小学少上学期先队工作计划

第一篇：小学少上学期先队工作计划

小学少上学期先队工作计划

2012—1—201

3一、指导思想：

本学期，少先队工作将继续贯彻胡总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，围绕学校中心工作，推进素质教育，全面落实和自觉实践科学发展观，努力构建和谐的少先队活动、组织、文化体系，全面加强少年儿童思想道德教育，增强少先队组织凝聚力，服务少年儿童健康成长需求，构建少先队工作良好体制机制，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标及要求：

（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

（1）、尝试建立“小干部管理”。所谓“小干部”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

（2）、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年级的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

（2）拓宽爱国主义教育的途径。以党的十八大为契机，通过歌唱、朗诵，阅读等让队员们了解祖国的发展变化，了解党的光辉历程，增强队员们的爱国主义情感。

2、开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，少先队组织各中队结合重大节日、纪念日开展活动。九月份教师节、中秋节，十月份国庆节，建队节，十二月份元旦。

3、深入开展“手拉手”活动。

通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注身边的外来务工人员的子女，关心他们，照顾他们，和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。

4、大力开展安全教育。

充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。并利用本校的校本课程“安全教育”与学科教育结合进一步做好学校安全工作。

（三）搞好少先队阵地建设

1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，竞选出新一届大队委，为提升少先队活动层次打下基础。

2、充分发挥“红领巾广播员”、“文明小标兵”的模范教育作用。

3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

6、规范教室中队角的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

第二篇：2011年秋季学期小学六年级先队工作计划

一、指导思想：

认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以爱国主义教育为主线，用汶川大地震、北京奥运会、改革开放30年所凝聚的中国精神引领，携“抗震救灾英雄少年”所发挥的榜样力量前行，大力加强青少年思想道德教育，夯实基础工作，进一步完善组织建设、队伍建设；以心理健康教育为突破口，以德育教育平台为阵地，牢固树立“以人为本”的教育观念和“先成人后成才，既成人又成才”的教育观；以校园文化建设为依托，以行为习惯的养成教育为切入口，继续重视日常行为规范教育实践、星级达标争章活动，求实创新、与时俱进，为少年儿童的全面发展和健康成长服务，真正达到育人的目的。

二、工作重点

（一）、实抓师德师风建设。“崇高的师德是实施素质教育的根本保证”，师德师风建设是学校提高教育教学质量的关键。通过组织教师学习十七大精神、《中小学教师职业道德规范》、教育相关的法律法规、抗震救灾中教师英雄事迹及身边师德典型等，从而规范教师的教育行为和工作方式，激发教师形成不断锤炼师德的内在需求，引导教师充分展现教师的生命之爱、理性之爱、创造之爱和榜样之爱。

（二）、加强常规教育。爱国主义教育是学校德育工作的主旋律，也是学校的常规教育活动，本学期，各中队应加强对学生的爱国主义教育，通过每周一的升旗仪式及国旗下讲话，每月一个教育主题、每月一次专题教育、每周一次主题班队会等途径，对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，突出学校教育的主旋律。

（三）、狠抓学生养成教育。小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。本学期，各中队要全面认真落实养成教育，重点推进学生课堂学习习惯、写字习惯和文明礼貌习惯，确定各自的落实计划、要求和检查办法，扎扎实实推进养成教育的进程，要求年级教师，要把养成教育的内容、要求认认真真的贯彻在课堂上、学习中，教师要经常检查指导，督促学生养成。利用升旗仪式、板报宣传、广播、班队会等形式进行宣传，努力营造学校养成教育的氛围。

（五）、切实加强少先队工作。各中队要加强对学生的教育和管理，并开展丰富多彩的活动。通过广播、板报的形式宣传学生的良好风尚，切实做好学生的值日工作，要从检查内容、形式和结果上创新务实，充分发挥少先队的教育管理作用。认真准备好国庆节、建队日、元旦的庆祝活动，让全体少先队员得到优良传统教育。

（六）、加强年级文化建设。良好的年级文化是一种无形的巨大的教育力量，对学生健康成长具有不可替代的重要作用。各中队应重视班级环境文化建设，力争使班级环境做到“四化”，即：净化、绿化、美化、教育化，达到环境育人的目的。

第三篇：2011年秋季学期小学六年级先队工作计划

一、指导思想：

认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以爱国主义教育为主线，用汶川大地震、北京奥运会、改革开放30年所凝聚的中国精神引领，携“抗震救灾英雄少年”所发挥的榜样力量前行，大力加强青少年思想道德教育，夯实基础工作，进一步完善组织建设、队伍建设；以心理健康教育为突破口，以德育教育平台为阵地，牢固树立“以人为本”的教育观念和“先成人后成才，既成人又成才”的教育观；以校园文化建设为依托，以行为习惯的养成教育为切入口，继续重视日常行为规范教育实践、星级达标争章活动，求实创新、与时俱进，为少年儿童的全面发展和健康成长服务，真正达到育人的目的。

二、工作重点

（一）、实抓师德师风建设。“崇高的师德是实施素质教育的根本保证”，师德师风建设是学校提高教育教学质量的关键。通过组织教师学习十七大精神、《中小学教师职业道德规范》、教育相关的法律法规、抗震救灾中教师英雄事迹及身边师德典型等，从而规范教师的教育行为和工作方式，激发教师形成不断锤炼师德的内在需求，引导教师充分展现教师的生命之爱、理性之爱、创造之爱和榜样之爱。

（二）、加强常规教育。爱国主义教育是学校德育工作的主旋律，也是学校的常规教育活动，本学期，各中队应加强对学生的爱国主义教育，通过每周一的升旗仪式及国旗下讲话，每月一个教育主题、每月一次专题教育、每周一次主题班队会等途径，对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，突出学校教育的主旋律。

（三）、狠抓学生养成教育。小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。本学期，各中队要全面认真落实养成教育，重点推进学生课堂学习习惯、写字习惯和文明礼貌习惯，确定各自的落实计划、要求和检查办法，扎扎实实推进养成教育的进程，要求年级教师，要把养成教育的内容、要求认认真真的贯彻在课堂上、学习中，教师要经常检查指导，督促学生养成。利用升旗仪式、板报宣传、广播、班队会等形式进行宣传，努力营造学校养成教育的氛围。

（四）、深入开展主题教育。德育工作的切入点是让学生亲身参与各类德育活动，在活动中受到潜移默化式的教育。围绕养成教育，确定以下五项内容为本学期每月德育教育的主题：9月份的主题是“常规教育：重安全、懂礼仪”；10月份的主题是“队旗飘飘，国庆颂歌”；11月份的主题是“在奥运精神鼓舞下起跑”；12月份的主题是“校庆畅想”；元月份的主题是“优异成绩献师长”。

（五）、切实加强少先队工作。各中队要加强对学生的教育和管理，并开展丰富多彩的活动。通过广播、板报的形式宣传学生的良好风尚，切实做好学生的值日工作，要从检查内容、形式和结果上创新务实，充分发挥少先队的教育管理作用。认真准备好国庆节、建队日、元旦的庆祝活动，让全体少先队员得到优良传统教育。

（六）、加强年级文化建设。良好的年级文化是一种无形的巨大的教育力量，对学生健康成长具有不可替代的重要作用。各中队应重视班级环境文化建设，力争使班级环境做到“四化”，即：净化、绿化、美化、教育化，达到环境育人的目的。

（七）、热爱祖国语言文字。应充分发挥学校在普及普通话中的基础作用，教育师生热爱祖国文字，在全体师生中开展第11届推广普通话宣传周（2011年9月14日－20日）活动，开展好“三个一”活动，即做一场国旗下的讲话、出一期宣传语言文字工作的专题板报期刊、开展一次“啄木鸟在行动”的活动，对周围用字进行查错纠错大行动；开展好“中华经典诗文诵读活动“，通过诵读，教育学生热爱、传承中华民族的优秀文化，提高师生的普通话水平和文化修养。

三、各月份工作安排：

九月份：

1、举行开学典礼。

2、召开中队辅导员工作会议。

3、制定年级德育和班级工作计划。

4、组织学生收看邹越《让生命充满爱》演讲，组织学生收看专题电视节目开学第一课《知识守护生命》，各班组织班会，开展安全教育。

5、围绕教师节开展各类尊师重教活动。

6、开展日常行为规范教育活动，具体落实常规检查评分制度。

7、按学校方案，开展好普通话推广周活动，黑板报主题《推广普通话》。

8、对班级文化建设中教室布置一项统一规划，并作专项检查。

十月份：

1、开展第十一届全国推广普通话宣传活动。

2、利用重阳节，在少先队员中开展尊老爱幼活动。

3、庆祝建队日---留守儿童“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”手拉手活动。

4、“中华经典名言警句诗词诵读比赛暨国庆颂歌”活动。

5、六年级篮球赛，为全市小学生篮球赛选拔队员。

6、黑板报主题《国庆颂歌》。

7、综合实践活动——走进大自然，野外生存挑战

十一月份：

1、组织队员积极参加科技节活动。

2、“我运动，我快乐”，学生参与体育节。

3、黑板报主题《在奥运精神鼓舞下起跑》。

十二月份：

1、开展心理健康教育。

2、以“我为建校70周年校庆献计策”为主题，各年级主题队会展示活动。

3、黑板报主题《校庆畅想》。

4、组织班歌表演赛。

5、教育主题：文明行为在校园

一月份：

1、开展庆祝元旦活动。

2、班主任工作经验交流。

3、评选“五星级班级”。

4、工作总结，有关资料整理归档。

5、教育主题：优异成绩献师长。

第四篇：小学第二学期少队工作计划

小学第二学期少队工作计划

一、指导思想

以大河中心学校少队工作思路为指导，紧紧围绕学校各项教育教学的工作大局，贯彻学习少年儿童 “勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，树立和落实为学生终生学习的发展观。按照教育局对少队会提出的工作思路，进一步完善我校少先队组织教育，引导服 务少年儿童的能力建设。以班级建设为重点，以爱国爱、校教育为主线，以班级少先队活动为载体，开展丰富多彩的第二课堂教育活动，把我校的少先队工作推上一 个新的台阶。

二、工作目标

习礼仪 讲文明 树新风 促和谐

三、主要工作

（一）抓好少先队阵地建设：

1、选举新一轮大（中）队委员，协助大（中）队辅导员做好少先队各项工作。抓好干部培养工作，少先队的阵地建设，着力于队干部的培养，实施队干部轮换制，充分发挥队干部的作用。

2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：

（1）制订一日常规评比细则，进行“流动红旗”评比。

（2）每月出一期黑板报，并组织评比。

（3）从专门队形、国旗下讲话、光荣升旗手等方面，进一步规范升旗仪式。

（4）明确文明礼仪监督岗职责，对值日学生进行培训。

（5）完善班主任百分考核、文明班集体评比考核奖励制度。

（6）进一步规范中队活动。每个中队一学期至少开一次中队活动（同年级辅导员、队干参加，提前一天公示），每个年级段一学期至少展示一次中队活动（所有辅导员、部分队干参加，提前一周通知）。

3、丰富红领巾广播站节目形式，丰富学校网站队旗飘飘栏目，加强其宣传力度，选拔主持人和小记者，发挥校园广播、橱窗、班级黑板报等阵地作用。来自/article/zongjie/

4、广泛开展安全教育活动。开始开设安全健康教育课程，教师要充分利用《小学安全教育活动手册》，上好安全教育活动课，培养学生具有适应现代社会发展健康素质和健全人格。

（二）坚持不懈地开展文明习惯养成和安全教育：

1、三月份是《小学生守则》、《小学生日常行为规范》贯彻实施的重点月，抓“早”抓“严”，并经常抓、反复抓，体现在学校教育教学活动的始终。同时根据不同年龄阶段学生的特点，突出教育重点。一至二年级，是进行良好行为习惯教育的最佳时期，要着力培养学生在学校和家庭中的自主能力和自信、诚实、爱心、不任性不挑食等优良品质。三至五年级是培养学生的良好品行和“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的情感和道德意识为主的做文明人的重要 教育阶段，要对学生进行生活自理能力的培养和训练，以及自信、坚强、诚信、爱心、宽容、合作等优良品质的培养。

2、制订一日常规评比细则，按年级段进行检查、量化、评比、公布，一星期公布一次各班获流动红旗的结果。加强学生安全、文明、卫生、纪律的检查，逐步杜绝校园乱丢乱扔现象。

3、加强学生的法律、交通、消防、消费、饮食安全知识的教育，提高学生的自我保护能力。

4、来自个人工作总结范文按“文明礼仪监督岗职责”扎实训练文明礼仪监督岗队员，做到到岗到位，树立新形象。

5、制定少先队员文明礼仪规范实施细则。

（三）针对本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质，帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好品质，增强少先队工作的针对性。

1、结合教师节开展“我为老师做实事”活动，鼓励队员体验教师的工作与生活，感悟“教师”这个职业的伟大与崇高。

2、加强革命传统教育。深入开展以“弘扬长征精神，立志成材报国”为主题的“五个一”系列教育活动。即：读一本长征故事的书，看一部长征为主题的电影，写一篇有关长征精神的体会文章，开一次主题班会，组织一次读书知识竞赛或演讲比赛。

3、深入开展社会主义荣辱观教育。以社会主义荣辱观为导向，以建设优良校风、教风、学风、班风为核心，加强校园文化建设，加强诚信教育，大力推进文明习惯的养成教育、责任意识教育，确保学生在文明、向上的校园文化氛围中接受良好的教育。

4、进行队知识教育、队知识竞赛、大队委竞选活动。5月30日，是庆六一日子，利用这个时机，对队员进行一次少先队光荣历史的教育，让他们回顾 在星星火炬队旗成长的历程。大队部将通过红领巾广播进行队知识教育、队知识竞赛、举行大队委竞选活动。“庆六一”期间，各中队辅导员要把爱国主义教育和民 族精神的培养渗透到纪念活动中去，让队员懂得祖国和人民对新一代的关怀以及自己对祖国和人民肩负的责任。

5、强化法制宣传教育和交通安全教育。积极开展校园及周边治安环境综合整治，组织好“法制教育宣传月”活动，邀请法制校长到校

开展法律讲座，邀请环湖中队交警进行交通安全知识宣传。

（四）抓队伍建设。

1、组织少先队辅导员加强理论学习，定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习讨论，加强少先队辅导员队伍建设。以“班主任百分考核工作”为抓手，提高中队辅导员的整体素质。

2、不断优化文明班级、优秀中队的评比工作。少先队组织要与时俱进，在广泛征求班主任老师意见的基础上，优待文明班级的评比考核细则，把精细化管理作为班级管理的灵魂，开展各种丰富多彩的竞赛活动，及时总结、表彰先进个人、先进集体。

（五）进行“加强小学生文明礼仪”教育研究，搜集资料，撰写论文。加强少先队课题研究，将加强我校少年儿童文明礼仪教育作为本学期乃至今后三年的重点工作，并进行“加强小学生文明礼仪”教育研究。每位班主任每学期至少写一篇有关这方面的论文，并将在学期末进行评比。

【每月正常工作】：

1、中队辅导员会议。

2、大队委会议（从4月份开始）。

3、评比黑板报。

【活动方案】：

★三月份：（以养成教育为重点）

1.各中队小结暑假活动，制订新学期计划。

2.开学典礼，第一次升旗仪式。上一页[1] [2]

关键词：工作计划

第五篇：麻州中心小学年秋先队工作计划

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