有技术含量的海归受青睐

第一篇：有技术含量的海归受青睐

有技术含量的海归受青睐

来自：人民日报

北京市人事局和中国北京科技产业博览会组委会办公室5月25日主办了第四届“北京留学人员招聘会”。从现场的情况来看，有技术含量的海归颇受青睐，管理型海归则显得有些过剩。而科技含量较高的企业已经开始不再强求海归的工作经验了。

在招聘会现场发现了应聘者人数冷热不均的场面。有些招聘单位如北京现代汽车有限公司、北汽福田汽车股份有限公司、花旗银行、中实集团、中信国安集团所招聘的管理类、金融类和IT类的职位可谓是应接不暇，企业事先准备的公司介绍材料也早就被一抢而空。相反，一些院校、科学院和医院等单位所招聘的博士生导师、高级教师、高级科技人员和高级医师等技术含量较高的近300个职位当中，迎来的应聘者却寥寥无几。

北京市留学人员服务中心主任赵峰分析说，首先，大学院校、研究所和医院所招聘的一般为硕士或博士以上学历，人员要求层次高，掌握技术性比较强。而目前从归国留学生的层次上看大多还是以本科生为主，因此学历没有与应聘职位相匹配。再有，目前留学生专业扎堆显现比较严重，大多数学生重视金融、管理、商贸等方面专业，而从事教育、医学技术的人才却相对较少。但是，从往年的招聘会上可以发现，很多公司看到冷门的专业会更加青睐。与以往不同的是，一些技术含量较高的企业在开列的招聘条件中，已经把以往的“必须有×年的工作经验”的硬性指标变成了“有×年工作经验优先”的弹性指标。

北京中文导航有限公司人力资源负责人表示，现在的海归年龄上趋于年轻，工作经验上也趋于零，紧抓住工作经验这一条就显得太固步自封了。我们现在转而更看重应聘者的专业和兴趣爱好是否与所招聘的职位相匹配。如果专业和爱好与职位都不贴切，有多资深的工作经验对企业来讲也是无用的。北京华大研究所人力资源负责人范小姐介绍，他们所招聘的职位是技术人员，只要专业与岗位相匹配，能领会到国外的先进理念和科学技术就可以，她相信经验是从不断学习当中逐渐总结出来的，因此，对于从事专业技术性的海归来说是否有工作经验并不是录用的重要因素。

上外海外招聘人才 最高开出60万补贴

来自：东方早报

近日，上海外国语大学海外人才招聘工作组赴美国、加拿大招聘高层次人才。这是上外建校以来规模最大、层次最高的人才招聘。

此次海外招聘活动中，上海外国语大学副校长许宝发率领4人团队先后在加拿大温哥华、多伦多和美国纽约、华盛顿特区、芝加哥、洛杉矶等六个城市举办招聘会。“我就面试了7个应聘者”，许宝发介绍，上外此番开出的条件非常丰厚，学科带头人一次性补贴近60万元人民币，学术骨干一次性补贴30万元，优秀青年留学人员一次性补贴10万元，接下来按岗定薪，还有项目的补贴等。据介绍，上外此次海外招聘涉及16个教学与科研的重要岗位，主要招聘学科带头人、学术骨干、优秀青年留学人员等三类“海归”人才。所涉及的专业分两类，语言类和复合类，具体包括大众传播、外国语言文学、国际贸易、金融工程等学科。

千名留学生加拿大辍学、索学费与校方冲突

来自：法制晚报

由于加拿大多伦多等地的多所私立学校被吊销执照，包括来自北京等地的上千名中国留学生留学加拿大之梦几乎破灭。这些突然的举措，一方面使得曾在这些学校就读、已被其他大学录取的中国留学生的录取资格被取消；另一方面，也使那些已向这些学院预交了学费、正在等候签证赴加留学的中国学生陷入失望与追讨退还学费的困扰。

涉嫌随意给高学分5私立学校被查封

据《环球华报》和《多伦多都市报》报道，加拿大安大略省教育部近日通知安河大学申请中心，安河的皇后国际学院、道明国际学院、加拿大多伦多学院、北约克高中和多伦多学院等5所私立学校为学生提供的学分无效。而已成立20余年，位于温哥华市中心的企通培训学院也宣布倒闭。

由于学分无效，在这些学校就读的中国留学生因此被已经录取的大学取消资格。来自北京的学生Bruce表示，上月获得卡尔顿大学录取通知书入读，但这个安排现在被临时取消。

据报道，上述私立学校不是根据学生的实际水平评定成绩，而是随意给高分，存在作假现象。但据了解，皇后国际学院、多伦多学院等学校与中国的一些学校和留学中介签有合作协议，目前仍在继续招收中国学生。

数十名中国留学生索学费与校方冲突

据当地媒体报道，北京时间6月27日上午，数十名中国留学生及亲属来到道明国际学院，要求校方退回近万元的学费而与该校职员发生冲突，场面一度混乱。警方接报警后赶到现场维持秩序，并护送职员安全离开现场。

辍学学生被转来卖去家长虽愤怒但也无奈

据报道，这些辍学的学生目前成了加拿大其他私立学校的争抢对象。而这些被封的学校也纷纷委托其他学校来接收这些学生，因为他们不愿退款。一位不愿透露姓名的学生家长说：“学生是人，是有人格的，不是货物，被你们转来转去卖来卖去的。孩子选择什么学校，应该由学生还有他们的家长来决定，而不是由他们的暗箱操作来决定。” 据一些现场的学生反映，这几天，确实有不少学校经纪找他们，说可以协助他们转学，但不少经纪开价都在1000美元左右，这个价钱虽不是天文数字，但那些被骗的学生以及学生家长，已到了闻钱心惊，不知道可以相信谁，也不知道有哪所学院值得相信，值得依赖了。“我们害怕了，压力很大，没有人可以令我们相信，谁可以帮助我们？”这是中国留加学子们的呼声。

导师和研究生为什么互相看不顺眼

来源：中国青年报

看完厚厚一叠研究生的毕业论文后，清华大学的李教授除了累，感觉更头疼的就是一些论文的质量。在他眼里，有些论文与其说是“论文”，还不如叫“读物”。本报曾刊发《研究生对“导师老板”暗火重重》等多篇报道，揭示了目前一些导师靠带学生捞取名利，研究生难以学到真本事的状况。而种种社会舆论塑造的导师形象则是“使用廉价劳动力、对学生不负责任”。那么，导师们又如何看待自己的研究生呢？“他们很聪明，但不够刻苦，还有点急功近利、虚荣浮躁。”一位导师的观点颇具代表性。

研究生喜欢幼儿园阿姨式的导师？

耐得住寂寞，坐得稳冷板凳，一直都是从事学术研究的条件之一，对研究生也不例外。但随着研究生扩招的突飞猛进，越来越多的研究生踢开了“冷板凳”。每个新学年开始，清华大学的一位教授都会给新生一张书单，上面开列着100本书的书目。在他看来，这些都只是该学科的“入门读物”。但是，总有学生会和他讨价还价：“老师，是不是太多了！”

“这还叫多呀！我们10年前读书的时候，光是专业书就差不多50多种，每周还要交读书报告。那时的读书报告质量也高，基本都发核心期刊了。”这位教授说。而据记者了解，在某重点大学新闻系，导师所开列的书单大都被学生们置之脑后。“刚拿到书单时还很兴奋，计划要读多少多少本书，但没过几天书单就不知被我扔到哪里了。”已经留校任教的刘非（化名）说，导师建议的100多本书，他只读了几本。即使面对导师的压力，一些研究生也不会放在心上。一个多月前的一天，是某大学自动化系的2003级研究生提交开题报告的日子，但赵老师却在为学生们的论文开题发愁。尽管一年前他就开始催促一个研究生准备开题报告，但开题前几天，那位学生还只有几张简单的幻灯片。而这样的同学并非个例。“老师，您给我选个论文题目吧！”每次面对学生的这种要求，北京一所高校的郭教授都会觉得很奇怪，“难道你们看书、实践就没有想法吗？”有导师认为，一些研究生更喜欢幼儿园阿姨式的导师。

学生抱怨为导师打小工 导师批评学生眼高手低

“给导师打工月薪只有400元，连民工都不如。”此前，在本报的采访报道中，几位研究生都有类似的感叹。但最让他们不满的是：自己花费大量时间和导师做项目，却对所学专业没有什么帮助。

在国内某知名高校的BBS上，一篇题为《如果我是一个老板》的帖子引来众多跟帖。这位还是研究生的“老板”许诺“每个月至少发2000块钱”，于是有人回帖说“我跟你吧”。更多人感叹：“满目都是剥削、压榨，真向往那种导师严谨治学、师生关系融洽的境界。”

“我们也有苦衷啊。”自己被称为“老板”，一位导师心里很不舒服，他给记者算了一笔账：花在学校、院系、研究所和人工费上的经费约占一个项目经费的30％，此外，还有30％给学生发奖金，剩下40％用于课题。“如果说学生是在为老师打工的话，那我们又在为谁打工呢？”

对于本报曾经披露的研究生为导师“打小工”的现象，不少导师认为这是极个别的情况。“有的项目确实是单纯为了经费”，某大学机械工程学院的吴子牛教授说，“但更多的是可以与学术研究相结合的。”而在清华大学计算机科学与技术系舒继武副教授看来，课题是一个系统而复杂的工程，从申请到答辩，从设计方案到小组分工，每一步既提高实践能力，又锻炼团队精神。

“有些学生眼高手低，希望上来就做个大的课题。可是，科学研究总要一步一步来吧，再说研究本来就是站在前人的肩膀上，因此，一定意义的重复也是必要的。”舒继武说。

一个月写一篇博士论文很常见 师生关系今非昔比

一位研究生拒绝了导师让他继续读博士的要求，他说：“我必须跳出这个火坑。”一些导师的行为让研究生“心寒”。在清华大学的李教授看来，师生关系还

没有恶化到这种程度，但现在和过去“简直没法比”。他用“亲如父子”形容自己和导师的关系：“有一次住院，师母为我熬粥，华发满头的导师提着粥送到医院。”而今，竟有导师不认识自己的学生。“现在一个导师带二三十个博士生都成了家常便饭，而过去呢？甚至硕士生都有可能是几个导师分管一个。”李教授说。不一样的不仅仅是师生关系，还有论文质量和学术水平。郭教授告诉记者，其博士论文写了3年，并到各地作了深入调查。那篇论文成为该领域的开山之作。现在的学生呢？“一篇博士论文一个月写成的都很常见，一般也就是半年吧。质量不高，没有理论框架，没有思想观点，往往都是数据的堆砌。”一名导师如此评价。“板子不能都打在学生身上”

虽然有着许多不满，可一提起自己的学生，许多导师还是尽量说好话。“他们其实很聪明，只是不够刻苦，可能现在的诱惑太多了吧！”郭教授说。

“板子不能都打在学生身上”，李教授认为，“现在的学生是从应试教育中过来的，缺乏自主学习的能力是一种惯性。而且就业压力这么大，研究生学制又压缩为两年，学生的焦躁和浮躁也是可以理解的。再说，有些导师也很浮躁，不肯踏踏实实读书做学问，怎么能要求学生呢？”

师生之间产生矛盾，还有互相不适应的原因。“比如，理论型的学者带了爱好操作的学生，或者爱好理论的学生找了擅长操作的导师等。”曾经在加拿大和美国做过访问学者的郭教授说，“这是一开始就选导师的弊病”，据她了解，在国外，硕士研究生在课程阶段不选固定的导师，直到写论文时才根据对导师专长的了解选择辅导老师，同时，老师也有充分的时间考察学生。

“我们现在的研究生培养，都快变成一种产业了，而不是对人才的培养。”一位导师尖锐地指出，“只有以学生的长远发展为本，才能根本解决问题。”

第二篇：雅思考试受求职者青睐

雅思考试正日益增加新用途！从香港方面传来的最新消息显示，雅思已为越来越多的求职者所青睐，为他们的求职之路提供加速度。据介绍，随着国内企业国际化的提升，雅思势必将在这一领域取得更广泛的应用。

就业的台阶

根据香港大学教育资助委员会(UGC)提供的数据，2010年自愿报名参加雅思考试的香港大学毕业生创造了新纪录。在实施“统一英语水平测试计划”(CEPAS)的过程中，超过1.2万名学生报名参加雅思考试，比2009年增长了2.3%。据介绍，“统一英语水平测试计划”在港完全是毕业生自愿报考的项目，由此可见即将迈出校门的毕业生非常重视雅思成绩在他们简历中的重要作用，大家也都坚信英语更加熟练的人，将会有更加光明的未来和更多的就业机会。

英语在香港社会的作用都举足轻重。在学术方面，香港众多著名高等学府，如：香港大学、香港中文大学、香港科技大学等，都认可雅思，作为外地学生申请本科或者研究生课程的英语水平证明。在就业领域，雅思这一“国际通行证”也被广泛认可。雅思考试不仅仅是一个通往国外大学的语言通行证，也是一个全面检验自己英语交流能力的试金石。

香港政府公务员综合招聘认可雅思作为英语语言能力证明已经实行多年，是香港公务员事务局衡量申请人英文水平不二的选择。虽然尚没有企业在招聘过程中对英语水平提出硬性要求，但鉴于香港整体商业环境高度国际化的特点，不少毕业生都认同“更佳英语，更多机会”的潜规则，而雅思的国际认可度和权威性让其成为了就业人士的最佳选择。

内地的涟漪效应

最近一两年，雅思这种突破传统“出国考试”的价值在内地也迅速产生涟漪效应。刚刚拿到雅思成绩的大三学生小黄说：“我的家庭情况决定了我没有机会出国留学，但是我觉得在国内求职雅思也很有用。雅思认可度很高、含金量也很高，比四六级考试更加能体现我的英语水平。这次我的成绩还不是很理想，希望通过一段时间的学习，我的英语水平会有所提高，届时我希望能考出更好的雅思成绩，向用人单位证明我的价值。”

据了解，像小黄这种为提高自己职场竞争力的雅思考生呈上升趋势。根据雅思官方的数据显示，2010年前三季度的考生中，选择雅思为自己提升职场优势的人数增长了近20%，显示雅思在内地的影响力正逐步取得突破。其中一个重要原因是不少用人单位—尤其是外企—开始不同程度地在招聘过程中关注求职者的英语水平，国内一些知名招聘网站中华英才网、前程无忧网、智联招聘网、卓博人才网已经把雅思成绩列在(校园)招聘的模板中，而雅思的国际性和可靠性为外企在考核求职者英语水平的实力方面填补了空白。

据一份权威调查显示，绝大多外资企业对于雅思成绩的认可度大大超出大学英语四、六级成绩。用某世界五百强企业人力资源部赵先生的话来说：“根据我们的经验，能够顺利拿到雅思6分成绩的员工一般来说会比较适应我们公司内部的英语交流环境，特别是雅思口语部分是面对面的考核，考的绝对是交流沟通能力的真功夫，所以应聘者在英语方面能有不错的雅思成绩，那他进入下一轮二面的机会将大增。”此外，一些国企的涉外业务部门也开始引入雅思，南方航空公司网站上的招聘信息就把雅思作为衡量语言能力的证明之一(5.5分)。

第三篇：受青睐的演讲稿开场白

1、“……是……”

仿照下面的语段，以“风度”开头另写一个语段，不少于四句。

魅力是演讲大师潇洒的手势，是蒙娜丽莎迷人的微笑;魅力是迈克尔·乔丹的临空灌篮，是巴蒂斯图塔的飞脚抽射;魅力是白石老人的虾，是悲鸿先生的马……

魅力是六弦琴上流动的音符，是调色盘里翻飞的油彩;魅力是苏东坡高唱“大江东去”，是李清照低吟“寻寻觅觅”;魅力是球王贝利灵巧的脚，是拳王泰森刚劲的拳……

风度是大雨中为人撑开的小伞，是焦阳下替人遮阴的大树;风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，是周总理外交中从容的回复;风度是指挥家飘逸的手势，是思想者睿智的头颅;风度是司仪得体的举止，是模特优美的款步;风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书……

2、“假如……是……，不要……，要……”

仿照下面的语段，以“假如生命是”开头另写一个语段，不少于两句。

假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天雨海风中奋斗搏击。假如生命是鹰，不要畏惧困难，要张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔。

假如生命是草，不要自惭形秽，要抬起头颅在狂风暴雨中顽强拼搏;假如生命是梅，不要惧怕寒冷，要奋勇怒放在冰天雪地中傲视风雪;假如生命是水，不要故步自封，要摧山坼地在广阔大地上姿意流淌。

3、“如果说……是……，那么……”

仿照下面的语段，以“生命”开头另写一个语段，不少于两句。

如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。如果说生命是一座庄严的城堡，那么，信念就是那穹顶的梁柱;如果说生命是一株苍茂的大树，那么，信念就是那深扎的树根;如果说生命是一只飞翔的海鸟，那么，信念就是那扇动的翅膀。

大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美;人生如果失去了岁月的历练，也就失去了光彩。

第四篇：封闭式教育,为何受青睐？

“封闭式”教育，为何受青睐？

[内容摘要]： 目前，九年义务教育阶段，99%的学校都采用了“封闭式”教学，本文在深入调查了采用“封闭式”教学的农村中小学校的学生学习、生活情况，深入地分析了“封闭式”教学方式的存在原因及危害。

[关键词]：“封闭式”教育，原因，危害

“封闭式”教育，是指学生从周一入校到周五离校，所有的时间均在学校度过，校门的封锁的，没有班主任老师的请假条，学生是绝对出不了校门的。这是学校采取的一种对学生安全“负责”教育方式。

一、“封闭式”教育的现状调查。

笔者是的一名普通的农村中学的教师。现在99%的农村中小学校，均在不同程度上采取“封闭式”教育。每周一早上七点学生到校，周五下午五点半才能离校，其饮食起居全在学校。其三点一线的生活，实在枯燥。与世隔绝，信息闭塞。

近年来，在考试、升学的指挥棒下，封闭式教育愈演愈烈。一些“贵族小学”、“寄宿制学校”，更是以“封闭式教育”为自居，向家长和学生大肆宣扬封闭式教学的好处。如：准军事化管理，每月回家一次，朝五晚九的作息时间，诸如此类。

二、采取“封闭式”教育的原因

1、教育制度方面的原因。

随着我国法制的完善，教育制度的健全，《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》等法律的颁布和实施，对未成年人的保护、教育越来越被人们所重视。这本无可厚非，但是在教育过程中出现安全责任事故时，无论教育工作者在事故中有无责任，一律追究。如七、八十年代学生集合强调的“快、静、齐”，也因为某某学校 学生楼道拥挤踩踏，发生了不安全的事故而追究上至教育局长，下至普通教师之责任，从而让其他教育工作者“快、静、齐”这三个字闻而生畏，只字不敢提。又如某县，暑假之中，因学生下河洗澡，不慎溺水身亡，教师也难辞其究，顶着炎炎烈日，于河边贴标语，自出资金建护栏。如此之责任追究，校长、教师怎不胆颤心惊？校门一锁，学生不出门，岂不“安全”？

2、学校方面的原因。

由于新的《义务教育法》和《未成年人保护法》的颁布实施。教师对学生的教育行为纳入法制化轨道。一遇开会，局长、校长们反复强调：“校内校外安全事故一票否决”、“要保证在校学生的绝对安全”。校长们、教师们害怕学生在校内外出现不安全事故，自己所有的努力被“一票否决”。于是，校门一锁了事，让学生不出校门，岂不安全？省事省心，又符合上级要求，何乐而不为呢？更甚者，校园内，足球运动被取消，蓝球运动不再开展；甚至1500米、800米的长跑运动在校运

会上也难觅踪迹，原因是怕把学生出现不安全事故。“安全”、“安全”，好一个“安全”了得，好一个“怕”字了得！

3、社会方面的原因。

现在，社会各界都非常重视教育，这本是好事。但社会媒体对教育内部一些不利因素的报导，却对教师是一种伤害。为了提高收视率，为了提高报纸有发行率，对教育系统内部出现的不安全事故大肆抄作，甚至不实的报导，屡见不鲜。为什么不按照法律程序追究当事人的法律责任，少一些对教育系统的负面影响呢？诸如：什么“范跑跑”之类，教师也是人，是人就有趋利避害之本性。教师，也只是一种职业，无非是付出劳动，获取报酬而已。当然，该范姓教师确有不是，但他本人能在网上公布自己的过错，已有愧疚，媒体又何必纠緾不体。再说对所有范姓的教师也是一种心理伤害，难道他们姓范有错？难道所有的教师都是“什么跑跑”？岂不见在“5.12”地震中也有很多教师表现出了为人师表的高尚情操？

三、采取“封闭式”教育的危害

“封闭式教育”纯粹是应试教育的“怪胎”，显然背离素质教育的正确方向。

“封闭式教育”中学生们都做了些什么？上课！上课！还是上课！学校之中，足球运动因对抗激烈而没了，蓝球运动也没了，甚至羽毛球运动也因怕学生脱手伤人而在学校体育保管室内踪迹全无。如此“封闭式教育”完全是以升学考试为目标，以学生成绩为目的，只会培养出大批“高分低能”、与世隔绝的没有任何社会实践的新时代的“孔乙己”。“封闭式教育”违背儿童的天性，根本就是一种摧残儿童身心的做法。让祖国的未来最终走上“读死书，死读书，读书死”之道路。

作者姓名：徐培勇

出生年月：1973.11.25

性别：男

民族：汉

籍贯：四川省三台县百顷镇场镇

职称：中学二级教师

学位：本科

工作单位：四川省三台县百顷镇初中校

详细通讯地址: 四川省三台县百顷镇初中校

邮编：621100

联系电话:***

电子邮箱：twtxpy@163.com

第五篇：职业规划培训逐渐受企业青睐

职业规划培训逐渐受企业青睐

让员工与企业一起成长

目前，受经济形势以及市场竞争不断升级的影响，众多企业之间的竞争已经逐渐转变为核心技术和人力资源的竞争，人力资源作为经济社会发展中最稀缺资源，也是特殊资源，已经成为不少企业重要战略规划之一。在跨国企业或者大型外企以及国内大型企业中，员工职业发展已经成为企业管理的重要组成部分。而中小企业里，尽管员工职业发展相对受到局限与制约，未能在企业中得到推广与实施，但也有不少企业主，开始有意识地将个人职业规划培训引入企业，让员工把握和发现企业内部职业发展方向。但由于我国人力资源管理仍处于操作化阶段，尚不成熟，很多企业的员工招聘、职位晋升、薪酬调整等工作缺乏科学规划和科学

依据，随意性和主观性较大。

随着市场对企业管理水平的不断提升，不少企业已经意识到人力资源管理的重要性，因此，人力资源培训也向更加规范的国际化标准靠拢。

职业规划成为吸引、留住人才的重要手段

如今，不少企业给员工除了必要的物质报酬外，为员工创造良好的工作条件，制定明确的发展方向和可预期的发展空间成为吸引和留住人才的必要条件，也就是说，通过制定明晰的职业发展规划，能使个人潜力得到充分调动，能力得到充分发挥。当一个人的才能得到相应的发挥，工作就会积极，地位及职务也会提高，他就愿意加盟和留在企业中与企业共同成长。职业规划培训让企业和员工共同成长

培训是提升个人能力和素质的重要工具。深入企业不难发现，现在越来越多的企业，尤其是中小型企业在人力、精力、财力都受到约束的情况下，面对名目繁多的各类培训课题，都会首选职业生涯发展规划为基础，根据不同的职业发展阶段对专业技能、通用技能的要求，做出有效的培训规划，使培训具有针对性，不仅能够提升员工相应的能力，而且能够节约企业资源，同时还能将企业的未来与员工的未来成长紧密地联系起来，使培训达到事半功倍的效果。

全球职业规划师管理理念受青睐

在众多人力资源管理培训中，具备国际标准的“GCDF全球职业规划师管理理念”作为庞大的人力资源管理体系里的一个科学分支，受到众多企业以及员工青睐。

发达国家的人力资源管理思维和方法的研究起步早，因此，对我们具有很大的参考、借鉴价值。GCDF的理论和方法是借助专业工具，帮助管理者、人力资源与员工深入、有效沟通，以便清晰、客观地认识个体属性、了解对方优劣势，并有效引导其做出符合自身性格、兴趣、能力等特质的切合实际的职业规划的思维方法。GCDF全球职业规划师是经美国咨询与认证委员会在美国多年来实践验证、行之有效的职业生涯规划系统，已有20多个国家的政府、协会、组织已经普及GCDF思维理念。

目前，GCDF 已经在深圳落地，首批完成培训的GCDF 们已经进入实操阶段