践。

社团作为学校与社会交流沟通的桥梁，在广大学生的学习生活中发挥着重要的作用。此次寒假社会实践可以充分利用社团资金、人员、技术、信息等方面的资源，为社会实践提供多方面的支持；充分发挥社团的组织力、执行力和凝聚力，鼓励广大社员积极参加社会实践活动。

本次实践旨在深入学习实践“三个代表”重要思想，紧紧围绕“育人、实践、奉献、成才”这一主题,让学生早日熟悉自己今后的工作环境及工作方式，并在实践中，学会与客户沟通，培养自信心，积累相应经验，以使自己在毕业后就能迅速进入工作状态。在今后的学习中加强理论与实际的结合,加强对市场的敏感度，课堂设计与市场需求紧密联系，要把作品的艺术性和商业性得到完美的结合，而不只单纯停留在艺术性、理想性的层面上。进一步激发青年成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性.提高我院学生的社会适应能力和社会竞争力，增强社会责任感和主人翁意识。

三、作品内容要求：

1.完成一份2000字以上的课题成果（调查报告、论文等）紧密结合主题。

2.尽量提供丰富详实的图片、影像资料。有条件的可以制作反映社会实践过程的展示文稿（要求有电子版的照片），自行拍摄编辑的DV短片以及母带提供给团委制作社会实践纪录片

第五篇：2014盐城师范学院党课模拟考

2014盐城师范学院党课模拟考

填空

1.1935年1月，中共中央召开了 遵义会议，结束了“左”倾教条主义在党内的统治，实际上确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位。

2.马克思主义中国化的最新成果，集中体现为第一次飞跃形成的 毛泽东思想和第二次飞跃形成的 中国特色社会主义理论体系。

3.中国共产党是 中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和 中华民族的先锋队。

4.加强党的执政能力建设的核心是 保持党同人民群众的血肉联系，关键是 建设高素质干部队伍，基础是 加强党的基层组织和党员队伍建设。

5.预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起；党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

6.党的思想路线是 一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

7.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了 中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

8.干部的“四化”是指 革命化、年轻化、知识化和专业化。

9.党的团结的思想基础是 民主集中制。

10.党的十八大报告重申的两个百年奋斗目标，一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

11.毛泽东在党的 六届六中全会 上作的《论新阶段》政治报告中最先提出“马克思主义中国化”的命题。

12.毛泽东思想活的灵魂有三个基本方面，即 实事求事,群众路线,独立自主。

13.中国共产党的党性是党的 先进性、工人阶级的阶级性和中国人民和中华民族利益的集中体现。

14.党内最高的纪律处分是 开除党籍。

15.发展党员，必须经过党的支部，坚持 个别吸收 的原则。

16.党的共产主义最高理想，只有在 社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。

17.贯彻“三个代表”重要思想，关键在 坚持与时俱进，核心在 坚持党的先进性，本质在立党为公、执政为民。

18.党的十八大报告将中国特色社会主义事业总体布局从“四位一体”扩展为“五位一体”，增加了 生态文明建设

单项选择

1.第一次国共合作正式形成的标志是 中国国民党“一大”的成功召开。

2.马克思主义的直接理论来源是 德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义。

3.党的最高领导机关是 党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。

4.党的先进性，党员与一般群众的根本区别，就在于党员具有高度的 共产主义觉悟。

5.十八大最大理论贡献和突出亮点就是 把科学发展观确立为党的指导思想。

6.中共十七届六中全会提出，满足人民基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务。

7.世界上第一个无产阶级政党是共产主义者同盟。

8.党的七大把“全心全意为人民服务”正式写入党章，作为党的根本宗旨。

9.党内民主是党的生命，对人民民主具有重要的示范和带动作用。

10.全党服从中央是党和人民的最高利益所在。

11.留党察看最长不超过二年。

12.高校党委是党的基层 组织。

13.改革开放30多年来，我国的综合国力水平得到显著提升，到2010年，我国的GDP总量达到40.2万亿元，成为全球第二 大经济体。

14.邓小平在中国共产党第十二次全国代表大会开幕词中第一次明确提出了建设有中国特色社会主义这一科学命题。

15.2013年4月19日，中国共产党中央政治局召开会议，决定从2013年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展 党的群众路线教育实践活动。

多项选择

1.党的十八大提出建设 学习型、服务型、创新型 的马克思主义执政党的目标。

2.党的纪律的主要特点有严肃性、自觉性、民主性。

3.中国共产党在社会主义初级阶段的三大历史任务是一是继续推动现代化建设；二是完成祖国统一大业；三是维护世界和平与促进共同发展。

4.在新世纪新阶段，党的建设必须实现的基本要求是 坚持党的基本路线;坚持解放思想,实事求是,与时俱进;坚持全心全意为人民服务;坚持民主集中制。

5.预备党员转正须符合的条件有(1)确定为中共预备党员期限满一年，并发挥了党员的先锋模范带头作用（2）近一年内学习成绩优良，居班级中等以上，无不及格现象（补考及格的按不及格对待）（3）近一年内无违纪现象（含宿舍违纪）（4）近一年内德育测评优秀、体育成绩达标（5）预备党员在预备期内不少于两次的书面思想汇报材料（6）积极参与公益活动。

简答题

1.毛泽东思想的主要内容是什么？

2.党的宗旨的基本内涵是什么？

3.发展党员工作的基本思想和基本方针是什么？

4.如何理解十一届三中全会是党的历史上具有深远意义的伟大转折？

5.社会主义初级阶段基本路线

6.为什么说党的纪律是党的事业取得胜利的保证？

7.党组织对入党积极分子培养的主要方法有哪些？

8.党员的基本权力、基本义务有哪些？（各三点）

论述题

1.为什么树立正确的入党动机是争取入党的首要问题？

2.如何以实际行动争取早日入党？