2013-2014学年第二学期五年级家长座谈会方案

第一篇：2013-2014学年第二学期五年级家长座谈会方案

2013-2014学年第二学期五年级家长座谈会方案

一、活动目的：

1.让家长了解本班级在教育教学等方面的基本情况；

2.让家长了解孩子在这个班级中的学习与生活状态。

3.让家长了解教师的教育理念及教学方法，和家长达成共识，形成教育合力。

4.让优秀学生代表发言和让家长代表介绍教育良方，相互取经，共同成长。

二、活动时间：2014年X月XX日

三、活动地点：五年级一班教室

四、参与人员：

学生代表、全体家长、学校领导、班主任和任课教师代表

五、会前准备：

1、打印本班家长签到表。

2、确保教室干净整洁，黑板布置美观，欢迎标语要醒目、热情。

3、班主任准备发言稿。

4、通知优秀学生代表和优秀家长代表准备发言。

六、活动流程：

1、家长签到。

2、班主任致欢迎词，汇报班级基本情况和期中考试情况。

3、优秀学生代表发言

4、学生代表说班上每个学生的优点。

5、班主任对本学年教育教学工作，特别是对学校进行的各项活动说明总结，并就家校配合提一些合理化的要求和建议。

6、优秀家长代表发言。

7、指出下一阶段工作重点，明确安全教育（不坐无牌无照校车、注意叮嘱孩子骑车安全、不带小食品进校园、午休时间不游泳等）。

8、教师家长互动，回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑。

预期目标：

1．通过家长会，宣传学校的办学理念、治校特色、管理方法，展示学校实施素质教育和办学成果。

2．让家长了解孩子在学校的学习、生活情况，达成学校、家长齐抓共管的共识。

3．通过家长会增进家长对学校的了解，以便更好地配合学校教师引导好孩子。

4．通过收集家长的反馈意见，了解家长对学校工作的建议，这样更有利于学校加强和改进学校教育教学工作。

2014年X月

第二篇：XX-XX学年第二学期五年级家长座谈会方案

XX-XX学年第二学期五年级家长座谈会

方案

一、活动目的：

.让家长了解本班级在教育教学等方面的基本情况；

2.让家长了解孩子在这个班级中的学习与生活状态。

3.让家长了解教师的教育理念及教学方法，和家长达成共识，形成教育合力。

4.让优秀学生代表发言和让家长代表介绍教育良方，相互取经，共同成长。

二、活动时间：XX年X月XX日

三、活动地点：五年级一班教室

四、参与人员：

学生代表、全体家长、学校领导、班主任和任课教师代表

五、会前准备：

1、打印本班家长签到表。

2、确保教室干净整洁，黑板布置美观，欢迎标语要醒目、热情。

3、班主任准备发言稿。

4、通知优秀学生代表和优秀家长代表准备发言。

六、活动流程：

1、家长签到。

2、班主任致欢迎词，汇报班级基本情况和期中考试情况。

3、优秀学生代表发言

4、学生代表说班上每个学生的优点。

5、班主任对本学年教育教学工作，特别是对学校进行的各项活动说明总结，并就家校配合提一些合理化的要求和建议。

6、优秀家长代表发言。

7、指出下一阶段工作重点，明确安全教育（不坐无牌无照校车、注意叮嘱孩子骑车安全、不带小食品进校园、午休时间不游泳等）。

8、教师家长互动，回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑。

预期目标：

．通过家长会，宣传学校的办学理念、治校特色、管理方法，展示学校实施素质教育和办学成果。

2．让家长了解孩子在学校的学习、生活情况，达成学校、家长齐抓共管的共识。

3．通过家长会增进家长对学校的了解，以便更好地配合学校教师引导好孩子。

4．通过收集家长的反馈意见，了解家长对学校工作的建议，这样更有利于学校加强和改进学校教育教学工作。

XX年X月

第三篇：家长座谈会方案

家长座谈会方案

主题：我的成功需要您

一、准备阶段 1、14：00家长到班、领取座谈会议程表、签字、领取《调查问卷》等材料。

2、家长在预先准备好对应的学生座位上就坐，准备茶水。

3、家长阅读“家长座谈会会议程序”，做好座谈准备。

二、开始进行阶段

1、班主任讲话欢迎家长的到来，和各家长认识以及介绍家长之间的认识，为下一步座谈做准备。2、14：30静听学校领导广播讲话，介绍学校情况。3、14：45班主任做班级管理制度及学生安全，中期考试情况，学生学习，生活过程的点评等讲话（大概60分钟）

4、学生代表发言（5分钟）

5、两位优秀学生朗诵“对爸爸妈妈最想说的一句话”

6、家长活动时间：

（1）家长依次阅读已经准备好的“以感恩父母”为主题的“学生给家长的一封信”，学生书面形式写好的：中期考试分析、总结及应对措施。

（2）家长检阅学生作业、配套练习、笔记本等。

（3）家长看“月考成绩表、期中考试成绩表”并做对照分析。

7、座谈会正式开始：老师、家长围绕主题：如何做好学生与家长的沟通？家长如何教育管理学生？我帮孩子做什么？怎样看待男女生交往？等主题交流讨论。家长应该积极发言交流。（60分钟）

8、家长提出对学校、班级、老师的合理化的建议，并填写《家长意见登记表》

9、家长会结束。

10、班主任送家长离开。

第四篇：家长座谈会方案

高一7班家长座谈会方案

家庭教育是教育的重要环节，事实证明，一个问题孩子的背后往往都有一个出问题的家庭或家庭教育，这是值得我们家长引起足够重视的。进入高中，对于家长来说，也是全新的第一次，怎样做一个称职的高中生的家长？作为班主任，我也经历了以往所带班级的同学们的一些鲜活案例，并且接触了一些家长，希望能够以我的个人经验和不成熟的想法和各位家长展开交流和沟通，对孩子在学习、生活各方面的成长和烦恼畅所欲言、各抒己见。

家长座谈会的形式是轻松诚恳的，它不是纯粹的讲座和指导，也不是随意的聊天或对话，而是就某一个确定的主题进行探讨，一般由我作为班主任方面提出一些建议和意见，各位家长都能参与相关的交流，提出一些有针对性的问题，并商量解决。对于一些比较好的做法和观念，我也会提供给各位家长，尝试采用和改进。

初步计划如下：

九月：学一点教育心理学

我们会了解高一新生在青春期阶段特有的心里特征，通过一周的观察，我会给出一些我认为的班上学生的一些典型特点，家长对自己孩子的一些初步认识和彼此之间的共性问题，可以进行共同探讨，作为家长，在了解学生心态的同时，需要知道学生的一些心理想法，更需要掌握一些与学生沟通的技巧和方法。与此同时，掌握新进高一时候学生的一些心理变化，有助于我们更好地做出家长的一些应对之策。

十月：良好的生活与学习习惯

磨刀不误砍柴工，进入高中，很多学生和家长都会讲过多的目光聚焦在学习成绩上，但关于学习成绩的提高不仅仅是死读书、多补课就可以达到的，有很多智力因素的培养需要技巧，如记忆力、理解水平、阅读能力、思维方式等，也有很多非智力因素起到更为重要的作用，如意志力、自信心、自我调节能力、心理承受能力，在学习生活中有很多我们容易忽略的习惯，制约着我们的能力发挥，而学生的能力也毕竟有限，特别是在家中，我们家长一定要给他们正确的指导和必要的帮助，也少不了严格的监督和耐心的培养。

十一月：高中学习的方式方法

通过进入高中的期中考试，学生应该初步适应了高中学习的方方面面，这个时候，在学习的某些方面仍有问题或者遇到瓶颈，就需要对自己以往的学习方式和方法做出必要的调整，需要学习借鉴一些他人的有效防范，也要改进自己的方式，纠正不良的方法，减少低效高耗的方式，这些需要教师不厌其烦地教授，也需要家长细心的观察和适时的引导，并且始终帮助学生，鼓励学生，和学生一同成长。

十二月：亲子沟通与活动

用什么方式和日益成长成人的自己的儿女进行沟通，对今后学生的个人成长都是至关重要的，同时也会很大程度上影响他们的学习。在两代人之间总是会存在这样那样的代沟，我们队同一事物的认识也会大不相同，电脑、手机、网络等对学生的影响和冲击，我们应该如何面对，这些都需要我们有足够的能力去面对，沟通之道在与父母和子女之间能够找到合适的共同点，展开对话，有效沟通。

第五篇：五年级家长座谈会记录

五年级家长座谈会记录

时间：地点：主持人：

参加座谈会对象： 林艳蔡秋萍林凯游春姐学生及其家长

一、班主任林艳发言

你们好！首先，感谢各位家长在百忙之中来参加这次家长座谈会，对你们的到来表示由衷的感谢。单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力。

我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，增进对你的子女的了解，以便老师能够及时调整工作方法，提高教育教学质量；同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使孩子在今后的学习中能取得最佳的成绩。

期中试卷分析：

上周五刚刚完成了其中检测，这次试卷我参加出题，题目有点难，是为了更全面的了解学生。总体情况还好，但暴露出一些问题。比如：有些学生概念不够清晰，填空题失分较多；也有些学生不够细心，计算丢小数点甚至把小数点点错，还有些学生做作业能做对，考原题却做错了，怀疑作业长期抄袭。试卷第六大题的应用题第一题和第三题就是书中原题，第五题是练习册上的。

二、语文老师蔡秋萍发言：

1、希望家长多关注孩子们的作业，请每天看看小孩前一次的作业是否掌握，是否有更正。平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业，成绩是有希望上来的。

2、对于孩子们平时多鼓励，基础很差的应该想办法抓紧辅导了，下学期进入六年级学习很紧张，语文越学会越难。

如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。谢谢大家。

三、美术老师林凯发言

四、体育老师游春姐发言

五、班主任林艳总结

再次感谢各位家长的到来！今天的家长会就到此结束！