浙江省历史与社会中考复习之八年级思品复习试卷

第一篇：浙江省历史与社会中考复习之八年级思品复习试卷

1．【 明辨是非遵纪守法】小军和校外网友柳天时，在同学小丽不知情的情况下，将她的住址、电话、QQ 等信息告诉了对方。小丽为此多次道到时方搔扰，学习和生活受到严重影响。小丽得知此事因小军而起，便找小军评理，要求小军赔礼道欲，并制止其网友的行为。小军却说，公民有言论自由，任何人无权干涉。小丽一怒之下，找了一帮朋友，把小军痛打了一顿。

运用所学法律知识分别对小军和小丽的言行进行评析。（8 分）

2、透过《中国教育报》题为“少年与罪”的系列报道，人们发现，几乎每一位未成年犯都曾遭遇过青春期的迷惘，直至付出沉重代价。让我们走进未成年犯小王的内心世界，倾听他的心声。

青春迷惘‚我父母经常吵架，动不动拿我出气，甚至还拳脚相加，我感到很压抑。后来父亲吸毒被抓，我觉得自己是世界上最不幸的人，开始自暴自弃。同学小亮故意将我家的这些私事到处宣扬，还经常讽刺嘲笑我是‘瘾君子’。我忍无可忍，一气之下就捅了他一刀，没想到他会死„„‛

（1）在成长过程中，小王的哪几项权利受到了侵害？（4分）

（2）小王对小亮的行为属于什么性质的行为？为什么？（4分）

真情告白‚现在我真的很后悔，如果当初多懂一些法律知识，用合法的方式维护自己的权益；如果当初能及时调节不良情绪，„„都不至于走到今天这一步，请大家引以为戒。‛

（3）联系小王的青春迷惘，帮助他找到调节不良情绪的两个具体方法。（4分）

示例：在感觉压抑时，应该找个合适的人倾诉，宣泄自己的压力烦恼。

3、材料一：小张在闹市区疯狂飙车，导致在人行横道上行走的李某当场死亡。事发后小张驾车逃离现场。

材料二：该事件曝光后，网友纷纷发帖谴责，呼吁政府相关部门加大交通管理力度，严惩飙车行为，维护行人安全。

综合材料，运用所学知识回答：

（1）材料一，小张行为属于哪一性质的违法行为？这一行为的最本质特征是什么？（2分）

（2）请从履行公民法定义务的角度对小张的行为进行分析。（2分）

（3）材料二中，网友形式了公民的哪项政治权利？对社会带来怎样的积极影响？（4分）

4、在《食品安全法》颁布后，某校一研究性学习小组对学校周边的流动小摊进行了一次调查。下表摘自他们的调查报告：

注：“三无”食品是指无商标、无生产厂家、无生产日期的食品。

依据以上资料，回答问题：

（1）该研究性学习小组主要采用了哪几种调查方法？（2分）

（2）小摊贩出售这些不合格食品，侵犯了消费者的哪些合法权利？（3分）

（3）这份调查报告引起了学校高度重视。学校联合有关部门取缔了这些流动小摊，体现了对学生哪两方面的保护？（4分）

（4）根据调查报告中反映的情况，请你结合所学知识，给同学们提一条建议。（2分）

(1)运用公民权利、义务知识，简要评析小张同学的行为。（4分）

(2)结合小张的认识，说说他在认识自我过程中有哪些值得你学习的地方？（4分）

6、阅读材料和漫画，回答问题。

以下是某班级同学在QQ群上对此问题的讨论：

小石头“渔翁”在QQ群上发布该消息是他的权利啊！

小东西啊，怎么会被拘留、罚款呢？

小博士谣言止于智者！

（1）运用所学知识对“小石头”的观点进行评述。（3分）

（2）分析“渔翁”被拘留、罚款的理由。（3分）

（3）根据漫画《谣“盐”止于智者》的提示：当类似谣言出现时，该怎么办？（2分）

7、日本‚3〃11‛特大地震和海啸灾害发生后，中国各大新闻网站将这一事件列为头条新

闻，数以万计的中国网民在网上发表评论。以下是网民‚西风烈马‛和‚春风化雨‛发表的不同观点：

材料一漫画《滞后》

‚西风烈马‛

（1）我国公民在网上发表评论属于行使哪项权利？公民行使这一权利时要受到法律的哪两方面限制？（4分）

（2）网民“春风化雨”的观点体现了中华民族具有怎样的传统美德？你从中感

悟出在与人交往中应该怎样做。（4分）

第二篇：浙江省历史与社会中考复习八年级思品试卷答案

（1）生命健康权、人格尊严权（“隐私权”或“名誉权”）。（4分，若仅答“人格权”给2分）

（2）属于犯罪（严重违法行为）。（1分）因为小王的行为具有严重的社会危害性，违反了刑法，应受刑罚处罚。（3分）

（3）感到无望时，提醒自己改变想法，世上还有许多比我更不幸的人，但活得很坚强。在感到愤怒时，要深呼吸，做到自我克制，冷静面对。（4分。其他具体心理调节方法，言之有理，酌情给分。没有结合情境，只笼统写方法，如合理宣泄、心理放松、转移注意等，每点只给1分。若所写方法与要求完全不符，不能解决问题，或照搬示例，则不给分）

25.（1）刑事违法行为（犯罪）。（1分）严重社会危害性。（1分）

（2）没有遵守交通法规，没有关爱（尊重）他人生命健康。（2分）

（3）监督权（批评、建议权）。（1分）有助于形成良好的社会风尚；有助于维护社会的公平正义；有利于社会的和谐稳定等。（3分）（答出其它符合题意的要点，也可酌情给分）

（1）写出两种方法即可(2分)如访谈法、问卷调查法、观察法。

（2）安全保障权、知悉真情权、公平交易权（3分）

（3）学校保护、社会保护（4分）

（4）给出具体行动方面的建议，给1分。如不随意购买小摊贩的劣质食品等。

给出法律意识方面的建议，给2分。如要有消费安全意识等。

(1)行为①：小张没有正确行使公民的权利。公民行使言论自由权时，必须在法律允许的范围内，不得损害他人的合法权益。小张的行为侵犯了班长的人格尊严权。

行为②：受教育既是公民的权利又是公民的义务。小张同学珍惜了受教育的权利，自觉履行了受教育的义务。

(2)小张能够及时通过自我观察（自我探索）反省自己的缺点，他还善于从他人和集体的评价中发现自己的优点。

（1）言论自由。（2分）在我国，言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。（2分）

网评说明：“权利”：若答“政治权利和自由”也给2分，若答“批评建议权、监督权”给1分；’法律限制”：必须按答案要求作答，若写八下或九年级教材相关内容的，给1分。（写不得损害国家社会的利益、在法律允许范围内行使权力）

（2）体现了中华民族厚德载物、道济天下的美德。（2分）与人相处时，要学会换位思考，与人为善。（2分）

网评说明：“美德”：若答“宽容”给2分，答“与人为善”给1分；（写善良、乐于助人、为他人着想等）相处：采意给分。

第三篇：九年级历史与社会●思品期末复习试卷(一)

九年级历史与社会●思品期末复习试卷

班级： 姓名：

一．单项选择题（共20题，每题2分，共40分）

1、关于当代中国最基本的国情，下面说法正确的是（）

A．中国是世界上最大的发展中国家 B．我国面临严峻的资源形势 C．我国人口多，就业压力大 D．中国正处在社会主义初级阶段

2、下列现象能体现我国社会主义初级阶段的主要矛盾的是()①在许多医院，老百姓仅排队挂号都要几天或几周，体现了老百姓看病难

②许多上班族抱怨上班坐公交车太拥挤，乘车太难

③越南、菲律宾等东南亚国家侵犯我国领土主权

④“台独”“藏独”“”疆独等敌对势力妄图分裂祖国

A．①② B．①②③ C．③④ D．①②③④

3、如右图《国有经济在一些重点行业所占的比重》该图中的数据说明（）

A．国有经济就是公有经济

B．国有经济控制着国民经济的命脉

C．国有经济是社会主义经济制度的基础

D．国有经济是实现人民同步富裕的保障

4、每年三月，来自全国各族的全国人大代表，汇集北京人民大会堂，共商国是，讨论经济社会发展的重大问题，审议表决政府工作报告。这表明我国实行的根本政治制度是

（）

A、民主集中制度

B、人民代表大会制度 C、政治协商制度

D、民族区域自治制度

5、我国是统一的多民族国家，处理民族关系必须坚持的原则是（）

A．民族平等、团结和共同繁荣 B．一个国家，两种制度 C．大杂居，小聚居

D．民族区域自治

6、社会主义的最终目标是（）

A．同步富裕 B．同等富裕 C．共同富裕 D．同时富裕

7、下列关于中国共产党的叙述，正确的有（）

①是我国社会主义事业的领导核心 ②始终代表中国最广大人民的根本利益 ③是我国的执政党 ④是我国的领导阶级

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8、实现祖国统一的最佳方式是（）

A．实现“三通” B．“一国两制” C．建立联邦 D．使用武力

9、当我们发现国家机关工作人员存在失职或违法行为时，我们可以通过监督信箱或举报电话向有关部门反映。这表明公民具有（）

A．举报揭发权 B．生命健康权 C．生存发展权 D．依法取得赔偿权

10、中国特色社会主义民主政治的鲜明特点是实现哪三者的有机统一（）

①坚持党的领导 ②人民当家作主 ③民族区域自治 ④依法治国 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

11、“一战”爆发的导火线是（）

A、萨拉热窝事件

B、帝国主义国家政治经济发展不平衡

C、两大军事集团疯狂扩军备战 D、后起的帝国主义国家要求重新分割世界

12.在学习了辛亥革命的相关内容后，有五位同学表达了各自对这场革命的看法，其中哪些同学的观点符合辛亥革命的实际情况（）

①辛亥革命结束了统治中国两干多年的君主专制制度 ②辛亥革命沉重打击了帝国主义在华的侵略势力 ③辛亥革命后建立了资产阶级共和国 ④辛亥革命用法律的形式确认了人民群众享有广泛的政治权利 ⑤辛亥革命完成了反帝反封建的革命任务

A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．①③④⑤

13.某校历史兴趣小组展开研究性学习，他们收集了下面四幅图片，由此确定的最恰当的研究主题是（）

革命先行者孙中山 同盟会报刊 武昌起义 临时约法

A．向西方学习的中国 B．孙中山与中国近代化 C．国民革命运动 D．20世纪中国第二次历史性飞跃 14．下列有关五四运动的叙述，正确的是()

A．五四运动爆发的原因是北洋政府同意了巴黎和会的无理要求 B．五四运动中，农民阶级开始登上政治舞台 C．五四运动是中国历史上一次空前的思想解放运动 D．五四运动是中国新民主主义革命的开端

15.“上海小楼，南湖游船；开天辟地，谱写新篇”描述的历史事件应该是()

A．中国同盟会成立 B．中华民国成立 C．南京国民政府成立 D．中国共产党成立 16．第一次明确提出反帝反封建民主革命纲领的会议是()

A．中共一大 B．中共二大 C．八七会议 D．遵义会议

17．在互联网搜索引擎上输入关键词，能快捷地找到想要查找的内容。若输入“朱德”“第一枪”“八一起义”三个关

键词，最有可能出现的历史事件是()

A．武昌起义 B．南昌起义 C．秋收起义 D．广州起义 18．毛泽东点燃“星星之火”，创立的第一个农村革命根据地位于()

A．井冈山地区 B．广东地区 C．浙南地区 D．延安地区 19．与俄国十月革命相比，中国革命的新道路突出表现为()

A．走农村包围城市的道路 B．走城市中心的道路 C．坚持工人阶级的领导 D．坚持马克思主义的指导

20.1927年是国、共两党关系发生重大转折的时期。下列事件发生在1927年的有（）

①南昌起义 ②秋收起义 ③井冈山会师 ④红军长征 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ 二．非选择题（共6小题，每题10分，共60分）21.阅读材料，回答问题。（10分）

浙江省在坚持以公有制为主体、充分发挥国有经济主导作用的前提下，以民营经济的发展带动经济的腾飞，创造了利用“民资”、“民力”发展经济的浙江模式，形成了具有鲜明特色的“浙江经济”。（1）“浙江经济”反映了我国实行怎样的基本经济制度？（2分）

（2）与这一基本经济制度相适应的分配制度是什么？（2分）

（3）利用“民资”、“民力”的民营经济对经济发展有何作用？（6分）

22.读漫画，回答问题。（10分）

（1）漫画反映了我国实行怎样的治国方略？落实这一治国方略的新方针是什么？（6分）

（2）谈谈实行这一治国方略的重要意义。（4分）

23.19世纪中期以后，在本国封建统治和外国殖民势力的压迫下。为挽救中国于危难，不少仁人志士寻找济世良方，展开一场场“救治行动”。据此回答问题。（10分）

（1）[救治之路]有人将先进的中国人开展的一场场“救治行动”比喻成“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”。请结合所学知识，写出它们分别指哪一历史事件。（3分）

（2）[再次问诊]随着“救治行动”的深入，人们逐渐发现中国的 “疾病”不仅是在肌体上，更多的是在头脑中。对此，“名医”们开出了什么良方？（1分）

（3）[聚焦名医]以下是对中国展开“救治行动”的各位名医：李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀。你最钦佩的是哪一位？请结合他的贡献，作出简要评价。（2分）

（4）[大道行思]尽管“名医”们开出了不同的药方，但这些药方却有着共同之处，请指出其中的2点。（4分）24．将下列相关的内容用直线连接起来。（10分）

A．陈独秀 ①组建国民党

B．孙中山 ②参加南昌起义

C．周恩来 ③在上海建立共产党早期组织

D．毛泽东 ④1919年在《新青年》发表《我的马克思主义观》 E．李大钊 ⑤领导秋收起义

25.回顾历史，我们可以发现，以毛泽东为代表的共产党人，艰难地探索出了一条中国革命的新道路。据此回答问题。（10分）

（1）1927年大革命失败后，面对国民党的血腥屠杀，中国共产党发动了以城市为中心的武装起义有哪些？（请举出2例，4分）

（2）请运用所学知识，概述中国共产党人在仿照俄式革命道路失败后，是怎样开创中国革命新道路的。（4分）

（3）从中国革命道路的探索实践中，我们可以获得什么启示？（2分）

26．2014年是中国红军长征80周年，观察下列图片，回答问题。（10分）

材料一：长征路线示意图。

材料二：红军长征的图片。

（1）红军长征的直接原因是什么？（2分）

（2）根据材料二提供的红军长征图片的有关信息，指出红军在长征中克服了哪些方面的艰难险阻。（1个方面即可）

（2分）

（3）在长征中，中国共产党召开了一次具有生死攸关意义的重要会议——遵义会议。为什么说遵义会议是党的历

史上生死攸关的转折点？（4分）

（4）我们经常说要发扬长征精神，你心中的“长征精神”是什么？（2分）

参考答案

一、选择题（请选出最符合题意的一个选项，每题2分，共40分）1——20

DABBACABABACBDDBBAAA

二、非选择题（共60分）21.（10分）

（1）以公有制为主体，多种所有制经济共同发展（2分）（2）以按劳分配为主体，多种分配方式并存（2分）

（3）对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用（每1小点2分，6分）22.（10分）

（1）依法治国（2分）科学立法、严格执法、公正司法、全民守法（4分）

（2）依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障。依法治国是人民当家作主、巩固党的执政地位的根本保证（4分）

23.（10分）（1）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命（3分）（2）新文化运动（1分）（3）李鸿章，在洋务运动中创办近代军事工业和民用企业，开启了中国的近代化；

康有为，领导戊戌变法，在社会上起到了思想启蒙的作用；孙中山，领导辛亥革命，结束了中国两千年的封建君主专制制度，使民主共和的观念深入人心；陈独秀，领导新文化运动，是一场空前的思想大解放运动。（任意答出一个得2分）

（4）都主张向西方学习；都探索救亡图存道路；都希望中国富起来（答出2点即可，4分）24．将下列相关的内容用直线连接起来。（10分）

A——③ B——① C——② D——⑤ E——④ 25.（10分）（1）南昌起义、秋收起义、广州起义（2例即可，4分）

（2）八七会议，确定了土地革命和武装起义的方针。秋收起义后，毛泽东建立了第一个农村革命根据地（井冈山根据地）。井冈山会师组建中国工农红军第四军。在井冈山根据地创建的过程中，毛泽东提出工农武装割据的思想。（4分）（3）从实际出发，走中国特色革命道路（2分）26.（10分）（1）第5次反围剿的失败（2分）

（2）左倾错误；敌人的围追堵截；恶劣的自然环境；艰苦的生活（学生写出1个方面即可）（2分）（3）因为遵义会议结束了党内长达4年的左倾错误，确立了毛泽东在中共中央和红军的领导地位。（4分）（4）敢于吃苦、不惧艰难的革命乐观主义精神；勇于战斗的革命英雄主义精神；坚定的理想和顽强的意志。（答出1点即可，2分）

第四篇：中考思品复习讲座

中考思品复习讲座(一）

2010年04月24日 星期六 下午 9:54

一、山西省中考思品试题特点（怎么考）

二、课程标准（考什么）

1、课程标准（124个知识点）

成长中的我（三十四个知识点）

我与他人（四十一个知识点）

我与集体、国家和社会的关系（三十九个知识点）

2、心理、道德、法律、国情领域（26个专题）

3、一到三年级分析说明题观点和句子归纳（60个知识点）

三、复习建议（怎么办）

1、复习安排

2、答题小技巧

3、我们教师教学应关注的问题

山西省中考思品试题特点

n体现课改理念，正确导向学科教学

1、强化了能力立意，加大了对情感态度价值观的考查力度。单纯以知识立意的试题已愈来愈少。

2、加强了试题的生活性（设有生活情境）

3、考查并引导学生转变学习方式。教学要以学生的发展为本，面向生活，培养学生的创新精神和实践能力

n把握时代脉搏，凸显重大时事，突出思想教育功能

如：全国中小学安全教育日、具有完全自主知识产权的ARJ21700飞机在上海成功首飞、第十一届全运会、第五届两岸经贸论坛、“莫拉克”、“玉树”、“干旱”等灾害、国庆60周年庆典、十七届四中全会、国家领导人的活动（温家宝访问朝鲜等）、世博会等等

n凸显地方特色，展示山西风采

引导学生了解山西，增强学生爱家乡的责任感，从经济建设、政治建设、文化建设和社会建设等方面宣传和维护山西人的良好形象，从而激发学生热爱家乡和为家乡作贡献的思想情感。

如：地方时政热点、政策方针、建设成就

n贴近实际生活，关注学生成长，引导学生分析、解决身边的问题 学生的消费观、学习态度（义务教育）、安全问题（生命健康）、网络问题、思想道德问题、同学交往问题、家务劳动问题、父母与子女的关系问题以及各种公益劳动和活动、环保问题等。

如：网络恶搞问题：思想道德建设、美德、生活情趣、身心健康成长、精神文明建设等知识点

第五篇：社会思品考点复习

考点解读

（一）政治、经济制度类

1、根本制度：社会主义社会制度。

2、根本政治制度：人民代表大会制度。

3、基本政治制度：民族区域自治制度、基层群众自治制度。

4、实现国家统一大业的基本方针：和平统一，一国两制。

5、基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制共同发展。

6、基本分配制度：完善以按劳分配为主题，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与的分配制度。

（二）决定类

1、人民代表大会制度：基本国情决定。

2、民族区域自治制度：历史原因和现实情况决定。

3、一国两制：历史原因、现实情况和中国国情决定。

4、党的基本路线：初级阶段的基本国情，全民族的根本利益决定。

5、分配制度：基本经济制度决定。

6、基本经济制度：社会主义性质和初级阶段的国情决定。

7、根本任务：基本国情和当前的社会主要矛盾决定。

（三）原则类

1、社会主义根本原则：实现共同富裕。

2、我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和咯民族共同繁荣。

3、发展两岸关系，实现和平统一必须坚持的原则：一个中国。

4、区域经济发展应遵循的原则：因地制宜，优势互补。

5、实施可持续发展的三个基本原则：公平性、共同性、持续性。

（四）国策、战略、方略类

1、基本国策：改革开放、计划生育、节约资源、保护环境、一国两制。

2、国家发展战略：

（1）综合性战略：可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。

（2）区域发展战略：西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略、促进中部地区崛起战略、《浙江海洋经济发展示范区规划》等。

3、与可持续发展战略相关的基本国策主要有：计划生育、保护环境和节约资源。

4、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国（基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究）。

5、经济全球化要求我国必须实行的基本国策是：对外开放。

（五）奋斗目标类

1、全面建设小康社会——21世纪头20年的奋斗目标、建党100周年（即2021年）的目标。

2、把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家——党在社会主义初级阶段的奋斗目标、我国各族人民的共同富裕、建国100周年（即2049年）的目标。

3、实现全国人民的共同富裕——社会主义的最终目标。

4、构建社会主义和谐社会——社会建设方面的目标。

（六）国情类

1、现阶段的基本国情：正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、人口国情：人口基数大、人口素质偏低、人口老龄化。

3、环境国情：水土流失与荒漠化是主要生态环境问题，废气、废水及固体废弃物是主要的环境污染问题。

4、资源国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少；资源利用率低、破坏与浪费严重；资源分布不平衡、利用开发难度大。

（七）中心、核心类

1、党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心（是兴国之要，也是国家兴旺发达和长治久安的根本要求），坚持四项基本原则（是立国之本和政治基石），坚持改革开放（是强国之路和活力源泉）。[简称为：“一个中心、两个基本点”]

2、社会主义民主政治的核心：人民当家作主。

3、中国特色社会主义事业的领导核心：中国共产党。

4、生态文明观的核心：“人与自然协调发展”。

5、科学发展观的核心：以人为本。

（八）主题、主要类

1、当今时代的两大主题：和平与发展。

2、威胁世界和平的主要因素：恐怖主义、霸权主义和强权政治。

3、社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、计划生育的主要任务：稳定低生育水平，提高人口素质，积极应对老龄化人口、流动人口、就业人口增加带来的问题，为全面建设小康社会创造良好的人口环境。

（九）数字类 “一”

1、一条基本路线：中国共产党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

2、一个中心：即以经济建设为中心。

3、建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点：就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

4、解决我国人口问题唯一正确的选择是：实行计划生育。“二”

1、两大主题：即和平与发展。

2、两个基本点：四项基本原则和改革开放。

3、“两制”：几两种制度，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。

4、当前国际社会的两大特征：经济全球化，国际政治多极化。

5、精神文明建设两个方面：思想道德建设（地位：是先进文化的重要内容和中心环节；作用：整个民族的精神支柱和精神动力。）；教育科学文化事业（地位：发展先进文化的基础工程；作用：教育科学文化事业建设是为了提高全民族的科学文化素质，并为现代化建设提供智力支持。）[根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培育一代又一代有理想、有文化、有道德、有纪律的公民] “三”

1、“三个代表”：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求；始终代表中国先进文化的前进方向；始终代表中国最广大人民的根本利益。

2、“三个有利于”：有利于发展社会主义生产力，有利于增强综合国力，有利与提高人民的生活水平。

3、三次历史巨变：辛亥革命，中华人民共和国和社会主义制度的建立，改革开放。

4、维护民族团结要做到的“三个尊重”是：尊重宗教信仰、风俗习惯和语言文字。

5、我国现阶段总体小康的三个特点是：低水平的、不全面的、发展很不平衡。

6、中国特色社会主义民主政治的三个特征 ：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国。

7、跨区域调配资源的三大工程：西气东输、西电东送、南水北调。“四”

1、四项基本原则：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想。

2、“四个尊重”的方针：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

3、“四个文明”协调发展：物质文明、政治文明、精神文明和生态文明全面协调发展。

4、“四有新人”：有理想、有纪律、有道德、有文化。

5、全国人民代表大会的四项职能：最高立法权、决定权、任免权和监督权。

6、依法治国的四项基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。（坚持依法治国的重要意义：是这回文明进步的显著标志，国家长治久安的重要保障。依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主，巩固党的执政地位和根本保证。）“五”

1、公民基本道德规范的五个要求：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

2、民族精神的五个基本内容：爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

3、时代精神的五个基本内容：改革创新、与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界。“六”

1、“六个更加”（全年小康的基本特征）：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

2、“六个方面”（社会主义和谐社会的基本特征）：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

（十）根本类

1、解决和平与发展问题根本解决途径：建立国际政治、经济新秩序。

2、社会主义根本原则：共同富裕。（共同富裕的途径：允许和故意一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮后富，才能逐步达到共同富裕。）

3、根本任务：沿着中国特色主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

4、社会主义精神文明根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

5、党兴旺发达长治久安的根本要求：以经济建设为中心。

6、海内外中华儿女的共同心愿也是中华民族根本利益所在：实现祖国完全统一。

7、我国根本政治制度：人民代表大会制度。

8、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：社会生产力水平低。

（十一）基本类

1、基本国策：计划生育、节约资源、保护环境、一国两制、改革开放。

2、基本战略：可持续发展、科教兴国、人才强国、西部大开发。

3、基本政治制度：民族区域自治制度、基层群众自治制度。

4、当今世界今本态势：总体和平局部战乱。

5、人类安身立命的基本条件：自然资源。

6、当今国际社会基本特征：政治格局多极化、经济全球化、文化多元化。

7、WTO基本职能：制定和监督执行多边贸易规则、组织多边谈判、解决成员国之间的争端。

8、联合国宗旨：维护世界和平与安全，促进国际合作与发展。

9、我国人口基本特征：人口基数大，净增人口多；自然资源基本特征：总量丰富，人均占有量少。

10、最基本国情：社会主义初级阶段。

11、基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制共同发展；基本分配制度：以按劳分配未注意，多种分配制度存在。

12、解决台湾问题基本方针：和平统一，一国两制。

（十二）地位类

1、全国人民代表大会：地位最高，权力最大。

2、联合国：在组织国际关系规则方面最具广泛性、权威性国际组织。

3、欧盟：一体化程度最高的区域政治、经济组织。

4、思想道德建设：先进文化的重要内容和中心环节；教育科学文化建设：一个社会的方向盘，一个国家的稳定器。

5、公有制：社会主义经济制度基础；非公有制：社会主义市场经济的重要组成部分；国有制：控制国民经济的命脉，对经济发展起主导地位；集体经济：公有制经济的重要组成部分。

6、共产党地位：中国共产党是执政党，是领导核心。