白田镇中学安全工作紧急疏散预案

第一篇：白田镇中学安全工作紧急疏散预案

白田镇中学安全工作紧急疏散预案

为了加强师生员工的安全意识，增强自救能力，减少突发事故对学校师生的危害，结合本校实际情况，特制定本紧急疏散预案。

一、指导思想

本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。

二、工作目标

掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道疏散到安全地带，学会自救和救人。

三、成立应急指挥小组：

组长：宋立文（***）

成员：冯力平周小平陈旭东文四清吴志军

四、临时指挥点： 广播室

五、疏散线路安排：

所有一楼教室的学生在老师的组织下，从前后门同时撤出教室，按平时出操线路以最快的速度集中到大操场。所有在专用教室上课的学生都由任课老师组织从最近楼梯撤向大操场。

1、全校指挥：陈旭东；

教学楼：

教室左楼梯行走路线导向员：文其村、文立芳、黄丽、邹爱玲； 右楼梯行走路线导向员：罗中秋、文恩、王彩红、章映明、赵湘平； 终点队形安排：李洪武、邹建武、肖向科。

2、西边楼梯间的学生统一从厕所方向跑到运动场，低楼层的班级先往北走，然后各楼层的班级依次排序；

中间班级的学生统一从商店方向跑到运动场，低楼层的班级先往北走，然后各楼层的班级依次排序；

东边楼梯间的学生从旧教学楼方向跑到运动场，低楼层的班级先往北走，然后各楼层的班级依次排序。

3、男舍楼： 宋立文（1层）女舍楼：冯力平（1层）文其村（2层）周小平（2层）文四清（3层）章映明（3层）吴志军（4层）周姝（4层）

六、楼梯疏散老师职责：

1、做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，保证学生的安全，防止拥挤现象发生。

2、检查本楼层，并清场后向指挥部（组长）报告情况。

七、注意事项：

每位协调老师及其他老师要积极配合指挥小组，做好学生逃离时的秩序及情绪控制工作，按照既定线路帮助学生逃离。

白田镇中学

白田镇中学安全预警机制实施方案

安全工作是学校工作的重要组成部分，师生安全无小事，责任重于泰山，为了完善安全工作的各种要求，切实把安全教育、安全保卫、安全措施落实到首位，学校制定行之有效的安全预警机制实施方案，内容如下：

一、领导小组：

组长：宋立文（***）

成员：冯力平周小平陈旭东文四清吴志军

二、联系网络机制

1、遇重大问题，学校工作小组派专人（陈旭东）下达指令。

2、一般问题，工作小组可采取多种形式下达指令。

3、事故联系网络：

事发现场当事人向学校紧急报告、指派应急小组行动、直接向有关部门报告、有关部门采取措施、采取抢救措施、协助有关部门采取抢救措施、向上级领导人员作出汇报事故结果处理，总结情况和处理意见。

三、学校应急小组的预警准备

1、学校设立应急小组办公室

总指挥：陈旭东

办公室： 吴志军

应急准备事宜医务人员： 文四清

工作人员：周小平(负责拨打所有预警电话)

2、应急预案

（1）防火应急预案

①下达撤离和疏散指令。

②工作人员到指定地点指挥学生撤离和疏散。

③灭火人员（李洪武具体负责）持灭火器或水龙头灭火。④抢救小组组织人员进行搜救。

⑤上报教育主管部门。

⑥医务及其他工作人员采取措施进行救治

⑦学校领导小组处理善后事宜。

（2）防震应急预案

①下达撤离和自卫指令。

②应急工作小组到达危险现场，指导学生震后逃生措施。③学校领导小组组织人员进行震后自救和互救。

④上报教育主管部门。

⑤学校领导小组处理善后事宜。

（3）防毒应急预案

①事发地点当事人立即封闭中毒现场，尽快查清毒源。②应急工作小组采取措施抢救。

③学校工作小组控制毒品毒源的扩散，把怀疑人员进行监护和隔离。

④上报教育主管部门。

⑤学校领导小组处理善后事宜。

（4）触电应急预案

①事发地点当事人查清电源，切断电源。

②应急小组采取措施进行抢救。

③学校工作小组应保护和隔离现场。

④上报教育主管部门。

⑤学校领导小组处理善后事宜。

（5）体伤应急预案

①事发地点当事人采取措施进行抢救和采取措施减少伤亡事态的发展。

②应急工作小组进行救护。

③指导和组织学生远离现场。

④上报教育主管部门。

⑤学校领导小组处理善后事宜。

（6）疾病应急预案

①事发当事人在第一时间组织救治，并且速送医院检查疾病情况。②应急小组采取救治措施。

③通知有关监护人员到达事发地点了解通报情况。

④上报教育主管部门。

⑤学校领导小组处理善后事宜。

（7）楼房踩塌应急预案

①下达撤离指令，紧急疏散，各班级从安全楼梯撤离到操场空旷处。②拨打医院急救电话120 对受伤人员急救，应急小组采取救治措施。

③通知有关监护人员到达事发地点了解通报情况。

④上报教育主管部门。

⑤学校领导小组处理善后事。

（8）其他应急预案

①事发当事人首先指挥学生采取自救措施，并采取措施尽快减少危害的继续。

②应急小组开展抢救工作。

③工作小组尽快制定方案，终止危害的发生。

④上报教育主管部门。

⑤学校领导小组处理善后事宜。

四、学校应急系统区域范围

1、上课时，原则上以班为单位组织应急自救。

2、课间时，原则上以相对区域为单位。

3、活动时，原则上以相对区域为单位。

4、放学时，原则上以事发区域为单位。

白田镇中学

第二篇：中学紧急疏散预案

一、指导思想

为了提高学校安全应急反应能力，最大限度地减轻不安全因素造成的损失，切实保障师生在校期间的人身安全，特制定本紧急疏散预案。如遇有紧急情况(火灾、地震、晚自习放学停电等其他紧急情况)发生，全校将按此方案紧急疏散避险。

二、预案执行组织机构：

xx（全校紧急疏散总指挥 职责：指挥调动各行动小组进行疏散、救援工作。）

xx（后勤保障和紧急救援总指挥）

xx、xx（初三年级教学楼指挥 职责：现场指挥学生按既定的安全方向和地点进行疏散。）

xx、xx（基础年级教学楼指挥职责：现场指挥学生按既定的安全方向和地点进行疏散。）

xx（新宿舍楼指挥职责：现场指挥学生按既定的安全方向和地点进行疏散。）

xx（老宿舍楼指挥 职责：现场指挥学生按既定的安全方向和地点进行疏散。）

xx、xx（操场集中指挥 职责：现场指挥学生在操场有序集中。）

三、教职工任务分工

1、上课教师：正在上课的教师听到紧急疏散信号后，应立即停止教学活动，按照课堂所在位置给学生讲清疏散通道，迅速组织学生离开教室，在室内学生全部撤离后，随同并组织上课班级的学生撤往安全集结地域。

2、班主任：紧急疏散信号发布时，未在班上上课的班主任老师，听到信号后，应立即前往自己所在班级上课教室，与任课教师共同组织学生疏散转移。在其他班级上课的班主任老师，首先应担负起任课教师的职责任务，待班主任到达，情况交待清楚，在确无特殊情况需要共同处理时，可以前往自己所在班级。

3、其他未上课教职工：一层值班室的教职工，听到疏散信号后，立即将各大门向外张开，然后分别到楼梯口和大门口关照学生。体育组负责指挥学生。各层未担任班主任和未任课教师，在关照上一层下来的学生的同时，还应组织好本层学生的转移，并全面检查本层各个房间和位置，防止有滞留学生，到上面一层学生和教师全部下来及本层各部位均检查完毕后，方可撤离。

4、宿舍学生疏散时，宿舍管理员负责指挥疏散。宿舍管理员首先打开防盗门，并立即进行报警取得援助。

四、紧急疏散的信号及发布

当紧急情况(火灾、地震)发生时，应及时发出紧急疏散的信号。有广播、电铃、哨声、人工疾呼等。采用何种方式依当时情况而定。在电源和电铃系统可以使用时,宜采用电铃信号加校园广播,电铃信号为连续的两短一长声;在电源或电铃系统损坏或不便使用时,可采取哨音信号,哨音信号也为连续的两短一长声。信号的发布由决定紧急疏散的校长或校领导通知相关人员实施.紧急疏散信号从开始,应连续不断,直至全部人员撤出危险场所方可停止。

五、疏散通道划分

１、上课期间疏散通道划分

上课期间紧急疏散通道以教室所在位置划分。基础年级教学楼的八（1）和八（2）由东侧楼梯疏散，其他各班都从中间楼梯下来。初三教学楼各班和在其他各室的学生都顺楼梯下。平房学生可从教室直接到达操场。注意不能在楼梯上拥挤，以免造成践踏事故。

2、课间和自由活动期间疏散通道划分

课间和自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分。学生在哪个班级位置活动，就沿上课时间所在班级或者各功能用室规定的疏散通道下楼。

3、中午睡觉和晚上睡觉时间疏散通道划分

中午睡觉和晚上睡觉时间紧急疏散以各宿舍所在位置划分。

六、安全集结地域

学生撤出楼门后，应尽量靠远离建筑物一侧的道路，迅速向操场中心位置集结。各班班长和体育委应主动招呼本班同学集中在一起。班主任到达安全集结地域后，应立即清查本班人数和损伤情况，迅速报告，并采取相应措施关照学生。

七、具体组织实施；

教学楼紧急疏散

第一种情况：上课时候

（1）听到紧急疏散信号班主任（任课教师）即刻打开教室前门，靠后门同学迅速打开教室后门，全体师生迅速把自己的椅子放到桌子下，1至4排学生一个跟一个走前门，4排后学生按倒顺序一个跟一个走后门，排2列纵队依次按规定线路向学校操场疏散。学生走完后，上课教师再次检查教室内是否仍有学生留下。如果有，要及时将该生带离教室。学生迅速撤离时，禁止携带物品。

（2）学生离开教室后，上课教师仍站在楼层拐弯处配合楼层负责人管理学生快速疏散，以防止学生拥挤踩踏。学生排2列下楼梯，相互之间要关照。楼层办公室内未上课教师听到警报后，应立即前往楼梯口，协助管理人员组织学生疏散，直到楼层所有学生撤离为止。

（3）各层面的管理人员必须等到学生全部撤离后方可离开，否则视为擅自脱岗。

第二种情况：课间

听到紧急疏散信号后，课间值日的老师要迅速组织，相关的责任人员要以最快的速度赶往自己的责任区域，履行职责。相关的楼层上的学生仍按第一种情况紧急撤离；楼层外的学生听到信号后迅速向操场撤离。

学生宿舍紧急疏散

1、宿舍管理员首先打开防盗门，临时负责指挥疏散，并立即进行报警取得援助。各寝室学生要在楼长和室长的安排下，迅速有序疏散。组织机构成员要在事发后的第一时间赶到现场，组织相关人员指挥学生疏散。

2、疏散顺序与线路：

（1）紧急情况发生时，晚间值日教师要迅速打开在楼道维持秩序。

（2）每一层寝室学生均从就近的楼梯下，迅速到篮球场或操场。

八、注意事项

学生方面：

1、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，但是严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

2、如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

3、撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找保健老师进行包扎、治疗。

4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。

老师方面：

１、决定紧急疏散的校领导要全面掌控情况，在命令发布紧急疏散信号的同时，应及时拨打“119”、“120”、“110”等相应请求救援电话，并按排一人专责迎接救护人员和车辆的到来。

２、在课间和自由活动期间实施紧急疏散时，班主任立即回本班组织实施，其他教职工根据所在位置负责本楼层学生的疏散，做法同上课期间。

3、如突发事件为火灾时，学校各楼道义务消防队员在确保学生安全撤离的前提下，应在校领导的统一指挥下，开展灭火自救或协助消防部门灭火。

第三篇：高桥中学紧急疏散预案

高桥中学应急疏散预案

一、预案起用条件

学校在遭遇地震、火灾、恐怖袭击等重大事故时启用。

二、紧急疏散原则

（1）、一切行动听从指挥。（2）、疏散撤离时做到安全迅速。（3）、疏散撤离时先学生后老师，先群众后党员干部。

三、紧急疏散撤离的步骤和方法

1、由学校发出紧急疏散撤离的信号。

2、各班主任（或科任教师）听到信号后，马上通知学生在走廊分两列纵队集中，并带领学生分两列纵队从楼梯通道撤离。

3、疏散顺序：12级1、2、3班、11级3班同时疏散。11级2班、11级1班、10级3、2、1班依次疏散。

4、在撤离过程中不得高声喧哗、拥挤和推掀，撤离时注意对小同学和生理有缺陷的同学的保护。

5、撤离中要注意自我保护，防止吸入有害的烟尘。

6、撤离中，如有同学跌倒，后面同学要立即停止前进，展开双臂拦住后面同学，通知后面同学立即停止前进，前面的同学回头扶起跌倒的同学。

7、撤离中，教师要注意保护学生，各楼梯口负责人要负责检查责任区内人员是否全部撤离，并及时报告校长。

8、各班到达操场后以班级为单位清点人数，远离建筑物，安静排好，班主任及时将撤离人员情况向校长报告。

9、全校师生撤到操场后，由总务主任刘万伦清点教师人数并向校长报告。

四、紧急疏散的组织指挥

1、紧急疏散时，由校长（校长不在时由政教主任）任总指挥。

2、学校行政班子成员协助校长指挥疏散。

3、各班主任（班主任不在时，由当堂课教师）组织带领学生撤离，其余教师分别到该层楼梯口组织指挥学生有序的撤离，并检查该层楼学生的撤离情况。

领导小组：

组长：石映林

副组长：黄华忠刘万伦

成员：王建军、郑影中、张刚、余军、章林和各班主任

疏散教师工作安排：

总指挥：石映林、黄华忠、章林。

各班班主任为班级指挥，班长为队长。

三楼：郑影中负责，教师：方长东、罗星、易汝华、张国全、黄俊峰；二楼：王建军负责，教师：李拥军、彭远冲、周福清、何美蓉、薛晓波；一楼：余军负责，教师：雷娟、秦西平、杨建华、钟晓兰。

场地指挥：刘万伦、张刚、雷贵华、苏双林。

第四篇：小学紧急安全疏散预案

为推动平安校园创建活动深入开展,营造一个健康、安全、和谐的校园,维护师生人身安全,提高师生的安全意识,掌握重大安全事故中逃生的基本技能,有效处理学校突发安全事故,使学校突发安全事故损失降低到最低限度,保证学校正常的教育教学秩序,结合本校实际,特制定本紧急疏散预案。

一、成立学校应急领导小组,领导小组下设办公室,统一指挥和组织我校应急处理工作。

1、领导小组及职责:

组长:

副组长:

组员:

领导小组职能:

(1)加强领导、健全组织,完善各项应急预案的制订和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行措施的宣传教育,组织和指导全校师生学习消防、抗灾等知识,广泛开展生存技能和灾害现场逃生训练,不断提高师生的安全防范意识和基本技能。

(3)认真做好各项消防物资保障,严格按要求配置、配足设备和器材,强化管理,保持良好的战备状态。

(4)采取一切必要手段,把灾害损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素,迅速恢复教学秩序,全面保障和促进学校安全稳定。

2、行动组成员及职责:

由zz负责,主要职责:如发生火情、地震等重大事故时及时组织学生教师有序疏散至操场空旷处,并迅速组织人员尽快赶赴现场,利用学校配置的器材及有关设施,极力扑救,力争把火灾消灭在初级阶段,尽力避免或减少人员伤亡、财产损失。如遇其他重大事故,尽力降低事故危害。

3、通讯联络组成员及职责:

由zz负责,主要职责:利用广播及各种通讯设备及时做好校园内沟通联络工作,并负责对外、对上联系及报告。

4、疏散引导组成员及职责:

由zz及各班班主任负责,主要职责:迅速组织楼内学生从安全通道有序疏散,转移到学校操场空旷处。

5、人员救护组成员及职责:

由zz负责,主要职责:对伤员实施紧急简单救护,并及时联系有关医院。

6、水电保障与物品管理组成员及职责:

由zz负责,主要职责:对从现场抢救出的物品进行妥善保管,对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册,以免重复损坏、丢失。并确保水电正常及药品、食品的及时供应。

二、具体措施

1、演习时间为2013年10月,第四周2、由保障组在操场一角模拟火情,应急领导小组得悉校园有重大灾情情况后立即发布有关消息和警报,全面组织各项应急工作。

3、学生撤离路线及负责人:

a:由南楼梯(大队部旁边)下楼,进入操场。(金振东)

楼层带队教师及班级

楼梯拐角处负责教师

四楼

四(7)zz四(6)zz

三楼

二(6)zz三(1)zz

二楼

二(5)zz二(4)zz

b:由西楼梯(厕所前面)下,经西面水泥路至操场。(曾羽)

三、注意事项

1、人员紧急疏散必须由负责人统一指挥,疏散人员必须听从指挥,尽快有序的从楼梯撤离,防止挤压、踩踏。

2、如发生火灾,现场人员不能因为逃生而忘记及时通报火源、火势等重要信息,失去对火灾初期阶段的最佳灭火机会。

3、在火灾现场撤离时,必须用湿毛巾捂住口鼻,并弯腰低头前进,避免吸入烟雾。

4、积极做好师生的心理工作,迅速恢复正常秩序,全力维护学校稳定。

5、及时了解和掌握各方面情况,并详细汇总报告。

第五篇：安全防火紧急疏散预案

安全防火紧急疏散预案

为了防止幼儿园火灾的发生,确保在园师生的生命安全,我园要把确保安全的各项准备工作做在前面。上级部门要求全市上下要坚决贯彻党中央、国务院领导的重要批示精神,以对人民群众生命安全高度负责的精神,进一步提高对安全工作极端重要性的认识,采取强有力的措施,确保各项安全措施的有效落实。为此,我园制订以下方案:

一、指导思想

在教育局的统一领导下,服从指挥,听从安排,确保学生及教师的生命安全。本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则,切实保护好师生的生命安全,维护好正常的教学秩序。

二、工作原则

按上级要求,落实安全责任制,责任到人,杜绝安全隐患,加强日常监控力度,做好安全疏散演习,确保安全。

三、工作目标

落实安全责任制,加强对学校学生与教师的管理,提高全校师生的安全防火意识和紧急逃生技能,确保师生的生命安全。

四、组织机构

以园长亲自挂帅的安全消防领导小组,负责全园的消防安全、安全疏散等各项工作的指挥与协调。

五、工作内容及要求

1、加强安全防范的宣传教育工作,提高全园师生的安全防范意识,通过校会、班会、课间广播等多个时间段,利用专题讲座、广播、闭路电视、计算机网络等多种形式和手段,对幼儿进行安全防范及紧急

救助等方面的安全教育。

2、进一步落实安全防火目标责任制,细致到学校每一处开关、插销、电闸都有专人负责,每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。

3、处在失火现场的教职工,必须立即参与和组织力量抢救,指派人及时报警(报警声以哨声为号),当班教师要引导学生疏散,疏散时要注意不要惊慌,有组织的疏散。火灾扑灭后,要注意保护现场,接受事故调查,如实提供火灾情况。

4、逃生时为了防止火场浓烟呛入,可采用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤离的办法。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好,再冲出去。

5、加强日常监控力度,每天有常规检查、每周有一次重点检查、每月不定期有一到二次全体行政干部参与的抽查,(有检查记录)对检查出的问题要及时通报,限期整改并复查,直到问题彻底解决为止。

6、加强在紧急情况下的疏散演习,在演习中进一步完善疏散方案,使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。

7、加强学校的日常监管,对违反幼儿园消防安全规定的人和事要严肃处理。

幼儿园消防安全领导小组名单

组长:校长(全面负责)黄木兰

副组长:(三楼疏散)杨大平

组员:(二楼疏散)庄秋艳

(马上报警,并组织义务消防队进行灭火)