2014年暑假河北工业大学城市学院“大家访”活动实施方案

第一篇：2014年暑假河北工业大学城市学院“大家访”活动实施方案

附件1：

河北省高校辅导员2014年暑期“大家访”活动登记表

学校名称：河北工业大学家访日期：2014年 08月20 日

附件2：

2014年暑假河北工业大学城市学院 “大家访”活动问卷调查表

学生姓名：孙世超系：土木工程班级：C1112家长姓名：孙春芒 家访教师:纪美静家访时间：2014.08.20

一、学生在校基本情况（由家访教师填写）

1、学习情况（A）：A、学习兴趣浓厚 B、学习兴趣较低C、一般

2、在校消费情况（C）：A、高B、较高C、一般

3、与老师、同学的关系（A）：A、好B、较好C、一般

4、遵守纪律情况（A）：A、好B、较好C、一般

二、学生在家基本情况（由家长填写）

1、多长时间回一次家（C）：A、一周以内B、一月以内C、一月以上

2、孝敬父母情况（A）：A、好B、较好C、一般

3、在家学习环境（A）：A、好B、较好C、一般

4、和家长沟通情况（A）： A、好B、较好C、一般

5、对专业的兴趣（A）：A、浓厚B、比较浓厚C、一般

6、消费情况：一个月给孩子1000元

三、学生家庭教育状况（由家长填写）

1、家长受教育程度（B）：A、大专及以上 B、高中 C、初中及以下

2、希望孩子将来从事的工作（A）：

A、和专业一致的工作B、公务员C、创业D、其他

3、是否与孩子经常谈心（A）：A、经常B、不经常

4、是否经常让孩子参与家庭劳动（A）：

A、每天或每周做家务 B、一般不做C、从来没做过

5、对学院的办学理念和教学方法是否理解（A）A理解B不理解C不了解

四、教师在共同教育方面对家长提出建议

1、希望家长改进教育方法，加强与孩子沟通，提高教育效果。

2、希望家长加强与学校配合，做好孩子就业指导工作。

3、希望家长关注孩子的社会交往，指导孩子结交良师、益友。4、5、五、家长对学校教学工作、学生管理工作的建议和对学生毕业后工作的希

望 ：

1、教育教学工作：

多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展 老师多与家长沟通交流。多开展各种安全纪律教育活动

优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。

2、学生管理工作：

对学生要严格要求，加强管理。教师应多做耐心教育，教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。加强对学生的品德教育，让学生多实践学到的知识。

希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校 的生活丰富一些，激发学习潜力和动力

3、对学生毕业后工作地点、工资水平的希望：

希望工作地点离家不要太远，不要太累，工资越高越好

4、家长对家访评价并签字（满意、比较满意、不满意）：满意孙春芒

附件3：

2014年暑假河北工业大学城市学院 “大家访”活动登记表

系（盖章）年月日

备注：

1、“家访形式”一栏，填写“电话沟通”、“书信沟通”或者“实地走访”；

2、“是否反馈”主要针对书信沟通的家访形式；其他两种形式此栏均填写“是”。

第二篇：2011河北工业大学材料学院课题组介绍[推荐]

2011河北工业大学材料学院课题组介绍

1.高性能热镀合金技术及工程化

在热镀锌领域，以高性能热镀合金为研究对象，通过研究节能、环保、减排、高效生产的先进技术与工程化问题，最终实现提高热镀锌制品的性能，改变传统行业的高污染、高消耗、低产出的落后面貌的总目标。具体的研究内容涉及热镀合金的性能、工艺性研究，各种金属制品的热镀合金的工艺技术、原理及设备的研究以及工程应用中涉及的问题的解决。最终实现新技术的工业化实施。

成员：廖波 曹晓明 马瑞娜 温鸣 武建军 范永哲

在研项目：

1).Fe-B共晶合金在液态锌中的腐蚀规律与机理 国家自然科学基金 2009-2011

2).α-Fe2B共晶合金在液锌中的腐蚀机理研究 河北省自然基金项目 2008-2011

3).镁合金超声波纳米化学复和镀机理研究 河北省自然基金项目 2009-2011

4).高效环保热镀钢丝工艺和设备的研究 科技人员服务企业项目2009-2011 地址：动力楼204，206, 材料科学楼

2.金属复合材料

在结构金属复合材料研究方面，通过对非晶纳米晶细化孕育剂的基础理论研究和技术创新，研制用于铝、钛和钢铁材料的非晶纳米晶孕育细化剂，研发性能优异用于航空航天和汽车工业的高强金属复合材料产品。在功能金属复合材料方面，研究生物性能优异的系列钛合金复合材料，构建新型钛合金生物医用复合材料体系，开发出高耐蚀、高生物活性钛合金生物医用零部件。开展纳米磁性复合材料的制备、界面微结构和磁性性能的基础研究工作。

成员：崔春翔 孙继兵 步绍静 王清周 戚玉敏 杨薇 刘双进 丁贺伟 王铁宝

在研项目：

1).原位纳米TiB2、AlN颗粒增强Al-Cu-Mg-Mn-Ag高强度复合材料的研究 国家科技部国际科技合作计划项目2010.01-2013.12

2).自生陶瓷颗粒增强钛合金复合材料民航发动机紧固螺栓 天津市科技支撑重点项目 2009.4-2012.3 3).模版沉积高性能双相纳米磁性复合材料 河北省自然基金项目 2010.1-2012.12

4).高性能离心铸造梯度复合高速钢轧辊材料的基础研究 河北省钢铁联合基金 2009.1-2011.12，5).1200MPa超高强汽车用弹簧钢关键制备技术 河北省科技支撑重点项目2009.1-2011.12

6).新型碳纳米管调控Sm(Co,M)7高矫顽力薄带磁体的制备 天津市基础研究重点项目 2009.1-2011.12 7).新型高阻尼材料多孔铜基形状记忆合金的制备及性能研究 天津市基础研究重点项目 2009.1-2011.12

8).非晶孕育细化增强多元多相铝基复合材料的基础研究 国家教育部博士点基金项目 2008-2011 9).新型高阻尼多孔铜基形状记忆合金的制备及性能研究 河北省自然科学基金面上项目 2009-2011 10).钛酸钾一维纳米材料的液相合成机制及生物特性 河北省教育厅项目 2010－2012

地址：南院悬浮炉室、甩带炉室，复合材料室，复合材料室 动力搂203，205 院部试验 3.先进电池与节能材料

针对国家新能源产业的发展，研究固态离子跃迁动力学、远红外发射材料学基础问题，研发高性能锂离子电池材料合成和制备技术，实现产业化。重点研究动力锂离子电池正极材料、高性能负极材料和电解质材料关键技术，以及远红外材料在多个节能领域的应用，为未来新能源技术提供关键基础材料支撑。建立1-2个大型示范工程，培养和锻炼先进电池和节能材料学科领域的学术带头人和技术开发骨干队伍。

成员：梁广川 欧秀芹 丁燕 薛刚 王丽

在研项目：

1.大于148mAh/g磷酸铁锂材料开发与产业化 河北省重大自主创新项目2011.01-2012.12

2.锂离子电池电解质阻燃添加剂开发及安全机理研究 天津市自然科学基金2009.04-2012.03

3.非化学计量比磷酸铁锂的水热合成及其锂离子传导动力学机理 河北省自然科学基金2009.01-2012.12

地址：北院实验楼610-613, 502A, 502B 4.生态环境功能材料及应用 重点研究海泡石族矿物材料纤维束界面相互作用、纤维束解离及低成本制备技术；电气石矿物材料强化辐射远红外线、稀土活化与强化材料的制备；矿物粉体与环保制品基材之间表面与界面行为与调控；高性能矿物材料在环保与健康领域的应用技术，如高品质功能化日用陶瓷、工业环保活化床、催化等系列新技术。

成员：梁金生 汤庆国 王丽娟 孟军平王 菲 李兰兰

在研项目：

1).理疗器械关键材料研究 河北企业产学研合作项目2010-2013

2).动物饮用水活化床研究 天津企业产学研合作项目2010-2013

3).矿物纳米纤维的功能化及在轮胎橡胶中的应用研究 天津市自然科学基金重点项目2010-2012 4).矿物材料强化木材胶粘剂材料的研制及机理研究 河北省自然基金2009-2011

地址：院部实验楼能源与环保材料研究所4楼, 实验楼6楼601-609, 507, 实验楼2楼环境实验室

5.功能晶体材料中缺陷调控及其性能应用的研究 本课题将对新能源领域及信息产业中使用的晶体材料的生长及缺陷工程展开应用基础研究与科技开发，逐步形成具有自主知识产权的技术。重点研究：

1).氮化镓厚膜材料的制备与性能研究；

2).新型掺杂光折变晶体和新型光折变聚合物材料中各类新效应和新机制的研究；

3).化合物薄膜太阳电池材料的研究；

4).大直径、高性能半导体晶体材料制备与性能研究。

成员：梁骏吾 陈贵锋 阎文博 刘彩池 郝秋艳 张雯 解新建 张维连

在研项目：

1).电子辐照硅材料中亚稳态缺陷的形成与转化 国家自然科学基金2009.1-2011.12

2).电子辐照单晶硅亚稳态缺陷的研究 河北省教育厅科研计划 2009.4-2011.4

3).八英吋直拉硅单晶氧碳含量控制的研究 横向2010.4-2011.12

4).GaN外延层缺陷控制及其对光电性能影响机理研究 天津市自然科学基金 2010-2013 5).掺铪系列晶体的紫外光折变研究 天津市自然科学基金项目 2009.1-2011.12

6).铁铪双掺铌酸锂晶体的光散射起源研究 河北省自然科学基金项目 2009.1-2011.12

7).本征缺陷的空间分布对铌酸锂畴反转电场的影响研究 河北省教育厅 2008.1-2010.12

地址：2楼信息功能材料研究所 小白楼&单晶车间

6.生物材料

1．开发具有生物功能，并且能够与动、植物及环境，沟通交流的智能生物材料；研究与制备生物医用金属植入修复材料、组织工程修复与替换材料、生物玻璃与陶瓷材料、有益人体健康的生物复合材料并探索产业化生产。

2．通过微小工学与纳米制备技术的结合，研究药物载体的生物材料以及药物的控制释放；通过材料的设计和表面修饰来调控细胞的行为并研究细胞与生物材料相互作用机理，探讨在生物芯片、人工细胞、药物洗脱支架等领域的应用。

成员：殷福星 梁春永 彭会芬 王洪水 李海鹏 陈翠欣 在研项目：

飞秒激光诱导Ti合金表面仿生图案及原位胶原矿化类骨活性层的研究 国家自然科学基金 2010.1-2012.12

地址：铸工楼106, 实验楼503

7.新型磁性功能材料的设计、开发与物性研究

课题组主要研究方向为设计开发新的自旋电子学材料、智能材料、新型磁弹性材料及综合利用这些特性的功能材料复合体，并以此为基础研究新型一维、二维磁性功能薄膜。着重研究材料的合成、应用功能及其它相关物性，开发并提高材料的功能特性，推动材料在诸如磁记录、磁存储、磁机电、磁光和磁制冷等高新技术方面的应用

成员：刘国栋 刘何燕 罗鸿志 代学芳 李英

在研项目：

1).界面粗糙度对交换偏置效应影响的模拟研究 河北省自然科学基金青年基金 2010.1-2012.12

2).具有低磁矩的CuHg2Ti型高自旋极化材料研究 国家自然科学基金青年 2010.1-2012.12 3).河北省高校百名优秀创新人才支持计划 河北省教育厅 2010.1-2012.1

4).回国留学人员启动基金（优秀类）河北省人事厅 2010.1-2012.1

5).空位掺杂对Heusler合金电子结构与磁性的调控 国家自然科学基金 2010.1-2012.12

地址：北院中心实验楼506, 508, 北院小白楼 北院中心实验楼315

8.先进合金材料液态成形过程控制及产业化关键技术研究

针对先进合金材料液态成形过程及产业化中存在的科学与技术问题，开展成分优化、多元多相合金凝固过程仿真、纳米晶粒细化、改性工艺优化等基础理论研究。

1）重点进行耐磨、高效、节能环保CADI耐磨件的组织设计、凝固与工艺、耐磨机理研究；

2）研究超低碳（1.0-2.0%C）ADI的组织设计、凝固过程、碳化物球化及耐磨强化机制;

3）在微观、介观和宏观多层次上研究多元多相合金的凝固过程，形成新的凝固理论，建立相应的数值模型。成员：刘金海 李国禄 李 日 张建军 董天顺 赵雪勃

在研项目

1).“短流程”碳化物奥铁体球墨铸铁磨球等耐磨件开发及产业化 国家科技部2009GJA20032 2009-2011，2).含微缺陷超音速等离子喷涂层的接触疲劳损伤研究 国家自然科学基金 2009-2011

3).多元合金及其结构件铸造过程的基础研究子课题项目：多元多相合金凝固过程的多层次表征及其跨层次耦合 国家重点基础研究发展计划（973计划）2011-2015

4).面向大型薄壁铸件的数值模拟前处理技术及相应的温度场模拟研究 国家凝固技术重点实验室开放课题 2010-2011

5).压缩机滑片（Vane）、曲轴新材质的开发 横向课题 2010-2011

地址：南院材料加工楼，北院实验楼3楼, 南院材料楼2楼

9.磁性纳米体系的磁结构及各种相关效应研究

本课题组研究集中于磁性纳米体系的表面、界面、超薄膜、各种磁性隧道结和巨磁电阻纳米多层膜、纳米多层膜异质结、纳米线、纳米管、原子链以及纳米颗粒等。关注这些材料体系中的自旋结构、及异质背景材料（铁磁性/反铁磁性、铁电性/反铁电性）间的相互作用及相关效应，以及纳米线（管）、准原子链磁矩、磁畴的检测及操纵。

成员：孟凡斌 张健 张炜 张兴华 郑振泰 张 晓

在研项目：

1).新型磁相变材料Fe2MnGa基本物性和应用功能的研究 国家自然科学基金 2010-2012

2).新型磁性形状记忆合金Mn2Ni1-xFexGa马氏体相变的研究 河北省自然科学基金 2008-2010

3).用于磁性微机电系统高性能Sm-Co基永磁薄膜研究 国家自然科学基金2010-2012 地址：实验楼515 10.光电关键材料 1).纳米材料的形貌可控合成及其在纳米电子学和催化剂材料中的应用研究；

2).纳米复合材料在新型电子封装材料中的应用研究； 3).用于白光LED器件新型荧光材料的研发；

4).用于太阳能光电转换和存贮的纳米半导体材料的研究。

成员：唐成春 王西新 赵建玲 范英 卢遵铭 徐学文

在研项目：

1).BN纳米材料的合成与物理性质研究 国家自然基金 2010.01-2012.12

2).氧化锆纳米管载体的结构优化与性能研究 国家自然基金 2010.01-2012.12

3).白光LED照明系统用荧光粉的研究 河北省自然基金 2010.01-2012.12

4).硼酸铝纳米线的复合材料研究 2010.01-2012.12 5).光催化剂NaTaO3掺杂改性的理论与实验研究 2011.01-2013.12

6).磁控制形状记忆合金NiFeGa的超弹性研究 天津市自然基金 2008.04-2011.03 7).硼酸铝纳米线表面修饰研究 教育部科研重点 2009.01-2011.12 地址：南院动力楼3楼

11.材料表面物理化学性能调控关键技术及应用

本课题主要进行纳米及纳米复合陶瓷涂层材料及耐蚀性能的研究。借助SHS的原理，用反应等离子喷涂的方法在材料表面制备出n-[FeAl2O4]ss/n-Al2O3P/ n-FeP/X(X-金属或非金属)、TiCN/M(M-金属)等纳米复合涂层；对不同反应物在等离子焰流内的SHS反应热力学、动力学及反应产物的凝固理论以及纳米复合涂层的制备与涂层的理化性能间的关系进行研究，实现纳米复合陶瓷涂层组织性能的可控。

成员：阎殿然 董艳春 何继宁 张建新 杨 勇 陈学广

在研项目：

1).高抗锌蚀多级结构复合涂层组织结构设计及耐锌蚀机理研究 国家自然科学基金 2011-2013

2).等离子反应合成Mep/FeAl2O4纳米晶陶瓷基复合涂层制备及组织调控 河北省自然基金 2009-2011 3).反应喷涂TiN电催化载体涂层及其电化学特性的研究 省重点基础研究 2010-2012 地址：材料科学系205，动力楼201, 207 材料科学系车

12.先进金属材料的加工技术与产业化

主要从事镁、铝等轻合金材料的加工方法及应用：

1).非晶、准晶材料：研制具有优异性能的纳米与准晶增强的高强韧、高耐腐蚀的镁合金；开发新型的可降解的镁基非晶合金的生物医学材料。

2).多孔材料：多功能泡沫铝、镁合金的制备及性能的研究。满足建筑装饰、减震吸音、抗冲击、骨骼替代材料等用途；开发新型的微孔∕纳米孔的非晶或金属材料，可作为新型的催化剂及环保能源材料等。

3).产业化：致力于自主开发的先进金属材料的性能改善及应用研究，解决国内汽车、高铁、核能、风电等新兴行业的重大需求。

成员：赵维民 秦春玲 丁俭 李永艳 薛海涛 曹文杰 夏兴川

在研项目：

1).多功能泡沫铝生产关键技术的合作及产业化 科技部国际科技合作项目2010.5-2012.12 2).高硬度Mg-Zn-Y系准晶的制备及其增强阻燃镁合金的研究 河北省自然科学基金 2010.4-2013.12 3).阻燃镁合金表面氧化膜结构模型与阻燃性能定量关系 河北省自然科学基金 2008.4-2010.12

4).镁合金熔体表面张力和阻燃关系的研究 河北省自然科学基金 2010.1~2013.12

5).铝合金熔体处理新方法 企业合作课题2009.1-2012.12

6).大型风电铸件的产业化 企业合作课题2009.1-2013.12

7).基于神经网络的大型铸钢件工艺优化与生产 企业合作课题 2010.1-2013.12

地址：河北工业大学材料加工楼赵维民实验室

第三篇：河北工业大学城市学院暑期三下乡活动策划[小编推荐]

河北工业大学城市学院暑期三下乡活动策划 《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出，深入开展社会实践是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径。广泛动员组织大中专学生开展“三下乡”社会实践活动，对于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，对于引导青年学生以服务农村经济社会发展的实际行动，促进城乡统筹发展，构建社会主义和谐社会，对于积极拓展大学生思想政治教育的有效途径，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，具有重要意义。为响应团中央，团市委，团省委和校团委的号召，使广大同学能够充分利用所学知识服务社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养我院学生艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，材料学院团委本着“做贡献、受教育、长才干”的原则，以“善用专业知识、增加社会经验、提高社会实践能力”为宗旨，决定于2010年暑假组织学生开展以“贯彻科学发展观，服务农村促和谐”为主题的社会实践活动。根据我院实际情况,具体安排如下:

一、活动主题：“贯彻科学发展观,与贫困学子手拉手”

二、活动目的：

1、积极响应团中央，团市委，团省委关于开展暑期高校大学生“三下乡”活动号召，宣传邓小平理论和“三个代表”以及建设“社会主义和谐社会和社会主义新农村”的重要思想，使党的政策进一步深入民心。

2.通过为乡村募捐图书，改善农村子弟学习条件，通过学习方法的介绍，为当地学生带去先进的科学文化知识，增强他们的学习意识，改进他们的学习方法，开拓他们的视野，并以此来培养现代大学生的感恩意识和实践能力。

3.引导广大青年大学生深入实践“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统，走进农村，认识社会，了解社会，在实践中认识自己、锻炼自己、服务社会、奉献友爱、提高素质。

三.活动内容：

（一）实践活动阶段：

活动地点：河北省承德市平泉县黄土梁子镇

具体行程活动安排：

第一天上午：到达目的地，安排住宿并做短暂性休整。

第一天下午：与当地相关负责人见面,交流了解当地经济发展情况及有关学生的学习生活状况。

第二天上午：到当地初中举办各类图书及学习生活用具的捐赠仪式。与学校相关负责人就学生学习情况进行座谈，并给当地学生放有关我校校园生活的幻灯片，激发他们的学习热情。后进行分组分类的学习辅导，帮助当地学生更好的学习文化知识。

第二天下午：在室内给学生们放优秀影片，让他们树立一种积极健康的生活意识。影片结束后，举办一场由示范队队员与当地师生参加的球赛。

第三天上午: 示范队成员分为三组，分别到镇上的三个不同地区进行家访。一方面，确立“大手牵小手”一帮一扶助对象，为日后回校进行爱心支助活动建档案，另一方面回访去年资助过的学生，了解他们现在的生活学习情况。

第三天下午：走上街头，做关于当地教育情况及受教育程度的问卷调查。

第四天上午：对国家有关科学发展观，构建和谐社会的新政策进行宣传。并对当地进行实景拍摄，主要内容包括当地学校的环境，学生学习状况等，从而让大学生更能了解贫困地区学生的实际情况。

第四天下午: 与当地相关负责人告别，结束行程。

（二）结束总结阶段：

活动时间：7月21日—下学期开学

1.要求示范队每位成员认真总结，撰写总结报告并上交

2.对调查报告进行分析，并上报相关部门。

3.针对全校师生的“三下乡”图片展，做好三下乡的普及和宣传工作。

4.对上交的班级“三下乡”活动报告进行评比。

5.召开社会实践专场报告会，并表彰在“三下乡”活动中表现优异的集体和个人。

四.示范队成员的组成：

五.工作要求：

1.队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，不得擅自行动。

2.队员必须统一着装活动，配带工作证，按作息时间工作与休息

3.队员必须注意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情

4.队员做事要善始善终，要做就做到底，不找借口。

5.注意言行保持中立，不介入村民纠纷，不轻易许诺，但有诺必行

6.队员要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，亲密配合7.队员要有全心全意为人民服务的精神，尊重农民，尊重当地的风俗习惯

8.今日事今日必毕，每天晚上必须进行交流和讨论，对队员进行评论，安排 第二天工作。

9.公众捐赠的钱款、物资必须保证到位，队员不得扣留或挪用，六．经费预算：

七.可行性分析：

1.活动成员有较强的社会实践能力，且有极高的热情。

2.校团委，院团委的大力倡导与支持。

3.当地政府的支持与合作为本次活动的顺利开展提供了保障。

4.本次活动在延续传统的优秀支农活动中追求创新，开展的各项活动以“能够切实给当地农村带来好处，避免走形式主义”为主要立足点。

八.结语：

希望通过此次活动，让同学们利用所学知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，弘扬 “博学笃行,盛德日新”的精神；让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。我们将竭力提高“三下乡”活动的服务水准，努力把暑期“三下乡”建设成为我院共青团工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学们的综合素质，“三下乡”活动把先进的文化和学术以新的形式送下乡。并且将我院“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。大学生志愿者开展暑期文化科技卫生“三下乡”活动，发挥大学生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务，推广农村实用技术，倡导健康文明的生活方式，落实科学发展观，促进农村的和谐的发展。

河北工业大学材料学院团委

2010年6月

第四篇：10年暑假家访实施方案

龙山小学关于2010年暑假开展

“千名教师访万户师生情谊传万家”活动的实施方案

为落实肥城市教育局关于在全市中小学开展 “千名教师访万户师生情谊传万家”活动的实施意见，进一步把“两个面对”要求落到实处，再树我校教育良好形象，提升素质教育实施水平，切实办好人民满意教育，经学校研究决定，在我校迅速开展“千名教师访万户，师生情谊传万家”活动。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、为学生一生奠基为宗旨，以加强学校教育工作者与家长的沟通、形成教育合力为出发点，以营造和谐、高效、优质、可持续发展的育人环境和教育体系为目的，着力打造以家庭教育为基础，以学校教育为中心，以社会教育为依托，目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络，形成对学生全方面了解，全员化管理，全方位育人的格局，畅通教育渠道，拓宽育人路子，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进教育教学质量与效益的大幅攀升。

二、活动目标

1、建立家校联系机制。

通过家访，加强学校和家庭，教师和家长的联系，建立学生成长档案、家校联系制度和考核制度，构建规范有序的家校联系新体系。

2、营造良好的育人环境。

通过家访，使家长了解学生在校表现，尤其是了解学生的优点、潜力、兴趣、爱好、个性、特长、思想、心理等方面的表现，使教师了解各类学生的家庭状况和成长环境，从而做到家校互动，让学生树立新目标，扬起自信风帆，在良好的环境中学习进步。

3、宣传科学的教育思想。

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通过家访，宣传家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念、质量观、对学校和教师以及学生的新要求，宣传教育政策和法律法规，让全社会认识教育、理解教育、尊重教育、支持教育。

4、树立优良的教育形象。

通过家访，进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立优良教育形象。

三、原则、时间、对象和人员

活动原则：全员参与，形式多样，注重实效。

访问对象：所有在校学生，重点是贫困生、单亲生、留守子女、学困生、身体或心理有疾患的学生以及在我校就读的外籍学生。原则上访问寒假期间家访剩下的同学，特殊情况下班主任可自行安排。家访比例占本班人数的1/3

参与活动的人员：中层以上班子成员、班主任、部分骨干教师。

家访时间：7月11日——8月20，8月20日前完成家访。家访形式：班主任与配合教师协调自主安排。包级部中层做好调度和督察，需要校级参与的家访对象各中层要提前与相关班主任做好对接。

四、活动内容

1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；了解学生的作业布臵、作业量、时间安排、完成质量，并征求家长意见；了解学生参加社会实践活动的情况。

2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法，共商促进学生发展的教育措施和方法，共享科学的人才观、质量观和价值观。

3、宣传我校“为孩子编织幸福的童年，让每个孩子都获得成功”的办学理念和实施素质教育的典型做法，如“成功之星”评选、小学生爱心培养的研究、小学生合作、探究等学习方式的培养等。

4、宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。尤其是宣传素质教育的要义、原则、方法和要

求以及采取的对策。

5、了解掌握情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长。

6、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。讲解文明上网知识，结合教育部要求开展的中小学网络道德教育，引导监督学生文明上网。

7、征求家长对学校及教育部门的意见和建议。

五、家访形式

1、致学生家长的一封信

2、登门访问：采取校级干部包级部的形式，分组、分片、包班、包人的办法进行。原则上是寒假家访时未登门访问过的学生

3、电话沟通：通过电话直接与家长交流、沟通。

4、信息传递：利用互联网等现代通讯工具或书信形式传递相关信息。

5、家长到校交流：包括班主任有针对性地召集个别家长或部分家长到校、几位任课教师一起召集个别家长或部分家长到校进行面对面交流。

6、家长报告会：学校、年级或班级协作组组织召开家长报告会、家长经验交流会等会议。

7、学校走访：以学校为单位，有目的、有针对性地对个别特殊家庭进行走访。

六、活动要求

1、精心组织。制定详细的活动实施方案，一把手亲自抓，分管领导靠上抓，将班主任分组、分片，采取校级干部包级部的形式包班、包人的办法，安排教师到学生家庭走访。并对教师进行全员培训，明确家访活动的目的、意义、家访内容、方式方法、注意事项以及应该达到的效果等。访问前，学校通过“致家长的一封信”与家长沟通，做好访问前的准备工作。保证访问面，今年暑假家访做到能访则访，家访数量不低于班级人数的三分之

一，其余的必须电话访问到位。

2、注重实效。家访时，要真心诚意为家长释疑解惑，帮助家长解决一些家庭教育问题，做“ 家长的贴心人 ”。要注重方式方法，采取“ 探望性家访 ”、“ 鼓励性家访”、“ 开导性家访”等多种方法。要注重针对性，对不同学段、不同情况的学生要采取不同的访问形式。要特别注意保护学生的自尊心和积极性，多鼓励、多赞赏、多倾听、多探讨，创设和谐氛围，切忌告状式家访。要通过家访，真正了解学生，切实帮助学生，做学生成长的引路人。家访前，要做好充分准备，要以书面的形式，对每个学生的优点、潜力、兴趣、爱好、个性、特长、思想、心理等给家长进行一一表述，从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，实事求是地反映学生在学校的学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真实、全面了解学生的在校表现。同时，要及时了解学生的家庭状况、学习环境等，了解学生完成家庭作业和参与社会实践活动的情况，注意获取真实信息。对在家和学校发现的问题，要与家长共同商讨解决的方法，并进一步探讨家校合作的方式。通过家访让学生学有信心、学有目标、学有方法，激发起家长培养孩子的信心和热情，赢得对教育的理解和支持，确保家访的实效。

3、建立档案。进行家访时，要根据学生的特点策划好家访的重点内容，设立《家访档案》，记录学生家庭信息，认真分析家庭教育对学生成长的影响。访后要及时做好记录，认真总结家访工作经验，对收集到的意见和建议进行专门研究，拿出整改方案，制定切实可行的改进措施，活动结束后每位教师都要写好家访活动调查报告或心得体会，开学初教师集体学习时上交学工处，学校评选出校级论文一、二等奖。其中一等奖上交教育局教学研究室，参与全市评比表彰和教师节表彰的依据之一，并将在全市推广。

4、做好跟踪。家访后，教师要做好与家长的后续联系工作，及时沟通交流，了解学生的发展变化，在《家访档案》上做好记录，加强过程监控，强化跟踪指导，做好补救工作。

5、树立形象。家访前，要与家长预约。家访时，要树立和维护人民教师的良好形象。对待家长的态度要诚恳，以赢得家长对学校工作的理解和支持，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反映家长对学校及教育部门的意见和建议，以便更好地改进学校工作。

6、严肃纪律。所有教师要服从学校安排，不得请假，家访期间，教师不得以任何理由接受家长宴请或馈赠的任何礼物，一经发现有违规违纪现象，由学校或教育行政部门按照相关规定严肃处理。

7、要高度注意安全。家访期间，要把安全放在首位，采取各种安全保障措施，确保家访活动顺利进行。

8、做好宣传。教科室要进一步加大宣传力度，在家访活动期间，要采取不同的形式及时宣传报道有关家访活动的典型事迹、经验及典型人物。（将图片上传教育网）

9、建立长效机制。要注意积累有关活动资料，完善家访登记、考核、随访等制度，不断总结和完善家访工作，建立长效机制。今后节假日、双休日乃至工作日都要适当安排家访活动，确保家访工作经常化、制度化、规范化。

七、督查、评估

为严防本次活动流于形式。各班主任要将家访人员名单及联系方式于8月中旬教师集体学习时上交学工处郭林，学工处按照分工安排将相关人员名单发至包级部的各中层，对活动开展情况由各中层进行电话抽访，对教师的家访情况进行督导检查。并做好记录。对组织不力、流于形式和不参访、漏访的班主任和教师，进行通报批评，取消本次活动评优选模的资格。

龙山小学

2010.6.30

第五篇：“大家访”活动实施方案

新泰市谷里镇五龙联办小学三年级二班

2021年“大家访”活动计划

根据教体局、镇教育办公室和学校要求，我班特制定如下大家访活动计划。

一、时间安排

每周四，周五下午，以及周六日。（时间如有改变另行通知）

二、活动目的以“大家访”活动为载体积极宣传教育政策和教育工作情况，要大力宣传班级教育教学、班级管理、学生培养等工作开展情况，对学生存在的问题要及时解决。耐心细致地与家长沟通交流，听取意见和建议，及时改进工作，最大限度争取理解和支持。

三、活动对象和形式

（一）活动对象

三年级二班全体学生

（二）活动方式

以实地家访为主，电话、短信、网络（钉钉、微信、QQ）等方式为辅，线上、线下相结合的方式开展活动，实现学校与家庭的联系和沟通。

四、活动安排

（一）家访路线

与任课教师李雪娜商议后家访路线如下：

1、前麻峪-后麻峪

2、牛枣林峪-柘子沟-小徐庄

3、五龙-店子

（二）家访内容

课程教学、班级管理、家校协作、师德师风、课后服务、规范办学、学校安全、学校收费、学校午餐等

（三）总结交流

家访过程中与家长及时沟通问题，并及时解决，另外收集好照片、记录。

新泰市谷里镇五龙联办小学三年级二班

2021年5月29日