2011学年第二学期家长会主持稿5篇

第一篇：2011学年第二学期家长会主持稿

2011学年第二学期家长会主持稿 尊敬的各位家长，老师们：大家下午好!

首先，请允许我代表全体师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并衷心感谢各位家长对学校工作的支持和配合。俗话说“三岁看大，七岁看老”，说明家庭教育对孩子的影响是多么的重大。而我们召开这次家长会的主要目的就是为了进一步加强学校和家长之间的交流与沟通，更清楚的了解学生在校及在家的情况，以便我们老师能及时调整工作，提高教学质量，同时也想促进家长们更积极地参与到学生的教育中来，相信我们只要紧密地配合就一定能教育好孩子。今天的家长会有两大议程：

第一议程就是我们现在所在的大会场；

第二议程就是由各个班主任在教室主持家长会。首先由校长李老师代表学校向各位家长汇报学校近阶段的的基本情况并提出一些要求。

其次由教务主任张老师作新学期学生良好习惯培养的重要性及必要性作以说明。

结束语：

再次感谢各位家长的光临，你们的到来就是对我们学校工作的鞭策。我相信，通过这次家长会，使我们走得更近，心贴得更紧！最后由各班班主任和任课老师与家长在各班交流和沟通。

第二篇：七年级第二学期期中家长会班主任主持稿

尊敬的各位家长：

首先感谢大家在百忙中抽空来参加我们第二学期的家长会，本次家长会过程安排如下：

首先由我简短介绍一下本次期中考的情况，接着让老师代表及家长代表发言，最后我们共同探讨下怎样教育孩子的问题。

一、学生安全教育不容忽视。

安全是最重要的事情，平时我们要不厌其烦的多给孩子讲。最好是能结合具体的事例讲给学生听，让他们知道做事不能不计后果。其实作为毕业班，我们班大部分同学都很珍惜这最后一年和朋友老师相处的时光，有些调皮的男生也越来越懂事了，经常做出让老师同学都非常感动的事情。但小小的摩擦也是不可避免的。尤其是处于青春期的高年级男生，他们的破坏力是非常强的，而且容易冲动。比如，几句话不和就同学动手打架，带球来学校玩不小心把玻璃砸碎导致自己或别人受伤等等。这些事情一但发生处理起来就非常麻烦，不管是打人的还是被打的，一个巴掌拍不响，一定都是事出有因的。家长不能只听孩子的一面之词，要找老师全面了解情况之后再做决定，凡是讲理，大事化小，小事化无。

作为女生，家长更要教育好女生做到学会保护自己，比如：不能单独去别人家里，去哪里和谁玩都要告诉家长，也不能去没有人的地方。作到自尊自重自爱，不和男生动手动脚打打闹闹。

二、学生常规教育（请看屏幕）

我们班带手机现象比较严重，如果只是为了家长不放心，我觉得可以理解。但是现在个别学生上课玩手机游戏，上课手机零声响了，对课堂都造成了一些不良的影响。每当这种情况，我们会没收学生的手机，也请家长们能够谅解。

三、博客、xx报

1、班级博客：新地址：xx学生用户名：xx默认密码：xx2、班主任博客：xx

xx3、舜韵报小明星：王思畅

四、班级活动掠影（总结获奖名单）

1、素质教育基地

2、运动会

3、第二届舜文化艺术节

4、蒲公英爱心捐助（50人参与捐助，博客上有名单）

5、家长进课堂（感谢任恩泽家长带来的法律知识讲座）

五、学习方面：

1、我们先来看看本学期都有哪些作业项。

2、作业情况。全班都能按时完成并上交语文作业，做到及时改错。

每项作业的情况看教师个人博客。

汇总情况。表扬：20人。10人还应家长多费心。

3、课堂发言情况，在我不点名的情况下，发言特别积极主动的同学有：

4、其中检测：全班共55人。优秀47人良好8人。平均分89。

3试卷题量大，分值小，想考高分不容易，想考太差也很难。

公布统计情况。

非常幸运的请到舜耕中学的两位资深教师，房晨雪和藏一辰的妈妈，作为老师和家长双重身份谈一谈孩子学科学习。掌声有请。高老师（英语），刘老师（数学）。

感谢两位老师的精彩发言！我想我们的家长会一定会从中有所收获。

接下来，有请数学马老师介绍学科情况。

英语梦老师介绍学科情况。

六、给家长的建议。

第三篇：2012—2013第二学期家长会

2012-2013学年第二学期二（6）班

家 长 会 发 言 稿

各位家长：

你们好！今天我们又一次在这里相聚，我非常高兴，对你们的到来表示衷心的感谢，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。

今天的家长会有以下几个议程：

第一项 ：观看创教育强县专题片

第二项：校长作学校工作汇报（听）第三项：班务工作汇报

第四项：科任老师工作汇报

第五项：学生代表发言

第六项：家长发言

第七项：征求家长意见和建议

第八项：给家长提出希望和要求并总结会议

第一项：观看创强纪实片

其实大家对创建省级教育强县这件事并不陌生，看了纪实片相信大家对府谷教育会更加满意。

第二项：校长作学校工作汇报

感谢您能认真聆听。也感谢您一年多来对学校的支持，接下来我向大家做一下班务工作报告：

第三项：班务工作汇报

班级情况：

本学期我班一共有学生60人，从一年级接班到现在，教咱们二（6）班也快有两年了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作。他们自主学习的能力提高了，书写速度变快了，字也写得漂亮多了。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面：

1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，经常迟到，放学站队拖拉或者在队伍的最后边，远离队伍三五个人玩等现象。

2、个别学生自控能力差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，写作业时爱说话，上课时总是把腿脚放在凳子上。

3、学习不认真，敷衍，上课不专心听讲，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，强调过好多遍的问题下次出现继续出错，作业书写不规范不工整且错误较多。

4、孩子动作慢。

5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，2

理由是忘了写或丢到家里。练习册等漏填，不补做或干脆不做。个别学生总是不能按要求上交作业，不能带全学习用具，总是以忘了或丢在家里为理由。

6、爱动手打人，经常被告老师。

7、做值日不主动，不积极，有时忘记。

8、有点小自私，不爱帮助同学。针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家也应针对孩子出现的情况进行及时的引导。

其实孩子们的变化大家是可以看得出的，尤其是你的孩子的变化你应该更明白，我也不再多说了。

这个学期，我在班级管理中，我还是和过去一样，采取小组长管理制度，目的是培养孩子的责任心和自我监督、自我管理的能力。作为班主任，除了要搞好本职的教学工作外，我觉得重要的是培养良好的班风和学风。经过这个学期的管理，小组长每天早上到校能够主动检查组员的家庭作业并及时向老师汇报检查情况。其他孩子也能主动拿出作业配合组长的工作。

自从实行新课改以来，我班实行小组围坐，为了不影响孩子的视力，每周调换一次座位，以小组为单位轮换。

总之，班主任是世界上最小的主任，却做着世界上最琐碎的工作，不过，我还是愿意扮演好这个角色的。

第四项：科任教师发言（石丽）语文科任分析语文科情况：

无论你听多少话，其实最关心的是孩子的成绩，接下来我结合成绩和平常的教学给大家做一个汇报： 本次期中考试60人全部参加，均分94.87，及格率100%，其中100分5人，90——100分 49人，80分到90分 5人，一人79.5分。看均分，我们的成绩不错，无论是从年级相比还是从孩子个别对比。那我们通过成绩和平时的表现来分析一下：（看着成绩册对学生进行逐一分析）

根据孩子们在学校的学习状态和他的成绩，大家应该有感觉，行为习惯好的孩子，主动学习能力强的孩子都能够在考试中发挥正常的水平，考得一个满意的成绩。相反主动性不强，由家长老师牵着鼻子走的孩子，像我们俗话说的算盘珠子一样需要拨一拨才能动的孩子成绩相对低些。

作为语文老师，我就我们班学生的语文学习情况跟各位家长交流一下：

本学期最近几个周，我校大力推进新课改，邀请市教研室主任，给我们做了报告，印发新课改的相关理论，以及新的上课模式。我们学校叫“三维模式”。这种模式是在江西、山东等省已经的得到全国专家的认可，并开始在全国推广，我们县已经算落后了。

所谓“三维”是指“自学” “互学” “导学”。

自学：分课前自学和课堂上的自学。最近家长们也应该看到了，我们为孩子们印发的“学案”，目的是让孩子们在学案的引领下，学会自学。新课改倡导“以学生为主体，孩子能自己完成的，教师绝不再教”。

互学：大家看到这样围坐的形式，就是为让孩子们方便互相交流、检查、帮助，我们的办法是每组两个好学生，两个相对较弱的学生，他们相

互结对，互相帮助，并形成竞争对手。组与组之间，实行加分、扣分制度，每周公布结果，期末评比奖励三个优秀小组。（展示《评比册》）

接下来，我想说说语文方面的具体要求：

1、生字：二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，孩子们需要认识和掌握的生字越来越多，越来越难写，二年级的识字量比较大，学生容易反生，学了后面忘前面，必须经常复习。有的孩子在做作业时，好多看拼音写字词字不会写，可能是确实不会，忘了，还有一种可能就是学过的字不会用。因为一个字可以组很多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。学完每课每单元后，我们都会听写生字。请各位家长在孩子学完每课生字后，在家里及时听写，帮助复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生才会记得牢固，也有利于平时考试的发挥。（有的家长考了之后不检查，还在这次错了，下次还是错；有的家长到是改了，之间对号，可仔细一看，对号下面的错别字还不少。）

2、做好预习。尤其是实行新课改后预习显得尤为重要。在每学一课前一天就会给孩子们发导学案，由于孩子年龄小，各方面的能力有限，这就要家长协助孩子预习来完成学案上的题目，这样上课的时候，孩子们才能有的放矢地讲，才能有利于实施课改。如果不认真预习，只是完成学案上的题目，那孩子怎么会给同学讲呢？如果不预习，不认真完成学案上的题目，那他听课也是听天书了。希望家长能积极配合，检查完后签字。

3、阅读：阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好，写句子、日记时也会比其他同学写的有创意。为了扩大孩子的阅读量呢，家长 5

在家也要鼓励孩子看课外书，我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书，并督促他每天阅读几页，可以每天做个记号，逐步养成读书的好习惯。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力就会得到培养。表现能力及语言表达能力也会明显提高。在这里我想说的是家长如果有时间的话，晚上可以陪孩子一起读读书，这样既可以拉近与孩子的距离，了解孩子的学习情况，又提高了孩子读书的兴趣。

4、朗读背诵：如果孩子有时间的话可以要求背诵《中华颂》里的古诗词，背诵的多了，孩子的能力自然会提高，正可谓：读书破万卷，下笔如有神。

5、家庭作业：请各位家长要严格对待孩子的作业质量，要让孩子规范认真地书写，不可乱写乱画，把字写好，一定要保证作业的质量，请千万别不看就画对号，这样只能害了孩子。并给孩子签字。（有的孩子说家长不给检查，当然这可能是孩子在撒谎。有的家长一直做得很好，可有的就不一样了。）

6、书写：这个班上的孩子整体来说书写能力较强，字迹工整、漂亮。但也有少部分同学的字写得太差，少胳膊短腿的，有栾蛋蛋的。如：杨春渊、韩雪阳、石可为、王义坤、刘智江、苏希贤、郝万成、高源、温璇渠、温博伟、李宗恩、高培强、朱绍华、杨懿洲、高嘉悦等同学。我还想和大家说的就是下学期孩子上三年级了，要开始写钢笔字了，三年级的课程也增加了，难度加大了，要是提前不练钢笔字的话，刚上三年级时孩子的负担就太重了，所以我要求孩子们在放暑假期间提前练习钢笔字，当然刚开始写钢笔字还需家长的指导，希望大家能积极配合。购买钢笔时不要买一 6

两块钱的，质量要好点，好写的，最好是包尖的。

第五项：学生代表发言（白宇超 苏淑娜）

刚才我也说过，我们班上有几个孩子的能力很强，现在就请他们介绍一下他们的学习经验。

第六项：家长发言

接下来呀，我想听听大家的意见，怎么个发言法呢，我们先请学校奖励的对象家长来谈谈他们的孩子，和他们所做的。

听了他们的发言，相信大家都受益匪浅，就让我们从现在开始共同努力吧！

第七项：给家长的建议

现在孩子在一个家庭中的地位之高是前所未有的，所以孩子的安全是我们最紧张的。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。所以希望你们也和我们一样在家多多对孩子进行安全教育。特别是一些精力旺盛的孩子，要多念念“安全经”。下面结合本校实际情况谈几点要求：

1、不带各种管制刀具及各种有危险性的刀具到学校。下课不许攀爬高处，追逐打闹，不玩危险性游戏。上、下楼梯靠右走，不在楼梯道推推搡搡，打打闹闹。

2、路上：注意交通安全，靠右行，要躲让车辆。上学、放学不在路上玩耍，及时到校或回家。路远的学生，家长可以在学校门口接。我经常接到家长的电话，说孩子天黑了还没回家。虽说，孩子离开学校就没有责任了，但是咱还是希望孩子能安全到家。虽说老师、家长每天都要强调及时回家，但为什么还有不按时回家的事儿。就是因为孩子有爱玩儿的天性，同时在家长和老师之间钻了空儿。如果我们能及时沟通，共同教育的话，我相信会有明显的效果。因为，教育不是单方面的。

3、传染病流行时，发现孩子有情况，配合学校在家休息，痊愈后再回校上课。

4、不要带零用钱。不让孩子带饮料到学校来喝。同时不带零食，注意饮食卫生。

5、牢记学校作息时间。早上7：35上课，放学时间是11：15分。下午2：40上课，5：45放学。要求孩子每天按时作息，不迟到。星期一7：10升旗，要提前到校。有事要及时请假，这方面多数家长做得很好，在此谢谢各位家长的配合。

6、有关家校通，有些家长与老师联系紧密，能及时了解孩子在家与学校的情况，孩子有明显的进步。现在有一个平台，能与家长联系更方便更紧密。就是家校通，家校通是为了家庭与学校之间相互沟通建立的信息平台。老师会将学生的在学校的表现，家庭作业、学校重要活动等通知以短信方式发送到您手机上。这样你们就可以及时了解孩子的一些情况。当然这是自愿办理的。必须是移动号。

7、有关报纸的征订

开学初，有人向我们推荐了《青少年素质教育报》，我们几个同年级的老师看了觉得很不错，有试题、有作文、有其他方面的知识，而且比较实惠（平时我们买一套十几页的卷子也要十几块钱，这报纸是半年18元），我也征求过你们的意见，有的家长可能不同意，当时我对孩子们说过，这个钱我为你们拿，现在也说话算数。

第八项：征求家长意见

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：

1、如果孩子生活在批评中，便学会谴责；

2、如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；

3、如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；

4、如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；

5、如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。在学校时，每一位老师都为以教育好孩子为己任，那么当孩子回到温暖的家时，更需要将这种教育进行延续。无论您的工作有多么繁忙，请每天抽出与孩子单独谈话的时间，倾听孩子的心声，了解孩子的想法。要注意培养孩子有一个健康的心态。尽量不要打骂孩子，为孩子营造良好的学习氛围，学习型家庭，让您的孩子快乐学习，健康成长。

在工作中，作为教师的我们，也可能做的有不到之处，或者因为孩子没有完成作业，或者孩子上课没有听讲，或者孩子过于顽皮，老师批评了你的孩子。方式、方法有的时候可能过激，我希望各位家长能以一个朋友 9 的身份来提醒我或给我支招，我会非常乐意接受的。但是无论怎样还是希望朋友们能谅解，因为看到孩子的不足，尤其是看到学生之间的差距，我心里很着急。总之一句话，我们就是争取不让一个孩子掉队，让好的也能更好。当然这也非常需要各位家长的继续配合。

孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！

最后祝各位：事业顺顺利利，家庭幸福美满！

第四篇：第二学期家长会

尊敬的各位家长：

大家晚上好！首先，我代表大一班的四位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，三年了，我们的孩子长大了，在这三年里正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢！同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

我们大一班一共有四位老师，我是班主任，张老师担任我们班的协教老师，王老师和李老师是我们班的保育员。我们四位老师配合默契、愉快。三年来孩子们在各个方面都有很大的进步，希望今后我们继续配合，共同努力让孩子在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议内容有以下几个方面：

一、安全问题：

幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：做好安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，1

因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起！没关系！谢谢！等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所希望的。

二、培养孩子独立性

大家都知道，孩子九月份就要上学前班了，有一部分小朋友会去小学读学前班，在幼儿园里生活上是有老师帮忙的，但小学生生活一切要求自理。所以我们要培养孩子的自理能力，包括起床后自己叠被子、自己整理作业、玩具书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿基本都能完成，而且很用心认真的做，但也有小部分没办法完成。因此在家的时间里希望家长们能让您的孩子自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学的第一步。还要给孩子提供一个学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是孩子之间还是孩子与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事自己做。

三、培养孩子的良好行为

（1）培养孩子正确的书写姿势，教给孩子正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。

（2）培养孩子的自我保护能力，就是孩子受到危险或可能发生危险时的保护能力及应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使孩子身心健康得到保障，让孩子记住119、120、110等最基本号码及代表的意思。还有一

个就是家里的电话号码。

（3）培养孩子爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。我们班有个别的家长可能是太忙了，孩子的指甲都很长了，都没注意到，希望家长能够抽出一点时间来帮忙修剪

（4）培养孩子的基本思想行为习惯，使孩子的品德和性格形成良好的开端，向孩子进行礼貌教育，爱国教育和一些简单的道德行为规则。要求家长配合来园时检查孩子是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具而影响注意力。

说到这，我要强调一件事，我发现有个别的家长认为孩子字写得不好看（或家长没时间指导），就不让他做，这样打消了孩子的积极性。还有在和个别家长交流的时候也发现，有的孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很不公平。我个人觉得对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、穿鞋个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒惰和自私的习惯

三、幼小衔接工作

还有两个多月孩子们就要毕业了，为了使孩子能顺利自然地适应学前班生活，需要老师和家长共同努力，互相配合，让孩子在心里上、行为上做好入学准备。在思想上克服以往漫无目的的玩耍，要开始关注有目的的，有系统的学习。在生活方面克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。虽然说要逐渐向小学过度，但绝不是把幼儿园的生活小学化，我们还是要保持幼儿园的特色，不要过早把压力付诸在孩子身上。大班的教学逐步向小学的40分钟上课时间靠拢。

四、需要家长配合的内容与要求

1、孩子来学校时请家长检查是否带危险品，如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来请交到老师的手中交代清楚，或写张小纸条（注明：孩子姓名，服药时间，用量等）。

2、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入学校时及时告诉老师，以便我们能关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到学校上学。

4、为了安全和不影响上课，早上不要买早餐给孩子带进幼儿园吃。尽量让小孩在家吃早餐。

5、做好对孩子的学习工作。孩子在幼儿园里学的知识，希望家长能帮忙复习，巩固。我们教的知识，除门口的周计划里有安排，另外很多时候我们会在门口的小黑板上写出来，要求家长督促孩子完成或掌握的。

6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

五、了解孩子的学习，让孩子快乐成长。

随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们希望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否快乐，是否有压力？当然我们能理解家长们的用心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么快乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简单的数字123，可是现在的孩子呢？学习，还是学习，谁能让孩子快乐点？只有老师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐，所以我们必须要让孩子们在快乐中学习，在学习中快乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了！

小学一年级的语文数学我们都在努力教学，为孩子们上小学做好了充分的准备，请家长们不用过于担心孩子们上小学跟不上，为什么我会一再强调这个问题呢？因为根据以往的经验，许多家长因为不了解我们大班就是学前班，上了大班可以直接升读一年级，曾经就有一小部分家长在大班的第二学期把孩子送到了小学的学前班就读，甚至是没有读大班就去小学的学前班就读。然而小孩的学前班里面学的东西又是什么？教师又是怎么样的呢？我不敢断言，只是很多家长把孩子送到学前班去的第一天就后悔了。第一没有安全保障，第二个是学生复杂，四、五岁的，六岁的都在一个教室，有个家长说，当他一看见教室里坐满了密密麻麻的小孩，有大有小的，而且只有一位教师时，便后悔自己不该贪省几百块的学费，而且小学的老师只是负责孩子上课时的安全，下课之后便是靠孩子自觉，安全也没有保障，八点上课，两点放学，老师也没有幼儿园的老师有耐心，所以很多孩子去了小学读学前班

之后退不到学费也甘愿回到我们幼儿园。再讲讲我们幼儿园学前班的事，六、自由交流时间：

10个孩子10种个性，何况我们班有40多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子每天才能更快乐充实。孩子是祖国的未来家庭的希望，每个孩子的健康是我们大家的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多包涵。你们的满意是对我们工作的肯定，更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们敞开心扉，说说建议和意见，或是有疑问也可以提出来，我们就像家人朋友一样的聊聊天，共同探讨一下教育孩子的良方。

第五篇：2017学年第二学期休业式主持稿

2017学年第二学期休业式主持稿

男:尊敬的各位老师 女:亲爱的同学们 合:大家上午好！

男:光阴似箭，送走了紧张而充实的校园时光。女:日月如梭，我们迎来了盼望已久的暑假生活。男:今天，我们相聚在这里，回溯这一学期的精彩时光。

女:本学期，我们在大队部的带领下，开展了一系列丰富多彩的活动，“瑞狗迎春，愿‘旺’成真”——2017学年第二学期开学典礼。“找春天”春游实践活动；“传承雷锋精神 做文明小使者”雷锋月活动；“趣味立夏节”活动；“崇尚英雄 精忠报国”的爱国主义活动；“领巾飘胸前 英雄驻心间—2017学年清明扫墓”活动；“快乐成长营（第四季）”活动；“声动白小园

五彩童年梦”——白泉中心小学第六届缤纷艺术节闭幕式暨乡村学校少年宫社团成果展、白泉中心小学第三届少先队代表大会等等。

男:我们的校园就是那么多姿多彩。在这不平凡的一学期中，我们用一连串的成绩来印证我们的努力。

女:有那么一群少年，虽然没有做出可歌可泣的伟大壮举，但他们勤奋、努力、富有爱心，他们足够成为我们的楷模，他们就是我们的新时代好少年：获得区级新时代好少年是：

四（3）章鑫彤、四（5）叶夏宇、五（1）陆英妙 五（3）刘瑜芊、五（4）黄欣怡、获得校级新时代好少年的是：

一（4）叶书玮、二（2）夏薇薇、三（2）姜杰潆、三（4）唐久皓、三（5）袁振皓、四（2）王科臻、四（4）蒋可欣、五（5）夏一哲、六（3）刘倩文、六（3）舒晓慧

男:恭喜这些同学。还有那么一批队员，从助友到敬老，从遵纪到守信，模范的品质在他们身上体现，那是2017学年的十大雏鹰金奖少年。他们是： 二（2）林晨曦 团结友爱

三（1）王缤卉 遵守纪律 三（2）叶仁浩 孝老爱亲

三（5）袁振皓 绿色环保 四（2）陈科臻 文明出行

四（4）张浩宇 认真负责 四（5）叶夏宇 诚实守信

五（1）姚彦汝 创新进取 五（3）刘瑜芊 勤俭节约

五（5）蒋志远 自强不息

女: 恭喜这些同学。这学期里，我们的老师辛勤耕耘，同学刻苦勤奋、孜孜以求，我校又涌现了一批品学兼优的同学，他们光荣的成为了免考生，他们是： 四(1)班:高若瑜、王玉鑫 四(2)班:李周梓昊、朱柯佳 四(3)班:章鑫彤、章念瑜 四(4)班:袁晨泽、张浩宇 四(5)班:叶夏宇、虞佳颖

五（1）班:陆林楠 陆英妙 五（2）班:虞景伊 叶婉妍 五（3）班:徐浩然 刘瑜芊 五（4）班:王瑾玙 黄欣怡 五（5）班:夏一哲 孟小薇

男:让我们祝贺以上获奖的同学们，希望他们再接再励，今后取得更优异的成绩，也希望大家能够以他们为榜样，积极向他们学习。

女：我们的少先队中有一批任劳任怨、品行端正的大队干部，正是有了他们的辛勤付出才使得我们的活动能够有序开展，经评选，我们从30位大队委中评选出10名优秀大队干部：他们是：

四（1）邵昱航、四（3）刘珍钰、四（5）王艺霖、五（1）陆林楠、五（2）刘庆海、五（4）阮敬喻、五（5）蒋志远、六（1）陈奕璇、六（4）俞星如、六（5）陈姿烨

男:同学们，从明天开始，我们就要正式放暑假了。假期生活是轻松愉快，丰富多彩的，但是我们也不能没有计划，毫无打算，要科学、合理地安排作息时间。女:在认真完成暑假作业的同时，还要积极参与我们的暑假社会实践活动。今年我们的暑假社会实践有三大内容。男：1.“美丽舟山我寻访”实践活动

参加对象：

一、二年级队员 围绕践行“红船精神”和“垦荒精神”，鼓励少先队员在辅导员或家长带领下，沿着习爷爷的足迹，开展寻访美丽舟山活动。结合假日小队活动、夏令营等，开展“红领巾重走***视察路线”“我为家乡代言”“我是小小讲解员”等活动，发现改革开放40年来家乡的新变化、新发展。鼓励少先队员录下寻访的视频，拍下寻访的照片，写下寻访的感受。女：2.“垃圾分类我先行”实践活动

参加对象：三、四、五年级队员

各中队以暑期实践活动为契机，引导少先队员探索寻找更适合践行“垃圾分类”的好形式、好方法，发挥少先队员在“垃圾分类”过程中的宣传示范作用。队员们以小队为单位，通过记录自家及小区的垃圾分类情况，创编一句倡导垃圾分类的宣传语，策划一个“垃圾分类”的金点子，参与一次社区“垃圾分类”志愿服务活动等形式，积极参与“垃圾分类”行动，为美丽舟山建设出一份力。

男3.“科学探索乐趣多”实践活动

参加对象：三、四、五年级队员 1.科技小发明

鼓励每位队员积极参与科技小制作，先在班内进行初选。下学期初作品上交到大队部，女： 2.科学小论文

围绕生活中的科学问题，通过自己的探究所获得的发现、解释。论文必须切合主题，采用的资料与数据要详实可靠，有自己的探究过程和想法。

男:希望大家积极参与，同时，要时刻要把安全记挂在心中。下面我们有请陈老师为大家进行安全教育，大家掌声欢迎。（陈老师安全教育）

女:老师们，同学们，今天的休业式到此结束，祝大家暑期快乐！谢谢！男:温馨提示：请各班做好学期末扫尾工作，打扫好教室，关好门窗，将花草带回家等。