学生管理工作汇报

第一篇：学生管理工作汇报

管理学院学生管理工作汇报

动沟通学生工作情况，共同做好学生的各项教育培养工作。同时，管理学院学生工作办公室制定出《管理学院辅导员职责》、《管理学院班主任职责》（详见附件

一、附件二），职责中详细规定了辅导员、班主任的工作方向，在工作中就避免因辅导员与班主任角色错位产生弱化班主任工作的现象。学生工作办公室还制定出《管理学院班主任工作考核暂行规定》（详见附件三）以便于对辅导员、班主任的考核更加科学、合理。

二、班主任带班制的自身优势

(一)专业知识优势

我院的班主任大多从教训部的专业教师中选拔而出，还有部分班主任是管理学院办公室等行政部门的工作人员，也大多挑选业务能力强，同所带班级接触多，热爱学生工作的教师。因此，班主任与其所负责班级的学生在专业知识方面会有许多相通之处，这些班主任或者可以直接为学生进行专业性的辅导和指导，或者可以在讨论各种问题中体现出专业水平，因而容易被学生接受。班主任在专业知识方面的优势，可以为其开展学生工作带来许多便利条件，更多地将学生工作的教育、引导功能充分体现出来。

(二)心理距离优势

在我院的学生工作体系中，班主任不同于从事专职学生工作的分管副书记和辅导员。相对而言，专职学生工作者更倾向于管理，其工作的“刚性”色彩较浓，而班主任则更倾向于引导，在做学生工作时带有更多的“柔性”色彩。班主任进行工作时，其工作对象只是一个班级，与学生的沟通较多，联系紧密，可以更多地采用灵活、机动的方式。对学生的要求也不似专职学生工作者那样整齐划一，更不带有强制性，往往是学生自己提出要求后，班主任带领他们共同去做，满足学生的要求。当学生的眼前利益与学校某些政策和规定发生冲突时，班主任还可充当“请命者”，为他们争取有利条件，这就使班主任可以有更好的工作氛围，充分发挥其管理育人的职能。因此，利用心理距离方面的优势，班主任更便于开展学生工作。

三、管理学院班主任在工作实际中发挥的作用

(一)班主任走在抗击甲型流感的最前线

秋季学期，甲型H1N1流感疫情呈现出聚集性疫情增多，确诊病例增多的态

势。管理学院接到学院文件后立即成立防甲型H1N1流感工作特别领导小组（详见附件四），所有班主任都是小组成员，他们在抗击甲型流感的最前线开展多项防控工作。

各班班主任认真负责的做好相关日常工作，带领学生严格执行学院制定出的一系列防控措施。班主任每天检查专用的体温记录本，以便于对每天晨检、晚检情况进行详细了解。与此同时，班主任积极召开主题班会，教育同学们要养成勤洗手、勤消毒、勤通风的习惯，并严抓、紧抓各教室、宿舍卫生，加强对隔离同学的关心。班主任们利用早自习的时间深入固定教室、学生公寓检查卫生及通风情况，并坚持不懈带领所管班级做好日常消毒工作。到在日常教学工作中，班主任老师利用课堂时间向同学传授抗流感知识，并利用课余时间给隔离的同学义务补课。

是这些甘心付出的老师们让学院病发率得到了控制；是他们的认真负责，避免了乱报、错报现象的产生；是他们的关心呵护，安抚同学们的慌乱情绪；是他们夜以继日的付出，赢得了领导的赞许。

(二)班主任为管理学院社团建设提供专业的指导和帮助

为贯彻落实《共青团中央 教育部关于加强和改进大学生社团工作的意见》的精神，管理学院在院团委、大学生联合会的正确领导下，紧紧围绕学院大力发展大学生社团的工作大局，结合管理学院工作实际，积极主动、有条不紊的开展本学期的各项社团工作。

在社团的建设和发展过程中，班主任积极响应，通过他们在班级内部的宣传和引导，2009级入社团率达到100%。有的班主任还主动承担社团指导教师，在班主任的不懈努力下，各社团呈现出良好的发展势头。

（三）班主任利用专业知识指导学生提高专业技能水平

会计电算化专业班主任韩澍老师、朱春玲老师利用课余时间指导学生提高专业技能水平。在短短20多天的准备时间里，她们放弃休息时间，对参赛学生悉心指导。所指导的学生在“电信天翼杯”山东省第十一届大学生科技文化艺术节经贸职业技能大赛”中获得两个一等奖、四个二等奖、一个三等奖的优异成绩，为学院争得了荣誉。

（四）班主任在日常教学和管理的各个环节发挥着巨大的作用

08级市场营销2班的班主任王晓波老师是国家级普通话测试员，以前曾在训教处负责全院的普通话测评工作，现为管理学院普通话测评负责人。王老师利用自己的专长，牺牲业余时间，培养所带班级同学的讲普通话、写规范字。同时，王老师开设文学欣赏选修课，指导学生写作，提高学生的文字水平。在国家奖学金答辩会上，王老师指导所带班级的张雍浩同学写发言稿，让其顺利通过答辩，获得国家奖学金，为班级和学员争光。

08级市场营销3班的班主任柴凤娟老师以前在督导处、科研所从事相关行政工作，调到我院后又担任了一学期的辅导员工作，现担任我院的教学秘书。在日常管理中，柴老师根据自己积累下的工作经验把各项工作都安排在前面，使班级工作从容有余。同时，柴老师还可以回答学生提出的关于学籍、教学等各方面的专业问题，为学生的发展提供直接帮助。

第二部分关于管理学院学生助理制、学长制的探讨

一、管理学院实施学生助理制、班级学长制是对班主任制的有益补充

一方面，学生助理制、班级学长制是学生民主参与院务管理的新举措。学生工作办公室在学生干部当中选拔优秀分子，分别承担管理学院院长学生助理和训教部主任学生助理，给学生提供一个直接与学院领导沟通、交流的平台，同时给学生提供实践锻炼的机会，全面发挥学生党员和学生干部的积极性，让学生会参与学院的管理工作。这些学生院长助理虚心好学，为管理学院师生做出了很大的贡献。

另一方面，通过学生助理制、学长制，我院的学生管理工作可借助高年级学生年龄、学习、专业技能、实践（工作）等方面的经历和优势，以自已的体会从学习、生活、工作、思想情感等方面对低年级同学加以引导，帮助他们找准定位，进行合理的自我设计。同时，学长可以协助班主任做好低年级班级管理工作、学生思想政治工作、学习顾问工作和集体活动的组织工作，协助处理学生学习、生活中的具体问题，也是对班主任工作的有益补充。

二、班级学长在工作实际中发挥的作用

（一）班级学长辅助班主任做好甲型流感防控工作

学长们陪同班主任利用早自习的时间深入固定教室、学生公寓检查卫生及通风情况，并坚持不懈带领所管班级做好日常消毒工作。学生团在班主任的指导下

多次举办主题宣讲、主题团会，来提高同学们的认识。在抗流感过程中，管理学院学长团带领近百名同学自发组成抗甲流志愿者服务队，协助班主任进行团队作战，冲到抗击甲流第一线。“送饭爱心团队”能够坚持在自己的岗位上，每日三餐给隔离同学送饭，虽然隔着铁门，虽然都戴着口罩，但是心与心的距离一刻都没有消失。“消毒爱心团队”的所有成员积极为教室、宿舍楼杀菌消毒，难闻的气味，长长的走廊，志愿者们却用一颗火热的心融化一切。在接下来的工作中，学长们依然会投入百分之百的精力，争取尽快将甲型流感赶出我们的校园，赢得最后的胜利。

（二）学长团协助班主任做好公寓卫生

为建设宿舍文化环境，创造美好生活空间，进一步美化我院学生的生活环境，增强同学之间的交流与友谊，减轻班主任工作负担，管理学院班级学长团组织了“Dormitory”宿舍文化评比活动。从活动的发起动员，到全过程的策划、组织，以及最后的评比颁奖完全由学长团精心安排，整个活动顺畅，真正的达到了事先预想的效果。学长团做到一个班级学长应尽的义务，发挥了同学与同学之间的纽带作用。

在接近一周的时间准备后，09级的宿舍发生了翻天覆地的变化，除了在洁净度上有了质的飞跃，更在宿舍装扮上有了明显的提高，让各宿舍有了自己的特色。在这次的管理学院--Dormitory“文化风景”活动的评比过程中，班主任参加到评选等各个环节，为公寓文化建设提出指导性意见，也评出一批优秀的宿舍。

三、院长学生助理充分发挥作用，促进学院各项工作全面发展

（一）学生助理韩明协助院领导为管理学院的学生实训公司化做出了很大的贡献。

韩明同学作为院长助理同时又担任啤酒屋的总经理。在院领导的指导下，他带领同学把啤酒屋建设成为真正的实训化公司。现在啤酒屋管理机构层次分明，体制健全，分工明确，为我院学生实训提供平台，充分体现了我院学生实训公司化的发展理念。同时，韩明把啤酒屋的“员工”打造出一支义工团队，他们利用公司的收入在各种活动中献爱心，为学院各项活动提供义务服务。韩明及他的团队将啤酒屋做的有声有色，做出了品牌，使得啤酒屋成为学院来宾参观的必经场所。啤酒屋得到了学院领导的好评，也为管理学院赢得了荣誉。

（二）学生助理毕晓燕协助分管学生工作的领导将管理学院的社团工作向前大力推进。

作为一名大三毕业生，毕晓燕努力工作，热情为学院服务，站好最后一班岗。她利用自己的特长，勇于承担社团组建重任，把自己个人实习等事宜放在后面。在老师的指导和她的不懈努力下，管理学院组建了13个社团，共有560多名社员，09级新生100%进入社团，还部分同学加入了两个社团。虽然童第周研讨会、爱卡社、日语沙龙、大学生高起点案例社、e销社、啤酒屋义工队、速录社是本学期刚刚成立的社团，但通过毕晓燕带领管理学院社团联合会在管理学院内部的宣传和引导，经过纳新后，以上社团目前形成了自己强大的团队。管理学院社团在指导老师的悉心指导下，经过她们的不懈努力，各社团呈现出良好的发展势头。

（三）学生助理张楠协助院领导做好日常检查工作，促使管理学院的出勤、卫生情况有了明显提升。

从秋季学期起张楠跟随管理学院领导着重检查了管理学院的上课出勤和卫生状况。针对学生们的课堂出勤率还存在一定的问题情况，他和院领导在每天上午的8：20和下午的2：00，也就是在上课前10分钟准时到达同学们上课的地点修能楼和闻道楼进行抽查，对同学们课堂的出勤率和迟到情况进行了查看并做了详细记录，对迟到的同学及在检查过程中发现的一些问题形成文件的形式，每周做一次总结汇报，并将此文件反映到相关主任和辅导员那里以引起辅导员和班级学长的重视。就这样通过上下级有效沟通和共同努力，同学们的迟到情况有了很大改观，成为整个青岛职业技术学院出勤率最高，迟到学生最少的学院，得到学院相关部门的认可和赞赏。

总之，管理学院学生工作团队在工作中取得了一定的成绩，我们深深认识到成绩的取得离不开院领导的支持，离不开学生处和兄弟院系的帮助。同时，我们也认识到自己肩上所担负的责任是多么的重大，而我们各方面的工作还有很多欠缺，还存在经验的不足，工作中有许多不尽人意的地方，请各位领导、老师批评指正。在今后的工作中，我们要戒骄戒躁，多学习多借鉴其它院系好的工作方法，使我院的学生工作更上一层楼，争取取得更好的成绩，不辜负领导对我们的期望。

第二篇：学生食堂管理工作汇报材料

石窝初中学校食堂管理工作汇报材料

食堂工作是学校管理工作的一个重要部分，事关每一个学生的身心健康,事关学校的声誉与发展。因此，我校认真贯切执行市教育局印发的《北流市中小学校食堂管理量化细则》的要求，食堂以师生安全为重点,满足学生的需要为中心，打造师生满意，家长放心的食堂。现就整改工作汇报如下：

一、学校成立了由校长为组长，总务主任为副组长，食堂管理人员、教工代表（一期一换）为成员的食堂管理工作领导小组，管理学生食堂的卫生安全、财务收支、饭菜价格等工作。

二、学校成立了由教工代表3人、食堂管理人员2人组成的食堂采购小组，负责食堂各种物品的采购工作，并且每学年轮换一次。食堂的大宗物品，由采购小组实行“货比三家”集体定点采购，少量物品也有两人参加采购。采购食品时索取《营业执照》、《卫生许可证》和《生产许可证》，并履行验收监督手续，正式发票和食堂采购凭证有经办人、验收人、监督人和审批人签名。

三、学校成立了学生食堂监督委员会，委员会有党、政、工、团、班主任和学生代表组成，委员会下设若干个监督小组，每月轮换一个监督小组，监督学生膳食的价格、数量、质量情况。监督小组每月对食堂进行合理性调查，通过市场物价对比，控制成本，保证伙食费充分用到学生伙食上。

四、食堂财务规范管理，单独建账，独立核算，日清月结，按照会计制度要求规范成本核算，建立财务收支公开制度。各项支出领款人都要签名，凡领取现金都必须到财务室方可领取。对会计凭证、会计账本、财务报告和其他会计资料建立档案，并按财务管理相关规定保全票据。财务人员都取得了从业资格证书，并且每年都参加会计培训。

五、学校投入8万资金，按照餐饮服务的卫生要求，对学生食堂进行了改造和装修，使学生的饭菜从洗菜间、切菜间、炒菜间、分菜间进行作业，食堂干净整洁，防鼠防蝇。

总之，我校一贯以来都是按照上级有关部门的规定来管理学校食堂，不通过食堂搞创收，学生饭菜量足质好，得到广大家长和学生的好评。今后我们还要继续按照《北流市中小学食堂管理量化细则》管理食堂，使食堂管理更加规范化、制度化、法制化，更好地为学生服务。

石窝初中

2011年4月19日

第三篇：2015学生管理工作汇报

学生处2015年工作汇报

领导、老师们：下午好

2015学生处在学校党委正确领导和各处室鼎力协助下，全体学管人员扎实工作、忘我工作，在思想教育、常规管理、队伍建设、学籍资助、宿舍管理等方面圆满完成工作任务，维护了良好的教育、教学秩序，为学校的稳定和发展做出应有的贡献。现将工作情况向各位领导和老师们作简要汇报：

一、学生思想教育工作

由于上学期学校部分老师及班主任调整到学院本部工作，对学生的管理工作带来诸多不利因素，学生出现难管、难教、冷漠、浮躁等势头。其根本原因就是人员减少、老师的工作量增大，学生的思想教育工作没跟上。针对这一情况，我们要求全体班主任、学管人员树立大局意识、奉献意识，积极适应因人员减少、工作量增大的新常态，加大对学生思想教育工作，狠抓常规管理，以构建良好班风、学风为抓手，与各处室一道，着力构建良好的全员育人环境。通过一学期的努力，学生的总状况有了明显改观。

1、加强正面教育、正面宣讲。定期召开班会，对学生中出现的共性问题及时引导、更正。对学生管理中难点、热点问题不放手、常抓不懈；开学伊始召开了学生表彰大会，对获奖集体和个人进行了表彰奖励；利用学长工作平台，做好了对新同学的传、帮、带，使之在较短时间内适应了学校的学习与生活；与团委一起，做好每周国旗下讲话，力争周周精品，每次升旗就是一堂主题思想教育课；建立学生管理手机微信公众平台，组建新媒体制作团队，通过微信平台及时报道好人好事。通过多层次、多渠道的正面教育、正面宣讲，帮助广大同学树立正确的人生观、价值观，弘扬新风尚，传播正能量。

2、学生处、团委密切合作，心往一处想，劲往一处使。把提高学生文明素养、文明行为养成教育作为突破口，不断提高学生的文明自律水平；鼓励学生积极参加各类活动，逐步树立以活动促管理、以活动促发展的工作理念。本学期组织全校学生历时一个多月参加了****等多项系列活动，和我校开展的论语诵读活动，通过活动开阔了同学们的眼界，增加了传统文化知识，接受了儒家文化教育。

3、认真做好2015级新生军训和入学教育工作。今年军训工作由**学院统筹安排，我院积极做好前期对接准备、各项保障等工作，在**学院学生工作处的领导下，齐心协力，使今年军训工作圆满成功，军训效果明显好于历年。新生教育工作，也提前准备、精心谋划，从心理健康、法制意识、职业规划、日常行为、生活知识等方面进行教育，开设多场专题讲座，新生的入学教育工作达到预期效果。

4、加强广大学生的红色教育、理想信念教育，以学生支部开展的《传承“**”革命传统，拓宽党员教育渠道》基层党建创新实践活动为工作载体，围绕着我校百年发展历程，深入挖掘我校丰富的革命教育资源，通过主题报告会、校史课、党员主题实践活动（两次到离退休教师家中打扫卫生）、微信客户端（收集整理著名校史人物介绍）等多种教育形式，让同学们在了解校史基础上，使光荣的革命传统得以继承和发扬，从而开辟出党员先进性、党性原则教育的新途径，建构知性教育与环境涵养相结合的培育新模式。结合党员教育实践活动，做好了本13名预备党员的组织发展工作和入党积极分子确定工作。

5、定期召开全体学生干部工作会议及学生座谈会，及时了解和解决学生思想上的困惑和所关心的热点、难点问题。

二、扎实做好常规管理工作

常规管理，是学生管理工作之本，也是做好学生管理工作的“传家宝”。目前，我校在校人数1572人，达到历史最高值（超过学校床位总数），为维护良好的教育、教学秩序，必须严格、狠抓常规管理工作。

1、认真落实《学生管理细则》，从早操、上课、晚自习、就寝等常规管理抓起，从严检查，从严要求，及时反馈，按时整改。严格考勤制度，及时处理各类违纪事件。认真做好班级各项检查的评比、汇总等工作。并与班级管理奖、先进班集体、优秀班主任的评选挂钩。

2、加强学生安全管理，认真落实学管人员24小时值班制度，力争让安全不留死角。建立安全预警机制，确保信息畅通，定期进行突发事件安全演练，对突发事件真正做到“发现在早，处置在小”。邀请公安局法制宣讲团为学生做了法制教育报告。学生处根据学生出现的普遍问题，对学生作了专题安全教育。通过教育，让学生珍爱生命，遵纪守法，树立自我保护意识；在日常管理工作中积极协调**派出所，帮助学校处理学生宿舍安全、学生违纪事件处理等工作。由于警方的协助，致使很多比较复杂、棘手的问题得到妥善解决。(我们从中学到了很多法律知识和解决冲突、矛盾的方式方法)。

3、与教务处一道，加强课堂教学管理。班主任把引导学生养成良好的学风、班风作为工作的重点。充分发挥班主任的班级主体教育作用，不抱怨、不推诿。共同努力、齐抓共管，致使课堂教学工作有了较大转变。

4、加强上课期间教学区的管理。学生处每天组织人员对各班自习课人员在位情况、纪律情况进行检查。为加强课堂纪律管理，对学生上课明确提出四不准：不准接打手机、不准随意上厕所、不准拿快递、不准吃东西。

常规管理工作，非常辛苦，班主任来的最早，走的最晚，女老师克服孩子小，男老师还要值大夜，老师们基本上是一人多岗，除担任班主任工作之外，还要作好教学、管理、处室等其它工作。虽然困难重重，但我们的班主任老师依然想尽办法，克服困难，依然扎实工作，默默奉献。对老师们的辛勤付出，在此表示衷心的感谢。

三、加强三支队伍建设

专职管理人员、班主任、学生干部是学生管理工作的三支队伍。在新形势下，全体学生管理人员必须加强学习，提高认识，积极适应新常态下学生管理工作。

加强班主任队伍建设。目前我院共34教学班，29班主任，5位老师带两个班。班主任里有中层干部、教研主任、老教师、中青年老师及处室人员兼任。由于我院学生年龄小、学习基础差、心理素质低、问题学生多等实际情况，加之学校地处闹市区、五年学制（在校时间长）等原因，这就造成了我院班主任工作的复杂性、挑战性和艰巨性。班主任是学生工作的主体，他的工作内容是千头万绪、工作状态是千辛万苦、工作方式是千变万化，加强班主任队伍建设应该从三个层面着手：

一是从学校层面上讲，加强班主任队伍建设，保持班主任队伍稳定，鼓励更多的老师从事班主任工作，是做好学生工作的前提，更是学校工作的一项重要内容。今年，每位班主任每班每月增加一百元，这就体现 了学校党委对班主任工作的高度重视。

二是从学生处层面讲，加强班主任队伍建设，就是当好班主任的坚强后盾。1.指导班主任开展工作，不断改进教育方法和提高管理水平法；2.赋于班主任更多管理权，最大限度调动班主任工作的积极性，一年来，在评优评奖、奖助学金、三好优干、组织发展等工作，都是由班班主任推荐或是按照要求征求班主任意见，事实证明，各项推荐都未出现任何问题，这就说明我们的班主任工作是认真负责、经的起考验的；3.班主任在工作中遇到困难，比如棘手问题处理、违纪学生处理、与难缠家长的交流等工作，学生处都能给予班主任最大的支持和帮助，维护班主任在班级管理中的权威，坚决当好班主任的后盾。

三是从个人发展和个人成长层面上讲，班主任需要努力提高个人综合素质和理论水平。1.思想上，每位班主任都要树立顾全大局、勇挑重担的奉献精神，敢于迎接更大的挑战。在人员减少，工作量增加情况下，这就要求我们的班主任树立大局意识、奉献意识，因工作的需要，有更多班主任带两个班甚至三个以上班级。2.“打铁还需自身硬”，要不断加强学习，提升自身的综合素质，提高班级工作艺术和方法；（说句实话，我们的教育思想、工作理念、方法能力离高校的学生管理工作差的很多，这需要我们在座的老师们通过不断的学习，不断的提高）

3、班主任工作加强科研意识的培养、科研能力的提升。班主任要善于把辛苦转化为成果，把经验上升为科学。（省里面每年都有思想教育方面的论文评比）

第二，加强处室建设，不断提高专职管理人员的管理服务水平。学生处是学生管理工作的基础和保障，全体学管人员牢固树立五种意识：安全意识、大局意识、服务意识、责任意识、学习意识，工作中要树立责任共同担当意识，一荣皆荣，一耻皆耻，一年来，学生处全体同志团结一心、共同努力圆满完成工作任务。

第三，加强学生干部队伍建设。学生干部要选拔好、使用好、培养好，要努力建设一支高素质、高标准、值得信赖的学生干部队伍。一是加强组织建设，上学期，在马校长的带领导下，到学院数学系进行了工作调研，数学系学生干部建设工作，对我们的启发很大，回来后，根据我们的具体实际，做了适当调整：卫生部和学习部合并组成学卫部，增设了秘书处、就业指导部、资助部。三年级增设了一名副主席。二是严 把学生干部质量关，严格按照《学生干部选拔配备条件》，把最优秀的学生充实到学生干部队伍中来，让学生干部争当全体学生的楷模；三是加强学生干部的动态管理，让学生干部树立“服务学生、提升自我”的人本理念，克服学生干部的功利心和浮燥心理，建立学生干部“能上能下”监督考核机制。学生干部的工作非常辛苦，早起晚睡，晚上陪着上医院，遇到突发事件都是第一时间到现场，从早操到就寝熄灯，天天如此，兢兢业业，任劳任怨，老师和广大同学有目共睹，做了大量工作，立下汗马功劳。

三支队伍建设，是本工作的重中之重，把提高班主任的引领意识，强化专职管理人员的协调、服务意识，增强学生干部的楷模意识贯穿到整个学生管理工作中去，才能使学生工作再上新台阶。

四、做好了学生资助、学籍管理的各项工作

1、认真做好困难学生帮扶工作，严格按照学院的工作的要求，做好贫困学生的认定工作。

2、按照要求，精心组织，严格程序，完成各类奖、助学金共计65万元的发放工作。

3、完成了学籍建立及上报、各类信息校对、学生银行卡办理、学费的催缴等具体事务性工作。

五、加强宿舍管理，推进宿舍文明建设

宿舍管理是学生管理成败的关键因素，也是八小时之外的管理，安全重于泰山。

1、加强各项检查，重点加强卫生和晚就寝检查工作，维护了宿舍区正常的生活秩序，对夜不归宿的现象“零容忍”。查处一起，处理一起，决不姑息。

2、发挥班主任在班级宿舍管理中的作用，认真做好班级安全防控工作。做到了“安全防控，信息畅通，风吹草动，掌控之中”。

3、继续实行高年级学生干部入住低年级学生宿舍的管理工作模式；做好周末学生的回家管理工作，加大周末回家电话回访力度，有效杜绝学生钻空子思维，确保了学生安全。

4、“小舍风、大学风”，抓“小家”，促“大家”。高度重视宿舍“舍 风”建设，开展了“文明宿舍”创建活动和“宿舍文化建设”评比活动。下一步要把文明宿舍评选活动同“舍风”建设相结合。

六、存在的问题和对工作的想法

1、思想上，存在疲沓、懈怠现象，认为只要不出事，就这样吧，工作标准亟待提高。工作中还存在老好人思想，缺乏攻坚克难的勇气。

2、学生工作缺乏工作指导，没有上级主管部门，对政策、形势缺乏了解，工作没有方向感。

3、学生思想教育工作存在不足。心理健康教育工作整体缺失，职业规划、就业指导、形势教育等没有开设。

下一步工作想法：

1、进一步加强学校宣传思想工作。中央出台了<关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见>，学院也出台相关的配套实施方案，思想上高度青年学生的思想教育工作，按照学院配套方案，扎实推进。

2、加强班主任理论的学习和能力提升。1.首先向书本上学：教育部也出台了相关职业能力方面的要求；2.向学院学：走出去调研，请进来指导；3.学校创造机会，为班主任老师提供学习、进修的机会。

以上对本学期学生处的工作作了简要总结。最后，再次感谢学校领导对学生管理工作的重视与支持，感谢各处室的鼎力协助！感谢各位班主任的辛勤努力。我相信，只要我们齐心协力，团结一心，一定会让学生工作走出新的局面。

第四篇：学生管理办公室工作汇报

学生管理办公室工作汇报 ——工作经验材料

今天，很高兴能和襄阳兄弟学校的各位领导、班主任以及从事学生管理工作的各位老师进行工作经验交流。感谢校领导为我们提供向兄弟学校学习好的工作经验和管理方法的机会。在此，我通过对一年来学生管理工作的回顾，向各位同仁进行汇报，同时，希望大家为我们今后改进工作思路提出宝贵的建议和意见。

2012年，湖北省通用技术学校学生办以校园安全稳定工作为重点，以规范德育教育为切入口，以校园文化活动为载体，大力加强学生管理队伍和班主任队伍建设，强化学生的日常行为规范，狠抓宿舍管理和内务整理检查，构建健康和谐的校园文化，营造良好的班风、学风和校风。本：100%班级在“双文明”评比中达到90分以上；内务整理好评率达到85%以上；违纪率控制在2%以内；流失率由上半年的10%，下降到下半年的4%。学生管理工作取得阶段性成效。现将工作开展情况汇报如下：

一、加强校园安全稳定工作，打造平安、和谐校园。

（一）加强安全教育，树立安全责任意识。

学期初，学生办组织全体学生开展校纪校规、法制教育和安全防范教育。利用国旗下讲话、主题班会、视频教育等形式，提高他们的人身安全、消防安全、公物和个人财产安全意识，确保不出现重大安全事故。学生办还组织学生进行了疏散演习、违禁物品大检查等工作。全年针对性举办安全教育活动累计达 10 次以上。

（二）坚持各项安全管理制度，确保学生校内外安全。坚持半封闭式管理、晚查寝、请销假制度：周一至周五学生凭班主任批准的请假条出入校门，每天检查学生晚就寝纪律与考

勤；坚持周末学生管理制度：周末请假回家学生必须由学生家长向班主任请假，做好登记，学生周末外出定时返校，晚上等待值班老师查寝；坚持夜间巡查、安全排查制度、突发事件处理制度：安排学生办保卫干事和班主任每天对校园、教学楼、宿舍楼进行安全巡查，发现问题及时处理；坚持节假日学生返家安全交接制度：国家法定节假日、寒暑假，班主任与家长通报，学生办统计人数，班主任做好安全教育等相关工作，直至平安到家并作好信息反馈。

（三）加大安全隐患排查力度，维护校园稳定。

一是加强学生宿舍的安全隐患的检查。全年学生办共组织专项寝室安全大检查6次，排查整改了一批安全及消防隐患，收缴出管制刀具、接线板、大功率电器等违禁物品。全年无一起消防安全事故发生。

二是自上而下构建安全网络。除学生办组织保卫干事对校园开展各项安全工作外，各班级还成立了安全工作小组，班主任为第一安全责任人，开展定期与不定期安全检查工作，发现安全隐患，及时上报处理。在班主任带领下，在各班级安全工作小组共同努力下，避免了多次突发事件的发生，取得了明显的效果。

二、坚持学生德育教育工作，促进学生综合素质的提升。

（一）狠抓班级“双文明” 的检查。加强学生日常德育、思想教育的规范化、制度化和常态化管理，要求学生在仪容仪表、文明礼仪、卫生、出勤、纪律等方面得到进一步规范；引入班级竞争机制，完善班级考核、评比规定，促进学生行为规范的养成。

（二）狠抓宿舍管理和内务整理检查，细化评比标准，加大内务整理奖惩力度，确保学生寝室的和谐、安全、整洁，培养学生良好生活习惯，整洁的宿舍成为校园内一道风景，受到学生家

长和招生老师的一致认可，成为我校多年来一直坚持的亮点工程。

（三）狠抓学生思想教育工作：一是抓好《学生手册》的学习贯彻，培养学生良好的行为规范。二是抓好国旗仪仗队建设，抓好升旗仪式，发挥好每周一早点评作用。三是抓好法制教育，重点做好教育防范工作，充分利用法制讲座、主题班会、点评会等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生；四是抓好后进生的教育和转化工作，做到批评与鼓励同步进行，做好学生的思想稳定工作。五是抓好团支部活动，加强团知识学习，引导学生向团组织靠拢，鼓励团员人人配带团微，大力开展为团徽增光彩活动，培养学生远大的思想和坚实的信念。全年共计发展团员120余人。

（四）加大校园文化氛围的渲染。一是充分发挥校园广播站、宣传橱窗、黑板报、墙报等宣传阵地的作用，表扬好人好事，突出学生的感人事迹，弘扬正气；对学生进行人生观、价值观、文明习惯等方面的教育。二是各项班级管理制度上墙，定期办好宣传板报、班级板报，并由校团委组织检查评比。三是校团委、学生会组织各类兴趣小组，开展展示学生才艺的兴趣活动和展览。

（五）重视学生活动的开展。

上半年，围绕“崇德、尚智、重能、求是”八字校训，组织全体学生开展了“学习校训、践行校训系列活动”。组织学生进行了“知晓校训、理解校训”主题班会、“美化校园”、“学雷锋，创新风”、“拔河比赛”、“演讲比赛”等相关活动。通过活动的开展，使“崇德、尚智、重能、求是”八字校训真正成为全校学生的行为准则。

九月份，学生办在全校学生中深入开展了以争做“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“优秀共青团员”为内容的先进个人，以争创“先进班级”、“文明寝室”、“先进团支部”等为主要内容的先进集体“争先创优”活动，活动中涌现出一大批表现突出，成绩优异的先进集体和先进个人典型，共评出各类先进个人168人，各类先进集体15个，有力地推动了校风、学风建设。这些举措有力地激励了先进，弘扬了正气，鞭策了落后，促进了我校德育教育工作的开展，全面推进了我校学生素质教育。

十一月份，学生办组织学生参加了秋季运动会。通过活动的开展，促进了学生身心健康，培养了学生团队协助精神和集体主义观念。

十二月份，组织全体学生开展了“感恩月系列活动”，组织召开了“感恩月活动启动仪式”，督促各班级开展主题班会、书信比赛、手工艺比赛等。真正将感恩父母、感恩师长、感恩朋友、感恩社会情怀落实到实处，初步取得了良好的效果。

十二月底，学生办组织各班级了参加“迎新春联欢会”，师生欢聚一堂，迎接新春的到来。今年我们做到每月开展一次大型活动，促使学生的意志、体质得到锻练，展现学生的风采。

（六）组织班主任认真做好了12级新生的学前教育，学生树立了爱校意识，了解了学校的学习和生活方式，尽快地适应了新环境，掌握学校的各项规章制度和学生日常行为要求，努力养成良好的行为习惯。组织新生参加了军训及汇报表演。

三、严格日常管理、检查、考核工作，力求学生管理工作的规范化和制度化。

（一）加大学生日常行为检查力度。一是组织学生办老师对

学生两操工作进行检查，并将检查情况与班主任考核挂钩；二是对课堂纪律加大了检查力度，促进各班级学风建设进一步提高；三是组织学生办专兼职保卫干事及班主任成立了安全巡查小组，对学生就寝纪律、抽烟、赌博、谈恋爱等不安全、不文明现象进行排查。四是加强了学生会纠察队的检查考核力度，每天夜间在校园重点地带巡逻检查，一经发现，当即处理。与此同时也有效地预防控制了学生打架恶性事件的发生。

（二）重点落实“三抓”。一抓寝室内务管理。二抓学生仪容、仪表。班主任定期检查，学生办随时抽查，对仪容仪表不符合规范的学生我们要求及时整改。三抓学生在校内抽烟、酗酒、谈恋爱等现象，但效果不太明显，这也希望大家多提宝贵意见。

（三）坚持家长联系制度。班主任定期和不定期与学生家长取得联系，反映学生在校基本情况，搭建起家长与学校相互沟通，齐抓共管的渠道。

四、重视两支队伍建设工作，保障学生管理工作常态化和高效化。

（一）做好校团委、学生会队伍建设工作。

一是加大对学生干部的培养：一是大力加强学生干部的政治思想教育，充分发挥共青团组织在推进素质教育中的作用。坚持每周列会制度，进一步规范学生干部的工作，增强学生干部的使命感和责任感，培养他们能管理、善管理、敢管理的能力。

二是健全校团委、学生会组织机构：一是对《学生会各部门制度》、《“双文明”评比制度及量化细则》、《学生会干部制度》、《学生会常规检查工作制度》、《学生会干部考核制度》等进行制定与修订。对各班级进行全方位、全天候的检查、监督和考核，充分发挥学生力量来管理学生，努力实现学生自我管理为主体的学生管理模式；二是加强检查制度的落实，重点突出一日常规监督管理，学生会各部门重点开展出勤、纪律、两操、卫生、寝室的检查与考核，每周公布检查结果。

三是对校团委、学生会进行换届工作，吸收更多、更优秀的学生加入到先进组织中，给他们提供良好的平台加以锻炼，同时也进一步促进了校团委、学生会各项管理工作的开展。

（二）做好班主任队伍建设工作。

一是规范和细化了班主任一日工作制度进，督促班主任做到早操、课间操跟操签到、早查内务晚查寝、早进班、晚巡查等工作。

二是严格落实了班主任每周例会制度，除总结上周工作，安排布臵本周工作，提出班级工作中出现的问题，共同研究一些解决问题的办法外，还组织班主任学习《班主任工作条例》，指导班主任班级管理工作，提高了班主任的整体管理水平。

三是坚持了班主任绩效月考核制度，公布每月考核分数，每月的综合考核同津贴挂钩，做到奖惩兑现。极大地提高了班主任工作的积极性和主动性。

学生管理工作无小事，事事都关系到学生成长。学生良好行为习惯的养成，不能靠一朝一夕，需要长抓不懈。2012年，学生办的工作虽然取得了一定的成绩，但还存在这样或那样的不足，距离校领导的要求还有不小的差距。在今后的工作中努力开展好以下工作：

1、培养班主任队伍组织纪律观念、劳动纪律观念，加强班主任责任感、使命感，做学生的表率，不计较个人得失，成为一支组织纪律严明、战斗力强、乐于奉献、学生信任、家长认可的队伍。树立学校的生存、发展高于一切的观念。

2、利用班主任例会，加强班主任工作的相互交流，做好以老带新工作。

3、学生管理的经验需要进一步总结、创新和升华。把学生安全教育、行为习惯养成教育作为今后学生管理工作的重中之重，杜绝学生伤亡事故发生。尤其是学生抽烟、谈恋爱现象还寻找不出更有效的办法。

4、进一步加强班主任队伍的培养和管理；进一步做好各项管理、考核、评价制度的组织实施。

今后，我们将继续认真学习，不断总结经验，努力提高工作水平，进一步加强学生安全教育、思想政治工作，促进学生全面发展，同时也希望各位领导、老师多提宝贵意见，使我们学生管理工作更具实效性，让学生更满意，让家长更放心。

杨 洁

学生管理办公室 二0一二年元月

第五篇：2013年9月学生管理工作汇报

机信系2013年9月学生管理工作汇报

在本月中我系结合系院的安排，开展了一系列的活动。成绩明显，效果良好，主要表现在如下方面：

1、搞好迎接新生工作。按照预定方案精心布置迎新工作，安排好新生的报道、注册、住宿等工作。按照学院要求结合实际情况制定本系入学教育，使学生对大学生生活、校纪校规、专业情况有了较深的认识，坚定了在本系本专业的学习和生活信心。

2、抓安全工作。安全是学生工作的头等大事，为确保安全成立以室长为安全员的安全通报制度，完善安全会议记录，完善走读手续，签订安全承诺书，坚持离校请假销假制度、坚持节前不离校人员的管理。

3、完成系学生会、团委招新工作。这个月招聘了很多大一新干事，通过初试复试，既锻炼自己同时也为系补充了新鲜血液，目前学生会、团总支运行良好。

4、搞好学生日常管理工作。积极填写新生信息收录工作、坚持下寝下班制度，坚持班会制度，召开辅导员班主任培训工作，认真安排系辅导员班主任值班工作和完善值班纪律。

5、坚持心理健康教育。认真组织填写心理健康晴雨表，完善辅导员班主任对学生谈话和心理辅导纪律。

6、搞好学生业余活动。出认真完成迎新晚会外，本月完成了“达州职院我的家-中秋活动”、“系征文比赛”制定下月活动方案等。我部九月份的工作大概就是这些了，通过本月工作，使我系学生

会的团队更加庞大，更富有力量。

机电系

2013.9.30