第一篇：学生管理
住校生管理
为了规范住校学生的行为，使他们养成一个良好的学习生活的习惯，现就住校生制定出以下制度。凡住校生必须严格按照该制度要求自己，一、住校生就寝
1、住校生必须按照《巴家中学宿管条例》规定的就寝时间就寝，不可在寝室打闹嬉戏、故意搞恶作剧、讲论一些不健康的故事和使用不文明语言。
2、不能带其他人到寝室就寝或者是玩耍
3、不能夜不归寝，不能串寝。
4、不能再寝室内大声喧哗，保持寝室的安静。
5、不能再寝室内打电筒看书
6、就寝时不能合床，不能私自换床
二、寝室卫生
1、棉被的叠放要整齐有序
2、生活用品摆放要整齐
3、衣服鞋子要统一摆放
4、寝室墙体不能乱画乱涂
5、寝室卫生按照《巴家中学宿管条例》规定进行打扫（不能因为打扫卫生而逃课或者是旷课，门窗玻璃地面墙体卫生间都要认认真真的打扫）寝室垃圾要及时处理不能向窗外扔任何垃圾，寝室要保持干洁，无臭味。
1、四、早操（学校将按照年级班级做好相应的花名册，作为考察班级的综合评定）
1、按照《巴家中学作息时间》安排在规定时间规定地点出操
2、凡因身体不适（严重感冒、脚伤等病）应该向宿管员和管理老师请假并且听从宿管和老师的安排，不可找任何理由逃操。
3、出操要做到快静齐，做操要全神贯注干净利落动作要准确，不能应付了事。
4、做操时不能大声喧哗也不要推推嚷嚷，按照自己应站位置快速站好等待广播
5、退操不可懒散，不可无纪律，无组织，要在管理老师的统一安排下有序解散。晨读
1、晨读要大声，有目的，针对性要强。
2、读书时要用普通话读，读准字音认准字形，在读准字音认准字形的同时也要注意对字词句段的理解
3、晨读时不能在教室内嬉戏打闹，不可找任何借口走出教室
4、晨读时不可做其他任何作业，哪怕是马上要教的作业也不能做
5、晨读时不能打瞌睡不能发呆
五、早晚自习
早自习
1、早自习不能迟到早退
2、服从学校对早自习的安排
3、服从上早自习老师所安排的任务
4、早自习不能私自调换位置和交头接耳
5、早自习上不能与老师顶嘴逗话，有事课后与老师交流解决。
6、自习时不能吃零食同时也不能将零食带进教室
7、自习时不得做与老师安排任务之外的任何事情
晚自习
1、同上“1”
2、同上“
2、3”
3、晚自习应该在该科老师将其问题解决后方可做其他科目作业
4、晚自习时不能调位置不能开小差不能无视老师的存在5、晚自习不能大声喧哗，如有突发事件发生应该由老师组织有序退场
六、请假
1、住校生在不得以情况下不得随意请假
2、理由不充分者不得以请假
3、请假次数严格按照《巴家中学请假办法》执行
4、不得代假，不得事后请假，不能不请假擅自出校门
5、请假程序按照自己实际情况填写班主任签字交由保安处存档在规定时间必须回校到保安处解除请假时间（如不能按时归校的必须由自己的监护人电话告知否则视为旷课）
6、如有特殊情况来不及请假的必须要让学校的老师知情并且要监护人解释原因
7、上街置办东西时监护人应提前通知班主任否则不予以请假
8、每班非特殊请假外每月有限请假
七、寝室财产赔偿办法
1、如故意损坏按原价三倍价格赔偿
2、如无意损坏按原价或者是恢复
3、如财产损坏又无人承担的寝室由全寝室人员赔偿
八、安全（学校定期排查学校安全隐患）
1、不能在寝室过道和门口堆放障碍物，若导致安全问题应负全部责任
2、遇紧急情况不能无组织无纪律逃跑而应该是在老师的安排指导下有序撤离
3、不能攀爬走廊，不能在过道上打闹
4、不能破坏寝室内的灯管电线设施
5、寝室内不可存放违禁品（管制刀具、棍棒、火种、纸牌、电器、不健康书籍等）。
6、寝室内不能使用火，不可在寝室内烧纸屑和其他可燃物，点蜡烛
九、惩处办法（以评分制形式对学生进行考评，决定学生的综合素质考订、班主任评优和宿管考评，是评优评先进的标准和参考，每人每期100分下无底线，期末80分以上者可参与评优评先不论成绩好否，70—80为合格，70分以下视为不合格不合格者将受到一定的惩罚）
1、住校生就寝（违反1、4的寝室寝室人员每次每人扣1分当事学生另加扣5分及以上；违反2、3、5、6者当事学生每人每次扣2分情节严重的扣5分及以上“所谓情节严重是指屡犯不改或者是造成严重影响的” 班主任考评和宿管考评同被扣学生最高分者等分）
2、早操出勤（违反第1款的迟到一分钟扣1分5分钟以上者扣十分每次每人；违反第2款者扣5分每人每次；违反3、4、5款者当事学生（违反款项）各扣5分班级整体扣1分；宿管员和值周教师各扣5分）
3、晨读（违反第1、2款者（违反款）各扣1分；违反3、4、5款者（违反款）各扣3分）
4、早晚自习（违反早晚自习1、5款者（违反款）各扣5分其他款各扣3分，管理老师扣3分）
5、请假（违反任意一款班主任扣5分，无假条或者是过期假条和伪造假条出校门者门卫扣
10元人次，当事学生责令请家长并且记大过一次）
6、安全（由学校安排负责人时时检查督促宿管员和寝室安全员，若有违反造成安全隐患者必须进行严厉批评并且扣除当事学生20分及以上扣除宿管员20元每次班主任10元每次）
7、卫生（违反1、2、3款者宿管员有权将其未整理好的物品没收并且扣5分；违反4、5款者扣除3分并责令限期恢复）
学生管理制度
一、出勤和请假制度
1、按时到班，不迟到，不旷课，不早退。
2、晚自习后按时回到寝室，按时熄灯就寝。
3、学生生病或者因其他事情需要离校一律要办理请假手续，请假条填写要规范工整如实填写，必须有班主任签字并有家长接送方能离校。
二、上课制度
1、上课铃响之前到班，准备学习用品，等待老师入班上课。
2、教师入班后班长喊起立，师生互问好。
3、课堂上认真听讲，积极思考，踊跃回答问题，做好课堂笔记。
4、课堂上回答问题要先举手，回答老师问题要立正，吐字清晰，声音洪亮，经老师允许后方能坐下，不因老师没有抽问你而喋喋不休，埋怨老师。
5、不在课堂上不谈笑，制造噪音玩弄其他东西等做与上课无关的事情。
6、不在课堂上恶意顶撞老师，不故意刁难老师。
7、出入教师要轻声慢步，不拥挤不打闹，下课后要后于老师出教室。
8、自习课和辅导课要保持课堂安静，自觉学习，不看与学习无关的书籍。
9、平时要独立，自觉，认真的完成各科作业，不潦草、不抄袭，不合格要求自己要重做，直到满意为止。
10、有问题及时向老师同学求助，今日事今日毕，切莫养成懒惰恶习。
三、环境卫生制度
1、值日生要按时、保值的完成值日任务，自觉保持校园、教室和寝室卫生。垃圾要入池。
2、不在教室和寝室内随地吐痰，不乱扔纸屑，瓜果皮等垃圾，不往教室外扔垃圾，不向楼下吐唾液。
3、不在寝室、走廊内乱泼脏水
4、注意厕所卫生，不随地大小便。
5、不在寝室内洗衣，刷牙，生活脏水要适当处理，不向楼下、外泼脏水。
6、注意班级布置，桌凳要整齐划一，垃圾不留死角，寝室内的生活物品摇摆整齐。
7、要爱护公共环境
四、安全制度
1、安全用电，不私自使用充电设备，不私自接电线。对于已损坏的电开关，插座等要及时向老师和宿管员汇报，学生不得私自维修。
2、遵守交通规则，右行有礼。
3、不私自去池塘，河中，水库游泳，防止溺水事故的发生。
4、上下楼不拥挤，不打闹，轻声慢步靠右行。
5、不翻围墙，不到学校后山玩耍，上下学不要在路上设置障碍物，不到高压线和变压器旁玩耍。
6、在寝室不要在床上打闹，上下床动作要轻。
7、接开水自觉排队，不要推攘，防止烫伤。
8、体育课，活动课，义务劳动课要在老师的带领下进行，服从领导，注意自身和他人的人身安全。
9、校园内不打闹，不追逐，不爬高处物体。
10、上课时感觉不适要及时向科任老师报告，及时就医。
11、不私自外出上网和玩耍。
五、就寝制度
1、住宿生要服从管理老师的领导，自觉遵守寝室纪律。
2、晚自习后要按时到达寝室做好熄灯前的准备工作。
3、按时熄灯，熄灯后不喧哗，不谈笑，不做影响他人休息的事。
4、不私自调床位，住室，不在外寝室住宿或在本寝室留宿他人。
5、寝室长对于每天寝室违纪情况要及时向宿管老师和班主任报告，做出处理。
六、公物保管制度
1、学生有义务爱护学校公物，损坏者按照《巴家中学公物赔偿条款》进行赔偿。
2、不在墙壁、桌凳、黑板乱涂乱画乱刻。
3、规范使用电视机，灯具，桌凳，门窗，床，水龙头，热水器等公物。
4、不折枝，不摘花。
5、节约用电用水。
七、考场制度
1、考前做好充分准备，准时进考场，按考号入座，迟到半小时取消考试资格。
2、不夹带任何资料入场，考场上保持安静，遇到问题举手示意不可大声喊叫，规范作答，不以任何形式作弊。
3、考场上听从监考员的指导，不准顶撞监考老师。
4、不得空题和提前交卷，考试姓名和字体要填写工整，注意卷面干净。
5、试卷做完后不要影响他人做题。
八、文明礼貌制度
1、尊师重教，团结同学，不给老师和同学起绰号。
2、注意个人形象，不穿奇装异服，不染发，不带首饰，不纹身。
3、不骂人，不打架，不抽烟，不酗酒，不赌博，不早恋，文明用语。
4、平时见到老师要问好，不可给老师开玩笑，看见外来人员要礼貌。
5、要尊老爱幼，不要蔑视残疾人。
九、集会制度
1、集会前文体委员要清点人数整理队形，不得无故缺席。
2、集会时要做到快静齐（快指速度要快，静指要安静，齐指队形人数要整齐）
3、开会时要保持安静，做到不谈笑，不睡觉，不吃东西，不丢纸屑，不中途退场。
4、散会时要有序退场，不拥挤。
第二篇：学生管理
述职报告
一、学生管理工作总结
上半年大专：14个教学班、中专3个教学班，在校人数775人；下半年大专：21个教学班、中专3个教学班，在校人数1045人。
学生是学院的主体，学生管理工作是我们工作的重中之重，要作为头等大事来抓。我系针对男生多、班级男女搭配严重失调、学生管理难度大，管理任务繁重等特点，积极摸索管理规律，营造良好班风，加强学风建设，以完善的制度为标准约束学生，优质服务为宗旨服务学生，系部的学生管理工作开展的有声有色。在本学年中，我系学生管理工作在学院领导带领下，在系领导指导下，结合自身实际年终总结如下：
1、切实加强学生日常管理工作，将安全稳定工作落到实处。
（一）坚持周日晚点名制度。要求大
一、大
二、大三的学生分别在每周日晚的7：30到教室集中开班会，以便及时了解学生的返校情况及布置下周的工作。
（二）严格查铺制度。要求学生会成员在每周四和周日晚上10：30准时下宿舍查铺，并在其余时间不定期抽查。
（三）进一步深化预警谈话机制。对学生考勤进行严格把关，每周五下午在教务处统计一次，通过班主任，学生管理人员、党总支书记层层预警谈话，在学生中形成自觉、良好的学习纪律。
（四）在新生中实行晚自习制度。通过这一制度，不仅能够引导学生投入更多的时间和精力到学习上，并且方便班主任随时深入班级，了解学生和班级情况。
（五）坚持早晨体育锻炼。在学生会体育部的要求下，我系组织所有学生进行早晨体育锻炼，促进学生养成体育锻炼的好习惯。
（六）防控甲流，每天督促，认真负责并落实到人。
2、以班级为单位，以班主任为主要媒介，系部统一负责，双管齐下分年级、分阶段、分对象在学生中开展思想教育工作。
分年级思想政治教育包括： 10级侧重大学生角色转换和适应及校园行为规范的教育。09级学生侧重强调专业学习和成才目标的思想政治教育。08级侧重对于就业及就业引发的一系列问题的思想政治教育。
分对象思想政治教育包括：对于贫困生，引导他们以正常的心态投入大学学习生活，摆脱自卑的阴影，劝导其为今后走上工作岗位减轻家庭负担打下牢固的理论知识和技能基础。对于毕业生，对其进行就业方向、人生观、价值观、世界观的教育和引导。对于心理上有偏差的同学，通过平时观察和各种渠道收集及时进行了解分析，做好其思想教育工作，帮助其调整乐观积极的心态去适应学习、生活。对于平时屡屡违纪或学习态度不端正的同学，适时适当通过层层教育谈话，使其了解自己行为的错误性并及时纠正。
3、关注贫困生，注重学生心理健康教育
贫困生工作是全系工作中的一个核心问题，全系1000多名学生中，有将近30％的学生存在不同程度上的家庭贫困，这一向都是我系学生工作的重点。
我系在之前工作的基础上继续加强对贫困生工作的认识和对贫困生工作的重视，以各个班级为单位，依靠各个班主任，扩充和完善贫困生档案，认真仔细地做好国家奖学金、国家励志奖学金、助学金评定、助学贷款、加大奖学金、华通奖学金、勤工助学岗位等工作，把国家、学校、企业有限的专项拨款用准用好。在助贷工作之余，通过思想教育帮助贫困生摆脱因为经济问题产生的自卑心理，帮助他们建立自信自强的观念和正确的金钱观、价值观、人生观，共同负责促进学生人格的健全发展。
4、在系党支部，团支部的指导下，以“特色机电”为主线，开展各式各样的活动。机电工程系2010年主要学生活动统计：
5、重视并积极开展大学生社会实践和青年志愿者活动。我系坚持“受教育、做贡献、长才干”的原则，搞好大学生社会实践活动。鼓励学生通过形式多样的志愿服务活动为学院的发展做出贡献，同时在具体实践活动中提高自身素质，实现全面发展。
值得一提的是我系组织学生积极参与各项青年志愿者活动，包括组织本系近60名学生志愿者前往下樟树敬老院开展送爱心活动。
在活动中，同学们积极地帮助老人，嘘寒问暖，用心倾听；带领小孩一同玩耍，教他们唱歌写字。志愿者们还送去了水果，老人和小孩的脸上都露出了灿烂的笑脸。现场欢声笑语，其乐融融。
还有植树节系列活动、“国际母亲节”纪念活动等等。
一年以来，我系学生管理各方面工作都有了长足的进步。但是，学生工作是一项复杂而细致的工作，我们需要投入更多的热情和责任心，要努力做好的还有很多。我系将在以后的工作中认真总结经验、不断学习、开拓创新。相信在学院各级领导组织的关心和指导下，各方面力量的精诚合作下，我系学生工作肯定会日益进步，更上一层楼。
二、2011年学生工作展望
1、贯彻党的教育方针，开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作，并以教育为出发点管理和服务等各个方面指导学生成长。
2、有针对性地对学生进行理想信念教育、三观教育、形势政策教育、道德法纪教育、感恩教育、心理健康教育和就业指导。
3、指导学生形成正确的人生目标、价值取向、思维方式、道德法制意识、良好的品行操守及健康的心理。
4、主动研究工作对象和环境的变化情况，有针对性地提出工作的思路和方法。
5、组织学生认真学习校纪校规，脚踏实地认真学习。
6、针对学生出现的不良情况，辅导员个别沟通，集体教育。
7、关注学生心理问题，辅导员加强对学生心理问题的关注。
三、工会工作
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。我院工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学院的民主管理。加强自身管理体系建设，全面提高教代会质量；学校积极维护教职工合法权益，加大以人为本的师德建设力度，坚持完善教代会制度，带领全体教职工以实事求是的科学态度、艰苦奋斗的工作作风，开拓进取，努力推动学院工会工作的正常开展，为学校全面发展作出了工会应有的贡献。我所处第三基层工会，一年来在院工会的领导下，在学院党政的大力支持下，本工会全体会员发扬优良传统，为教工服务，为学院发展服务，很好地发挥了桥梁作用，取得了一些成绩，但与上级的要求还相差甚远，在今后的工作中要努力开拓，不断学习，不断总结。
四、教学工作
上半年：08模具班的《塑料模具设计》；下半年09机械《液压与气压传动》，每周8节；
又是年末，回顾这个学期所从事的模具专业基础课教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
从教学上讲我主要做了这一些工作：
（1）、做到初期有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；
（2）、按照学院教学管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。模具专业基础课课时比较少（一周每班四节）这对于学生来讲的很重要的四节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用；
（3）、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加一边上理论一边到实验室操作；
（4）、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；在生活上注意形象，为人师表。
五、招生工作
生源是一个学院的办学基础，高职招生严峻形势、办学规模、学院招生计划，报到率不高、学院地理位置等是目前学院招生的主要问题，为了更好的做好今年的招生工作，学院在这次招生政策整体进行调整赢得了先机，为我们招生人员提供较好的条件，有人说：世界上本来没有路，人走多了便成了路，招生工作很辛苦、也很无奈，招生工作是个窗口、一个视点、一个检验，我个人认为是个只有起点没有终点，更是一个系统的而不是孤立的过程，是一项长期连续性的工作。现将2010年的招生工作总结如下：
1、本我俩夫妇招生人数：来校报到超过140人，将近占全院总人数的1/6。报到率最高的学校95%。我跑点的地方报到率62%，超过学院平均报道率。没有来报到的学校只有一个，共罚款400元。平均每个学校报到人数6人。最多一个学校17人。
2、今年招生的成绩离不开学院党委和招生办的领导根据新形势、新情况、新变化及时的进行招生政策大调整，可以说领导重视、提前谋划、准备充分、指挥得力，特别是把报到率、总人数放在一起计算并和老师的劳务费挂钩，这样既调动了班主任的积极性又调动了招生人员的积极性，更重要的是圆满完成招生任务创造有利的条件。这是江西高职招生的首创，方案很有创新，靠的就是创新求突破、靠的就是创新求发展、靠的就是创新求生源，是学院党委领带班子的智慧和结晶。我个人认为这是今年招生成功重要的保障。
3、由于今年招生的改革，高职（专科）批次实行“知分、知线、知位”填报志愿；高校不能以“考生自愿放弃”为由退档。在录取前后几个关键点主动加强沟通，抓住黄金时机，大力做好了宣传和电话沟通工作，在录取前和每个班主任至少8次以上、特别是填志愿前3天至少每个班主任2次，并且填志愿前最后一个晚上必须和每个班主任电话联系，这个关键点非常重要。有的班主任告诉我这时候会收到很多信息但是他们后少去看，所以现在要与电话直接沟通为佳。要以电话沟通为主，发信息，QQ、邮箱为辅。在录取完名单出来以后马上要对号入座，找到学生对应的班主任，后阶段就是和这些班上有学生填志愿的班主任常联系，我至少和这些班主任打10次以上。由于打电话过猛造成我的耳朵听力下降，引起耳鸣，医生说是：噪声使血管痉挛，听力神经供血不足，这是噪声性耳鸣，严重者会引起耳聋，后来连续挂了一个星期点滴，还吃了半个月的药，现在基本恢复。
3、招生的投入是招生成败的关键，招兵买马，打提前亮始终是我们招生的生命线，不管是现在还是今后一段时期，加大投入绝对不能放松，只能加强，没有投入去铺垫招生很难有突破，投入肯定有风险，做这个事情要敢于承担风险，至今我还有12000还没有收回，去年还有4000没收回，前年还有3000未收回人都找不到。
4、用心换心，用情沟通
我们始终要把高三班主任当朋友，当兄弟甚至要把当亲人看待，不要每年的5、6月份去招生的时候就和人家联系，这样太庸俗了，每一年的节假日我都会和他们联系，红白喜事能到场的我会亲自到场，不能到场的我会叫其他的人替我。但我的心意一定会到。感情投入才是可持续的、无价的。需要我们经常去经营它。
对待招生工作，来不了半点虚假，是必须务实的。守株待兔是等不到学生来的，只有一点一滴，点点点滴滴，细致加细致，一步一个脚印才能把招生工作做好，在招生过程中我们遇到很多困难和问题，特别是难以解决的问题，有时让我苦恼万分，我会找去交流和沟通，及时的了解其他的学校招生一些政策，看看他们怎么样去招生，闭门招生肯定是行不通的，招生工作和其他工作一样也要与时俱进。更何况现在的招生何等的激烈，是多么艰辛和无奈，为了招生，在宣传期间，我们招生人员甚至伤害自己的身体，住进医院，不辞劳苦，不畏艰辛，辗转奔波，这个时候我们有个基本原则可用，而永远可以用，而且非常简单，就是不放弃、永远不放弃。在招生过程中从来没有为自己找借口，任何借口都是推卸责任，是对招生工作不负责任的表现，不要认为我们没有优势，是个农业院校，又是县级市办学，硬件条件不如别人，如果自己都这样想那么招生工作已经就失败了一大半，更没办法说服别人，就更没有吸引力，关键是我们怎样挖掘我们的闪光点、优点、优势、我们有的别人没有、别人差、我们好的东西宣传出去，比如说：我们有国家园林基地，实际投资300万，我们宣传为什么不可以说1000万、1500万，难道我们的土地不要钱、不值钱吗？这不是欺骗，不是夸大，这是宣传的技巧。
成绩属于过去，我们还要面对未来，招生工作面临很多的困难和挑战，相信在院党委的领导下，招生人员的努力下，全院教职员工的支持下，今后招生工作的路越走越宽、越走越顺，为了学院做强做大，咱们招生工作永远不能掉队。这是我今年招生个人的总结，明年的招生明年再说。谢谢！
第三篇：学生管理
凌 河 中 学
学生管理的几点做法
一学期来，学校在上级主管部门和教管办领导的正确指导下，以“精细化管理”为指导，带领全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师生的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面就一学期的工作总结如下：
总结本学期的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生安全”这个中心，抓住一条主线，即“提高学生素质”这条主线，带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”，举行一系列活动，丰富校园文化生活。
一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心
1、以队伍建设，促进学校安全保卫机制的运行。
学校成立了以校长为组长的安全领导小组，配备了值日领导和教师，加强每日的安全管理，细化安全监护。值日领导、教师严格按照行规要求对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、活动课等进行安全指导与管理，切实保证学生活动的安全。护校队严格执行24小时值班制，杜绝校外无关人员入内，切实保证学校财产的安全。
2、以严格出入校管理为抓手，促进保卫室管理的规范化
学校保卫室管理，按照《门卫人员职责》、《保卫室管理制度》为标准，重点做好以下管理：学校实行封闭管理，严禁外来人员、车辆无故进入校内；来客须办理登记手续，经门卫人员同意后方准入内；自行车或其它车辆出入校门、门卫有责任查询；各类物资出校门，门卫有责任询查；未经学校同意，不得放行社会人员、家长、其他部门在学校开展其它活动。加大门卫保安的管理，坚持每周对门卫召开专题会议，了解工作情况，解决工作中存在的问题；学生实行胸卡制，学生出入校园须持卡通行。通校生佩带出门证，出入学校时门卫人员进行严格审查，确认后方可放行；住校生出校门需由学生本人写出请假条，班主任批准、保卫室备案，由门卫查验放行；学校成立学生护送队，负责学生
星期一来校、星期五离校回家时距学校200米范围之内学生的安全；通过完善门卫登记制度、安全工作日志制度、值班制度、安全信息报制度、应急预案等，落实学校安全防范措施，有力的保证学校各项工作的安全进行。
3、以排除安全隐患为目的，定期组织排查活动
学校定期开展安全隐患排查工作，重点是进行硬件设施的安全检查为主，包括教学设施、用水设施、用电设施、消防设施及消防通道，具体为多媒体平台电线、日光灯、电风扇、开关盒、实验用品、楼梯通道、灭火器等，发现安全隐患及时解决，从而确保教学安全。
4、以层层签定责任书促进《学校安全工作目标管理责任书》的落实
我校以创平安校园为契机，层层签订责任书。学校与班主任签订班级综合治理（安全）责任书；与宿舍管理老师签订宿舍目标管理责任书；与食堂管理员签订饮食卫生（安全）责任书；与学生家长签订学生安全监护责任书；与学生签订安全责任保证书。值日领导分别签订《每日安全管理工作责任书》，加强责任制，分工负责，层层落实，责任到人。
工作成效
1）、安全机制的有效运行，安全教育的有效开展，强化了师生安全意识，增强了学生安全防护能力，保障学生在校活动安全、交通安全。
2）、随着安全管理制度和预案的不断完善，形成了管理有序、防控有力、环境整洁、安全文明的校园环境。
3）、消除了校园安全隐患，有效杜绝安全事故的发生。
二、抓住一条主线，即“提高学生素质”这条主线
（1）抓不文明行为
今年我校新合并，学生思想不稳定，习惯养成不一样，学生中还存在小帮派、小圈子等等思想，学校根据这一问题，专门进行融合教育，既然组成一个新的学校，就要团结一心，学校专门印发了《凌河中学在校一日常规》、《凌河中学宿舍管理规定》、《凌河中学就餐规定》等来约束学生的在校行为，印发《凌河中学家庭教育报告书》告诉家长应尽的义务和责任，加强了家校合作。制定
《凌河中学在校学生保证书》让学生签上名字，在全体同学中宣誓，保证自己在校期间遵守诺言。通过种种教育，学生的行为习惯有较大的改变，融合教育取得了成效，同时，为加大惩治力度，本学期已有多名学生因违反学校规定而全校通报，起到了警示作用。
（2）抓养成教育，坚持不懈
我校成立校干带班、教师轮流值班、学生会参与的管理模式，每天对公寓管理、纪律、卫生、课间操等进行检查监督，并及时总结评比，切实提高了德育教育的实效性。各项工作有计划、有布置、有检查，一天一公布，一周一总结、一月一总评，并把检查结果加入班级量化。
（3）公寓管理
为营造较为洁净的生活环境，形成和谐向上的公寓文化氛围，杜绝安全事故的发生，学校加强了学生公寓管理工作：
第一、逐步完善学生公寓管理规章制度，并让各项制度真正发挥作用。为规范管理，针对学生公寓安全、纪律、卫生、财物、文化建设等情况，制定了《学生公寓管理制度》，《学生公寓安全管理制度》、《公寓夜间巡视与查铺制度》、《公寓管理员值班制度》、《公寓卫生评比制度》、《公寓卫生清理细则》、《外来人员进入宿舍登记制度》、《学生宿舍制度》等多项行之有效的制度，利用量化管理来调动管理员的积极性。建立健全《公寓管理日常检查记录》，记录详细，做到了事事有记载、事事有依据。
第二、以文化建设促卫生与纪律，让学生养成良好的生活习惯。
开学来，从学生日常卫生和住宿行为着手，利用国旗下讲话、校园广播，主题班会等多途径、全方面对学生加强教育，培养养成良好的生活习惯。公寓管理员严格依据相关制度对学生宿舍的卫生、内务进行检查记录。根据情况协同各级部，共同教育、解决存在的问题。
为使学生真正讲好卫生，遵守好纪律，学校以“宿舍文化建设”为抓手，促进宿舍的纪律与卫生。统一下发通知，统一要求：
1.每个宿舍必须布置至少两盆盆景。
2.每人必须张贴一幅海报（内容必须与励志与勤奋有关）。
3.学生可以对床、门窗、顶棚等进行适当装饰。
检查结果纳入了班级量化管理。
第三、切实注重抓学生安全管理
为充分保证学生安全，我校采取层层落实责任制：
1．每天晚上熄灯铃响前，舍长要对本舍成员考勤与安全等情况认真进行自查，然后把检查结果签字后上交公寓管理员。
2.各班主任在晚上熄灯铃响后，再对各分管楼层进行逐一排查，要求“舍舍到、铺铺查、人人数”，确保学生全员到舍，发现有学生不明原因的缺勤，立即通知家长到校，立即处理。确保学生24小时不脱离学校的监管
3．每晚带班校干要对各楼层进行抽查，确认上述两项检查属实，签字后上交公寓管理员。
4．公寓管理员晚上要对学生进行至少三次查铺，此时需对分管公寓各宿舍进行全面巡查，检查结果要与前三项汇总签字后于次日上交政教处。
通过以上四项举措，实行责任追究制，确保了公寓安全万无一失。
第四、不失时机的召开公寓管理员与舍长会议，不断提高管理人员与舍长的管理水平。
管理员与舍长是公寓管理的直接管理者，政教处要根据实际经常召开会议，对前阶段出现问题进行及时总结，并对发现问题及时整改。
第五、统一检查与抽查相结合，让公寓管理无懈可击。
在公寓卫生与纪律方面，采用统一检查与抽查的方式，每周必须进行一次学校卫生检查，每周必须抽查1-2处公寓，对检查到的内容及时进行通报，抽查时要双倍扣分，计入班级量化管理。对检查出的集中问题，运用广播与对个别舍长开会等形式进行集中强调。
（4）餐厅管理
对于餐厅就餐，我校实施错时吃饭，排队打饭、分区域就餐和洗刷，实施有校干、教师、和学生会组成的三级管理检查体系，实施无缝隙管理。主要针对学生是否错时吃饭，是否排队打饭、是否按规定区域就餐等，确保学生就餐安全，并把结果计入班级量化。
（5）提高学生干部素质，抓好学生会建设。
开学以来，根据工作实际，学校成立了学生会，每周一中午为学生干部例会，单周周一晚上召开学生会大例会。在例会中我们主要的工作是对学生会干部进行培训指导，交流我校一周以来发现的问题，针对问题，制定措施，安排下周工作任务，使学风和校风按照良性轨道发展。
三、带好一支队伍建设，即“班主任教师队伍管理”
班主任是学校管理的中建力量，班主任的工作能力直接影响着学校管理工作的质量。为更好的提高班主任管理能力，我们做了以下几方面的努力
1、制定班务计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班有班
规班约，定期召开班主任会，把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，形成在班主任指导下，学生干部分工协作的管理模式，稳步提高我校的学风和校风建设。
2、重新修订《班级量化考核方案》，以评比促提高。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情。一个学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实，抓评比，效果显著。
四、举行系列活动，丰富校园文化生活
为提高德育效果，本学期政教处利用广播、板报、宣传栏等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育活动，创建良好的教育氛围，努力促进校园文化建设。开展的活动主要有：
1、四月上旬，学校按照教育局的要求，将初一学生派往青少年科技培训基地，进行培训，培养学生的各种动手、动脑能力，树立热爱科学，追求文化知识的思想。
2、举行大型法制教育报告会，邀请凌河派出所教导员张国文对学生进行法制教育，使学生的法制意识和自我保护意识得到了明显的提高。
3、坚持每周四的安全应急演练，提前制定防火、防震、防踩踏等各种应急预案和方案，教育学生掌握应急避险知识和逃生技能，提高自我保护意识。
4、举行春季运动会，丰富校园文化生活，增强学生体质，培养学生的集体荣誉感和争创一流的精神，增进团结、推进我校体育工作的全面开展。
5、保护环境，人人有责，禁止吸烟，从我做起。学校号召各班召开主题班会，人人宣讲，明辨吸烟的危害，主动抛弃吸烟陋习，主动远离毒品。
6、开展学生素质星级评价活动，在学生遵纪守法、文化学习、品德养成、特长素质等方面，对学生进行全面评价，评出星级、定出榜样，引导学生全面发展，提高学生综合素质。
7、一学期以来，我校被评为潍坊市级绿色学校、潍坊市体育特色学校。工作虽取得了一点成绩，但还有一些不足，如德育教育的长效性欠到位、学生德育管理的精细化程度不够、工作方法的艺术性不强等。
总之，在上级领导的支持关怀下，在广大教师的大力配合下，圆满完成了一学期的工作，相信在团结和谐的工作氛围中，我校的明天将会更加辉煌！
第四篇：学生管理
土木工程系2010级早操及课堂出勤管理办法
（试行）
1、为进一步加强早操管理，特做如下规定：
（1）各班出操人数以校大体联所报人数为准，各班负责早操出勤统计的同学，做完早操后留下，将本班旷操同学名单报给我们。只要第一遍操做完未到的同学，都按旷操处理。
（2）鉴于最近出操情况都较晚，迟到同学较多，迟到的同学全部留下，在操场上锻炼10分钟，负责早操的同学务必做好统计，否则第二天全班留下锻炼10分钟，6:50以后到的同学都算迟到。
（3）旷操同学处理办法为：旷操一次，综合绩点减0.02/每次，班委、党员及入党积极分子加倍处理，减0.04/每次；另外，旷操一次在操场上锻炼20分钟，第二次锻炼30分钟，以次累加。
（4）早操请假：生病确实比较严重或特殊情况才予以请假，请假必须给我们辅导员老师说，打电话或发短信。生病请假要有医院开的证明，特殊情况，另行处理。对于请假原因我们会进行核实，请假原因与实际情况不符的同学，一经查实，将重处。
（5）对于旷操次数较多的同学，特殊处理，将影响评奖、评优、上党课、入党及体育成绩等，以及本班评先进、优秀班集体。
（6）旷操达5次以上者，取消所有的评奖评优资格，包括优秀班干部、三好学生、三好学生标兵、入党积极分子、上党课、入党。
（7）对于早操出勤较好的班级，我们本学期将评出3个早操优秀班集体，优秀班集体每位同学绩点加0.05，优秀班集体以大体联统计的实际出勤率进行评比。
2、课堂出勤管理；
（1）每讲课进行考勤，由各班班委负责，考勤签到表统一由一位班委负责签字，没来的同学，在签到处直接画一个叉，每周一交到辅导员办公室。对于谎报学生出勤情况的班级，一经发现，整个班每人绩点减0.02/每次，负责班委加倍处理，我们将随时对各班进行抽查。
（2）对课堂出勤情况较差的同学将按照《本科教育规范》中《西南交通大学学生考勤暂行规定》进行处理。
本方案从2011年4月6日实施，最终解释权归2010级辅导员。
土木工程系学生工作组
2011-4-2
第五篇：学生管理手册
学生管理制度目录
第一部分 学生思想道德教育管理制度目录
1、学生思想道德教育管理制度
2、学校主题教育制度
3、班级管理制度
4、对问题学生的教育与转化工作制度
5、学生网络道德教育的管理制度
第二部分 学生行为规范的教育管理制度
1、新生入学管理制度
2、落实“两规”、树立中学生十个文明形象的管理办法
3、升降旗制度
4、学校集会制度
5、学生“两操”管理的有关制度
6、学生学习常规制度
7、学生学习习惯培养的管理
8、学生一日生活常规要求
9、学生卫生习惯的培养制度
10、学生劳动习惯的培养制度:
11、考勤制度
第三部分 学生安全制度目录
1、学生校园安全管理制度
2、学生安全事故处理的有关制度
3、学生外出教育活动管理制度
4、签订安全责任书制度
管理制度汇编
第一部分 学生思想道德教育管理制度
●学生思想道德教育管理制度
学校以“做有修养的人，建优秀的团队”为人文文化建设目标，使师生“拥有荷之美，享受和之贵”。德育管理将以此为目标，继续深化“三礼”教育研究，以校园礼仪、常规养成教育为重点，塑造学生高雅的言行举止以及高尚的品格，全面提升学生的综合素养。
一、年级段重点培养目标：
七年级：行为规范培养，养成良好习惯。八年级：实践能力培养。
九年级：健康的心理品质培养及综合素质提升。
二、管理措施：
（1）各年级根据学校制定的各年级段的培养目标及本年级学生年龄特点、行为特点制定培养计划（包括哪个时间段重点培养哪些习惯、能力）、措施及相关活动。
（2）各年级组根据培养目标制定出评价标准，根据学生的特点定期对学生进行评价。（3）各班根据年级的培养计划制定班级培养计划、措施及相关活动。年级目标一致，每个班针对各班的情况制定活动计划。
（4）学校根据各年段的培养目标以不同形式对各年级学生习惯及能力的形成进行评价。●主题教育的有关制度
一、学校德育处每学期根据学校德育目标及实际情况确立活动主题。
二、每月在本学期活动主题基础上，依据本月实际确立一个活动小主题。
三、各年段各班各中队要围绕本月主题开展丰富多彩的主题教育和体验活动。
四、各年段各班要围绕本月主题出版好班级黑板报和年段宣传墙报，由团委进行抽检和评比。
五、除每月活动主题外，各年级、各班要把安全教育、行为规范养成教育作为一项长期工作常抓不懈。学校在文明礼仪优秀班的评比中实行安全事故一票否决制度。
●班级管理制度 班级管理制度：
一、班主任在开学初制订班级工作计划，学期末进行班级工作总结。
二、开学初成立或改选班委会，确定班集体共同奋斗的目标。带领学生认真学习学校的规章制度、《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》。随时对学生进行行为规范教育，使本班学生具有良好的行为习惯。
三、在每一个学期开始时班主任要通过班会向同学们介绍每一位任课教师，要着重强调任
课教师的优点、特点，使学生们在思想感情上能更好地接受每一位任课教师。
四、科任课上出现的问题任课教师要及时解决，并和班主任进行沟通。
五、及时向任课教师反馈学生的信息，以便使其能发现教学中存在的问题，及时调整自己的教学方式。
六、经常对学生进行安全教育，特别在各种集体活动前、放假前对学生进行有针对性的安全教育，并有书面安全教育备课，活动后及时进行总结。
●对问题学生的教育与转化工作制度
一、树立正确的教育观，提高教师在特殊教育方面的修养，用科学的教育理论来武装教师，站在一个新高度上对问题学生进行教育。
二、班主任应通过与家长沟通、调查、谈心等方式，深入细致地了解问题学生的家庭背景、心理特征、性格爱好、道德品行、学习状况等，和他们建立感情。在此基础上，针对问题学生的缺点，进行引导、耐心教育。
三、发扬积极因素，克服消极因素，尊重、关心、信任学生，充分发掘学生的“闪光点”，充分肯定进步。
四、要认真分析学生出现反复的思想根源与具体错误行为的关系，有针对性地做好工作。要持之以恒地关心、爱护他们。
五、要寻求家长、社会有关部门的配合。应把家庭、学校、社会三股力量联合起来，形成教育的合力，以取得良好效果。
六、要发挥学生的主体作用，给问题学生以体现其特长的表现机会。
七、针对不同的问题学生，采取不同的教育方法，要发挥学生的主体作用，给问题学生以体现其特长的表现机会。
●学生网络道德教育的管理制度
校园网络是校园办公自动化管理的基础，网络的安全是校园电脑化管理正常运作的保证。加美学校为了加强校园网络安全管理，还给学生一个健康文明的网络环境，在校园网网络安全管理方面制定以下制度：
一、在使用学校电脑和电教室时，严格执行《电脑管理制度》和《电教室管理制度》，一经发现违纪的上网现象将会严肃处理。
二、加强网络防黄、防黑、防毒“三防”管理。在计算机上安装代理防火墙和防毒软件，每
台机上均安装了防毒、防黄软件，并及时升级，为师生提供一个健康文明的上网环境。
三、对学生加强思想道德教育，遵守文明上网公约，提倡安全上网，并对学生上网进行安全、健康的引导，杜绝不良的上网违纪现象，一经发现严肃处理。班主任应及时加强对学生安全上网的教育，共同探讨青少年安全上网问题。
四、加强对校园网站的更新和维护，对网站的电子公告栏、留言版、论坛等交互式栏目进行会员制管理，禁止在网页和个人主页中粘贴、传播各种有害信息，并对一些交互式栏目采取过滤措施，及时删除反动、色情等有害的信息，最大限度地杜绝有害信息在校园网络的传播。
五、加强教师办公室电脑管理。不得让学生擅自使用教师电脑上网，否则将追究办公室老师的责任。
第二部分 学生行为规范的教育管理制度
●新生入学管理制度
一、新生入学教育的主要目的为明确学校正确的行为规范，养成良好的生活、卫生、学习习惯，顺利地完成心理过渡，愉快地进入中学阶段的学习。
二、新生在正式开学前进行1-3天入学教育。由教导处负责，会同德育处、班主任制订出具体实施方案，报校长批准后实施。
三、家长与新生同步入学，由学校组织专题家长培训会，同时成立新一届家长学校。
四、入学教育教导处、班主任共同组织实施。
政教处主要实施：尊师敬长教育，集体主义教育，爱国主义教育，行为规范教育，队形队列操练，广播体操训练，生活习惯教育，卫生习惯培养，法制纪律意识教育等。
教学部门主要实施：明确学习目标、端正学习态度、激发学习兴趣、掌握学习方法、运用基本技能；养成良好的学习习惯；学习常规、基本技能、体育、音乐、美术课基本常规教育，心理过渡保健教育。
年级组、班级做好组织协调落实工作。
●落实“两规”、树立中学生十个文明形象的管理办法（学生“三礼”教育规范）
（个人规范）
一、行为规范
⑴站：站立时，头要正，胸要挺，肩要平，口微闭，两眼平视前方。
①集合排队时，要直立，两脚后跟并拢，脚尖分开，两腿挺直，两臂自然下垂，五指并拢微屈，中指贴于裤缝，前后左右看齐。
②同老师、长辈讲话时，要站立端正，眼看对方。③上课回答问题要起立，站直。
⑵坐：坐时，上身要直，两手平放，两腿自然弯曲，两脚平落地上。①听课时要坐直，两手自然放在桌上。
②读书时写字时，要做到“三个一”：胸部离桌边一拳；眼睛离书本一尺，握笔手指离笔尖一寸。
③在公共场所，坐姿要大方，不把脚前伸或搭起“二郎腿”。⑶走：走路时，上身要直，稍昂挺胸，两臂自然摆动。①列队行进时，步伐要整齐。②上下楼梯时，要慢步轻声靠右走。③课间靠右行走，不奔路追逐、大声喧哗。⑷听：听人说话，注意力要集中。
①上课时，要坐直，两眼看着老师，专心听讲，不做小动作。②同学发言，要仔细听。③听报告，不东张西望，不说话。
二、礼貌用语：
⑴“您”，对老师或长辈表示敬重应尊称“您”； ⑵得到别人的帮助时要道谢，常用“谢谢”、“多谢了”；
⑶当影响、打拢别人时，需要请人原谅，要说“对不起”、“请原谅”； ⑷当别人向你表示“对不起”时，你应该回答“没关系”； ⑸道别的常用语是“再见”和“欢迎再来”。
三、交谈：
与别人交谈要有真情实意，态度诚恳。交谈前要有所准备，交谈时，要尊重对方，神情专注，不东张西望，要面带微笑，语调平和，语言亲切，讲话声音不要太大，更不能带粗言秽语，自己讲话时应尽量抓住要点，对方讲话时，要耐心倾听，直到对方把话讲完，与别人交谈时，还要注意选择好谈话的环境，应尽量选择人少、安静的地方进行，以免受到干扰。
四、仪表：
中学生要注意仪表，做到整洁、大方，有朝气，不化妆，不烫头发；男生不留长发。
六、问候：
见人热情，主动问候，是一种基本的礼貌，早晨起床后要主动问候前辈，在校内、外，见到老师，要主动向老师问候：“教师您好！”外出遇熟人，到亲戚做客，邻居见面都应互相问候。问候时，态度要自然大方，对师长要用尊称，说话的语气要真诚亲切，还应脸带微笑。
七、不随地吐痰：
随地吐痰是不文明的行为，也不卫生，吐痰要吐在痰盂里，课堂上要吐痰，应当侧身把痰吐在手帕或纸上，然后折合好放在抽屉里，下课后把纸扔进废纸篓里。
八、领物：
⑴做到不拥挤，先来后到排整齐，见到老师问声好，双手接物要记牢； ⑵领物先要作介绍，还要讲清领什么，讲明物名和数量。
⑶物品当面要点清，仔细检查，不粗心，物品有坏要说明,避免还时讲不清。
九、领奖：
上台领奖，走路身要直，步伐稳健，不要蹦蹦跳跳。领奖时，要立正、鞠躬，用双手接过物品，再行个礼，微笑地说声：“谢谢！”然后，面向大家行个礼。
（学校礼仪规范）
一、进校：
⑴按时到校，不迟到，服装整洁，朴素大方。
⑵精神饱满，步姿端正，守秩序，讲礼让，向老师、同学问早、问好。
二、升降国旗仪式：
国旗代表着国家的尊严，是一个国家主权的象征和标志，五星红旗是中华人民共和国的标志，每一个中国人都要尊重国旗，爱护国旗。
⑴出旗、奏国歌、立正、行注目礼； ⑵唱国歌：庄严、整齐、嘹亮；
⑶国旗下讲话：专心听讲；降国旗：肃立，面向国旗。
三、上课：
⑴预备铃响。准备好学习用品，安静地坐好。上课起立时要迅速、整齐、精神饱满，同学迟到了要站在门口，经老师同意后，迅速轻声回到自己的座位。
⑵课堂上，要尊重老师的劳动。保持坐姿端正。上课时要遵守课堂纪律专心听老师讲课，做好课堂笔记，不东张西望，不私下议论。发言时要举手，回答问题要认真，声音要洪亮，发
言结束，必须经过老师允许后才能坐下。有的同学对老师提出的问题回答不出来。要有礼貌地告诉老师同学。
⑶下课铃响了，起立，再见，让老师先行。走出教室要有秩序，互相礼让，与老师相遇主动让老师先走。
四、课间休息：
⑴课间要保持良好的秩序，注意维护环境卫生，课间上下楼梯要依次靠右行走，不奔跑抢先，注意礼让。
⑵课间还要保持教室走廊的安静、安全、不拥护、不打闹、不跑跳、不高声喧哗、不在教室进行体育活动和游戏。
⑶做课间操，集合动作要迅速，做到快、静、齐，听从带操老师的口令。
五、进办公室：
进办公室之前，应先喊“报告”，经老师允许后才能进办公室，遇到门是关闭的，要轻轻地敲门，待老师开门后，才能进入，在办公室里，走路、说话都要轻声，不影响老师工作，离开办公室时，必须很有礼貌地向老师说“再见”或“谢谢老师”。
六、集合：
入场做到快、静、齐，站姿、坐姿端正，专心听讲。举止文明，发言前后要行礼，领奖用双手、行礼表示感谢，退场按顺序，讲礼让，领导、来宾站在讲台上讲话时，要鼓掌表示欢迎，讲话结束时要鼓掌表示感谢。
七、自习：
保持教室安静、整洁，认真预习、复习功课；看书、写字姿势正确，请老师轻声、有礼；要爱护公物。
八、离校：
认真完成值日任务；有秩序地离校；礼让缓行，按时回家，不在路上逗留。
（家庭礼仪规范）
一、起床、就寝：
⑴养成按时起床的好习惯。
起床后要自己穿好衣服、整理床被，收拾房间。这是生活自理的基本要求。
⑵刷牙、洗脸、梳理头发，养成讲卫生的好习惯。蓬头垢面、衣冠不整，既是对自己的不尊重、对别人也是不礼貌的。
⑶每天向长辈们道一声“早安”、“晚安”。这既给长辈们多了一份安慰，又使家庭增添了一份温馨。
⑷不躺在床上看书。晚上要按时就寝，保证充足的睡眠时间，第二天才能精神饱满地进行学习和工作。
二、家庭用餐
饭前洗手，饭后漱口。帮助做好饭前准备工作；请长辈先入座，好菜请长辈先吃；用餐姿态正确、不大声谈笑。爱惜粮食、菜肴，不偏食；离座要打招呼、饭后要帮助收拾餐桌。
三、孝敬父母
⑴亲近父母。经常把自己的生活、学习、思想情况告诉父母。出门、回家，主动与父母打招呼，没经过父母同意，不要在外留宿。父母出远门回家，应该接过行李、端上热茶、热情问候。
⑵尊重父母、听从父母的指导。不顶嘴、不强词夺理、不让父母生气。主动收拾房间，做家务，减轻父母负担。
与家人看电视时，不能光凭自己的兴趣选择节目，更不能与父母长辈争频道。吃水果或点心时，应分给父母长辈，请父母长辈先吃或大家一起吃。⑶生活节俭，不乱花钱，不向父母提出过份要求。⑷在学校认真学习，不断进步，让父母放心。
四、待客、作客
⑴待客：热情迎客；招呼亲人、互致问候；让座、敬茶；回避或静听；礼貌送客。⑵作客：敲门声要适度；要与主人的家庭成员招呼敬意；注意坐姿；不随便进入主人卧室，不随便翻动物品；告别时要打招呼。
五、勤劳俭朴
爱劳动，主动承担家务劳动和公益劳动。
生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。衣着朴素大方。
（社会礼仪规范）
一、乘车
上车前要遵守秩序，自觉排队上车，下车时要先下后上，不要争先恐后，要让老弱病残和抱孩子的乘客先上。遇到行动不便的人，要主动给予帮助。上车后应及时买票。
二、购物
购物时应面带微笑，要礼貌地称呼对方。爱护商品，挑选后不想买的，应放回原位，并摆放整齐，为其它人选购时提供方便。
购物遇到拥挤的时候，应自觉遵守秩序，排队购物。不要挤抢，更不能随便插队。遇到老年人或残疾人时，应当礼让并提供帮助。
三、行路
1、走路，要讲文明。几个同学一块走，要注意不能妨碍别人行走。在路上说话，声音不能太高。如果手中有纸屑、果皮，要扔到垃圾箱内，不能随手乱扔，影响城市的公共卫生。
2、要注意交通安全，在人行道上行走；过马路一定要注意红绿灯标志，记住“红灯停，绿灯行”。
3、社会是一个大家庭，路上行走的人虽然彼此陌生，但必须礼貌、友好相待。在路上遇见熟人，应面带微笑、点头或招手示意。
4、遇到别人问路。要诚恳耐心、详细指点，必要时应给予引路。
5、在路上行走时，如果遇到别人赶路，或者遇到长辈、残疾人，应主动让道，侧身让他们通过。
如果你有急事要走得快一点，在拥护的人群中，应有礼貌地请前面的人让一让，同时向别人表示感谢。
四、参观游览
1、集体参观博物馆，入场前要先排好队，然后精神饱满有秩序地进场。
2、参观时要服从工作人员的安排，按照指定的线路参观。馆内要保持安静，在讲解员讲解时，要认真看，仔细听，必要时可以做笔记。
3、参观时要注意爱护展品。馆内的各种设施不能随便按动以免产生事故。
4、参观时要讲文明、守纪律；游览时也同样讲文明、懂规矩。要珍惜和保护风景区的文物古迹，不允许胡乱涂写、刻画、污损。外出游览，要注意安全。
五、观看演出
1、观看演出。要准时入场，入场穿戴整洁，进场时要主动出示入场券。
2、进场后要及时找到自己的座位坐下。
3、要尊重演员、尊重观众。对精彩的表演要适时适度地予以鼓励。
六、祭扫烈士墓
敬献花圈要鞠躬，并集体默哀。绕烈士墓一周。
●升、降旗制度
一、升旗仪式在每周星期一早晨举行（寒暑假除外，遇有恶劣天气不举行），重大节日或纪念日举行升旗仪式。
二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
三、升旗仪式程序：
出旗（旗手、护旗持旗，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立）；
升旗（奏国歌，全体师生行注目礼，）；
国旗下讲话（由校长或其他先进人物、党团员教师作简短而有意义的讲话）；
四、每天放学前由升旗手负责降旗。
五、升、降旗时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。
六、旗手、护旗手由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后可执行升降旗任务。
●学校集会制度
一、根据学校工作需要，结合实际，学校进行集会：
学校每学期期初、期末各进行一次大型集会，进行开学典礼或毕业典礼，总结学校工作，提出有关要求表彰先进班级、先进个人等。集会前举行升旗仪式或奏国歌，对学生进行爱国主义教育。集会一般由政教处负责主持、总结，师生代表发言，校长讲话等内容。
二、每周一全体师生集会，举行升国旗仪式，进行国旗下讲话，并进行值周小结。恶劣天气不进行，值周小结听广播。
三、每逢学校有大型活动，全体师生集会，提出要求，动员全体学生积极参与并遵守大会纪律等，如田径运动会，全校文艺汇演、跳绳运动会等（一般一学年每项一次）。
四、学校有重大事情或有上级要求尽快传达，一般举行临时集会。临时集会一般在课间操结束后进行。
五、集会时，各班应按事先要求在指定地点集合，要做到静、齐、快，要求精神饱满，集中听讲，无故不缺席，班主任、任课教师到场一起做好会场监督。
●学生“两操”管理的有关制度 眼保健操制度：
一、每天第六节课后为眼保健操时间。上课的教师一律不准拖堂，负责督促学生做眼保健
操。做眼保健操前，学生应洗干净手，闭眼做操，保证用眼卫生。
二、各班学生必须做到全班参与，闭上眼睛，保持安静，把准穴位，按照眼保操的节拍做。每位卫生委员值日检查，由随堂老师负责督促和指导学生完成好眼保健操。
三、做眼操时，全班同学按照眼保健操的正确图示去完成，以确保做操时的科学性与规范性。
四、各班学生做眼保健操要认真积极，动作要整齐规范符合标准，学校卫生委员巡视并检查，对不符合要求的班级提出批评建议。
五、卫生委员对每天的眼保健操要认真检查，对学生做操纪律及姿势进行必要的纠正，务必使学生正确做好眼保健操，一年级新生眼保健操由各班班主任进行辅导。
六、各年级级部主任，各班班主任要认真抓好本年级、本班的眼保健操，做到多检查、多督促，切实提高眼保健操质量，实行级部主任、班主任制，纳入岗位考核。课间操管理制度：
一、课间操由体育教师的统一指挥，班主任协助，按规定指导学生做操。
二、每天准时开展课间操活动（如遇天气或临时情况，广播操时间由体育老师开展体育健康知识教育，班主任协调配合）。
三、集合队伍要做到快、静、齐。上下楼、集合、退场必须整齐有序，不得拥挤、推搡、打闹。
四、做操时要保持安静，队形整齐，动作到位，发现动作不规范的同学，体育教师及班主任有责任对学生进行及时正确、耐心地指导。
五、年级组长作为本年级的直接管理者，必须到场巡查本年级做操情况并及时纠正问题。
六、体育教师作为课间操直接责任人，必须对课间操进行全程管理，严密监控，及时发现和处理问题，确保课间操质量。
七、为杜绝伤害事故的发生，班主任必须和学生同时到位，冬季带班跑步，跑步完毕带班回教室。
●学生学习常规的有关制度
一、订好学习计划
1、在总结上学期学习优缺点基础上，明确学习主攻方向，订好学期计划。
2、开学后做到每月、每周有计划，每日有具体的安排。
二、做好课前准备
1、课前预习，了解新课内容，联系学过的知识，明确重点难点，查阅资料。
2、上课预备铃响后，要迅速进入课堂，做好上课精神准备，并把课本和学习用品放在书桌和规定的位置上。每天带齐学习用具。
三、专心听好课
1、专心听课，勤于思考，勇跃发言，作好笔记。
2、注重课堂常规，积极回答老师提问，大胆质疑。
3、在老师指导下，展开热烈地讨论，学会倾听，并大胆提出自己的看法。
4、按照操作规程，认真做好实验。
5、独立思考，刻苦钻研，虚心请教，互帮互学。
6、全面学好各门功课，不偏科，但又有侧重，充分发挥个人爱好特长，并积极培养自学、分析问题、解决问题等各种能力。
四、复习好功课
1、当天功课当天复习，单元结束，单元复习，阶段结束，阶段复习。
2、在理解的基础上，加强记忆。
3、做好复习小结，要经常进行知识归类，使知识系统化。
4、充分利用课余时间自觉复习功课。
五、认真完成作业
l、先通读课文，后独立完成作业，并保证作业的质量。
2、及时订正错题。
3、作业书写整洁，符合规格，符合逻辑，字体端正，语言通顺。
六、认真参加考试
1、遵守考试规则；
2、认真审题，冷静思考，卷面整洁；
3、不因一时的得失而气馁，努力培养自己不怕困难的意志。
七、做好质量分析
1、测验、考试后，要逐题分析得分与失分的情况，从学风、从基础知识的掌握和能力的培养等方面找出薄弱环节。
2、提出今后的努力方向，制定具体措施。
八、积极参加课外活动
1、在老师指导下，阅读有益的课外书籍，多参与社会实践活动。
2、积极参加课外兴趣小组或社团活动，开展创造性活动。
●学生学习习惯培养的管理
一、学校每学期根据学生情况确定一个统一的学习习惯培养目标，要求所有学科的教师共同参与，齐抓共管，学校定期检查。
二、每个年级根据本年级学生年龄特点，重点培养学生两、三种学习习惯，并在以后的学习中不断强化，逐渐养成多方面的良好学习习惯。开学初制定出培养内容、目标及措施。培养内容年级组要统一，学校将通过多种渠道检查教师的培养效果。
三、学校出台每节课学生学习习惯要求。
1、预备铃响后，必须迅速、安静地进教室入座，做好思想上、学习用具上的 准备。
2、上课铃响，班长喊起立后，必须静、齐、快地起立向老师问好致敬，待老师还礼毕，才能坐下。
3、如迟到，须在教室门外立正报告，待老师允许后，方可进教室。
4、保持正确的坐姿，用心听课，开动脑筋，积极参加老师组强的听、说、读、写等活动，不看非本节课的书籍，努力掌握教师的讲课内容。
5、多质疑、勤研讨，敢于提总题，勇于开拓思路，发表自己的见解，但发言要先举手，回答问题时要起立，老师不叫议论时不议论，不打断别人的发言。
6、做好听课笔记，内容要点，典型例题，思考提示及疑难问题等，都要做简明的记录。
7、下课铃响，须待老师离开教室后（如有老师听课，须待听课老师离开教室后），学生方可离开教室。
四、课内外作业管理
1、各科作业本，必须保持整洁美观，不得在作业本上乱涂画或写与作业无关的文字。
2、各科作业用本格式要求年级统一。
3、及时认真地完成老师布置的家庭作业，不会做的要向别人请教，不抄袭作业，不请人代写作业，因病、事假而拖欠的作业要补做，抄袭和书写马虎的作业要重做。
4、作业量符合上级规定的标准。
5、及时改正作业中的差错，找出原因，避免重犯。
●学生一日生活常规要求
一、进校和放学
1、按时到校上学不在上学途中玩耍，注意交通安全。因病因事不能到校要办好请假手续到
校后不能擅自离校。
2、到校后进教室上早自习，服从值周生和值周老师的管理。见到老师要主动问好，主动和同学打招呼，会用礼貌用语。
3、上学时着装要衣冠整洁、仪表大方。不烫发、不披长发。不准戴首饰。夏天进校不穿吊带背心。
4、步行进楼后，主动进班参加班级早晨的自习或打扫卫生等活动，不在楼道内逗留。
5、上下楼梯靠右行，主动为他人让路，排队上下楼或进出校园要自动排成一队、靠右行。
6、放学认真记作业，各种物品要带齐。
7、值日生半小时内做完值日，离校要通知老师并关好门、窗和电灯。
8、没经老师允许，没通知家长不准留在学校做任何事情。
二、上课
1、做好课前准备，书本、文具盒放在班级统一规定的地方。
2、上课铃响后立即安静坐好，准备上课。（体育课：学生在老师的指定地点安静排队）
3、上课老师进教室，班干部要喊起立，师生问好，开始上课。
4、上课迟到进教室时，要先喊：“报告”，经老师同意方可进入教室，尽量做到不影响其他同学的学习。
5、上课时要做端正，要专心听讲，积极思考。不搞小动作、不打闹。大胆举手发言。发言时声音洪亮。
6、读书写字姿势要端正。做到“三个一”的要求。
7、认真、独立、按时完成各项作业，不拖拉，不抄袭，不懂就向老师或同学询问。作业书写工整、干净，格式正确。完成后要细心检查，学会自学。
8、全校性集会、广播会或电视会，要遵守纪律，认真听，不得擅自拉掉广播、关掉电视。重大事情要做相应的记录。
9、下课铃响后，老师宣布下课后，班干部喊起立，师生道别，先让老师离教室。学生准备好下节课的用具后再离开座位活动。
三、课间
1、课间十分钟尽可能不写作业，在教室里或教室附近休息，或开展有意义的活动。靠右行，不做不正当的游戏，不大声喧哗，不允许追逐打闹。
2、教室开窗换气、不乱涂黑板、墙壁，保持室内卫生。
3、不喝生水、不吃零食，不随便吐痰或乱丢纸屑。
4、上厕所要注意礼让，洗手时注意节约用水，不在墙上乱图乱画，不在厕所打闹、大声叫嚷。
5、学生不随便进教师的办公室，有事要进入时先喊“报告”，得到老师的允许后进入。
6、同学之间要互相关爱，互相帮助，团结协作。开玩笑要有度，不说侮辱性语言，不做危险性动作。
7、使用文明用语交往，不讲脏活、怪话、伤害别人的话。
8、节约用水、用电，节约能源，提倡勤俭节约、艰苦朴素，不攀比。
9、没有特殊情况不允许串班或串楼道。
四、用餐
1、凡早晨在学校吃饭的学生7：00——7：20到餐厅用餐，吃完早饭后及时进入教室。
2、吃完早餐后，主动把餐具放到指定位置，方可离开。
3、在用餐时，不允许大声喧哗，节约粮食，吃多少盛多少。
4、吃完饭后不要马上做剧烈运动，没有老师带领不允许到操场上活动。●学生卫生习惯的培养制度
一、各班安排值日生，每天清洁教室卫生。
二、教室内桌椅摆放整齐。
三、读写时做到读书姿势端正，做到一尺，一寸，一拳头。
四、做到勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服。
五、不喝生水，饭前便后洗手。
六、衣着干净整齐，符合学生身份。
七、定期整理和清洗书包、文具。
八、爱护环境，不随地吐痰和乱扔杂物。
九、室内要经常通风换气，保持空气清新，环境清洁卫生。每天做值日，每月大扫除。
十、学校卫生教师定期组织卫生检查，及时总结，促进学生卫生习惯的养成。
●学生劳动习惯的培养制度:
一、鼓励学生参加校内一切公益劳动，从实践中培养热爱劳动和热爱劳动人民的美德，坚持反对好逸恶劳、拈轻怕重、怕脏怕苦的错误思想。
二、劳动时听从指挥、服从安排，按质按量完成任务。
三、爱护劳动工具，爱惜劳动成果。
四、劳动时要加强团结友爱，发扬协作精神。
五、劳动时，注意安全，不搞危险操作，坚决杜绝事故发生。
●学生考勤制度
一、学生必须遵守《学生守则》，必须遵守学校订立的《校规》，病事假必须持医院或家长的证明；事前应办理请假手续，征得班主任同意后，方能离开。学生请假期满，因故不能返校者，应当续假，不办理续假手续而超假者，作旷课论处。
二、每个教学班要设立学生考勤册，由教师或值勤学生逐日填写。每周公布一次出勤情况，对出勤好的班级和学生，要给予表扬；对违犯考勤制度的，要进行批语教育。对经常旷课，屡教不改的学生应给予纪律处分。
三、学生上课、自习、集会、“两操”以及学校和各班组织的各项活动，必须按规定的时间参加，做到不迟到，不早退。
四、批假权限：一周以向内班主任请假，一周以上一月以内向教导处请假。一月以上向校长请假。学生处罚条例：
违反校纪者，视其情节轻重给予必要处分。
一、批评教育：
（1）发现学生不尊重师长，不遵守校规校纪都应及时给予批评教育。
（2）对因有较明显的违纪而对学生进行的批评教育，班主任应逐一记录在《班主任手册》上记录学生改正情况。
二、警告。
（1）批评教育一学期累记超过10次以上仍无效者。
（2）严重违记，打架斗殴，有小偷小摸及其他不良行为经教育帮助仍毫无悔改者。（3）严重损坏公物隐瞒不报者。
（4）一学期旷课累记6节以上15节以下者。（5）观看不健康的书报和录像经多次帮教不改者。
（6）警告由班主任上报材料报教导处确认，备案并口头通知学生家长，记入本人学籍表。
三、记过。
（1）经警告后仍无效果者。
（2）不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者。
（3）传播不健康书刊、录象及谈情说爱者。（4）学期内旷课累计15节以上者。
（5）记过以书面形式进行，由班主任上报材料，教导处主任确认批准，全体师生大会宣布，并书面通知学生家长。
四、记大过。
（1）经记过教育后仍无效果者。
（2）发生严重的违反校纪校规行为，在社会和学校上造成很坏影响者。（3）旷课一学期累计30节以上者。
（4）记大过由教导处上报有关材料，校务会讨论，校长批准，张榜公示，并报上级有关部门备案。处分一经确让后，考查期为一学期，如受处分者在考查期内有悔改表现或有明显进步，可酌情降低一级处分。
第三部分 学生安全制度目录
●学生安全管理制度 课间安全管理制度：
一、在学生课间和其他室外活动期间，值班教师巡查，发现学生有追逐打闹或其他危险行为的，及时予以告诫、制止。当有突发事件时，任课教师应在第一时间采取紧急措施，保护好学生。
二、设立值日生，在学生课间活动期间巡视。
三、课间休息时，教师要教育学生，在教室内或楼内做到小声交流，慢步轻声。保证良好的环境氛围和秩序。
四、课间时，班主任必须及时回到本班，随时观察班内学生活动情况，发现学生有不安全的行为及时制止，并进行教育。
五、课间上厕所时，注意在人多时排队，不拥挤，不大声喧哗。如厕完毕后及时离开，不在厕所内逗留。
六、建立班级安全激励机制，对一贯表现好的，无危险行为和未出现安全事故的学生，大力表扬和奖励。
午间活动安全管理制度：
一、加强午间活动安全教育，充分利用各种渠道进行午间活动安全知识的宣传教育。组织、指导午间活动安全常识的普及教育。广泛开展午间活动安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和安全活动的技能。
二、各年级各班在指定区域内活动，老师组织好本班学生，要求学生活动有内容。不要猛追猛跑，避免伤害。体育课安全常规：
一、体育教师备课中要有安全注意事项及安全管理措施。上课前要对学生讲明安全注意事项，进行安全教育，提出安全要求，落实安全措施。
二、教育和指导学生上体育课提前到操场,避免上课铃响后急忙往操场跑；提醒学生上体育课穿运动服或轻便服装，穿运动鞋；不携带坚硬物品或尖锐物品。
三、指导体育委员在课前主动与体育教师联系，了解上课内容和使用场地、器材情况，提醒和组织本班同学做好准备。
四、预备铃响后，体育委员整队集合，清点人数。教师要及时了解本节课未到学生没有来上课的原因，发现问题及时与班主任联系。
五、安排因病不能参加体育活动的学生随堂见习（要事先向体育教师出示医院（校医院、家长）证明、说明情况）； 因事不能上课的同学须事先请假。
六、教育和管理学生遵守体育课堂常规，严格按老师讲授的要求和要点完成课堂规定的动作，认真作好保护，遵守纪律，听从指挥，不做危险动作，防止伤害事故发生。
七、严禁学生攀爬墙、树木、篮球架等，教育和管理学生按照正确的方法游戏，防止发生安全事故。
八、教育学生爱护体育器材，指导学生按要求正确使用器材，若有意损坏器材须照价或照原物赔偿。
九、下课后及时收存好体育器材。
党家墩学校 二○一三年九月
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