幼儿园招生策略分享

第一篇：幼儿园招生策略分享

园所招生策略：

1.招生时间：以上午9：30到12点。下午2点到5点最佳

2.小区递推式宣传：（1）园所附近的住宅区（2）交通便利的线路性小区

职业妇女居多的地区，适合晚上招生：家庭主妇多的地区，时间充裕，招生时间可弹性高。

3.与消防、交警、社区、肯德基、网络、电视台等联手办活动，内容有趣新颖，比如用废品做玩具、亲子活动、表演节目等。

4.公益讲座招生法：联合当地妇联计生委邀请幼儿教育专家联合开展一些公益性讲座、父母沙龙帮助解决家长答疑解惑，宣传自身的办园理念，收集幼儿家长信息，发放育儿活动体验卡，公布入园优惠信息。

5.电话招生宣传：1.通过咨询来电，培训专人接电话，做到掌握家长情况，幼儿情况，并让专人回访。2.前期收集幼儿家长的联系方式，注意家长的反应，每日统计来电次数、来源、面对家长询问要自然，最后记得邀请家长到园参观。

6.全员营销：培训全园员工，予以现金物质奖励或者晋升奖励，提高招生积极性。园长身先士卒，划分区域，分组招生，重赏量罚。

7.让每一位家长轮流到幼儿园见习，实地观察自己的孩子的一天是怎么度过的，同时让家长清楚明了的知道幼儿园的整体服务体系，让家长做做口碑宣传。

8.创办幼儿园网站，经常上传幼儿园动态及机关人物入园视察的照

片或者报道。

9.组织教师精心准备文艺会演，展示幼儿园师资。

10.举办教育教学活动，开展对外的特色教育公开课，让家长了解孩子学习的内容。

11.限额招生法：采用严格的，灵活的，限额招生策略。

12.大量发放海报，手提袋，免费发放爱心T恤。

第二篇：幼儿园招生策略

幼儿园招生宣传的重点与策略

一．引论

生源是幼儿园的生命线。在中国当前经济迅速发展背景下，由于生源的限制，幼儿园工作面临着前所未有的竞争压力。特别是近几年，民办幼儿园的数量不断增加，加之公立园的教育资源要领先一步，使的民办幼儿园市场空间相对受到挤压，直接危及到部分民办幼儿园的生存问题。为此，我总结和归纳了我园的招生经验，结合目前民办幼儿园的招生形势，推出系列招生策略，以期对民办幼儿园的招生工作能有借鉴和启迪作用。

二．幼儿园招生宣传的重点与策略

民办幼儿园要生存，最大的问题就是生源问题。而生源从哪里来，除了树立一定的口碑影响外，幼儿园的招生策略起着关键性作用。那么，民办幼儿园的招生工作该如何进行？怎样才能招揽到更多生源呢？

1、抓住孩子的心

家长在选择幼儿园时基本是带着孩子的。孩子是否喜欢和接受这个幼儿园，对家长来说至关重要。所以在做招生咨询，或者领家长参观幼儿园时，如何巧妙地抓住孩子的心，就需要招生人员动一点脑筋。

我园要求招生人员在见到孩子的第一眼时，一定要记住孩子的名

字或小名，可能的话记住孩子的生日，记住孩子的兴趣爱好。要多赞美孩子，多和孩子交流。然后请孩子走进幼儿园亲身体验和观摩我园的课程，这样就会同时认识我园的办学理念。

2、挖掘卖点和有效传播

卖点可以源于自身的也可以是外部引进的，或者是与周边相结合的。如：我园在居民小区内，该小区环境优美，是本地的高档社区，在旅顺有一定的知名度，幼儿园依山傍水，小区内有一条通往大海的河，当地俗称为“龙河”，在河的对岸是当地有名的4A级旅游景点“白玉山”。我园就利用这一卖点，将小区和幼儿园捆绑在一起做宣传，吸引了不少生源。

同时因该小区是我园潜在生源的聚集地，我们通过发宣传手册，利用节假日让孩子在园内进行各种文体活动的方式吸引小区内的业主。

3、注重宣传，提高知名度和美誉度

对于新开办幼儿园扩大宣传应从两个方面入手：①是通过本地的各大媒体、电视发布幼儿园的办学理念、园本特色及软硬件的教育教学情况。②要调查生源的居住地，将幼儿园的理念、特色及相关的教学活动制作成宣传册，若有家长来咨询时，送上一本。使社会上需要选择幼儿园的家长有充分的了解和抉择空间。

如：我园在进行户外招生前，要调查幼儿居住比较密集的社区。园内组织教师利用周六、日休息时间，带上我们集体自制的招生板、组织教师到儿童公园、新加坡花园、龙河家园、植物园等地方，展

示我们的活动。开始，我们以歌声吸引许多前来游玩的家长和孩子们，现场我们分成三部分：一是，设家长咨询台，有前来咨询的家长做以咨询和登记；二是，设置展板、标语区，将幼儿园的园所设施、师资队伍建设、园内特色课程全面地做以展示；三是，游戏区域，由中英文教师根据幼儿年龄的特点，结合我园的特色教学分设，如：操作区（园内配备玩具）、游戏互动区、手工区等形式，来培养师幼间情感。

4、用爱心留住孩子

要从家长的角度去看问题，首先教师要做到敬业爱岗，用爱心、耐心呵护好每一位幼儿，合理安排一日活动，使孩子们每日有所收获，让家长感到信任，其次，幼儿园要从幼儿营养学的角度，为幼儿制定合理的日餐。创造安全、卫生舒适的生活环境。这样的一切都取决与提升教师的素质

5、提高教师素质，也是吸引现有的后备生源

幼儿园的保教质量，是决定招生工作成败的决定性因素。现在家长在选择入园条件时，也已经由过去重在考虑个人工作便利、接送方便，转变为重视幼儿园的硬件环境和软件建设上。因此，幼儿园不但要在园里的硬件建设上下足功夫，更要将教师能力素质这个软件培育实，也作为幼儿园招生的重点来抓。要组织教师利用网络、讲座、培训、观摩等多种学习方式，先学习---再理论与实践结合----集体教学观摩----共同交流研讨----归纳出适应的教学方法，研究开发出具有鲜

明的园本课程、班级特色来将吸引众多的生源群。所以说，幼儿园丰富的教学内容、形式是抓住现有生源有利时机，而且还能辐射并吸引后备生源，抢先占领招生市场。应该说，幼儿园的招生是一项重中之重的工作，同时，我们要努力地提高素质，才能提高幼儿园的“知名度”，扩大收托量，是幼儿园取得较好的经济效益。

三．结论

经过一年来的努力，我园生源得到了翻倍增长。实践证明只要付出一定有回报，生源的增长让我们感到很欣慰，成绩得来是我园可爱的老师们用她们那勤奋好学的精神、扎实的功底、创新的能力验证来的。我们要不断总结经验开拓视野向更高点努力，争创当地知名特色园。

第三篇：幼儿园招生与营销策略

幼儿园招生与营销策略

幼儿园的经营有很强的地域性，每个幼儿园基于自己的规模、发展规划和影响力都有一个基本的地理辐射范围。如一般处在城镇的200—400人规模的幼儿园应以幼儿园为中心3—5公里为自然半径。根据人口密集度和竞争者的情况不同可以灵活扩大这个范围。这个范围的形成取决于两个基本要素——家长的偏好和管理的难度。家长为了方便一般就近选择，幼儿园为了降低接送等管理成本通常就近招生。经营者应对这个范围所处的地理位置、住宅与企业分布、配套设施（如公立小学）、经济收入状况、人口数量组成和流动情况、文化教育水平、教育观念和价格敏感度等尽量有一个较全面的认识，在方法上可以采用比较法，如将发达地区、不发达地区和本地区做比较。对商圈较好的管理办法是分层与重点区域结合、逐片操作、逐步深耕。“分层”就是按地理远近分为招生核心层、有效辐射层、边缘层，对关系招生核心利益的核心层进行重点管理，保证在此区域达到高度的知名度，并结合的幼儿园经营获得通过口碑传播为主的美誉度，确保这一区域的生源不外流。“重点区域”就是核心层里生源密集的区域，如大企业、机关单位或规范管理的大型社区。可以通过与其管理机构的合作进行集中、长期的合作招生。“有效辐射层”是核心区域的外围，关系幼儿园扩大招生和近期发展的区域，这一区域的运作可以把重点区域操作法和小众分众传播结合起来，比如车体广告、精心设计的形象标示物传播等都可以在长期内取得宣传效果，此区域管理效果的衡量以知名度为主，美誉度为辅。“边缘层”是关系幼儿园长远发展的区域，也是防御竞争者的一线区域，在这个区域的策略以不定期的大众传播为基本方式，以获得知名度为基本管理指标。管理好“有效辐射层”和“边缘层”的另一个重要意义就是在长期内保持生源数量的稳定性，避免大起大落。“逐片操作、逐步深耕”一个是在面上要逐步做全，一个是在沟通的层次上逐步加深。比如逐个社区和企业搞活动，从形象宣传到教育观念的沟通。

邻近的幼儿园招生竞争是不可避免的，这方面政府审批会有一定的考虑，但核心商圈附近强有力的竞争者还是会对幼儿园造成很大的影响。如果是综合水平相近的幼儿园，采取“差异化策略”、“品牌借力”、“经营升级”等竞争策略，区分卖点，拉开差距都是有效的选择，尽量避免的是进入价格恶性竞争。如果对方在品牌号召力和教学软硬件方面优势明显，对附近的生源有很强的吸引力，则需要对症下药，根据实际情况采取针对措施。比如利用对方初期投资大，管理不到位，利用时间差对家长的亲情化沟通做深做细，做好教学和成本管理，给家长更大的优惠，或者引进“强势品牌”等办法都会相当程度上提高自己的竞争力。

招生的方法“以正合，以奇胜”

招生的方法万变不离其宗，主要也是两个方面：挖掘卖点和有效传播。

卖点可以源于自身的也可以是外部引进的，或者是与周边相结合的，比如幼儿园毕业后升小学是家长很关心的一个问题，如果周边有优质的公立小学，和他们又有不错的关系，通常可以作为一个不错的卖点。先进的课程体系或师资的引进、幼儿园评级升级、幼儿活动获奖情况、硬件的优势等方面都可以作为卖点。卖点的宣传内容和方式需要结合具体的传播方式和环境，结合自身资源、家长获取信息的渠道、竞争者的宣传策略等。有效的传播方式未必是高成本的传播。“多、快、好、省”永远是传播的终极追求。基于幼教不同于一般商业领域的独特性，过分的商业化包装反而会引起家长的抵触。因此宣传时，教育观念的沟通，富有人性化也是两条重要的基本参考要素。

知名度和美誉度是衡量品牌经营效果的两大指标，结合幼教行业的特殊性，建议采取“宣传为辅，重在沟通” 的招生宣传策略。宣传是提高知名度的基本措施，获得家长的好感和美誉更有效的方法在于面对面的沟通。宣传可以出 “奇”，沟通重在务实。下面将提供一些基本的沟通和宣传的参考方法，供幼儿园根据自己不同的情况选择：

一、沟通

1、家长调查。对家长的教育水平、幼教观念进行了解。幼教不仅仅是幼儿园的事，家长的参与和配合甚至更重要。幼儿园通过调查方式了解家长情况，既可以传达幼儿园的教育观念，又可以充分了解家长情况，便于教学管理工作的开展。

要点说明：

调查应做的彻底，避免表面化，问卷需要精心设计。比如下面的现象恐怕都有一定的普遍性——有的经济条件比较差，无精力和能力充分关注孩子；有人认为孩子成长是自然的过程，不去多管他（她）；有的家长过分溺爱和呵护孩子，对孩子的一点点问题动辄反应过激。这些家长的情况都需要掌握，这样才便于有针对性地开展招生工作，也降低将来管理的难度。l 通过调查掌握对招生有利的信息。比如有的家长比较热心，有的在计生或居委会等机构里面有号召力，他们的一句话有时候比一千张传单都有效。掌握这些信息后，可以通过邀请这些热心人士到园里指导工作，帮助找毛病提意见等方式，让他们充分关注幼儿园，关心幼儿园的发展。

2、专家讲座。请专家宣讲幼儿教育的先进理念和方法。和家长统一认识，提高幼儿园管理理论水平，现场交流为家长答疑，也能发现一些平常不易发现的问题。

3、专题培训。专家讲座因为费用问题，通常适合充分准备后的大规模宣讲，每学期招生期和学期结束的时候举办两次基本就可以取得不错的效果。专题培训就可以有针对性的小规模不定期举行，作为对大规模宣讲的补充，又增加了和家长深入沟通交流的机会，如饮食、保健、医疗等。幼儿园老师的亲情化内训也可以邀请家长参加。

要点说明：

专题要选择家长关心或头疼的问题，比如针对现在的独生子女问题，建议爸爸妈妈“做孩子的知心朋友”；婴幼保健与营养方面经常为家长提供一些知识和配方；为充分调动家长的积极性和参与性，可以在专业人士引导下，让家长来讲孩子健康成长的经验和问题。针对内部的培训可以选择一些非常具有操作性，老师每天面对的问题，如“如何快乐工作”、“用妈妈的心走过每一天”、“怎样面对5类不同的孩子”等。

精心设计一些亲子游戏，在老师参与下和爸爸妈妈一起玩。对老师和家长的配合互动有很大的帮助，易于消除孩子的陌生感和距离感，对提高家长的满意度也有很大帮助。

4、家长热线。有条件的幼儿园可以和培训机构或专家合办专家热线，规定每周末某段时间为家长解惑答疑。这种方式的好处是，回避面对面沟通家长的顾虑和不好意思，对家长的帮助是实质性的，是建立幼儿园口碑的很好的方式。

二、宣传

1、外教参与招生活动：找几个肤色明显的外教参与招生活动，对吸引注意力有不错的效果，也能体现幼儿园对双语教育的重视和安排。

要点说明：

免费为孩子和外教拍照（一起做游戏、学习），留下家长的地址寄过去，这样就自然而然的了解了家长的信息，也便于通过相片的形式进行二次传播。

活动的场所可以选在人员流量大的超市、小孩子集中的公园或儿童娱乐中心、麦当劳肯德基餐厅等。组织小孩子一起表演，现场购物教学，配合幼儿园招牌或横幅一起宣传。

2、幼儿园形象玩偶。制作一些印有幼儿园形象、名称、电话的小玩具或标牌标贴，广泛散播到各种交通工具上，人气集中的商场等地方，传播的趣味性和长效性都会比较强。

3、“大客户”公关。附近的企业和管理规范的社区可以通过与其管理机构建立联系，在宣传栏定期张贴幼教知识、不定期的组织表演、邀请参观，让外教给企业或社区进行一次英语口语培训等方式开展宣传活动。

4、“回娘家”：如果是多年经营的幼儿园，“老客户”的作用不容忽视，他们的口碑传播很有力量，可以邀请家长和孩子“回家”看看，看看新的变化，关心一下孩子现在的成长情况等，都是富有人性化的宣传措施。

要点说明：

要取得效果，一定要买一点纪念性的小礼物，在用过的教室桌椅和原来的老师一起照个相。总之，明确目的在于通过强化“老客户”的认可协助招生。

5、“新学期，新感觉”。每年从8月份中旬开始，各幼儿园的老师在经过短暂的休假后又以全新的姿态投入到新学期的招生教学工作中，这段时间的幼儿园是否也应该有个新的面貌呢？整理一下脱落的墙体，粉刷一新，增加几个色彩亮丽的可爱形象，继续就读的小孩子也有新鲜感，新来的家长也心情舒畅，投入也不大。

6、温馨提示。现在多数幼儿园都把车接车送作为幼儿园服务的标准配置，因此有很多的接送站点，在这些站点做一个幼儿园的温馨提示牌，既能体现幼儿园的细心周到，在当地也能起到一定宣传作用。这种类型的温馨提示在园内适当布置，也会让家长感觉到独到的用心。

第四篇：幼儿园招生策略

如果把幼儿园的基础行政管理看作是剑把，把教学软硬件的建设看作是剑身，那么招生的营销工作就是剑刃。剑把不扎实牢靠则挥之无力，剑身不丰厚则难成气势，剑刃不锋利则难有成效，三者紧密结合，又相互独立。招生的营销工作并非一日一事之功，只有做好了“十年磨一剑”的准备，才会有利于经营效果最大化。

一、幼儿园价值定位

——你意识到自己的价值了吗？

——你了解你的家长的需求吗？

——你要保证，你的每一个回答都是真实的二、教学质量的保证。

一是要确立明确的各年龄段幼儿发展目标，使教师明确自己工作的方向和任务；

二是定期开展教研工作，促进教师不断的学习和自身的提高，每月有一项工作作为切入点围绕抓管理、抓学习、抓常规、保安全等工作，促进教师的专业长； 三是要不断修订保教常规，切实提高课堂教学和一日活动的有效性，做好细节工作，细节决定成败，四是努力实践有效的教学考核工作，不断改进和完善绩效考核机制

三、以特色求发展

特色是什么？

四、招生营销手段

1、宣传页的发放

2、社区活动和周边企事业单位手拉手

3、家园合作，使家长成为招生的介体。

4、新科技的使用

5、先试园后入园活动

6、设置门槛，体现幼儿园的价值取向。

幼儿园招生营销分析及宣传要点说明

招生的营销首先是“知己知彼”。

所谓“彼”主要包括两个方面：商圈和竞争者。“重点区域” “有效辐射层”是核心区域的外围，关系幼儿园扩大招生和近期发展的区域 “边缘层”是关系幼儿园长远发展的区域，也是防御竞争者的一线区域

招生的方法“以正合，以奇胜”

招生的方法万变不离其宗，主要也是两个方面：挖掘卖点和有效传播。

一、沟通

二、宣传

幼儿园各种有效招生渠道及具体措施

三、招生措施

方式一：到超市、商场投放宣传资料 方式二：联合小区做活动

方式三：到商场小区设置招生点（张贴海报）方式四：教师与家长之间手递手的发放 方式五：进行亲子活动 方式六：夹报、书刊等 方式七：刊登广告 方式八：网络宣传

方式九：利用节假日进行幼儿的演出和外出活动

开展幼儿园招生宣传的步骤与办法

一、做一个较为详细的家长入园选择调查

二、根据调查的信息，制定宣传具体内容

三、宣传，最大限度减少成本，以提高幼儿园的竞争力

幼儿园园长招生策划方案范文

幼儿园招生的各项准备及有效方法

一、招生准备

招生对于幼儿园来说是很重要的，多方面的准备是确保招生宣传效果的重要条件。那么，我们都应该做哪些准备呢？

1、幼儿园环境清扫。

2、招生宣传册/单。

3、写好幼儿园招生简章，发布在幼儿园网站上。

4、家长问答培训。

5、礼物赠品。

二、招生方法

1、小区内宣传。

2、手机短信宣传。

3、通过互联网宣传。

4、公交广告在公交站牌发布自己幼儿园的广告是一种有效的宣传手段，因为这里每天的人流量非常大，效果非常好。

幼儿园招生三折页图汇

幼儿园招生海报图集

幼儿园招生简章图集

幼儿园招生宣传十大展示要点

1、办园历史及荣誉

2、具体接送孩子的时间

3、硬件设施

4、师资力量

5、伙食住宿

6、特色教育

7、幼小衔接辅助

8、理念的展示

9、家园共育

10、地图标示具体位置。

第五篇：幼儿园招生与营销策略

幼儿园招生与营销策略

幼儿园的经营有很强的地域性，每个幼儿园基于自己的规模、发展规划和影响力都有一个基本的地理辐射范围。如一般处在城镇的200—400人规模的幼儿园应以幼儿园为中心3—5公里为自然半径。根据人口密集度和竞争者的情况不同可以灵活扩大这个范围。这个范围的形成取决于两个基本要素——家长的偏好和管理的难度。家长为了方便一般就近选择，幼儿园为了降低接送等管理成本通常就近招生。经营者应对这个范围所处的地理位置、住宅与企业分布、配套设施（如公立小学）、经济收入状况、人口数量组成和流动情况、文化教育水平、教育观念和价格敏感度等尽量有一个较全面的认识，在方法上可以采用比较法，如将发达地区、不发达地区和本地区做比较。对商圈较好的管理办法是分层与重点区域结合、逐片操作、逐步深耕。“分层”就是按地理远近分为招生核心层、有效辐射层、边缘层，对关系招生核心利益的核心层进行重点管理，保证在此区域达到高度的知名度，并结合的幼儿园经营获得通过口碑传播为主的美誉度，确保这一区域的生源不外流。“重点区域”就是核心层里生源密集的区域，如大企业、机关单位或规范管理的大型社区。可以通过与其管理机构的合作进行集中、长期的合作招生。“有效辐射层”是核心区域的外围，关系幼儿园扩大招生和近期发展的区域，这一区域的运作可以把重点区域操作法和小众分众传播结合起来，比如车体广告、精心设计的形象标示物传播等都可以在长期内取得宣传效果，此区域管理效果的衡量以知名度为主，美誉度为辅。“边缘层”是关系幼儿园长远发展的区域，也是防御竞争者的一线区域，在这个区域的策略以不定期的大众传播为基本方式，以获得知名度为基本管理指标。管理好“有效辐射层”和“边缘层”的另一个重要意义就是在长期内保持生源数量的稳定性，避免大起大落。“逐片操作、逐步深耕”一个是在面上要逐步做全，一个是在沟通的层次上逐步加深。比如逐个社区和企业搞活动，从形象宣传到教育观念的沟通。邻近的幼儿园招生竞争是不可避免的，这方面政府审批会有一定的考虑，但核心商圈附近强有力的竞争者还是会对幼儿园造成很大的影响。如果是综合水平相近的幼儿园，采取“差异化策略”、“品牌借力”、“经营升级”等竞争策略，区分卖点，拉开差距都是有效的选择，尽量避免的是进入价格恶性竞争。如果对方在品牌号召力和教学软硬件方面优势明显，对附近的生源有很强的吸引力，则需要对症下药，根据实际情况采取针对措施。比如利用对方初期投资大，管理不到位，利用时间差对家长的亲情化沟通做深做细，做好教学和成本管理，给家长更大的优惠，或者引进“强势品牌”等办法都会相当程度上提高自己的竞争力。招生的方法“以正合，以奇胜”

招生的方法万变不离其宗，主要也是两个方面：挖掘卖点和有效传播。

卖点可以源于自身的也可以是外部引进的，或者是与周边相结合的，比如幼儿园毕业后升小学是家长很关心的一个问题，如果周边有优质的公立小学，和他们又有不错的关系，通常可以作为一个不错的卖点。先进的课程体系或师资的引进、幼儿园评级升级、幼儿活动获奖情况、硬件的优势等方面都可以作为卖点。卖点的宣传内容和方式需要结合具体的传播方式和环境，结合自身资源、家长获取信息的渠道、竞争者的宣传策略等。有效的传播方式未必是高成本的传播。“多、快、好、省”永远是传播的终极追求。基于幼教不同于一般商业领域的独特性，过分的商业化包装反而会引起家长的抵触。因此宣传时，教育观念的沟通，富有人性化也是两条重要的基本参考要素。

知名度和美誉度是衡量品牌经营效果的两大指标，结合幼教行业的特殊性，建议采取“宣传为辅，重在沟通” 的招生宣传策略。宣传是提高知名度的基本措施，获得家长的好感和美誉更有效的方法在于面对面的沟通。宣传可以出 “奇”，沟通重在务实。下面将提供一些基本的沟通和宣传的参考方法，供幼儿园根据自己不同的情况选择：

一、沟通

1、家长调查。对家长的教育水平、幼教观念进行了解。幼教不仅仅是幼儿园的事，家长的参与和配合甚至更重要。幼儿园通过调查方式了解家长情况，既可以传达幼儿园的教育观念，又可以充分了解家长情况，便于教学管理工作的开展。

要点说明：

调查应做的彻底，避免表面化，问卷需要精心设计。比如下面的现象恐怕都有一定的普遍性——有的经济条件比较差，无精力和能力充分关注孩子；有人认为孩子成长是自然的过程，不去多管他（她）；有的家长过分溺爱和呵护孩子，对孩子的一点点问题动辄反应过激。这些家长的情况都需要掌握，这样才便于有针对性地开展招生工作，也降低将来管理的难度。l 通过调查掌握对招生有利的信息。比如有的家长比较热心，有的在计生或居委会等机构里面有号召力，他们的一句话有时候比一千张传单都有效。掌握这些信息后，可以通过邀请这些热心人士到园里指导工作，帮助找毛病提意见等方式，让他们充分关注幼儿园，关心幼儿园的发展。

2、专家讲座。请专家宣讲幼儿教育的先进理念和方法。和家长统一认识，提高幼儿园管理理论水平，现场交流为家长答疑，也能发现一些平常不易发现的问题。

3、专题培训。专家讲座因为费用问题，通常适合充分准备后的大规模宣讲，每学期招生期和学期结束的时候举办两次基本就可以取得不错的效果。专题培训就可以有针对性的小规模不定期举行，作为对大规模宣讲的补充，又增加了和家长深入沟通交流的机会，如饮食、保健、医疗等。幼儿园老师的亲情化内训也可以邀请家长参加。

要点说明：

专题要选择家长关心或头疼的问题，比如针对现在的独生子女问题，建议爸爸妈妈“做孩子的知心朋友”；婴幼保健与营养方面经常为家长提供一些知识和配方；为充分调动家长的积极性和参与性，可以在专业人士引导下，让家长来讲孩子健康成长的经验和问题。针对内部的培训可以选择一些非常具有操作性，老师每天面对的问题，如“如何快乐工作”、“用妈妈的心走过每一天”、“怎样面对5类不同的孩子”等。

精心设计一些亲子游戏，在老师参与下和爸爸妈妈一起玩。对老师和家长的配合互动有很大的帮助，易于消除孩子的陌生感和距离感，对提高家长的满意度也有很大帮助。

4、家长热线。有条件的幼儿园可以和培训机构或专家合办专家热线，规定每周末某段时间为家长解惑答疑。这种方式的好处是，回避面对面沟通家长的顾虑和不好意思，对家长的帮助是实质性的，是建立幼儿园口碑的很好的方式。

二、宣传

1、外教参与招生活动：找几个肤色明显的外教参与招生活动，对吸引注意力有不错的效果，也能体现幼儿园对双语教育的重视和安排。

要点说明：

免费为孩子和外教拍照（一起做游戏、学习），留下家长的地址寄过去，这样就自然而然的了解了家长的信息，也便于通过相片的形式进行二次传播。

活动的场所可以选在人员流量大的超市、小孩子集中的公园或儿童娱乐中心、麦当劳肯德基餐厅等。组织小孩子一起表演，现场购物教学，配合幼儿园招牌或横幅一起宣传。

2、幼儿园形象玩偶。制作一些印有幼儿园形象、名称、电话的小玩具或标牌标贴，广泛散播到各种交通工具上，人气集中的商场等地方，传播的趣味性和长效性都会比较强。

3、“大客户”公关。附近的企业和管理规范的社区可以通过与其管理机构建立联系，在宣传栏定期张贴幼教知识、不定期的组织表演、邀请参观，让外教给企业或社区进行一次英语口语培训等方式开展宣传活动。

4、“回娘家”：如果是多年经营的幼儿园，“老客户”的作用不容忽视，他们的口碑传播很有力量，可以邀请家长和孩子“回家”看看，看看新的变化，关心一下孩子现在的成长情

况等，都是富有人性化的宣传措施。

要点说明：

要取得效果，一定要买一点纪念性的小礼物，在用过的教室桌椅和原来的老师一起照个相。总之，明确目的在于通过强化“老客户”的认可协助招生。

5、“新学期，新感觉”。每年从8月份中旬开始，各幼儿园的老师在经过短暂的休假后又以全新的姿态投入到新学期的招生教学工作中，这段时间的幼儿园是否也应该有个新的面貌呢？整理一下脱落的墙体，粉刷一新，增加几个色彩亮丽的可爱形象，继续就读的小孩子也有新鲜感，新来的家长也心情舒畅，投入也不大。

6、温馨提示。现在多数幼儿园都把车接车送作为幼儿园服务的标准配置，因此有很多的接送站点，在这些站点做一个幼儿园的温馨提示牌，既能体现幼儿园的细心周到，在当地也能起到一定宣传作用。这种类型的温馨提示在园内适当布置，也会让家长感觉到独到的用心。