教育系统群众路线教育实践活动落实情况汇报（精选五篇）

第一篇：教育系统群众路线教育实践活动落实情况汇报

教育系统群众路线教育实践活动落实情况汇报

今天上午，到几所学校调研教育系统党的群众路线教育实践活动及当前重点工作推进落实情况，强调教育实践活动和教育改革发展要两手抓、两不误、两促进，用教育改革发展的成果检验教育实践活动的成效。

一是扎实开展好党的群众路线教育实践活动。在第一批教育实践活动进行之时，教育系统提前预热，进入状态，扎实工作，营造了浓厚的氛围。当前第二批教育实践活动正式启动，教育系统既是服务行业，也是窗口单位，全时段、全天候、全方位为人民群众直接服务，是政府服务民生的骨干力量和主要阵地，工作成效影响着人民群众对党委政府的评价，使命光荣，责任重大。教育系统各级党组织、党员干部要牢记“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出为民、务实、清廉主题，聚焦“四风”问题，坚持“领导带头、以上率下、群众参与、问题导向”，把握“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实，建章立制”三个环节，以整风的精神、刮骨疗毒的勇气、壮士断腕的气魄革除思想垢病、作风顽疾、行为弊端，以实践为标准，以群众为根本，用事实说话，让人民评价，用活动实际成果促进学生成长成才，惠及人民群众，用教育改革发展成果检验教育实践活动成效。

二是扎实开展好“我的未来我做主”活动。着力培育学生的自立自主能力和独立自主精神，从“我的第一份工作”入手，从“我的第一个岗位”开始，鼓励引导学生走入社会，认识社会，体验人生百态，观察社会万象，从中得到快乐，增长本领，提前成人，让他们从小有梦想，能独立，自己的事情自己办，真正做到“我的未来我做主，我的命运我把握”。各学校要扎扎实实，积极探索，大胆创新，切不可蜻蜓点水，变成游戏；要毫不动摇，坚持不懈，持之以恒，决不能半途而废，虎头蛇尾，力争大见成效，促进学生全面进步。活动开展要遵循育人规律，结合学生实际，遵循学生身心发展规律，符合学生年龄特点，不求齐步走，不搞一刀切，因人而异，因地制宜，贴近学生生活、成长需要和社会实际，放手让学生去尝试、去实践、去体验、去锻炼。放手不是放任自流，不是不管不顾，而是要以咨询指导、提供条件为主，切忌主题先行，先入为主，防止强行灌输，大包大揽。按照学生年龄、阶段、性别、个性、家庭背景的不同，尊重孩子的独立意识，克服孩子的依赖心理，培养孩子的动手能力，强化孩子的劳动习惯，鼓励孩子的独立决策，倡导“我的事情我来做”，从“我的衣服我来洗”、“我的书包我来背”等细节入手，让活动丰富多彩，灵活多样，富有实效，让学生终生受益，家长放心满意，社会充分认可。

三是扎实做好家长服务中心、服务热线服务工作。建立家长服务中心、设立家长服务热线是促进家校联系、服务人民群众、优化育人环境、树立教育形象的重要举措，是人民教育服务人民、服务师生、服务家长、服务社会现代功能的充分体现，也是教育系统认真践行党的群众路线教育实践活动的重要内容，必须严格认真地做好、做实、做细，持之以恒地抓好、抓实、抓细，将家长服务中心打造成家庭与学校的连心桥，师生与家长的共同体，教育与社会的直通车。各中心要倾听家长呼声，了解家长诉求，征求家长意见，解决好家长反映强烈的问题，形成家校间教书育人的强大合力。要坚持挂牌服务，时刻做到热线畅通，受理及时，反馈到位，把问题解决在学校，把矛盾化解在基层。对家长的咨询和疑问，要热情真诚，耐心细致，不能敷衍塞责，应付了事。要进一步明确责任，加强相关人员业务培训，掌握交流沟通技巧，当好群众的服务员、学校的宣传员、工作的督查员，更好的为群众解疑答惑，排忧解难，更好的服务社会，服务家长，赢得对教育事业更多的帮助、支持和关爱。李局长还与在家长服务中心咨询的部分家长进行了交谈，家长们表示，通过教育系统开展的养成教育系列活动，切实感受到了孩子们身上发生的巨大变化和明显进步，在道德品行、学习成绩、锻炼身体、劳动习惯、审美修养等方面实现了综合素质的全面提升，作为家长感到由衷的高兴。家长服务中心、热线电话的设立，更是为密切与学校的联系，加深与老师的沟通提供了平台，今后将更好的支持学校工作，为学校教书育人发挥更大作用。

四是扎实推进各项教育重点工作。加快推进教育改革发展，继续深化中考制度改革，认真研究2014年中考改革方案，及早公布，消除家长疑惑，澄清模糊认识，尊重家长意愿，尊重学生选择，为学生成长成才开辟更广阔路径。深化教育教学改革，全面落实教学常规，积极构建高效课堂，继续组织编写开发学科导学案，创新素质教育实施方式，弘扬“爱、责任、创新”主旋律，扎实开展“五个一”、“五节”活动。利用春季有利时机，加强校园绿化美化工作，继续开展校园景观小品创作征集活动，提升校园档次，着力打造“高雅校园、生机校园、魅力校园”。继续深化办学体制改革，进一步巩固提升分层次、分部制、小班化等先进教学模式，推进章丘市双语国际学校建设，不断完善以城乡联盟、集团办学、条块教研为要素的优质教育均衡发展格局，加快城乡教育一体化、优质教育均等化进程，扩大优质教育覆盖面，更好的满足人民群众对优质教育资源的需求。

第二篇：群众路线教育实践活动汇报材料

马蹄镇茶堰小学党的群众路线教育实践活动开展

情况汇报

为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步加强和改进学校工作作风，按照党中央及中心学校群众路线教育实践活动的总体安排，我校采取多种方式组织开展了形式多样、富有成效的工作，教育实践活动得以平稳顺利推进。在此期间，学校领导带头学习，通过反思、交流、讨论、征求意见、深入群众，广泛听取群众意见，聚焦“四风”查摆问题，并按照活动方案的具体要求，完成了第一阶段的各项任务，对开展活动的思想进一步统一、认识进一步提高，增强了参与活动的自觉性和责任感。现将我校党的群众路线教育实践活动第一阶段情况汇报如下：

一、高度重视，安排部署

学校领导高度重视，按照教育总支的统一安排部署，我校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，制定了活动实施方案，3月12日召开了教育实践活动动员大会，对学校开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。学校充分利用电子显示屏、宣传栏等形式加强宣传，积极营造实践活动氛围。

二、强化学习，提高认识

根据学校实情，党的群众路线教育实践活动和学校教学工作统筹兼顾，为了不影响学校的教育教学工作的推进，学校安排了五天的时间利用双休日组织教师集中深入学习党中央总书记、省委赵克志书记、市委王晓光书记等的讲话以及各种法律法规，在工作会上传达各级党的群众路线教育实践活动工作会议精神。每次集中学习后均组织学习讨论。学校全体党员、教职工更加明确了教育实践活动就是要按照贯穿“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病”的总体要求，着力解决教育教学过程中的突出问题，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，传播正能量，为提升马蹄教育质量做出贡献。除此之外，还另外安排的大量的自学内容，要求每位老师认真学习、认真

笔记，并在每次集中学习之后写出学习感悟，根据学习的内容认真撰写学习心得4篇。熟记群众路线教育实践活动术语，参加基本知识测试。通过联系实际学、查摆问题、拟写对照检查材料、带着问题学，全体教职员工初步领会了教育实践活动的重大意义，提高了他们对开展教育实践活动的重要性、必要性和紧迫性的认识，通过学习教育讲认识、找差距、明方向，增强学习的自觉性，真正做到入脑入心。

三、形式多样，广泛征求意见

本阶段安排教师走访学生家长20人次以上，向学生家长征求好的建议和意见，并进行梳理，采纳学生家长提出的好的宝贵意见，改进自己的工作方法，真正做到为群众办实事。学校把听取意见作为教育实践活动的重要环节之一，采取“请进来”“走出去”的方式，进一步聚焦反对“四风”，在本校召开民主测评，着重听取教师对学校领导班子的意见，梳理汇总，研究讨论，商议如何解决好一系列的问题，在老师间开展批评与自我批评，改进自己的工作作风和工作态度。依法履职、服务学校、服务学生、服务家长、沟通协作、贯彻落实中央八项规定等方面的意见和建议。同时学校领导班子逐一找教师谈心，虚心给教师提出意见或建议，同时也征求教师对学校发展和管理方面的好的意见或建议。对于收集到的意见或建议，进行梳理归类，采取边学习，边征求意见，边整改的要求，建立问题台账，制定相应的整改措施，逐一进行整改提高。本阶段活动中，通过走访征求到了很多有利于学校发展和管理的好的意见和建议，这里梳理了典型的三条：一是有几名学生家长建议学校加强教师队伍的管理，有个别教师上课不认真，敷衍了事，学生反映听不懂。二是建议学校加大对食堂管理的力度，做好停电时的应急准备，确保学生在突然停电的情况下也能在中午时就餐，不致于因为突然停电就影响学校的爱心午餐。三是建议学校班主任老师要多关心生病的学生，当学生在校期间生病时，老师除了要及时通知家长外，还要将生病的学生及时送往医院救治，不能让学生在校等着家长到了才送医院救治，这样如遇急性病时很容易耽误就诊的最佳时间。以上这三点建议提得非常好，我校采用了，并已将建立问题台账，必须限期整

改。第一条，平时加强教师政治业务学习，转变教师工作作风和教学方法。

第二条已经解决，即使突然停电，也不会影响学校的爱心午餐。第三条，通过平时的政治学习，进一步增强教师的责任心意识，关心爱护学生。

四、下一步的打算

我们将在巩固本阶段活动成果的基础上，继续按照上级党委政府和教育总支的要求部署，重点抓好三方面的工作：一是开展学校领导问责，切实加强学校领导作风建设，加强党性修养，树立和弘扬良好作风，增强立党为公、执政为民的自觉性和坚定性，进一步密切党群干群关系。二是在本单位职工中深入开展批评与自我批评，为下一阶段工作奠定基础。立足学校发展，进一步完善服务举措，在服务师生、服务群众上有新作为。三是重点抓好问题整改工作，针对问题，制定有效的整改措施，完善制度，努力形成长效机制。

马蹄镇茶堰小学

二〇一四年四月十九日

第三篇：群众路线教育实践活动整改落实情况

汉阴县汉阳初级中学

党的群众路线教育整改落实情况工作汇报

根据局党委《关于上报整改落实工作进展情况的通知》(汉教体通字[2014]6号)精神，学校立即召开校支委会，听取领导班子和个人整改情况汇报，依据整改方案，逐项对照检查，提出改进措施，现将整改落实工作进展情况报告如下：

一、整改落实情况

1、班子整改方案、专项整治和制度建设计划落实情况：根据教体局活动办要求，学校制定了《汉阳初级中学班子党的群众路线教育实践活动整改方案》，瞄准“四风”问题，明晰了三个方面、9项整改内容。同时，制定了专项整治方案，从三个方面、8项专项整治任务。还制定了制度建设工作计划，从9个方面加强建章立制。主要涉及密切联系群众，规范决策、权力运行，厉行勤俭节约，整治文山会海，加强干部教师学习、绩效考核，加强作风建设，加强师德师风建设等方面。

目前，学校《领导班子整改方案》中确定的9项整改措施，已整改完成6项，正在整改的3项。《专项整治工作方案》中确定的8项整改措施，已整改完成5项，正在整改的3项。学校《制度建设工作计划》确定的新建、修订制度9个，已完成4个，还有5个制度正在抓紧制定完善。

2、班子成员个人整改措施和整改清单落实情况：学校领导班子成员(3人)共确定整改措施47项，均已按时限要求整改落实。整改清单共确定24项，正按时限要求已经逐一整改落实。

二、主要任务落实情况

一是在整治工作作风方面：从开展调查研究、服务师生、厉行节约、工作纪律等方面提出了改进作风的具体措施。在全校认真开展了“作风建设年”、“师德师风建设年”、整顿工作纪律等系列活动，加强了日常监督，严肃了工作纪律，通过一系列活动的开展，促进了工作作风的进一步转变，教职工精神面貌发生了明显变化，增强了工作干劲。

二是在整治文山会海方面：以规范会议为突破口，制定了《学校各类会议管理办法》，精简会议规模和数量、规范会议管理，如规定领导讲话不超30分钟，班子成员发言不超10分钟等，提倡开短会，提高会议质量。

三是在整治“庸懒散”现象方面：修订完善了《学校各部门工作职责和岗位职责》、《教师考勤制度》、《教职工考核办法》和《绩效工资考核办法》等，明确职能、职责任务和岗位要求，提高部门工作运行质量和效能。通过绩效考核带动干部职工恪尽职守、爱岗敬业，增强了内驱力、执行力和创造力。同时，严格执行考勤制度和职工外出请销假制度，有效遏制了个别教师存在的“庸懒散”现象。

四是在整治“三公经费”方面：学校对公务接待等方面经费进行了全面清理，严格执行 “三公经费”预算标准，厉行勤俭节约，经费使用符合财务管理规定，并进行全校公示，加强财务公开和群众监督。营造了风清气正的良好氛围。

三、存在不足和后续整改思路

在教体局教育实践活动领导小组的正确领导下，我校教育实践活动整改落实、建章立制工作按照既定目标有效推进，取得了一定成效。但也存在一些不足，一是个别班子成员对承担的整改任务重视不够，存在思想松懈的现象;二是个别整改任务没有完全按照时限要求落实到位，需要抓紧整改。

反对“四风”，改进作风是一项长期任务。我校将按照教体局活动办的部署和要求，认真总结前一段工作，进一步巩固在理论上、实践上已取得的成果，针对尚未整改到位的问题，狠抓工作落实，持之以恒，常抓不懈，抓出成效。

1、我校后续整改工作思路是：认真按照教体局的要求，以反对“四风”，正风肃纪为核心，以落实整改方案、制度建设计划和“四风”专项整治方案为抓手，统筹推进、逐项落实，不断巩固和深化教育实践活动成果，为全面加强学校党的建设，推动学校发展提供强有力的思想和作风保证。

2、下一步工作打算：

一是强化整改落实。全面落实《汉阳初级中学班子党的群众路线教育实践活动整改方案》，继续聚焦“四风”坚持领导带头，以身作则，发挥表率作用，通过主要领导带班子成员，一级抓一级，层层抓落实;坚持求真务实，立说立改，既着眼长远立规矩、定制度，又立足当前抓整改、促落实，用整改成效取信于师生。

二是完善长效机制。全面落实《汉阳初级中学班子党的群众路线教育实践活动制度建设工作计划》，结合学校实际，围绕解决“四风”方面的突出问题，按照“废、改、立”的要求，进一步加强制度建设，逐项落实《计划》，将计划确定的新建、修订完善的各项规章制度落到实处，形成完善的制度保障体系，逐步健全完善促进党员干部自觉贯彻为民务实清廉要求的长效机制，努力巩固教育实践活动的实践和制度成果。

三是狠抓正风肃纪。继续落实《专项整治工作方案》，使党员干部、教师对“四风”危害的认识进一步提高；落实为民务实清廉的要求更加到位；遵守中央八项规定，接受群众监督、严格自律更加自觉主动。继续深入接受群众的意见建议、监督和评判，把服务师生工作做细做实，打通联系服务群众的“最后一公里”。

第四篇：县教育系统群众路线教育实践活动综述

县教育系统开展党的群众路线教育实践活动综述

在开展党的群众路线教育实践活动中，邻水县教育系统结合行业特点，坚持领导带头，整体联动，统筹兼顾，从改变思想观念入手，切实转变工作作风，纠正行业不正之风，着力解决师生、家长反映强烈的突出问题，努力办好人民满意教育。

用

好学习武器用好学习武器促进思想观念转变

“总开关”拧得紧不紧？作风“篱笆”扎得严不严？发展轨道正不正？政绩观正确不正确？思想不转变，认识不提高，教育实践活动终将陷入“穿新鞋走老路”的怪圈，邻水县教育系统意识到，改作风，必须思想认识先行。

自3月10日全县教育系统党的群众路线教育实践活动启动以来，该县教育系统始终把转变思想观念、提高干部职工认识水平作为践行党的群众路线教育实践活动的先决条件，坚持“边学边改、即知即改、学改结合”，逐步提高党员干部思想认知水平，切实解决“总开关”问题。

为让活动开展更具针对性和实效性，该县教育系统采用了“错时学、周末学、晚间学、网络学、集中或分散学”的方式，有效解决工学矛盾，真正做到工作学习“两不误、两促进”。

县教育局将学习党的群众路线教育实践活动分成局机关及中心组、学校领导班子和党员、普通教职工三个层面，要求每个层面结合实际，以理论培训、专题讨论、观看红色经典教育片和警示教育片等形式开展学习活动，不断提升干部职工服务学校、服务老师、服务学生和服务家长的意识。

坚持问题导向促进工作作风转变

“留住教师的保障机制需建立健全起来……”“对薄弱学校应给予适当的政策倾斜……”“绩效分配方案没达到调动积极性的目的……”“新教师岗前培训必须在‘岗上’进行，由全县‘一线骨干教师’参与培训……”这些不同层面的声音道出了邻水县教育系统发展面临的瓶颈，也让人看到了该县积极探索的坚定信念。

“为民、务实、清廉”是党的群众路线教育实践活动的核心内容。为切实开展好党的群众路线教育实践活动，年初，由局班子带头，县教育局组织开展了“走基层、解难题、办实事、惠民生”专项活动，收集群众意见建议354条，分类建起三本“民情民意”台账，与学校一道细化整治方案，明确工作时限，切实抓好整改落实。

党的群众路线教育实践活动伊始，县教育局机关和直属单位党员干部，分组深入基层，通过召开座谈会、走访学生家庭及“两代表一委员”、退休党员和教师、社会知名人士等，收集意见建议156条，对“三本台账”进行了再完善，并按照领导干部“一人一档”要求，不断完善“四风”突出问题台账。从4月15日开始，县教育局深入开展“四进四联四促”和“走基层、送服务”活动，局领导到学校蹲点调研，讲党课、作辅导，与学校教职工同吃、同住、同工作，了解基层所思、所想、所盼。截至目前，该县教育系统处理群众意见28条，化解矛盾纠纷8起，消除隐患20起。

抓好示范带动抓好示范带动促进行业风气转变

在践行群众路线过程中，县教育局要求领导干部必须做到“要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己决不能违反”，特别是在深入调查研究、整改“四风”、服务“最后一公里”等问题上，始终坚持率先垂范，杜绝走过场。同时，该局注重挖掘基层教师先进事迹，努力培树典型，营造争先创优的良好氛围，凝聚教育正能量。兴仁镇初级中学教师陈建敏、子中乡中心学校教师杜雪梅、九峰乡方井村小支教教师朱琼等三人的先进事迹先后被中国文明网、《教育导报》、广安市教育局网等媒体刊载，在全市教育系统中引起强烈反响，掀起了该县教育系统学习典型、赶超典型的热潮。

开展暖心行动促进教育环境转变

“在职高读书，我怕学不到什么技术……”“作为家长，就担心娃儿读了职高后，找不到活路做，还不如早点出去打工挣钱。”在邻水县职业中学实训车间里，一场职业教育现场答疑会正在如火如荼地进行，多名邻水县职业教育专家为来到现场的200余名学生、家长答疑解惑，“我县职校设有会计、市场营销、汽车运用与维修、服装制作生产技术、计算机平面设计、旅游服务与管理等专业，沿海一带急需技术型人才……”

为给教育营造和谐发展氛围，县教育局制定“四步走”策略。认真落实好各类教育民生政策，抢抓机遇改善办学条件；创新教育宣传方式，开办电视节目《邻水教育视窗》，开通教育手机专报；严厉整治行业不正之风，维护教育形象；帮扶困难学生及家庭，真正让教育成为社会和谐的动力源。

自“走基层、送服务”系列活动开展以来，县教育局干部职工先后深入石佛村小、补巴桥村小等边远村小开展“暖心”行动和“大走访”活动，看望慰问教师、留守儿童，帮助其解决突出问题。截至目前，该县为学生及学生家长发放宣传资料14万余份，解决具体困难100余件，慰问贫困教师111人，帮扶贫困学生、留守儿童1082名。

目前，邻水县义务教育阶段学生“三免”政策全面落实，免除了贫困普高学生、中职学生相应费用，各类资助资金及时划拨，发放到位；县教育局干部职工先后分组深入学校、社区巡查“教育双违”行为83次，接待咨询群众近500人，办理信访案件9件，处理违规推销教辅资料教师1人，为全县教育改革发展营造了和谐的氛围。

第五篇：教育系统群众路线教育实践活动动员会讲话稿

教育系统群众路线教育实践活动动员会讲话稿

老师们：

根据县教育局的统一部署，结合我校工作实际，今天我们在这里召开党的群众路线教育实践活动动员会议，对我校开展群众路线教育实践活动进行思想发动并做出具体的安排部署。这次会议得到了县教育局党的群众路线教育实践活动督导组的高度重视，张利民组长亲自到场指导。下面，我就开展好这次活动，讲几点意见。

一、开展党的群众路线教育实践活动的重大意义

教育作为最重要的民生事业之一，关乎祖国的未来和家庭的幸福，广大教职工特别是党员干部的作风建设直接影响我校的教育教学质量。总体上看，当前我校党员干部队伍党性党风党纪方面的主流是好的，但在不同层面、不同对象上程度不同的存在这样或那样的问题，有些还比较突出。

从学校领导班子层面来看，我本人作为校长，学校的管理水平特别是精细化、制度化、科学化水平还不高，对工作要求还不够严，充分调动全体教职工工作积极性方面，办法还不够多，推进课改的力度还不够大，对班子成员特别是中层领导要求多、批评多，工作生活上关心不够；同时，部分班子成员抓工作过程中仍存在重布置、弱督查、轻落实的现象；工作思路不开阔，创新意识不够，依赖性强，有的存有老好人思想，对学校工作中暴露出的一些问题和不良现象不愿意尖锐批评。

从中层领导层面来看，有的同志服务意识还比较淡薄，服务能力和水平不高，工作中解决问题的办法较少，灵活性差；有的同志工作主动性差，推推动动，拨拨转转；在一些工作上，相互推诿，协作意识、大局意识差；

从教师层面来看，有的老师师德修养不够，思想境界不高，行为散漫，集体意识、大局意识、服务学生意识差；教育教学工作中，尚有体罚和变相体罚学生的现象；有的老师责任心不强，敬业精神不够，课改不积极，学校组织的活动不愿参加，心思不在教育教学上，不愿在本职工作上下功夫，轻描淡写，得过且过，极个别人喜欢拉帮结伙，说三道四，破坏团结等等。

我们开展教育实践活动，就是要对这些作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，增强教育系统自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，增强做好教育事业的凝聚力、创造力、战斗力，扎实工作作风，推动学校教育教学整体工作进一步深入，更好的实现我校持续、良好、有效的健康发展，为我县教育事业做出应有贡献。

二、开展党的群众路线教育实践活动的指导思想

以党的十八大和十八届三中全会以及总书记一系列重要讲话精神为指导，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以为民、务实、清廉为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以贯彻落实中央八项规定精神为切入点，坚决整治“四风”问题，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，为加快提高办学水平，办好人民满意教育打下坚实基础。

三、开展党的群众路线教育实践活动的目标要求

我校党的群众路线教育实践活动，以“转作风、保安全、提质量”为主线和重点，教育引导党员干部树立群众观念，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，用作风建设的新成效树正气、聚民心、促发展，确保规定动作不走样，自选动作有创新，最终效果要实在。

(一)深入贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

党的群众路线教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿活动全过程。照镜子，是开展批评与自我批评的首要环节和基本前提。进行自我对照、自我批评，不仅要以“铜”、“古”、“人”为镜，更要以“党章”、“法律”、“民意”为镜，以此来对照自己的思想和言行。正衣冠，是开展批评与自我批评的基本条件。正衣冠，即正师风、立师德。树立正确的政治立场、工作态度和作风。洗洗澡，是开展批评与自我批评的基本方法。通过建立党内民主生活会制度，洗一洗身上的污垢，清一清党员干部的肌体，以清新、清明、清正的新形象出现在广大师生面前。治治病，是开展批评与自我批评的基本目的。开展批评与自我批评是为了惩前毖后、治病救人。在活动中必须强调“团结——批评与自我批评——团结”，解决思想不纯、政治不纯、组织不纯等问题。

（二）牢牢把握“六项原则”。

要注意把握好六个基本原则：一要坚持正面教育为主。查找和剖析问题既要严格要求，又要切实保护党员干部的积极性。要加强舆论引导，大力选树先进典型，发挥典型的示范引领作用。二要坚持批评和自我批评。以整风精神开展积极健康的批评与自我批评，敢于揭短亮丑，真正触及思想和灵魂，开好民主生活会，形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。三要坚持群众参与，讲求实效。要发挥群众积极性，坚持开门搞活动，确保每个环节、每项工作都让群众参与，受群众监督，请群众评判。四要坚持注重标准，保证质量。要注重严格要求，教育要深刻，在思想教育、整改落实、建章立制、正风肃纪等环节都有过硬举措、严格标准，确保不走过场。五要坚持分类指导。要针对自身的不同情况，确定符合实际的目标要求，制定贴近工作的推进措施，开展各具特色的实践活动，做到有的放矢，防止“一刀切”、“走过场”。六要坚持领导带头。学校领导班子既是组织者，又是参与者，要按照自上而下的原则，坚持领导带头，上级带下级、主要领导带班子成员、科室主任带一般教师，一级带一级，层层抓落实。

（三）创造性地开展工作。

大力实施以“武装脑门走出大门，闭门思过开门整改，修门庭正门风”为主要内容的“三门工程”，创造性地开展工作。一要严格规范。做到程序严密，工作深入，基本环节不能少、不变通，在各个阶段和步骤谋划实施行之有效的举措和方法，确保不虚、不空、不偏。二要体现特色。结合教学实际，在活动内容、形式上创新载体、找准抓手、规定动作做到位、自选动作做精彩。三要多出成果。围绕解决问题、提升工作能力、推动教育科学发展，努力形成一批实践成果、制度成果、理论成果。四要抓好落实。按照活动步骤和专项行动要求，真正把各项工作落到实处。五要群众满意。把广大师生反映的突出问题作为工作着力点，把群众参与和监督贯穿于活动全过程，把群众满意不满意作为检验活动成效的根本标准，让群众不断感受到活动带来的新气象。

四、开展党的群众路线教育实践活动的重点任务

我校的教育实践活动要紧紧围绕教育局中心工作和关系到群众切身利益的问题，集中抓好“三个”专项活动。

（一）重点实施“六项整治”。

一是整治工作作风“庸、懒、散”，服务态度“冷、横、硬”，服务意识淡薄的现象。二是整治急功近利的问题，坚决克服搞政绩工程、面子工程，弄虚作假、欺上瞒下等现象。三是整治作风漂浮的问题，坚决克服心浮气躁、无心干事，搞花架子、不务实际等现象。四是整治工作时间玩游戏、聊天、看小说、网购以及干其他与工作无关的事等现象。五是整治一些正气不盛、学风不浓、不敢担当、缺乏亲情等现象。六是整治存在抵触情绪，缺乏敬业精神，职业倦怠严重等现象。

（二）着力开展“六大工程”。

一是实施办学条件改善工程。实施《加强学校体育工作三年行动计划》，加强学校体育场地建设和设施配置。二是实施教师基本素养过关工程。深入开展师德教育，实行师德考核“一票否决”，杜绝师德方面恶性事件的发生。从师德修养、育人技能、敬业精神等方面让每一位教师达标过关，打造一支素质过硬的教师队伍。三是实施课改提质工程。以“生本教育”理念为指导，落实学生主体地位，在借鉴外地先进课改经验的同时，推进我校“四环三步”教学模式，激发学生学习兴趣，不断提升教育教学质量。四是实施素质教育推进工程。深入开展德育、体育、美育等活动，以传统文化教育、大课间健身活动、文艺社团活动等为抓手，推进特色学校创建活动，塑造学生积极的道德品质、科学的学习态度、良好的学习习惯、基本的科学素养和艺术素养，促进学生的全面发展。五是实施标准化学校创建工程。以“ 5A级学校创建”为抓手，不断加强学校基础管理，提高办学效益，提升学校标准化建设水平。六是实施和谐校园构建工程。实行“无缝隙管理”，推进“平安校园”创建活动；深入排查和调解各种矛盾纠纷，解决好师生反映强烈的热点、难点问题，规范育人行为、严格依法执教，力争实现“教育管理零投诉、教育安全零事故、涉教事件零责任”的目标。

（三）实施开展“三个围绕转”活动。深入开展思想、纪律、作风整顿活动，将一切优质资源向教学一线倾斜，努力营造“校长围绕教师转，教师围绕学生转，学校全体教职工一切围绕教学第一线转”的工作氛围。

五、开展党的群众路线教育实践活动的方法步骤

坚持边学边查边改，把学习教育、解决问题、正风肃纪贯穿始终，从自身做起，一级带着一级干，一级做给一级看，突出抓好三个环节。

（一）学习教育，听取意见主题讨论活动。

一是组织“先学一步、多学一点、学深一些”大学习活动。重点是组织引导党员干部采取理论学习、书记讲党课、主题报告会、专题培训班等方式，认真学习十八大、十八届二中、三中全会、省委八届六次全会、市委八届五次全会和县委九届三次全会精神；学习总书记系列重要讲话以及中央、省委编发的群众路线学习资料；中层以上领导不少于5天，党员及教职员工学习不少于3天。

二是在今年教师节前评选出10名优秀班主任，20名优秀教师。召开学习先进和警示教育大会，推出一批优秀的岗位能手，通报一批典型案例，培养造就一批业务精通、素质过硬、作风优良、实绩突出的岗位能手，起到以点带面的效果。三是举办教学改革大讨论活动。以座谈会、组织生活会等形式，围绕“怎么提升教育教学质量”的问题，广泛交流，深入研讨。通过大讨论，树立教学是核心、质量是生命的育人理念。

（二）查摆问题，开展批评。

这个环节是关键，要集中抓好一个重点，开展好两项专题活动，找准问题、搞好批评，确保整改提升有方向、有目标。一是要召开一次高质量的专题民主生活会。要做到“五个不搞”：不搞先表扬、后建议；不搞避实就虚、文过饰非；不搞只摆现象、不查本质；不搞好人主义、一团和气；不搞突然袭击、发泄私愤。二是开展“五查、五看、五整治”专项活动：一查“学”，看是否坚持学理论、学政策、学业务，整治学风、教风不正问题；二查“德”，看是否坚持理想信念、是否具有高尚的师德、情趣是否健康向上；三查“能”，看是否敢于解放思想、勇于开拓创新、是否精通业务，整治能力素质低下问题；四查“勤”，看是否恪尽职守、爱岗敬业、是否真正服务于学校，服务于教师，服务于教学，整治奉献精神缺失问题；五查“绩”，看承担的中心任务、目标任务完成情况，整治争先意识不强问题。

（三）整改落实、建章立制。

这个环节是根本，重点是制定和落实整改方案，建立健全各项长效机制，做好总结收尾工作，使各项工作有所改进、真正提高，并把成果巩固下来、坚持下去。一是制定落实整改方案。领导小组要认真梳理活动前两个阶段中发现的问题，分析查找产生问题的原因，明确整改措施，形成专题报告，领导班子及领导干部要带好头，当好表率。整改方案要细化到具体项目，并明确责任人和整改时间。二是建立健全制度建设。经实践检验行之有效、群众认可的要坚持下去，不适应新形势新任务要求的，该废止的废止、该完善的完善，缺失的要抓紧研究制定。注重从体制机制上解决问题，特别要对照上级作风建设的制度和办法，研究制定配套制度和对接措施，坚决纠正有令不行、有禁不止等问题。要坚持一手定制度、立规矩，一手抓整改、促落实，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，推动作风建设常态化、长效化。

六、加强党的群众路线教育实践活动的组织领导

（一）成立组织机构。

我校成立群众路线教育实践活动领导小组，由办公室具体负责。

组 长：黄x

副组长：申x 徐x 张x

组 员：姚x 刘x 李x 孟x

于x 霍x 王x

学校党支部将进一步增强责任感和使命感，加强领导、明确责任，精心组织，具体指导，确保教育实践活动深入开展、取得实效。领导班子成员要带头学习，带头执行上级关于改进作风的规定，带头查摆问题，带头落实整改措施。

（二）是统筹兼顾，两手抓两不误。开展群众路线教育实践活动目的是转变作风、促进科学发展，我们将充分发挥党密切联系群众的独特优势，把开展教育实践活动同做好学校改革、发展、稳定各项工作紧密切合起来，不做一刀切、不搞两张皮。把全校师生员工更好地凝聚起来，提振精气神、拧成一股劲，同心同德，攻坚克难，以作风建设的新成效汇聚起推动学校改革、发展的强大力量。

三是加强宣传、及时总结。我们在开展党的群众路线教育实践活动过程中，要充分利用各种信息媒介，进行宣传，努力营造活动良好的舆论氛围。我们要及时总结，及时反省教育实践活动中的得与失，主动接受督导组的指导。

老师们，我们深入开展党的群众路线教育实践活动，意义重大，影响深远，任务繁重。让我们在县教育局党委的坚强领导下，迅速行动起来，扎实推进教育实践活动，进一步改进作风、密切党群干群关系，为提升我校教育教学质量，努力办好人民满意的教育作出更大贡献!

谢谢大家！