太仓市科教新城实验小学家长学校简案

第一篇：太仓市科教新城实验小学家长学校简案

太仓市科教新城实验小学家长学校活动简案

时间：2014年3月3日，周一晚上6：45~8：15

地点：集中新星剧场，分散各班教室

主持：茅佩珍

过程：

1.第一阶段：6：45~7：45新星剧场

培养孩子的科学精神，家长可以做什么——郝金华

办学生喜欢的学校，提升学校教学质量——吴敏敏

2.第二阶段：7：45~8：15各班教室

要求：

1.班主任周五发邀请书，周一收家长学校活动回执；短信告知家长参加活动规则（见邀请书）

2.班主任、任课教师讲话侧重点：班级活动、班级进步、学生进步；养成教育家庭配合方法；鼓励指导孩子积极参加班级和学校活动；孩子学科学习要求，家长配合什么怎么配合……

提醒：

1.需发给家长的填写的：签到表（分班后填写）、家长学员听课记录表（当天交）、学生心理档案空白表（周三交）

2.班主任须交的：

（1）一个班一张签到表；

（2）一个班一张家长学校活动活动记载；

（3）每个家长一份的家长学员听课记录表（挑选质量最高的10张放在最上面）；

（4）每个孩子一份小学生心理档案（检查是否填写完整）

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太仓市科教新城实验小学德育办

2014年2月27日

第二篇：滴水实验简案

《滴水实验》教学设计

【教学内容】：小学数学四年级上册第88-90页。【教学目标】：

1、结合现实情境提出问题、解决问题。

2、从数学的角度分析一个滴水的水龙头所漏掉的水的价值，并搜集节约用水的方法，体验节约用水的重要性，培养学生节约水的习惯。

3、经历综合运用知识和多种方法解决问题的过程，培养创新意识、实践能力和自我评价的能力。【教学重点】：经历“一年会滴多少水”的推算过程及运用这个数据解决生活中的一些实际问题。【教学难点】：针对“滴水实验”任务，能够从数学的角度提出解决方案并实施。【教学准备】：课件、纸杯、牙签、水、烧杯等 【教学过程】：

一、观看动画片，揭示主题

1、观看视频。

2、出示问题。

3、猜测，引入主题。

二、提出问题

1、出示漏水视频。

2、看图提出问题。

3、读笑笑的问题：一个没有拧紧的水龙头一年会滴多少水？

三、设计方案

1、思考：怎么解决这个问题？

2、引导得出：必须先收集到一分钟的数据。

3、再问：怎么收集到一分钟的数据？

4、学生设计方案。

5、交流方案。

四、学生实验

1、简单提示实验注意事项。

2、学生实验。

五、交流反思

1、交流数据

2、提问：有了一分钟的数据，怎样推算出一年水龙头滴了多少水？

3、拓展：（1）、了解地球上水资源的分布。

（2）、观看图片，了解我国水资源情况。

六、总结:谈收获

七、布置作业

八、自我评价

第三篇：太仓市实验小学六年级研学活动

太仓市实验小学六年级研学活动——三英战吕布 2013年4月11日，草长莺飞，天气晴朗，正是春游踏青的好日子。在这个美好的星期四，太仓市实验小学全体六年级同学都参加了“三英战吕布”——无锡三国城、水浒城的研学活动。

前几天，同学们根据老师们精心设计的游学手册，作好了充分的准备，也端正了自己的行为习惯，要给无锡人留下美好的印象。早上8点左右，大家在操场上参加了此次研学活动的启动仪式。五年级去常州淹城开展研学活动的同学们也参加了这个仪式。

早上8点30分左右，同学们怀着兴奋与期待的心情开始了一天的活动。经过约一个半小时的车程，无锡三国城便映入眼帘。这里还是中国影视基地的所在地。城中，刘关张三结义的桃园，沧桑古老的赤壁，整齐划一的吴国水军，都深深吸引着大家。城中，最经典的非“三英战吕布”表演莫属。它是经过影视基地的工作人员们精心编排的，每一位师生都目不转睛地观看着，唯恐错过精彩时刻。急促的马蹄声，雄壮的呐喊声与各种兵器的碰撞声，仿佛将大家带到了三国时期的战场，它逼真地再现了古代战斗时的场景，生动地还原了战场上磅礴的气势，令人叹为观止，大家纷纷鼓掌叫好。接着，同学们以小组为单位开始了快乐的研学活动：有的去小店购物，留作纪念；有的去看其他表演，想了解更多关于三国的传奇故事；有的则观赏着如诗如画的风景，坐在草坪上说说笑笑„„各位老师也乐在其中，和同学们一起游玩，也收获了许多。大约两个小时后，大家离开三国城，到下一个景点——水浒城参观。水浒城分为两个部分：一是京城区，它是模仿古代的京城所建立的，气势恢宏的宫殿，古朴典雅的高俅府，高大威武的城门„„各种仿古建筑让人目不暇接。二是购物区，各种各样的商品琳琅满目，应有尽有。

每位师生都满载着知识与纪念品而归。下午2点45分左右，同学们恋恋不舍地结束了这次愉快的旅程，踏上了归途。车上，同学们七嘴八舌地谈论着所学到的知识与领略到的风采，好不热闹。这次的研学活动，让同学们了解了历史，开阔了眼界，增长了知识，还放松了身心，大家都收获颇丰。

第四篇：新城实验小学消防安全工作总结

新城实验小学消防安全工作总结

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我们不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。在工作中坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低，最大可能的提供安全保障，确保学校建设发展不受影响。

一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传，主要从三个方面落实这项工作。

首先，是通过各级会议进行消防安全宣传。通过学校班子会、班主任会、学校全体教师例会、开学典礼等加强安全教育，在师生中大力宣传普及《中华人民共和国消防法》、《山东省消防条例》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等消防法律法规，教育师生严格遵守消防法律、法规及有关规定。充分运用山东省学校安全教育平台资源，对不同年龄学生特点分类开展消防安全教育。我们重点开展火灾危险性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、逃生自救常识教育。特别是消防安全教育。通过安全教育课、国旗下讲话等多种形式宣传消防安全教育。

组织学生观看消防展览和影片。我校针对小学生接受和理解问题的特点，组织学生参利用教室内电子白板观组织学生观看省安全教育平台上的消防有关视频，使学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。

学校在“119”消防宣传日期间，通过校园电视、电子显示屏、宣传栏等多种形式向师生宣传防火知识，利用学校微信群、qq群等向家长大力宣传学校开展的相关活动，加强师生的日常安全、行为规范、法制教育，增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力。

其次，就是组织学生进行消防安全应急演练，学校根据校园建筑实际，组织全体师生开展了一次消防应急疏散演练，演练做到了预案完善、精心组织、岗位到人、责任明确。通过演练帮助师生进一步熟知逃生路线、掌握火灾自救互救技能。预防火灾发生的时出现混乱现象，极力把事故率降低到最低。

二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我校在以下七个方面加强了规范管理：

1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。学期初就与学校重点部位人员层层签订了安全责任书，明确了责任，使处处有人管，事事保安全。

2.对我校校园及周边环境进行“地毯式”排查，全面排查整治学校消防安全隐患。狠抓重点部位排查，召开了全校师生大会，强调消防安全的重要性，发动全体师生逐一查找隐患风险点，不留任何死角。把学生宿舍、餐厅、实验室、计算机室、图书馆、阅览室等学生聚集的场所等作为重点，明确安全责任人，做到人员到位、职责明确、措施落实。

3.加强对实验室的管理,尤其是对化学药品.易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。

4.加强对图书室、计算机室、餐厅和学生宿舍的管理，不定期检查安全情况。这些地方是事故易发地，我们在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失.5.加强对消防器具的管理和保养。学校全面开展一次建筑消防设施检查，对消防设施损坏的及时联系专业人员修复；对灭火器材、和疏散指示标志不足、损坏或失效的时增配、更换。对学校消防安全重点部位(教学楼、实验室、餐厅和宿舍等)进行了全面排查，重点检查了消防设施损坏，疏散通道堵塞、安全出口锁闭等；进一步补充完善学校应急疏散图和疏散标识的设置，优化应急疏散线路，确保学生在紧急情况下能安全快速疏散到安全区域；加强师生宿舍管理，采取切实措施改善宿舍消防安全条件，及时改造照明线路和设施，严格规范用火、用电等消防安全管理，加强对师生宿舍的巡查工作，杜绝违章用火、用电。

我们并不因为新建学校，这些器具平时很少使用就放弃管理，而是注重检查保养,保证随时可以应急使用。

三、制订消防安全应急预案,确保临危不乱

消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校制定了消防安全应急预案，今年十一月进行消防安全疏散演练，提高师生的应急反应能力。

四、警钟常鸣，专人值守,安全有保障.为避免各种不安全因素的发生，学校严禁学生在任何时候使用火具和照明蜡烛。课间在各楼层安排学生会值日，教师值日，班主任值班，防止学生拥挤、踩踏。下晚自习时,安排值日教师护送和巡查，多管齐下,确保学校稳定无事故,把一切不安全因素消灭在萌芽状态。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。

新城实验小学 2017年12月19日

第五篇：新城实验小学安全隐患自查报告

全 隐 患 自 查 报 告

新城实验小学

2018年2月28

-1-安 新城实验小学安全隐患自查报告

为切实加强校园安全管理，及时排查整改各类安全隐患，保障广大师生生命财产安全，确保我校顺利开学，我们根据学校实际情况对可加能存在的安全隐患进行了全面、认真地排查。现将排查工作汇报如下：

一、排查时间

2018年2月27日上午

二、排查组织

组 长：高俊民

副组长：卢运刚

成 员: 李宁 周文明 李学通 李迎朋 杨金令 卢和全 王建立 祁书江 张俊强 程俊岗 高德正 张洪良

三、排查过程

1、首先将排查人员分成两个小组： 学生宿舍、办公楼、餐厅及周边设施： 组长：周文明

成员：李学通 祁书江 张俊强 高德正 张洪良 教学楼、操场及周边设施 组长：周文明

成员：杨金令 李迎鹏 程俊岗 王建立 卢和全 郭江

2、各个排查组围绕本组的排查重点对用电、消防、校舍、设施设备（暖气、天然气管道）、周边环境，逐项一一进行检查，不放过一丝一毫的问题。针对发现的问题及时记录。严格落实责任制，力求做到全面彻底，-2-不留死角，不留盲点。

3、下午对排查情况进行了登记造册，分类记录，建立完善的检查、整改台账。

四、存在的安全隐患

1、学校对全校用电设备进行全面排查，发现个别插头等存在松动。

2、对学校体育器材进行检查，发现学校操场沙坑不平，太脏。

3、学校南边围挡由于风大，个别地方出现缝隙。

4、个别窗户纱窗脱落、松动。

5、个别灭火器有欠压现象。

6、办公楼个别疏散指示灯损坏。

三、整改措施及时限：

1、由学校后勤人员对松动插头及时维修坚固。

2、组织校工对学校操场及时沙坑进行平整。

3、学校政教处对围挡进行了铁丝捆绑加固。

4、联系制作人员在开学前对纱窗修理、更换。

5、对欠压的灭火器在开学前加压，保持良好。

6、与电路安装人员联系，维修或更换损坏的疏散指示灯。

总之，通过本次安全隐患排查，我们发现了存在的安全隐患，本着对学生负责，对家长负责，对学校负责的态度，并立即采取措施把问题消灭在萌芽中，确保防患于未然，为学校的安全稳定打下良好的基础。

新城实验小学

2018-02-28