小猪爱吃糖果 三篇_童话作文

第一篇：小猪爱吃糖果 三篇_童话作文

小猪爱吃糖果 三篇_童话作文

小猪爱吃糖果

小猪一生下来就什么东西都喜欢吃，猪爸爸、猪妈妈非常高兴。

一天，猪舅舅来给猪妈妈贺喜，祝小猪宝宝天天快乐，健康成长。猪舅舅还送给小猪一盒巧克力。小猪非常高兴，抓起巧克力就往嘴里塞，哇,甜甜的，滑溜溜的，味道棒极了！渐渐地，小猪喜欢吃糖果了，其它的饭菜都不愿吃了。猪妈妈和猪爸爸给小猪取了一个名字叫“糖糖”。

一天下午，小猪糖糖回到家看见桌子上有一大盒糖果，迫不及待地抓起糖果就往嘴里塞，猪妈妈见了，急忙夺下糖果，说：“这是姑妈刚刚送来的，你要留着慢慢吃，不能吃得太多，否则会蛀牙的。”听了妈妈的话，小猪糖糖咽了咽口水离开了桌子，出去玩了，可是，那桌子上的糖果一直在小猪糖糖的眼前浮现，小猪糖糖终于禁不住糖果的诱惑，趁猪妈妈在厨房里做饭时，它溜进屋子，偷偷地将糖果拿走，躲在房子的后面，将糖果吃了个精光。

可没过多久，小猪的牙突然疼了起来，越来越厉害，小猪糖糖痛得哇哇直叫并在地上直打滚。猪妈妈闻声赶来急忙将小猪送往医院，医生叔叔仔细检查了小猪糖糖的牙齿，说：“小猪有蛀牙，必须把它拔掉。还要注意以后少吃糖果才行。”听说要拔牙，小猪糖糖吓得脸更白了。可没办法，最后还是忍着痛拔了牙。

爱吃糖的小猪

我看过一本故事书，上面有一只小猪特爱吃糖，每次都让妈妈买许多糖果给它吃，妈妈不买它就哭。于是我们又叫它：“爱吃糖的小猪 ”。

一天，妈妈买了许多糖果来家，小猪高兴的跳了 起来，对妈妈说：“谢谢妈妈。”然后，跑到自己屋子里打开精美的糖果盒，又打开电视，边看电视边吃糖果，小猪喃喃说到：“真好吃。”它吃的正悠闲，妈妈就叫小猪去吃饭了，小猪说：“马上就去。”小猪抓起一把又一把的糖果装在口袋里，有时候猪爸爸不在家，小猪吃饭的时候都吃糖果，猪妈妈也不说小猪。小猪陪妈妈上街的时候，小竟然在路上吃了很多„„，过了几天，小猪拿着一颗糖准备放嘴里时，忽然，觉得自己的牙很痛，于是，它就跟妈妈说：“我的牙好痛。”妈妈赶忙把小猪送到了医院，医生说:“他没事，就是有几颗蛀牙。”妈妈说: “能治好吗？”医生说:“能。”

于是，小猪把嘴张开，让医生把蛀牙给拔了。从此以后，小猪再也不吃过多的糖了。爱吃糖的小猪

小猪可喜欢吃糖了，不管做什么事，他都要边吃边做，糖就成了他的命根子。

每天早晨，小猪都会偷偷拿起几粒糖，再看看四周，没人后，他就大吃起来。到了中午，小猪还会在爸爸妈妈睡午觉时，拿几粒糖吃吃。特别是到了的夜晚，小猪又会把糖果盒拿到被窝里，大吃一顿。

这一天，和往常一样，小猪又到糖盒里拿了糖吃，可吃着吃着，一阵钻心的疼让他在地上直打滚，又喊又叫。猪妈妈无可奈何，只好把小猪带到医院。原来是蛀虫在作怪。猫医生赶紧用手术工具把小猪的蛀牙给拔了出来。渐渐地，小猪觉得牙不疼了。

从此，小猪再也不多吃糖了，他的牙也再没有被蛀过。

第二篇：糖果公主童话作文

糖果公主童话作文

紫蝶挥舞着紫色带，(紫蝶本身就会魔法),来到美丽的水果林，凭她多年在山上观察的经验和以她惊人的判断能力，紫蝶选择了一条偏僻的小道，顺着光滑的石板，周围一些张着血盆大嘴的古树，紫蝶心中未免起了一丝怕意，走到小路尽头，发现了一座奶黄色的宫殿，紫蝶深呼吸了一口，踮着脚尖，轻轻走了进去。

紫蝶刚踏入门玄，就害怕起来，别看这宫殿外表华丽漂亮，可是里面却是阴森恐怖，紫蝶好奇的望了望四周，这里一共有五个牢房，紫蝶看看足迹，又望望牢门，找到了糖果公主们，她们被关在一个小的可怜的牢房，糖果公主们都沉睡着，为这气氛也添加了不少凝重。老鼠在牢房里四处下蹿，要是糖果公主们醒着的话，早就被下晕了，可是现在，糖果公主们却浑然不知情。

紫蝶本想一脚踢坏这牢门的，可她转眼又一想：琴蝶决不会就这样轻易放过我们，里面一定有什么诡计，我还是小心提防为好~想到这里，紫蝶悄悄从兜里拿出一个精致的小瓶子，吻了吻，(这是人家紫蝶辛辛苦苦研制出来的舒化粉，能不心疼吗！)紫蝶从里面掏出白色的粉末，均匀的洒在牢门的四周，双手合拢，默默地许了一个愿，便静心观察起来。

过了好一会儿，牢门开始变软，慢慢融化，融成了一堆泥浆之后，紫蝶才放心大胆的走进去。紫蝶想把糖果公主扶起来，带走的，可是她却不经意的踢动了一颗小石子，惊醒了正在午休的琴蝶，她马上披上披风，赶了过来，紫蝶一看情况不妙，便急中生智，吹了一声口哨，一朵俏皮的小白云飞了过来，她把糖果公主们扶到小白云身上，自己架着小白云飞走了，只剩下琴蝶在那里气急败坏的大喊："死丫头，你多次破坏我的计划，到时候我们新账老账一起算！哼！”

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第三篇：爱吃糖果的老虎

有一片森林，森林里的大王是一只老虎，它最喜欢吃小动物了。

有一天夜里，小兔开了一个会议，它对朋友们说：我们要想一个办法让老虎吃不了我们。小动物们想呀想呀，忽然，小兔有了一个好主意，小兔悄悄地告诉了小动物们，小动物们都同意了，就回家睡觉了。

第二天，小兔就带着一大袋糖果去老虎家，老虎见了很开心，问：这袋糖果是给谁的？小兔说：当然是给老虎大王的呀，话音刚落，老虎就马上拿起袋子，一把一把地抓糖果吃。每天，老虎一起床就一把一把地抓糖果吃，一个月后老虎的牙又黑，又臭，还很痛。老虎受不了了，就请来了小兔，小兔拿来了一把大钳子，一个一个的把老虎的牙全拔光了。从此以后，老虎没有了牙，一个小动物都吃不掉了。

第四篇：中班优质课：小猪爱吃什么(教案)

中班优质课：小猪爱吃什么

【活动背景】

猪是动物世界里特征比较明显的一员，孩子们都比较喜欢它，所以，对家畜的认识，可以从猪开始。其实，猪是最好养的，无论什么食物，它都爱吃，属杂食类动物。以活动来研究“小猪爱吃什么”，仅仅是在认识小猪之后，怀着“喂小猪吃饭”、“把它养得肥肥”的兴趣，激发孩子进行制作和游戏活动。所以，这个活动放在角落学习中也很有趣。

由于生活中，猪的形象比较常见，所以猪的外形孩子感知得不少。但是许多孩子没有看见过真实的猪，于是就有“小猪和小鸡小鸭一样大”的印象。如果有条件，我们可以让孩子看看真实的猪，参观一次猪圈，了解猪的真实生活环境，丰富孩子的感性经验，对活动的开展将大有好处。

内容与要求

了解猪的生活特点以及和我们的关系，并开展游戏。

【活动准备】

1、参观养猪场。

2、猪的图片，以及猪毛、猪皮制品（或图片）。

3、立体小猪（将剪贴小猪粘在大的可乐瓶或玩具橱上，剪出嘴巴，可以往嘴里喂“食物”）

4、各种食物的图案（供孩子涂色）、各种色纸（皱纸等）、彩泥等。

【活动过程】

一、观察猪，说说猪的特点

1、（出示小猪）这是谁？你喜欢它吗？喜欢小猪的什么？

——这个问题的设计与“小猪长得什么样”是相似的，只是“喜欢小猪的什么”更宽泛，更感性。引导孩子观察事物，从感情着手，他们会比较积极主动一些。

幼：我喜欢它的身体，胖胖的……我喜欢小猪的耳朵，大大的……我喜欢小猪的尾巴，细细的……我喜欢小猪的小眼睛……我很喜欢小猪，它很好吃的。（这时孩子可能会说到小猪的用处，老师在小结时，要归纳梳理）……

2、老师用有节奏的儿歌进行小结，如：胖胖的身子小尾巴，大大的耳朵小眼睛……爱吃东西不挑食，爱睡懒觉呼噜噜…——老师最好将孩子所“喜欢”的内容都进行小结，但不对“用途”小结。

二、说说猪的用处

1、（将猪肉做的菜肴的图片、猪皮制品布置于一角）我们喜欢小猪，除了它长得可爱，还有其他原因吗？这些东西，你们去看看、摸摸。

——这些材料也可以放在角落学习中。

2、说说：你看到了什么？你喜欢它吗（或“你要用到吗”）？

——孩子对吃很感兴趣，交流了许多自己所喜欢猪肉的吃法，这时很容易使我们成人动了“保护动物”的恻隐之心，但是，生物世界的“生生相息”原则，可以避免我们徒增伤感。

有许多孩子可能第一次有“皮鞋、皮带、猪皮做的”的认识，如嘉文说：“啊，皮鞋原来是猪的皮做的。”王王说：“皮鞋嘛就是猪皮做的。小仁：“也不一定，皮鞋也可以用牛皮做的。”孩子在这样的讨论中，慢慢了解了动物对于人的一些用处。

当然，动物与人类的关系还远远不止这些。

三、喂小猪

小猪浑身都有用处。所以，我们要把小猪养得肥肥的，大家来喂东西给它吃。这里有许多东西（材料）可以做小猪喜欢吃的食物，你觉得小猪最喜欢吃什么，爱做什么。

1、为各种事物图案涂色。

2、用皱纸做各种蔬菜。

3、用彩泥做各种点心。

——介绍周围制作食物的材料工具，将制作的玩具猪置于孩子的操作区里，孩子边制作，边喂小猪吃饭，非常有趣。

活动的结果表明，与真人一样大小的玩具小猪，很容易激起孩子去“喂饭”的愿望。

这个活动可以放在角落学习中，让孩子慢慢玩。如果时间空间允许，还可以融合数教育、语言教育等内容。

第五篇：小猪交朋友 _童话作文

小猪交朋友 _童话作文

小猪和森林的动物非常好，他们经常和动物们在森林里快乐的玩耍。

有一天，小猴俩兄弟、小狗、小猫都来找小猪玩。但是小猪还在睡觉，它一听到朋友们叫它，就立刻起来了，没有刷牙洗脸就想和它们一起玩，小猪开心的说：“走吧，我们出去玩吧！”

小猴俩兄弟和小狗还有小猫闻到了一种臭臭的味道，它们想，小猪刚刚过来，肯定是小猪没有刷牙洗脸就和我们玩。然后，小狗闻了它的嘴巴非常臭，小猫看小猪眼睛很脏，小猴俩兄弟看小猪的衣服不整齐。小狗愤怒地说：“你怎么没刷牙就和我玩！”小猫生气地说：“你没洗脸就和我玩，你把我当不干净的人啊？”小猴俩兄弟激动地说：“小猪，你衣服一点都不整齐，真是一头只喜欢睡觉的懒猪。”它们说完就匆匆忙忙的走了。

小猪想跟朋友们和好，于是小猪就去买好朋友最喜欢吃的东西。买完之后小猪看见了小猴俩兄弟，就跑过去说：“小猴们，我买了香蕉给你们吃，和我做好朋友吧！”小猴们说：“我们才不吃你的香蕉，你那么懒，我们和你做好朋友，我们也会变懒的。”

小猪又走啊走，看见了小狗，它开心地说：“小狗我买了骨头给你吃，和我做好朋友吧。”小狗说：“我才不吃你的东西呢，你那么笨，吃了你的东西，我就会变笨蛋。”

小猪又走啊走又看见了小猫，就说：“小猫，我给你鱼吃，你和我做好朋友吧。”小猫不开心地说：“你那么脏，吃了你的东西我也会很脏的。”小猪就走到河边伤心的说：“没人和我玩了。”突然，它听见河面有人叫救命，就跑过去救了那个落水的人。小动物们听说了都赶来看小猪救人。

看到小猪救人，朋友们觉得小猪虽然很脏，有点懒，又有一点笨，但是它很善良。小猴俩兄弟、小狗、小猫都惭愧的说：“我们以后做最好的朋友吧。”小猪说：“好，我们做最好的朋友。”