2014届高三英语寒假作业(文学作品阅读答案)

第一篇：2014届高三英语寒假作业(文学作品阅读答案)

详解详析

A篇 这是一篇文学类阅读,节选自“Alices Adventures in Wonderland”第一部分。《爱丽丝漫游奇境记》的冒险

1.A细节理解题。文章第三段的内容说明了Alice追赶野兔的原因,B选项不是原因,真正让她好奇的是…but when the Rabbit actually TOOK A WATCH OUT OF ITS WAISTCOATPOCKET, and looked at it, and then hurried on, Alice started to her feet, for it flashed across her mind that she had never before seen a rabbit with either a waistcoatpocket, or a watch to take out of it.在这一段文字中野兔穿着马甲、拿出手表,而从这一句…hear the Rabbit say to itself, “Oh dear!Oh dear!I shall be late!”…可知，野兔是自言自语,而非对她说话。

2.C细节判断题。根据文章第三段最后一句…and fortunately was just in time to see it pop down a large rabbithole under the hedge.和第四段中In another moment down went Alice after it, never once considering how in the world she was to get out again.可知她的历险主要在野兔洞里面。

3.D推理判断题。根据文章倒数第二段和第三段所描述的她的言语和行为可以推断出她的感觉还是比较放松的。

4.B推理判断题。这是简单的推理题目,根据野兔能自言自语地说出“Oh dear!

可知这是一则童话故事。

【小题1】D

【小题2

】

A

【小题3】C

【小题4】D

【小题5】B

试题分析：本文讲述一对夫妻收养了一个小女孩并让这个小女孩接受了良好的教育，这个女孩也很努力，通过自己的努力考取了大学，以及其中的穿插的一些情感的描述。

【小题1】D 细节题。根据第二段1,2行That doesn’t matter, Anne.When Matthew and I adopted you three years ago, we decided to look after you as well as we could.说明Ann是他们收养的孩子，故D项正确。

【小题2】A 推理题。根据第二段5,6行everybody knew that they were enemies, because they both wanted to be first in the examination.说明他们两个人在学习上的竞争很激烈，都想超过对方，故A项正确。

【小题3】C 推理题。根据第一段最后一句after that you’ll be a teacher!”说明Marilla询问Ann成为一名老师，Ann自己也很愿意，所以才又了后来Ann的努力，故C项正确。

【小题4】D 推理题。根据文章最后一段可知Ann被大学录取了，在收到消息以后的3个星期里，他们非常忙碌，要做了很多的准备工作，故接下来要写的肯定是他们为上大学所做的准备工作，故D项正确。

【小题5】B 推理题。根据第一段She says you must study for the examinations for Queen’s College in two years’ time.Then if you do well, you can study at Queen’s in Charlottetown for a year, 和“That doesn’t matter, Anne.When Matthew and I adopted you three years ago,说明两年以后Ann要参加考试，如果通过，要在大学里学习一年，那么在Ann做老师之前有3年的时间，而他们收养Ann是在3年之前，那么一共一起生活了6年，故B项正确。

考点：考查故事类短文阅读

点评：本文讲述一对夫妻收养了一个小女孩并让这个小女孩接受了良好的教育，这个女孩也很努力，通过自己的努力考取了大学，以及其中的穿插的一些情感的描述。故事类短文要抓住故事的线索，按照故事发生的顺序进行仔细的推敲，同时在仔细审题和研读选项的基础之上，到文章中寻找对应的语群，合理推断，做出选择。

22-25 BADC

18-21CBCB

C

50.B 细节理解题。由文章可以看出，文章共提到了Tom, aunt Polly, Ben, Billy, Johnny 5个人物。故选B。

51.D 细节理解题。由第三段的“He put his hand into his pockets and took out all that he owned.Perhaps he could find some way to pay someone to do the whitewashing for him.…So he put the bits of toys back into his pockets and gave up the idea.”可知答案为D。

52.B 推理判断题。题干关键词为：changed his mind。本来Tom答应了，又改变了主意，在Ben说“I’ll give you all of it.”之后才让他干，由此可以看出Tom想让Ben把苹果给他吃。

53.C 细节理解题。由第二段的“They would walk past him and laugh.They would make jokes about his having to work on a beautiful summer Saturday.The thought burned him like fire.”及下文可以看出，Tom一点也不喜欢干这个活甚至想用口袋里的小东西请人帮忙，但最终他耍小聪明让他的朋友帮他干了活，还得到了他们的东西：apple, kite, a dead rat。

54.B 细节理解题。由文章的“Ben watched every move and got more and more interested.Soon he said，“Say, Tom, let me whitewash a little.”可以看出，是兴趣也就是好奇心使他愿意干这份工作的，下文Tom所说的“I don’t think there is one boy in a thousand, maybe two thousand, that can do it well enough.”这句话使Ben认为，这项工作不是一般人能干得了的，这进一步激发了他的好奇心，使他愿意放弃苹果来干这个活。

55.A主旨大意题。由文章内容可知答案为A。

答案：

文章向我们介绍了作者对校园暴力的看法。

31．a这里需要一个不定冠词表示某个的意思。

32．这里要用which引导一个非限制性定语从句，因为先行词为物，所以要用which。

33．to prevent不定式作目的状语。

34．if／as long as人身安全得不到保障是辍学的条件，所以应该用引导连接条

件状语从句的连词。

35．be guaranteed所给动词和其逻辑主语是动宾关系，所以要用被动语态。

36．be learned事实上；暴力是可以学的。

37．what引导一个宾语从句，并且在从句中作宾语，所以要用what。

38．with表示方式，意思是“用”。

39．more由语境可知，以暴力对付暴力，只能产生更多的暴力。

40．himselfbehave oneself表现良好，行为良好。

第二篇：高三英语寒假作业范文

高三英语寒假作业

假期寄语：紧张的期末考试已经结束，首先为我的那些可以在此刻对自己无悔无憾地道一声：“我已经尽力了。”了的学生抱以最热烈的掌声！由衷的为这些在一个学期里全力以赴坚持到最后的勇士和智者致以祝贺！

为期20多天的寒假即将开始，既然是假期，第一当然应该是调养生息，积聚能量。人毕竟不是机器，身心都需要适时修养，唯有做到张弛有度，才能获得最佳状态，最忌讳学习不像学习，休假不像休假。其次，休息不应该理解为只顾补充睡眠与饱口福。适度的体育活动，亲近大自然，欣赏音乐与文学，帮助父母分担家务，以及社会观察与调查，让思想展翅自由翱翔等等，都应该是很好的休息。千万不要让打发日子的“玩”来浪费你的青春。最后只能收获一种无聊的收获。最需要提醒同学们的是，这一个寒假是一个不同寻常的寒假，是我们高中生涯中最后一个寒假，更是决定我们命运的一个假期，如果我们充分利用好这三个周，对一轮复习查漏补缺，就会为下学期的二轮复习赢得先机。否则，有些同学可能会“一步跟不上，十步撵不上。”在2013年高考中造成终生遗憾。同学们，为了成就我们光辉的明天，为了爱我们的和我们所爱的微笑，让我们不惜余力的奋斗吧！为了度过一个愉快而又有意义的假期，特请家长对你的假期学习督促如下：

1.家长对孩子假期英语学习的评价：

2.您知道您的孩子期末考试英语是多少分吗？

3.您为孩子的学习创造了哪些好的条件？

4您的孩子每天都学习英语吗？学习多长时间？学习什么内容？

5对于即将参加高考的孩子您有什么创新性的做法？

6孩子是祖国的未来，家庭的希望，让我们携起手来共同托起明天的太阳！

寒假作业要求：练书写。让书写一天比一天规范漂亮。词汇。借助自己的词汇书，天天有计划地背单词。将每日假期作业认真限时完成，核对答案，标出疑难，回来后从中拼题考试。4 借助于《走向高考》，复习第七，第八册书。有精力的同学先做完未完成的2012年各地高考题，并购买45套高考模拟试题，进行限时训练。

高三英语备课组山东省平度第一中学

第三篇：寒假作业答案,英语

海洲讲坛·高三英语导学案·参考答案

（2010年2月）

第一讲 句子的基本结构

A.ABCAD B.1.hero 2.happened 3.keep 4.occurred 5.It C.1.这部电影有可能在巴黎国际电影节上提名吗？ 2.还有一个重要问题要厂长亲自解决。3.看来我们得要在起飞前两小时赶到机场了。4.图书馆对面有一座高大的建筑——体育馆。5.What ever will become of Sam at his wife’s death? 6.Robson strongly objected to the terms of the contract.7.He must have been driving 100 kilometers an hour.8.He called to tell me about the meeting being delayed.D.1.由于恶劣天气的缘故，我们一整个星期都呆在室内。2.天看上去是那么的高旷，说明没有风暴。

3.我在黑暗中摸了摸它，感觉有些毛茸茸的，我似乎觉得安全了些。4.长途搭乘朋友的车辆，主动承担一定的费用，已经成了惯例。5.看来，在一个月内掌握一门语言是不可能的。6.看来再坚持这个计划没有多少益处了。

7.我们的努力为什么都没成功？这仍是个不解之谜。E.1.You couldn’t read the mind of the strange girl.2.Can you find out the difference between the twins?(find out)3.Uncle patted me on the back with a smile.4.They have decided to hold a party in celebration of their boy’s 10th birthday.5.非常感谢您能光临小儿的婚礼。6.昨天有人出价450,000元买这栋房子。7.他父亲帮他克服了打电子游戏的不良习惯。8.你拥有获取成功所需要的耐心和毅力。

F.1.What(use)can we make of the invention to improve our life? What can we make full use of to improve our life? 2.It was great difficulty that they had in getting the fire under control.It was in getting the fire under control that they had great difficulty.3.Much care has been taken of the old man in the past two years.The old man has been taken much care of in the pas two years.4.The efforts that they made to support their daughter to university have already paid off.They made every effort, which has already paid off, to support their daughter to university.G.ADBAC H.1.was supposed 2.what I am 3.seated/sitting 4.taken off

5.worth considering 6.makes it possible 7.to have developed

第二讲 定语从句

（一）A.改错：1.when→where 2.where→which 3.where→which 4.the one→the one where 5.that→where 6.that→when

B.单项选择：ADBDD AA C.翻译

1.这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。2.我们上个月买的那幅房子很漂亮。3.你认识上周救了我妹妹的那个男孩吗？ 4.你认识那个男孩吗？他上周救了我妹妹。

5.他们要求民权。为了这个民权，他们已经奋斗了几百年。

6.在几乎所有发展中国家，经济的发展取决于出口贸易，而对外贸易转而又创造就业机会，提高生活水平。D.改错：

1.删除but或whom→them 2.with→to 3.to→in 4.that→which或after前加and 5.for→about E.单项选择DACAB CBADC F.ABDAD A G.DDAAC CA H.1.This is the only reason that I can state.2.Everything that he said seemed reasonable.3.This is the last time I give you a lesson.4.I don’t like the way you speak to her.第三讲 定语从句

（二）A.DACDC B.ACABD DAACD CAABC C.CDCDD D.1.which are

4.that can 2.who leaves school

3.who possess/have

6.with which 5.that had been explained

E.1.which→that 2.that→which 3.that→that 4.where→what 5.which→where 6.whom→who 7.whose→its

8.去除it

9.去除it

10.whose→its

11.looks→look

12.that→as F.BDDCB BAADC

第四讲 状语从句

A.1.时间

2.地点

3.原因

4.目的5.结果

6.条件

7.让步

8.方式

9.比较 B.1-10 ABDDB ACACA

11-20 DCDDD DCDCB

21-32 ABCBC DAACD BC 第五讲 名词性从句(一)A.1主语

2宾语

3定语

4同位语

5表语；状语

6主语

7状语

8状语

9宾语

10定语

B.1-5 DDCBA

6-10 CBDAC

11-15 BACDA

16-20 ADCAB

21-25 ACBCC 26-30 BADAB

31-35 BBABC

36-40 CBDDC

41-42 DB

第六讲 名词性从句(二)1-5 DDCCA

6-10 CBBAD

11-15 CCCBA

16-20 DDACB

21-25 CBDBA 26-30 ACBCC

31-35 ACDDB

36-40 DACDD

41-42 AA

第七讲 非谓语动词(一)1.frightened

2.disappointing

3.caught

4.to watch

5.being praised 6.being struck by / being stricken by

7.play

8.to improve

9.entering 10.interested

11.to help

12.pulled

13.see

14.burning 15.to marry

16.to do

17.to be washed

18.speaking

19.to speak 20.invited

21.Given

22.Having lit

23.Seen

24.To serve 25.see

第八讲 非谓语动词(二)1-5 BDAAC

6-10 BBCCA

11-15 BCBCD

16-20 BADDB

21-25 ABCAA

26-28 AAB

第九讲 动词的时态及语态

1-5 CADDD

6-10 DBDAA

11-15 CDDBD

16-20 DCBDB

21-23 CAC

第十讲 虚拟语气

1-5 CCCAB

6-10 BDAAD

11-15 DCBBB

16-20 CDCCD

21~26 BCACCC 第十一讲 情态动词

1-5 BCACB

6-10 ACDAC

11-15 DADBB

16-20 BCDCA

21-25 DCBBB

26-28 haven’t they;didn’t she;aren’t you

第十二讲 倒装、主谓一致 倒装：

1-5 BBDBD

6-10 CDABB

11-16 DDDADB 主谓一致：

1-5 AAACA

6-10 CCBAB

11-12 DD

第四篇：英语寒假作业答案参考

英语寒假作业答案参考[1]

第一部分听力(30分)I.听句子,从A、B、C三个选项中，选择最佳应答语,并在答题卡上将该项 涂黑。每个句子听两遍。(每小题1分,共5分)1.A.Fine, thanks.B.See you.C.Good morning.2.A.On Sunday.B.At 8 ：00 a.m.C.In July, 1989.3.A.Yes, I am.B.Yes, I can.C.Yes, please.4.A.Its a T-shirt.B.It’s a white T-shirt.C.It’s his T-shirt.5.A.He is forty.B.He is a doctor.C.He is in black pants.II.听5段短对话。从A、B、C三个选项中，选择最佳答案,并在答题卡上将 该项涂黑。每段对话听两遍。{每小题1分，共5分)6.What does the man usually do on Sundays? A.He usually plays computer games.B.He usually plays basketball.C.He usually plays football.7.What are they talking about? A.People.B.Cars.C.Traffic accidents.8.Whats the date today? A.Its March 17th.B.Its March 18th.C.It’s March 19th.9.Could the boy swim one year ago? A.Yes, he could.B.No, he c ouldn’t.C.No, he cant.10.Whats the womans favorite Chinese festival? A.The Lantern Festival.B.The Spring Festival.C.The Mid-autumn Festival.III.听1段长对话，从A、B、C三个选项中，选择最佳答案，并在答题卡上将 该项涂黑。对话听三遍。(每小题2分,共10分)。www.xiexiebang.com 11.Does Kate like watching TV? A.No, she hates it.B.No, she doesnt.C.Yes, she d oes.12.How many hours does Kate watch TV every day? A.About four.B.Over five.C.About three.13.Which TV program does Kate like best? A.Movies on TV.B.News reports.C.TV plays.149.How often does Kate watch movies on TV till midnight? A.Every day.B.Sometimes.C.Always.15.What is Jacks advice? A.Kate should have enough rest.B.Kate should watch TV for a long time.C.Watching TV is good for Kates health.为您提供的英语寒假作业答案参考[1]，希望给您带来启发!

第五篇：2013英语寒假作业答案

1.【答案】A

【解析】第一句提到“总体而言，当人们自己做决定时，并不擅长考虑背景 信息。”第二句顺接上文，“乍一看这是一种优势”，that引起定语从句，这种优势使人们具有一种能力，即能够做出不受外界因素影响的不带偏见的决定。B选项submit “服从，提交”，不能与ability连用，C选项transmit “传输，发射”，也不能与ability 搭配，D选项deliver “传递”，同样不能与ability搭配。A, C, D无论从搭配上还是意思上都不合适。A选项grant本身具有赋予，授予的意思。故答案选A。

2.【答案】D

【解析】external外部因素和上文的backgroundinformation同义复现，不考虑背景信息，不受外界因素影响。A选项minor 次要的，B选项objective 客观的，C选项crucial 残酷的，D选项external 外部的，故答案选D。

3.【答案】C

【解析】第三题本句but引起句意转折。“但是XX推测不考虑大局会导致决策者被日常接触的信息影响而带有偏见。”首先注意到空前面有定冠词the，指代上文信息，即不考虑背景信息、不考虑大环境。而大局，大环境的表达，此处选择picture是最贴切的。A选项 issue 问题，B选项vision 想象力，美景都不合适，故答案选C。

4.【答案】A

【解析】通读后面的句子，提到了法官与被告，这明显是生活当中的一个具体的实例，故答案选A。而B选项 on average “平均，通常”，出现的话，周围往往应该要出现数字。C选项in principle“大体上，原则上”，后面需要出现的是总结性的话语，D选项above all“首先” 是用来列举条目，将A,B,D排除。

5.【答案】B

【解析】从句意上来看“例如，他们提出理论，认为法官不敢在罪行面前表现得太软弱，如果当天已经宣判五六名被告执行缓刑，那么他很有可能将下一个人送入监狱。A选项fond of 喜欢，B选项 fear of 惧怕，C选项capable of 有能力，D选项thoughtless of 考虑不周，故答案选B。

6.【答案】B

【解析】根据句内的逻辑关系，在对待犯罪行为方面害怕表现出太软弱，在。。方面，关于。。的表达应该用介词on，故答案为B。

7.【答案】A

【解析】A if 表条件。B选项 until 表时间，往往跟not连用，直接排除。C选项though表让步，D选项unless 相当于 if...not。通读空格所在的前后句子，得出这两句之间的逻辑关系是表示条件的。

8.【答案】D

【解析】首先注意到idea前面有定冠词this，很明显指代上文提出的观点。而且跟上文以法官为例一样，下文“他们把注意力转向大学录取过程”也是上文观点的例证，目的是对上文的观点进行检验，而不是A选项“促进”，B选项“强调”或C选项“分享”，故答案选D。

9.【答案】D

【解析】A选项decision“决定”，B 选项quality“质量，品质”，C选项status“地位”，D选项success“成功”。申请者的____不应该取决于同一天随机选到的其他几名申请者。接着下文讲到面试官面试MBA[微博]申请者的结果results，因此第9题应该也有结果的意思，与下文结合是达到正面的结果，因此答案是即“申请者的成功”。其它选项带入原文重叠答案，与原义不符合10.【答案】A

【解析】空格后面有一个副词为randomly，随机地，既然是随机，那么选项B选项studied“研究过的”，C选项found “找到的” D选项identified“经鉴定的”就与randomly是相矛盾的，全部排除。

11.【答案】D

【解析】本题解题关键在于but，通过suspect可以看出Dr.Simonsohn与前文意思相反，因此otherwise正好符合题意。

12.【答案】C

【解析】此外明显缺一个过去分词作interviews的定语，再看by后面的officers，只有conducted(执行)，符合语境，故为正确答案。

13.【答案】B

【解析】本题末尾one to five(从一到五)，前面又有一个on a scale(…的范围)，A分配，D排列语义上说不通，再综合后面的factor(因素)，对比一下，只有B